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雨中的世界作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的雨中的世界作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
雨中的世界作文1
正是雨季時分，我漫步在深山老林中，在迂回曲折小路上，顯得漫不經(jīng)心。不料，天色驟然大變，原本的晴空萬里轉(zhuǎn)變?yōu)闉踉泼懿�，我不禁仰天長嘆……
雨開始淅淅瀝瀝的下，雨點齊刷刷的落在我的身上，于是，我飛快的奔跑著。希望以此躲過它的攻擊。奔跑中，只聽見風(fēng)在我耳邊呼嘯，雨點在我腳邊跳躍。剎那間，所有的煩惱竟都銷聲匿跡了，雨點還是在不停的敲打著我，但我并不排斥了，因為，為什么不去接受大自然的洗禮呢？于是，我享受著大自然的沐浴，欣喜的飛舞……
漸漸地，雨開始變小了，最終成為了綿綿細雨。它溫柔清新，我對它更喜愛了。于是我放慢了腳步，開始盡情欣賞雨中的美景。首先映入眼簾的就是那遍地盛開的野花，在細雨的滋潤下，開得更旺了，競相爭艷，舞動飛揚，仿佛這細雨便是花兒最親密的玩伴。隨后我還看見了青青的草兒，茂密的樹木以及養(yǎng)育萬物的大地，都在對這可愛的細雨鐘愛有加呢！清澈的雨點，從葉尖滑落，我伸手接住，它劃落在我的手心，冰冰涼涼的，很快，它便也從我的'手心里消失，降落在地上，和它的雨點伙伴一起，去完成它們的使命。它們消失了，卻在我的心中蕩漾起陣陣漣漪，多么崇高的精神啊！連死亡都不畏懼，既然如此，那我又何必被煩惱所畏懼呢？
于是，我豁然開朗。
雨停了，空氣里卻彌漫出一片清新，雨消失了，帶走了我的煩惱，到處都呈現(xiàn)出一片美景。
雨中的世界作文2
下雨了，淅淅瀝瀝的雨聲在耳邊響起，我的心一動，推開門走了出去。看著它們?yōu)t灑飄逸的英姿，我不禁癡了。它那輕盈靈巧的舞步在屋頂上、樹枝上飛舞著，屋檐接助了它，讓它化成一串珍珠；枝條接助了它，讓它便作一顆顆晶瑩剔透的“淚珠”。那是欣喜的淚水，那是感激的淚水，也是藍天含淚的微笑。啊，雨中的世界是多彩的。
走吧！走吧！雨中的世界是那么的寧靜，那么的清爽。它隔絕了塵世間的喧嚷，我在雨中散步，在雨中打著那把傘一起散步，是如此悠閑，聽著雨在傘尖上飛舞的.聲音，踏著積著水的小坑�！芭尽彼ㄏ蛩闹軗肀Фィ隇R在地面上好似撒了一層薄薄的霧。望著遠處的山、遠處的屋、遠處的樹、遠處的花草，煙雨朦朦，若隱若現(xiàn)，仿佛是一副清幽淡雅的水墨畫。周圍都飄灑著雨之歌，我的心沉醉了。于是我把手小心翼翼的伸出去，怕驚擾了它們的舞姿，雨絲飛向我的手臂，真涼。那涼意浸入我的心扉，讓我的心平靜得不起一點波瀾。我微笑了，原來雨中的世界是如此美麗。
雨勢開始大了，那層雨霧被打散了，雨聲滴滴答答，落在地上的雨水漸漸匯成一股股水流，它會流向哪兒？是從哪兒來最終流到哪里去嗎？雨中的世界是那么廣闊，它的足跡眷念每寸土地。
這樣的雨中世界，誰會不喜歡呢？
雨中的世界作文3
我沉醉在雨中的世界里力學(xué)分校五一班袁師童那是一個炎熱的夏天，我懶懶地睡在床上。
突然，一陣“噼哩拍啦”的聲音擊碎了我的夢，我揉了揉眼睛，身子向前一挺，坐了起來，睜眼一看，�。∠掠炅�！我急忙穿上衣服，吃了早餐，拿起書包就走，生怕雨下大了，走路也就不方便了……
