【實(shí)用】五年級優(yōu)秀作文集合6篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的五年級優(yōu)秀作文6篇，希望能夠幫助到大家。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
陽光飛濺的天空下，你的笑是那么耀眼，那么純潔。
家里，陽光透過百葉窗的篩選，照射在玻璃桌上。沙發(fā)上，你還在熟睡，酣睡中的你依然保持著微笑，臉蛋圓嘟嘟的，讓我免不了上前捏一下的沖動。你笑的樣子真可愛。
看著你的淺笑，心中的那個(gè)胡泛起了一絲漣漪�！敖憬�，快來，我要玩�！鼻胺降囊粋�(gè)小男孩沖我叫道。聲音中夾雜著一絲哀求。哎，沒辦法了，我的錢包又要“瘦身”了。誰叫我是你姐姐呢？交了錢，你笑嘻嘻地跑進(jìn)游樂場玩。我也緊跟著你，怕你有個(gè)什么閃失。 和小伙伴玩的你依舊是那副燦爛的微笑，像一縷陽光般沖破黑暗，更像一朵迎接曙光的太陽花。
看著看著，我又走神了。
“姐姐，我剛才不小心摔了一跤�！钡艿茏呱锨皝恚盐襾砘亓爽F(xiàn)實(shí)�！鞍�？你摔哪里了？”我急了。誰知，剛才還一臉痛楚的他，現(xiàn)在，竟乖巧的安慰起我了。
“沒事，姐姐不要擔(dān)心�！�
我一臉的無奈，這樣的弟弟。
太陽，已經(jīng)斜靠這西山，他收起刺眼的'光芒，像個(gè)害羞的小姑娘，只是在自己的周圍留下了一圈金燦燦的光暈。
“我們要回家咯�！�
“嗯�！�
夕陽的余輝照在我們的肩背上，把我們的身影拉長。
五年級優(yōu)秀作文 篇2
如果黑板是浩淼的大海，那么老師就是海上的水手，教棒就是您手中的船槳，劃動那停泊在港口的小船。
記得有一次，我有一個(gè)作業(yè)沒有完成，當(dāng)組長收本子時(shí)我才發(fā)現(xiàn)：我居然沒做作業(yè)。我心里不禁一震：“難得我昨天忘做了嗎？不會吧，楊老師會不會告訴媽媽呢？這可怎么辦才好呢？”當(dāng)楊老師來檢查作業(yè)時(shí)，我的心里像懷瑞一只小兔子似的“怦怦”直跳，覺得這一切糟透了，平時(shí)腳下那朵幸福云也不見了。當(dāng)楊老師叫到我名字的時(shí)候，一股冷氣從腳跟一直串到了頭頂，我的心越來越緊張了，腳下像裝滿了鉛一樣，邁著沉重的步伐走了過去。楊老師問我：“你為什么沒寫呢？”我咽了一口唾沫，低聲說：“忘了�！蔽疫�以為楊老師會狠狠地責(zé)備我，因?yàn)榫瓦B我自己都不能原諒自己�？蓷罾蠋焻s什么也沒說，讓我回到了座位上。第二天，我補(bǔ)好作業(yè)，楊老師帶著微笑對我說：“你是好學(xué)生，要以這次為例，下次可不能發(fā)生這樣的.事了�！蔽议L長地吁了口氣。楊老師的教誨如同春雨點(diǎn)點(diǎn)入土，猶如春風(fēng)拂面，使我受益匪淺。
十年樹木，百年樹人。老師的教育之恩，我終生難忘！老師的愛給了我鼓勵，老師的情給了我關(guān)懷，我想對您說：“謝謝您，楊老師�！�
五年級優(yōu)秀作文 篇3
我們每個(gè)人都有自己的理想，都有自己喜歡去的地方。每個(gè)人的理想雖然不一定能夠做到，但它卻是自己人生導(dǎo)航的燈塔，照亮自己人生的路程。比如郝副營長在戰(zhàn)場上犧牲，是希望孩子能在燈光下讀書，人民過上幸福和安定的生活，郝副營長正靠著這樣對美好的.生活的憧憬，犧牲小我、成全大我的大無畏精神和強(qiáng)烈的愛國主義作風(fēng)。這樣偉大而又崇高的理想，勇往直前。理想是人生的導(dǎo)航，使我們堅(jiān)持不懈、永不放棄的精神，磨練著自己不斷地努力在前方的道路上繼續(xù)前行。
