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難忘的時(shí)刻作文(精選15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的難忘的時(shí)刻作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
難忘的時(shí)刻作文1
有很多時(shí)刻都是令人向往、令人吃驚、令人羨慕的時(shí)刻。
題記
星期1上午,語文老師和數(shù)學(xué)老師換了兩節(jié)課,蒙在鼓里i的我們,卻不知好端端的`為什么要換課。不一會(huì)兒,聽’小道消息‘說是因?yàn)閿?shù)學(xué)老師要讓我們考試。聽后,我頓時(shí)感覺’爆風(fēng)雨‘馬上要來臨。
上課零’丁零零‘的響起在我們的耳畔,這時(shí),大家在議論紛紛時(shí),有一位拿著一大打卷子的美貌雙全的中年女子,緩緩向’6x2’班緩緩走來。沒錯(cuò)!那就是我們和藹可親的數(shù)學(xué)老師。
進(jìn)班后,老師并沒有‘啰嗦’什么,只是,說了一聲:“今天,我們考第五單元試題。大家準(zhǔn)備一下吧!”考試就這樣開始了,拿到試卷的我,首先寫上了名字,之后開始答題。20分鐘后我只剩應(yīng)用題沒做之外,其他全部畫上了‘句號(hào)’。心里美滋滋的,心想:這次可沒有我不認(rèn)識(shí)的‘朋友’了�？墒呛镁安⒉婚L,不到一會(huì)兒就遇見了‘兩個(gè)陌生朋友’。拿它們沒辦法,只好隨便編寫了幾道算式,馬馬虎虎的‘上交’了。
第二天,成績(jī)就出來了。老師這次可是親自發(fā)卷子,第一個(gè)念道:“常永亮99分第一名;扈涵博98分第二名……“不知過了多少個(gè)名字,突然念道:”李子涵__91分�！拔腋吲d極了!考到了自己心儀的分?jǐn)?shù)。接到卷子后發(fā)現(xiàn),老師給我算錯(cuò)了分,本該考93分。
回到家后,把這件事告訴了媽媽,媽媽表揚(yáng)了我,但同時(shí)也提醒我:不要驕傲,繼續(xù)努力!
下一次,一定要考95分以上,加油！
難忘的時(shí)刻作文2
開學(xué)第一天，我懷著無比激動(dòng)和期待的心情走向?qū)W校。
來到校門口，眼前的一幕讓我驚呆了——校長、老師和領(lǐng)導(dǎo)們都整齊地站在校門兩側(cè)，難道這是要舉辦什么盛大的儀式嗎？我這樣想著……便疑惑地跨進(jìn)學(xué)校大門，站在兩旁的老師頻頻向我們揮手或點(diǎn)頭，我頓時(shí)恍然大悟，原來老師們?cè)跉g迎我們回家呀！我還以為是要舉辦儀式呢！
終于回到校園了，好想念敬愛的老師和親愛的同學(xué)呀！馬上就可以再次見到他們了！盡管學(xué)校還是老樣子，可是就算是這樣，我還是東瞅瞅，西看看，好像看也看不完，看也看不夠似的。來到教室，我看到班主任吳老師站在門口迎接我們呢！一進(jìn)到教室，我坐在自己的座位上，映入眼簾的是吳老師親自辦的黑板報(bào)，上面寫有“歡迎小可愛們回家”幾個(gè)大字，字旁邊還有幾個(gè)愛心桃呢！“小可愛？”我拍拍自己的`臉蛋，突然，我回過神來，想：“一向威嚴(yán)又嚴(yán)厲的吳老師怎么變的這么溫和了呢？”然后，吳老師發(fā)話了，連說話的時(shí)候還是笑瞇瞇的，有的人說：“讓吳老師笑起來可真不容易呀！”還有人說：“吳老師笑起來好溫和，好好看呀，眉毛彎彎的，像月亮一樣，臉蛋上還有兩個(gè)甜甜的酒窩，嘿嘿。”