我急沖沖地跑出家門，快速地拿出了我的花雨傘，撐了開來，我就這樣，慢慢悠悠地在雨中漫步。雨滴“噼哩拍啦”地打在我的傘上，我緩緩地伸出我的左手，一滴頑皮的'雨滴從雨傘上滴了下來，滴在了我的手上。我把手縮了回來，雙眼看著手上的水珠，它是那么晶瑩，那么透亮，那么美麗！它實在不忍抖掉它，因為它是那么迷人，那么美麗，于是，我便把手掌一斜，水滴自然地從我的手上，滑到了地上，與它的同伴們相聚了……
我在雨中一邊走，一邊欣賞著美景。一朵朵傘花在街上綻放，有紅的有綠的，有紫的，還有藍的……這些傘花在街上相聚，又在其它地方分開，分別流到商店、工廠、學(xué)校、單位……在這些傘花中，有一朵十分讓我注目，那是一朵五顏六色的傘，是一位姑娘的，她一邊飛快地旋轉(zhuǎn)著傘柄，一邊唱著動聽的歌，她在人流之中十分顯眼，就連路過的人都會贊嘆她一句：多好的姑娘�。 襾淼搅藢W(xué)校，顯然是遲到了，我站在門前，心中仍然想著那晶瑩的水滴、那美麗的姑娘、那雨中的傘流……
�。∧且豢�，我完全沉醉在雨中的世界里了。窗外，雨一直在下，傘花還在開放，還是那一幅美麗還神奇的雨中之景！
指導(dǎo)老師黃燕評語：此文突顯了“沉醉”之境！
雨中的世界作文4
春日溶溶，春雨綿綿，在溫溫的、冷冷的春雨中，幽幽的眾家燈火里，伴著淡淡的草香、花香，織成了美麗、幽靜、朦朧的春天，溫暖和煦的東風(fēng)伴著綿綿細雨，珍珠般晶瑩剔透的雨珠，喚醒了大地的蓬勃生機。
那年春天，我們一起去武陵農(nóng)場賞花，一想到滿山怒放的櫻花，我的心也不禁隨著花海奔放！奔放！即使山路十分巔簸，但大伙都為眼前的一片粉紅花海震懾不已。沿途一直塞車，看著車窗外下著的綿綿細雨更添此情此景的'點點詩意，爸爸索性在路邊停車，一家人迎著春雨、迎著春霧爬上小山賞花、賞春風(fēng)、賞雨。
費盡九年二虎之力，好不容易爬到小山丘頂，我深深的吸了一口新鮮空氣，隨著春雨的節(jié)拍，我拔腿奔像我夢寐已久的櫻花林，興奮之情溢于言表。我旋即被眼前的景色給迷住了眼光，在雨中的花海是多么的不真切，被小雨滋潤的櫻花彷彿被賦予了生命，在春雨中展現(xiàn)花朵獨有的柔美與堅韌，一泓湖水映襯著滿山的櫻花，綿綿細雨讓這幅風(fēng)景畫更具生命力。在雨中的這場奇遇，我成了霧中的武陵人，雨中的櫻花雨，深深銘刻在心中，久久無法忘懷。
雨總是有獨特的風(fēng)格，來得及、去得快，不求主角的地位，大地在這雨霧之中的一切似乎都有了更鮮活、生動的色澤，在霧雨縹渺中，雨展露出了風(fēng)情萬種，用它獨有的個性點綴世界，自在的在事物之間流淌著，展露它迷人豐采。
雨中的世界作文5
這幾天，都在下雨，我打開窗戶，躺在床上，任憑雨聲順著打開的窗戶流到我的耳際，閉著眼，靜靜地，聆聽著窗外的雨聲。
剛閉上眼不過幾秒鐘，便很清晰的，聽到了一種聲音：丁——冬——丁——冬，這也許是某些雨珠喜歡上了小水洼的生活，向里面跳躍時發(fā)出了快樂的聲音，和諸多兄弟姐妹們擠在一起，迎接新的雨珠光臨。緊接著，我又聽到了一陣“嘩啦啦，嘩啦啦”的聲響，這是樹搖晃時樹葉發(fā)出的聲響吧！也許，是在雨珠的光臨下喚起了死氣沉沉的樹，在風(fēng)婆婆的帶領(lǐng)下，樹也搖頭晃腦的跳起舞來，頭頂?shù)臉淙~和雨珠一起“嘩啦啦、嘩啦啦”地為他們伴奏。忽然，外面的聲音大了起來，這也許是雨開始下大了吧！在這越來越大的雨聲里，一個異常清脆，難以用語言來描繪的美妙動聽的聲音越來越清晰，越來越清晰……我想，這也許是雨珠們把菜地里那光滑的青石板當(dāng)成了真正的琴鍵，迫不及待的跳了下去，可能是雨珠們的“抬舉”讓青石板有了信心，讓自己成為了雨中的琴鍵，真的讓雨珠彈奏出了優(yōu)雅動聽的樂曲。
