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半截尺子作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的半截尺子作文，希望能夠幫助到大家。
半截尺子作文1
友情，是在你困難時伸出溫暖的手；友情，是在你郁悶時聽你傾訴；友情，是在你傷心時用心撫慰你。友情時常溫暖著我的心�，F(xiàn)在打開抽屜，只見半截尺子在里面，卻給我一陣溫暖。
事情追溯到幾年前，那時我正上小學(xué)。在期末考試前一天晚上，我在緊張地復(fù)習(xí)后，就早早地睡下了。第二天一早，我急忙收拾好書包，就去了學(xué)校。我把考試用具一一從書包里拿出來，鉛筆、橡皮、碳素筆……尺子呢？這時我才發(fā)現(xiàn)，我沒有帶尺子。此時，我再在想去買一把已經(jīng)來不及了。老師已經(jīng)拿著試卷進(jìn)了教室。我應(yīng)該怎么辦，我在心里一遍一遍地問著自己。我急得像熱鍋上的螞蟻。這時，在我的耳邊響起一個熟悉的聲音。原來是××，他問我怎么了，我告訴他我沒帶尺子。他聽后想了一會兒，他打開自己的筆袋，拿出了尺子。然后，他把尺子掰成了兩半。他把一截尺子遞給我，說；“拿著用吧，別耽誤了考試�！蔽夷弥咦哟糇×�。一會兒，我清醒過來了。我想說些什么，可又說不出來。他看著我，別呆著了，趕緊。我拿著那半截尺子，自信地完成了試卷。雖然已是嚴(yán)冬，但是我的心里卻是溫暖的.。雖然我后來轉(zhuǎn)去了別的學(xué)校學(xué)習(xí)，但他和這件事卻一直刻在我的心中。
友情是一抹芳香，在你遇到困難時帶給你信心與勇氣；友情是一杯綿厚醇香的酒，歲月愈久，味道愈香。友情是一杯清香淡雅的茶，日子越久，余味留存的時間也就越長！友情時常在我心中溫暖著我。
半截尺子作文2
看到這個題目，大家一定會奇怪：這尺子代表著什么��？別急，待我一一道來。
說起朋友，我有很多：幼兒園的、小學(xué)同班的、不同班的，我有一個知心朋友：那就是文文。從我們3歲的時候起，一條友誼的鏈條就把我們緊緊地連在一起，不可分割。
記得有一次期末考試，我和文文一起信心滿滿地來到教室，坐在位子上準(zhǔn)備即將到來的'考試。當(dāng)我一邊想著昨晚復(fù)習(xí)的內(nèi)容邊打開文具盒看時，我一下子呆住了：我的尺子不見了！怎么辦？怎么辦？離考試只有幾分鐘了！我急忙把文具盒里里外外都找了個遍，沒有！我又把書包，書包里的書都翻了個遍，沒有！最后我又在座位周圍轉(zhuǎn)了一圈，還是沒有我呆坐在椅子上。怎么辦？怎么辦？現(xiàn)在回家去拿肯定是來不及了！難道我真的要功虧一簣嗎？我的腦海里一直回蕩著這些問題，這時，文文大概看出點兒什么苗頭，走來問我：“出什么事了？”“遭了！”我快要哭了，我的尺子忘帶了！她的眉頭一下就擰成了疙瘩。她略加思索，毫不猶豫地回到了座位上，幾秒后，我聽到“啪”的一聲，回頭一看，她的手上拿著兩截尺子。她把一截遞給我，我愣住了。多好的塑料尺�。∵@時，她已經(jīng)回到了座位上，還回過頭來對我微微一笑，說：“快拿去用吧！”我深情地望著她，用眼神對她說謝謝。
放學(xué)回家，我從文具盒拿出那半截尺子，心中感慨萬千
半截尺子作文3
