我的收藏作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的我的收藏作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的收藏作文1

　　每個(gè)人都有收藏，有人收藏郵票，有人收藏海報(bào)，有人收藏我，當(dāng)然也有收藏——一段珍貴的友誼

　　小雨，是我的同學(xué)，也是我的好朋友。她，大大的眼睛，圓圓的臉蛋，一笑便有兩個(gè)甜甜的酒窩，同學(xué)們都喜歡她，當(dāng)然，我也是如此。

　　一次，我發(fā)了高燒，幾天沒(méi)去上課。退燒后去上課的第一天，我剛走進(jìn)教室，小雨急忙到我的座位上來(lái)，問(wèn)道：“你這兩天怎么沒(méi)來(lái)上課？”“我發(fā)了高燒。”我答道。“沒(méi)事吧，現(xiàn)在好一點(diǎn)沒(méi)？”她著急地問(wèn)道�！昂昧�，才36℃。”她如釋重負(fù)地說(shuō)道：“呼我以為你出了什么事，幾天沒(méi)來(lái)上課，嚇?biāo)牢伊��！蔽艺f(shuō)：“那我把我家的電話給你，以后你有事就打給我哦~”說(shuō)著我那出一張紙，準(zhǔn)備寫(xiě)下我家的電話號(hào)碼，她卻把紙奪了回去，撕成了兩半，說(shuō)道：“我也把我家的電話的號(hào)碼給你，以后你也打給我�！闭f(shuō)罷，她用手在我耳邊做了一個(gè)打電話的手勢(shì)。我笑了，她也笑了

　　沒(méi)有想到，就在這件事不久，她卻要走了。事情是這樣的：一天，小雨跑過(guò)來(lái)和我說(shuō)：

　　“我就要轉(zhuǎn)學(xué)了�！蔽掖袅�，緩緩的說(shuō)道：“可以不轉(zhuǎn)學(xué)嗎？”她無(wú)奈的搖了搖頭，說(shuō)：“我和我爸媽說(shuō)過(guò)了，我可不可以不轉(zhuǎn)學(xué)。但是，爸媽說(shuō)，這次一定要轉(zhuǎn)學(xué)！怎么辦？”說(shuō)著她哭了，我也哭了，一對(duì)親密無(wú)間的好姐妹，就要這樣各奔東西嗎？事實(shí)是這樣的。一個(gè)星期后，小雨走了，老師在那個(gè)座位上安排了別的同學(xué)。小雨走后，她家的電話號(hào)碼也換了，我和她徹底失去了聯(lián)系。但在兩個(gè)星期后，班上的同學(xué)給了我一封信，說(shuō)是小雨給我的。我急忙打開(kāi)信，上面寫(xiě)道：

　　“媛媛，我走了，但我們永遠(yuǎn)都是好姐妹，是吧。我不會(huì)忘了你的，你要交許許多多的好朋友哦，我也會(huì)交很多好朋友，到我們?cè)谝?jiàn)面的.時(shí)候，看看誰(shuí)的好朋友更多哦。

　　你永遠(yuǎn)的好姐妹：小雨”

　　我又一次哭了，哭的好傷心，在我的心里，我在默默的說(shuō)道：“我們永遠(yuǎn)都是好姐妹，永遠(yuǎn)都是”

　　我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏這一段友誼

我的收藏作文2

　　星期五，我回到了家。

　　其實(shí)這已不算是一個(gè)家——是一片廢墟�？粗�這一片廢墟，我不禁悲從中來(lái)——我從小到大，生活了14年的家，就這樣沒(méi)了。雖然我曾在墻壁上亂涂亂畫(huà)過(guò)，雖然我曾許多次抱怨過(guò)這個(gè)家太小太破，但這畢竟是我的家啊！

　　有個(gè)成語(yǔ)說(shuō)的好“敝帚自珍”，這一片廢墟我都覺(jué)得很珍貴。我走在廢墟上，在腦中回想著以前各個(gè)房間的位置，可惜以后的房間就要重新布置了。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我就聞到了一股香味，加快腳步走過(guò)了小山似的廢墟，就看見(jiàn)了一間亮著燈的小屋�；璋档臒艄鉁嘏�了我的心。這是我的家嗎？

　　我推開(kāi)虛掩的門(mén)，走了進(jìn)去，只見(jiàn)里面擺滿(mǎn)了東西，幾個(gè)大衣柜放在角落里，旁邊還有煤氣灶、桌子，另一個(gè)角落里還放著一張床。在這樣一間集廚房、臥室、倉(cāng)庫(kù)于一體的小屋子里，住著我的爺爺奶奶。在我舒適地住在象牙塔中時(shí)，他們住在這樣一個(gè)小屋里；在我吃著香噴噴的米飯時(shí)，他們連做飯的時(shí)間都沒(méi)有；在我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，他們還在辛苦地勞動(dòng)著。這一切，讓我感到無(wú)比的心酸。

　　爺爺看到我進(jìn)來(lái)了，連忙用抹布把凳子擦干凈了，笑著說(shuō)：“佳悅，回來(lái)啦，快坐吧！家里現(xiàn)在很臟很亂，連個(gè)坐的`地方都快沒(méi)有了。算好了今天你要回來(lái)，我特地去買(mǎi)了菜，等會(huì)就可以吃了�！蹦棠剔D(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，笑著說(shuō)：“等會(huì)你爸爸媽媽也要回來(lái)了，一起吃完飯后你們就去你哥哥家住吧。”“不嘛，我要住在這里！”我撒著嬌。爺爺馬上拒絕：“不行，這里又臟又亂，你不能住在這里，這里只是一片廢墟，沒(méi)什么好玩的�！蔽一氐溃骸澳銈円膊皇亲≡谶@里嘛！”奶奶說(shuō)：“這里雖然只是一片廢墟，卻是我們的家。佳悅，要住新房子了，高興不高興��？”我興沖沖地說(shuō)：“高興！”