在這動聽的樂曲之中，我迷迷糊糊的睡著了，突然被一陣“噼噼啪啪”的鞭炮聲驚醒，我嚇了一大跳，仔細一聽，我便笑了——這哪里是鞭炮聲啊，分明是瓢潑大雨拍打在地面上的'聲音嘛。 我可以想象，這個時候，外面的世界肯定是大雨傾盆，因為雨珠們瘋狂了，開始跳起了激烈的霹靂舞，狂歡起來。不過，也可能是雨珠們的模仿秀節(jié)目——模仿鞭炮的聲音。也許是這個項目太簡單了，所以許多人，哦，不對，是雨珠都紛紛加入，模仿了起來�？赡苁怯曛閭兊哪７履芰μ珡娏�，天地間一片“鞭炮”聲聲。
雨越下越小，不知什么時候，雨，悄悄的停了，天地間又恢復(fù)了寧靜。
雨中的世界作文6
《雨中的世界》雨中的世界 新余市鐵路小學(xué)六（2）班李晗 下雨了，窗外飄灑著小雨。雨，在悄悄地編織著薄紗，如煙如霧，那般輕盈美麗。幾縷雨絲輕輕飄過眼簾，那朦朦朧朧的意境就輕輕地彌漫開來，那水靈清新的綠韻就悄悄溢滿了我的小屋。 雨，是大自然中的精靈，在大地上歌唱。于是，我便靜靜地坐在窗前，聆聽著小精靈們最清新，最動人的聲音，淅淅瀝瀝地打在篷頂?shù)牟ɡ税迳�；滴滴答答地打在樹葉的葉子上，叮叮咚咚地打在屋前的小溪中，演奏著不同的音符，窗外的世界成了一座音樂廳。 雨中的世界，永遠都是那么清新動人；雨中的世界，永遠都是那么美麗。 雨景真美，它像幅淡淡的中國山水墨畫，像首輕盈美麗的'小詩，還像一個又美麗、又朦朧的夢……正當(dāng)我完全陶醉在這美景時，突然，一陣風(fēng)吹過，我猛地一驚，總是擔(dān)心這景色一下子就會隨風(fēng)而飄散，再也看不到了，我貪婪地欣賞這一幅濕淋淋的水墨畫。 我伸出一只手指，一個小精靈落到了我的手指上，珍珠般晶瑩透亮，在我的手指上歡快地跳躍著。它時而向我眨巴眨巴眼睛，時而又好像很害羞似的。這些調(diào)皮活潑的精靈們構(gòu)成了一個多么奇妙的世界。 窗外的雨，還在滴滴答答地下著，一個愛做夢的小女孩就這樣傻傻的癡癡的望著窗外，浮想連翩……雨滴，永遠都是那么晶瑩透亮；雨中的世界，永遠都是那么清新美麗！ 指導(dǎo)老師：余小群
雨中的世界作文7
如果有人問我最喜歡什么天氣，我就會說，我最喜歡雨天，尤其是下小雨。前幾天就下了一場春雨。
前天早上一出門就發(fā)現(xiàn)在下雨，我很開心，異常興奮，由于在家長的高度監(jiān)視下，我安安穩(wěn)穩(wěn)地打著傘。
中午放學(xué)時依舊在下雨，我不知道怎么的，一看到雨，就異常興奮，好像精神病發(fā)作一樣。于是，你就會看到在一片傘的海洋里，一個女孩像發(fā)了瘋般地奔跑著，左手拿著根本沒有打開的傘，右手拉著另一個不知所措的女孩（劉宇慧），并且邊跑邊笑。
