手罷工啦作文(合集15篇)
在學習、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的手罷工啦作文,希望對大家有所幫助。
手罷工啦作文1
有一天,右手驕傲地對左手說:“左手,你能干什么?我什么都能干!
左手謙虛地說:“我能”
左手還沒有說完,右手就打斷它說:“我就知道你什么都不會!”
“你何必這樣說呢?”左手和藹地說,“我們還是和睦相處吧!我們生來就是幫助主人的`,有什么可吵呢?”
“住嘴!”右手憤怒了,“你怎么敢和我相提并論!”
從這天起,左手不再理會右手。
一天,小主人在學校上學。老師讓我們把小手放好,不要動來動去,摸來摸去?墒,左手生氣了,它就是不聽。一會摸橡皮,一會拿尺子,還在抽屜里摸了又摸。害的小主人被老師批評。
晚上,小主人回到家里看書,由于左手沒有扶好書本,風一吹就吹翻頁了,害得小主人要重新翻頁。
刷牙時,左手沒拿好杯子,把水灑了一地,還灑到了右手和主人的衣服和褲子上。
小主人勸右手說:“你還是跟左手和好吧,向它道個歉。”
右手覺得有道理,對左手說:“對不起左手,我以前不應該嘲笑你,我知道錯了。”
左手說:“沒關系右手,我們友好相處吧,一起分工合作,服務好我們的小主人。
手罷工啦作文2
早上從我的小床起來,發(fā)現(xiàn)有點不對勁,但說不出來!等我刷牙的時候發(fā)現(xiàn)手像鋼鐵一樣動不了了,我用力將牙刷放進嘴巴里,但還是不行。我只好去吃早飯了,剛準備吃一根玉米,我的手卻伸向包子,我只能把包子吃了,我準備再吃些其他東西的時候,我的手卻又動不了了,沒辦法,我忍著沒吃飽的肚子去上學了。
第一節(jié)課是語文課,我的手非把數(shù)學書拿出來,還將書向老師身上扔過去,可憐的我被罰站了一節(jié)課。
第二節(jié)課是數(shù)學課,老師讓我用粉筆在黑板上解答數(shù)學算式,結(jié)果我在黑板上畫了一只很大的卡通小白兔,逗得下面的.同學哄堂大笑,悲慘的我被老師罰寫五道數(shù)學題。
第三節(jié)課是美術(shù)課,我的手竟然把畫筆隨便扔,還在一個同學臉上畫了一只丑不啦嘰的大烏龜,傷心的我被老師趕出了教室。
下課的時候我正準備喝一口水,結(jié)果我的手卻將水潑向女同學,老師這次是真的生氣了,讓我把家長給叫到學校來,我嚇得面如土色。突然,我聽見一個熟悉的聲音:“起床啦!不然就遲到了!拔冶犻_了眼睛,原來是場夢!
手罷工啦作文3
一天夜里,大腦、手和眼睛爭吵起來。
眼睛滴溜一轉(zhuǎn),掃視了大家一遍說:“哈哈!告訴你們,我的本領最大,小主人每天上學看書的時候需要我,上下學看路的時候也需要我,我本領最大!
手神奇十足地說:“你別臭美啦!我的本領最大,小主人寫作業(yè)的時候需要我,如果我不幫小主人寫作業(yè)的話,老師會讓他罰站的。小主人吃飯的時候也需要我,沒有我小主人就不能吃飯了!”
大腦把頭一扭,生氣地說:“你們都別胡說,我的本領都比你們要強。小主人做題思考的時候需要我,連記事的時候也需要我。我的本領比你們強得多!
它們誰也爭不過誰,爭得面紅耳赤,它們都罷工了。
罷工后,一大早小主人想穿衣服,可手怎么也動不了,記得小主人直跺腳。上午上課的時候,老師讓小主人回答問題,可是小主人大腦一片空白,什么也記不得。
鼻子氣呼呼地站了起來,生氣地說:“你們都有自己的.長處和短處,小主人缺了我們誰都不行,我們要團結(jié)合作,為小主人提供最好的服務!”
