【精華】中學(xué)生作文80篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的【精華】中學(xué)生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中學(xué)生作文 1
人事有代謝，往來(lái)成古今。時(shí)代已經(jīng)變遷，雷鋒早已不在，但是他的那份精神卻永遠(yuǎn)的留在我們心中，繼續(xù)影響著我們，影響著我們的后代。
雷鋒是一個(gè)熟悉而又陌生的字眼。他是40年代出生的人，和我們有著太遠(yuǎn)的距離。有一首關(guān)于他的歌曲，我們又是那樣的熟悉：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)。
前幾天老師組織我們觀看了《雷鋒》這部電影，讓我對(duì)他有了更進(jìn)一步的了解。我不但知道雷鋒是一個(gè)愛憎分明的人，我還知道了它是一個(gè)助人為樂(lè)、熱心腸的人。雷鋒冒雨送大娘的情景又浮現(xiàn)在我的眼前：雷鋒到工地給工人們幫忙，在下雨天雷鋒遇到了一位老大娘，說(shuō)自己順路和大娘一起走山路，到家后老大娘和女兒說(shuō)話時(shí)他已悄悄地走了。
雷鋒就是這樣一位做好事不留名的好戰(zhàn)士，他那可歌可泣的`事跡，值得我們這一代人去學(xué)習(xí)。他那愛學(xué)習(xí)、勤儉節(jié)約的精神，更是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的作用就像機(jī)器上的螺絲釘，我愿做一個(gè)在革命上永不生銹的螺絲釘”。樸實(shí)的話語(yǔ)，卻是那么的有力量�？赐赀@部電影我的心久久不能平靜，作為21世紀(jì)的我們，和雷鋒相比我們真是太幸福了，雷鋒在那樣艱苦的條件下都能助人為樂(lè)、刻苦學(xué)習(xí)。我們?cè)谶@么優(yōu)越的環(huán)境下有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？
看了《雷鋒》這部電影讓我下定決心，改掉以前的壞毛病，努力學(xué)習(xí)，刻苦讀書，發(fā)揚(yáng)雷鋒的精神，做一個(gè)新世紀(jì)的好少年。
中學(xué)生作文 2
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，曠野金黃，天空甘草。在湛藍(lán)的天空下，屋子滿盈了秋日的氣氛。 房上那一大片一大片的玉米棒，粉飾了本來(lái)不富饒的家，火紅的辣椒串，染紅了整個(gè)小院的墻壁，再加上那一串串香味飄香的大蒜，數(shù)著路邊菜園子里的小匣子呀，真是太無(wú)情味了。
坐在丘頂，手拿麥穗打著歌聲的節(jié)拍，是個(gè)不錯(cuò)的主見。在音樂(lè)聲中，眼前的艱險(xiǎn)好像有了動(dòng)感。芝麻在陽(yáng)光下伸開了笑貌，貪婪地吮取著陽(yáng)光中的鮮味大餐。成熟的.玉米分發(fā)著一絲絲金色的光芒，一股股純香，迎面飄來(lái)。多香的甜玉米喲！真沒想到，那么高峻的果樹，居然被果子押彎了枝頭。蘋果在秋風(fēng)的催促下，趕趟兒似地紅了，梨子也不遜色，搶先恐后地把本身的外套穿上了；柿子樹上的“小燈籠”也迫不及待地趕制冬天的棉襖。這一切的一切，就好似是一眨眼之間的童話，好似一瞬間的妙景。
漫步在曲徑的田間小道上，置身于茫茫大曠野中，秋日好似離我更近了，更近了。她那密切，溫暖又不失和藹的秋風(fēng)撫摸著我的面龐，我的身軀，更是點(diǎn)滴之中滲透了我的內(nèi)心深處。秋日好似走進(jìn)了我生命的光輝之處。孤單的我，有了秋日的伴隨不再孤單，不再寂寞。
風(fēng)景會(huì)因人的發(fā)明而變得神奇，人會(huì)經(jīng)風(fēng)景的陶冶而變得滋潤(rùn)且有內(nèi)涵。而在光陰的長(zhǎng)河里，即使走在最崎嶇潦倒的旅途中或在最冷僻貧苦的中央，也會(huì)有一兩處風(fēng)景粉飾生活，讓人可以賞且聊以自我安慰的。
當(dāng)年，每遇我心思寧凝佇立樹下時(shí)，老柳就會(huì)走過(guò)去粲然一笑對(duì)我說(shuō)：“生活不習(xí)慣呀！”我則不敢認(rèn)可。他是濟(jì)南知青，在鄉(xiāng)里娶了妻子，生了兒子，是其時(shí)那中央寥寥幾個(gè)扎根的知青之一。寂寞的生活被他營(yíng)建了兩處風(fēng)景：享用妻子的溫柔，親撫小兒的柔嫩。
記得當(dāng)年下鄉(xiāng)的光陰里，生活清苦，沒有電視，沒有娛樂(lè)，日子過(guò)得很煩悶。但住所外有一排白楊樹，長(zhǎng)勢(shì)茂盛，筆直的刺入云端。在寂寞的日子里，注目那樹，其覺得不亞于見到黃山奇松，瀟湘修竹。春天品賞樹上一抹嫩綠，精神為之一振，點(diǎn)燃意趣。
中學(xué)生作文 3
夜深了，窗外的燈都熄滅了，只剩一些星星還固執(zhí)地在云間發(fā)亮，淡淡星光灑進(jìn)屋來(lái)，恰似一席紗幕；徐徐微風(fēng)襲來(lái)，窗簾翻轉(zhuǎn)，床紗微動(dòng)，微微的涼意使人倍感舒暢。
我望著窗外，一點(diǎn)兒睡意也沒有，忽然發(fā)現(xiàn)眼前之景似曾相識(shí)，又似乎少了什么。 我在腦海中不斷搜索。終于，我得到些許零星的記憶碎片，對(duì)了，是父親，今夜又少了父親呀！
同樣是這樣的夜晚，同樣是這樣的情景，同樣，我望著窗外不能入睡。 突然，一陣熟悉的腳步聲向我逼近，我忙蓋好被子，閉上眼睛，佯裝已入睡之狀。
門被推開了，燈也被打開了，但房間里卻沒有半點(diǎn)聲音，我微微地睜開眼，瞇成一條細(xì)細(xì)的`縫，小心翼翼的朝門口望去，父親高大的身軀便映入了我的眼眸。我心中驚奇，父親怎么到我房間來(lái)了？我心中雖十分驚訝，卻依舊假睡。 父親緩步向我走來(lái)，拉開床紗，輕輕地坐在床邊，目不轉(zhuǎn)睛地端詳著我。好一會(huì)兒，他才起身在床紗內(nèi)張望，似乎在尋找什么。
我心中愈加驚訝，父親在找什么呢？會(huì)不會(huì)是……難道……正猜疑間，父親厚重的掌聲打斷了我的思緒。我微微張開雙眼，偷偷地張望父親，模糊中竟發(fā)現(xiàn)父親的手中有一灘紅紅的血跡與一只被壓得變形的蚊子……
“傻孩子，也不知道先趕趕蚊子再睡�！备赣H慢悠悠地說(shuō)著，并繼續(xù)趕著蚊子，原來(lái)是這樣��！我心中不禁充滿了對(duì)父親的羞愧之情，很不是滋味，臉上也感覺火辣辣的，鼻子一酸，感動(dòng)得淚水幾乎要掉落下來(lái)。
沒過(guò)多久，父親就將蚊子消滅干凈了，他輕輕的俯下身子，用臉貼著我的額頭，微笑著低語(yǔ)：“這下可以睡安穩(wěn)了�！� 我癡癡地想著，腦子漸漸昏沉，眼前朦朦朧朧的，眼皮也支撐不住了，漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
也不知過(guò)了多久，又一陣熟悉而渾厚的掌聲在耳畔響起，我勉強(qiáng)睜開了眼睛，睡眼惺忪間，看見了那只熟悉的大手，帶著殷紅的血色和蚊子變形了的軀體……
中學(xué)生作文 4
周三的下午，一年一度的藝術(shù)節(jié)就來(lái)臨了！我是參加攝影比賽的，經(jīng)過(guò)我的再三訓(xùn)練，我終于等到了這一天�？墒菃�(wèn)題也就接二連三的來(lái)到了。
第一個(gè)：在接近藝術(shù)節(jié)的前兩天，我就遇到了這樣一個(gè)問(wèn)題，沒有照相機(jī)？就算我有一個(gè)數(shù)碼相機(jī)那也是壞的。如果我拿去修至少要兩三天的時(shí)間，實(shí)在沒有辦法只好去問(wèn)我的`“答題王”媽媽，可是媽媽卻對(duì)這件事情慢條斯理，滿不在乎：“沒事兒，用手機(jī)拍就可以了。那次用蘋果手機(jī)4都拍了個(gè)2等獎(jiǎng)呢！”唉——媽媽又在吹牛皮嘍！我也沒法子只好言聽計(jì)從。
第二個(gè)：藝術(shù)節(jié)到來(lái)了，我們聽著許老師的話，按年級(jí)段坐在四樓多功能廳的位置上，開始說(shuō)要求了，許老師一共說(shuō)了三條要求，前兩條是可以不計(jì)于是的，可是最后一條卻可以讓我口吐白沫當(dāng)場(chǎng)死亡！第三條就是要我們把手機(jī)或者照相機(jī)里的照片全部刪除，許老師說(shuō)要是不刪除就會(huì)導(dǎo)致時(shí)間的的延長(zhǎng)貨流失！“��！——如果這樣爸爸手機(jī)中的數(shù)據(jù)會(huì)全部消失！”我一邊淹著口中的唾沫星子，一邊走下樓把相冊(cè)中的800多張照片給全部刪除。完了完了回家要被爸爸的“五指山”給打死了！“嗚、嗚……”
第三個(gè)：我好不容易才從傷心的世界中走出來(lái)，正當(dāng)我拍完照，排過(guò)長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍，來(lái)到許老師的面前時(shí)，第三的問(wèn)題就有出現(xiàn)在我面前！“照相機(jī)呢？”“沒有呀！只有手機(jī)�！薄芭叮且残�，數(shù)據(jù)線呢？”“什么數(shù)據(jù)線？”“沒有數(shù)據(jù)線，你怎么拷貝到電腦里呢？”“數(shù)據(jù)線就是充電器！”一旁的一個(gè)四（6）班的男生向我提示道。我左右搖擺了一下腦袋，代表著沒有。之后我就魂不守舍的回到了教室里。在路程中我打了個(gè)電話給媽媽：“媽媽，你沒給我?guī)裁磾?shù)據(jù)線呀？許老師說(shuō)必須要數(shù)據(jù)線才能把照片考到電腦里�！眿寢屢步箲]的問(wèn)我：“托管里的徐老師有沒有蘋果充電器？有的話我向她借去！”“有﹑有﹑有……”我上下點(diǎn)了點(diǎn)頭對(duì)媽媽回答到�！玫搅藬�(shù)據(jù)線以后，我看時(shí)間還足夠，就立馬跑上了四樓，把照片拷貝到電腦中。“呼——”我心中的這塊石頭終于平穩(wěn)落地嘍！
今天的這個(gè)藝術(shù)節(jié)真是讓我倒霉透頂啦！所以說(shuō)做什么事情都要未雨綢繆！
中學(xué)生作文 5
仍舊是這條路，這條通往學(xué)校的路。一向以來(lái)，它披著重重的塵埃，讓人無(wú)法看清它的光彩。沿路抑或終點(diǎn)，我找不到風(fēng)景。
可是這一天，它變了模樣。紅白石磚覆蓋著原先赤裸的土壤，溫和地壓抑著，這土壤便不再有漫天黃沙的沖動(dòng)，紅白的色彩點(diǎn)綴著以往單調(diào)的景色，讓沉默的街道有了幽默的情調(diào)。我踏上這條道，與大地心肉相連。蔥蘢的綠色也代替了以往的荒蕪，盡管沒有春天吐芽的初生綠意，也沒有夏季豐茂的盎然戰(zhàn)意，但它們直挺挺地佇立，兢兢業(yè)業(yè)地環(huán)繞著土地，讓人踏實(shí)。我倚在一顆樹旁，感覺到未來(lái)有了一點(diǎn)不一樣，漫漫長(zhǎng)路，沿途是否最終有了這亮麗的風(fēng)景。
