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學打羽毛球作文

時間:2023-04-08 08:16:10 優(yōu)秀作文 我要投稿

學打羽毛球作文合集15篇

  在日常學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的學打羽毛球作文,歡迎閱讀與收藏。

學打羽毛球作文合集15篇

學打羽毛球作文1

  羽毛球是一種高尚的運動,也是我最鐘愛的一項運動。大家想知道我第一次學打羽毛球的經(jīng)歷嗎?那就聽我細細道來。

  那天,陽光明媚,萬里無云。我和老爸來到了工人體育館羽毛球館。一進門,環(huán)顧四周,一個字“大”呀! 只見四十來個叔叔阿姨還有一些老伯正激烈“戰(zhàn)斗”。我和老爸來到一片空場地,邊上坐著位阿姨。老爸見狀,上前去跟她說了幾句,爾后便向我走來,說:“這是王老師。”我答道:“王老師好!蓖趵蠋煾纱嗬涞鼗卮穑骸霸挷欢嗾f,開始吧!”

  一開始,她就教我基本的擊球動作,還囑咐我一定要往高處打。然后就是基本的步伐,要踮步走,斜前、斜后、后退左右,只有前進是小跑一段再踮幾步擊球。不一會兒,我就掌握了這些知識。我想:“會了,何不比試一番?”同老師一說,她欣然同意,只是要求我同她比,不要同其他大人比賽。

  開打了!我一會兒在網(wǎng)前,一會兒在后場,忙的`不亦樂乎,疲于奔命!一氣之下,我猛然用力,球似流星,似乎閃著火焰飛過網(wǎng),直奔后場而去。之后,我每每打出這種球,心里就默念一聲----飛火流星!當然,隨著技術的不斷提高,我常常能打出這種后場球,也不在乎了。我不敢驕傲,因為我了解驕兵必敗嘛!

  時間過得真快,2小時瞬間就過了,我和老爸只好戀戀不舍地回家。

  直至今日,我還在學習我喜愛的運動----羽毛球。打羽毛球可以得到許多知識和樂趣,希望你也能愛上這項運動!

學打羽毛球作文2

  “世上無難事,只怕有心人”。通過學打羽毛球我體會到了這句話的真諦。

  星期六下午,我閑著沒事,突然心血來潮要求媽媽教我打羽毛球。媽媽想了一會兒,說:“好吧,但是你遇到困難,不能輕易放棄,更不能半途而廢,能夠做道嗎”?“沒問題”!我爽快應道。

  我們拿著球拍和羽毛球來到樓下,媽媽告訴我應該怎樣握拍,怎樣站立,球來時找準落下的'位置,揮拍擊球?墒欠彩抡f志來容易,做起來難。媽媽把球發(fā)給我時,我總也接不住,有時好不容易接到一個,打回去不是偏了,就是低了。一次,為了接住媽媽打來的球,我一不小心,就絆倒了,胳膊磕到了石頭上,流血了。我又疼又急,心里打起了退堂鼓,把拍子往地上狠狠一摔,氣呼呼地說:“我不學了!”媽媽走過來,一邊為我處理傷口,一邊給我講做事不要半途而廢。傷口不疼了,媽媽的話讓我斗志高昂,我繼續(xù)認真地學。

  以后幾天,我每天都認真練上一會兒,媽媽已經(jīng)不是我的對手了。

  通過學打羽毛球,我明白了無論做什么事都不要半途而廢,才能成功。

學打羽毛球作文3

  今天我去報名學習羽毛球了,報名交錢后,教練就帶著領了球拍,我換上運動套裝,就正式的開始訓練了!