手、大腦和眼睛聽了鼻子的話,羞愧的低下了頭,它們又繼續(xù)為小主人工作了。
手罷工啦作文4
有一天,我坐著飛船來到了一個神秘的國度,我看到這里的人做什么事情都是用機器人來幫忙。這里的人還很熱情,也給我送了一個機器人。
第二天,我懶洋洋地從床上爬起來,準備穿衣服的時候。那個機器人說:“我來幫你穿衣服!蔽揖驼驹谀莾,機器人就幫我穿好了衣服。如果我要刷牙,機器人就會帶我去浴室刷牙。
我去上班的時候,機器人就會變成一輛跑車載著我去公司。來到公司,正當我要打開電腦工作的時候,機器人又開始動嘴說話了:“主人,我來幫你工作!本瓦@樣,我過著無憂無慮的.生活,無論做什么事情都有機器人幫忙,我特別享受這樣的生活。
后來,我的手就不聽使喚了,慢慢地,我的手開始退化了,包括其他人的手都在消失,成了一個怪物。我大聲地喊道:“我不要成為怪物,我不要成為怪物。”
過了好一會兒,我從床上起來,滿身都是汗,原來只是一場夢,真是虛驚一場!
人們不能依賴機器人,手是我們必不可少的東西,什么都不可以替代它。
手罷工啦作文5
小明是一個經(jīng)常做錯事的人,他經(jīng)常在手上亂涂亂畫,把手弄得又臟又臭,這讓手很苦惱。它天天想著罷工,但它又不能違抗自己的使命,只好默默地忍受。
一天晚上,手在抱怨自己主人的時侯,被大腦聽見了,于是問手:"你怎么啦?"手嘆了一口氣說:"唉!我老是被主人折磨,每天身上傷痕累累,大腦兄弟,能不能給我休息一次,讓主人好好反省。"大腦想了想點頭答應。
第二天早上,小明醒來,想穿衣服的時候都發(fā)現(xiàn)手抬不起來了,小明很著急,就只好叫來媽媽幫忙穿。吃早飯的時侯,小明想用手拿筷子夾東西吃,可是手卻怎么也抬不起來。當他想叫媽媽的時候,媽媽卻急急忙忙地說:"小明你自己吃,我去上班了。"說完就走了。小明就只能用嘴對著盤子吃,可是吃得很費勁。上課的'時候,小明想舉手發(fā)言,手怎么也舉不起來,他只能呆呆地坐在位置聽其他同學精彩的發(fā)言。放學了,小明無精打采地走在回家的路上,突然聽到一陣輕輕的說話聲,"只要你不在手上亂涂亂畫,我就讓你的手再次動起來。"小明答應了。果真,小朋回到家準備寫作業(yè)的時候,手動起來了,小明高興極了!
從此,小明的手變得干干凈凈,不像以前那樣又臟又臭,手再也不罷工了。
手罷工啦作文6
清晨,小明從夢中醒來!鞍 ,小明大叫一聲,原來他發(fā)現(xiàn),自己的'手不知道去哪里了。
“哎,真是太糟了,沒有手,怎么做作業(yè)?怎么開門?怎么玩游戲啊?……”小明跳下床,在家里東找找、西找找,這時,一只手從小明的玩具盒里蹦了出來。小明急忙問:“你不在我身上呆著,跑到外面去干嗎?”
手很生氣,說道:“你想想看,你玩游戲用我,做作業(yè)用我,開門用我,做手工用我。還有你們那些老師,天天布置那么多作業(yè),每次我都忙不過來。今天,我想出來休息會,玩會游戲,不可以嗎?”
小明聽了,心里有點不舒服。他想:我每次寫完作業(yè),都會玩上一小時手機游戲,或者折紙、剪紙啦,從沒有考慮過手累不累。于是,他真誠地對手說:“是我不對,不該讓你這么勞累,我向你道歉!”
手聽了,有點疑惑,問道:“真的嗎?”小明回答道:“真的!笔诌@才蹦蹦跳跳地回到了小明身上。
從此,小明再也不熬夜玩游戲了,每天做完作業(yè),稍微休息一下,就上床睡覺,讓手也休息。手想:主人對我太好了,我以后要天天在他身上呆著,不再跑出去玩了。
手罷工啦作文7
小明是個愛彈電子琴的男孩子,可他的`右手最近罷工啦!
有一天,左手說:“右手,你可真累!你看我,不用干那么多的活。”右手一聽,火冒三丈,說:“你整天沒事干,我從今天起要罷工,我不再做事,看你怎么辦!”