一眼望盡，我在路途發(fā)現(xiàn)了她們。她們有著黑玫瑰一樣的皮膚，歷經(jīng)艱辛而依舊堅(jiān)定的眼神，鐵鏟，錘子一些工具靜置其旁。我看得呆住了，是啊，這風(fēng)景就是像她們這樣的人創(chuàng)造的，為了完成一次這樣的風(fēng)景，她們要遭受多少次來(lái)自烈日的炙烤呢，她們耗費(fèi)了多少青春呢她們是遠(yuǎn)道而來(lái)的農(nóng)民工，她們是這風(fēng)景的創(chuàng)造者，她們也是時(shí)代的奠基者。也許她們沒有很遙遠(yuǎn)的.夢(mèng)，只期望給家庭帶來(lái)未來(lái)，于是來(lái)到這她們陌生的城市，聞著這沉重的城市的氣息，做著她們那卑薄的工作�？墒撬齻兊拇嬖冢褪沁@座城市的根，沒有她們，這座城市的風(fēng)景，高聳的大樓，艷麗的鬧市，蔥郁的綠化也就會(huì)轟然破碎。她們的心維系著家庭與國(guó)家，讓彼此心臟的跳動(dòng)，活力而有力。
這條路是一道風(fēng)景，她們――那些千千萬(wàn)萬(wàn)的勞動(dòng)者更是風(fēng)景。她們就像春季，大地回暖，生機(jī)勃發(fā)，一切生與期望整裝待發(fā)：就像夏季，樸實(shí)厚重：就像秋，情意綿綿，碩果含羞：還有冬，傲骨錚錚。
仍舊是這條路，可我明白了為何而走，因?yàn)槭峭ㄏ蛭磥?lái)。
中學(xué)生作文 6
厭倦了夏日的煩悶燥熱，便渴望著有份清新來(lái)解脫羈絆的心靈，秋天便飄然而至。一個(gè)秋日的午后，推開大門，滿眼碧綠。瞧！碧綠的茶樹葉在微風(fēng)舞蹈；金黃金黃的銀杏樹別具一番風(fēng)姿，七腳金盆正熱情張開手向我們打招呼呢……
一陣微微的秋風(fēng)吹來(lái)，一個(gè)可愛的小家伙乘著風(fēng)兒，打著旋兒頑皮地落在我的腳旁。我低下頭，彎下腰，輕輕地?fù)炱鹉且黄鸺t的楓葉，放在手中輕輕地，細(xì)細(xì)地?fù)崦�，冰冰涼的�?xì)滑，柔軟，舉起葉子，金燦燦的光照著紅通通的楓葉，顯得像一團(tuán)火焰，我眼前仿佛出現(xiàn)了這樣的情景：萬(wàn)山紅遍，楓葉如丹，落木蕭蕭，赤城霞起。
葉子的幾個(gè)小腳尖慢慢地，慢慢地?fù)u晃了起來(lái)，此時(shí)在風(fēng)中搖晃著的那一團(tuán)團(tuán)“火焰”多像嬰兒的小手呀！柔軟的葉片，邊緣還長(zhǎng)著參次不齊的不刺手的小鋸齒，粗粗的葉莖把葉子分成了兩半兒，仔細(xì)看看還是彎彎曲曲的`，葉脈好似一束束煙火騰空而起漸漸地，漸漸地越淡越淡……
我望了望，遠(yuǎn)處，那一片火紅的楓葉隨風(fēng)飄蕩。
也許，涼爽的秋風(fēng)會(huì)把楓葉送到一棵小樹旁，與它們玩耍，也許，涼爽的秋風(fēng)會(huì)把楓葉送到每個(gè)人的肩上，與孩子們嬉戲，也許，涼爽的秋風(fēng)會(huì)把它送到大地媽媽媽的懷抱里，也許，涼爽的秋風(fēng)會(huì)把楓葉送大海里，讓海水把它送向祖國(guó)的每一個(gè)地方，讓人們?nèi)ジ惺軛魅~的美……
在這一剎那間，我恍然明白，它經(jīng)歷了春的萌發(fā)，夏的茁壯，此刻落下，與泥土融為一體是為了犧牲自已，把自已奉獻(xiàn)給大樹媽媽。紅通通的它，我喜歡，你喜歡，大家都喜歡，它的美不在于外表，而在于它的無(wú)私奉獻(xiàn)點(diǎn)染了它，讓它變得那樣美，那樣的紅！
中學(xué)生作文 7
“哈！抓到你啦！”
記得那時(shí)年紀(jì)小，我們喜歡赤著腳在田野上追竹蜻蜓。腳掌接觸松軟的土地，帶著些許的瘙癢。竹蜻蜓飛過(guò)湖畔，飛過(guò)樹梢，飛過(guò)小溪。好容易，手里才有一只撲動(dòng)著翅膀的竹蜻蜓。
這是個(gè)世界被綠色籠罩的季節(jié)。萬(wàn)物都鉆進(jìn)了綠色的世界里，被染綠了。我們幾個(gè)小孩子，坐在綠色衣裳的大樹下，聞著這春天的氣息。有人提議：種樹。
大家都贊成。拿著樹苗挽起袖子大干起來(lái)。春天的土壤總是很容易掘起，于是很快我們就挖好一個(gè)坑，小心翼翼地把小樹苗放進(jìn)去，扶直，再把泥土填回坑里。我拿了一個(gè)裝了水小臉盆，圍著小樹苗澆了一圈。
“小樹苗啊快快長(zhǎng)大！”
我們卸去了厚厚的'棉衣，穿上了干凈清爽的短袖。在那一塊大空地里，充滿了歡笑。單腳跳抓人啊我們夏天最喜歡的游戲之一�！肮�！抓到你啦！”“不行，你犯規(guī)！”伙伴們總會(huì)因?yàn)檫@個(gè)而吵起來(lái)，但這并不影響我們的友誼，下一秒總會(huì)又手拉手好朋友。
玩得大汗淋漓了。在村里有一條清澈如鏡的小河，是我們休息的地方。雙手捧一把水往臉上撲，啊！涼快！樹蔭下有涼風(fēng)吹來(lái)，耳邊回旋著蟬的歌聲。在夏天，一切似乎都很美好。
當(dāng)樹葉衰退了嫩綠的容顏，蟬兒的歌聲戛然而止，稻草人孤零零地站立在田野上。稻子們都佝僂著腰，像一個(gè)年邁的老人。我們坐在稻草堆上，看著大人們嫻熟地割著稻子。覺得無(wú)趣時(shí)，一個(gè)接著兩個(gè)鉆進(jìn)稻草堆，然后滿身稻草地爬出來(lái)，拍拍身子，一起笑了起來(lái)。
嘻嘻哈哈吵吵鬧鬧，幾份童真。
中學(xué)生作文 8
理想是一艘帆船，只要你準(zhǔn)備好了，隨時(shí)可以載著你駛向你夢(mèng)想的方向，在生活的海洋里暢快地遨游，一步步接近成功的彼岸。
托爾斯泰說(shuō)“理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向；沒有方向，就沒有生活”；莊子說(shuō)“哀莫大于心死，愁莫大于無(wú)志”。有人說(shuō)理想是宏圖壯志，有人想當(dāng)一名優(yōu)秀的檢察官，有人想當(dāng)一名優(yōu)秀的外科醫(yī)生。理想永遠(yuǎn)都是五花八門，各式各樣的。其實(shí)我相信每個(gè)人都有著屬于自己的理想，都有指導(dǎo)自己前進(jìn)的'“指路明燈”。
我的理想是當(dāng)一名人民教師，將來(lái)在教師崗位上辛勤勞作，默默奉獻(xiàn)自己。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這不正是贊美老師的經(jīng)典詩(shī)句嗎？像春蠶一刻不停地勞動(dòng)，直到吐絲成繭后才停；像蠟燭燃燒自己把光亮灑給大地，最后化成灰燼。老師把所學(xué)的知識(shí)，毫無(wú)保留地傳授給學(xué)生，把自己花樣般的年華奉獻(xiàn)給教育事業(yè)，是一個(gè)多么神圣的職業(yè)！
從上學(xué)開始到現(xiàn)在，我對(duì)老師這個(gè)職業(yè)一直懷著無(wú)限的崇敬之意。在有些人眼中老師這個(gè)職業(yè)表面上風(fēng)光無(wú)限，可是他們不知道的是，老師在背后卻傾注了大量的心血來(lái)為學(xué)生傳道、授業(yè)、解惑。老師給同學(xué)們講課之前必須要做好充分準(zhǔn)備，講課過(guò)程中還得注意讓同學(xué)們喜歡和適應(yīng)自己教學(xué)方法。用一句老話說(shuō)，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。
“潮平岸闊風(fēng)正勁，揚(yáng)帆起航正逢時(shí)”。同學(xué)們，我們都已揚(yáng)帆，正努力向我們理想的港灣進(jìn)發(fā)。雖然知道在前面的航線上存在重重障礙，但只要我們有堅(jiān)定信念，并為了信念鍥而不舍，努力學(xué)習(xí)，不斷掌握和積累實(shí)現(xiàn)理想所需要的知識(shí)和技能，我堅(jiān)信我們將無(wú)限接近理想的彼岸，理想實(shí)現(xiàn)的那一天將很快來(lái)臨。
中學(xué)生作文 9
我要感謝我的媽媽，感謝她給我的溫暖。
記得那個(gè)下著傾盆大雨的夜晚，天灰蒙蒙的，我被那突如其來(lái)的噩夢(mèng)給驚醒了，渾身都是汗，又黏又臭，連枕頭都被我的汗浸濕了，使勁一擰，都能擰出水來(lái)，仿佛睡覺的時(shí)候，被人潑了一大桶臭水。
我想起床，可身體怎么也不聽使喚，腿肚子直打哆嗦，渾身上下都軟綿綿的。我試著喊了一聲，發(fā)出來(lái)的竟然是老巫婆般沙啞的聲音。媽媽正好出來(lái)上廁所，聽見了我沙啞的聲音，廁所都沒上，立刻來(lái)到我的房間，蹲在我的床前問(wèn)：“你怎么了，兒子？”我艱難地吐出兩個(gè)字：“發(fā)熱�！眿寢屇脕�(lái)溫度計(jì)，安慰我：“沒事兒的，寶貝，先來(lái)幫你量一下溫度�！眿寢尠褱囟扔�(jì)放進(jìn)我的胳肢窩里，時(shí)間一分一秒地過(guò)去，三分鐘到了，我忽然緊張起來(lái)，默默在心里祈禱，希望只是37度。當(dāng)媽媽拿出溫度計(jì)時(shí)，我緊張得憋足氣，連呼吸都不敢了。
我的耳邊只有鬧鐘“滴答”走過(guò)的聲音，窗外嘩啦啦地下著大雨，我抬頭望向媽媽，媽媽咬緊嘴唇，搖了搖頭，就冒著雨去給我買藥。當(dāng)她回家時(shí)，渾身濕漉漉的，她一聲抱怨都沒有，換了衣服，專心致志地弄好藥來(lái)喂我，然后跟我一起上床。
她指著床前的.那堵墻，充滿關(guān)愛地問(wèn)：“你看，那是什么？”我抬起頭，順著她的手指看去，媽媽趁機(jī)抽走我的枕頭，換上了又松又軟的枕頭，當(dāng)我躺下時(shí)才明白媽媽的用意。我依偎在媽媽身旁，眼眶不覺濕潤(rùn)了。
我要感謝媽媽為我做的一切，就像冬天里，給了我一束火把，這束火把給了我無(wú)窮的光明，讓我不再懼怕寒冷。謝謝你，媽媽。
中學(xué)生作文 10
我的老家就在安順廊橋邊，星期六晚上，我們一家開車來(lái)到安順廊橋。還在車上爸爸就迫不及待地講起了與安順廊橋有關(guān)的事。聽爸爸說(shuō)他的奶奶從嫁到安順橋這里來(lái)，到府南河拆遷時(shí)，整整住了六十年。小時(shí)候，他們?cè)谏碁┥贤瑑簳r(shí)的伙伴一起壘沙人、挖陷阱、用魚網(wǎng)抓魚，在河里游泳等等。
大家正談得高興時(shí)，車已經(jīng)開到了安順橋上，爸爸把車停到了橋邊讓我們下車站到橋上來(lái)看一看。這時(shí)候天已經(jīng)黑了，華燈初上，周圍高樓大廈的射燈也亮起來(lái)了，給人感覺流光異彩。已經(jīng)是深秋，一股河風(fēng)迎面吹來(lái)，感覺冷嗖嗖的。站在橋上順著江水往前看，河堤上兩岸的燈光像兩條長(zhǎng)龍橫臥在江邊，燈光映在水面上又像一盞盞蠟燭，。新修的廊橋就在我們前面。它是由一個(gè)大的半圓孔和兩個(gè)稍小的半圓孔組成。在三個(gè)大孔之間有兩個(gè)小的排洪孔，橋上方是一排仿古的建筑，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去燈火輝煌，就像華麗的宮殿。我們順江而下來(lái)到了廊橋，橋頭的墻上有不少的古代石刻，踏著腳下的石梯來(lái)到了橋上，一邊是人行道，另一邊是仿古的餐廳，在橋上的.兩邊，立著兩排紅色的大柱子。在整個(gè)橋面上修建了一個(gè)仿古的亭子�！叭嗽跇蛏献�，影在水中動(dòng)”。我從水中的倒影中仿佛又看到了七八百年前廊橋的繁華景象：小商小販們?cè)诨璋档臓T光下叫賣東西，小孩子們正快樂(lè)地做著游戲，而那些官員們穿著長(zhǎng)袍，戴著官帽，正在收取過(guò)往行人的通行稅。橋上處處都是生機(jī)勃勃的景象。祖輩們傳說(shuō)中的廊橋已經(jīng)成為了歷史，而現(xiàn)在的廊橋已是煥然一新了。
廊橋在發(fā)展，成都也在發(fā)展，我為生活在這樣一個(gè)充滿活力的城市而自豪。
中學(xué)生作文 11
