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我的雙休日作文

時間:2023-04-08 09:14:25 優(yōu)秀作文 我要投稿
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我的雙休日作文(集合15篇)

  在生活、工作和學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占奈业碾p休日作文,歡迎閱讀與收藏。

我的雙休日作文(集合15篇)

我的雙休日作文1

  “快起來。”媽媽溫和地催促我。我撒嬌著說:“我不想起床!薄澳秋埼医o你留在鍋里了,你再睡會,我走了!泵慨斘铱梢再嚧簿痛碇p休日到了。

  我的雙休日是辛苦的。瞧我一大堆像小山似的作業(yè)。我數(shù)了數(shù),語文三張、數(shù)學三張,F(xiàn)在八點鐘了,我又要去上畫畫班了。到了下午,我再來消滅這堆讓人苦惱的作業(yè)。

  我的雙休日是悠閑的。晚上吃過飯,媽媽邀我一起上超市。我說我在家把剩下的作業(yè)寫完,媽媽說我寫完作業(yè)可以看會電視。媽媽走后不久,我的作業(yè)就完成了。我打開電視看起了我最愛的動畫片,此時此刻我感覺我的'雙休日是悠閑的。

  我的雙休日是快樂的。每當我把作業(yè)完成,補習班上完,爸爸都會陪著我和弟弟做游戲。爸爸抓住誰就會打誰。一次我在跑時,不小心被爸爸抓住了。爸爸假裝打我,弟弟看見了,跑過來抱住爸爸,我一個“鯉魚打挺”便逃出了爸爸的魔爪。我笑嘻嘻地看著弟弟,弟弟也樂呵呵的看著我,爸爸看著我倆的模樣也情不自禁的笑了起來。

  令人又愛又恨的雙休日!

我的雙休日作文2

  我的雙休日有喜也有憂。在憂里,我愁眉苦臉;在喜里,我歡呼雀躍。

  一到雙休日,老師就給我們布置了猶如小山般似的作業(yè),壓得我喘不過氣。我只好學愚公“移山”,才能擠出一點點時間去玩耍。家長仿佛沒有看到那成堆的作業(yè),又是報這個班,又是報那個班,生怕我輸在起跑線上。

  雖然這兩天的時間都被“學習”占用了,但是我總是能忙里偷閑。與遙控器握握手,挑一個自己喜歡的臺。然后一邊吃著從冰箱里拿出來的零食,一邊翹著腿看著動畫片。累了的時候,我用“睡覺”來放松。我一躺下,兩眼一閉就呼呼大睡,誰也吵不醒。沒有媽媽急促的`呼叫聲,甚至清靜了許多。

  總之,雙休日憂在于高山似的作業(yè);樂在于放松方式多。但是,在我們這個年齡段,正是應該好好學習。因為只有這樣,才能考上自己理想的大學!

我的雙休日作文3

  我期盼已久的雙休日終于來了,我要好好的娛樂娛樂。

  啊!解放了,作業(yè)終于做完了,我來輕松一下。

  我制作了以下表格:

  早上六點跑步

  七點吃早點

  八點玩電腦

  九點玩沙包

  十點看書

  十二點吃午飯

  開始跑步,一開始我跑了幾十米,到了最后,我像離弦的箭似的跑到家里,我狼吞虎咽地吃著飯。有時,還咽著,可算是吃飽了。

  我走進了電腦室,我目不轉睛地盯著電腦,我播出了“賽爾號”,我開始玩了起來,我已經(jīng)69級了,我準備去打阿克希亞,OK,進入了比賽場地,我一個破釜沉舟把阿克希亞打掉了一半血,我又一個氣絕掌把阿克希亞給搞定了。