于是,隔天開始,小明就感到右手沒力氣,他傷心得要哭了。因為過幾天,他就要去比賽了。右手得意忘形地說:“左手,怎么我一罷工,你就忙得團團轉(zhuǎn),像只無頭蒼蠅,太搞笑了。哈哈……”左手不回答,繼續(xù)幫小明做事。
過了幾天,小明要去比賽。到了那里,右手就開始不聽使喚。比賽開始了,小明奏響了輕快的曲子?墒怯沂植桓苫,因此小明得了最后一名。小明放聲大哭起來,兄弟倆不約而同地幫小明抹眼淚。右手不好意思地說:“小明、左手,我對不起你們,我太自私了。小明,我害得你沒辦法得第一名。左手,我也不應該整天不做事,使你更辛苦。你真勤勞,我要向你學習!”小明和左手聽了,笑著說:“沒關系,你能認識到自己的錯誤,我們也就原諒你啦!”
這件事告訴我們,做人不能自私自利。
手罷工啦作文8
一天晚上,寫完作業(yè),小明沉沉地睡著了。這時,他的左手和右手卻聊起了天。
左手說:“小主人寫作業(yè)總是要我按著,你看,我都僵硬了。”右手說:“小主人用我寫作業(yè),每天還寫到半夜,真是累死了。你看,我的手指起繭了。”左手說:“我們罷工好不好?”右手說:“好!”
第二天,小明睡醒了,可他的雙手卻不工作了。他費了九牛二虎之力才坐起來。他起床后的`第一件事就刷牙,可他右手拿不著牙刷,左手端不了水杯。他干脆不刷牙了。
小明去吃早飯,可是右手又不肯拿筷子,左手又不肯端碗。只好空著肚子上學。
他想坐公交車上學,錢在口袋里又拿不出來,只好走路去上學,結(jié)果遲到了,被老師批評。
上課時,他拿不了筆,不能做筆記,又被老師批評了。
下午上體育課,學打籃球,他連籃球都拿不起來,更別說運球投籃了。他只好站在一邊,看同學們打籃球,心里既羨慕又沮喪。
放學了,小明回家不能寫作業(yè),傷心地哭了,媽媽說:“今天不寫作業(yè)了,明天帶你去看醫(yī)生!
小明睡下了,左手對右手說:“我們一罷工,小主人怪可憐的。”右手說:“是啊,如果他餓死了,我們也隨著他一起死了。”左手說:“明天醫(yī)生截肢把我們換掉,那可糟透了。”右手說:“我們停止罷工吧!我們天生就是為主人工作的,不能偷懶!
第二天早上,小明發(fā)現(xiàn),他的雙手又和從前一樣,可以靈活自如地工作了。
手罷工啦作文9
如果手罷工了,穿鞋怎么辦呢?沒關系哪時候,你就把腳。放在那里。腦子里想著那個畫面,鞋就會自動穿在你的腳上啦。
如果手罷工啦,吃飯怎么辦呢?到那沒關系,到那時候,你想吃面包,那時候就說面包過來,面包就會過來了,又說停住面包就會停在空中了,那時候你只要動動嘴巴就行啦。
如果手罷工了,那洗臉怎么辦呢?沒關系。到那時候你就把眼睛閉上。腦子里想著洗臉的樣子,水就會,慢慢的在給你洗臉啦?