　　在昏暗的燈光上，五個(gè)身影擠在一張小桌子上吃飯，雖然很苦，但很溫馨，很幸福。這才是我真正的家啊！

　　我想，我會(huì)把這一刻永遠(yuǎn)地收藏在我的腦中。

我的收藏作文3

　　在生活的旅途中，我們會(huì)經(jīng)歷許許多多的事情，許許多多的磨難與挫折，而在每一次磨難與掛折到來(lái)時(shí)，我都會(huì)明白許許多多的道理，收藏了許多世我深受啟發(fā)的句子。

　　在我學(xué)習(xí)舞蹈的那一年，我的腿上一整年都是淤青，散不下去。每天在舞房里練基本功，每次的疼痛讓我掉淚，而媽媽的眼里也盡是心疼，終于在我又一次落淚時(shí)。我堅(jiān)持不住了，我再也不想去練舞了，我自己偷偷地跑進(jìn)房間里哭泣�！爸ㄑ�！”門(mén)開(kāi)的聲音，是爸爸進(jìn)來(lái)了，他看著蹲在地上的我，很是無(wú)奈�！昂⒆樱�我跟你講一個(gè)故事吧，聽(tīng)完我相信你會(huì)明白的�！闭f(shuō)完，爸爸就自顧自地講起來(lái)。

　　“美國(guó)連任四屆的總統(tǒng)羅斯福，他是哈佛大學(xué)的一名學(xué)生。他在剛?cè)胄�時(shí)，并不起眼，但是他一直堅(jiān)持，什么事都做得最好。在學(xué)習(xí)上，在能力上，他都是最低秀的'，接著，他開(kāi)始接觸政壇，很快，他憑著自子的能力成為副總統(tǒng)的候選人，但是一場(chǎng)災(zāi)降臨在他身上。他得了眷髓灰質(zhì)炎，導(dǎo)敦下身癱瘓。之后，他的每一天都在輪核上度過(guò)，但他不甘心，他不想就這樣放棄，于是他又開(kāi)始重新進(jìn)入政，每天堅(jiān)持研究美國(guó)歷史，世界史……終于，他成功了，他以3000多票成功地當(dāng)上了美國(guó)總統(tǒng)。孩子這個(gè)小故事中的羅斯福，下身癱瘓，都能如此堅(jiān)強(qiáng)。我們做為正常人為什么不然像他樣呢？只要你堅(jiān)持努力，沒(méi)有什么事做不成功的。我和媽媽會(huì)一直陪著你�！蔽衣�(tīng)完色爸的話，擦干眼淚，抬起頭，像是重新獲生命一般，是的，我振作起來(lái)子．已經(jīng)學(xué)了這么長(zhǎng)時(shí)間，為什么要放棄��？

　　在之后。每一次在我堅(jiān)持不住時(shí)，我都會(huì)想起．羅斯播的故事，想起父親那句：“只要堅(jiān)持努力，沒(méi)有什么是做不成功的！”這句話一直在我的心中，被心收藏。

　　“唉，怎樣才能把成績(jī)提上去��！好煩惱�。。⑽艺秊槲业某煽�(jī)發(fā)著愁，每次都考那一點(diǎn)分，每次都令老師和家長(zhǎng)失望，自己都沒(méi)臉見(jiàn)他們了，“怎樣提高成績(jī)？”我正在電腦上搜索這個(gè)問(wèn)題，“哎，找到了�！毙腋２环置�次，但成功必分名次，而成功在于養(yǎng)成的習(xí)慣和一直追求好中更好的精英意識(shí)！”我深深地看著這句話，默默地在心中收藏下來(lái)，我一定要努力去做！

　　收藏于心，不忘初心！

我的收藏作文4

　　作為一名小學(xué)生，最?lèi)?ài)的事莫過(guò)于進(jìn)文具店，買(mǎi)筆、本子、裝飾品之類(lèi)的東西了。每當(dāng)我買(mǎi)到一支筆，就巴不得當(dāng)天作業(yè)一大堆多，可以好好寫(xiě)寫(xiě)這支筆。在那么多的鋼筆中，我最喜歡這一支。

　　我依然清晰地記得弟弟將它送給我的那一刻。

　　“送給你，別再生氣了，媽媽這樣對(duì)你也是為你好嘛！”弟弟把禮物遞給我。

　　我還在生氣，盡管那天是我的生日，盡管有很多客人在場(chǎng)。

　　就在生日的前一天，我有一道奧數(shù)作業(yè)不會(huì)寫(xiě)，媽媽給我講了幾遍，可最后那遍我還是做錯(cuò)了，媽媽就因?yàn)檫@事發(fā)了脾氣。

　　我本以為悲傷生氣就這么過(guò)去了，可沒(méi)想到媽媽在生日的當(dāng)天又提起了這件事，我在所有人面前重重地放下飯碗，把筷子丟在地上，跑上樓。我哭了，把房門(mén)關(guān)上，躲在被子里對(duì)著床大喊：“我蠢，總行了吧！我笨，你滿(mǎn)意了吧！”

　　弟弟跑來(lái)安慰我：“你媽媽也不愿意罵你的，你不能太任性了。”他說(shuō)著把一份禮物遞給了我：“送給你，別再生氣了，媽媽這樣對(duì)你也是為你好嘛！”

　　我看了看這份禮物——一支寶藍(lán)色的鋼筆，筆身寶藍(lán)色，閃著光澤，兩端和中間分別鑲嵌著一圈金黃色的金屬裝飾，英雄的標(biāo)牌刻在中間的金屬圈上。拿在手上，沉甸甸的，我知道這是弟弟對(duì)我的一片心意。弟弟最了解我，知道我喜歡練字。在盒子的'旁邊還有一張紙條，上面有一行墨跡未干的字：“不要生氣，不要任性，你要懂得父母對(duì)你的愛(ài)！”

　　后悔的淚水滴在紙上，染出一道道光暈。是��！連弟弟都比我懂得更多、更深刻。我是太任性了，媽媽對(duì)我嚴(yán)要求是為我好。

　　我望著弟弟笑了：“謝謝，是你讓我懂得了什么叫愛(ài)�！�

　　弟弟露出了燦爛的笑容，這笑容像一張張記事貼，牢牢地貼在了我的記憶里。我將這笑容和這支鋼筆一起永久地收藏著。

　　這一支筆，讓我得到了一份珍貴的友誼，也讓我懂得了家人對(duì)我的愛(ài)。我要好好地將它收藏。

我的收藏作文5

　　收藏的意義大于價(jià)值。

　　——題記

　　提起“收藏”，人們自然地就會(huì)想到古董、鉆石、藝術(shù)品。但我要說(shuō)的是：收藏也可以是那些不值錢(qián)的平凡的但很有意義的東西。真正的收藏，不在于價(jià)值而在于意義。因?yàn)槭詹氐囊饬x大于價(jià)值。