陽(yáng)光明媚的一天呢，今天有點(diǎn)冷，我里面穿了長(zhǎng)袖的衣服，外面還穿了風(fēng)衣呢。你快去練一下你的打字吧！沒有錯(cuò)沒有錯(cuò)，這就是我親愛的媽媽說(shuō)的，他他又又又又呼喚我去打字了。每一次只要聽到打字這個(gè)詞，我就開始頭痛了，為什么會(huì)頭痛？媽媽會(huì)說(shuō)些什么？下面又會(huì)發(fā)生什么樣的事情，下面就由我來(lái)為大家講述一下吧。
為什么頭痛�。磕鞘且�?yàn)槲移綍r(shí)很少練習(xí)打字，幾乎啊就是不練。所以呀，錄作文的時(shí)候不是拼音打錯(cuò)了，就是字打錯(cuò)了，所以我不怎么喜歡打字。（每一次你們看到我打的作文沒有錯(cuò)別字，是因?yàn)槭謾C(jī)后面默默幫助我不求回報(bào)的母親呢）
吃完中午飯，媽媽叫我過(guò)去繼續(xù)練習(xí)打字之后我聽到了在想：天哪，我又要練習(xí)打字了，打字是我最不喜歡的。（每一次邢老師不是我這么晚發(fā)，而是因?yàn)榇蜃謱?duì)于我來(lái)說(shuō)太難了，所以其他同學(xué)15分鐘答完，而我就需要30分鐘左右，如果我寫的字再多一些的話，估計(jì)得有個(gè)40分鐘吧）每一次媽媽讓我錄作文的`時(shí)候，我都很不情愿，可是認(rèn)真的想一想自己的事情還是要自己做，長(zhǎng)大可沒有人像媽媽這樣為你一廂情愿了，其實(shí)有的時(shí)候總是有那么幾篇作文，錯(cuò)字特別多。但這并非是我故意，因?yàn)樾侠蠋煕]有說(shuō)讓自己發(fā)之前，一直都是我媽媽在給我發(fā)給我打字，有的時(shí)候還有很多錯(cuò)別字。（寫作文里）有的我自己寫的句子都不是那么的通順。而現(xiàn)在比之前好多了，我自己給自己打，雖然有錯(cuò)別字，但我也會(huì)根據(jù)手機(jī)的正確字體來(lái)改正自己的，還有很多句意和句子是錯(cuò)的，我也都是用手機(jī)來(lái)改正的。
我以后那肯定是要當(dāng)作家的呀�，F(xiàn)在多打字也沒有什么不好的，我喜歡寫作，寫作使我快樂(lè)，但我們班總有某些人是感受不到我這種快樂(lè)。
中學(xué)生作文 12
笑分許多種，有的是被逗得哈哈大笑，有的是為自己做的一件事而感到滿意的笑。而所有的`笑對(duì)比起來(lái)，因努力獲得成功后的笑容才是最動(dòng)人的！
五年級(jí)剛過(guò)，進(jìn)入學(xué)習(xí)氣氛緊張的六年級(jí)所學(xué)知識(shí)當(dāng)然也提高了一個(gè)層次。我們必須付出更多的努力。然而，我還是那么麻木，毫不體會(huì)高度緊張的氣氛，每天依舊嘻嘻哈哈，把學(xué)習(xí)知識(shí)想得簡(jiǎn)單。正當(dāng)我還樂(lè)呵呵地躺在床上做白日夢(mèng)時(shí)，媽媽一個(gè)箭步?jīng)_到門口，打開門急促地對(duì)我說(shuō)：“語(yǔ)文老師發(fā)消息了，明天考試，請(qǐng)各位家長(zhǎng)轉(zhuǎn)告孩子�！闭f(shuō)完媽媽又將我從床上拎到椅子上，讓我好好復(fù)習(xí)，可媽媽一走。我像兔子一樣從椅子兩下跳到床上想：語(yǔ)文課也復(fù)習(xí)過(guò)了，應(yīng)該沒問(wèn)題，我哼起了小歌，燦爛的笑容依舊。
到了第二天考試，我滿面笑容地拿到試卷后，頓時(shí)目瞪口呆。看拼音寫詞語(yǔ)有兩個(gè)昨天明明看過(guò)，怎么腦子像卡住了，只留下一團(tuán)陰影。寫到按課文內(nèi)容填空，也是一片混沌，寫到哪兒感到哪兒不對(duì)，又不知到底錯(cuò)在哪兒？腦子里的記憶像蒙了一層霧，若隱若現(xiàn)。到了最后，作文離基本要求，還差三行。結(jié)果只考了84分，我再也笑不出來(lái)了。
回家后爸爸媽媽也沒說(shuō)什么，只說(shuō)了一句：“一開始的笑不代表什么，成功后的笑才有價(jià)值。”這句話讓我醍醐灌頂，我立刻嚴(yán)肅起來(lái)�；丶液笪也辉倮速M(fèi)時(shí)間，抓緊時(shí)間做作業(yè)，做完后復(fù)習(xí)，周末也不再看電視，埋頭苦學(xué)。十年磨一劍，終于在期中考試前，我亮出了自信的笑容�？纪瓿煽�(jī)公布后，我笑了，聲音清冷，形象燦爛，夕陽(yáng)染紅了整間屋子，讓這笑聲和喜悅傳滿了整間屋子。
提前笑得太早了，并不能收獲喜悅，只有堅(jiān)持努力成功后的笑能讓人收獲實(shí)實(shí)在在的快樂(lè)！
中學(xué)生作文 13
烏云過(guò)后，是更加絢爛的陽(yáng)光明媚。大雨過(guò)后，是絢麗的虹在點(diǎn)綴天空。走出自卑，自信的陽(yáng)光便會(huì)洋溢在你的身上�！}記
我一度是一個(gè)學(xué)習(xí)差的學(xué)生，所以并不被家人看好。每每大人談?lì)^論足時(shí)，我總是最被人所厭倦的。爸媽看到我滿是叉的卷子便皺起了眉頭，老師見到我也是唉聲嘆氣。而我，雖然自卑，卻始終是對(duì)教室的前門充滿了向往。那是一道“特殊”的門。說(shuō)是特殊，其實(shí)也沒有什么特殊，但在我看來(lái)卻是那么遙不可及和意義非凡。每天教室的門開開關(guān)關(guān)，總要發(fā)出一些動(dòng)靜，而這些動(dòng)靜的制造者——好學(xué)生們卻不以為然。每天任意地來(lái)來(lái)往往、毫無(wú)顧忌。偶爾有一兩個(gè)“后面”的學(xué)生經(jīng)過(guò)，便如同發(fā)生了巨大事件一般，若是調(diào)皮不用功的男生，大家也只是報(bào)之一笑。而若是像我這樣的人走過(guò)，匪夷所思的表情該是漠視的讓人心生畏懼吧。我曾一遍遍地在腦海中幻想這個(gè)景象，而每次幻想中那一道道犀利的目光，卻常使得我自慚行穢。
所以我立志一定要成為好學(xué)生中的一員。讓那道前門為我而開啟。每天晚上的.“加班加點(diǎn)”，課下向同學(xué)請(qǐng)教。都成為了我每天的“必修課”。盡管老師和同學(xué)們的態(tài)度很“淡然”，我也從不放棄。
一次考試，我終于向大家證明了我的努力，而大家也不約而同的為我鼓起掌來(lái)。那一次，我興奮極了，下課后便匆匆來(lái)到前門前，想自由的穿越那道被阻隔的空間。站在前門前，我回顧自己的經(jīng)歷，不禁感慨萬(wàn)千，心里也對(duì)即將到來(lái)的同學(xué)們的表情充滿了期待�！爸ㄖā币粡垙堄男δ樤谖业难矍案‖F(xiàn)。我才發(fā)現(xiàn)，門——原來(lái)是虛掩著的。自此我每天都自信滿滿。
走出自卑，門后是一張張盈盈的笑臉。
中學(xué)生作文 14
花開的一瞬不是為著相逢，而是為著不曾錯(cuò)過(guò)的欣喜。為著這一刻，所以忍受分離，且不懼這分離是天各一方還是終將遙遙無(wú)期。因著這無(wú)期在心中有期，所以甘愿等待，因著這等待而凋謝多少季花期，所以滿頭青絲鬢白，歲月蕭蕭落地。
我深情的文字里有你在吟唱著我的離愁我的無(wú)可奈何，沒有你的日子，我像伏爾加河的纖夫步步維艱。歲月看你我在對(duì)岸苦苦煎熬，然后寸寸老去。文字堆積起來(lái)的情感在流年中慢慢憔悴，被光陰的箭射穿一盞又一盞掛著期望的心燈，莫非你我終要成為過(guò)客
再讀給你的文字，心中有疼痛在悸動(dòng)，常在叩問(wèn)自我，應(yīng)當(dāng)將你放于何處，又將自我放在哪里文字因誰(shuí)而美麗文字為誰(shuí)而哭泣為誰(shuí)而寫下永遠(yuǎn)的憂傷，為誰(shuí)而注于歡樂(lè)的音符為誰(shuí)在春天里播下承諾，為誰(shuí)誓言要在風(fēng)雨中攜手前行
耳旁有風(fēng)拂過(guò)你幽怨的`聲音，突然沉默如空。
或許你不懂得我的感傷，常常困惑于我的優(yōu)柔寡斷，或許，你永遠(yuǎn)觸摸不到我心底的這份寧?kù)o，那么我無(wú)語(yǔ)亦無(wú)言，心已疲憊，只能讓我文字的幽魂寂寞的在你心上空空的縈繞。
今夜又為你寫下憂傷的篇章，思念與淚水在字里行間淺唱低吟，我修長(zhǎng)的手指飛舞于灰白的鍵盤，為你碾盡一池墨香，記錄我們的愛恨交織，那些流逝永不迂回的情節(jié)，一段，一段。
即便要在哪一個(gè)飄著細(xì)雨的日子，淚眼中模糊相背而去的身影，如干年后，偶爾輕輕地想起，這些文字還能繽紛，還能在記憶中鋪展，因?yàn)槭且酝鶒圻^(guò)的見證，因?yàn)槭莿e后思念的延續(xù)，因?yàn)槭钱?dāng)初某時(shí)經(jīng)過(guò)的一場(chǎng)風(fēng)花雪月，短暫的像曇花一樣，卻如此刻骨銘心。
中學(xué)生作文 15
凌晨一點(diǎn)鐘，當(dāng)它溜進(jìn)我的窗戶時(shí)，我站了起來(lái)。在6點(diǎn)鐘陽(yáng)光明媚的天氣和一些星光下，我和我的朋友約好去爬山，一次未知的旅行。
黎明時(shí)分，遠(yuǎn)處的群山仍然籠罩在黑暗之中，只有一些模糊而清晰的輪廓。歲月留下的痕跡使清澈的巖層更加滄桑，就像歷史上的一位老人，靜靜地凝視著這個(gè)世界。
遠(yuǎn)處沒有高大的山峰，但山腳下有一些壯麗的感覺。這時(shí)，天已經(jīng)完全亮了，但是霧很濃，而且沒有日出的跡象。天氣變得涼爽了，幾滴雨使荒蕪的山谷看起來(lái)更安靜了。當(dāng)然，雨不會(huì)阻止我們到達(dá)山頂。雖然山路很難爬，但我們?nèi)栽谂c年輕的思想斗爭(zhēng)。
我們到達(dá)山頂時(shí)已經(jīng)是早上七點(diǎn)鐘了。然而，在山邊的裂縫中，一些草和一些無(wú)名的花仍然牢牢地鉆著。然而，它給這座山增添了一些生機(jī)和活力。幾滴雨點(diǎn)落在草地上，顫抖著，但最終它們滑落并與土壤融合，消失了。
遠(yuǎn)處的房子就像一座隱約可見的神奇城市，空靈而遙遠(yuǎn)，像一座空中樓閣。太陽(yáng)仍然從濃密的云層中擠出一點(diǎn)光，照耀著大地，大地似乎觸手可及，但無(wú)法抓住邊緣。微風(fēng)吹過(guò)，旁邊的草輕輕搖曳，看著山下的小路，感受著微風(fēng)，有一種難以形容的平靜。
人們常說(shuō)上山比下山容易。如果我這樣做，我會(huì)盡我最大的努力，因?yàn)槲夷_下的石頭突然松動(dòng)，我拔掉的雜草發(fā)出可怕的.尖叫聲。我感覺自己就像一只實(shí)驗(yàn)室的老鼠，由于地球的引力和我周圍的一些旁觀者，它快要崩潰了。人，我突然明白了拓荒者的悲哀和老鼠作為實(shí)驗(yàn)對(duì)象的弱點(diǎn)。
當(dāng)人們沉浸在柔和清新的細(xì)雨中時(shí)，他們往往會(huì)忽略陽(yáng)光的重量。在這個(gè)世界上，地球上所有的生物都是多樣的，有多少人追求新鮮和自然的場(chǎng)景而不粉飾它們？
微風(fēng)又來(lái)了，我突然對(duì)自己的經(jīng)歷有點(diǎn)感激。
中學(xué)生作文 16
星期五的早晨，我剛踏出家門，便以劉翔沖刺般的速度，向?qū)W校飛奔而去。就好像去參加某個(gè)盛大的節(jié)日聚會(huì)一般。其實(shí)我這么急向?qū)W校跑去。既不是參加聚會(huì)，也不是遲到，而是因?yàn)榻裉煳覀內(nèi)ゴ河危?/p>
到了學(xué)校，我一看，只見大家穿著統(tǒng)一的校服，坐在座位上，興致勃勃地談?wù)摯河�。約莫五分鐘后，我們便排著整齊的隊(duì)伍，唱著嘹亮的隊(duì)歌出發(fā)了！經(jīng)過(guò)十分鐘的路程，我們便到了景區(qū)門口，大家都迫不及待地跳下車，興奮的蹦跳著。
