精選描寫人物作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的描寫人物作文4篇，希望能夠幫助到大家。
描寫人物作文 篇1
我相信每個人的心中都有自己所謂崇拜或敬仰的人，或許不止一個，我們可以把這類人稱為自己心目中的英雄。每個人都有自己的英雄，當(dāng)然我也不例外，經(jīng)過深思熟慮，我終于找到一個屬于我的“英雄”。
小時候在父親的影響下，我逐漸開始喜歡看籃球比賽，由于當(dāng)時年少無知，沒什么特殊目的，只是看熱鬧而已。隨著年齡和閱歷的增加，從小好動的我開始真正接觸籃球，同時也開始看籃球職業(yè)聯(lián)賽。在這個過程中自然的就有了自己喜歡的球星。球星很多，本人最喜歡的球星是科比—布萊恩特，我是看著他打球成長的，他對我有著特殊的意義。
科比是第一批以高中球員直接進入NBA的球員，并且他以很低的順位被黃蜂隊選中后被交易到現(xiàn)在的母隊—湖人隊，他在場上的位置是得分后衛(wèi)，與飛人喬丹同一位置。喬丹說過：“也許你認(rèn)為MVP代表了NBA最棒的球員，納什也很榮幸的.得到了MVP，但是我仍然認(rèn)為科比才是最棒的�！痹谖业挠∠笾校瑹煹蓝侣�，科比是一個擁有堅韌，意志力強，執(zhí)著，較真，勤奮等特點的人，依靠著這些優(yōu)良品質(zhì)，通過自己的努力，他達到了現(xiàn)在的高度，稱為眾人仰慕的對象，堪稱當(dāng)今聯(lián)盟第一人。其實，我心目中的英雄并不止他一個，但綜合比較來看，科比對我的影響是比較直接和獨到的，對我的人生有一定的指導(dǎo)意義。我最早接觸他是湖人三連冠時期的科比，那時候的他還不夠成熟，泵房堵漏，還處于成長期。如今的科比是成熟的科比，他已經(jīng)成為隊中的絕對主力和老大哥，憑借他的球技和影響力，他成為洛杉磯乃至整個美國的標(biāo)志人物。
首先，從他的堅韌和意志力說起，籃球職業(yè)運動員受傷很常見，受傷休戰(zhàn)養(yǎng)傷是大多數(shù)人會選擇的。但是當(dāng)你效力的球隊最需要他的時候，盡管身體上多處有傷，面對著殘酷的現(xiàn)實和眾人的期盼，科比做出了自己的選擇，他選擇了帶傷出戰(zhàn)，捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)和榮譽。在賽場上，他并沒有因為自己的傷病影響而降低對自己的要求，仍然盡力去完成每一個高難度的動作，比如奮不顧身的倒地救球，侵略性的上籃……仿佛是一個鋼鐵戰(zhàn)士活躍在場上，而且他幾乎每一場比賽都要拼盡全力，無論比賽的輸贏。
第二，就是執(zhí)著。很早的時候，年輕氣盛的科比比較重視個人表演，比如漂亮的扣籃，蓋帽，往往將比賽的勝負(fù)放在次要位置。伴隨著歲月的流失，他意識的個人華麗的數(shù)據(jù)已不再那么重要，獲得總冠軍成為他的終極目標(biāo)。他對冠軍的執(zhí)著體現(xiàn)在他一次次站在總決賽的賽場上。
第三，也是我認(rèn)為最重要的方面—勤奮。在強手如林的NBA ，天賦幾乎沒什么差別，為什么會有超級明星和一般球員的區(qū)別呢？當(dāng)然這與后天的努力是分不開的。愛迪生曾說過：“成功是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水�！备郀柣f過：“天才出于勤奮”�？ㄈR爾也說過：“天才就是無止境地刻苦勤奮的努力”。這些名人的經(jīng)驗之談告訴我們，只有勤奮，才能成才�？票认嘈盘熨x更相信自己的勤奮。
描寫人物作文 篇2