　　收藏猶如一個(gè)沙漏，將時(shí)間變得漫長(zhǎng)；

　　收藏就像一支畫(huà)筆，將記憶繪在心中；

　　收藏好比一段錄像，將往事印在腦海。

　　與那些真正的收藏家相比，我的收藏不是那昂貴珍奇的古董，也不是那價(jià)值連城的寶石，它一文不值，使人瞧不上眼；我的收藏不像鮮花那樣美麗，也不像清茗那樣芳香，它只是那么的樸實(shí)，使人聞不出任何氣味；我的收藏不如漫畫(huà)那樣濃趣，也不如小詩(shī)那樣浪漫，它沒(méi)有漂亮的外表，使人感受不到快樂(lè)。

　　我的收藏，是那么的平凡，那么的拿不上臺(tái)面。它，就是一張張?zhí)枪�包裝紙。現(xiàn)在想起來(lái)，我那時(shí)是多么的幼稚天真。

　　那時(shí)候?yàn)榱耸詹匚蚁矚g的糖果紙，我可以每天買(mǎi)糖，吃糖，別人吃完后的糖紙我也要過(guò)來(lái)收集著。每當(dāng)?shù)玫揭粡埰�亮的自己滿(mǎn)意的糖果紙時(shí)，我感覺(jué)比得到任何寶物都高興。所以那時(shí)我的小房間里，小朋友們每天爆滿(mǎn)，因?yàn)樗麄兛傆刑鹛鸬奶浅�，而我卻也有我的快樂(lè)和滿(mǎn)足。兒時(shí)的那段時(shí)光是那么的天真、快樂(lè)和無(wú)憂(yōu)，真是令人難忘。

　　每當(dāng)煩惱時(shí)，我都會(huì)打開(kāi)那一罐子花花綠綠漂漂亮亮的糖果紙，一張張地翻看著、欣賞著、回憶著，因?yàn)槊恳粡執(zhí)枪�紙的背后都隱藏著一件開(kāi)心的事�？吹剿鼈兾宜�有的煩惱都往九霄云外跑。它是童年的標(biāo)志，它是快樂(lè)的象征，它是天真的喻意。

　　可遺憾的是我再也回不到童年了，再也沒(méi)有那種快樂(lè)了，天真也遠(yuǎn)離我而去，取而代之的是成熟和穩(wěn)重。不過(guò)，值得慶幸的是我收藏了那么多那么值得回味的漂亮的糖果紙。

　　一張張?zhí)枪�紙是那么的平凡，那么�?微不足道，那么的一文不值。然而，對(duì)于我而言那卻是珍寶，是財(cái)富，是那難以忘卻的快樂(lè)童年！它承載的意義，蘊(yùn)含的價(jià)值，給我的樂(lè)趣，是任何昂貴的東西都替代不了的！

　　放進(jìn)去的是一張張漂亮的糖果紙，取出來(lái)的卻是一份份甜蜜的回憶！

　　欣賞糖紙，品味甜蜜！

我的收藏作文6

　　那時(shí)的我只有5歲。

　　當(dāng)我和媽媽走在大街上的時(shí)候，我無(wú)意間瞥見(jiàn)旁邊的商鋪里的一個(gè)玻璃盆中， 有許許多多五顏六色的寶石：它們那繽紛的色彩，如同虹的光芒；金色的寶石，如同太陽(yáng)般金光四溢；綠色的寶石，如同小草；藍(lán)色的寶石，如同藍(lán)天般清澈無(wú)暇……我的心立刻被他們俘虜了。我纏著媽媽?zhuān)�要她給我買(mǎi)。

　　但媽媽今天心情似乎不是很好，那時(shí)的我也十分任性，于是我們吵了起來(lái)：

　　“媽媽?zhuān)�我就是要這顆寶石嘛！”

　　“不要煩媽媽?zhuān)瑡寢寷](méi)有時(shí)間！”媽媽不耐煩地打發(fā)著我。

　　“可是我就要，我就要嘛！”我像媽媽撒嬌，拉著媽媽的手。

　　可是媽媽就是不愿意給我買(mǎi)。我生氣了，哭了起來(lái)。媽媽見(jiàn)我哭了，也不那么生氣了。但是只給我買(mǎi)了一顆火紅色的。這下，我才停止了哭泣，臉上綻放出了笑容，我高高興興地回到家。但是爸爸卻說(shuō)，要我了解寶石，不然就沒(méi)收。

　　哎！我只好不情愿地翻開(kāi)書(shū)，一頁(yè)一頁(yè)仔細(xì)地找起來(lái)。我的眼皮越來(lái)越沉重，越來(lái)越沉重，然而，為了我喜歡的寶石，我只能強(qiáng)行讓我的大腦清醒。終于，我?guī)缀醢鸭依锏臅?shū)都啃爛了，才好不容易找到了關(guān)于寶石的資料。在我欣喜若狂之余，我突然發(fā)現(xiàn)我的大腦里似乎裝滿(mǎn)了東西，這種東西是以前不曾有過(guò)的。我頓時(shí)感到渾身很舒服，很愉快。

　　爸爸見(jiàn)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你為了尋找資料，認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地把書(shū)讀了一遍，所以你獲得了知識(shí)，也獲得了學(xué)問(wèn)。這就是給你的獎(jiǎng)品�！闭f(shuō)著，爸爸把手張開(kāi)，那顆火紅色的寶石綻放出了它的光芒。它那鮮紅的顏色，如同瑪瑙，好似朝陽(yáng)，猶如火焰，宛若暮霞，喚起了我心中的激情。