我努力的平靜著我的心情，來到下雨是最美的地方——林蔭徑（我自己取的名字，因為旁邊有一排樹），穿過這里，就到了伊甸園（寓意像天堂一般美好）。我不再大笑了，我慢慢地走著，閉上雙眼。聽，沙沙沙，這，是雨的聲音，刷刷刷，這，是風(fēng)吹樹葉的聲音，啾啾啾，這，是鳥叫的聲音。庭，那汽笛聲離我越來越遠，我的呼吸變得越來越平緩，我的心在那一瞬間似乎被雨露清洗得一塵不染，這種感受不知能用什么語言表達，我仿佛在接受著心靈的洗禮。不知劉宇慧此時在想什么，也許她和我想的一樣吧！也許讓她描寫能夠更完美，不過，我能力有限，只能寫出這些真實的話。
除了林蔭徑和伊甸園那讓我窒息的美，還有兩個地方，讓我印象深刻。通向天堂的`路，天啊!那里居然變成了“通向天堂的河”！幸好，那里還有兩座“通向天堂的橋” 供人通過，我斗膽在劉宇慧的幫助下走了那條最窄的橋。彩虹橋，天啊!那里變成了“彩虹瀑布”，把我的鞋都打濕了。夢境涼亭到了，它告訴我雨中歷險記即將結(jié)束。
雨，美麗的雨，雨中的世界是如此美好。
雨中的世界作文8
清晨，天陰沉沉的……突然，一會兒淅淅瀝瀝地下起雨來。
“呼呼”的風(fēng)正吹著“沙沙”的小雨正在玩滑梯：它們從“彩云滑梯”滑到屋頂上，又從屋頂下“滴答滴答”地滑落到了草地中；它們調(diào)皮地在草叢中翻滾，“唰唰”地爬上小草，和它們唱著“拍手歌”，歡樂的歌聲令我心生羨慕。
在校園里的同學(xué)們，有的`班在上體育課，有的班在上語文課，還有的在上音樂課……在上體育課的同學(xué)們有的練習(xí)跳繩，有的在飛快地跑步，還有的在拍球。上語文課的同學(xué)有的在努力地寫作業(yè)，有的在東張西望。上音樂課的同學(xué)們在和老師合唱，那聲音多么美妙、動聽呀！令人陶醉。
在校門外，有辛苦工作的爸爸、媽媽。還有在家的外公外婆和爺爺奶奶，他們在干什么呢？每天，爸爸媽媽們都準(zhǔn)時上班，按照領(lǐng)導(dǎo)的各項要求去認真地完成。經(jīng)過八個小時的工作，回到家還要陪我們學(xué)習(xí)和做家務(wù)。而退休的老人們呢？他們都比較輕松，可以看看電視，吃吃甜點，打打毛衣，聊聊天。
時間過得真快！到了放學(xué)的時候，學(xué)校門口擠滿了人，。有左看右等的爺爺奶奶，又打著傘的爸爸媽媽……只見那些雨傘就像一朵朵競相開放的花朵，五顏六色。孩子們看到家長來接他們，都興高采烈地回家了。
初夏的雨點，那么清涼，雨中的世界，那么清新。
雨中的世界作文9
傍晚，天還沒有黑，就淅淅瀝瀝地下起雨來。路上，行人漸漸地少了。只剩下了幾個放學(xué)歸來的孩子。
走了一會兒，突然，路上駛出了一輛車，車駛過了離孩子不遠的地方停了下來，走出一個人來，厲聲問道：“那些玻璃碎片是不是你們?nèi)拥�？”那幾個孩子連忙說不是，便飛似的逃走了，那個人見了，只好自認倒霉，上車走了。
沒過幾分鐘一個身穿紅色雨衣的.女孩子騎了一輛自行車，后面放著一把掃帚和一個簸箕，騎到那堆玻璃碎片旁，把那些玻璃碎片仔仔細細地掃了起來，掃不起來的，就用手去撿。過了好久，終于掃完了。有人問她：“這些玻璃碎片是你掉的嗎？”只聽她答道：“不是的，我剛才騎自行車去阿姨家，但車輪軋破了，我把它帶到店里去修，順便借了一輛自行車，帶上工具，來把這些東西掃掉，免得又有人把車輪弄破了�！甭犃诉@一番話，那人稱贊了她一句，就自己走了。不久，那個掃地的女孩子也走了。
走了一程，雨小了一些，人也多了起來，只見一位老爺爺騎著三輪車，車上堆了一堆魚，一不小心，老爺爺滑倒了，一車的魚都掉在地上了。大家見了，紛紛上前去撿魚，有人是好心，有人是貪心。一位司機見狀，把車停在一旁當(dāng)警示牌，也來幫老爺爺撿了。最后，大家都把魚還給了老爺爺，老爺爺見了，連忙說謝謝。大家都走了，老爺爺也走了。