今天的開學(xué)，和往常不太一樣，它使我難以忘記，刻在了我的心上，這可能就是本學(xué)期我最快樂，最難忘的一件事了。
難忘的時(shí)刻作文3
那一時(shí)刻，不久也不短；但好比每天若無其事地對(duì)著電視機(jī)看幾個(gè)小時(shí)有價(jià)值。那一時(shí)刻，溫暖了我的心靈；那一時(shí)刻，我后悔莫及……
在家中，我不像在學(xué)校那么勤奮，那么聽話�？偸前牙蠋熤v的銘記在心。家中的我，沒事時(shí)，總是對(duì)著電腦或電視機(jī)，吃著可口的食品，像被懶魔附了身，動(dòng)也不動(dòng)，母親在家里不知疲倦地打掃著。我可是一個(gè)逆反少年，對(duì)于父母的話置之不理，總是和他們對(duì)著干。
一天，母親像往常一樣為我端上的美味佳肴，自己卻去廚房整理，然后去洗我的衣服。我呢，在餐桌上吃著飯菜，可這個(gè)湯一點(diǎn)鹽味都沒有，我不高興地來到母親身旁，可我剛想說出去的話，卻不知怎么的又咽了下去。那一時(shí)刻，我愣住了，看到母親的手上下搓著衣服上的油漬，可她的手指已經(jīng)裂開了幾道口子，卻不知疼痛的使勁搓。我心中真是慚愧，母親停下了手中的工作，這時(shí)的我，眼淚包著，強(qiáng)忍著不哭。她的手從冰冷的水中拿出來，這雙手長滿了老繭，還有幾道因勞累過度裂開的口子。面對(duì)著眼前的她，是那么的'慈祥，額頭上卻不知什么時(shí)候多了幾條皺紋。我緊緊的抱住母親，真希望時(shí)光可以倒流，我愿改過自新。以后，我不再是那么的懶，吃飯也不大大咧咧，把油漬弄到衣服上。
那一時(shí)刻，我明白了母愛是多么的偉大，它溫暖了我的心靈，那一雙手是美麗的，是完美無缺的，就是在那一時(shí)刻，那一雙手用它的溫度喚醒了我，溫暖了我。
難忘的時(shí)刻作文4
那一天，我在家里做作業(yè)，突然我家電話響起，我趕緊去接。原來是深圳月郎公司董事長給我打來了電話，后天請(qǐng)我去廣州參加他公司一周年的晚會(huì)表演。我非常的高興。
等到二十六日早上，我五點(diǎn)鐘就起床了。吃過早飯，我和爸爸，去坐飛機(jī)。飛機(jī)起飛的時(shí)候是八點(diǎn)五十分，我們十點(diǎn)五十就到廣州了。一下了飛機(jī)，去酒店，吃飯，定房間！下午就去晚會(huì)的'現(xiàn)場(chǎng)。到了現(xiàn)場(chǎng)，哇！里面有那么多人。我問了爸爸，里面到底有多少人？爸爸說：“有兩千多人。來自有全國各地！”我聽了以后，卻沒有覺得緊張。晚上，晚會(huì)開始了，我的節(jié)目是安排在最后。等主持阿姨叫到我的名字的時(shí)候，我很興奮，一到臺(tái)上！哇！看到臺(tái)下的人密密麻麻就像螞蟻一樣。我先開始介紹自己，接下來我唱一首歌《月月愛之歌》。等我唱完，臺(tái)下掌聲不斷地響起！臺(tái)下還有很多的叔叔和阿姨送上好多好多的鮮花。到了臺(tái)下還有來自于馬來西亞，新加波，韓國的叔叔阿姨，都叫我去跟她們合影。我被她們圍著拍了一個(gè)多小時(shí)的照片！
這真是難忘的時(shí)刻。今后我要好好的學(xué)習(xí)，去參加更多的活動(dòng)。大家為我加油吧！
難忘的時(shí)刻作文5
下鄉(xiāng)回來，有的同學(xué)說最難忘的時(shí)刻是搭多米諾牌的時(shí)刻，有的同學(xué)說是開聯(lián)歡晚會(huì)的時(shí)刻，有的同學(xué)說是但是，在我看來，最難忘的時(shí)刻是離開的那一刻。