  首先,教練教我羽毛球中最基本的握拍動作,大拇指要和拍子的“壺口”對齊,用食指勾住拍子,拿的要穩(wěn)。我剛剛握好,教練就發(fā)現(xiàn)了問題,我的手捏得太緊了,這樣的話在比賽中,時間一長,體力就會消耗的很快,而且很難發(fā)力。手要微微放松,只要保持拍子不掉就可以了。經(jīng)過幾次調整,總算將握拍這個動作搞定了,現(xiàn)在該學習羽毛球中的基礎動作了,那就是:顛球,“將羽毛球拿起,然后松手,讓羽毛球自然落下,然后用拍子將球往上顛。”教練還特意為我演示了一番,看的我心潮澎湃,我迫不及待的從教練手里“搶”過球拍來,擺好了握拍姿勢,我將羽毛球拿起,然后一松手,羽毛球就掉了下來,我將拍子往上使勁揮去,球直直的向上飛去,第一次顛,竟然就能取得如此成績,真是旗開得勝,就在我暗暗沾沾自喜的時候,球從天上落了下來,我一時沒反應過來,只好來了個亡羊補牢,一拍子將球勾了出去,球飛的并不高,但是很遠,我用我最快的.速度都沒有接到,唉,真是沮喪,不過我可是不會輕易放棄的……經(jīng)過我的一番努力,我終于可以一次顛15個以上了!……

  羽毛球的訓練很快就結束了,下次訓練,我一定會做得更好!

學打羽毛球作文4

  記得在二年級的時候,有一天,爸爸問我:“我和媽媽去打羽毛球,你想不想試試?”我一聽高興極了,便纏著爸爸要他立刻教我。

  爸爸媽媽先給我做示范,只見他們揮舞著球拍擊打羽毛球,看的我眼花繚亂。這時爸爸問我:“來吧!試試?”我立刻跑了過去,輪到我發(fā)球,我先學習媽媽的樣子把球扔了起來,可是沒打著。我沒灰心繼續(xù)嘗試,還是沒打著,再試,依然打不著,氣得我把球拍往地上一放就走。爸爸跑了過來說道:“不要灰心,我來教你,”又試了很多次終于能發(fā)出球了!剛解決了第一個問題,第二個難題又來了,接球。第一個打過來的球高了點我沒接住,第二個低了點也沒接住,終于有個合適的球發(fā)了過來,可我還是沒接住。我又忍不住要生氣,可看到為我加油的爸爸,我鼓起勇氣堅持不放棄,終于能接住球了。在和爸爸媽媽不斷的.對打中,我的球技慢慢變的熟練起來,打得多了還發(fā)生了一些有趣的事。

  記得有一次和爸爸打球,我打了一個好球爸爸沒接住,我便十分得意,忘了看球,結果被飛來球擊中鼻子,流了好多血,把球都染紅了。還有我打球的時候會出現(xiàn)一些經(jīng)典動作,發(fā)球時“嫦娥奔月”,接球時“投籃”,撿球時“下腰”,這些動作長長會把爸爸逗得忍俊不禁哈哈大笑,到現(xiàn)在我保留著這些經(jīng)典好玩動作。

  從打球這件事,讓我明白,做任何事情都要認真努力和堅持不懈,只有這樣才能做成事。

學打羽毛球作文5

  寒假最難忘的事之一就是在奶奶家打羽毛球。

  我記得那天午飯后,我叔叔說讓我們打羽毛球!我們都愿意參加,所以我們拿著球和球拍,找了個空曠的地方打羽毛球。

  我以前沒碰過羽毛球拍,所以一開始我只是看著羽毛球在空中飛來飛去。但很快,我就受不了了。我對爸爸說:“我也想打羽毛球!卑职职延鹈蚺慕o了我。

  但是怎么打羽毛球呢?我沒趕上我媽媽的.發(fā)球。然后,我想把羽毛球拿回來,像我媽媽一樣發(fā)球。我把羽毛球扔了起來,只想射門,卻用球完美的錯過了。這時,爸爸媽媽都笑了。媽媽不忍心看我的作文你忍不住說:“你把球扔得高一些,當你看到球落下時,你可以用球拍去夠它!蔽以嚵撕芏啻危瑡寢屢才阄以嚵撕芏啻。最后,我得到了,但是因為我的力量太小,羽毛球沒有飛遠。