重新排好隊(duì)伍，我們終于進(jìn)入了景區(qū)。通過(guò)景區(qū)大門，便可以看到瑯琊山了綠樹成蔭，樹葉青翠欲滴，一派生機(jī)勃勃的景象。大家一邊興高采烈的說(shuō)笑著，一邊還欣賞著這世外桃源般的山林美色。我深深地呼吸這來(lái)自大自然，來(lái)自森林的新鮮空氣，貪婪地享受著大自然的懷抱。在上山的路上，充滿了快樂(lè)和嬉笑，同學(xué)們有說(shuō)有笑。我發(fā)現(xiàn)越往山上走，霧就越大。經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的行程，我們離山頂只有五百米了，但是上山的路卻越來(lái)越艱難，大家只能互相拉著同學(xué)上山。到了山頂上，只見遠(yuǎn)處白茫茫的一片，只能隱隱約約的看見幾座山峰。鳥兒在鳴唱，仿佛在贊賞我們能以堅(jiān)持不懈的.精神爬上山頂。我和幾位同學(xué)，找到一小塊草地，坐在草地上，從背包里拿出各自的食品，交換著吃。
我們?cè)谏巾斏系臅r(shí)間并不長(zhǎng)，不一會(huì)兒就下山到了醉翁亭。大家都拿出小漁網(wǎng)，爭(zhēng)先恐后的跑向釀泉邊捕魚。由于我是一位菜鳥，所以我一開始就出師不利，一條也沒捕到。而有的同學(xué)卻是大蝦不一會(huì)就捕到N條小魚。捕魚真是快樂(lè)無(wú)窮，趣無(wú)窮。
最后，大家結(jié)束了春游，戀戀不舍的回家了。春游既是一次集體娛樂(lè)活動(dòng)，也是一次接近大自然的機(jī)會(huì)。
中學(xué)生作文 17
雨，是多姿多樣的，是五彩繽紛的，在不同的時(shí)間段里，雨的形態(tài)也不同。
春天，雨如牛毛，如細(xì)絲，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落，滋潤(rùn)了萬(wàn)物，每一株芽?jī)憾冀邮芰舜河晗炊Y，都探出了腦袋，公園里，道路旁，都布滿了嫩綠。每一絲細(xì)雨都映著綠色，映著春天的生機(jī)勃勃。人們撐著傘，漫步在這綿綿細(xì)雨中，幾絲細(xì)雨時(shí)不時(shí)飄進(jìn)傘中，打在人們的臉上，舒舒服服，還帶著幾分泥土的芬芳。
夏天，烈日無(wú)情的灼烤著大地，人們的頭上就好像下了雨一樣，頭發(fā)濕得像落湯雞，額頭上的汗水寶寶不停調(diào)皮的冒出來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，天上的太陽(yáng)公公還沒來(lái)得及躲起來(lái)。那頑強(qiáng)的雨弟弟就迫不及待得從天上跳了下來(lái)。雨弟弟來(lái)的急，去的快，雨弟弟又回到天上去了。這時(shí)，從大地上冒出了一股悶熱的氣息，使人十分難受。
秋天，雨嘩嘩的下，夾雜著幾絲涼風(fēng)，讓走在雨中的人們不禁把衣服扣的更緊了，脖子也縮進(jìn)了衣服里。秋天的雨下在哪里，就給哪里帶來(lái)了冬天臨近的消息，就連樹上的黃葉也開始紛紛隨著秋雨落下，鋪滿大地，它們知道大地媽媽也害怕寒冷，它們正用自己的'身體給大地鋪上這一層層金黃的葉片被子，而我站在這寒冷的秋雨里，反而感受到了樹葉和大地媽媽之間愛的溫暖。
冬天，雨伴著寒風(fēng)呼呼的刮著。由于天氣寒冷，雨結(jié)成了霜，車輛開在路上避免打滑，養(yǎng)路工人們用自己的勞動(dòng)給這層霜冰上撒上的沙子和鹽，只想車輛行駛的更加安全，而冬天的雨更是在天空中漫天飛舞，漸漸的居然變成了一朵朵潔白晶瑩的雪花，我搓搓眼睛，真以為自己看錯(cuò)了。
雨，在春、夏、秋、冬這幾個(gè)季節(jié)里，雨的特點(diǎn)顯得各不相同，所以，四季的雨是各種各樣的。
中學(xué)生作文 18
“如果你一次能跳繩200個(gè)，咱兩個(gè)就交換角色，你來(lái)當(dāng)媽媽，我來(lái)當(dāng)女兒。”媽媽說(shuō)。“好！一言為定！”我高興地答應(yīng)。
我心想：200個(gè)有那么難嗎？每天跳繩800個(gè)，一次200個(gè)，很容易嘛！
可是，一連兩周，我一次都沒有跳200個(gè)，150個(gè)都很難！
昨天，我一分鐘（中間不停）竟然跳了138個(gè)。媽媽說(shuō)：“不錯(cuò)哦！李怡函，加油！”我便想：怎么回事兒？這么多天的練習(xí)，竟然與以往大同小異，不行！容我三思我跳得太重了。就像媽媽所說(shuō)：“你一跳，大地抖三抖！”我決定，明天輕點(diǎn)兒跳。
于是，今天我一幅自信滿滿的樣子，心想：萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。是時(shí)候展示我真正實(shí)力的時(shí)候了！
我甩起繩子跳了起來(lái)，“50100150，李怡函，不錯(cuò)哦！200個(gè)！”媽媽大叫一聲�！�201個(gè)，202個(gè)，203個(gè)”媽媽似乎比我還高興！可此時(shí)的我已經(jīng)精疲力竭，腿已經(jīng)軟了下來(lái)，怎么也跳不起來(lái)了。
第二次，因?yàn)樯洗纹谶^(guò)度，這次只跳了50個(gè)。
第三次，我跳了170個(gè)，我心想：這次不是因?yàn)槲覜]有能力往下跳，而是因?yàn)樘鄱x擇不跳。媽媽告訴我：孩子，做什么事情，咬咬牙就過(guò)去了，堅(jiān)持就是勝利！
第四次，我再次跳出一個(gè)奇跡！我吸取了上次教訓(xùn)，跳到190個(gè)時(shí)，腳已經(jīng)十分沉重，但是，我咬緊牙，心里默念：李怡函是最棒的，堅(jiān)持一下就過(guò)去了。結(jié)果我竟然跳了230個(gè)。“堅(jiān)持！堅(jiān)持！”我心里一直對(duì)自己說(shuō)著這句話。
難道學(xué)習(xí)不是如此嗎？學(xué)習(xí)是個(gè)非常艱苦的過(guò)程，可是，經(jīng)過(guò)我們平時(shí)的'努力，看見試卷上鮮紅的100分，作文成了年級(jí)、全校的范文心中就像喝了蜜似的。“咬咬牙就過(guò)去了，堅(jiān)持就是勝利！”媽媽這句話最終讓我戰(zhàn)勝了自己，最終創(chuàng)造了奇跡！
中學(xué)生作文 19
悄悄的，悄悄的，雨水多起來(lái)了，春花的瓣要開了。
一切的花兒都像剛出生一樣，欣欣然的伸出了頭，張開了眼，花葉長(zhǎng)出來(lái)了，花枝蔓開來(lái)了，花瓣兒開開來(lái)了。
周邊的葉子慢慢的挪出來(lái)了，軟軟的小小的。院子里，田野里，大地上，花兒草兒一大片一大片全是。小姑娘們?cè)诨◤闹行︳[著，捉著謎藏，比著誰(shuí)采的花多。風(fēng)兒把花吹得亂顫，遠(yuǎn)望去似一大片的人在舞動(dòng)。
桃花，杏花，梨花，都互相維權(quán)，你不讓我，我也不讓你，都趕趟似地開出花苞，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，橙的似驕陽(yáng)，綠的像草。月季，玫瑰，雛菊，牡丹，丁香都爭(zhēng)先恐后的開著比著美，似乎晚一點(diǎn)兒就要錯(cuò)過(guò)了些什么。蝴蝶繞著花兒們，又引來(lái)了上百的蜜蜂，它們嗡嗡地鬧著，花兒們似乎大方的'都來(lái)者不拒，輕彩蝴蝶，蜜蜂們采著鬧著繞著，時(shí)不時(shí)地風(fēng)兒吹來(lái)了，吹的花香四溢，各種各樣的花香在空中輕彩的舞動(dòng)，仔細(xì)能聞出幾種香，不仔細(xì)就是一股莫名好聞的香，不管如何，春里的香總是好聞的。
“前庭芍藥妖無(wú)格，池上芙蓉凈少情。唯有牡丹真國(guó)色，花開時(shí)節(jié)動(dòng)京城�！辈诲e(cuò)的，牡丹的花香，在空中最為空靈飄逸，別的花雖不錯(cuò)，但總?cè)绷四档さ捻嵨��；ò晁颇赣H的手撫摸著你，混著青草的香，使人放松。
摘花的人漸漸多了，地上的孩子也多了，城里鄉(xiāng)下，照相的人多了，賞花的人多了，游玩的人多了，都像花似的，活潑有力。
春花像香料，讓我們寧?kù)o致遠(yuǎn)。
春花像小姑娘，打扮著笑鬧著。
春花像一件精致的工藝品，讓人賞心悅目。
中學(xué)生作文 20
一場(chǎng)雨，毫無(wú)預(yù)兆地降臨……
墻角的那叢薔薇是那么嬌弱，不過(guò)一場(chǎng)雨就讓她失去了生機(jī)，蔫巴地低伏著身子。顆顆雨珠在她的身上折射出刺目的光，仿佛在驕傲的宣告著自己的勝利！我望著她那了無(wú)生機(jī)的模樣，悲哀感油然而生：看吧，那么努力的生長(zhǎng)著，卻還是挨不過(guò)一個(gè)輪回，就悄然頹敗。就好像我自己，那么努力的嘗試過(guò)了，卻還是得不到任何回報(bào)。
煩躁的將畫紙揉作一團(tuán)，我想，我是畫不出什么好畫的！面對(duì)這毫無(wú)希望的路程，有時(shí)也想過(guò)放棄，可隱隱的又似乎有什么說(shuō)不清道不明的東西在牽絆著我，叫我別放棄。我閉上眼，迷茫了。
次日清晨，當(dāng)我看到那株野薔薇于風(fēng)雨后重新挺立在墻角，一掃之前萎靡不振之態(tài)。望著她，我忽感于無(wú)聲處聽驚雷的震撼；那一刻，我不禁疑惑：究竟什么是開端，什么是結(jié)局？
我抿著唇注視著那恢復(fù)些許生機(jī)的`薔薇時(shí)，心下訝然，眼中有抹異色劃過(guò)，稍縱即逝。她沒有被打倒嗎？與其這樣苦苦掙扎，拼命生長(zhǎng)，甚至要面對(duì)將來(lái)不可預(yù)知的災(zāi)難，她為什么不放棄？隱約的，我好像觸到了答案，又好像沒有。
終于，當(dāng)幾天后我再次看到她時(shí)，她竟呈現(xiàn)出一派生機(jī)的模樣，猶如浴火重生的鳳凰，比起之前有過(guò)之而無(wú)不及。那般頑強(qiáng)！那般驚艷！風(fēng)吹過(guò)，野薔薇在風(fēng)中恣意搖擺，搖一陣清香入我心中。一種無(wú)以名狀的感動(dòng)在心中蔓延。終于，她成功了嗎？她尋到了另一個(gè)開端，開啟了另一段旅程？
我望著她在風(fēng)中招搖的活力，終于明白，失敗與苦難并不是結(jié)束，而是另一端嶄新的開端，只要還有希望，就永遠(yuǎn)尋得到開端。
心，像是被狠狠地?fù)軇?dòng)了一下，我重執(zhí)畫筆，開始下一段開端。
中學(xué)生作文 21
站在16歲的門前，我沒有感嘆，只覺得人生每一步都像攀沿，沿著臺(tái)階一級(jí)級(jí)向上爬。
課堂上面對(duì)老師的提問(wèn)，本來(lái)有一種新的解題思路，又怕答錯(cuò)了會(huì)遭到同學(xué)的嘲笑，最終失去了展示的機(jī)會(huì)；有的時(shí)候，本來(lái)就是知道自己已經(jīng)錯(cuò)了，但卻不敢大膽承認(rèn)……事情無(wú)論大小難易，首先在腦海里萌芽的就是“不敢”的念頭，我想，我還站在勇敢的臺(tái)階前徘徊。
媽炒的菜可能有點(diǎn)咸吧，可我為什么要放下筷子，擺出一臉不悅的臉色，傷了媽媽那為我操碎了的心？朋友無(wú)意間的一句話，無(wú)意地戳穿了我的虛榮心，只是無(wú)意，為何我一直耿耿于懷，不肯釋懷，而忘了我們之間的友誼？萬(wàn)事總是先考慮自己的利益，卻忽略別人的感受。我想：我仍站在理解的臺(tái)階前徘徊。