初來乍到，對(duì)基地的環(huán)境，基地的生活、基地的一切都仿佛有一層無形的.隔膜。但待了幾天后，對(duì)這里的一草一木漸漸地熟悉起來，也慢慢有了感情。教官特別和藹可親，細(xì)心地教我們一些在課堂上學(xué)不到的知識(shí)，教我們生活技能，教我們懂得感恩，教我們太多太多的東西。在這里，他們不僅僅是我們的教官，更像是我們的父母。操場(chǎng)上，留下了我們軍訓(xùn)的口號(hào)聲；聯(lián)歡晚會(huì)上，留下了我們的歡聲笑語。慢慢地，對(duì)這里的一切漸漸熟起來，我不再像剛來時(shí)那么想家了，甚至有點(diǎn)留戀這里。
時(shí)間的腳步永不停歇，無論發(fā)生什么，它都不會(huì)停下。實(shí)訓(xùn)的時(shí)間過得可真快，離別的時(shí)刻最終還是到來了，我站在操場(chǎng)邊使勁地看，想要把這里的一切深深地烙進(jìn)腦海里。一陣風(fēng)兒吹過，好似一雙溫暖的手，輕輕地?fù)崦遥盟?dú)特的方式和我告別。白樺樹也停下了它舞動(dòng)的葉子，像一雙眼睛，仿佛能洞悉人間一切的聚散離別。白樺樹啊白樺樹，你是否知道我心中的戀戀不舍？教官在一旁目送我們上車，大巴漸漸開走了，他們的身影慢慢變小，我的雙眼模糊起來。社會(huì)實(shí)踐基地只剩下一抹綠色，一片在我心中永遠(yuǎn)也不會(huì)退去的綠色
難忘的時(shí)刻作文6
花兒在微笑，小鳥在歌唱，我們?cè)谶@個(gè)碩果果累累的季節(jié)里來到了城陽挖地瓜。
一下車，我和小涵就帶著工具，奔向一片地瓜地。我們找了一塊地瓜地，小涵用鏟子鏟，我用手刨。一開始，我們就找到了一棵地瓜根，于是便專心致志地干了起來，不一會(huì)兒，一小個(gè)地瓜就露出了它的臉蛋。我用力一拔，這個(gè)地瓜就拔了出來。我倆互相擊掌，心里又驕傲又自豪。接著，我們又找到了一個(gè)地瓜根兒，就賣力地動(dòng)工。但不料，挖了一半，卻沒有發(fā)現(xiàn)地瓜。我們?cè)偻冢�是沒有。我實(shí)在忍不住了，便使勁兒一拔，沒想到，這居然是個(gè)沒熟的小地瓜！費(fèi)了九牛二虎之力，竟然一無所獲。我和小涵都有些失落。但是看著別的同學(xué)們團(tuán)結(jié)一心挖出了一袋袋的地瓜，我倆沒有放棄，也要豐收一次。在人山人海的地瓜地中，我們隨便找了塊地方，又繼續(xù)挖。挖了一會(huì)兒什么也沒有。但我們?nèi)匀粓?jiān)持著。突然，我們眼前一亮，一個(gè)棕色的地瓜露了出來。它似乎在說：“加油！別放棄，繼續(xù)努力！”我們挖了一次，兩次，三次……功夫不負(fù)有心人。這個(gè)大地瓜總算挖了出來！它和拳頭一樣大。我和小涵歡呼雀躍，心里甜滋滋的。這才是我們真正的'勞動(dòng)成果！
這次秋游挖地瓜，讓我們接觸了更多，學(xué)到了更多，領(lǐng)悟了更多，我們應(yīng)該堅(jiān)持不懈，永不放棄，才能獲得成功。這次秋游真是難忘的一刻。
難忘的時(shí)刻作文7
生活中有許多值得我們回憶的瞬間�！獋�(gè)瞬間，是—幅精彩的圖畫;—個(gè)瞬間，承載著—段感動(dòng)的故事。在我的成長道路上，有這樣—個(gè)瞬間讓我十分難忘……
在20xx年舉辦的小主播選拔賽中，我終于沖進(jìn)了決賽。我知道每個(gè)進(jìn)決賽的`選手都是很出色的，于是早早開始認(rèn)真地準(zhǔn)備起來。繞口令、知識(shí)問答，才藝環(huán)節(jié)準(zhǔn)備的詩朗誦，我每天都認(rèn)真地練習(xí)。
