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描寫的小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-04-07 19:55:00 小學(xué)生作文 我要投稿
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【熱門】描寫的小學(xué)生作文匯編5篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的描寫的小學(xué)生作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

【熱門】描寫的小學(xué)生作文匯編5篇

描寫的小學(xué)生作文 篇1

  在這個(gè)金秋的九月,我們又迎來(lái)了一年一度的教師節(jié),我捧著送給老師的禮物,早早來(lái)到了學(xué)校。我剛進(jìn)班,就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們熱情高漲地討論著什么,那氣氛熱火朝天……我走過(guò)去聽(tīng)了聽(tīng),哦!原來(lái)是在討論怎樣給老師一個(gè)驚喜,有的說(shuō):“老師一進(jìn)教室我們就說(shuō)祝老師教師節(jié)快樂(lè)!”有的提議:“我們各拿一朵花,花里放一張小紙條寫上祝福老師的話!边有的大聲說(shuō):“我們告訴老師我們一定好好學(xué)習(xí)……”

  “噔、噔、噔”這腳步聲這么輕盈多么熟悉,隨著腳步聲的臨近門輕輕的推開(kāi)了,我們?nèi)嗤瑢W(xué)異口同聲:“祝老師教師節(jié)快樂(lè)!”接著,我們把手中的小禮物和祝福,送給了老師。有的送老師一罐子千紙鶴里面放著同學(xué)們的心聲和對(duì)老師的愛(ài);有的送老師一個(gè)小泥人,祝老師天天開(kāi)心;還有的送老師賀卡,那是同學(xué)們親手做的,祝福老師永遠(yuǎn)年輕美麗……這時(shí)“噴”的一聲,金花四射,老師的身上頭上落滿彩帶,我看到老師臉上充滿了甜美的.笑容,眼里還閃爍著亮晶晶的淚光,那是激動(dòng)地淚光……老師就像我們的朋友,無(wú)論有什么事都和她講,老師又像我們的媽媽,呵護(hù)關(guān)心著我們健康成長(zhǎng)。

  在這里,在這個(gè)屬于老師的節(jié)日里,我想對(duì)老師說(shuō):“您辛苦啦!我們永遠(yuǎn)愛(ài)你!

描寫的小學(xué)生作文 篇2

  教室里好氣派。只見(jiàn)課桌拼成了四張大“餐桌”,雪白的臺(tái)布上面擺著碗、筷,盆子里有白花花的鹽,綠油油的蔥花,黃澄澄的油,圓榴溜的雞蛋……四只燒得很旺的煤球爐,一溜兒排在教室中間。這時(shí)教室里一片歡聲笑語(yǔ),好不熱鬧。原來(lái),我們正在舉行別開(kāi)生面的烹調(diào)比賽-一煎荷包蛋。

  磕蛋比賽開(kāi)始了。“叭”、“叭”,只聽(tīng)見(jiàn)一聲聲清脆的蛋殼裂開(kāi)的聲音。瞧,褚捷同學(xué)把蛋磕壞以后,再用手去摳。蛋黃竟一下子飛到頭上,然后落到碗里,濺得滿臉滿身都是。蔡玲玲的蛋黃磕在地上了。而我呢,滿以為磕蛋挺容易,便左手拿起蛋,右手扶住碗。沒(méi)想到左手使不上勁,剛碰到碗邊,一滑,蛋骨碌碌滾到碗里。我想:換只手試試。我小心翼翼地用右手拿起蛋,輕輕地對(duì)準(zhǔn)碗邊一磕,“叭”蛋殼裂開(kāi)了一道縫。我用雙手輕輕一冊(cè),蛋清和蛋黃一骨碌跳進(jìn)了碗里。

  第二輪比賽開(kāi)始了。只見(jiàn)我們隊(duì)的巧手曹秋云熟練地把蛋倒進(jìn)油鍋里。“嗤——”“嗤——”我們不時(shí)地催她盡快做。她卻用鏟刀不謊不忙地鏟荷包蛋的邊。等聞到一陣香氣,她把荷包蛋翻了個(gè)身,露出金黃色的背面,真香啊尼這只蛋,色、香、味俱全,做得可真好i別提曹秋云多開(kāi)心了。