早已定好了的跑步計(jì)劃，卻總是一次次以溫暖的被窩為借口而放棄；立志要廣閱名著卻將那本才翻了幾頁(yè)的名著安置在角落間，讓其沉默；早應(yīng)該完成的周記卻總是在老師檢查前的幾個(gè)小時(shí)進(jìn)行狂寫。我想：我還站在毅力的臺(tái)階前徘徊。
一次次測(cè)驗(yàn)的失敗，讓我喪失了對(duì)數(shù)學(xué)的興趣；因做了一件好事而遭到同學(xué)的.嘲笑，讓我從此不敢再伸出援助之手。有首歌唱的好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？”我想：我還站在堅(jiān)持的臺(tái)階前徘徊。
在臺(tái)階前徘徊，總是自我安慰，一輩子沖不出禁錮的藩籬；在臺(tái)階前徘徊，總是會(huì)后悔地嘆息：為什么我不敢抬起腳勇敢地走上臺(tái)階？在臺(tái)階前徘徊，生活在籠子里的小鳥怎么會(huì)翱翔藍(lán)天？
臺(tái)階就是進(jìn)步，拼搏就是成績(jī)；臺(tái)階就是吹響的號(hào)角，聽到后不可猶豫，沖上去你就會(huì)勝利。時(shí)間不等人，時(shí)間在呼喚，看準(zhǔn)了，取得勝利的永遠(yuǎn)是那個(gè)最早沖刺的人！
中學(xué)生作文 22
當(dāng)你在一道道疑難雜癥的數(shù)學(xué)題目中伸懶腰時(shí)，當(dāng)你在一個(gè)個(gè)未曾謀面的英語(yǔ)單詞面前打招呼時(shí)，當(dāng)你在一本本枯燥無(wú)味的化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告中獻(xiàn)身時(shí)，我更情愿悄悄溜進(jìn)語(yǔ)文的大海悠閑的揚(yáng)帆起航。我想說(shuō)，我喜歡語(yǔ)文。
語(yǔ)文，歷史長(zhǎng)河中淘出來(lái)的文化瑰寶�！按竽聼熤�，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”引你到沙漠中領(lǐng)略異域的風(fēng)采，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”帶你一睹廬山瀑布的壯觀，
“可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓”伴你欣賞月夜的美景……語(yǔ)文，不但是一本書，一門學(xué)科。它更是一種別樣的文化，可以陶冶我們的情操，開闊我們的視野，豐富我們的精神，點(diǎn)綴我們的學(xué)習(xí)生活。
對(duì)于語(yǔ)文學(xué)習(xí)，不但僅是要學(xué)會(huì)學(xué)好書本上的知識(shí)，而且還要在大千世界中尋找語(yǔ)文的足跡。在課堂上應(yīng)積極開拓，讓更多人都參與到學(xué)語(yǔ)文中，在學(xué)語(yǔ)文的過(guò)程中享受樂(lè)趣，掌握基礎(chǔ)知識(shí)，提升語(yǔ)文學(xué)習(xí)的興趣。在課下，師生多溝通，交流，一起去探討語(yǔ)文，翻閱書籍，去瞧一瞧文章中的主人公的情緒，作者優(yōu)美的文筆。
當(dāng)然，在學(xué)習(xí)過(guò)程中有一個(gè)良師是很好的'。一個(gè)教學(xué)有方的老師，有自身獨(dú)到的教學(xué)模式和方法，學(xué)會(huì)適應(yīng)他們的教學(xué)方式是很重要的。然而，作為一個(gè)老師也應(yīng)該看看我們這些學(xué)生的想法。
我的新語(yǔ)文老師，您的聲音不夠大，后面的同學(xué)聽起來(lái)會(huì)很吃力，相信這也是大多數(shù)學(xué)生的心聲，雖然已無(wú)法去改變，但也可以采取一些方式，例如帶擴(kuò)音器。其它并沒有什么不足，只是您可以對(duì)我們班要求更嚴(yán)格一些。
我想這樣學(xué)語(yǔ)文。希望我們會(huì)“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。
中學(xué)生作文 23
吃完晚飯，我向媽媽提出了洗碗，在我的再三請(qǐng)求下，媽媽總算是同意了。
我系上圍裙，戴上袖套，歪著頭想了想，滿手泡泡會(huì)比較麻煩，因此，我選擇了不放洗潔精。我麻利地打開水龍頭，拿著抹布，開始一遍又一遍地擦洗著碗�？蔁o(wú)論我怎么努力，碗摸上去還是油膩膩的，放在燈光下一瞧，油光發(fā)亮……媽媽在一邊搖搖頭，終于開口了：“小笨蛋，要加點(diǎn)洗潔精才好洗�！�
聽了媽媽的建議，我連忙取出洗潔精，用力往盆里一擠，躊躇滿志地想著：這下，總能洗干凈了吧！我迫不及待地拿起擠滿了洗潔精的碗，誰(shuí)知道，洗潔精也是那么的滑膩，才剛拿起的碗，就這么哧溜一下從我手中滑向了地下，只聽扣人心弦的“砰”的一聲，碗被摔得四分五裂了……在我的目瞪口呆中，媽媽微不可聞的`嘆了口氣，一邊念叨著“碎碎平安”，一邊拿著掃把，把碎片清掃干凈了。
我收拾了一下慌亂的心情，又開始信心滿滿地繼續(xù)洗碗。這次，我吸取了教訓(xùn)，雖然碗摸起來(lái)還是滑膩膩的，但是我手拿得很低，只在盆里洗，我越洗越順手，不一會(huì)兒，水槽里水花四濺，碗里的油漬都清洗掉了，泡泡也飛得到處都是，我滿心歡喜地在廚房里玩起了泡泡。突然，我一不小心把盆子給打翻了，頓時(shí)，廚房里鬧起了“水災(zāi)”，地上全是泡泡水，我急忙轉(zhuǎn)身，想跑去衛(wèi)生間拿拖把，誰(shuí)知道，“撲通”一聲，滑倒在地，我痛得哇哇大哭，但是轉(zhuǎn)念一想：不行，自己闖的禍，我得自己處理好。于是，我一瘸一拐地走去拿來(lái)了拖把，把夾雜著泡沫的水一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地拖出了廚房，拖著拖著，整個(gè)家里都快是泡泡堆了……
媽媽哭笑不得，只好把我“請(qǐng)”出了廚房！
中學(xué)生作文 24
童年，是一幅畫，是一幅七彩的畫；童年是一首歌，是一首動(dòng)人的歌……但是其中最令我難忘的就屬那個(gè)陽(yáng)光明媚的下午了。
記得我六歲的那年，有一次媽媽爸爸出門了，只有我們姐弟仨在家里。我們正閑得無(wú)聊呢，姐姐突發(fā)奇想，想出了一個(gè)可以解悶的游戲，神神秘秘地把我和弟弟拉進(jìn)房間里。
我們開始翻箱倒柜地找起衣服來(lái)。我的眼睛被掛著最里面的那套粉粉嫩嫩的'蕾絲相間長(zhǎng)裙吸引住了，我小心翼翼地伸手去拿下這套美麗的裙子，就心花怒放地往自己身上套，然后我在鏡子面前顯擺起來(lái)，擺弄各種造型，感覺自己跟電影里的明星似的。我回頭一看姐姐和弟弟也換好了。姐姐披著長(zhǎng)長(zhǎng)的被單；弟弟穿著爸爸的長(zhǎng)褲，這時(shí)我們相互看了看對(duì)方又低頭看看自己，我們捧腹大笑……我們拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的衣服從客廳走向房間，再?gòu)姆块g走向客廳，滿滿的貴族感。弟弟靈機(jī)一動(dòng)，還放了背景音樂(lè)，這樣跳起來(lái)更有感覺。玩著玩著，一個(gè)新的主意又躍入我的腦海——摔跤，我們把被單鋪在地板上，因?yàn)槿绻贿@樣的話，摔倒可疼了！不知不覺時(shí)間已經(jīng)悄然溜去了，太陽(yáng)慢慢地爬下了山頭。伴隨著一陣清脆的鑰匙開門聲，爸爸媽媽回來(lái)了，：“呀，你們?cè)趺磁眠@么亂��！”“看我怎么收拾你們！”媽媽眉頭緊鎖，瞪著吃驚的大眼睛，嘴巴成了“O”字型。面對(duì)一地亂七八糟的衣服、鞋子，本想對(duì)我們一頓罵的媽媽，可陰云馬上煙飄云散了，她和我們一起笑起來(lái)，媽媽苦笑著。
直到現(xiàn)在，每當(dāng)飯桌上提起這件事，我還是會(huì)情不自禁地咯咯笑出聲音來(lái)。
童年，是一首詩(shī)，是一首甜美的詩(shī)；童年，是一個(gè)精彩的瞬間，把每一個(gè)快樂(lè)都印在里面。
中學(xué)生作文 25
轉(zhuǎn)眼間，蟬聲鳴鳴，垂柳綿綿，夏姑娘緊隨春姑娘的腳步如期而至，一場(chǎng)場(chǎng)大雨，一次次烈日，好似在宣布著什么。
豐利，每當(dāng)這個(gè)時(shí)節(jié)，總有不一樣的風(fēng)景。當(dāng)我打著傘漫步在小路上，旁邊坑坑洼洼的水塘中有無(wú)數(shù)雨精靈在嬉戲，放眼望去，古老的橋矗立在湖上，行人打著傘，騎著車，綠樹，野花，老橋，構(gòu)成了一幅美麗的風(fēng)景畫。橋下是一條無(wú)邊無(wú)際的小河，時(shí)不時(shí)的有船經(jīng)過(guò)，在下雨天，我站在橋上，看著遠(yuǎn)方，不禁情不自禁的回憶起小時(shí)候……
小時(shí)，每到夏夜，我總是和外婆坐在院子里，外婆總是拿著蒲葵扇為我扇風(fēng)，給我講好多好多童話故事，那時(shí)的我，總是幻想自己是個(gè)小公主，也總是幻想自己是能救人的女英雄，可現(xiàn)在，原本古老的存在，也早已被翻新，每次漫步到這里，總是有種煥然一新的感覺。
天空放晴時(shí)，樹葉上還滴著水，“滴答滴答”似乎是樹爺爺在為雨停了而歡呼，“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”形容的好像就是我的故鄉(xiāng)。這里的人啊，很親切，都有種自來(lái)熟的特性，他們的.性格很好，但嗓門也很大，方圓幾里的人們都能聽得見，他們聊聊心事，聊聊開心事，聊聊傷心事，但最后總是以笑容收尾，我不能融入他們，但總是被他們的笑容感染，這里的老人家們，大多數(shù)兒女都不在家，每次路過(guò)他們的門口，都能看見他們孤單的坐在家里，躺在椅子上，閉著眼睛，但嘴角總是揚(yáng)起笑容，我想，他們是想到自己的兒女了。
我的故鄉(xiāng)，不大，不有名，但是卻總能給我安全感，給我自豪的感覺，我愛我的故鄉(xiāng)，愛我的故鄉(xiāng)人，愛我的故鄉(xiāng)水。
中學(xué)生作文 26
母愛是一種無(wú)私的感情，母愛像溫暖的陽(yáng)光，灑落在我們心田，雖然悄聲無(wú)息，但它讓一棵棵生命的幼苗感受到了雨后的溫暖。
母愛是偉大的，它不要任何報(bào)酬，盡管在它的溫暖的陽(yáng)光之后換來(lái)的是一陣無(wú)情狂風(fēng)暴雨。
一歲時(shí)，母親把剛切好的一塊生日蛋糕捧到我手里時(shí)，我無(wú)情地把蛋糕仍得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。然后無(wú)緣無(wú)故地大哭起來(lái)。
五歲時(shí)，為母親沒給我買零食而與母親發(fā)脾氣。
八歲時(shí)，因?yàn)樾木巢缓枚室庹也鐑汉湍赣H吵架。
九歲時(shí)，母親叫我多穿一件衣服，天冷，我說(shuō)母親羅嗦。
此刻，我?guī)缀趺恳惶於紩?huì)和母親吵嘴，有一次，一吵就四天沒和母親說(shuō)話。
看書正看到入迷時(shí)，被母親一句話就從書的.世界里給拉了回來(lái)。于是對(duì)母親大發(fā)脾氣，其實(shí)過(guò)后我也挺后悔的，覺得自我實(shí)在不應(yīng)當(dāng)。但母親好像什么事也沒發(fā)生過(guò)一樣，照樣用她一慣的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)話，照樣給我做飯。