雨，還在淅淅瀝瀝地下著，道路恢復(fù)了原來的寧靜。
這初夏的雨點，是多么清涼；這雨中的世界，是多么美好！
雨中的世界作文10
《雨中的世界》我愛雨，喜歡雨中的朦朧的美感，喜歡聽著小雨滴玩耍的聲音。伴隨著輕柔的春風(fēng)，“沙沙沙……”一陣雨聲從窗外傳來。啊，下雨了！我期盼已久的雨終于下了。安靜聽著雨聲，看著它下落。聽，雨是碎的，瀟瀟灑灑地落到了地下。風(fēng)中雨，雨中風(fēng)，他們配合得天衣無縫，他們?yōu)R起水花，跳動著，跳動著；時而緊湊，密密麻麻的聲音敲打在窗玻璃上，被遠處傳來的一聲汽笛聲打破和諧的節(jié)奏；時而細微無聲，悄悄地跌落在地面上，淘氣的小雨滴們在整塊地面玩耍，處處可見他們的影子。那紛飛的雨點，只求得迸濺后粉身碎骨，滑落在窗上，滴在葉上，灑在草坪里，流進人們的心里。它如此坦然而又平和。聽著聽著，一顆浮躁的新立刻變得平靜起來。我望向窗外，春雨又細又密，如絲、如霧、如煙、如塵……周圍一切的一切恍如蒙上了一層神秘的面紗。我不由得打開窗戶，想與他們共同玩耍嬉戲。我伸出雙手，雨滴落在我的.雙手，涼絲絲的，真舒服！大街上，人們行色匆匆地走著，跑著，沒有人能注意到這些雨點的魅力。人們舉著五顏六色的傘，像一朵朵五彩的圓花點綴著這幅美麗的雨景圖。慢慢的，雨越下越大，形成了彌漫在空中的水簾洞，萬物都變得朦朧起來，街上的人都不見了蹤影，大滴大滴的雨珠狠狠地砸在玻璃窗外。隨著噼噼啪啪的雨聲，窗外流下了一道道水痕。當(dāng)雨點落地，地上馬上開出一朵朵晶瑩剔透的小水花，水花就想一朵透明的水晶鉆石一樣。水花落地的時候，先是開出一個小水泡，再開出一朵小水花。一霎間，水花消失了。雨水聚在了一起，它們結(jié)伴匯入小溪，江河里�！巴�，雨還在不停地下著，我閉上眼睛，感受著雨的氣息。
雨中的世界作文11
天陰沉沉的，沒有絲毫征兆，一場大雨，就悄悄地來了。
起先還是小雨，雨點“啪啪”地打在地上，給原本干燥的地面添上幾分生機。一串串雨珠就像一顆顆晶瑩的珍珠，從高空拋落，碎了一地。不一會兒，起風(fēng)了。風(fēng)“呼呼”地唱著歌謠，在樹的枝葉間奔跑嬉戲，在草叢中追逐打鬧，惹得它們東倒西歪。風(fēng)還把雨給吹大了，原先的小雨點變成了連綿不斷的雨絲。雖是雨絲，卻不同那些溫柔的雨，而是來勢兇猛，勢不可擋，又把地面打濕了一大片。
雨的來勢愈加洶涌了。全世界仿佛都成了雨的天地，人們?nèi)级氵M了房子里�！皣W嘩嘩……”雨絲親吻地面的聲音不絕于耳，狂風(fēng)怒號著，與雨一起彈奏起并不動聽的交響曲。在雨中，似乎所有東西都變得格外猙獰可怖。你看那一棵棵高大的樹木一個勁兒地擺著枝葉，扭動著它們笨重的身軀，猶如一個個張牙舞爪的怪物向我們撲來。齊腰高的`灌木叢也經(jīng)不住這猛烈的攻勢，被打得彎下了腰。
萬物都在接受雨的洗禮，卻又在雨的懷抱中失去了光彩。在雨中，好像所有東西都是灰蒙蒙的：天是灰的，遠處的山是被濃霧遮擋的，花草樹木是黯然無光的……大雨瘋狂地從天而降，在地面上重又匯聚成一條條小溪，流向遠方，同時又有無數(shù)的雨滴加入這龐大的隊伍，雨飛水濺，一片迷蒙。
這場暴雨依然下著，下著，似乎永遠也不會停歇。