  這時(shí),我忽然聽(tīng)到二小隊(duì)那兒發(fā)出一陣嚷嚷聲:“第一個(gè)就煮焦了!”“嗯,就是你!……”我一看,原來(lái)他們正沖小高嚷呢。啊,小高的.蛋成了黑乎乎焦巴巴的一塊餅了。而第三小隊(duì)呢,他們一個(gè)挨一個(gè)輪流操作,不慌不忙,只聽(tīng)見(jiàn)隊(duì)長(zhǎng)洪凌清脆的聲音:“碗貼著鍋邊倒蛋……輕輕鏟一鏟,翻個(gè)身……”火苗快活地舔著鍋底,映紅了他們一張張笑臉……

  “蔡楊,快準(zhǔn)備!”隊(duì)長(zhǎng)在招呼我呢。是輪到我煎蛋了。我拿鏟刀的手微微有些發(fā)抖,因?yàn)槲疫@個(gè)獨(dú)生女在家習(xí)慣了衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,從來(lái)也沒(méi)沽過(guò)鍋臺(tái)的邊。剛才磕蛋也就夠險(xiǎn)的啦!這次煎蛋可不能再出洋相影響小隊(duì)的成斌。想到這兒,我真不知怎樣下手才好。只聽(tīng)得隊(duì)長(zhǎng)對(duì)我說(shuō):“別謊,沉住氣生”我穩(wěn)了穩(wěn)神,把蛋慢慢倒進(jìn)鍋里,只見(jiàn)蛋清長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)白色的泡泡。一個(gè)連一個(gè),鼓著大肚子,中間的蛋黃象輪嵌在白云中的紅日。蛋背面熟了,我才松了口氣、用鏟刀把蛋翻過(guò)來(lái)?墒切§澈鋈缓捌饋(lái):“楊楊,快給鹽呀。你忘了放鹽了!”我慌里謊張地連忙抓了一把鹽,撒在鍋里。蛋終于全熟了,只見(jiàn)荷包蛋黃澄澄、香噴噴,還冒油泡呢!我望著自己煎成的第一個(gè)荷包蛋,笑得合不攏嘴。

  我心里樂(lè)開(kāi)了花,大伙也更起勁了。啊,我們第四小隊(duì)得了第一名。隊(duì)員們高興地喊啊跳啊,一蹦三尺高。

  小小聚餐開(kāi)始了,小伙伴一個(gè)個(gè)吃得那么香,還直夸自己的好吃。小強(qiáng)那著碗底直喊:“哎,真想再吃一個(gè)!”我雖然平時(shí)不愛(ài)吃蛋,但今天卻大口大口地咬著,覺(jué)得特別有滋味。

  從此,煎荷包蛋成了我的拿手萊。“三八”節(jié)那天,我還特地做了一個(gè)荷包蛋作為送給媽媽的節(jié)日禮物呢。媽媽吃著我煎的荷包蛋,高興地間我:“是誰(shuí)教會(huì)你煎蛋的手藝?”我自豪地回答:“是我們小隊(duì)的小伙伴。是難忘的烹調(diào)比賽!”

描寫的小學(xué)生作文 篇3

  我從小就十分善辮,常常把父母殲得啞口無(wú)言,他們只得說(shuō)我“就長(zhǎng)一張嘴”啦,“長(zhǎng)大沒(méi)出息”啦,我還挺不服氣地又開(kāi)始了新的一輪“舌戰(zhàn)”,最后得到的“戰(zhàn)利品”是一句“油腔滑調(diào)”。我只得悄悄地把戰(zhàn)場(chǎng)轉(zhuǎn)移到“地下”進(jìn)行,在我的心里掃起了“機(jī)關(guān)槍”……

  古人云:君子動(dòng)口不動(dòng)手。我這個(gè)“小人”,除了動(dòng)口還十分喜歡動(dòng)手。我呀,特別愛(ài)擺弄機(jī)器,家中那些會(huì)響、會(huì)轉(zhuǎn)的玩意都是我的試驗(yàn)品。有些玩意兒,那其中的功能連爸爸、媽媽都不知道,卻被我“開(kāi)發(fā)”出來(lái)了。當(dāng)面測(cè)試,果然靈驗(yàn),于是換來(lái)一句:“兒子真不簡(jiǎn)單!”這時(shí)候,我的心里別提有多美了!要知道,這些奧秘不是翻爛了說(shuō)明書,就是不知拆了多少回部件才被我開(kāi)發(fā)出來(lái)的啊。

