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今天沒作業(yè)作文

時間:2023-04-06 12:37:55 作文大全 我要投稿

今天沒作業(yè)作文

  無論在學習、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的今天沒作業(yè)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

今天沒作業(yè)作文

今天沒作業(yè)作文1

  今天考完試后,老師在黑板上寫著“今天沒作業(yè)”,然后說:“明天是六一兒童節(jié),放一天假,沒有作業(yè)。”同學們聽了歡呼起來,凳子就像裝了彈簧似的,同學們一蹦三尺高。我心里高興極了,連聲說:“太棒了!今天沒作業(yè)!

  走在回家的路上,鳥兒在樹上唱著歌,花兒向我點著頭,小草在微風中跳著舞,大家都在為我慶祝。進了屋,我把書包往沙發(fā)上一扔,哼著小曲兒,打開電視機,太棒了,正是我喜歡看的`動畫片,我津津有味地看起來。正當我看到入迷時,爸爸回來了,一看到我翹著二郎腿在看電視,頓時火冒三丈。把我的電視機關了,把我提到沙發(fā)前嚴肅地說:“看看你的試卷,考得那么差,還敢看電視,快去寫作業(yè)!蔽铱戳丝丛嚲恚呃⒌氐拖铝祟^。

  我走進房間,看見桌上一摞一摞的書本,我真感覺自己是被關在籠子里的小鳥。忿忿地坐在椅子上寫起那無窮無盡的作業(yè)。

今天沒作業(yè)作文2

  今天是星期三,為什么說沒有作業(yè)呢?因為,今天下午有國學課。每次一有國學課時,我們就會沒有語文書面作業(yè)。

  星期三晚上因為語文沒有書面作業(yè),所以我每次都會早早的把作業(yè)寫完,雖然每次寫完作業(yè)時我都很想玩,但是要想進步,就得好好學習,我還是忍住了想玩這個愿望去背論語。

  我每次背論語時,都會覺得很難,常常想半途而廢,但最終我還是克服了困難,把應該背會的內(nèi)容熟練的背下來,得到了媽媽的表揚我很高興。

  同學們,要想學習好受到老師的`表揚,就得好好學習,最終也會得到老師、大家的稱贊。

今天沒作業(yè)作文3

  聽,“耶,哦,老師萬歲,老師萬歲!”這是在干什么呢?

  告訴你們吧,語文老師看我們練節(jié)目太累了,所以們沒有給我們布置作業(yè)。大家一聽,像瘋了一樣,再向老師禱告上帝呢!

  這個星期沒有語文作業(yè),真是太爽了!所以我已經(jīng)安排好我的計劃了。

  星期六早上七點起床,因為早上記憶力比較好,所以我要記一記英語。十點半了,再去學跆拳道。中午回家在寫數(shù)學作業(yè),下午四點半回家吃晚飯飯。星期天,在玩上一天,復習一下以前所學的知識。

  這樣的雙休日,過的`一定是很有趣,很快樂的。我但愿每個星期都能像這個星期一樣,作業(yè)同樣多,讓我們痛痛快快的玩耍,但是,這是不可能的。

今天沒作業(yè)作文4

  “太好了!”“耶”教室里一片沸騰。

  為什么我們會這么高興?因為今天老師布置完數(shù)學作業(yè)后,不知哪個興奮的家伙跑來說“今天語文沒作業(yè)!”于是,我們就出現(xiàn)了開頭的那一幕。

  聽到這個消息后,我心中充滿了喜悅。就象一杯甜甜的'珍珠奶茶。數(shù)學作業(yè)只不過是奶茶里的珍珠罷了,只需要幾分鐘就可以寫完。教室里的歡呼聲驚動了校長。還是王校長親自出馬,才“制服”了這歡呼聲。

  我興高采烈地走在路上,這時,王老師正急匆匆地往教室里走去:“快回教室!誰叫你們放學的?今天有作業(yè)!”“啊?!“我們的希望就這樣被破滅了!我的心情也從珍珠奶茶變成了苦咖啡。

