讀你的作文15篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的讀你的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀你的作文1
轉動歷史的年輪，我看到了你，眉清目秀，頭上的兩條發(fā)帶在迎著朝陽，在晨風中飄動，讀你，我看到了
早晨，太陽剛剛爬上山頭，照在香廬峰上，升騰起了幾縷紫色的煙霧，顯得很有詩意畫意。遠處，那一瀉千里的瀑布被薄霧圍繞。走到前處，那雄偉的氣概令你驚嘆，水從山崖上直直地瀉下來，砸在石頭上，濺起了水霧。聽著流水的轟鳴，看著氣勢雄偉的瀑布，你感慨萬千，喝上一口酒，即興朗誦道：日照香廬升紫煙，遙看瀑布掛前川，飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。讀你，我讀到了你的豪邁。
黃昏，夕陽緩緩下沉，染紅了四周的云彩，江水波光粼粼，江邊�？恳粭l小舟，你站在上頭，眺望著遠方，江水映出了你的影子。船家將要解開繩子，可你卻在等著什么。他最終出現(xiàn)了，汪倫趕了過來，望著他依依不舍的目光，你的`眼睛濕潤了，可送君千里，終須一別。你在那漸深漸遠的小舟上吟詠到：李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲，桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。讀你，我讀到了你的情誼。
夜晚，十分寧靜，沒有一絲的宣鬧，星星在夜空中輕輕地眨著眼。圓圓的月亮似乎帶著幾分寒意，皎潔的月光照亮了大地，月光柔和地灑進了一間小屋里。你躺在床上，輾轉反側一向沒睡，從窗戶照進來的月光，似乎觸動了你心中最柔軟的地方。走到窗前，望著那高高掛在天空的圓月，輕輕地嘆了口氣。拿起筆，在紙上寫下了你的心聲《靜夜思》。讀你，我讀到了你的思鄉(xiāng)之情。
讀你，我受益無窮！
讀你的作文2
你，出生于地中海的海濱；你，出生于沒落的貴族；你，從小不甘服輸；你，青年便懷揣夢想；你，締造了法蘭西第一帝國；你，永遠沉睡在了巴黎榮軍院高大的屋頂之下；你，至今還影響著世界的格局；你，我所敬仰的，所欽佩的皇帝拿破侖。
回想起我第一次讀你，是在路德維希的《拿破侖傳》那令人回味的語言中。我讀你，是因為我從對歷史有著濃厚的'興趣。我讀出了你在軍校被同伴欺凌所表現(xiàn)的不服；讀出了你在大革命中挺身而出的誓死信念；讀出了你在擔任第一執(zhí)政時，對那些保王黨分子所表現(xiàn)的駁斥；讀出了你在數(shù)次反法同盟的浪潮中稱帝所表現(xiàn)出的從容；讀出了你在復辟時所表現(xiàn)的雄才大略；讀出了你在滑鐵盧戰(zhàn)役中敗北時內心的鎮(zhèn)定自若這些蕩氣回腸的文字至今令我難忘。
后來我又從許多學者的作品中再次拜讀了你。他們從辯證的角度介紹了你，使我對你有了更全面的了解。我又讀出了你在世界史上的地位，同時知道了你還是一名法學家，你主持頒布了《拿破侖法典》，完善了世界法律體系，奠定了西方資本主義國家的社會秩序。
勝利屬于最堅忍的人，你的這句名言使我讀出了你剛毅的志向。我每想起這句名言，內心似乎就看到了勝利的曙光。
讀你，使我在各方面受益匪淺；讀你，使我的思想得到熏陶；讀你，使我的人生無比絢爛，謝謝你，拿破侖。