　　漸漸地，漸漸地，我收集齊了全部的寶石。紅色的、橙色的、黃色的.、綠色的、紫色的、白色的……可是，我最喜歡的還是那顆火紅色的。每當(dāng)我一蹶不振的時(shí)候，總是拿出它來(lái)，看著它，它仿佛有一種魔力，讓我的耳邊響起爸爸那句話，讓我把煩惱拋之腦后。

　　現(xiàn)在，身為五年級(jí)學(xué)生的我，再玩這些東西，可能顯得有些幼稚。但是我忘不了爸爸的話，忘不了那種感覺(jué)，忘不了那顆紅寶石給我?guī)��?lái)的快樂(lè)……

我的收藏作文7

　　每個(gè)人都有自己獨(dú)特的收藏，這些收藏的背后都有讓人難以忘懷的故事。我也有自己的收藏，它們很普通，是一套書(shū)，共有5本，藍(lán)白色的封面上面有一只快樂(lè)起舞的小豬。

　　雖然書(shū)的包裝不精美，但上面有老師的贈(zèng)言，所以這讓它比任何東西都要珍貴。

　　三年級(jí)的五月運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后。李老師在講臺(tái)上宣布：“我要送給一位同學(xué)五本書(shū)，作為他努力拼搏、積極向上的獎(jiǎng)勵(lì)�！痹掃�沒(méi)說(shuō)完，同學(xué)們紛紛看著我們班的學(xué)霸——王錦儀，她每次考試都是第一名，為我們班爭(zhēng)了不少的光。

　　老師看了看他搖了搖頭，同學(xué)們都驚訝地閉不上嘴，又指了指班上的'愛(ài)心大使李佳怡，她可是全校學(xué)生的楷模，可老師還是搖了搖頭……

　　最后老師的目光停在了我身上，鄭重地說(shuō)：“我決定把這五本書(shū)送給鄭涵，他在運(yùn)動(dòng)會(huì)上努力拼搏，為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)�！�

　　我感動(dòng)不已。

　　在運(yùn)動(dòng)會(huì)前，作為運(yùn)動(dòng)會(huì)種子選手的我，在一個(gè)課間，腳不小心擦碰到桌子角，受傷了，哎！沒(méi)法像以前一樣靈活地奔跑了。

　　在運(yùn)動(dòng)會(huì)那一天，我的傷還沒(méi)有好。我考慮到班上沒(méi)有幾個(gè)運(yùn)動(dòng)健將，一旦棄權(quán)，班上的團(tuán)體部分就不可能拿名次。于是我咬咬牙，帶著傷參加了比賽。我的努力拼搏，給我們班上的總分增加了不少。

　　李老師望著我的眼里滿(mǎn)是肯定。同學(xué)們先是吃驚，后來(lái)紛紛點(diǎn)了點(diǎn)頭。我在大家的掌聲中走上講臺(tái)。我抱著這一份沉甸甸的禮物，在同學(xué)和老師贊許的目光中回到了座位。我輕輕翻開(kāi)封面，書(shū)的第一頁(yè)是老師雋秀的字：

　　少而好學(xué)，如日出之光；壯而好學(xué)，如日中之光，老而好學(xué)，如炳燭之明。

　　愿你不斷學(xué)習(xí)，愛(ài)上讀書(shū)！

　　�！傲�一”兒童節(jié)快樂(lè)！

　　李老師

　　這句話我都可以背下來(lái)了，每當(dāng)看到這句話時(shí)，我心中就涌起一股信心，心中便下決心：絕不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。

　　這本書(shū)已經(jīng)跟隨我三年，現(xiàn)在這本書(shū)我已經(jīng)看了不下十遍，書(shū)中的內(nèi)容我大致能背下來(lái)了，但我依然好好珍藏著它。每天，只要看到它有一點(diǎn)灰塵，就用紙巾輕輕擦拭干凈。

　　雖然李老師現(xiàn)在不教我了，但這些書(shū)卻能讓我永遠(yuǎn)想起這位美麗、善良的好老師。它一直陪伴著我，讓我在低谷的時(shí)候擁有了勇氣，在得意的時(shí)候懂得清醒。

我的收藏作文8

　　今天我?guī)蛬寢屨�理�?shū)房時(shí)，從書(shū)架上找到了一個(gè)碎了的玉鐲。敏感的神經(jīng)線瞬間被觸動(dòng)了，眼淚一點(diǎn)一滴的流了下來(lái)，滴在手上，滴在地上，以前的一幕幕又閃現(xiàn)在眼前。

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)，那是我還小，一歲多。爸爸媽媽忙于工作，沒(méi)有時(shí)間照顧我。于是住在遠(yuǎn)方的祖奶不辭辛苦的坐大巴來(lái)到武漢。第一次見(jiàn)到手鐲正是那時(shí)。由于多年的操勞，祖奶的手背粗糙得像老松樹(shù)皮，裂開(kāi)了一道道口子，手心上磨出了幾個(gè)厚厚的老繭；流水般的歲月無(wú)情地在他那絳紫色的臉上刻下了一道道深深的皺紋。

　　還記得6歲那年我家陽(yáng)臺(tái)上種滿(mǎn)了鳳仙花，，我的祖奶就常常摘下鳳仙花。我叫來(lái)一群小朋友，拿明礬的拿明礬，拿碗的拿碗忙的不亦樂(lè)乎。祖奶接過(guò)碗和明礬后先把鳳仙花放入碗中，再滲入少許明礬，搗碎，手鐲丁零當(dāng)啷的聲音確實(shí)好聽(tīng)。臨睡前用麻葉包在指端，一覺(jué)醒來(lái)指甲就是瑪瑙紅。千千素手，瑪瑙指甲，饒是好看。

　　祖奶來(lái)時(shí)我只會(huì)唱小青蛙，呱呱呱，?水里游，岸上爬，吃害蟲(chóng)，保莊稼，人人都要保護(hù)它。不久后我又學(xué)會(huì)了月奶奶，黃巴巴，爹織布，娘紡花，小妮打籠輻，呼啦啦啦啦。

　　夜晚，四周都很清靜，我常常盤(pán)腿和祖奶做在她編的的蒲草墊上，仰望滿(mǎn)天繁星，搖頭晃腦，奶聲奶氣的唱著歌謠。月光照在祖奶的手鐲上，特別好看，月光如輕紗給手鐲披上了紗裙。