我們每個(gè)人都為自己的理想而在一個(gè)階級上慢慢提高，做好自己實(shí)現(xiàn)自己的理想，而我的理想是成為一名醫(yī)生。醫(yī)生可以救死扶傷，醫(yī)生在我童年記憶里，在我心中是偉大的、無私的的。我常常幻想著：自己將來有一天可以成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，用所學(xué)的知識來援救人民的痛苦，幫助人民戰(zhàn)勝疾病磨鬼。為了實(shí)現(xiàn)自己的理想我必須努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識，才能成為一名合格的醫(yī)生。僅僅有這些科學(xué)知識還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們要細(xì)心、認(rèn)真、專心致志，不能有一點(diǎn)的疏忽大意，因?yàn)槲覀冎佬″e會釀成大禍。
從現(xiàn)在做起我對自己嚴(yán)格要求，從前做事馬馬虎虎的我要認(rèn)真對待每一件事。因?yàn)槲抑牢疫@樣的馬虎對患者極不負(fù)責(zé)。要做事要先學(xué)會做人，愛心、良心是醫(yī)生最起碼的道德要求。
理想就像一顆小船，一定要把握好船舵，不久將來，會駛向成功。
五年級優(yōu)秀作文 篇4
早晨，我像往常一樣，拿起水杯去給蘿卜澆水。剛走到陽臺，我驚喜地發(fā)現(xiàn)：蘿卜居然開花了。這是我第一次看到蘿卜開花，那花兒朝著陽光那一邊開放，在燦爛的陽光下，蘿卜花就像一只只小蝴蝶在微風(fēng)中翩翩起舞。蘿卜花和蝴蝶一樣，四片花瓣是對稱的，呈淡淡的粉紅，上方還有紫色的紋路，中間有嫩黃的花蕊，花兒雖小，但美麗極了！看著這小巧玲瓏的蘿卜花，我不禁想起買回它時(shí)的情景。那還是去年11月份的時(shí)候，有次我和媽媽去超市，看到這種名叫太太果園的小盒子，就把它買了回來，這個(gè)蘿卜還有個(gè)好聽的名字：櫻桃蘿卜。那時(shí)天已經(jīng)比較冷了，我懷著試試看的心理種下了它，心里有些擔(dān)心，怕它出不了芽�？蓻]過幾天，蘿卜居然發(fā)芽了，小小的'、嫩嫩的，真惹人喜愛。
漸漸地，蘿卜越長越高，還長出了一片又一片葉子�？粗@青翠欲滴的葉子，我開心不已，要明白，它的茁壯成長和我的精心照顧是分不開的。天氣越來越冷了，蘿卜的生長速度越來越慢，原先挺立的葉子也垂了下來，就像一個(gè)奄奄一息的病人�？磥硭鼈兓畈怀闪耍倚睦锖茈y過，但仍舍不得把它扔掉，而是把到放到陽光充足的地方，依然經(jīng)常給它澆水。冬去春來，萬物復(fù)蘇。當(dāng)陽臺的那一盆摸摸香冒出了新葉的時(shí)候，奇跡發(fā)生了：蘿卜居然復(fù)活了。它挺直了身子，使勁向上生長著，長出了新葉，長出了花苞，此刻又開出了美麗的花。原先，在寒冷的冬天，它停止生長是為了積聚力量，等待春天的降臨。這不起眼的蘿卜，以它的堅(jiān)強(qiáng)，同嚴(yán)寒抗?fàn)�，從而換回了美麗的綻放！
我不禁發(fā)出這樣的贊嘆：蘿卜花真美！
五年級優(yōu)秀作文 篇5
做父母的都望子成龍、望女成鳳。我的爸爸媽媽也不例外，可他們的方法卻很怪。
有一次，我的語文期中考試考了70分。我拿著試卷，膽怯地回到家。我以為媽媽會使勁地打我一頓。沒想到，媽媽看了試卷以后，只批評了我?guī)拙�，就把試卷上的每一道錯題認(rèn)真地給我講了一遍，才又回過頭來教育我、鼓勵我。她這樣做，讓我對下一次考試充滿了信心。
又是一次語文期中測試，我考了95分的高分。我以為媽媽會夸獎我，給我買好吃的、好玩的。沒想到，媽媽盯了一下分?jǐn)?shù)，對我說：“這次考得好，是老師對你們嘔心瀝血的結(jié)果。下一次要繼續(xù)努力，不要驕傲�！北M管我沒有得到什么獎勵，但我覺得有道理。
有一次，爸爸回來了，我給他講我想買作文書。爸爸爽快地答應(yīng)了，我們便到紅葉書店去買書。一路上，火辣辣的太陽把我曬死了。我央求爸爸給我買一支雪糕。爸爸說：“吃冰的不好，回去喝開水�！蔽矣X得爸爸有點(diǎn)小氣�？傻搅藭旰�，小氣的爸爸竟給我買了幾百元的書！我才知道，爸爸不是小氣，而是教育我，生活中該節(jié)約的錢必須節(jié)約！