讀你的作文3
因為讀懂了你，我才明白什么是愛。
有一個女人，質樸簡單，長得不算好看，胖胖的，卻渾身散發(fā)出一種親和力，她就是我記憶中的你，我的母親。
在上初中以前，你對我很好，幾乎是百求百應，事事都依我，可不知從什么時候開始，這一切都變了。
那是一個寧靜的夜晚，剛剛做好作業(yè)的我扔下筆就撲到了床上，打算用手機來犒勞自我，可還沒打開手機，就聽到你幽幽的聲音，“作業(yè)寫完了，那再去寫幾道數(shù)學題吧！”
我頓時火氣就上來了，“我才做完作業(yè)，你憑什么還要讓我做？”于是我想都沒想就吼了出來：“你有氣別往我身上撒！”
我本以為我說了這句話你會狠狠罵我一頓，可是事實卻是——你紅了眼睛，看了我一眼就出去了。
在房間里，我隱隱約約能聽見你的抽泣聲，我很想去安慰，卻還是放不下自尊。
當天晚上，我做了一個夢，我夢見你對我的悉心照顧，對我的諄諄教誨，對我無微不至的關懷……一切都充滿了溫馨，可最終出現(xiàn)的畫面卻讓我痛徹心扉：你和爸爸吵架，因為我，那火熱緊張的氣氛充斥著我的夢境，真實得仿佛我身在其中，當你們要打起來的時候，我驚醒了，竟發(fā)現(xiàn)滿臉都是淚痕。
我這時候才明白，原先變的不是你，而是我，是我從來沒有關注過你，是我，從來都沒有讀懂你。
第二天，我寫了一張明信片，向你道歉，期望你能夠原諒我昨日的不懂事，而信的.最終一段話，就是：
媽媽，感激你，也感激那場夢，讓我讀懂了你，讀懂了你對我的關心與愛，讓我明白了一些近在眼前我卻從未去探索的愛。
我的媽媽，因為我讀懂了你，才明白我們都彼此愛著，天荒地老，�？菔癄�。
讀你的作文4
你是一樹一樹的花開，是燕在梁間呢喃，你是愛，是暖，是希望，你是人間的四月天。
——題記
我是很喜歡李娟的書的。
文字清新，秀麗；只覺得世間萬般好，都化在她的文字里了。
如清風穿堂而過，似碧玉小家自成。那樣美的文字，初讀時，只覺得普天下所有的美，都在里面了，讀你的感覺像春天。
若逢春日明媚慵懶，云絲怡然自得，新綠剛上林梢，又在讀你，勝似百花嬌艷。若正當青苔不急不忙，爬上磚瓦祠堂，爬滿大街小巷，又在讀你，強比百草豐茂。
似一樹一樹的花開，清香撲鼻，沁人心脾，激動到不能自已；似燕在梁間呢喃，吳儂軟語，聽雨于芭蕉下；似愛，似暖，似希望，給人以美好，寄人以希冀；似人間的四月天，萬物復蘇早，千花開放遲。帶著那一抹春色，走進我的眼中。
那一瞬啊，其他書都無關緊要了，也就慢慢虛化掉。此后，目光所至全是你，心底所念全是你。如春日。是啊，讀你的感覺像春天。
如蜂爭粉蕊蝶分香；如晴空一鶴排云上；如早鶯爭暖樹；如新燕啄春泥；如春日細雨緩緩來，紅了櫻桃，還綠了芭蕉；又如一抹亮色，卻是那淡淡的，淡淡的.，和春天一樣；更如一葉扁舟，慢飄飄，慢搖搖，蕩起幾層漣漪，然后慢悠悠地劃進我的夢鄉(xiāng)。和春天一樣。
讀你的感覺像春天。
讀你的作文5
當我靜讀一本書時，那種感覺，真像是春天來臨了一般靜悄悄地，讀到入迷就好像聆聽春葉發(fā)芽，感受細雨長下，又沁人心脾，勾人心弦。
當我捧起《水游傳》的時候就有這般受，當一位位豪杰遭受不平時。像是林沖，叫高俅害得家破人亡，還差喪命的時候。那種感覺，像冰涼的看雨打在面頰，寒氣未去，暑氣未來，絲絲縷縷，接連不斷且直擊肺腑！但當讀到李逵出世，跳樓劫法場，手舉車輪板斧，殺奸官除惡霸，斬草除根時，又好似半天空春雷驟響，打了一個大雷一般激動人心是人心潮澎湃又酣暢琳離，好不痛快！