  我最喜歡擺弄那臺(tái)縫紉機(jī)了,我三番五次把它拆散,擦干凈上好油又裝回去,然后像模像樣地踏起來(lái),在手腳默契地配合下完成一件件杰作:變形金剛,機(jī)器人等等。

  不過(guò)手動(dòng)多了,也有失敗的時(shí)候。一次,我對(duì)廚房里那只排氣扇來(lái)了興趣,決定測(cè)試一下,于雀我舉起一根曬衣叉向轉(zhuǎn)動(dòng)著的`排氣扇發(fā)起“猛烈進(jìn)攻”,隨著幾聲巨響,扇葉停止了轉(zhuǎn)動(dòng),而我也被嚇得魂飛魄散。這個(gè)試驗(yàn)使扇葉和衣叉都遍體鱗傷,還換來(lái)了父母的幾聲長(zhǎng)嘆。

  因?yàn)槲摇皠?dòng)口”又“動(dòng)手”,爸爸、媽媽常常為我將來(lái)適合干什么而發(fā)生爭(zhēng)論:讀理科的爸爸希望我將來(lái)讀工科,長(zhǎng)大了當(dāng)工程師或科學(xué)家什么的,而學(xué)文科的媽媽卻希望我將來(lái)是作家或律師。我呢,我有我自己的理想!我的理想可多啦,機(jī)械師、考古學(xué)家、動(dòng)物學(xué)家、天文學(xué)家……我都想當(dāng),不過(guò)最后當(dāng)我把我的“大志”向父母宣布的時(shí)候,他們嚇了一大跳——我想當(dāng)政治家。

  嘿,我告訴你一個(gè)秘密:因?yàn)槲蚁M谖业呐ο拢浦箲?zhàn)爭(zhēng),消滅貧窮,讓人們生活在充滿愛(ài)的世界里。噓——千萬(wàn)別聲張,為我保密喲!

描寫的小學(xué)生作文 篇4

  我喜歡國(guó)色天香的牡丹花,喜歡香飄十里的桂花,斗霜傲雪的菊花,但我更喜歡艷麗多姿的玫瑰花。

  玫瑰花真美!遠(yuǎn)看像一個(gè)衛(wèi)兵,因?yàn)樗娜~子真像把劍。近看,有的含苞欲放,像個(gè)害羞的'小姑娘,把臉藏了起來(lái)。有的悄悄地綻開(kāi)笑臉,亭亭玉立地站在那里。

  玫瑰花有很多顏色,有白的、紅的、粉紅的……五彩繽紛。我最喜歡艷紅色的玫瑰花,火紅的花瓣,搭配著綠葉,更顯出它的嬌柔嫵媚?拷倒寤,可以聞到淡淡的清香,芬芳的氣味直令人陶醉。玫瑰花的莖上有一根根小小的刺,用手輕輕地觸摸一下,會(huì)感覺(jué)到手微微有點(diǎn)兒發(fā)疼,原來(lái),那些細(xì)小的刺是它防身的武器。玫瑰花還可以做香水,好聞極了!

  。∥蚁矚g玫瑰花。

描寫的小學(xué)生作文 篇5

  一到忠州二小,就會(huì)看見(jiàn)二小的門上寫著忠州二小,還閃閃發(fā)光了.一進(jìn)校門,首先看到的是我們的操場(chǎng),我們的操場(chǎng)又寬又大,是我們舉行活動(dòng)或者做早操有德.操場(chǎng)的兩邊都有幾棵高達(dá)又挺拔的榆樹(shù).

  站在操場(chǎng)的中間,往前面看,第一看到的就是那用成千傷亡的鮮血做成的五星紅旗,后面是一個(gè)小花園,花園離有各種各樣的話,千姿百態(tài),還散發(fā)出芬芳的花香.花園的前面是科學(xué)大樓.是校長(zhǎng)的地方,也是全校老師開(kāi)會(huì)的地方和我們的'電腦室.

  再看左邊的是2-3學(xué)前班的教室.后面是一年級(jí)教室,往右邊看,就是新的教學(xué)大樓,也是我的教室,我的教室外面有壇花.教室里有一臺(tái)電視,一塊黑板,還有許多的桌子,板凳,后面就是我們學(xué)生發(fā)表才能的文藝板.

  我愛(ài)我的校園,因?yàn)樗o我?guī)?lái)快樂(lè)和知識(shí).