　　在我剛上小學(xué)那年，祖奶說(shuō)，我大了，她也老了，城里的空氣污染和噪音太嚴(yán)重了她受不了。媽媽把她送回了老家那是我對(duì)祖奶影響最深的一次。在陽(yáng)光下手鐲明晃晃的'，刺瞎了我的眼。這一切終歸美好，而殘酷的現(xiàn)實(shí)正一步步逼近。20xx年8月14日，那個(gè)陪伴我童年時(shí)光的祖奶走了。會(huì)見(jiàn)上帝吧，她一生貧苦，重沒(méi)想過(guò)福。想必在上帝那會(huì)成為一個(gè)幸福的天使。20xx年8月15?日清晨。我與爸媽一同趕回老家。一踏如家門(mén)，便看見(jiàn)滿(mǎn)屋的百花，一件件的黑紗衣讓我無(wú)法哭泣。我的淚水早已被悲傷凍結(jié)，早已被怒火燃燒。那是一種比悲傷，比淚水更可悲的情感——絕望。手鐲是傳家寶，也是祖奶唯一的遺物。在生前他一在叮囑手鐲是佳佳的；是組外孫女的；是她心肝的。也許手鐲碎了，可愛(ài)永存。今天我找到的不僅是祖奶的遺物，而是那塵封多年的愛(ài)。

我的收藏作文9

　　他算不上什么奇珍異寶，沒(méi)有什么華麗的外表;她算不上異常珍貴，也不是世間罕見(jiàn)。但它被我視作珍寶，至今收藏。它就是一個(gè)普通得不能再普通的布娃娃。

　　它有著一頭金黃的長(zhǎng)發(fā)，紅撲撲的小臉蛋，兩條彎彎的眉毛下襯著一雙碧藍(lán)的大眼睛，像兩汪水一樣清澈透明。它的睫毛又細(xì)又長(zhǎng)，可愛(ài)極了。它穿著一條白色的紗裙，就像童話里的公主。別看它只是一個(gè)成千上萬(wàn)的小朋友必有的布娃娃，非常普通，但是它在我心中的地位非同一般。因?yàn)樗�飽含著媽媽�?duì)我的愛(ài)。

　　半夜時(shí)分，大概凌晨一點(diǎn)，我突然全身發(fā)燙，渾身不舒服，嘴里念念有詞。媽媽摸摸我的額頭，不好，發(fā)燒了!她趕緊給我穿好衣服，獨(dú)自一人抱著我去打車(chē)。她自己的褲腳翻到上面去了，她都不管。在車(chē)上一路上我都是暈暈乎乎的，嘴里直哼哼。媽媽拍拍我的背，說(shuō)：“沒(méi)事兒，馬上就到了。不著急，一會(huì)就好了�！彪m然她嘴里這樣安慰我，其實(shí)她心里比誰(shuí)都著急。

　　到了醫(yī)院，媽媽抱著我去掛號(hào)看醫(yī)生，上樓梯下樓梯，忙得不可開(kāi)交。打針時(shí)，我哭著鬧著，眼淚一滴滴地往下掉。媽媽看在眼里記在心里。媽媽對(duì)我說(shuō)：“乖，媽媽去去就來(lái)!”我看著媽媽遠(yuǎn)去的背影，以為媽媽不要我了，哭得上氣不接下氣，愈發(fā)厲害了。其實(shí)，我錯(cuò)怪媽媽了。媽媽見(jiàn)我哭得這么厲害，什么話都聽(tīng)不進(jìn)去，便去買(mǎi)一個(gè)布娃娃來(lái)哄我，讓我乖乖打針。我拿著這個(gè)布娃娃，又抱又親，歡喜得不得了，我終于安靜下來(lái)了。打完針后，回家的車(chē)沒(méi)有了，媽媽只好一步一個(gè)腳印地背著我走回家。起初，媽媽的步伐很穩(wěn)當(dāng)，久而久之便蹣跚起來(lái)。此時(shí)的我，抱著布娃娃躺在媽媽的背上睡著了。到家后，媽媽顧不上喘氣，把我送進(jìn)了被窩，自己卻倒在我身邊睡著了……

　　第二天早上，我醒來(lái)看著身邊熟睡的媽媽?zhuān)�我真恨自己為什么不能幫幫媽媽�?不僅沒(méi)讓媽媽睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué)，反而給媽媽帶來(lái)那么多的'麻煩?

　　每當(dāng)我看到這個(gè)布娃娃時(shí)，我就會(huì)想起媽媽對(duì)我的照顧;每當(dāng)我看到這個(gè)布娃娃時(shí)，我就會(huì)想起媽媽對(duì)我的愛(ài)。

　　后來(lái)，每當(dāng)我遇到困難心情不好時(shí)，我總會(huì)拿著媽媽送我的布娃娃訴說(shuō)。布娃娃飽含著媽媽的愛(ài)，看到布娃娃，我就會(huì)振作起來(lái)，哪怕是很大的挫折。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，布娃娃給我?guī)��?lái)了很大的啟發(fā)和幫助。

我的收藏作文10

　　一件收藏，不僅僅可以是物品，更也可以是一段回憶。 ————題記

　　收藏各種各樣有人收藏工藝品，有人收藏DIY的玩具，有人收藏回憶，而我收藏的則是一道多味俱全的“菜肴”。

　　辣的經(jīng)歷是刺激的一道菜，一道開(kāi)胃菜。六年來(lái)無(wú)數(shù)的體育課，只有一節(jié)令人難忘，兩人三足游戲的升級(jí)版————十人十一足，“一，二，一，二，一，二……”雖然是整齊如一的口令，但卻是凌亂的'步伐，“哎喲!”“哎呀!”此起彼伏的叫聲不停的持續(xù)著，一個(gè)一個(gè)人的摔倒，一個(gè)隊(duì)伍一個(gè)隊(duì)伍的失敗，然后所有人都懊惱不已，也讓大家懂得了團(tuán)結(jié)的重要性�！笆晨蛡儭边�記得嗎?