當晁蓋立足于梁山泊時，招兵隊買馬，集草囤糧，廣招天下英雄豪杰聚于水泊梁山時；當一百單八將坐于梁山大碗喝酒大塊吃肉時；當梁山英雄鏟除奸官，劫殺惡霸，劫富濟貧時；當官府派兵征打梁山，軍師吳用派兵遣將，各位英雄大展所能，無論水戰(zhàn)陸戰(zhàn)，還是用火攻。只打得那什么高俅童貫是抱頭鼠容毫無還手之時，就像那春日里河流涌進，直通心肺，沖走所有煩惱，只覺得渾身上下舒適無比，十分暢快！
但到招安已成，梁山解散，高俅蔡京下藥，奸臣殘害忠良之時，再看看那高挑“替天行道”早已殘缺不齊的杏黃旗，在空中飄飄搖搖。再看看那忠義堂內一百零八將早已落灰的凳椅，仿佛所有人都在堂內與大哥宋江議事，好不熱鬧！可轉眼便化為灰燼，空空如也。那春日又像是陰了暗了，只昏昏沉沉，臉上流下的好像剛過的.雨，又像是剛流的淚。
《水滸傳》一一我最愛的一本書，讀你的感覺像春天。
讀你的作文6
當我呱呱墜地時，您笑了，從此我便有了我的世界，您的世界便有了我。當我叫出第一聲“母親”時，我笑了，而您卻哭了。我的故事便從此開始，你的故事里便又多了一個主人公。以血寫就的生命，造就了你我間的默契。笑容與淚水，永恒地交替在臉上。
您，身材苗條，卻不修長；長發(fā)披肩，卻不飄逸；嗓音清脆，卻不甜美。您，盡管已是兩個孩子的母親，卻不成熟，但我愛您，母親！您常告訴我和哥哥：“哎，我這一輩子活得很平庸，我唯一的一點希望就是你們倆能有出息�！睆拇耍矣涀∧赣H說的話。
母親的童年很不幸。因為外婆家的孩子太多，母親上學的權利就被無情地剝奪了，很小就跟黃土打交道，直到嫁給了爸爸，有了兩個孩子。從此，她發(fā)誓她一定不會讓這兩個孩子留下遺憾，生活的艱辛并沒有讓她放棄這個想法，閑暇時間母親也常來向我討學幾個字，先是自己的名字，初次提筆有幾分困難，到后來她可以記錄下家里一年的開銷，有些會說不會寫的字她便用“象形字”來替代，過后再問我們。母親的成功讓我很感動，此后再遇到困難時，便會以此來鼓勵自己。
生活中遇到不稱心的事我會向母親傾訴，想讓母親傳授一些經驗�？墒�，她總是對我說自己的日子應該自己去過。因為她認為自己的日子過得糊里糊涂。
生活中母親從不溺愛孩子。在放學回家的途中，我常�？吹酵瑢W的.母親，卻從未見過自己母親，我為此曾經抱怨自己沒遇到一個溫柔的母親，現(xiàn)在想想如果不是這樣，我一定不會這么堅強。
我沒有華麗的辭藻來形容自己的母親，因為她是那么平凡；我也沒有雋永的文筆來勾勒母親的形象，因為她是那么普通。但我知道，在我成長的旅程中，她平凡的言行影響著我。
讀你的作文7
烈日當空的一個下午，在三馬街的街邊的一個工地里，一個年邁的工人，吃力地搬著那深紅的磚頭。
他，約摸有五十多歲，穿著一件白色背心，帶著一個黃色工地帽，肩膀上又掛著一條半濕的毛巾，每當感到炎熱，都會用它來擦一擦臉。那你從黑胡子間還冒出幾根胡子，任憑太陽的暴曬。那他穿的牛仔褲呢？剛被他剪成了小短褲。他眉頭緊皺，就像水的波紋，眼睛里遍滿了血絲，他也許是疲倦了，困了。
在他的身后卻是一個繁華的大街，叫賣聲，笑聲，超市打折的廣告聲……充滿這一片區(qū)域。有些路人過此地卻又因為看見了他而捏住鼻子繞道而行。