  我心想:打羽毛球看起來很簡單。打羽毛球不容易。我必須學會。所以,我在父母的指導下反復練習。

  慢慢地,太陽落在山的另一邊,媽媽說:“別再練習了,我們回家吧!”然后,爸爸開車送我們回家。在回家的路上,我對媽媽說:“媽媽,我明天要學打羽毛球。”媽媽笑著答應了。

  我想我的父母讓羽毛球在空中自由地飛來飛去,以為只要我愿意努力,我就學不到它。

學打羽毛球作文6

  在我上三年級的時候,每到周末,我就能看到叔叔阿姨們在羽毛球場上打羽毛球,那一只只猶如飛燕般的羽毛球,那一只只揮動的羽毛球拍,深深的刻在我的心上。于是我下定決心一定要學會打羽毛球。

  一個陽光明媚的周六上午,我和爸爸來到小區(qū)旁的羽毛球場。

  爸爸說,剛學打羽毛球,發(fā)球是一個難題。爸爸先給我示范一遍,我就左手拿球,右手拿拍,左手一松,右手就打上去?墒乔蛟趺匆舶l(fā)不出去,不是掉到地上,就是打在球拍桿上,我很狼狽。只好將羽毛球放在拍子上,用力將羽毛球扔過去,勉強過了發(fā)球這一關。爸爸鼓勵我說:“可以先照你這樣子練習,慢慢來,多多練習后發(fā)球會順手很多。加油!”讓我萬萬沒有想到的是,又一道難題迎面而來,那就是接球。爸爸把球打向我,我趕緊用拍子猛擊羽毛球,不知怎么回事,球打在了球拍桿上,我接不住,只能重新再發(fā)球。就這樣來來回回幾次,我還是接不住球有點灰心喪氣,爸爸見我興致不高就走過來說:“不要灰心,再接再厲,你要多看我的`動作,懂了嗎?”我點點頭,便仔細地看著爸爸,并模仿爸爸的動作,隨著球一會兒東,一會兒西的奔走,我被累得大汗淋漓。就這樣我連著練習了幾周,終于學會了打羽毛球,有時候還能和爸爸媽媽對抗幾回合。

  通過學習打羽毛球這件事,讓我明白一個道理:學習無捷徑可走,凡事都必須勤學苦練,再難的本領也能學會!

學打羽毛球作文7

  今年暑假,我學會了打羽毛球——是爸爸教會我的。

  那天陽光明媚,爸爸帶我來到福地廣場。我很興奮,迫不及待地想和爸爸對打。可爸爸說:“別急,學打羽毛球要一步一步來。”爸爸首先教我顛球。顛球就是把球扔到空中,等著球落下再用球拍把球拍向空中。爸爸告訴我,練習顛球的目的是幫助我打準球。我剛開始顛球的時候,只能顛一兩個。沒多久,我就不耐煩了,爸爸說道:“凡事都要有耐心,把球拋到空中之后,找準落球點,然后跑到落球點向上揮拍擊打,打得越高越好!痹诎职值墓膭钕,我靜下心來練,慢慢地,我顛得越來越多,由幾個變成十幾個,再變成二十幾個,我對打羽毛球又有了興趣。

  然后爸爸教我揮拍擊球。揮拍的要領是看準來球找準位置,側身把拍子架在肩膀上,然后等球到合適的位置,再轉身擊打。我練習的時候總是打不準,羽毛球好像故意不聽我的話一樣,到處亂跑。我的'手臂、肩膀一用力就有點痛,我又不想學了。爸爸讓我休息一會,他說:“練習揮拍可以讓你把球打得又遠又準又有力,看準球后再擊打,不要盲目地去擊球。”我重新鼓起了斗志,按爸爸說的練習,果然,球變得聽話多了。