有時(shí)候，在和母親撒謊時(shí)，母親的語(yǔ)氣是那么的溫柔那么的和氣，我明白母親是那么的信任我，而我卻利用母親對(duì)我的信任來(lái)欺騙她，我心里感到酸酸的，感到十分難過(guò)，十分懊悔。
懊悔過(guò)了，又是一次和母親的風(fēng)雨大戰(zhàn)。中午，母親坐車跑了四五公里回來(lái)專門為我做飯。而在飯桌上小談時(shí)，又因?yàn)槟承┦虑槎湍赣H大吵，摔筷子，碗里剩下半碗飯，轉(zhuǎn)身走進(jìn)自我的房間，啪!把門砸得巨響。母親僅有孤零零的吃完剩下的飯菜。母親去上班時(shí)，仍用甜美的聲音和我道別，好像什么事也沒發(fā)生，那時(shí)我氣也消了，也甜甜地和母親說(shuō)"再見"。
母親的愛最無(wú)私，雖然我給她的常常是狂風(fēng)暴雨，但她給我的永遠(yuǎn)都是溫暖的陽(yáng)光。
中學(xué)生作文 27
在孤零的燈下，我靜靜地坐在教室里。拿起筆又在勾畫一些文字，而這次有所不同的是，這篇文章是獻(xiàn)給我最親最愛的卻又非常陌生的一個(gè)人—母親。我不知道，記憶里母親究竟是什么樣的?更不知道母親該是一個(gè)怎樣的人，我一直在思考——可得不到答案。
當(dāng)我看著這個(gè)題目的時(shí)候，我發(fā)呆了，“獻(xiàn)給母親的”該怎么去寫，是頌她把我?guī)У搅诉@個(gè)世界，還是頌她給了我生命……我想用腦中的言語(yǔ)來(lái)頌?zāi)赣H，但卻是一片空白。我已度過(guò)了十七個(gè)春秋，可這十七個(gè)春節(jié)里，卻沒有母親的存在，有些事情我真的不想太透露的，我的.記憶中，母親那是一個(gè)陌生的詞語(yǔ)，一場(chǎng)病患，讓我與媽媽再?zèng)]有一句對(duì)話，她不會(huì)再叫我一聲“兒子”，也不會(huì)再去吵我去罵我，我的媽媽不會(huì)說(shuō)話，沒有語(yǔ)言能力。直到現(xiàn)在我仍沒能接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)，每當(dāng)看到別人媽媽喊孩子回家吃飯時(shí)，心里羨慕的同時(shí)又多了一份心痛;看到別人寫給媽媽的文章時(shí)，我再想我的母親是怎樣的?我不知道母愛是什么感覺，有人說(shuō)很溫暖，很安全，而我卻沒有體會(huì)過(guò)。母親的愛如涓涓細(xì)流，流過(guò)孩子的，我的卻是干涸的……
也許現(xiàn)實(shí)就是如此，現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)改變不了，雖然我不曉得什么是母愛，但我卻明白什么是，我沒有母愛，是的不公，我有生命，卻是我的母親賦予的。我不再奢求母親能給我什么，我的母親給了我一個(gè)身軀，這一點(diǎn)也許是我永遠(yuǎn)應(yīng)該銘記的。
如果非要頌?zāi)赣H什么，我想大聲告訴全世界：感謝母親給了我生命，感謝母親給了我一切。不論母親將來(lái)會(huì)是什么樣，但她永遠(yuǎn)是我的媽媽，我親愛的母親。她在我的記憶里幾乎為零，但我的一憶都是母親所給我的，我的生命沒有母愛，卻有母親。
獻(xiàn)給我母親最的，我想那是發(fā)自心的!
中學(xué)生作文 28
昨天中午，似乎感覺有點(diǎn)頭暈，好容易迷迷糊糊地強(qiáng)撐了一個(gè)下午，等到傍晚放學(xué)一回家，我扔下書包就癱倒在床上，眼皮沉得像灌了鉛，腦仁好像被誰(shuí)不停地敲打著，頭痛欲裂。
好多的作業(yè)還只字未動(dòng)，可我管不了那么多了，在一次次“砸腦”的痛感中昏昏入睡。
恍惚中，有小蟲鉆進(jìn)了我的腦袋，貪婪地吸食著我的腦漿，不停地噬咬著……我被驚醒了，嚇出了一身冷汗。強(qiáng)烈的痛感一次次直錐我的心，不得已，我只好推醒了媽媽。
媽媽強(qiáng)睜開惺忪的雙眼：“怎么了？”
我似乎能聽見我顫抖的聲音：“頭……頭好疼……”
媽媽連忙問(wèn)：“厲害嗎？”回答媽媽的是我不知所措的哭聲。這時(shí)，爸爸也聞聲過(guò)來(lái)了，焦急地邊摸我的'額頭和媽媽商量帶我去醫(yī)院急診。
半夜三更，大街上空蕩蕩的，只有孤寂的路燈還未休息。爸爸和媽媽急匆匆地帶著我找到了值班醫(yī)生。
我躺在由三把椅子拼成的“床”上，刺眼的燈光讓我更加感覺頭暈?zāi)垦�，一番�?wèn)詢，檢查，醫(yī)生建議先做個(gè)腦ct，驗(yàn)證是不是腦炎。
ct室里，面對(duì)這個(gè)龐大的怪物，我不知如何是好，只能默默祈禱快點(diǎn)兒結(jié)束這項(xiàng)檢查。我緊閉雙眼，怪物機(jī)器不停地讓我上下前后移動(dòng)，我心里緊張極了，覺得自己就像是一個(gè)小獵物，要被它吞進(jìn)肚子里……
——門終于打開了，我被緩緩地降下來(lái)，我逃也似的沖出ct室，感覺自己現(xiàn)在才像回到了人間。
檢查結(jié)果終于出來(lái)了：腦ct無(wú)異常。醫(yī)生診斷：頭痛由感冒引起，需服氨酚黃那敏顆粒、雞內(nèi)金片。
我的天！原來(lái)只是感冒，我和爸爸媽媽都長(zhǎng)出了一口氣。
頭，似乎也沒那么疼了。
中學(xué)生作文 29
在這姹紫嫣紅的春天，許多花兒爭(zhēng)奇斗艷。一片綠油油的草地上，忽然傳來(lái)一陣沁人心脾的清香，這是什么香味？走近一瞧，原來(lái)是那美麗動(dòng)人的茶花。
俗話說(shuō)：“老葉經(jīng)寒壯歲華，猩紅點(diǎn)點(diǎn)雪中葩�！辈铇浣�(jīng)過(guò)一個(gè)冬天的洗禮，茶花在春天展現(xiàn)出她的美麗。她，是春天的第一抹紅，紅得像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一朵朵火紅的茶花又像一顆顆誘人的糖果。茶樹這時(shí)仿佛就是一棵矮矮的糖果樹，正等著小朋友們來(lái)采摘呢！在這些嬌嫩的茶花中，有的含苞欲放，像掛著一個(gè)個(gè)精美的繡球；有的若隱若現(xiàn)，躲在深綠色的枝葉間，那模樣就是一個(gè)個(gè)害羞的小仙女，羞紅了臉，不愿意讓別人看到她們紅撲撲的臉蛋；有的卻大方地綻開了笑臉，幾十片心形的花瓣層層疊疊，開得芬芳馥郁，開得心花怒放，露出一絲絲金色的'花蕊，她在對(duì)游人微笑，仿佛在說(shuō)：“誰(shuí)敢和我比美？”
每當(dāng)茶花落英繽紛的時(shí)候，郁郁蔥蔥的小草就被花瓣覆蓋了。站在高處望，猶如下了一場(chǎng)火紅的花瓣雨。我躺在花瓣鋪成的地毯上，望著蔚藍(lán)的天空，忽然，我變成了一片花瓣——
一陣春風(fēng)掠過(guò)茶花林，我和伙伴們紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，迎著輕風(fēng)，翩翩起舞。不一會(huì)兒，我落到了地上，靜靜地臥在小草上。小草和我說(shuō)著悄悄話，小鳥飛過(guò)來(lái)，嘰嘰喳喳地訴說(shuō)它對(duì)春天的喜愛。小狗來(lái)這兒散步，耷拉著腦袋，悠閑地趴在我身旁，久久不愿離開……
夕陽(yáng)西下，艷麗的晚霞染紅了天空。我緩緩睜開雙眼，望著一朵朵掛在枝頭的茶花，她們笑瞇瞇地看著我，似乎在說(shuō)：“你終于醒了！”
中學(xué)生作文 30
路是腳踏出來(lái)的，歷史是人寫出來(lái)的。
——題記
這是一條路，存在了五千年的路。
秦漢，這條路荒草叢生，不知名的小花嚷著，這是它們的領(lǐng)地。路依稀可辨，彎彎曲曲地伸向遠(yuǎn)方。偶爾有客商經(jīng)過(guò)，塵土飛揚(yáng)，又掩蓋了馬車來(lái)過(guò)的痕跡。路，寂靜無(wú)言。
唐宋，路的.上空回蕩著千古離騷，文人墨客的腳印印在松軟的泥土，邊走邊吟詠著膾炙人口的詩(shī)篇。來(lái)往的行人絡(luò)繹不絕，各色的人種帶來(lái)了異域的風(fēng)情。路四通八達(dá)，匯聚成了盛世。
明清，煙雨朦朧，越發(fā)迷離。母親望著進(jìn)京趕考的兒子漸行漸遠(yuǎn)，妻子哭泣著告別丈夫。說(shuō)書人在附近的酒肆，抑揚(yáng)頓挫地講著梁山好漢、三國(guó)烽火……
炮聲是從哪里傳來(lái)的呢？轟開了中國(guó)的國(guó)門。八國(guó)聯(lián)軍侵華，帶著圓明園的珍寶，從這條路滿載而歸，路被踩陷了，中華民族的脊梁也被狠狠地踩陷了�？谷諔�(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，八路軍隱藏在路邊，殺得日本鬼子哭天喊地。中華兒女的熱血灑了一路。
“新中國(guó)成立了！”一聲巨吼讓世界為之一顫。為了前方的路，知青下鄉(xiāng)勞動(dòng)，懷揣著熱情，浩浩蕩蕩地從路上走過(guò)，汗水溫柔地?fù)崦麄兊哪橆a。路默默無(wú)言，見證了他們的似火青春、流金歲月。
改革開放四十載，水泥路、公路、鐵路……
遠(yuǎn)處，清空萬(wàn)里，艷陽(yáng)高照，希望灑向了整座城市。高樓大廈拔地而起，直插天際。汽車喧囂，行駛于寬闊干凈的大道。飛機(jī)來(lái)往不停，機(jī)場(chǎng)游客匆匆，飛往異國(guó)他鄉(xiāng)。江水悠悠，穿城而過(guò)。碼頭上的商船巨輪，揚(yáng)帆起航。
未來(lái)，路越來(lái)越寬，越來(lái)越長(zhǎng)，越來(lái)越平坦，越來(lái)越美麗……
敢問(wèn)路在何方，不在過(guò)去，在腳下，更在前方。
中學(xué)生作文 31
小雨肆意地傾灑著，我一個(gè)人悠閑地走在鄉(xiāng)間幽靜的石子路上，欣賞著周圍的景色。
陰沉的天空，清涼的雨水，新鮮的空氣，洗滌地發(fā)亮的草木，都散發(fā)著各自的魅力。
雙腳踏過(guò)水洼，披著沾著雨水的外套。放眼望去，到處是一片片的濃綠，草葉被洗掉了灰土，閃著亮光，像紫外線一樣刺激著我的.眼。我并不厭煩了亮光，反而使我內(nèi)心更加舒暢。
泥點(diǎn)濺我的鞋上，雨浸透了我的衣服，這些我都不在意，眼中只有那濃綠的一片。
在一團(tuán)草葉中，我發(fā)現(xiàn)了幾朵顏色不一的指甲花，從花瓣中能清晰地看到那深色的導(dǎo)管，里面輸送著花的血液。只要摘下一片花瓣，輕輕一捏，便會(huì)擠出汁液來(lái)，在揉成一團(tuán)抹在指甲上，就有了淡淡的花的顏色為了好看，村子里的大姑娘小媳婦最喜歡把它們抹在指甲上。
可我并不喜歡在它們，因?yàn)槲沂悄泻�，不抹指甲�?/p>
遠(yuǎn)處，一棵長(zhǎng)得筆直的樹，豎立在幾棵樹的中間，唯獨(dú)它與眾不同。它那樹干粘滿了綠色，走進(jìn)一看才發(fā)現(xiàn)樹木上爬滿了枝葉，那枝葉像爬山虎一樣，葉子卻是細(xì)長(zhǎng)的形狀，一直長(zhǎng)到樹頂上面，從樹枝上吊著好幾條綠枝，像熱帶雨林里常見的葛藤一樣，一條條的掛在樹枝上。雨水順著那枝條流下來(lái)，在泥土上砸出幾個(gè)土坑。
一片空地上，生長(zhǎng)著一種格外蔥郁的植物，近處才發(fā)現(xiàn)那一片片全是薄荷。我這才感到這里是如此清新，涼爽，分手抓起一把放進(jìn)口袋，直到把口袋塞滿，嗅著麻麻的氣息，我感到十分愜意和滿足。
我最喜歡薄荷在水中散發(fā)的味道，那淡淡麻香在口中瞬間擴(kuò)散開的感覺，慢慢在新疆流淌。