可在炎熱的.夏天里，有沒有人為他送過一杯水；在他受傷的時候，有沒有人給他安慰再為他貼上創(chuàng)口貼，有沒有人愿意與他在清晨與他打招呼。在她的嬰兒時期，他難道不也是在媽媽的懷抱中度過嗎？在他年少時期，他難道不也是熬夜在油燈下為了更好的生活而拼搏嗎？可有到現(xiàn)在卻成了一個悲傷的故事。
回到家，與家人團聚，在空調冷氣的吹拂下可又突然又想起了他，他是否依然在工地里為自己的小積蓄努力的工作。
望向窗外，是一個下弦月，孤零零地掛在空中，我在想這老人是怎樣忍著痛與孤獨，我家人而拼命的工作。在這無數(shù)的城市里，又有多少人像他一樣度過這枯燥的日子。
讀你的作文8
書籍是人類進步的階梯。讀書使人明智。你讀什么樣的書決定了你將來會成為什么樣的人。既然讀書是這樣，那人呢？
古人很早就提出“物以類聚，人以群分”。你身邊什么樣的人也會影響你是“紅”還是“黑”。
老舍剛剛和他媽媽一起走了�？梢妱e人對你的影響有多強烈。以魏徵為鏡，深知得失的唐高宗，絕對明白從別人的眼光看自己是最有效的。
“讀史使人明智”讓我們從更高的角度思考自己行為的對錯，讓你離夢想更近一步。
不知道你有沒有突然和別人鬧翻過。是他還是你？站在別人的角度思考自己，一切都會水落石出。
你有沒有想過，在別人眼里你期待的是什么？問一問，聽一聽，然后仔細思考，你就會得到你想要的答案。發(fā)現(xiàn)并改正自己的錯誤，會讓你成為最完美的人。
我已經可以盲目做事了。我是一個樂觀合作的人，但是我最好的朋友說我不喜歡交朋友，也沒有得到太多的關注。聽了這個回答，我開始有點生氣了，但是仔細想想，只有真正的朋友才會指出你的缺點，他說的是對的。
我開始記錄自己在別人眼中的自己，自己的優(yōu)點和缺點，卻保持著自己的做事風格，讓自己在別人眼中更加完美，走上了自己選擇的正確道路，努力成就更好的自己。
我永遠不會忘記初中班主任教我的'方式。我語氣堅定，眼神卻充滿期待。我能感受到他對每個孩子美好未來的期待，讀出當班主任的艱辛。每當我堅持不下去了，或者誤入歧途的時候，我都會回想起他的語氣，他的眼神，讓我又覺得神清氣爽。
問與聽就是把語言轉換成文字，仔細思考，細細品味。這就是“讀書”。
讀懂你，感受你的無奈；讀懂你，理解我的缺點；讀書讓你變得更好。
讀你，得到一種獨特而奇妙的感覺。
讀你的作文9
春，生機勃勃，一切都從“新”開始，從“心”開始。
春，給我一種年青自由之感：藍天白云，青山綠水。
《巧克力色微涼青春》—我最喜歡的一本書，那書像是會治愈人的心靈，陪伴我度過最傷心難過的時候，若她有生命，我定會對她說上一句：“讀你的感覺象春天！”
去年寒冬，心情隨著季節(jié)變得很壓抑，恰又與閨蜜吵了架，還在冷戰(zhàn)，忽然覺得，身邊連個說得上話的人都沒有了。走在路上恍恍惚惚的，眼前背景虛化，耳邊仿佛有人在拉二胡，還下著大雪，天氣怕是會隨著人的心情改變的吧。突然腳下一滑，跌坐在了地上，便干脆哭了起來，也不管別人的`驚愕的眼神。路上的行人匆匆走過，偶爾有人回頭望上我一眼，又急急忙忙走開了，頭一次覺得十分無助。也不知過了多久，地上凍的厲害，我狼狽地爬起來，回了家。到了家，看見桌子上放了一本書，剛拿起來正要細瞧，書里掉落了一張字條，是媽媽留給我的：“喏，你都吵著要了好幾天了，今天剛好路過書店，就給你買來了。”我又看了看封面，書名是《巧克力色微涼青春》，我便迫不及待地翻開書，一看就是幾個小時，那書的主人公跟我現(xiàn)在情況很像，她通過自己的辦法，終是與她的朋友和好了，看完書后，我豁然開朗，和閨蜜和好如初。書，仿佛帶著魔法似的。