  最后爸爸教我步法與走位。要做到球未到腳先到,為擊球做好充分準備。為了讓我跑好位,爸爸教我前后跑、左右跑、斜進斜退。我感覺練習步法與走位有趣極了,我越練越有興趣。

  學習打羽毛球讓我明白了一個道理,不管學什么都要有耐心,按正確方法練習,再難的本領也能學會。

學打羽毛球作文8

  小白兔聽長頸鹿叔叔說,打羽毛球會長得很高很高,所以,他就央求媽媽教他打羽毛球。

  兔媽媽開始教小白兔打羽毛球,小白兔很專心學,不幾天就能跟媽媽打了好幾個來回。

  一天,小白兔又和媽媽一起打羽毛球。開始,小白兔對兔媽媽的來球連殺連防,不管球落到哪個點小白兔都可以接,兔媽媽高興地連聲稱贊,小白兔心里樂滋滋的,開心極了?梢粫䞍海“淄脤砬虺霈F(xiàn)了好幾次的判斷錯誤,球連續(xù)接不到,心里很不舒服,再加上兔媽媽對小白兔要求嚴格,教導時語氣重了一些,小白兔就拋下球拍,生氣地坐在地上。

  兔媽媽走過去,坐在小白兔的身邊,對小白兔說:“孩子,學什么都要有耐心,有恒心,要接受別人的教導和善意的批評,這樣才能有進步,才能學會本領啊。”

  小白兔聽了媽媽語重心長的話,知道自己剛才的做法是錯的.,他看著媽媽說:“媽媽,我明白了,我會照您說的那樣去練習打球,我一定會學好的。媽媽,來,我們一起打球!”

  說完,小白兔撿起地上的球拍,跳了起來,跑到一邊,高興地和媽媽一起打球。

學打羽毛球作文9

  星期六,我去棗沖球館學打羽毛球。

  早上九點鐘到球館,真熱鬧,有許多叔叔阿姨都巳開始開戰(zhàn)了。老師先教我丟球。我拿著羽毛球,把球用力一扔,扔得很近,球很輕,我怎么使勁,它都飛不遠,而且有時連網(wǎng)都不過呢,老師說這是讓我們感受羽毛球。接著老師又教我們怎么抓球拍,我握住球桿先把手掌往桿的中部移一下,再把大姆指放在拍桿的上面,食指在中間,中指、無名指和小指在下面,而且是貼在一起的,老師說這樣才抓得緊。教師讓我用球拍使勁打幾根吊在瓶子上的繩子,我先抓好球拍,然后把腳移好,用力一拍就拍到了,我覺得很好玩,于是,我多拍了幾次,最后,教師給我喂球,老師先拿來二十多個羽毛球來,然后叫我站在網(wǎng)的.另一邊的中間,他把羽毛球丟過來,我就把羽毛球打過去,有時候我是一個也沒拍中,有時是連接幾個都沒拍中,我有些垂頭喪氣了,但這更讓我下了練好羽毛球的決心。

  每打中一個,我會開心一會,羽毛球是運動量很大的一個項目,弄得我又開心又累,結束練球之后,我高高興興地回家時不忘告訴教練,下個星期還要還來。

學打羽毛球作文10

  又一個快樂的暑假來了。我認真完成暑假作業(yè)后,讓爸爸報名參加我的羽毛球興趣班。我會在每周一到周五早上學習打羽毛球。當我到達羽毛球場時,我看到許多孩子在那里學習打羽毛球,我的同學陳和趙凌燕也在那里。我很高興見到他們。

  第一天,教練讓我們先運動一會兒,然后開始學習如何稱球。稱球就是用球拍打它。過了一會兒,教練挑選了一個孩子帶領大家做動作。我們被分成兩隊,站在球網(wǎng)兩邊的白線上,把球向前拋。每個人一次扔五個球。教練號召大家一起扔球,讓我們把網(wǎng)扔的越遠越好,可我一直扔不出去。后來教練讓我們拿拍子站隊。他站在我們面前演示我們的新動作,就是來回擺動節(jié)拍,我們都按照她的要求練習。練了一段時間,感覺手很酸痛。教練說:“練不好,球就打不好!甭牭浇叹毜脑,我咬緊牙關堅持了下來?斓较抡n的時候,教練把我們集合起來跳繩或者跑步,教練說這是為了培養(yǎng)我們的.耐力和跳躍能力。