雨中的世界作文12
雨中的那個女孩，牽動我的情思
風(fēng)雨雖是冰冷的，可傘下的我們是溫暖的�！}記
在我的記憶中，有著那么一段溫暖的回憶，使我至今無法忘記。
記得那天在學(xué)校上課，那已經(jīng)是最后一節(jié)課了，同學(xué)們都坐在教室里正認真聆聽老師所教授的知識，唯獨我在對著窗外的天空發(fā)呆，莫名其妙的在想些什么。也許是陰天的原因吧，我整個人都無精打采的。天空像被蒙了一塊黑布，陰沉沉的，眼看就要下雨了，我盼望著早點下課，免得挨澆。
“——鈴鈴鈴”，下課鈴響了，我急匆匆的跑出教室，不妙的是，已經(jīng)開始下雨了，我心里開始發(fā)慌了：這可怎么辦呀，我沒有帶傘，更沒有順路的同學(xué)，難不成要挨澆嗎？我仔細打量著校外家長的.身影，卻仍未找到我想找的人。學(xué)校里的人差不多都走光了，操場上只剩我一個人孤零零的站著，我坐在門口樓梯上絕望的哭了起來。就在這時，一個女孩的身影出現(xiàn)在我的面前�！澳闶菦]有帶傘吧，我們一起走吧�！蔽衣痤^來，發(fā)現(xiàn)一張陌生而又熟悉的面孔浮現(xiàn)在我的眼前，我點了點頭，說：“可是我們不是順路的呀�！彼銎鹆宋遥盐易У搅怂纳砼�，微微一笑說：“沒事，我先送你回家�！蔽腋嬖V他我家的地址后，她拉著我朝我家的方向走了。起初，我的心里還是有些愧疚的，又覺得和這個女孩很陌生，不敢開口和她說話，但后來我卻發(fā)現(xiàn)，她是一個特別開朗、很熱心的一個女生，我們聊著聊著，就笑了起來。
雨中的世界作文13
臨近期末，一向優(yōu)秀的我頭一次考了77分！老天似乎也在為我悲傷，淅淅瀝瀝地，竟為我流下了同情的眼淚。我惴惴不安地深一腳淺一腳踏進雨里，任憑雨水打濕我的雙眼。我不知道要怎樣告訴父母，因為我怕，怕聽到他們失望的嘆息。
路邊的花兒被打折了腰，想要站起來，卻無情地被風(fēng)雨壓下了身子，似乎再也站不起來了——這，是不祥的預(yù)兆嗎？
迷蒙中，我看到一個小小的，白色的身影。哦！原來是一只蝴蝶！雨嘩嘩地叫囂，老天依然在發(fā)泄似的哭訴著我的滿腔委屈。豆兒大的雨點打在地面上，白蝴蝶想要站起來，找一個棲身之處躲避這無情的雨點。它剛站起來，老天又將它強壓在地上。白蝴蝶不停地掙扎，想要脫離這牽住它的苦海，可哪里拗得過那暴怒的老天。白蝴蝶站不起來了，只能在雨里不斷緩緩地，無力地拍打著翅膀奄奄一息……
我輕輕捉住蝴蝶的翅膀，小心翼翼地把它放在避雨的地方，它的身體不斷地顫抖著，是在怕我嗎？不，不要怕，雨快停了，我的勇士。
白蝴蝶似乎知道風(fēng)雨快要過去了，再一次顫巍巍地飛了起來，緩慢而義無反顧！
那么一瞬間，我愣住了。多么頑強的生命呀！即使跌跌撞撞，即使?jié)M身是傷，即使前面等待它的是無情的風(fēng)雨，它依舊飛了起來，飛得高傲，飛得堅強，飛得充滿希望——��！勇敢的生命！
這一刻，雨分明小了，老天分明笑了，我分明看見，烏云——散了；天空——亮了！是��！生命中會有太多遺憾，太多失敗，但只要有一顆堅強的心臟，就能笑對迷茫，挺過風(fēng)霜！
這一刻，我覺得世界變小了，自己變大了。這一刻，我的'世界——春暖花開。
依舊是這場淅淅瀝瀝的雨，依舊是這個考了77分的女孩。但我的嘴角多了那么一彎淺淺的弧度……
雨中的世界作文14