又是滿滿一黑板的板書，手起手落，灰塵紛紛揚揚的飛舞，清晨的陽光照進來，粉筆灰像是一層淡淡的光暈，包圍著正前方那個奮筆疾書的人。
就是這些整天奮斗在粉筆灰中的人，他們卻頭頂著很大的光環(huán)。
我們就坐在臺下，默默地觀看著，他們像是忘卻了自我的演員，就這樣一日一年的影響著我們。
我們每個人都有心中最喜歡的老師，可我們有時會發(fā)發(fā)牢騷，對老師有不滿，每個學(xué)生都有這樣的經(jīng)歷吧！給老師起外號，談?wù)摾蠋煹陌l(fā)型，計算老師遲到的時間和拖堂的時間？？？？？？只是他們有時會板著面孔，教室里的溫度會霎時下降，他們也會開玩笑，為不小心讀錯一個字而道歉，還有神出鬼沒的班主任，能說得太多太多，每個學(xué)生對于每個老師總有不一樣的看法與感覺。面對成堆的作業(yè)，長而枯燥的課文，多想離開學(xué)校的那一天可以快點到來，可真的要離開的時候，卻是深深的不舍。習(xí)慣了每一個老師，習(xí)慣了他們的表情，習(xí)慣了他們的筆跡，習(xí)慣了他們?nèi)臃酃P頭瀟灑的動作？？？？？？太多太多，其實關(guān)于老師的`細節(jié)，每個同學(xué)都在關(guān)注。從相識的那天起，一天天的了解與熟悉，然后，學(xué)會感激。
我們已經(jīng)遇見過很多很多老師，不論如何，我們是在他們面前慢慢的成長起來了，學(xué)到了很多。有時，盡管已經(jīng)過了很多年，已經(jīng)不記得老師的樣子，但只記得他曾經(jīng)說過的一句話，只一句，卻受用一生。
沒有完美的人，師生間即使有過不愉快，彼此也會去試著原諒。而我們幾乎每天都在說謝謝，謝謝別人的幫助。應(yīng)該對我們的老師真誠的說聲謝謝。謝謝他們包容年輕氣盛的我們，謝謝他們?yōu)槲覀兯俚男�。雖然我們已經(jīng)不小，但要學(xué)的還有太多太多，即使有時說話會冒犯，小孩子似的和老師賭氣，但是因為互相包容，才能繼續(xù)走下去。謝謝他們的堅持，謝謝他們的關(guān)注，謝謝他們教給我們那些對的事，以及那學(xué)到最多的知識。
我們是他們最大的成就，彼此都是光榮。
在以后漫長的歲月中，桃李終將滿天下。
謝謝，我們的老師！
描寫人物作文 篇3
大家好，我叫俞淇淇。我非常時髦，經(jīng)常穿名牌久久的衣服，我雖然人胖嘟嘟的，但是穿起來別提有多俏麗哩！
我特別喜歡唱戲，去年11月份時還在長河政府里辦過一次專長呢！那時爸爸為了我請了成千上萬的戲迷票友和觀眾來參加我的專長，我真是又高興又激動了。當(dāng)然我也為那場專長付出了3年的時間，要付出多么大的心血和多么多的汗水，但我覺得也是值得的。
開始表演了，我穿著漂亮的'印度衣，演起了印度舞，可惜那胖嘟嘟的肥肉給露出了，把觀眾和票友們都被我逗得眉開眼笑，情不自禁地鼓起掌。
第二個節(jié)目又開始了。這次可特殊，幾個小學(xué)同學(xué)和我一起表演了《手心手背都是肉》因我腰帶沒系好，跳了幾下就掉了，于是我就一直拉腰帶，拉一下腰帶，臺下就發(fā)出了一陣笑聲把整個晚會氣氛搞得非常熱鬧，又是迎了一陣陣?yán)坐Q般的掌聲。
現(xiàn)在你應(yīng)該認(rèn)識我了吧！有空的話我可以給你秀一段哦！
【描寫人物作文】相關(guān)文章：
描寫人物作文11-01
描寫人物的作文11-01
描寫人物作文03-02
描寫人物的作文05-15
描寫人物神態(tài)的作文11-01
描寫人物的作文40011-01
人物描寫的作文11-03
描寫人物的優(yōu)秀作文07-13
描寫人物的作文【推薦】07-27
【精】描寫人物的作文07-27