如果手罷工了,怎么上學呢?沒關系到那時候你腦子里想著背書包的畫面書包就會自動地在肩上。
如果手罷工了,怎么寫字呢?沒關系,到那時候。你腦子里想著那個字是怎樣寫,筆畫是怎樣的?那個字就會自動的'出現(xiàn)在你的本上。
手罷工了,不知道后邊還有什么的事情。腦子的想象力也是有限的,跟我們一樣也要睡覺,也要休息。
手罷工啦作文10
“人有兩件寶,雙手和大腦!笔种甘鞘值囊徊糠,是人們做事不可缺少的部件。但是,頑皮的手指們卻發(fā)生了矛盾,這個事情還要從星期天說起。
星期天,人們都在家里休息!拔易畲!我最大!誰也沒有我大。”突然,從房間傳出一陣吵鬧聲。這是怎么回事呢?原來是手指們在玩排隊的游戲。這個游戲需要有一個隊長,帶著大家一起鍛煉。大拇指說:“我最大,我來當隊長。”中指卻說:“你們不知道隊長都是個兒最高的嗎?你們看看我個兒多高,所以我來當隊長!笔持感χf:“你們真是無知,光高大有什么用呀!現(xiàn)在最講究能力,能者居之!睙o名指和小指也不甘示弱,使出了渾身解數(shù)來證明它倆也能當隊長?墒撬鼈儬幜税胩,也沒有爭出個所以然來。于是,它們決定用行動來證明自己的能力。
一天,豆豆的`書掉在了地上,他想把書撿起來,可手指怎么不聽話。因為呀,手指們覺得到了證明的時候了。大拇指先去撿書,半天也沒有把書撿起來。接著,食指出馬,它用盡力氣才使書的一個角離開地面。剩下的手指紛紛出馬,也都失敗了。連穿衣服、梳頭發(fā)、寫作業(yè)、吃飯都很不方便。
豆豆覺得很不對勁,便去問小拇指。小拇指把經(jīng)過詳細地說了一遍。豆豆聽完,語重心長地說:“你們是好兄弟,只有團結(jié)合作才能發(fā)揮更大的作用呀!”
手指們聽了豆豆的話,都覺得自己做錯了。于是它們各自承認了錯誤,和好如初,并且更加團結(jié)了。
手罷工啦作文11
主人有一雙靈巧的手和一雙圓溜溜的眼晴。
一個清晨,眼睛驕傲地對手說:“你實在太沒用了,我可以幫主人看到美麗的世界,可以讓主人看到老師黑板上寫的豐富的知識,而你卻沒有任何用處!
手謙虛地回答說:“我并不是完全沒有用處,我可以幫主人吃飯、穿衣服、洗衣物……再說……”
“住嘴!”眼睛惱怒了,“你怎么能和我相提并論?主人一定會因為你沒用而厭惡你的.!
手沉默了。
晚上,十根手指商量好準備罷工,讓眼睛看看自己的用處。
第二天,主人從夢中醒來,看見媽媽給自己準備的新衣服,高興地蹦了起來?伤l(fā)現(xiàn)手不能動,只能穿著睡衣去吃飯。來到餐桌前,看到美味的早餐眼睛直發(fā)亮,可是手就是動不了。主人不得不把頭栽進碗里吃,再把頭伸出來。等吃完飯的時候,他已經(jīng)成了一只“大花貓”。背上書包來到家門口時,發(fā)現(xiàn)門開不了。他絞盡腦汁,終于在嘴的幫助下走出家門。之后,主人無奈地掃了一眼門口的自行車,走路去上學。
來到學板,已經(jīng)遲到了許久了,老師批評主人,并讓主人罰抄課文。主人委屈極了,眼眶慢慢地濕潤了,盈滿了淚水。這時眼晴什么也看不清了,它意識到自己的錯誤,馬上向手求助說:“對不起,我錯了!我太自以為是了。每個人都有自己的長處和短處。我不能太高估自己而低估你了。”手很快原諒了眼睛。它抹去了主人的淚水……
從那以后,眼睛和手互相配合讓主人變得更加優(yōu)秀。
手罷工啦作文12
看,那個頂著雞窩似的頭發(fā)的小孩就是小明,臟兮兮的小手更是引人注目。
今天,小明又像平常一樣,伸出臟兮兮的小手,頂著滿頭大汗的腦袋,直接把手伸進了冰箱,以迅雷不及掩耳之勢拿了一塊面包一溜煙跑掉了。
下午回到家,當他再次想伸出雙手打開冰箱時,驚奇的發(fā)現(xiàn)自己的手怎么也抬不起來,他急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。
怎么回事!我的.手怎么動不了了?沒了小手怎么寫字,怎么吃飯,怎么穿衣?他大聲喊叫著。
這時,一個冷冰冰的聲音幽幽的響起來:哼,讓你不給我們勤洗澡,整天讓我們臟兮兮、臭烘烘的,我們家族決定,再也不為你服務了,我們家族都是愛干凈的人兒,可不想因為你被別人嘲笑!說罷便閉嘴了。
小手,小手,我知道錯了,你原諒我吧,我一定痛改前非,做一個愛干凈的好孩子!小明央求著。
看著小明痛哭流涕的模樣,最終,小手家族原諒了小明,從此,小明成為了一個勤洗手、勤洗澡、愛干凈的小朋友。
手罷工啦作文13
一天晚上,我和弟弟吵架了,還動手揍了弟弟一頓。媽媽生氣了,她用尺子打了我的手幾下。我滿懷委屈地睡著了。夢中,我的手對我說:“主人,你太可惡了,總是弄得弟弟發(fā)脾氣,害得我要被你媽媽打,真是的,太丟臉了,你一個大姐姐怎么老是欺負小弟弟呢?”