“輕輕的捧著你的臉，為你把眼淚擦干，這顆心永遠(yuǎn)屬于你，告訴我不再孤單�！薄}記
漫漫人生路，有太多的感動。驀然回首，依然不變的是把那份溫暖與感激�；厥滋魍g，如煙飄散的往事又組成一幅幅畫面，浮現(xiàn)在眼前。
期末考試，9：40，考數(shù)學(xué)。
“唉，語文考糊了�！蔽医涣司�，在座位上發(fā)呆�！啊亍值�'拼音寫錯了，文學(xué)常識的答案跟同學(xué)們都不一樣�！蓖蝗唬瑪�(shù)學(xué)老師探進(jìn)半個身子，大聲說道：“準(zhǔn)備好圓規(guī)、驗算紙、小尺�！蔽曳鹆藭A規(guī)、驗算紙都在，唯獨小尺不見了蹤影。眼前立刻浮現(xiàn)出一片紅叉的數(shù)學(xué)卷和媽媽失望的眼神。“大家都只有一把尺子，對了，三角板呢？天哪！三角板也沒帶�！蔽蚁駸徨伾系囊恢晃浵�。
正在這時，小晴發(fā)現(xiàn)了我的異樣，三步并作兩步跑了過來，關(guān)切的問：“你怎么了？語文沒考好？”我?guī)е耷淮鸬溃骸拔倚〕邲]帶。” 眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。小晴似是如釋重負(fù)，笑道：“就這��！”她快步走回座位，拿出一把嶄新的折疊小尺�！芭尽钡囊宦�，嶄新的折疊小尺斷成兩截。她把半截尺子塞給目瞪口呆的我，笑笑：“努力喲！”一直大大咧咧的我，卻不知該說些什么。她那雙大眼睛，像月亮一般皎潔，像星星一般靈動，更像泉水一般清澈。
“�！遍_始考試了，考場上只余蠶食桑葉般的“沙沙”聲。
昔日的友情還在眼前浮現(xiàn)，我和小晴卻早已各奔東西。那半截小尺被我放在抽屜里，每當(dāng)看到那半截尺子，我總會想起小晴把尺子掰開時，我內(nèi)心滿滿的感動。
漫漫人生路，我會永遠(yuǎn)祝福你的，小晴。
半截尺子作文4
他，瘦長的個子，一頭短短而又烏黑的頭發(fā)。白皙的臉上嵌著一雙機(jī)靈的大眼睛，一對薄薄的嘴唇，說起話來像打機(jī)關(guān)槍，沒完沒了。他性格外向活潑，好像永遠(yuǎn)不知憂傷為何物似的。他是我的好朋友，永遠(yuǎn)那么樂于助人。
有一次，在數(shù)學(xué)考試前五分鐘，我忽然想起老師昨天說過，今天考試有畫圖題，必須要帶上尺子。這時，我緊忙翻開筆盒一頓翻找，卻發(fā)現(xiàn)自己忘了帶尺子，那一刻我心都快跳出來了，于是我到處問其他同學(xué)借，但是誰都不肯借給我，因為他們也只有一把，我當(dāng)時就像火鍋上的熱螞蟻蹦來蹦去的。我想：怎么辦呢？如果借不到尺子，我還怎樣做這道題啊？要是考試因為沒帶尺子失分，老師肯定因為這種失誤批評我的.，媽媽回到家也會批評我，我的內(nèi)心越來越不安，卻沒有任何辦法……
突然，我看見一個熟悉但模糊的人影朝我走了過來，我當(dāng)時著急得都沒看清，他走近了。哦，原來是他��！他是來干什么呢？都快要考試了為什么走過來？我的心中產(chǎn)生了許多疑問。
然后，我看見他手上拿著一把尺子，焦急地對我說：“高天瑀，你是不是沒有尺子��？我借你吧！”我很好奇地問：“�。磕氵�有多了一把嗎？”他說：“我也只帶了一把，但這樣就是兩把啦！”說著，他小心翼翼地把手上的尺子一折為二，遞給我一半，便趕緊跑回位置上坐好，準(zhǔn)備考試。我才反應(yīng)過來，我拿著尺子，心里有一種說不出的感動，好像一股暖流流進(jìn)了我的心……還記得那時，我想說一聲“謝謝！”，但是不知怎的，到嘴邊的話又咽了下去。