終于到了決賽那天，爸爸媽媽、爺爺奶奶都去為我加油。因?yàn)橛羞^幾次舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)，我從容鎮(zhèn)定地走上了臺(tái)。繞口令、知識(shí)問答我都順利完成。
到了才藝展示的環(huán)節(jié)。音樂響起，我開始動(dòng)情地朗誦《在山的那邊》。當(dāng)我讀到“當(dāng)我爬上那—座座誘惑著我的山頂，但我又—次次鼓起信心，向前走去，因?yàn)槲衣牭胶＞驮谶h(yuǎn)方為我喧騰，那雪白的海潮啊……”全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲。我的表演也得到了三位評(píng)委老師的—致認(rèn)可。當(dāng)我聽到評(píng)委老師說“你非常適合做—名小主播”的時(shí)候，我覺得自己的—切努力得到了回報(bào)和肯定，心里樂開了花，激動(dòng)的心情久久不能平復(fù)。爸爸媽媽、爸爸奶奶也都露出了贊許的笑容。
這個(gè)瞬間永遠(yuǎn)定格在我的記憶中，使我終生難忘，它將激勵(lì)我翻越成長道路上的—座座大山，走向更美好的明天!
難忘的時(shí)刻作文8
生活中有許許多多值得我們回憶的往事，同樣，也有許多難忘的瞬間。一個(gè)瞬間，就是一幅精彩的畫面；一個(gè)瞬間，承載著一段感人的故事。在我成長的道路上，也有許多瞬間令我難忘。
那就是在一個(gè)中秋節(jié)的夜晚，我們一大家子人約在公園的.小涼亭里一起賞月、吃月餅。那時(shí)的夜晚，月亮已經(jīng)格外的圓、格外的亮了。圓圓的月光之下，我們一大家人靜靜地坐在一起，吃著月餅、看著月亮、聊著天、談笑風(fēng)生，那種感覺是那么的溫暖。我們一大家子在這美好的夜晚盡情享受著親情。
這時(shí)，大人們都提出建議：讓我們小孩子各自表演節(jié)目。于是，哥哥唱了一首歌，弟弟給我們講了個(gè)冷笑話，姐姐就讓我們猜謎語，而我就把暑假里學(xué)的拉丁舞熟練地跳了一段。大人們欣賞過后，連連夸獎(jiǎng)我們真棒，一直叫好。喝著、吃著、聊著，在不經(jīng)意間我朝著天空望去，只見黑黑的天空中，掛著一輪圓圓的月亮，它顯得如此清晰，如此明亮。
我希望年年都有這樣的中秋之夜，可惜快樂的時(shí)間總是短暫的，不一會(huì)兒媽媽就催著我回家睡覺了。這個(gè)中秋之夜給了我深刻的印象，令我難以忘懷！
難忘的時(shí)刻作文9
在我的記憶中，有一個(gè)時(shí)刻令我記憶猶新……
那次體育課到了，我懷揣著緊張而又高興的心情，準(zhǔn)備迎接仰臥起坐的預(yù)賽。緊張是因?yàn)楹ε伦约菏д`，做不了幾個(gè)；高興是因?yàn)樽约阂郧疤焯於荚诩易鲞^練習(xí)，應(yīng)該可以取得優(yōu)異的成績(jī)。
我的心一直怦怦地跳，看到別人靈活自如，好似一根彈簧，特別是向楚，他一連做了41個(gè)，聽著就嚇人。眼看前面的.人一個(gè)一個(gè)做完了，該輪到我了。我躺在墊子上，屏息凝神地望著譚老師。見譚老師一吹哨，我便飛快地做起來。一、二、三……開始做的比較快，漸漸地，我體力有所下降，做得比以前慢了，旁邊的人都在為我吶喊：“30、31、32……堅(jiān)持，徐子錫！”我感覺身邊的空氣都凝固了，似乎能聽見每個(gè)人的心聲：加油，一定要超過向楚，加油！好樣的！此時(shí)，我信心大增，拼盡全力，一直做到了40個(gè)。到四十一個(gè)的時(shí)候，我已經(jīng)堅(jiān)持不住了，是同學(xué)們的鼓勵(lì)讓我一直堅(jiān)持到底，最終做了43個(gè)。耶！我終于超過了向楚，成了第一名！