離開城市的喧囂，來(lái)到寧?kù)o的鄉(xiāng)村，你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多未曾留意的美好……
中學(xué)生作文 32
“鳳凰山上擊九千里，絕云裳，負(fù)蒼天，翱翔乎杳鳴之上�！�---《楚辭》
某，一介書生耳，而昂藏七尺，心雄萬(wàn)夫，素有遠(yuǎn)志，愿效鳳之激昂青云，直沖九天。
余之奮發(fā)，在乎學(xué)舍。
春風(fēng)送暖，柳綠桃紅，處處鶯歌燕舞，綠樹映掩，籬落花馨，周圍青煙如縷。余師張氏，踱入堂，頰似桃花笑春風(fēng)，余等亦精神煥發(fā)，師乃曰：“眾生安否？”對(duì)曰：“皆安，師亦安乎？”笑而不答。少頃，乃云：“今日之課堂，師生同樂(lè)，文明遠(yuǎn)揚(yáng)……”下皆興高昂。但聞流水之湯湯，若太白廬山之瀑景，若干瞻滾滾之長(zhǎng)江，引人入勝，或忍俊不禁，或慷慨激昂，或熱血沸騰，或義憤填膺。炯炯之目光，足彰顯之奮發(fā)圖強(qiáng)。
余之圖強(qiáng)，在乎校野。
白老詩(shī)有之“足蒸暑士氣，背灼炎天光，”值六月三伏，余等習(xí)騎射于學(xué)堂之后園。
夫武試者，無(wú)外乎走也，與諸同窗賽，哨聲響，疾走，似離弦之箭。回望，皆落余后也。方三匝，力竭，乃緩走，落后。拂憤然怒，奮起追之，彼似生雙翼，追之不及，苦也！
忽憶昔誓翱翔諸天，有朝一日，縱橫天下，不負(fù)大丈夫之志。卒之勝矣。望天穹，斯方余奮翼之然也。
夫?yàn)槿苏撸?dāng)如鷹擊長(zhǎng)空，如東坡之“會(huì)挽弓雕如滿月，”似太史公之，“人固有一死，死或輕于鴻毛，或重于泰山。”仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人？
大鵬飛兮振八裔，大鵬舞兮震天地！《詩(shī)》有之“高山仰止，景行行止”雖不能至，然心向往之。
末，附辛詞一首上闋，以壯我等之志翱翔，“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)，八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵�！�
中學(xué)生作文 33
今天下午，我和爸爸去“中原第一死�！庇斡尽�
一進(jìn)入游泳區(qū)，我就迫不及待地?fù)Q上泳衣，跑到跳水臺(tái)上，“撲通”一聲跳進(jìn)泳池，可是我還不會(huì)游泳，只能在那里叫，幸好爸爸眼疾手快，把我拉上了岸，可還是讓我嗆了好幾口水。休息了幾分鐘后，我拿了游泳圈，把它戴在身上，和爸爸進(jìn)行一次比賽，看誰(shuí)先游到游泳池的那一邊。
我人同時(shí)跳入水中，我用力地劃著水，可是只能慢慢地前進(jìn)，爸爸不知不覺地游到了終點(diǎn)，看著好輕松��！我費(fèi)盡力氣游到一半的'時(shí)候，讓一個(gè)人造波浪給打了回去，我只能繼續(xù)重新開始。過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我終于游到了終點(diǎn)，這時(shí)候雖然累得筋疲力盡，但卻心里非常興奮。我一看爸爸，咦，原來(lái)爸爸等我等的不耐煩，竟然躺在椅子上睡著了。
之后我們又去了“死海漂浮”，我摘下游泳圈，竟然可以漂在水上，我在水上漂著，感覺沒意思，只能漂上岸。
我們又去了“海鹽沙灘”，原來(lái)沙灘都是海鹽，我坐在上面，用鹽把身體埋住，沒想到這還有電視，我看著電視，埋著鹽，看了30分鐘的電視，爸爸說(shuō)去玫瑰浴看看吧，我們又去了玫瑰浴。
玫瑰浴竟然是溫泉，那里的水是玫瑰花瓣泡的，我們坐到里面，靜靜地泡著。那里面的水看上去是紫色的，其實(shí)也是清水。
我們又去了火山泥浴，原來(lái)里面都是一堆黑泥，怎么玩？當(dāng)然是往身上抹了，我和爸爸坐到里面，把泥往身上抹，結(jié)果都給抹成了個(gè)“黑”人。我們又跑到浴室，把泥洗掉了。
時(shí)間過(guò)得真快！不知不覺已經(jīng)晚上5點(diǎn)了，我和爸爸又游了會(huì)兒泳，戀戀不舍地回了家。
中學(xué)生作文 34
友情，說(shuō)到友情，我的腦海中就會(huì)涌出很多記憶的水流，一說(shuō)到友情，我也會(huì)記憶猶新，有時(shí)帶給我悲傷、失落，但更多地帶給我快樂(lè)，帶給我幸福。
友情它像一盞燈，在黑暗中照亮你前進(jìn)的道路；友情它像一把傘，在雨中幫你遮雨而淋濕自己，友情像一份吃不完的豐盛午餐，在你吃飽的同時(shí)感受到幸福的滋味……
這回讓我講講我的故事，有一次，我和同學(xué)們一起玩的時(shí)候，我看到一個(gè)其他班的小同學(xué)摔倒了，摔得頭破血流，當(dāng)時(shí)我第一反應(yīng)就是去把他扶起來(lái)，當(dāng)我走到他身邊時(shí)，他自己一下子就爬起來(lái)了，只見他走到值周老師身邊說(shuō)：“就是那個(gè)哥哥把我撞到了，我才變成這個(gè)樣子�！保呎f(shuō)邊哭，而且指向我這里。
我生氣地說(shuō)道：“不是我，是別人將他撞倒的，而我是想扶他的”，值周老師根本就不聽我的解釋，認(rèn)定是我做的，這時(shí)我的好朋友走過(guò)來(lái)說(shuō)：“大家都看見了，不是他推的.，是別人推的，”還有一些別的班的同學(xué)也站在我的立場(chǎng)上，說(shuō)剛才的小同學(xué)撒謊，后來(lái)那個(gè)小同學(xué)解釋說(shuō)：“我沒有看清楚，只知道有人推我，然后我就看見他來(lái)扶我。
我還以為他推的呢！”，于是值周老師去調(diào)查了這件事，撞人就是他班的另外一個(gè)同學(xué)，當(dāng)時(shí)也在圍觀，他不敢承認(rèn)是他撞的人，還讓我背黑鍋，唉！這件事沒解決以前，同學(xué)們天天安慰我，讓我不再煩惱，讓我開心起來(lái)，讓我回到當(dāng)初的那個(gè)樂(lè)天派。
這件事雖然過(guò)去了，直到現(xiàn)在我還記憶猶新，有時(shí)在夢(mèng)中我會(huì)笑著醒來(lái)，因?yàn)槲矣羞@樣的朋友在身邊，我覺得我很幸福。
中學(xué)生作文 35
母愛，是一汪清泉，能滋潤(rùn)干旱的土地；母愛，是一抹陽(yáng)光，能打開心中的窗戶；母愛，是一杯牛奶，能灌溉那里的饑渴；母愛，是一個(gè)燭光，能燃燒自己，照亮心中的.黑暗……我的母愛就是一個(gè)燃燒自己，照亮我們的人。
有一次，我去上興趣班，不小心把家里的鑰匙帶到班上。我十分害怕，生怕媽媽會(huì)來(lái)到班上找我，責(zé)怪我粗心。
下課了，外面下起了傾盆大雨。這時(shí)已經(jīng)是晚上八點(diǎn)四十分了。我心想：千萬(wàn)不能是媽媽來(lái)接我，千萬(wàn)不能是媽媽接我……
然而，在接孩子的人群中，我看到了她——一個(gè)又瘦又矮的母親。之前，我并沒有注意到母親是如此瘦小，心理突然覺得酸酸的。
我走向前一看，喊了一聲“媽——”，母親揚(yáng)起頭，沖我微笑，跟旁邊的阿姨說(shuō)：“這就是我的孩子，他英語(yǔ)成績(jī)還好，但他想進(jìn)步，所以報(bào)了這個(gè)興趣班……”我不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。
跟阿姨告別，我跟在媽媽的身后，終于忍不住問(wèn)媽媽：“媽媽，剛剛您在哪里，家里的鑰匙還在我這兒呢！”“鵬飛，媽媽把你送過(guò)來(lái)是五點(diǎn)二十分。到了家沒有鑰匙又等爸爸下班等了半個(gè)多小時(shí)。一進(jìn)門就去做飯，之后把妹妹哄睡著了，才開車來(lái)接你。你辛苦了，媽媽還怕遲到了，你一定很餓了吧！”
聽著媽媽的描述，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，這個(gè)瘦小的母親，每天不停的為我們操勞，我想他一定連一口水都沒來(lái)得及喝……不知不覺，車子停在了小區(qū)樓下，我急忙下車，為媽媽打開車門，抱住媽媽，“媽媽，您放心，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的，謝謝您為我做的一切……”
夜里，風(fēng)雨交加，我們已經(jīng)準(zhǔn)備休息了，母親還在忙碌……
中學(xué)生作文 36
桂林的校園數(shù)不勝數(shù)，當(dāng)然，在眾多校園中脫穎而出的就數(shù)中美學(xué)校了。
走進(jìn)校園，周圍一片綠樹成蔭，涼爽的微風(fēng)頻頻拂面而過(guò)，給人心曠神怡的感覺。不僅如此，放眼望去還給人一種干凈、得體的感覺。漫步在校園中，明亮、寬敞的教室里伴隨著學(xué)生朗朗地讀書聲，讓人流連忘返。老師盡心盡責(zé)的培養(yǎng)每位學(xué)生，學(xué)生們優(yōu)秀的考試成績(jī)也讓更多的家長(zhǎng)慕名而來(lái)，從此，中美學(xué)校就名聲大震了。
步入食堂，學(xué)生們整齊的`隊(duì)列使人聯(lián)想到了解放軍，吃飯時(shí)一點(diǎn)聲音也沒有，這都是和老師們的耐心教育和學(xué)生的自覺聽話是分不開的。
跨入宿舍，一雙雙鞋整齊的排列在鞋架上，一塊塊地板全是光潔如新的，宿舍老師無(wú)微不至地關(guān)懷，讓每位學(xué)生體驗(yàn)到了家的感覺。老師的照顧，讓學(xué)生嘖嘖稱贊，讓每個(gè)家長(zhǎng)各個(gè)叫好，這是和老師的辛勤工作是分不開的。
把頭悄悄地探進(jìn)老師們的辦公室，每個(gè)老師正辛苦地工作著：改作業(yè)、批卷子、備課……他們用辛勤勞動(dòng)和汗水來(lái)?yè)Q取學(xué)生們的智慧。有時(shí)，老師們也上一下網(wǎng)來(lái)解壓，作為學(xué)生，我們也應(yīng)該體諒老師，理解他們?yōu)槭裁匆獮槲覀兏冻鲞@么多，我們要拿什么回報(bào)他們。
再看看操場(chǎng)，同學(xué)們正拼命地打著籃球，有些在操場(chǎng)上拼命地追逐著，整個(gè)操場(chǎng)的笑聲響徹天空，同學(xué)們正享受著下課的歡樂(lè)……老師們則慢步地向教師走去。六（1）班的教室里，姚老師正耐心教著同學(xué)們改錯(cuò)，同學(xué)們則認(rèn)真地聽著。
桂林，一座蘊(yùn)含著繁華、美麗的城市，在這座城市中，中美學(xué)校正散發(fā)著它耀眼的光芒。
中學(xué)生作文 37
“9、10、11，到家了!”我心中默念著，從口袋里掏出鑰匙，“咔噠”，打開大門，再過(guò)一道指紋鎖，便到家了。
我換好鞋子，放下書包，徑直走向我們家的陽(yáng)臺(tái)。陽(yáng)臺(tái)是全景的，能把小區(qū)里的好風(fēng)景全部容納進(jìn)來(lái)!我來(lái)到窗邊，用手扒拉開一扇窗，瞬間，一陣陣清新的空氣撲面而來(lái)�！昂簦裉斓年�(yáng)光真好~”我長(zhǎng)舒一口氣，讓自己沉浸在著清新的微風(fēng)中，它能吹散我一身的濁氣，空氣中混雜著種種花草泥土的氣息，讓人心曠神怡。
我閉上眼睛，邊吹著微風(fēng)邊聆聽著耳畔各種各樣的聲音，當(dāng)風(fēng)輕撫過(guò)樹枝，樟樹葉子便“唦唦”作響，十分悅耳動(dòng)聽。有時(shí)還會(huì)傳來(lái)陣陣?guó)B鳴聲，偶爾，還能聽到幾聲犬吠呢!聽著這些個(gè)聲音交錯(cuò)共鳴，真是別有一番滋味!