  看書是我最愛干的一件事了。

  我來到呂一凡家,我們拿著沙包下去玩,我們又叫了幾個人,我們分配了各自的崗位,我是打手,我的`出球速度非?欤坏綆讉回合,我們就結束了這次戰(zhàn)斗。

  這個雙休日,我真快樂。

我的雙休日作文4

  今天是雙休日,當我歡喜地走出客廳時,爸爸正坐在沙發(fā) 上看新聞。他看到我便從箱子里取出一個裝滿東西的大袋 子。

  他說:“今天要教你吃西餐。” 我笑容滿面,爸爸取出杯子,倒下奶茶,又用咖啡攪在一 起;接下來取出牛排,番茄漿、奶油、蔬菜和面包,把面 包切成三塊,把這些東西夾在中間,做成了一個漢堡包; 又取來餅干,放在盤子里;還有許多雞翅,看著豐富多彩 的早餐,我高興極了。爸爸說:“這些都記住了!西

  方人 吃飯和中國人吃飯差別很大,就從餐具來說,中餐有筷 子,而西餐沒有;西餐有叉子、刀子,而中餐沒有。中餐 有粥,有飯,西餐沒有;西餐有面包、牛奶、牛排,中餐 沒有。雖然開始不習慣,但越來越適應。中餐有自己的特 色,西餐也有自己的特點。將來出國留學,也少不了吃異 國食物……多么深刻的`話語,真的讓人難忘。一個快樂的雙休日,便從學外國人吃飯開始了……

我的雙休日作文5

  今天,我和同學約好到公園去玩捉迷藏的游戲。我們首先選莊凱霖來找我們。為了不讓他發(fā)現(xiàn),我們就說好讓他把臉蒙在墻上,數(shù)一百下。我們紛紛都找了一個自己覺得非常安全的地方躲了起來。莊凱霖輸完一百以后,就來找我們了。他東張張,西望望怎么都找不到我們。這時。小樹的后面?zhèn)鱽砹艘环N奇怪的聲音被他聽到了,他順著這個聲音找了過去,原來是金龍超躲在樹后。后來,他把同學一個個的都找到了。接著輪到金龍超找我們了,我們就這樣一個一個的.輪下去。

  這一天我們都玩的非常開心。名師點評:文章講述了小作者與朋友們一起玩捉迷藏的游戲,小作者用生動的語言描寫了游戲的全過程,充滿了童趣,讓讀者感受到了游戲的樂趣。不過有些地方描寫得不夠詳細,“后來,他把同學一個個地都找到了”,莊凱霖是怎么找到大家的呢?另外,文章沒有劃分段落,層次不太分明,建議小作者劃分下段落!扒f凱霖輸完一百以后”中的“輸”改為“數(shù)”!斑@一天我們都玩的非常開心”建議改為“這一天我們玩得都非常開心”。

我的雙休日作文6

  我的雙休日豐富多彩,它有時快樂、有時緊張、有時輕松

  在考試之前,媽媽會說:“你這幾個雙休日除了寫卷子復習其他的什么也別干了!卑!皇命難逃,我只好乖乖地回到“牢房”里去寫卷子,媽媽讓我做5套英語卷子,3套語文卷子,和3套數(shù)學卷子。我做的是期末沖刺一百分,上面的'題好難呀!我只有去請教媽媽了。這幾個雙休日非常緊張。

  在考試過后,媽媽說為了不讓我有太大的壓力和緊張的心理,就帶我出去玩,但前提是必須寫完作業(yè)。這天我和蘇鑫彤、冀月瑤、肖卜熒、韓明陽五個去了北國商城負二層玩兒。我們先去買了一些爆米花、薯片之類的小零食又買了幾瓶飲料,隨后我們就去鬼屋探險了,鬼屋里好恐怖呀!一進大門里面全是濃霧,我?guī)缀跏裁匆部床灰娏。突然,一張恐怖的面孔向我們襲來,把我們嚇得渾身都是雞皮疙瘩,尤其是年齡最小的肖卜熒還被嚇哭了。出了鬼屋,我們租了三個玩偶車,給你二十分鐘時間讓你騎著玩,我?guī)еげ贩f飛快地在徜徉,很是愜意。這個雙休日非?鞓贰

  在平時的雙休日中我只用寫卷子、做作業(yè)、上課外班就可以了。這幾個雙休日就是非常輕松的。

  瞧!我的雙休日多豐富,我喜歡過雙休日,更享受它帶給我的無限樂趣,你們呢?