我見向楚好像很沮喪，連忙跑去安慰他：“雖然你這次沒超過我，但是還有下次，也許下次你能超過我。如果下次你不能超過我，我們?nèi)匀皇呛门笥�！”他爽快地答�?yīng)了。從他身上我看出了陽光的一面。
今天的體育課真是個(gè)難忘的時(shí)刻！
難忘的時(shí)刻作文10
人的一生中總有一些人是你想忘卻忘不掉的，一生中也會(huì)有幾次不想說再見，一生中也會(huì)有幾個(gè)難忘的日子。想想今年的五月可謂是我人生中最豐富的一月，玩兒了、忙了、收獲了。
雖然累了點(diǎn)，但現(xiàn)在想想一切是那么的有意義。到昨天早上為止，我對(duì)畢業(yè)還是沒有概念的，但到中午，照過畢業(yè)照同學(xué)都拉著自己的皮箱離開時(shí)，才感覺到我們以后要用另一種身份面對(duì)社會(huì)了。這個(gè)角色的.轉(zhuǎn)變仿佛很久了，也好像是一瞬間的事。瞬息萬變的社會(huì)在等著我們?nèi)ッ鎸?duì)，面對(duì)一些我們從未經(jīng)歷的人和事，也許在另一個(gè)環(huán)境中我們會(huì)慢慢長大。
離別是人生中必須經(jīng)歷的，讓我想到了“天下沒有不散的筵席”“人走茶涼”等等，這些都表達(dá)不了離別時(shí)的心情。
在這一個(gè)月中，仿佛我錯(cuò)過了許多難忘的時(shí)刻。其中最有感覺的應(yīng)該是散伙飯和畢業(yè)典禮了，由于許多事，這樣的時(shí)刻我錯(cuò)過了，這樣的初中回憶中是會(huì)有遺憾的，初中生活沒有畫上完美的符號(hào)。希望在以后的人生中不會(huì)再錯(cuò)過。
最后希望我們所有的朋友在今后的人生道路上越走越好、越走越遠(yuǎn)！
難忘的時(shí)刻作文11
在小學(xué)六年生活中，發(fā)生了許許多多的事。令我難忘的是今年4月24日那一天，我加入了中國共青團(tuán)。有人說：人生有兩大光榮：第一大光榮是入團(tuán)，第二大光榮是入黨。你說對(duì)嗎？
那天早上，陽光明媚，萬里碧空上飄著幾朵白云。來自全市各校60多名同學(xué)匯集在市少年宮外。周圍真是人聲鼎沸呀！看見有這么多人，我很緊張，渾身不自在。入團(tuán)儀式開始了，有一些少先隊(duì)員為我們獻(xiàn)祝詞，個(gè)個(gè)精神抖擻，朝氣蓬勃。有一名團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)向我們?nèi)雸F(tuán)的同學(xué)祝賀，臉上露出喜悅和燦爛的笑容。還有我們學(xué)校的管樂隊(duì)氣勢(shì)磅礴、精神飽滿地為我們演奏一支支動(dòng)聽的樂曲。當(dāng)有
人舉著團(tuán)旗從我面前緩緩走過，團(tuán)旗在我面前迎風(fēng)飄揚(yáng)的`時(shí)候，我心想：“馬喆，從今天開始你就是黨的鮮血了，努力呀，為共青團(tuán)做一些力所能及的事吧！”那時(shí)我的心情無比激動(dòng)。所有將要加入共青團(tuán)的同學(xué)舉起右拳，面對(duì)團(tuán)旗宣誓時(shí)就像在對(duì)媽媽說話似的。宣誓完畢后，我們都把領(lǐng)子下的紅領(lǐng)巾依依不舍地摘下來。陽光更加燦爛，輝映著我們的笑臉，同學(xué)們顯得更加英姿勃發(fā)。老師親自給我們戴上盼望已久的金光閃閃的團(tuán)徽。
