【精品】小學(xué)生作文300字匯總6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生作文300字 篇1

　　我的家鄉(xiāng)在美麗的河源，這里風(fēng)景優(yōu)美，景色迷人。這幾年，城市交通的變化和人們精神面貌的改變，真是令人驚嘆。

　　生活在個(gè)城市的人們不會(huì)忘記。以前，這里的馬路又窄又臟，只能容一輛自行車。道路上的垃圾隨處可見(jiàn)，這的馬路凹凸不平，很不方便。到了夏天，垃圾，招得蒼蠅都飛過(guò)來(lái)了，非常惡心。馬路兩旁連一盞燈也沒(méi)有，到了晚上，黑乎乎的，嚇得小孩子直往被子里躲。如果出去，還要帶個(gè)手電筒，真是麻煩。家家戶戶都是矮小的瓦房……

　　而現(xiàn)在的河源，平坦的柏油大道代替了凹凸不平的路。每到晚上路燈射出耀眼的光芒。路上的垃圾都“跑到”垃圾筒里。走在這樣寬闊的'街道上，到處都是高樓大廈。

　　過(guò)去的大街上，很容易看到愁眉苦臉的人。而現(xiàn)在，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，人人臉上都洋溢著幸福的微笑，人民的生活變得更加美好。

　　河源真美呀!我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。

小學(xué)生作文300字 篇2

　　星期六，我和爸爸去了我的老家——安陽(yáng)。在那里，我們?nèi)ト嗣窆珗@游玩。

　　公園里有個(gè)動(dòng)物園，動(dòng)物園里有許多動(dòng)物，其中，我認(rèn)為最有趣的要數(shù)牦牛、老虎和鴕鳥(niǎo)了。

　　觀看牦牛的時(shí)候，為了引起它的.注意，我故意發(fā)出“哞哞”的叫聲。牦牛聽(tīng)了，豎起耳朵扭過(guò)頭，向四周看了看。當(dāng)發(fā)現(xiàn)沒(méi)有自己的同類時(shí)，便甩著尾巴“散步”了。

　　咦？老虎怎么趴在這里一動(dòng)不動(dòng)呀？是不是睡著了呀？為了把老虎吵醒，我故伎重演的學(xué)了幾聲雞叫。老虎還是一動(dòng)不動(dòng)。我想：老虎可能睡得太香了。我就不打擾它了。

　　我跑去看鴕鳥(niǎo)。當(dāng)看見(jiàn)鴕鳥(niǎo)時(shí)，我想：哇，鴕鳥(niǎo)可真高呀！都是我兩人的身高了！為了看看鴕鳥(niǎo)低下頭是什么樣，我摘了幾片樹(shù)葉，塞到隔離網(wǎng)的縫里。鴕鳥(niǎo)看見(jiàn)了，用它扁扁的鴨子嘴啄，當(dāng)啄不到時(shí) ，就伸出它的爪子把樹(shù)葉勾進(jìn)去吃掉。鴕鳥(niǎo)可真聰明呀！

　　我真喜歡這些有趣的動(dòng)物。

小學(xué)生作文300字 篇3

　　端午節(jié)那天，我和爸爸、媽媽、哥哥一起去上街，街上的人可多了，擠得我的眼鏡都快掉下來(lái)了。好吃的、好玩的，好看的滿街都是，真讓人應(yīng)接不暇，我想要這，想要那，可媽媽什么都不給我買。端午節(jié)前，我就和媽媽說(shuō)過(guò)我要吃粽子的，媽媽很爽快的答應(yīng)了，那天媽媽說(shuō)過(guò)逛完街要去學(xué)校，領(lǐng)著學(xué)生去看中考考場(chǎng)，（因?yàn)槟鞘且荒暌欢鹊拇罂�，有她的學(xué)生明天參加考試）順便給我買粽子。到了晚上，我才想起粽子的.事，等啊，等啊，很晚了，媽媽才回來(lái)，我忙過(guò)去一問(wèn)，說(shuō)沒(méi)買，說(shuō)是光顧著催促學(xué)生早點(diǎn)休息，等所有的學(xué)生都入睡了，超市早已關(guān)門。媽媽說(shuō)：明天一定買。

　　第二天，正巧媽媽不知因什么事生氣了，我又和媽媽說(shuō)起粽子的事，媽媽大聲罵道：整天就知道吃，吃了睡，睡了吃，說(shuō)著就匆匆走了，去關(guān)照她的學(xué)生，好象上考場(chǎng)的是她。

　　看到粽子的希望離我?來(lái)?遠(yuǎn)，我心里刀割一般，雖然有人也沒(méi)吃到粽子，但我每年都吃不上，今年好不容易盼到端午節(jié)，卻還是沒(méi)吃到粽子，更沒(méi)有紀(jì)念屈原，我的心永遠(yuǎn)不能平靜下來(lái)。