  經(jīng)過一個多月的訓練,我終于掌握了打羽毛球的基本動作,現(xiàn)在身體很好。這個暑假讓我不僅有意義,而且充實快樂。

學打羽毛球作文11

  我經(jīng)?匆妱e人能輕巧地控制羽毛球。讓雪白的羽毛球在空中飛來飛去,我可羨慕了,于是我下定決心,一定要學會打羽毛球。

  今年暑假,我想這不是學打羽毛球的'好機會嗎?于是我對爸爸說:“爸爸,我想學打羽毛球!薄皩W打羽毛球當然是一件好事,可你做事一向只有三分鐘熱度呀”爸爸說。在我再三請求下,爸爸終于答應了。

  第二天,我和爸爸來到社區(qū)公園,開始學習打羽毛球。第一步學發(fā)球,爸爸先給我做了一個示范,只見爸爸左手拿著羽毛球,右手握著球拍,他左手一放球,右手就立刻揮上去,羽毛球就被他發(fā)出去了。我也試著發(fā),可我不是揮拍慢了,球掉到了地上,就是速度跟不上,沒接到球。我有點兒想放棄了,可我一想到爸爸說我沒有恒心,做事一向三分鐘熱度這句話,就又打起了精神,開始練習了。我可不想讓爸爸小瞧我。

  好不容易把發(fā)球練好。我又遇上了一塊攔路石,接球。爸爸發(fā)球的動作可快了,時高時低,我覺得手忙腳亂,跑得氣喘吁吁,到頭來沒接到幾個,我真想把球拍扔了。這時我想起對爸爸保證我要學會打羽毛球。到了最后,我終于學會了打羽毛球。

  現(xiàn)在我的羽毛球已經(jīng)打得非常好了,可每次想起學習打羽毛球的過程,我就會告訴自己,做事情一定要有恒心,不能半途而廢。

學打羽毛球作文12

  一天下午,媽媽帶我去公園打羽毛球。

  我先練發(fā)球。我左手拿著球,右手拿著球拍,望著媽媽,不敢發(fā)球。媽媽見狀,跑了過來,說:來,拿好球拍,調整位置,把球放在球拍上,對,就這樣,發(fā)球!蔽覕[出一副威武的樣子,像一位很厲害的羽毛球教練一樣,其實,心理根本沒有把握。見媽媽一臉無奈的.樣子,我只好閉上眼睛,盲目地射了出去。哈哈!”媽媽笑了起來。我睜眼一看,原來我發(fā)了個烏龍球”,也笑了起來。

  可惜只過了一小會兒,媽媽又批判我打球了,唉,為什么那些商家要生產這些魔鬼球”呢?沒辦法,總比在家寫試卷強吧。我看了一下媽媽的表情,像準備戰(zhàn)斗的士兵一樣,馬上從快樂夢鄉(xiāng)”中回來了。我像之前一樣,拿好球拍,呯!”一聲,球發(fā)出去了,可是,我覺得不對勁,低頭一看,原來,我把球拍一同發(fā)出去了,唉!”我唉聲嘆氣。再看看對面的媽媽,已經(jīng)笑得前仰后合了?晌乙膊皇悄敲慈菀追艞壍娜耍s緊練習。又發(fā)了幾次,終于會發(fā)球了,我開心地跳了起來。

  練接球了,我像之前一樣,發(fā)起球,媽媽用拍子輕松自如地把球反彈了回來。我一跳,不僅沒接到球,反而摔了個狗啃泥”。我想:我想:我來回想一下媽媽怎么打的吧!她先往后跑幾步,一跳,落下來,再往前走幾步,再一跳。我按照這樣的步驟去做,好多了。又接了幾十次,終于學會了,我長舒了一口氣。