那一天是讓我自豪和驕傲的一天，也是我找到新的起點(diǎn)和新的動(dòng)力的一天。我知道，應(yīng)該更加發(fā)奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真履行團(tuán)的章程。用實(shí)際行動(dòng)為團(tuán)徽增添光彩，做一個(gè)名副其實(shí)的共青團(tuán)員。
難忘的時(shí)刻作文12
我永遠(yuǎn)也忘不了那個(gè)時(shí)刻……
那個(gè)夏天，她，一個(gè)母親，低著頭，向我這個(gè)女兒認(rèn)錯(cuò)！那年七歲的我，只是覺得她沒能給我最好的生活，是她的錯(cuò)，卻殊不知，她嚴(yán)厲的背后，是一位母親對(duì)女兒千般的疼愛。
還記得，那天，我寫完作業(yè)，讓她檢查，她卻說，讓我學(xué)著自己檢查。我聽了，很不高興，便在背后罵她，說她討厭，說她煩，她便重重地打了我一個(gè)耳光，我的淚水像散落的珍珠一般，落了下來。當(dāng)時(shí)的我，只是覺得很委屈，并沒有覺得自己做錯(cuò)了什么。于是，我不顧一切地向門外跑去，一步，兩步，三步……我漸漸的離家越來越遠(yuǎn)。我心想：她一定不會(huì)來找我！卻絲毫沒有想到，此時(shí)的她，已是千般后悔，萬般著急了。我沿著繁華的街道踱步，望著我和她常去的商店，看著路旁的一對(duì)母女，腦海里不時(shí)浮現(xiàn)出她拉著我的手逛街的情景……不知不覺，幾滴淚珠劃過我的臉龐。我后悔了，向家跑去。打開家門，看到的.，是觸目驚心的一幕——她，一個(gè)母親，低著頭，向我這個(gè)女兒認(rèn)錯(cuò)！我，震驚了……
現(xiàn)在，我一想起這件事，就覺得自己很蠢：我有什么資格去辱罵我的母親？我有什么資格去責(zé)備我的母親？我有什么資格？什么資格？
難忘的時(shí)刻作文13
生活中有些事或讓人激動(dòng)，或使人緊張，或令人擔(dān)憂……每當(dāng)經(jīng)歷這樣的事情時(shí)，我們的心就會(huì)怦怦直跳。我有許多次心兒怦怦直跳的體驗(yàn)，令我記憶最深刻的是玩過山車。
記得那是在我讀一年級(jí)的時(shí)候，暑假里，媽媽帶我去上海迪士尼樂園玩。剛進(jìn)游樂園大門，我就迫不及待地找到了過山車躍躍欲試，但當(dāng)看到盤旋起伏的過山車軌道，我有些害怕了，就想打退堂鼓。這時(shí)，媽媽邊鼓勵(lì)我邊說：不要怕，要大膽地去嘗試。于是我勇敢地坐了上去。
山車緩緩開動(dòng)，我的心開始亂跳。上坡時(shí)感覺還好，下坡時(shí)速度極快，說時(shí)遲，那時(shí)快，過山車瞬間俯沖下去，又到了波浪型的頂端，然后倒過來垂直猛地向下自由落體，我不禁叫出聲來。把我整個(gè)人從座位上拽起來，我感覺好像身體就要被分成兩體似的，我緊張極了。這時(shí)，山車上了彎道，車身朝下，車輪朝上，我的身體好象沒有任何依靠，仿佛將要掉下來似的。我死死地包住身前的保險(xiǎn)鎖，生怕自己掉下去。
我害怕得心都提到了嗓子眼，我的眼前一片漆黑，頭也暈暈的，我緊緊地咬住牙，閉上眼睛，只聽見耳邊的風(fēng)呼呼作響，強(qiáng)大的`沖擊力讓我眼皮都睜不開。我?guī)缀醵家^望了。嘶——終于結(jié)束了。我才睜開眼睛，感覺兩只腿都發(fā)軟了，我長長地出了一口氣，發(fā)現(xiàn)全身還在冒著冷汗，一顆瘋狂跳動(dòng)的心終于漸漸平息。