　　端午節(jié)過(guò)去好幾天了，我最終還是沒(méi)有吃到粽子。

小學(xué)生作文300字 篇4

　　今天我釣螃蟹啦。我先準(zhǔn)備了必備工具：一根筷子、一根棉線和一塊蚌肉。接著，我把棉線的一頭系在筷子上，另一頭綁著蚌肉，這樣螃蟹就會(huì)被蚌肉所吸引。

　　第一次，我用的是生蚌肉。我將系好的蚌肉在一只小雄蟹眼前晃呀晃，可不知怎么回事，它一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有。不行，看來(lái)得換了一只猛蟹。大概是這只蟹太餓了，所以棉線剛放下去，蚌肉一下子就被撕下來(lái)。它三兩下，就把蚌肉給吃了了。我看得出了神，居然忘了提竿。生蚌肉吃完了，熟蚌肉燒好了。我又拿了一塊熟蚌肉綁在棉線上，我跑出廚房把那塊熟蚌肉拋進(jìn)蟹池中。只見(jiàn)又一只螃蟹用兩只大鉗子夾住那塊肉開(kāi)始吃。它的嘴巴就像螞蟻的`觸角一樣，一上一下，來(lái)回蠕動(dòng)，趁他它不注意，我用力一拉�！肮�！一只陽(yáng)澄湖大閘蟹被我釣上來(lái)了！”媽媽說(shuō)：“恭喜你這只大閘蟹煮給你吃了！”“那真是太好了�！痹�本威猛無(wú)比，現(xiàn)在竟然成了我桌上的美味。原本身上的顏色是金爪、黃毛、青背、白肚，現(xiàn)在變成了紅爪、黑毛、紅背、白肚。你可夠慘的呀！

　　釣了蟹，又嘗了蟹。一個(gè)字“爽”！

小學(xué)生作文300字 篇5

　　今天，姚老師帶領(lǐng)我們一起上了一堂別出心裁的課，主題是"秋之色"。這堂課我們是在微格教室上的，并且來(lái)了許多教育局的領(lǐng)導(dǎo)和我校所有語(yǔ)文老師，以及校外語(yǔ)文老師來(lái)聽(tīng)我們上課。為了使這堂課更加豐富多彩，還特意請(qǐng)來(lái)了美術(shù)老師、音樂(lè)老師、科學(xué)老師來(lái)幫助我們上完這堂課。

　　上課時(shí)，我們比以往更加有精神。舉手積極，回答問(wèn)題聲音響亮、自信。我們看見(jiàn)姚老師露出滿意的笑容，我們的心里也樂(lè)開(kāi)了花。下面要開(kāi)始分組活動(dòng)了，有音樂(lè)組，美術(shù)組，寫(xiě)作組。我選了音樂(lè)組，盡管音樂(lè)組只有六個(gè)同學(xué)，但我們還是出色地完成了任務(wù)。我們?cè)谝魳?lè)老師的指導(dǎo)下，編寫(xiě)出了一首贊美秋的歌，并優(yōu)美地，舒情地唱了起來(lái)。我們輕輕地?fù)u著身體，仿佛已經(jīng)進(jìn)入了秋天的海洋里。不知不覺(jué)就唱完了，還得到了一陣陣熱烈的`掌聲。我們還欣賞了美術(shù)組的秋畫(huà)，那畫(huà)里的景物栩栩如生，真讓人陶醉。還閱讀了寫(xiě)作組的作文，作文里描寫(xiě)出了我們心中如詩(shī)如畫(huà)的秋天。

　　往往快樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)得很快。盡管我們已經(jīng)走出了微格教室，但我們的心還沉進(jìn)在"秋之色"中，久久不能忘懷。

小學(xué)生作文300字 篇6

　　電腦，不僅能夠娛樂(lè)，還能給我們帶來(lái)知識(shí)。

　　電腦可以幫助我們學(xué)習(xí)，有什么不懂的，可以直接用電腦“百度一下”。這樣，就算是再難的問(wèn)題，也能夠解決。

　　我喜歡在電腦上看書(shū)、聽(tīng)故事，還有畫(huà)畫(huà)。我喜歡和爸爸媽媽一起上網(wǎng)。因?yàn)�，我們學(xué)校給每個(gè)同學(xué)都開(kāi)通了 “習(xí)網(wǎng)”。在“習(xí)網(wǎng)”里，我有一個(gè)自己的空間。我將我的`心里話，我的作文、照片都上傳在了這里。

　　暑假里，我在電腦上，使用QQ和表哥一起談學(xué)習(xí)。爸爸和媽媽還在電腦上看一些小說(shuō)，小故事，電視劇。

　　電腦，成為了我們家的一員。電腦，成為了爸爸媽媽的好朋友。就連我們家的好多東西也都是電腦上買的。

　　電腦的作用真大呀！我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握好電腦知識(shí)，讓電腦帶著我的夢(mèng)想一起前進(jìn)。

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