今天沒作業(yè)作文5

  今天回家沒有作業(yè)!壓力少了很多,周末又可以玩了!我今天就還把一部分作業(yè)寫完了。我牛吧、今天我回到家就打開電視機,打發(fā)一下我的“生命”可是一想不對呀!我不可以亂把生命當水一樣喝掉!忽然我有了一個想法,問一下爺爺什么時候回深圳吧!ok!就這樣定了、一問我就知道了,原來爺爺今天就要回深圳了。我心里想:“耶!終于把爺爺盼回來了、

  于是我打扮了一下、又打開電視在發(fā)呆!我中途想不如去運動一下吧!虧我還寫了一首運動的.詩,看來,我要說到做到了!我擺出了一副架子,左手一個足球,右手一個小網(wǎng)球。于是我出發(fā)了。

  在表哥的帶領下我們終于同意打板球了。只見我左手一個拍。右手一個版,酷酷的把球打了出去!繼而我們跑了兩圈,“老大”說指兩球)我們開心的說。

今天沒作業(yè)作文6

  在我以前,每次的周末作業(yè),我在星期天才可以寫完,我真希望有一天,老師不知很少的作業(yè)。

  終于有一天,老師布置了很少的作業(yè),我聽了后,非常的高興,因為作業(yè)很少,我可以很快的將作業(yè)們寫完。

  到了星期六,我用了兩個小時做將所有的作業(yè)都寫完了。這是,我心里非常的高興,比吃了蜜蜂還要甜。

  雖然我的'作業(yè)寫完了,可是我還是一只在想一個問題。你們想知我在想什么問題嗎?哈哈告訴你們吧?我在想星期天干什么好。我想了老半天,最后,終于想出來了。我決點早上看一個小時的書,玩上半小時的電腦。下玩半小時電腦,在到外面去玩。

  我希望以后老師還可以布置這么一點點作業(yè),讓我多玩一玩。

今天沒作業(yè)作文7

  唉,學校的作業(yè)每天都是任務繁重,自打開學以來,我連60分鐘的閱讀時間都沒了。

  今天上困難班的時候,我們打開家作本,準備寫作業(yè)。老師進來,笑瞇瞇的對大家說:“同學們,今天沒作業(yè)!”沉默了1、2秒鐘,同學們才反應過來,教室里象炸開了的鍋,有的拍手歡呼,有的擁抱“互賀”,有的甚至跳了起來,直呼“萬歲”!

  回到家,我迫不及待地對媽媽說:“媽媽,今天沒作業(yè),我可不可以出去玩?”媽媽板著臉,皺著眉說:“不行,你今天的'琴還沒有彈,課外作業(yè)也沒有做,整天就想著玩,不許出去!”聽了媽媽的話,我臉上頓時“晴轉大雨”,猶如吃了一聲悶雷,心里想:如果我有個善解人意的媽媽該多好呀!

  雖然今天沒有作業(yè),但是課外作業(yè)卻是堆積如山呀!

今天沒作業(yè)作文8

  我們家電腦的鍵盤壞了!字呀?jīng)]辦法打了,和葉穎阿姨借了一個先用起來了。

  學校今天沒有數(shù)學作業(yè),老師讓我們看看書就行了。語文作業(yè)就是寫大Y和大W,老師說大Y是小I的.媽媽,大W是小U的爸爸,好好玩呀!以前,我老是把小I和小U寫到前面,這是不對的,這回就不會錯了!

  對了,我公公和婆婆從北京回來了!我今天在他們家吃的晚飯,回來也遲了。我媽媽說明天早上給我拍幾張服裝秀,是北京大姨新給我買的衣服,我很喜歡,就是有點小了!明天拍了照片給大姨瞧瞧,我長大了呀!