再回頭仰望巨大的過山車時(shí)，我沒有了剛才的恐懼，反而覺得那么刺激、好玩，瘋狂過山車挑戰(zhàn)一個(gè)人的勇敢，我相信只有勇敢者才會(huì)敢于接受挑戰(zhàn)的！
難忘的時(shí)刻作文14
那一刻，我陶醉了
Keywords：孤獨(dú)。彷徨。
我躺在床上，瞪眼看屋頂，淚流滿面。
我不喜歡眼淚。
可眼淚卻是那么喜歡我。
多少次了？我咬唇問自己�；卮鹞业�，只是無盡的緘默。那張不光彩的試卷，又不爭(zhēng)氣地在腦袋里飄蕩，揮之不去。
就這樣，昏沉地睡去。
Keywords：覺醒。努力。
一覺醒來，頭痛欲裂。
床頭，多了一張潔白的紙片。母親娟秀的字跡一覽無遺：
成長是我們憧憬和懷念的.天平
當(dāng)它頹然地傾斜倒下時(shí)
那些失去了日光的夜晚
該用怎樣的聲音去撫慰
如當(dāng)頭棒喝，我倏地振奮起來，一股信念在心中升騰：初三了，怎么能這么墮落！我也要為自己的美麗人生而努力！
接下來的日子，便是踏實(shí)的美麗重復(fù)。
早讀課上，我調(diào)動(dòng)全部的激情，放聲朗讀；課堂，腦袋和手保持高速運(yùn)轉(zhuǎn)，絲毫不敢動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)別的念頭；課間，常為了某道題目，和同學(xué)爭(zhēng)得面紅耳赤……
很快，又迎來了新的測(cè)驗(yàn)。我無比冷靜地答完了題目。我不害怕，努力過，縱然得到的是惡果，終不悔。keywords：成功。陶醉。測(cè)驗(yàn)的結(jié)果揭曉。當(dāng)那張?jiān)嚲磔p飄飄地落在課桌上時(shí)，我是有一絲的緊張的，隨即，是無比的釋然。
仍不是最漂亮的分?jǐn)?shù)，可是于我，已是莫大的支持和鼓舞。
靜靜地捧著試卷，閉眼，感受它沉甸甸的份量，那一刻，我陶醉了。
那一刻，我看到人間的四月光，花兒無比放肆地綻放著，永不敗落，世界也醉了
難忘的時(shí)刻作文15
剛上大一的時(shí)候，因?yàn)槭菑霓r(nóng)村來的，同學(xué)們都挺瞧不起我的。再加上一口濃厚的方言，我便常常成為大家取笑的對(duì)象。我的英語成績(jī)很好，英語老師對(duì)我也很好。她是一個(gè)很溫柔很平和的女子，臉上總是帶著溫婉的笑容，我也一直很喜歡她。上英語課的時(shí)候，她總喜歡提問我來翻譯課文。然后有一次，可能是因?yàn)闆]有準(zhǔn)備好太緊張的緣故，我?guī)缀跏峭耆梅窖詫⒁恍《斡⑽姆g下來的。所有的`同學(xué)，都笑得人仰馬翻。而我，就尷尬地站在自己的座位上，聽著周圍刺耳而響亮的笑聲，看著老師臉上露出的尷尬的表情，那一瞬間甚至有一種想要昏倒的感覺。從那以后，我便暗暗下決心矯正自己的口音。許久之后，在又一節(jié)的英語課上，當(dāng)我用字正腔圓的普通話流利地翻譯著英語課文時(shí)，我聽見我的周圍一片寂靜。雖然我沒有看任何同學(xué)，但是我能感覺到投注在我身上的所有驚訝萬分的目光。用我們老家的話說，他們?nèi)忌笛哿�。而我的老師，只是淡淡地笑著，但是我能感覺到那笑容中有很多不同尋常的東西。我們平常翻譯課文都是每個(gè)人一小段的，而惟有那一次，我把整篇課文都翻譯完了。老師就那么靜靜地對(duì)我笑著，一直也沒有對(duì)我喊停。整個(gè)教室里，于是始終回蕩著我清晰而流暢的普通話……
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