直到現(xiàn)在，那把一半的尺子還留在我的文具盒上，因為那是一份濃厚的友誼，許多時候都時時提醒我要珍惜同學(xué)們之間的友誼。
你們想知道他是誰嗎？他就是何宇俊，一個樂于助人的小男孩。
半截尺子作文5
半截尺子的愛六年的時間，讓我與同學(xué)有了深一步的了解；六年的關(guān)愛，在每個人心中種下一棵種子，慢慢的生長，努力的開放。
花朵在每個人的心中綻放，永遠(yuǎn)不會把它忘記，應(yīng)為它代表著我們純潔的友誼！還記得那一年，數(shù)學(xué)期末考快開始了，當(dāng)我再次檢查我的文具盒，看看文具準(zhǔn)備好了沒。中性筆好好地躺在文具盒里；鉛筆乖乖的.趴在文具盒里；橡皮安靜地坐在文具盒里。咦？尺子，尺子跑哪去了？我看了看鐘，就快開考了，怎么辦？怎么辦呀！我記得問了問前后的同學(xué)，可他們都無奈的說：“對不起，我只有一把尺子。”
六神無主的我心里像有一只小兔子在蹦蹦直跳。我心想：昨天晚上還在的呀，難道尺子長腳跑了，那我考試怎么辦，這次考試聽老師說有50%是作圖題，我越想越著急，同桌鄢澤宇好像看透了我的心思，便走過來，對我說：“唐涵琪，你怎么了？”“我的尺子不見了，你能借我一把嗎？”我焦急的問�！芭叮≡瓉硎沁@樣呀！這好辦！”她說完，便拿出一把嶄新的尺子，“啪”的一聲，尺子斷了，截成兩段了。我愣住了，傻傻的望著她，她見我傻愣在那里，“撲哧”一聲，笑了，說：“還愣在那里干嘛，快拿著呀！”我疑惑的問：“好端端的一把尺子，干嘛要截斷呀？”她回答說：“你考試不用尺子嗎？要知道，畫圖沒用尺子，老師可能會把你KO哦！考完試尺子就免還了，當(dāng)紀(jì)念吧！”考完試后，我連忙向她道謝，她也向我說，不用謝。事后，我一直珍藏著這半截尺子，因為它代表著我與鄢澤宇之間純潔的友誼！
關(guān)愛好似一團(tuán)火，溫暖著我的心，在我困難時，向我伸出援助之手，給予我最大的幫助；關(guān)愛好似一顆糖，甜在我心里，在我傷心時，給予我最大的快樂。
半截尺子作文6
看著一塊破碎的尺子，雖然有點臟，刻度都看不清楚了，但它卻見證了我和朋友之間的友誼。
那是在一個下雨天發(fā)生的事。那天我迎來了慧泉每學(xué)期的分班考試。我心事重重，因為媽媽只允許我被分在火箭班。而且今天心情也不是很好，出家門時清東西，也沒有清清楚。
臨近考試還有七八分鐘，老師讓我們先檢查書包，只拿出筆盒。其余的物品，老師會暫時替你保管。我拿出筆盒仔細(xì)的將文具看了一遍，發(fā)現(xiàn)尺子不見了，心情更沉重了，仿佛有一塊巨大的石頭壓在我的心里。我急的像熱鍋上的螞蟻，看著時間一分一秒的浪費(fèi)，我越來越著急了，不禁流下了眼淚。
這時，一個清澈的.聲音在我耳旁響起，我抬起頭來，仿佛看到了救星。她問我為什么哭了起來，是不是怕考砸了。我覺得她的聲音，就像微風(fēng)拂過風(fēng)鈴那樣好聽。我擦干了眼淚，向她訴說了事情的經(jīng)過，頓時心里輕松了許多�？晌蚁蛩f起尺子的事情時，她遺憾的說，她也只有一把。我說沒有關(guān)系，用筆盒也是可以的。她又說我想想辦法。