今天沒作業(yè)作文9

  今天家里沒有作業(yè)!壓力小很多,周末還可以再玩!我今天完成了一些作業(yè)。我是一頭牛。今天回到家,我就打開電視,殺了我的“命”,但我覺得不對!我不能像喝水一樣喝我的`生命!突然有個想法,問爺爺什么時候回深圳。好的。就這么定了。問了就知道了。爺爺今天要回深圳。我心想:“是!最后,希望爺爺回來,

  于是我就穿好衣服迷迷糊糊的打開了電視!我覺得還是做點運動比較好!我還寫了一首關于運動的詩?磥砦艺f到做到了!我放在一個架子上,左手拿著一個足球,右手拿著一個小網(wǎng)球。于是我就出發(fā)了。

  在表哥的帶領下,我們終于同意打板球了。我用左手看到一拍。右手版,爽到把球打出去!然后我們跑了兩圈,“老板”說:不是(指兩個球),我們高興的說好!是的。

  這一天過得真快。

今天沒作業(yè)作文10

  王老師病了,下午一到校,我就拎了椅子來到了班里,悄悄地注視著孩子們自由地看書:有的手捧《格林童話》,有的在讀《上下五千年》,有的在看《十萬個為什么》……多數(shù)孩子都有事做!我心里不禁竊喜:看來真有效果啦!

  本學期開始起,王老師就著手培養(yǎng)孩子們的自主閱讀習慣,而且還規(guī)定了時間:每天午后和每周四、周五的第三節(jié)。近四個月的習慣培養(yǎng)真的`稍有成效了:絕大多數(shù)孩子一進教室,就拿出自己帶的課外讀物悄悄地看。

  下午有我兩節(jié)課,本想利用課前加一節(jié)課進行單元檢測,一看到這陣勢,干脆取消了。真不不忍心打斷他們!在孩子們的影響下,我也掏出了自己隨身攜帶的道德經(jīng)。

  數(shù)學課堂很安靜,孩子們在認真地寫著卷子。看著他們專心的樣子,我編輯好了今天的數(shù)學信息:今天沒作業(yè)!

今天沒作業(yè)作文11

  晴朗天氣的傍晚,小明一蹦一跳得回到了家里,歡快的心情溢于言表。

  “是什么事情讓你這么開心啊,小明”,小明的爺爺問道。小明答:“我們老師今天沒有布置作業(yè)給我們呢,我可以痛快玩咯!”此時小明的媽媽正在廚房做飯,一聽到小明說話立馬聳立起兩只順風耳,清楚得知了小明今天沒作業(yè)的消息,心里就起了盤算。

  晚飯桌上,全家人都在淡定吃飯,只有小明一邊吃飯還一邊玩游戲機,到了晚上19點,全家人都差不多吃完飯了。爺爺奶奶吃完出門散步了,小明爸爸吃完出門辦事情了,飯桌上只剩下小明媽媽跟小明了。小明媽媽此時靈機一動,收拾碗筷的.時候假裝腰疼,表示腰扭了不能洗碗了,要求小明幫忙洗一次碗。就這樣小明答應了,花了半個小時的時間把全家人吃晚飯所用的幾十件鍋碗瓢盆刷洗了一遍。

  小明媽媽躲在客廳里賊眼瞄瞄得瞅著兒子,臉上露出了欣慰的笑容……

今天沒作業(yè)作文12

  今天下午,在附小四(3)班教室里傳來一陣歡笑聲,只是因為老師說“今天沒作業(yè)!”頓時教室里沸騰了,全班66人高興的叫了來:“哦―哈哈―嘻嘻―老師萬歲!”同學們有的跳、有的`站在椅子上,還有的把書包扔到了空中!

  可是,老師接下來卻說:“我是騙你們的,怎么可能沒作業(yè)呢!鳖D時,我們的心忽然從晴空萬里變成了烏云密布、電閃雷鳴。

  我們本來想:今天沒有作業(yè),可以盡情、痛快的玩。我可以睡大覺、可以騎自行車、可以溜冰、可以打羽毛球……總之我們可以做好多好多好玩的事情?墒乾F(xiàn)在什么也不能做了,也不能早點睡覺,倒是我那心愛的自行車、溜冰鞋、羽毛球們可以天天躺在家里睡大覺了。

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