我有一個(gè)“怪”的媽媽，又有一個(gè)“小氣”的'爸爸。他們對我的愛，我受之不盡。我一定會考上大學(xué)，來報(bào)答我的爸爸和媽媽！
做父母的都望子成龍、望女成鳳。我的爸爸媽媽也不例外，可他們的方法卻很怪。
有一次，我的語文期中考試考了70分。我拿著試卷，膽怯地回到家。我以為媽媽會使勁地打我一頓。沒想到，媽媽看了試卷以后，只批評了我?guī)拙�，就把試卷上的每一道錯題認(rèn)真地給我講了一遍，才又回過頭來教育我、鼓勵我。她這樣做，讓我對下一次考試充滿了信心。
又是一次語文期中測試，我考了95分的高分。我以為媽媽會夸獎我，給我買好吃的、好玩的。沒想到，媽媽盯了一下分?jǐn)?shù)，對我說：“這次考得好，是老師對你們嘔心瀝血的結(jié)果。下一次要繼續(xù)努力，不要驕傲�！北M管我沒有得到什么獎勵，但我覺得有道理。
有一次，爸爸回來了，我給他講我想買作文書。爸爸爽快地答應(yīng)了，我們便到紅葉書店去買書。一路上，火辣辣的太陽把我曬死了。我央求爸爸給我買一支雪糕。爸爸說：“吃冰的不好，回去喝開水�！蔽矣X得爸爸有點(diǎn)小氣�？傻搅藭旰�，小氣的爸爸竟給我買了幾百元的書！我才知道，爸爸不是小氣，而是教育我，生活中該節(jié)約的錢必須節(jié)約！
我有一個(gè)“怪”的媽媽，又有一個(gè)“小氣”的爸爸。他們對我的愛，我受之不盡。我一定會考上大學(xué)，來報(bào)答我的爸爸和媽媽。
五年級優(yōu)秀作文 篇6
我的媽媽是一位好媽媽，她在我受挫折時(shí)，鼓勵我、安慰我，給了我追求和奮斗的勇氣。在我心靈漂泊的時(shí)候，用溫暖的漣漪，輕輕敞開我心中所有的郁結(jié)，讓我變成了一只快樂的小鳥，乘著彩云自由地在藍(lán)天里飛翔……媽媽給予我的愛太多太多，是說之不盡道之不完的，是我永遠(yuǎn)無法報(bào)答的！
隨著從四年級升到五年級，壓力也隨著增加，作業(yè)像一座大山壓在我的肩上，一天到晚除了吃飯睡覺就剩下寫作業(yè)了，由于沒有時(shí)間鍛煉身體，體重也從95斤一直升到120斤。有一天，像往常一樣，作業(yè)異常多，我又開始重復(fù)那些機(jī)械性的動作，拿筆、拿作業(yè)本、拿書……瘋狂地寫作業(yè)。這時(shí)，媽媽走進(jìn)來說：“成成，休息一下吧，瞧！你的小肚子都鼓起來了，像啤酒瓶一樣，該鍛煉了！”“等會兒，忙著寫作業(yè)呢！”我一邊寫，一邊不耐煩地說�！斑@可不對，好身體才是學(xué)習(xí)的本錢……”媽媽的機(jī)槍正瘋狂地向我開火�！昂昧�，我受不了了！今天作業(yè)實(shí)在太多了，一篇作文、五張口算，三遍抄寫……媽，我求求你了！”我一邊說一邊給媽媽作揖求饒�！鞍パ剑【�20分鐘，快走！”說完，拽起我就往外走。沒辦法，只好應(yīng)付一下了。和媽媽鍛煉時(shí)，我都在糊弄事兒，只為等待結(jié)束的那一刻，終于結(jié)束了，我以百米沖刺的速度狂奔回家，整好鍛煉了20分鐘。我撲到桌子上，趕緊寫起作業(yè)來。這時(shí)，我覺得作業(yè)寫得很輕松，沒有平常的乏味了，有的.是現(xiàn)在的神清氣爽，難道這就是鍛煉的效果嗎？帶著這個(gè)疑問，我問媽媽：“媽，為什么鍛煉這么好呢？”媽媽聽了，笑著說：“鍛煉當(dāng)然好啊，適當(dāng)?shù)腻憻挄屇闵袂鍤馑�，渾身有勁！孩子，只要抽出一點(diǎn)時(shí)間鍛煉就可以強(qiáng)身健體，有了好身體才能更好地去學(xué)習(xí)�！�
就這樣，每天20分鐘鍛煉的習(xí)慣保持到現(xiàn)在。一開始，是媽媽陪我一起鍛煉，到后來改為自己自覺地去鍛煉了，項(xiàng)目越來越多，跑步、跳繩、跳遠(yuǎn)……都不在話下。體重也恢復(fù)到了原來的狀態(tài)，身體結(jié)實(shí)多了。是媽媽讓我有了個(gè)好身體。
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