　　哭的經(jīng)歷是不可或缺的一道菜六年來(lái)，無(wú)數(shù)的活動(dòng)記憶最尤深的就是去幫助村民們大掃除了。廟里的一草一木，我們用心的呵護(hù);廟里的枯枝爛葉，我們用心的打掃，而那一塊塊功名碑那么大，那么高，那時(shí)候個(gè)子那么小的我們?cè)趺磿?huì)擦得到?于是，便搬來(lái)磚頭，搭成石墩，幾個(gè)人擦一塊石碑，突然，一個(gè)人摔倒了，一堆人擠了過(guò)去，結(jié)果磚頭上的人又一個(gè)沒(méi)站穩(wěn)摔倒了，一個(gè)又接一個(gè)，像玩疊羅漢似的，全摔下來(lái)了，疊到了一起，狼狽的樣子引得所有人的大笑，笑聲仿佛會(huì)傳染，自己也隨之笑起來(lái)，連同也忘記了“食客們”還記得嗎?

　　甜的經(jīng)歷是惹人喜愛(ài)的一道菜，一道組成六年來(lái)唯一的一次春游，成了畢業(yè)前的一份大禮。那天，我們?nèi)サ搅苏\(chéng)毅科技探索中心，恐龍、黑洞、月球似乎在向我們招手，虛擬的3D航拍廈門(mén)，讓我們了解廈門(mén)，3D的虛擬海底，讓我們知道海底是多么有趣，泥石流、地震、臺(tái)風(fēng)、海嘯等自然災(zāi)害的模擬，讓我們學(xué)會(huì)了保護(hù)自己，刺激的超級(jí)滑梯有趣的太空，無(wú)不激發(fā)著大家對(duì)科技探索的好奇心，“食客們”還記得嗎?

　　酸的經(jīng)歷是少量添加的一道菜。還記得六年來(lái)作業(yè)如山倒的幾個(gè)夜晚嗎?那時(shí)大家?jiàn)^戰(zhàn)到了深夜，依然沒(méi)有完成，只好聯(lián)系大伙，表明先睡，明早再補(bǔ)，萬(wàn)家燈火中那幾盞燈中，是“食客們”奮戰(zhàn)至深夜的記錄，“時(shí)刻們”還記得嗎?

　　時(shí)光匆匆，這一盤(pán)令我收藏許久的“菜肴”也已吃完，說(shuō)來(lái)令我收藏的也不僅僅這道“菜肴”更是與“食客們”的回憶。

我的收藏作文11

　　早上，爺爺一邊為我準(zhǔn)備早餐一邊和我聊著天。猛然間，我又看到了爺爺?shù)氖滞螅�又看到了手腕上那凸起的骨�?jié)，又想起了在我心靈深處那件不忍提及的往事。

　　記得那時(shí)的我只有五歲。那時(shí)，我住在鄉(xiāng)下?tīng)敔數(shù)睦霞遥�父母由于工作忙，很少�?lái)看我，爺爺就是我最親的人。一次，我聽(tīng)說(shuō)爸爸媽媽要來(lái)看我，非常高興，一早起來(lái)梳妝打扮，準(zhǔn)備見(jiàn)爸爸媽媽?zhuān)�可是左等右等，等得我心煩意亂，焦躁不安，爸爸媽媽還是沒(méi)有來(lái)。，爺爺勸我說(shuō)：“孩子，你爸你媽肯定是有事耽擱了，你再等等，不要打擾他們工作。”我又等了半個(gè)小時(shí)，他們?nèi)匀粵](méi)有來(lái)，我不聽(tīng)爺爺?shù)膭褡�，想要到家門(mén)口去看，爺爺怕我被大雨過(guò)后長(zhǎng)出的青苔滑倒，便把我抱起向門(mén)口走去。突然，爺爺腳底一滑，摔倒在地，出于本能反應(yīng)，順勢(shì)撐在地上，只聽(tīng)“咯邦”一聲，爺爺?shù)氖直慌�傷，手腕上的骨�?jié)斷開(kāi)，一部分骨頭凸顯出來(lái)，清晰可見(jiàn)，我被嚇得號(hào)啕大哭，爺爺一邊忍受著強(qiáng)烈的疼痛，還一邊安慰我。可能是疼痛的緣故，爺爺頭上滲出了豆大的汗珠，這時(shí)，或許老天爺不知道爺爺?shù)脑庥�，狠心下起了瓢潑大雨，爺爺試圖將我扶起來(lái)，可是由于是下雨天，使得地上的青苔變得更加濕滑，再加上爺爺?shù)腵右手使不上勁，疼痛難忍，好幾次都失敗了。最后，爺爺掀起他的外套，讓我躲在他的外套底下，爺爺卻在大雨中淋著。不知什么時(shí)候，爸爸媽媽來(lái)了，那時(shí)，我毫發(fā)未損，而爺爺卻渾身濕透，手腕那兒已經(jīng)嚴(yán)重變形，爸爸媽媽趕緊將爺爺送往醫(yī)務(wù)室，我也跟了去。在醫(yī)務(wù)室中，媽媽狠狠的教訓(xùn)我，打著吊瓶的爺爺一邊護(hù)著我，一邊說(shuō)“不關(guān)孩子的事，別打孩子�！眿寢屨f(shuō)“爸，你都把她寵成這樣了，你還護(hù)著她！”爺爺笑笑，不說(shuō)話。后來(lái)，由于送醫(yī)不及時(shí)，再加上鄉(xiāng)村醫(yī)務(wù)條件有限，爺爺手腕上那塊凸出的骨頭沒(méi)能在還原，至今還清晰可見(jiàn)。后來(lái)，我慢慢長(zhǎng)大了，聽(tīng)媽媽說(shuō)起此事，內(nèi)心總覺(jué)得很愧疚，這是爺爺對(duì)我的愛(ài)，是親情，雖然現(xiàn)在，我無(wú)力回報(bào)，但我會(huì)將這份親情永遠(yuǎn)收藏在心底，長(zhǎng)大后，一定會(huì)加倍奉還。

　　在這里，我要說(shuō)出曾經(jīng)鼓足勇氣，卻沒(méi)有說(shuō)出口的兩句話：“爺爺，對(duì)不起！”“爺爺，我愛(ài)你！”