讀你的感覺像春天！
讀你的作文10
閱讀書籍可以豐富你的知識，關注社會可以增加你的人生經驗，學習歷史可以以史為鏡來借鑒……但我閱讀的卻是一種叫胡楊的樹。
那一年暑假，有幸在內蒙古沙漠見到了胡楊林。說起胡楊來，大家對它的“千年不死，死后千年不倒，倒后千年不朽”一定有所耳聞�？烧l又能見證它的千年傳奇呢？在我所看過的記錄片中，胡楊要么倒下，要么生長，也沒有什么特別之處。但那次親眼目睹胡楊林，它那堅韌不拔的精神給了我極大的震撼。
置身于胡楊林中，一陣綠意與涼爽撲面而來。可如果仔細觀察，這里有好多胡楊樹干都不同程度的腐朽了。只要將手伸進樹干便可掏出大量的木屑，特別是一些粗壯高大的.樹干內部的空間都可以容納下一位成年人，但順著樹根向上看，枝干卻是那么的健壯。所有樹干都爭著向廣闊的天空張開雙臂，綠葉緊緊地抱在一起，為這片沙漠撐起一頂頂綠色的大傘�？烧l又知如此富有生機的綠洲出自于朽木之手？
現(xiàn)在反觀我們，生活中一些小小的挫折就讓我們萎靡不振，但胡楊這種“千年不死，死后千年不倒，倒后千年不朽”的精神不正是我們需要的嗎？司馬遷，越王勾踐，這些歷史上身體和精神遭受過重創(chuàng)的人物不也能夠做出卓越的貢獻嗎？為什么我們就不能堅強的面對挫折，甚至一次小小的考試失利就垂頭喪氣呢？
胡楊不僅僅是樹，更是一種精神，它讓我讀懂了什么是堅強，那就是面對挫折一定要迎難而上，生命不息，奮斗不止！
讀你的作文11
每個人都是由自己的媽媽撫養(yǎng)而長大的，我也不例外。今天，是一年一度的母親節(jié)，我想對媽媽說句：您辛苦了！
從小到大，從一日三餐到我讀書寫字的姿勢、從滿足我的要求到教育我做人的道理……這一切，都有著媽媽的身影。其中，這件事，最令我印象深刻：
剛讀一年級時，我的學習態(tài)度很不好，每次作業(yè)要么不做，要么搗漿糊完成。有一次，我回家數(shù)學和英語作業(yè)沒做，在語文本子上畫畫。第二天，三位老師在課堂上狠狠地批評了我，并把我的作業(yè)本撕掉。放學了，班主任把我的媽媽叫來，又對我進行了教育。我想：這下媽媽肯定不會理我了，她一定會揍我。沒想到，回到家后，媽媽卻問我：“兒子，你喜不喜歡做作業(yè)？”“不喜歡！”我道出了自己的心聲�！澳呛�，現(xiàn)在你是小老師，我當一名學生，請你把今天的數(shù)學課學的.內容講給我聽。”我興奮地一蹦三尺高。講完了，我便出好了題，讓媽媽完成。但是，時間到了，她卻一道題也沒做。我便質問她：“你為什么不做作業(yè)？”“我不想做呀！”“但是，你就浪費了我講課的心血！”說到這，我的喉嚨好像被卡住了似的，說不出話。媽媽笑了，語重心長地對我說：“孩子，你要學會換位思考，如果你沒做，你的老師肯定會像你一樣生氣的。所以，即使你不想做作業(yè)，你也要認真、努力地做完。這樣，老師就會表揚你，你的成績自然也就上升了�！睆拇艘院�，我便認真完成作業(yè)，上課也仔細聽講并舉手發(fā)言，就這樣，我從原來的最后一名進步到了現(xiàn)在的年級第一。如果沒有媽媽的教導，我是不會這樣的。
媽媽，感謝您在我學習道路上的陪伴，我愛您！
讀你的作文12