  我終于學會了打羽毛球,這次經(jīng)歷真讓我記憶猶新。

學打羽毛球作文13

  不知不覺,我們三年級上學期就學完了,我還有點戀戀不舍,因為一放寒假沒有了老師的叮嚀,也沒有了同學們的歡聲笑語,也沒有了整天做不完的作業(yè)。

  我每天在家里不是寫作業(yè)就是看電視,我心里很無聊,有時我和媽媽下象棋,但是下不了一會兒我就不耐煩了。我覺著整天無事可做,我看到空中的小鳥在天空中自由的飛翔,整天忙來忙去的.,我好羨慕呀。

  于是我下定決心每天練一會兒羽毛球,這樣即可以鍛煉身體又可以是生活變得有趣。但是我心里也有一絲緊張,因為我還不會打羽毛球,我和媽媽來到樓下,剛開始,我連發(fā)球都不會,往上拋羽毛球正說打,但是羽毛球像長了翅膀的鳥兒一樣不讓我的球拍拍住,連發(fā)幾個都沒打中。

  媽媽教我,先把球拋高一些,有時間反應,然后當求快落地的時候就猛一打,我按媽媽說的那樣果然把球發(fā)出去了。

  媽媽又教我接球,當別人的球發(fā)的較高的時候,就輕輕跳一下,要是別人發(fā)的球較遠,就快跟球一塊跑,然后再打,我果然能接住媽媽發(fā)過來的球了。

  就這樣,我每天堅持練,我覺得生活一點也不無聊了,我對著空中的小鳥說:“小鳥,我也不無聊了,我也跟你們一樣整天忙來忙去的!

  從這一件事,我明白了,做事要堅持,堅持就一定能夠勝利。

學打羽毛球作文14

  快樂的暑假開始了,那天天氣很涼爽,我和媽媽一起去廣場學打羽毛球。

  第一課——發(fā)球。媽媽教我先拿著羽毛球,然后打出去,我照著去做,一會兒就學會了。媽媽說:“不錯,不錯,是可造之材”。我的斗志被媽媽鼓舞了起來,練得更起勁了。不一會兒,我的發(fā)球就練得有模有樣了。

  第二課——接發(fā)球。媽媽把球向我打來,教我看準來球的方向,將球用力地打回去。我一開始的時候總是接不到,有點泄氣。后來媽媽叫我不要著急,慢慢來,并教我奔跑跳躍去接球。。∥医K于接到球啦,有的球打出去媽媽還接不到呢!

  一會兒,爸爸也加入了進來。爸爸的技術特好,球在他的手上好像有了生命,打得既高又快,上下翻飛,我看得眼花繚亂。爸爸還教我基本功顛球呢。爸爸告訴我,基本功練好了才能打好球。我們一家練得不亦樂乎。

  練了一小時,我的`身上汗如雨下,真舒服!媽媽告訴我:書可以滋養(yǎng)我的心靈,運動可以強健我的體魄。

  我一定要多多鍛煉,多多讀書,做一個內外兼修的孩子。

學打羽毛球作文15

  今天,我要去學打羽毛球了,我非常高興,因為我又要學會一項新本領了。

  我吃過早飯,就把羽毛拍,水杯毛巾等準備好。我們就出發(fā)了。

  到了體育館,第一眼就是頂上的“瑞安市體育館”六個大字,走近一看,排子上寫著一樓乒乓球館,二樓羽毛球館,我來打羽毛球,那肯定是去二樓,我和媽媽向二樓走,走到觀眾進場的那層,門鎖著進不去,我們在二樓饒了一圈,還是沒找到入口,于是我們下樓了。

  媽媽看見有人來學打羽毛球,叫我跟著他們,原來是從一個小門進去的,我們果然走錯了。

  到了館里,老師也剛好到,老師叫我們先跑步跑十圈,這是運動前的`熱身運動,再讓我們顛球,要求我們最少顛20個,我顛的最高記錄是22個,最后,老師教我學打羽毛球的姿勢,左手在前彎曲,高度是要你抬頭看到在手的手背,頭不要抬太高,右手在后拿拍,拍面要正對著前方。

  時間過得飛快,不一會兒,兩個小時過去了,放學了,我和老師說過再見后,高高興興地回家了。

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