手又繼續(xù)說:“我覺得經(jīng)常被人打的感受一點兒也不好受,所以,我決定今天要罷工?茨阍趺创虻艿!
到了吃飯的時候,我想用手去拿筷子,可是我的手一動不動,我心急如焚:這可怎么吃飯呀!這時,我的手鄙視地對我說:“哼,誰叫你不好好珍惜我,你等著挨餓吧!”我的肚子咕咕地造起反來了,我快要餓扁了,而桌子上香噴噴的食物讓我垂涎三尺。最后,我只能像狗一樣用舌頭舔著吃。
當我寫作業(yè)時,手繼續(xù)罷工,我嘀咕著:要怎么寫作業(yè)呢?我真誠地懇求著手說:“手,不要再罷工啦,我的'作業(yè)怎么辦?”手得意地說:“你自己活該,用腳寫唄!”腳怎么能寫出整齊的字呢,明天一定會被老師批評得很慘。
正在我哭得稀里嘩啦的時候,媽媽來到我的身旁,說:“你的手還疼嗎?”我說:“不疼,是我不對,總和弟弟吵架!闭f著,我的手突然可以動了,我高興地一蹦三尺高!然后緊緊地抱住媽媽。
叮鈴鈴,鬧鐘響起,原來是夢呀!
手罷工啦作文14
在未來的某一天,忽然,電閃雷鳴,天空下起了傾盆大雨。就在這時,人們的手不見了。原來,上帝覺得人們一點也不珍惜手,所以把手沒收了,要三天之后,才把手還給人們。
剛開始,人們不以為然,以為沒有手照樣可以活得精彩。但過了一會兒,人們才知道恐慌。因為,游泳的人不能劃水了,寫作業(yè)的人沒法拿筆寫字了,拿東西的人拿不起來了,玩手指游戲的人也不能玩……大家開始叫苦連天。
第二天,街上有許多垃圾,也沒人清理。草叢有許多雜草,也沒剪掉,汽車沒人能開,只能步行,甚至有的'人頭發(fā)蓬松,衣冠不整,到處了無生機。大家都覺得這三天度日如年,日子真煎熬。
第三天,人們的手長回來了,人們歡呼著,叫著。這時,上帝出現(xiàn)了,他語重心長地說:“你們要珍惜手,否則我會再沒收的!比藗兟犃酥,才知道要珍惜手。從此以后,手再也沒有離開這人們了。
手罷工啦作文15
明明平時最不愛講衛(wèi)生了,每天都要把自己的手弄得烏黑烏黑的。因為這事,他的手都快氣炸了。
有一天晚上,明明的手有了一個想法,那就是罷工!它故意把力氣全部漏掉,心想:待會兒小主人就要寫字了,我把力氣全部漏掉了,他肯定就寫不了字。誰讓他每天把我弄得烏黑烏黑的,我一定要讓他改正錯誤!
過了一會,明明來到書桌前,正準備拿起筆的時候,筆就像個害羞的孩子從手中溜走了。咦?這是怎么回事?明明感到非常奇怪,難道是我沒有吃飽飯嗎?說著,明明拿起零食吃了起來,并用上吃奶的力氣嘗試拿起筆,可是筆就像故意逗他玩似的,又溜走了。
正當明明不知所措的時候,突然,腦海里響起了他的手給他留下來的'話:“哼!誰叫你每天把我弄得烏黑的,一點都不講衛(wèi)生!”原來如此,明明意識到了自己的錯誤,原來是自己平時太不講衛(wèi)生了……
從此以后,明明下定決心一定要改掉不愛衛(wèi)生的壞習慣,讓手的力氣重新變回來!
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