我的收藏作文12

　　每到十五月圓那夜，我都會(huì)飛到我的宮殿，去欣賞、去思考。因?yàn)槟抢镅b有我所有的財(cái)富。

　　我不受三界的約束，但我卻可以改變?nèi)松�，賦予人類(lèi)想要的東西，但他們必須用自己最珍貴的東西來(lái)交換。因?yàn)楸拘陨屏迹�所以我只幫助好人，那些從人�?lèi)身上交換來(lái)的東西，就是我的收藏。

　　本是同根生

　　楊家將算是大宋朝廷的.頂梁柱，但就算是將相名門(mén)，也逃不過(guò)家破人亡的宿命。眼見(jiàn)楊家男兒大都命赴黃泉，而四郎又被俘危在旦夕后，唯一平安的八郎告訴我，兄弟本是同根生，他愿放棄畢生幸福，來(lái)?yè)Q取四哥的姓名。從此，五郎失去了最?lèi)?ài)的女子，被迫娶了青蓮公主，終身不幸。而我宮殿里的那株豆苗，卻接著一顆金燦燦的名為手足情的果實(shí)。

　　臣愿為君死

　　造化弄人，從來(lái)都是子襲父位，可朱元璋偏要孫子朱允文繼承皇位。四年后，一道"清君側(cè)"向京城挺進(jìn)。眼看燕王大軍勢(shì)如破竹，京城危在旦夕，身為文官的黃子澄找到了我，要讓朱允文逃離京城，平安生活。代價(jià)，則是他的命。朱允文后來(lái)去了海外，可黃子澄去再也沒(méi)有出現(xiàn)。而我宮殿的屋梁上，卻掛著那顆世間最燦爛的忠心。

　　紅顏孤苦為沖冠

　　明末，朝廷最后一支精兵在吳三桂手中。但只因李自成手下?lián)屪吡岁悎A圓，吳三桂一怒之下投靠了清軍，而后招來(lái)了世人罵名，反清復(fù)明志士更是要?dú)⒌羲�。那日，陳圓圓說(shuō)，她愿放棄對(duì)吳三桂的感情，并孤苦一生，來(lái)?yè)Q得吳三桂的安全。吳三桂一直不明白，為何后來(lái)陳圓圓皈依佛門(mén)，但世人要知道，紅顏不可都稱(chēng)為禍水�。『髞�(lái)，我宮殿的墻角，又長(zhǎng)出了一株終年不敗的連理枝。

　　人間之苦太多，只是很多人都看不到，那姹紫嫣紅的背面，有太多太多流淚滴血的容顏。我終于明白，我的所作所為，不是給人希望，而是送人絕望。我要把我的收藏，一件件擺在天地間，讓它們照亮天際，而后，我會(huì)回到不周山，靜看天邊那最美的霞。

我的收藏作文13

　　滲入我的心，穿入我的肺，透入我的肝。在深邃的記憶中，我珍藏了一份友情。他不但是我的好友，還是我曾經(jīng)的敵人。

　　我們又爭(zhēng)吵了，他用犀利的語(yǔ)言刺穿我的話語(yǔ)，扎入我的心靈。我的心一顫，手不自覺(jué)的握成拳頭，手上的'青筋霎時(shí)爆了出來(lái)，但仍無(wú)法表達(dá)我心頭的怒火。頭上的帽子也膽怯即將爆發(fā)的戰(zhàn)斗，機(jī)敏的逃逸了。氣得我嘴中的舌頭打結(jié)了，一句話也說(shuō)不出來(lái)。我驟然瞄見(jiàn)到了他的父親正在打掃垃圾。我的毒舌的話從嘴里一溜煙的跑出來(lái)：“有什么了不起的，你父親只是一個(gè)打掃垃圾的而已�！彼�的臉色由紅變白再變紫。眾人的議論聲寥寂了，瞬間將目光投向我；須臾，眾人又將目光轉(zhuǎn)向他。淚水在他眼中囚系著，譬如一羞澀的少女，遲遲不肯出現(xiàn)。我蔑視而傲然地冷哼一聲。他的淚水最終沖破關(guān)隘——奪眶而出，順著他的臉頰流向他的心臟。他轉(zhuǎn)過(guò)頭，逃跑似的離開(kāi)了。

　　放學(xué)后，我就把發(fā)生的事情拋諸腦后了。他卻悲痛地將今天發(fā)生的事情一五一十的給他父親詳訴了一遍。他父親忍著內(nèi)心的痛楚聽(tīng)完兒子的講述，化為一聲無(wú)奈的嘆息：“明日，我和你去學(xué)校�！�

　　第二日，我們?cè)谛ｉT(mén)口亦不期而遇，仇人相見(jiàn)，分外眼紅。我們互相等著彼此。他父親盯著我爸爸，嚴(yán)肅而平靜地道：“您兒子，說(shuō)我只不過(guò)是一個(gè)掃垃圾的�！庇钟挠牡氐溃骸皼](méi)有我們清潔工，那大家都得生活在垃圾堆中�！蔽野职植桓抑眯诺牡芍�我厲聲道：“這是真的嗎？”我張了張嘴，亦合上，輕輕地點(diǎn)了一下頭。立即就像被太陽(yáng)曬焉得花兒——低下了不可一世的頭。爸爸閉著眼睛深深地長(zhǎng)嘆一聲，臉色如同秋天被霜打過(guò)的葉子——黯然失色；盯著我的眼睛如同死神掠奪生命時(shí)的殘忍與無(wú)情。爸爸用顫抖的手指著我：“快，向叔叔和他兒子道歉�！彼�父親擺擺手示意不用了。爸爸還是鐵青著臉盯著我。我顫顫巍巍地走向他們，略微鞠躬道：“對(duì)——不——起，我錯(cuò)了，請(qǐng)求你們?cè)�諒。�?/p>