我的雙休日作文7

  又到了星期六,這個讓我十分期待的日子,終于可以與好朋友玩耍、嬉戲了!一想到這,心中就按捺不住激動的心情。

  在一周的學習生活里,我就像一只關在籠子里的小鳥,而今天就是鳥籠打開的時刻,我終于可以很開心的和小伙伴玩了!早晨,不到七點,太陽公公剛剛伸著懶腰從東邊升起時,我就已經(jīng)起床了。當我開心地向門外跑去時,媽媽卻對我說:“先寫作業(yè)!蔽覠o奈的坐到書桌旁,開始做作業(yè)。我想,不要緊,只要做完作業(yè),就能和小伙伴們出去玩了!

  兩個多小時過去了,我舒了一口氣,終于把作業(yè)做完了。望著媽媽的微笑,我說:“我現(xiàn)在能出去玩了吧!”可媽媽一點兒也不領情,對我說:“哼,就知道玩,也不干點家務活。”我只好又仔仔細細的把地又掃了一遍,又認認真真的拖了一遍,還把床整理的整整齊齊。啊,可累死我了!

  “媽媽,現(xiàn)在我可以出去玩了嗎?”我很懇求的.望著媽媽。“那你就出去玩一會吧!”媽媽說。我蹦蹦跳跳的跨出大門,準備和同學玩時,媽媽卻喊:“十分鐘后來吃飯!”我垂頭喪氣的說:“我知道了!”

  媽媽,我真想對你說:“別偷走我的雙休日,好嗎?”

我的雙休日作文8

  雙休日,是名副其實的休息日。但這兩天我可遭了殃,比星期一至星期五的學習任務還要加倍。總之,雙休日就成了我的.“勤奮工作日”。

  三年級時,我的成績一直提不上去,我爸媽經(jīng)過仔細分析,說是上三年級時,玩電腦玩的時間多,所以給我取消了雙休日,并制訂了下表:

  星期六

  上午八點至十二點:做作業(yè)

  下午一點至五點半:做《小專家期末。沖刺試卷》數(shù)學、語文和英語各兩張試卷。

  晚上六點至九點半:背品社和科學。

  星期日

  上午八點半至十一點:背品社和科學。

  下午:去上作文班。

  媽呀!現(xiàn)在的星期天重重任務都把我壓得喘不過氣來!但現(xiàn)在我的成績確實上去了。

  唉!現(xiàn)在的人們常說:“為小學生減負!蔽乙荒昙墪r,成績很好,但我的父母也給我加負。我真希望天下父母給我們開開恩,真正幫我們“減負”啊!

我的雙休日作文9

  星期天,我和爸爸媽媽一起到荊州博物館參觀。

  一進博物館,我立刻被那些珍奇的東西吸引住了:里面有古人的石雕。古人的樣子十分有趣,有的人打完獵后正費力地將獵物拖回來;有的人在制作一些東西;還有的人正在用木頭鉆火星……

  他們的衣服也破破爛爛,有的甚至還沒穿!跟古人比起來,我們真是太幸福了。我和爸爸媽媽看得目瞪口呆。接下來我們看到古人的錢。古人的'錢中間有一個洞,四周有各種各樣的花紋。我們還看了古人寫字用的木條及古人寫字。古人寫的字真是太怪了,我怎么看也看不清楚。我們又看了古人的玉。哪玉精美極了,我真想摸一摸,可惜那是不能摸的。然后我們又參觀了古人的兵器。!好帥氣!比現(xiàn)在的兵器帥多了!我的眼球馬上被吸引了,真想拿一把耍一下。

  這個星期天我到博物館增加了見識,真愉快!

我的雙休日作文10

  !這個雙休日真愉快,為什么呢?因為我媽媽帶我去常熟玩了,早上,我個媽媽超市去買面包,回家媽媽拿出一個大包包,把我們買的東西全部裝進去,你知道為什么嗎,因為媽媽要帶我去爬常熟的虞山,不買吃的怎么行呢?一切準備就緒,我們出發(fā)嘍!我們坐公交車去常熟,公交車只開了一會兒,我們就到常熟虞山了,爬山活動正式開始!