放學(xué)了，天空布滿烏云，我正想抬頭看看天，一道閃電刺穿了天空，雷公也不客氣地敲響了戰(zhàn)鼓�！暗巍币坏斡挈c兒敲在我的頭上，雨點兒也高興地從天上摔下來了，過了一次短暫而又意味深長的旅行。雨淅淅瀝瀝地下著，它們砸在柳樹葉上，樹葉兒的腰都直不起來了：它們打在五彩繽紛的傘上，滑下去了：它們落在人們的頭上，又掉了下來。
透過朦朧的窗戶，整個世界都是五顏六色的，有發(fā)著紅光的牌子，泛著銀光的車子，想天空似的雨傘。應(yīng)有盡有。這奇妙的雨點兒，給世界增添了一絲絲光彩。我看到了夢幻般的粉紅色，它就想糖果一樣甜；大海般的藍色，它就想天空一樣的晴朗，讓人看了就會身臨其境一般：當(dāng)然還有墨綠色的柳樹，它就想我們的衛(wèi)士佇立在路旁。
還有天空中的飛翔的麻雀，慌忙地在找回家的路：樹網(wǎng)上的蜘蛛也在不停地織網(wǎng)，作好抵御大雨的.準(zhǔn)備：螞蟻也全速前進，走向它們的另一個家4雨兒正在演奏這一曲美妙而又動人心弦的“笛”聲，“滴嗒”雨兒們正在唱歌，唱出了一個又一個快樂的音符圍繞在我們身邊�！吧成场庇旮罅�，樹葉兒被雨打得不成樣子，不過也為這悶熱的天地增添了一絲絲清新的口氣，為柳輸披上了一層碧綠的衣裳，為這枯燥無味的大地帶來了美妙的音符。
看著雨點兒到這世界的喜悅，聽著雨兒說話的聲音，聞著閱點兒帶給我們的清新，我感到倍加欣喜，雨兒們來到這世界，享受了這短暫而又意味深長的旅途，我們的人生不也像雨點兒一樣嗎？雨點兒給我們帶來新鮮喜悅，還給了大地這久久不至的甘霖，我們也要像雨點兒這樣留下些什么，難道不是嗎？
雨中的世界作文15
深藍的天空總是引起我那美好純靜的遐想，碧綠無際的江水總是一度勾起我美好清純的回憶。縱想四季更迭，但是美麗的瀘沽湖依舊不會褪色，她向我們展示了一個別樣的春天，一種別樣的美麗。
當(dāng)我們到了瀘沽湖，下了車，一切仿佛都如剛睡醒了的似的，半夢半醒中透露著一份寂靜題目：瀘沽湖——她靜靜地躺在那里，仿佛一個情竇初開的少女，綠樹紅花是她的衣袖，拂一拂，炎熱便去；薄霧日光是她的紗裙，微笑地走來，釋放青春與活力。
太陽撒成一片金色的網(wǎng)，在霧正最濃的地方，釋放它的光與熱，瀘沽湖也展示出它不一樣的風(fēng)韻題目：乘著小船，我們行駛在湖面上。船槳激蕩的水波擁抱著船身。
��！瀘沽湖的水真綠啊，綠得如一塊無瑕的翡翠；啊，瀘沽湖的水真清啊，仿佛一個小女孩噙起的汪汪淚水，有說不完的話可以向她傾述；啊，瀘沽湖的'水真亮啊，像一位古代仕女的梳妝銅鏡，將太陽的紗裙掩映在水里，像一個巨大的光柱，有像是河底的碎金，發(fā)出耀眼的光芒。
船槳激起的微波擴散出一條條的水紋，伴著此時烈日當(dāng)空，我們駛進了一個不知名的島嶼。我們拾級而上，映入眼簾的是一條條用綠茵織成的小道，讓人感覺到一種深遠的意境，為這座島嶼增添了無限美感。
微風(fēng)輕撫著柳枝倒映在水面上，就像一個少女在河邊涴衣梳頭，又像風(fēng)鈴隨風(fēng)搖曳。如果我是詩人，我要用精美的詩篇贊美它；如果我是音樂家，我要用優(yōu)美的旋律去歌頌它；如果我是作家，我要用生動的語言去描寫它。
瀘沽湖，四季因你而美麗，你就如更迭的四季一般，充滿著一種別樣的美。
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