過了幾分鐘，“咔嚓”我聽見尺子被掰斷的聲音，但是不敢確定。這時有人拍了拍我的肩膀，我回頭一看，是那個女孩兒，她竟然將她的尺子折斷了。但是她什么也沒有說，只是在考試的最后一分鐘之前朝著我笑了笑。
考試的題目中果然有一道連線題，我做得很認(rèn)真�？纪暝嚭笪胰フ宜�，詢問她的姓名。她說她叫姚芷芊，我們互留了聯(lián)系方式。從此我們成了無話不談的好朋友。
回家后我把尺子一直放在桌上，很珍惜，因為這是見證我和朋友友誼中最為重要的一個小物件。
半截尺子作文7
說起我最要好的朋友，有好多；鄰居中的，幼兒園的，小學(xué)里的。但是我最要好的朋友，要數(shù)我過去的'同學(xué)——XX。
XX和我個子一樣高，兩個大眼睛嵌在一張紅潤的臉蛋兒上，高鼻梁，好看極了。從一年級開始，一條友誼的鎖鏈就把我和XX鎖在一起。我們之間從沒發(fā)生過爭吵，互相幫助，親密的簡直就像一個人。
記得一次期末考試，還有幾分鐘就要發(fā)卷子了，同學(xué)們都在做考前準(zhǔn)備。我一翻文具盒，忽然發(fā)現(xiàn)尺子忘帶了。"沒有尺子哪行��？回家取一定來不及了。'我急的真要哭了。這時我的好朋友XX看見了，便走過來問我：怎么了，劉佳琪？'我心急如焚地說："都怪我，偏偏在這個時候忘帶格尺。'XX看我急成這樣，便毫不猶豫的跑回自己的座位，只聽"啪'的一聲，我回頭一看，只見XX拿著兩半截尺子，他將一節(jié)遞給了我，我愣住了"啊，多漂亮的新尺子��！'我深情的望著XX，手里緊緊地握著那半截尺子，不知說什么好。他沖我微微一笑，說："快拿去用吧！'這時，上課鈴響了，我趕緊回到了為子上等考試。
放學(xué)回家后，我從文具盒里拿出那半截尺子，像欣賞一件珍品，愛不釋手。我決定把它珍藏起來，因為在那短短的半截尺子上凝聚著我倆之間深厚的友誼和XX助人為樂的品質(zhì)。
半截尺子作文8
打開記憶的抽屜，一段半截發(fā)黃的格尺，安靜地躺在那里，使我不禁陷入了回憶。
“�！庇憛挼聂[鈴又響了。呀！現(xiàn)在是幾點了？我把腦袋急速轉(zhuǎn)向了鬧鐘，媽呀，要遲到了。都怪昨天晚上睡得太晚了，今天還要考試呢！我把桌上的東西一把推進(jìn)了書包里，穿好衣服，飛奔向了學(xué)校。
呼……還好跑得快，還早到了幾分鐘。我把要用的東西都拿出來：鉛筆、鋼筆、橡皮……咦！我的尺子去哪兒了？我又趕緊把書包翻了個底朝天，可還是沒有找到尺子。哎，這可怎么辦？打電話讓媽媽送時間不允許��！還有兩分鐘就考試了，只能向別的同學(xué)借了�？墒堑玫降�'回答都是些“對不起，你去找別人借吧，我沒有多余的”之類的話。
我已經(jīng)做好了最壞的心理準(zhǔn)備，畫圖的地方全部得零分吧�？删驮谶@時，一個看起來比我大一點的姐姐走過來問我：“小妹妹怎么啦？是什么東西忘記帶了嗎？”我用充滿期待的眼光看著她點了點頭，把事情的經(jīng)過告訴了她。然后對她說：“你有多余的尺子可以借給我嗎？”她看了看自己手里嶄新的尺子，還沒有打開包裝呢，對我說：“可是我也只有一把尺子��！”不過說著她把手中的尺子掰成了兩截，遞給了我一節(jié)，還樂著說，“這下有兩節(jié)了咱倆一人一節(jié)吧�！倍ｂ徔荚嚨拟徛曧懫�，把我的思緒拉回到了考卷上。