  哇!山上也有動物園。媽媽,我們進去看看吧!媽媽說:“好的,不過我們必須要買票才能進去!眿寢尩绞燮碧幦ベI了2張票。我們進去之后,我第一眼看到就是馬,誰讓我那么喜歡馬呢,而且我的生肖也是馬。我非要坐到馬上,讓媽媽給我拍張照片,于是,在工作人員的幫助下,我終于坐在馬背上了,而后媽媽幫我拍了張照片,看看照片里的我,真是要有多帥就有多帥,我們在動物園玩了一會兒,就下山去放風箏了,呀!天空上到處都是風箏,有三角形的、有獅子的`、有老虎的、有老鷹的。而我的風箏是一只燕子,我的燕子風箏飛上藍天后,就真的像一只燕子在藍天中翱翔一樣。

  我渡過了一個愉快的禮拜天。

我的雙休日作文11

  雙休日對與其他同學來說是美好的,因為能休息,能玩;但是對于我,雙休日和上學沒太大區(qū)別。

  星期六早上七點,奶奶就要把我I叫起來上奧數(shù)課。在路上,我都恍恍惚惚的,真想有一張床能讓我一覺睡到自然醒。過了兩小時,終于下課了!在回家的路上,奶奶一直問我:“作業(yè)做得怎么樣?能不能聽懂?上課有沒有認真聽講?作業(yè)抄具體了沒有……”這一連串的.問題,足夠使我的腦袋爆炸!到家后,我急急忙忙地吃完了晚飯,又要寫作業(yè),連午覺都不能睡。

  下午四點,我又上月芽兒歌作文,學完回家后還要寫一大堆作業(yè)。星期天,我又整天都要去各個補習班,沒有一點兒休息的時間。

  怎么樣,聽了我的雙休日故事,是不是都為我感到可憐?

  所以,我真希望雙休日通通沒有補課班、沒有作業(yè),只會有我玩得開心的歡聲笑語和我閑得無聊時的郁悶嘮叨,這樣總比天天東奔西跑補課強。

我的雙休日作文12

  星期六,星期天是你們的雙休日,也是我們的雙休日。

  雙休日里,我、爸爸、媽媽、姑姑、姑丈、還有弟弟和表妹一起去摘橘子。

  在去摘橘子的路上,我看著窗外的風景,看到路旁的田野里長著許多橘子樹,那新鮮的水果掛在綠油油的樹上真誘人。不僅路旁種滿了橘子樹,就連這里的每座山上都種滿了橘子樹,看了就口水直流。到了那里,一下車就看見有人已經(jīng)在那里摘橘子,有的在那里拍照,還有的在那里一邊吃著橘子一邊摘著桔子。

  我們每個人手里都拿著一個袋子,不過其他大人們都是拿著籮筐摘的'。我在一棵樹上摘了一個橘子試吃。這些橘子又大又甜,而且多汁,真是太好吃了!弟弟和妹妹聽了我的話,馬上就過來摘橘子。我看見了就立刻動起手來。我們有時候一邊摘一邊吃,好玩極了。過了幾十分鐘,我的袋子就裝滿了橘子,弟弟和表妹也挺利害的,差不多也裝滿了。媽媽和其他人也摘了滿滿一籮筐的橘子。然后,我們就拿著新鮮好吃的橘子回家了。

  這真是一個快樂的雙休日。

我的雙休日作文13

  我的雙休日是快樂無比的,盡管有小山似的作業(yè),但我以開朗的心情對待他們,寫起來還是快樂的。

  我要我的雙休日過的充實、快樂。因為快期中考試了,所以寫完作業(yè)后稍加休息就反復復習(這段是根據(jù)自己的實際情況來寫的,可以不寫),不讓一分一秒浪費,一寸光陰一寸金嘛!少壯不努力,老大徒傷悲!浪費時間就是浪費生命。

  起點我起來學習,一天之計在于晨,十分鐘洗臉、刷牙,剩下的`這兩個小時零著五十分鐘學習,雖然一上午都在學習是很郁悶的,但我不這么想,學習本身就是快樂的,學習可以怎長才干,讓你成為祖國的棟梁。

  一上午時間過去了,我犧牲了一上午玩的時間,但是我學到了許多知識,這樣想來還是挺值得的。

  下午,我學到兩點,準備出去玩一會兒,我的目的地是——體育場!