讀你的感覺像三月，讀你的感覺像春天，讀你——語文，這陽春般的感覺，這拂面春風的溫暖。
讀你，春花般的語文�；ㄩ_花落，語文你這個永不凋落的春花。春天花會開，鳥兒自由自在。每走進春天的大地，最感染我的是燦爛的春花，語文就如春花，有“感時花濺淚，恨別鳥驚心”的厚重；有“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的熱烈；“行到中庭數(shù)花朵，蜻蜓飛上玉搔頭”的靈動。那“花重錦官城”、那“行到中庭數(shù)花朵”、那“柳岸花明又一村”無時不打動著我。我愛學語文，因為它那優(yōu)美的語言，它那動人的韻律，閃耀的思想，總是讓我想起春天的感覺。
讀你，春雨般的語文。你有“隨風潛入夜，潤物細無聲”的.細膩；你有“青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸”淡泊；你有“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”的溫馨；你有“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”的激昂。讀你，我陶醉在你的世界里，你的魅力好似春雨，每讀到一篇好課文，春潮一樣的思想與感情便注入我的心中。這可能就是語文的感受，春雨般的感覺。
讀你，春陽般的語文。春陽總是暖暖的，大地接受著最無私的奉獻。語文就是如此，總是無私地奉獻著自己的光和熱。語文的學習就如在春陽下接受春光，一個好句子，一句有哲理的話，總讓人深思其中的味道。語文對我們來說，總是向我傳授著那幾千年的道理和精神，那我們感受著無私的光和熱。“遠目隨天去，斜陽著樹明”，讀你，感到春之境的美妙，有春之色的絢爛，有春之味的濃烈，有春之聲的和悅。我想，這就是語文，春陽般無私而艷麗的溫暖，那種溫暖的語文。
春花、春雨、春陽，風雨與陽光同在。語文，讀你的感覺像春天。
讀你的作文13
中華上下五千年，誕生了無數(shù)的文化成就，古詩詞便是其中之一。古詩就像一朵罕見的奇葩綻放在文壇上，散發(fā)著迷人的芬芳，吸引我們前去欣賞。偉大的詩人屈原曾經說：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！贝_實，中國的古詩詞之路也是漫長而修遠的。我時常在古詩的長廊中漫步，那種感覺真好，就像春天一樣明媚。
在我孤獨時，書就是我最好的'朋友。在我落魄時，書總是給我心靈的慰藉。在我無聊時，詩總是帶給我無限樂趣。
我愛詩。我愛“少壯不努力，老大徒傷悲�！笔撬嬖V我要發(fā)奮讀書，為祖國報效；我愛“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”是他告訴我面對重重艱難險阻時，要有堅韌不拔的決心，只有在一次次逆境中才可以磨練自己。我愛“會當凌絕頂，一覽眾山小�！笔撬嬖V我要放遠眼光，要站得更高。只有站得高才能望得遠。我愛“田家少閑月，五月人倍忙�！钡男燎诟藕吞飯@風光。我愛“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。”中兒童的天真爛漫。我愛“但愿人長久，千里共嬋娟。”中詩人對生活的美好期望。我愛“慈母手中線，游子身上衣�！敝心赣H對兒子的絲絲牽掛……