考試過后，那個小姐姐又急匆匆地趕去了下一個考場，我連句謝謝都還沒來得及說。走在回家的路上，雖然寒風(fēng)吹著我的臉，但我的心卻是暖暖的。以后可真得吸取教訓(xùn)，不能再這么丟三落四了，而且要像那位小姐姐一樣，盡自己所能地去幫助那些陷入困境的人們。“贈人玫瑰，手有余香”，雪中送炭遠(yuǎn)比錦上添花更讓人感到溫暖。
半截尺子作文9
說起我最要好的朋友，有好多；鄰居中的，幼兒園的，小學(xué)里的。但是我最要好的朋友，要數(shù)我過去的同學(xué)——張恒博。
張恒博和我個子一樣高，兩個大眼睛嵌在一張紅潤的臉蛋兒上，高鼻梁，好看極了。從一年級開始，一條友誼的鎖鏈就把我和張恒博鎖在一起。我們之間從沒發(fā)生過爭吵，互相幫助，親密的簡直就像一個人。
記得一次期末考試，還有幾分鐘就要發(fā)卷子了，同學(xué)們都在做考前準(zhǔn)備。我一翻文具盒，忽然發(fā)現(xiàn)尺子忘帶了。"沒有尺子哪行�。炕丶胰∫欢▉聿患傲�。'我急的.真要哭了。這時我的好朋友張恒博看見了，便走過來問我：怎么了，劉佳琪？'我心急如焚地說："都怪我，偏偏在這個時候忘帶格尺。'張恒博看我急成這樣，便毫不猶豫的跑回自己的座位，只聽"啪'的一聲，我回頭一看，只見張恒博拿著兩半截尺子，他將一節(jié)遞給了我，我愣住了"啊，多漂亮的新尺子啊！'我深情的望著張恒博，手里緊緊地握著那半截尺子，不知說什么好。他沖我微微一笑，說："快拿去用吧！'這時，上課鈴響了，我趕緊回到了為子上等考試。
放學(xué)回家后，我從文具盒里拿出那半截尺子，像欣賞一件珍品，愛不釋手。我決定把它珍藏起來，因為在那短短的半截尺子上凝聚著我倆之間深厚的友誼和張恒博助人為樂的品質(zhì)。
半截尺子作文10
尺子，我想大家都很熟悉，因為在上學(xué)的時候都會用到尺子，而且在文具店也都會有尺子的背影，所以對于許多人來說尺子是一個很普通的東西，我剛開始也是這么認(rèn)為的，但是直到經(jīng)歷了那件事，我才知道原來我錯了。
那是一個星期三的早上，我剛到學(xué)校就把一些考試要用的東西拿了出來，因為昨天在上數(shù)學(xué)課的時候，數(shù)學(xué)老師說今天要考試，讓我們做好準(zhǔn)備，但是，當(dāng)我剛要拿出尺子才發(fā)現(xiàn)我忘記帶尺子了，考數(shù)學(xué)如果沒有尺子的話，那么這次的.數(shù)學(xué)考試就會很難再及格了，我開始感到著急，傷心，當(dāng)我的眼淚快要流下來的時候我的一個好朋友看到了就跑了過來問：你怎么了。我說：我忘記帶尺子了，可馬上就要上課了。他想了一想就跑回了他自己的座位把他最喜歡的一把尺子拿了過來說：我也沒有多余的尺子，我們就一人一半將就點吧！我急忙的說：可這是你最喜歡的尺子。他什么也沒說就直接把尺子給掰了兩半，給了我一半后，他就走回了他自己的座位，我剛想走過去，可是上課鈴就響了，在考試的過程中，我時不時的就看一眼那半截尺子，心中總有一種內(nèi)疚感，因為這個不僅是他最喜歡的尺子，還是他爺爺臨終前送給他的最后一個禮物，現(xiàn)在卻變成兩半。考完試后我立馬跑到他的座位旁說：你把另一半截尺子給我?guī)Щ丶乙幌�，我看看能不能修一修。他說：不用了。然后就滿臉微笑的帶我出去玩了。
這半截尺子我至今都難以忘懷。
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