  雖然是下午,沒有晚上的人山人海,但人還是挺多的。我來到小孩的天堂——“蹦蹦床”,里面的小孩在里面歡樂地蹦著,這么無憂無慮的,這么自由自在的,像鳥兒在無邊無際的藍天上飛翔,這不由得我想起以前自己的童年,也向他們一樣自由自在的飛翔,我來到小樹林,里面是公園。

  我在散步,無所事事,這么走著,讓我的雙休日充實、快樂!

我的雙休日作文14

  雙休日,一個短暫的假期。在這短暫的假期中,人們各有各的安排:有的人愉快地玩耍,有的人則在辛苦而又忙碌地工作……而我這么頑皮的孩子,當然會玩得不亦樂乎了。

  星期六,我們全家去爬清源山。到了山腳下,我自信滿滿地說:”咱們快點爬上去吧!巴ㄍ巾斢泻枚鄺l路,我選擇最陡直的一條。就這樣我們開始了通往山頂?shù)穆贸。到了老君巖,我們就在那兒休息一會。老君巖是一座巨大的石雕,你看它神態(tài)自若的坐在半山腰上,它雖然沒有瞳孔,但充滿智慧。參觀了老君巖后我們繼續(xù)往前走,山路越來越崎嶇,道路兩旁的景色也越來越美,兩旁的樹木高大挺拔,鮮花盛開。不知不覺中我們已經(jīng)來到天湖,天湖真美。×鴺漭p輕掠過湖面就像母親輕輕撫摸孩子的臉,平靜的湖面綠的就像一塊翡翠。兩邊的'花兒姹紫嫣紅,有紅艷艷的玫瑰花,有粉紅色的桃花,有雪白的梨花……紅的似火,黃的賽金,藍的似天,白的如雪。引得蝴蝶和蜜蜂到處飛,真是一片生機勃勃的景象。

  這個雙休日,我就像一只飛出籠子的小鳥,玩得不亦樂乎,大家在辛苦的同時,也要注意勞逸結合哦!

我的雙休日作文15

  雙休日,本來是休息、快樂、開心的日子,可我的雙休日卻是那么的乏味、枯燥。

  星期五下午,語文數(shù)學教師布置了一大堆家庭作業(yè):兩份語文試卷、兩份數(shù)學試卷、一篇作文、一篇周記,并把積累運用的“讀讀背背”抄寫一篇,再默寫一篇。當時,我的同學程峰就大喊:“這么多作業(yè),比上次春游時布置的還要多!”我也附和道:“是。≌Z文數(shù)學有四張試卷就罷了,還要布置那么多語文作業(yè)!”其他同學也是一臉不高興。

  回到家,我“摔”下書包就做作業(yè),好不容易做完了兩張語文試卷!笆O碌淖鳂I(yè)明天再做吧!”我自言自語道。

  第二天早上,我不到八點就起床,馬上刷牙洗臉,吃完早點,就沖向書房開始寫作業(yè),直到中午才做好了劍橋少兒英語作業(yè)、兩張數(shù)學試卷、一篇周記和積累運用的“讀讀背背”,還剩下一篇作文沒有寫。下午,爸爸媽媽答應帶我出去玩一下,我很高興,結果沒玩一個小時就回來了。我只好繼續(xù)寫作文,盡管寫好了,但還是不合爸爸的`“口味”。

  到了星期天,我該做的作業(yè)都做完了,本以為爸爸媽媽會帶我出去散散心,要命的是爸爸竟然讓我做從新華書店買回的數(shù)學AB卷。我一氣之下,才寫了這篇作文。

  這就是我期待的雙休日嗎?