我愛詩，我愛在詩海中徜徉，每每讀詩的時候，就像獲得一次次新生。我愛在詩廊中漫步，每每讀詩的時候，我都會對古人的智慧嘆為觀止。我愛讀詩，我還在詩中領悟生活的樂趣。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”我將會不斷的去學習古詩詞，這條路將是漫長而修遠的。
讀你的作文14
彼時的你臉上展露出張揚的笑，拎著酒壺來到湖邊，湖中的荷花隨著偶爾的輕風輕輕搖曳，微波瀲滟，湖心蕩漾，你一手撐著船槳悠然一劃，那小船便如一葉扁舟蕩入了湖中，輕風拂起，吹起你那一頭青絲，隨風亂舞。剛才日暮時分，喝醉到不認識回家的`路的人早已蕩然無存，只留下現(xiàn)在這個如湖中的仙子般的女子，怕是令人驚鴻一瞥也會沉醉在你那癡癡的笑容中，無能自拔。
撥開眼前的荷花叢，你來到湖心。雖是因醉而眼神朦朧，但心卻格外清澈平靜。雖是半夢半醒間，你卻也要與那鷗鷺一較高下，于是奮然前進，一池靜水被你擾亂，驚得鷗鷺乍起，你爽朗的笑聲縈繞在湖畔上空，是那些鷗鷺可愛滑稽的動作惹笑了你？還是贏得比賽的喜悅惹笑了你？怕也只有你自己知道了……
你拎著酒壺，來到院內，獨飲起來，淚水從你的臉頰滑落，你卻不曾撫去，只因那淚是怎么撫也撫不完的吧！淚水與酒水沾濕了你的衣裳，你卻毫不在意。從屋內望到院外，身邊，家中以再無他的影子，你終于忍不住了，放聲大哭起來，現(xiàn)在的你，又怎一個“愁”字了得呢？心痛得怕是早已四分五裂了吧？
易安，如果不是痛到心底又怎會如此這般孤獨無助，如果不是愛到骨髓又怎會如此這般刻骨銘心。你這輩子，怕是再難將他忘懷了吧！
翻閱著手中泛黃的書籍。我讀懂了你的一生，愛過，恨過，失去過，也擁有過……在那四處腐敗骯臟的朝代，你用你的那一手好詩詞，蕩滌世間的一切塵埃，隔絕所有悲歡擾攘。在這詩詞中，我讀你，也讀懂了你，讀懂你那一顆平靜且滿載抱負的心！
讀你的作文15
春風撲面而來，是你撫摸我的面頰；燕在梁間的呢喃，是你在我耳畔的輕聲細語；沐浴著溫暖的春光，我仿佛看見了你在笑。你是愛，是暖，是希望，你是人間的四月天。
你應該挺懶的。家務什么的，你素來便不喜做，每每爸爸回家，你總將一件件的活兒撂給他，爸爸寵你，洗衣、做飯、洗碗、掃地都一一替你做了，而你卻坐在那里品著茶，看著手機享受生活。你可真懶。
你說你這么懶，為何夜夜幫我整理書包，助長我變得和你一樣懶；為何每每清晨起床，幫我熬好粥，盛出來；為何天天將我臥房的地板用布擦的`干干凈凈，害我不喜穿鞋襪；為何幫我將亂扔的的書，一本本地送回它們的歸處，讓我一眼便知它們在哪？
你應該挺粗心的，鑰匙什么的，早就忘到了腦后，購物時早就列好的清單，也不知跑到了哪兒，甚至自己的生日，都要人提醒。你可真粗心。
你說你這么粗心，為何總能記起我喜歡吃什么，變著花樣的做好吃的，勾引我肚中的饞蟲；為何總能記得我喜歡喝蜂蜜，家里罐中的蜜從來不曾斷過；為何你總能記得我找不到的小玩意兒，被我隨手丟到的地方，幫我放回原位；為何你總能記得在八月上旬，買個甜化了心的蛋糕？
你一定是這世上最差勁的人，最心疼女兒的媽媽了。你的笑常常讓我如沐春風，你為我做的事常常讓我覺得一陣陣暖流流過。你怎么這般矛盾，粗中有細，讓我讀不懂？這感覺，寒而暖，好像春天��！
你是人間的四月天吧。
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