　　兩位父親欣慰地緊緊握住對(duì)方的手。我和他也從此結(jié)下了深厚的友誼。我的收藏是那珍藏的心靈深處的深厚友誼。

我的收藏作文14

　　在你的抽屜里，可能珍藏著許多“寶貝”，或許是幾顆美麗的雨花石；或許是一張精致的賀卡；或許是一個(gè)自制的小模型……但是，我最喜愛(ài)的收藏品是水晶飾品。雖然它看起來(lái)不怎么起眼，但給我的生活帶來(lái)了快樂(lè)。兩只小羚羊站在一個(gè)鏡子“沙發(fā)”上，它的嘴巴紅紅的，很小巧可愛(ài)，羊角上綠綠的，這兩只小羚羊十分可愛(ài)，我十分喜歡這個(gè)水晶飾品。

　　我常常幻想著這兩只小羚羊在讀書(shū)，寫(xiě)作業(yè)，看到自己的成績(jī)提高了，高興地跳了起來(lái)。記得那一次，快要期末考試的時(shí)候，熊老師還在復(fù)習(xí)說(shuō)：“誰(shuí)的聽(tīng)寫(xiě)全對(duì)的話，就會(huì)有驚喜！”同學(xué)們議論紛紛，到底是什么驚喜呢？而我卻暗下決心，一定要得到這個(gè)驚喜。于是，我認(rèn)真復(fù)習(xí)。聽(tīng)寫(xiě)開(kāi)始了，我的心怦怦直跳，聽(tīng)寫(xiě)完了，我仔細(xì)的檢查，然后把聽(tīng)寫(xiě)本交給熊老師，熊老師改完了，高興地說(shuō)：“李敏全對(duì)！”真是功夫不負(fù)有心人，我高興地跳了起來(lái)，走到老師的面前，接過(guò)我的聽(tīng)寫(xiě)本，熊老師說(shuō)：“你下課來(lái)我的辦公室一下�！眮�(lái)到老師的辦公室，我看了看，桌子上面有三個(gè)禮物，這些禮物可真好呀！我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛：老師不會(huì)把其中的一個(gè)禮物送給我吧！這在商店里可要花不少錢(qián)呀！熊老師說(shuō)：“這三個(gè)禮物就是我說(shuō)的驚喜，你要繼續(xù)加油��！”我看了看，每一個(gè)禮物都很好，真是難以抉擇！考慮了很久，就選中了這個(gè)水晶飾品。為了得到這個(gè)驚喜，我付出了很多。

　　回到家里，我就把這個(gè)水晶飾品放到了我的小屋里，媽媽看到我的.小屋里多了一個(gè)美麗的水晶飾品，好奇地問(wèn)道：“這是誰(shuí)送給你的��？真美��！”我驕傲、自豪地說(shuō)：“這是熊老師送給我的！”“什么？熊老師送給你的？不會(huì)吧！”媽媽半信半疑地問(wèn)。“是的！”我自信地說(shuō)。媽媽疑惑地說(shuō)：“那么，熊老師為什么會(huì)送給你這么珍貴的禮物呢？”“因?yàn)槲衣?tīng)寫(xiě)全對(duì)了，老師說(shuō)我復(fù)習(xí)認(rèn)真，獎(jiǎng)勵(lì)我的！”我高興、驕傲地說(shuō)�！靶芾蠋熆烧婧冒。【谷粫�(huì)送給你這么好的禮物！你一定要好好的珍藏��！”媽媽高興地說(shuō)�！爱�(dāng)然啦，我一定會(huì)好好珍藏這個(gè)禮物的，而且，我還要好好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取考出好成績(jī)，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望！”我認(rèn)真地說(shuō)�！班�，你要加油！”媽媽高興地說(shuō)。

我的收藏作文15

　　曾記否，是誰(shuí)在驕傲地唱著：“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)。”曾記否，是誰(shuí)在悲壯地詠著“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還�！痹�記否，是誰(shuí)在東籬之下采菊，又是誰(shuí)在東籬之下把酒，暗香盈袖。曾記否，是誰(shuí)在“仰天大笑出門(mén)去，我輩起是蓬蒿人。”

　　翻開(kāi)我的收藏夾，書(shū)香迎面而來(lái)，投身于歷史的車(chē)輪中，讓時(shí)光倒流，去尋覓那一份久違的詩(shī)意。

　　南山之下，東籬那畔，五柳樹(shù)旁，到處都有他的身影，他總是身著一襲布衣，荷著鋤頭不愿與世俗同流合污，孤獨(dú)地活著自己的精神世界里。他的王朝，黑暗腐化，人人追名逐利，人人自危，人人自衛(wèi)。在這樣一個(gè)時(shí)代，即使是圣人也有可能超越自己的道德底線，迫不得已地趨顏附勢(shì)、茍且偷生。于是，“世人皆醉我獨(dú)醒，世人皆濁我獨(dú)清”。因?yàn)椤安辉笧槲宥访渍垩�”，他毅然決然地投身到山水之中，成為中國(guó)“山水田園詩(shī)派”的開(kāi)山鼻祖。不錯(cuò)，他就是陶潛，我們的五柳先生�？梢哉f(shuō)陶潛的誕生，是我們文學(xué)史上的.一大喜劇，卻是歷史的一大悲劇。

　　讀陶潛的文，純真得像個(gè)孩子，樸素淡雅，不加雕琢，卻字字入心，口齒留香。喜歡“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的浪漫，喜歡“采菊東籬下，悠悠見(jiàn)南山”的自然，喜歡“問(wèn)君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏”的深遠(yuǎn)。陶潛，他用最卑微的姿勢(shì)在中國(guó)的歷史上站成了永恒。

　　他，無(wú)人不知，無(wú)人不曉；他放蕩不羈，瀟灑豁達(dá)，他就是李太白。余光中《尋李白》詩(shī)云“酒入豪腸，七分釀成了月光，剩下的三分嘯成劍氣，秀口一吐就半個(gè)盛唐。”他是唐代的代名詞，也是大唐文學(xué)的代名詞�！帮w流直下三千尺，疑是銀河落九天”多么瀟灑；“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”多么豪放，“人生在世不稱(chēng)意，明朝散發(fā)弄扁舟”多么豁達(dá)。好一個(gè)自信的李白，好一個(gè)大寫(xiě)的李白！

　　中華上下五千年，多少沉淀的詩(shī)意，盡在不言中！

　　我于細(xì)雨之夜，翻開(kāi)收藏夾，尋李白，尋陶潛，尋皓月，尋南山，尋找心中久違的詩(shī)意。

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