這扇窗外呀，就連下雨天，也十分的美。每至雨天，大大小小的雨點(diǎn)噼里啪啦地落在窗戶兒上，時(shí)急時(shí)緩，跟打著節(jié)拍似的!當(dāng)然了，不止下雨天，霧天也別有一番看頭!跟我來(lái)，到了下霧的時(shí)候呀，打開窗，便看見整個(gè)小區(qū)都被奶白色環(huán)繞著，樹林和小洋房都在霧中若隱若現(xiàn)，時(shí)不時(shí)傳來(lái)一聲鳥啼。嘖!還真有種置身仙境的'感覺。而遠(yuǎn)處的山巒在霧天時(shí)就更有韻味了!白色的霧氣籠罩著山峰，惟妙惟肖地勾勒出山巒的影子，令人賞心悅目啊!
陽(yáng)臺(tái)上的這全景窗，讓我看到了小區(qū)不一樣的景色，帶給我不一樣的感受。每當(dāng)我心中心情沉悶或是無(wú)所事事時(shí)，總會(huì)去陽(yáng)臺(tái)看看，坐在藤椅上，眺望著遠(yuǎn)方，看著窗外的一草一木，頓時(shí)會(huì)感到身心愉悅了許多。我愛陽(yáng)臺(tái)上的這扇窗。
中學(xué)生作文 38
星辰交匯。夜晚，我仰望星空，在無(wú)數(shù)顆耀眼的星光中，我看到了屬于我的那一顆。
時(shí)間綠了芭蕉。紅了櫻桃。秒針與分針配合的很默契，一絲不茍的走著。它們似乎都在為我著急，可我卻不以為然。
和想象中一樣，這次考試如窗外的大雨，傾盆而下，不知什么時(shí)候，褲角被浸濕了。對(duì)面走來(lái)的兩位同學(xué)談笑風(fēng)生：“太棒了，這此考試，可以讓爸爸帶我去玩嘍！”我失落的行走在人群中，思緒萬(wàn)千。
考試不如意，讓我失落至極。窗外蔫蔫的月季，讓我更加煩躁。第二天天剛亮，我便迫不及待下樓透氣。打開門，一股清新的空氣鉆入我的鼻腔；一抬頭，一抹艷麗的花色映入眼簾。我驚的說(shuō)不出話來(lái)，我快步上前，俯下身來(lái)，輕輕的嗅著，考試的煩惱，在這一刻煙消云散了。
“山光悅鳥性，潭影空人心。”或許作者當(dāng)時(shí)寫這首詩(shī)時(shí)的心情，與我此時(shí)的心情是一致的�；ò晟蠚埩糁吨�，是那樣的靈動(dòng)可愛；昨夜被打彎的花枝，也漸漸挺立；花蕊上還殘留著些許花粉，不時(shí)有蝴蝶光臨：昨夜的狂風(fēng)暴雨似乎并沒有在它身上留下痕跡。我如夢(mèng)初醒，是啊，月季能在狂風(fēng)暴雨的.摧殘后依舊頑強(qiáng)。我難道就因?yàn)橐淮慰荚嚨氖б猓绱祟j唐？我難道就如此的弱��？我難道要像一個(gè)懦夫一樣不敢面對(duì)這些小小的困難？不，我要堅(jiān)強(qiáng)！在我的字典里，沒有輸！
從那以后，我重新振作，認(rèn)真聽課，認(rèn)真做作業(yè)。在下一次考試中脫穎而出。
又是一個(gè)雨天，看著被雨水洗滌后的月季，我笑了。暴風(fēng)雨過(guò)后，它依然美麗。
黎明復(fù)蘇在那一片魚肚白中，東方的黎明悄悄來(lái)臨。日月星辰，世間萬(wàn)物，都是大自然優(yōu)秀的作品，我也不例外。
原來(lái)，我也很優(yōu)秀。
中學(xué)生作文 39
太陽(yáng)無(wú)語(yǔ)，卻放射出了光輝；高山無(wú)語(yǔ)，卻體現(xiàn)出了巍峨；大地?zé)o語(yǔ)卻展現(xiàn)出了廣博，讓雖無(wú)語(yǔ)，確實(shí)人生最好的選擇，人生最美的寫照。
讓是親人的關(guān)愛
“讓兒子先吃吧，我把這個(gè)活干完。”只要有好吃的老媽就跑到廚房、洗衣間用這句話來(lái)搪塞我。拿著好吃的飛奔到她面前放到嘴邊，總是生怕吃太多，用牙齒咬一點(diǎn)點(diǎn)，還說(shuō)著“不好吃，我不喜歡”我知道這是媽媽疼我的表現(xiàn)。年事已高的姥姥總是摸著我的小腦袋說(shuō)“這有什么好吃的，下次不允許吃了，我才不吃呢！”好吃的哆哆客總是能讓我垂涎欲滴，付完錢之后總是看著我狼吞虎咽，那么多的借口都只是對(duì)我的疼愛。
讓出的是品質(zhì)
同學(xué)間的推推攘攘是不可避免的，可是我總能看到這樣的畫面�！安缓靡馑�，我今天家里有事情遲到了。下午我來(lái)倒垃圾。”“沒事，舉手之勞嘛，不用這么客氣，我們都是同學(xué)。”是啊，這種讓雖然得不到稱贊，得不到鼓勵(lì)，可是我們能獲得一份友誼。我們知道孔融讓梨讓的是美德，張英退避三舍，巷寬六尺讓的是寬容，季羨林老師三辭桂冠讓的是修養(yǎng)。而我們這小小的讓就是一種品質(zhì)的傳承。
讓是一種傳承
一對(duì)耳背眼花的老夫婦站在對(duì)面的馬路邊徘徊了好久，看著來(lái)往的'車輛著急的腦門上都是汗，此時(shí)一輛公交車司機(jī)停下來(lái)了，一輛白色的小轎車停下來(lái)了，一輛出租車也像得到了指令似的也停了下來(lái)。司機(jī)小伙說(shuō)到：“您二位先過(guò)吧，沒事的！”兩位驚魂未定的老人一邊點(diǎn)著頭感謝一邊著急的過(guò)馬路。而后馬路上又恢復(fù)了先前車水馬龍的狀態(tài)。
我相信身邊還有很多這種關(guān)懷、這種善良，這種精神的執(zhí)著，在如今的世界格局中，我們的中國(guó)不也在以讓對(duì)待著所有的對(duì)手嗎？那就它成為我們民族強(qiáng)大的支柱吧！
中學(xué)生作文 40
“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連”……這首歌你一定很熟悉。沒錯(cuò)，這就是二十四節(jié)氣歌。二十四節(jié)氣中，你最喜歡哪一個(gè)節(jié)氣呢？我最喜歡春風(fēng)這一個(gè)節(jié)氣啦。
你了解春分嗎？做為一個(gè)十足的小吃貨，就讓我為你介紹介紹春分的飲食養(yǎng)生吧。春生可以吃些菠菜鴨血羹和嫩豆腐鯽魚湯，這兩道菜我都很喜歡吃哦。鴨血具有滋養(yǎng)肝血的功效，并且容易被消化吸收，適宜在春分時(shí)節(jié)使用哦。再告訴你一個(gè)小秘密，鴨血挑選以顏色暗紅，無(wú)腥臭，無(wú)異味，彈性良好，掰開后內(nèi)無(wú)蜂窩狀氣孔為佳。烹調(diào)時(shí)應(yīng)搭配蔥姜和辣椒等佐料以去腥味，但是你也不可以吃太多哦，要懂得適可而止。嫩豆腐鯽魚湯不但具有利尿消腫，通脈下乳之功效，而且還具有益氣健脾，消熱解毒之功效。
春分前后，我們家很多時(shí)候都是吃這些菜。而我的弟弟就天天嚷嚷道：“怎么今天又吃這個(gè)呀？”而我就會(huì)對(duì)弟弟說(shuō)：“因?yàn)楝F(xiàn)在已經(jīng)是春分前后啦。春分前后吃這些菜對(duì)身體有好處，所以你就要多吃一點(diǎn)哦！”我的弟弟就似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
春分時(shí)節(jié)，還應(yīng)該多鍛煉身體，增加抵抗力。鍛煉身體前要做好熱身運(yùn)動(dòng)，熱身其實(shí)是指讓身體熱起來(lái)，以微微出汗為準(zhǔn)，要針對(duì)不同的鍛煉采取不同的.熱身方式，鍛煉前經(jīng)過(guò)各種形式的熱身運(yùn)動(dòng)后就不用擔(dān)心鍛煉中會(huì)出現(xiàn)肌肉拉傷，抽筋等各種情況啦，所以運(yùn)動(dòng)前最好熱一熱你的身體哦。
春分時(shí)節(jié)，最好在室內(nèi)放一些植物，比如吊蘭丁香花仙人掌、桂花、菊花和玫瑰花等。
當(dāng)然，春分的知識(shí)還有很多，大家可以去了解了解哦，了解了解我們美麗的中國(guó)。
中學(xué)生作文 41
眨眼間，時(shí)間以第一宇宙速度過(guò)去了，我已經(jīng)翻越重重高山，在離家很遠(yuǎn)的高中上學(xué)。我下定決心，要離開那個(gè)鬼地方，就不再回去了。隨后，在我上學(xué)的三個(gè)月后，我媽媽帶了一些我喜歡吃的食物來(lái)看望我。還和我說(shuō)了些話，我已經(jīng)不耐煩了，連忙打斷她的話：“行了，我都已經(jīng)知道了，這些話聽多了，你還是趕緊走吧�！闭f(shuō)完我轉(zhuǎn)身走進(jìn)校園，同學(xué)們紛紛問(wèn)我她是誰(shuí)，我只說(shuō)她是我家的鄰居，此后我再也沒有給家里寫信，打電話。面對(duì)這位默默忍受著孩子對(duì)她的厭惡的媽媽，我無(wú)顏面對(duì)她，從她的身影，我看得出，她來(lái)的時(shí)候，跳著歡快的步子，帶著滿臉的笑容，可是離開的時(shí)候，什么也沒帶走，只留下了悲痛的腳印。
段考過(guò)后，學(xué)校舉行家長(zhǎng)會(huì)，媽媽如時(shí)趕來(lái)赴席。在大會(huì)上，學(xué)校給了她發(fā)言權(quán)，因?yàn)槲胰〉昧讼喈?dāng)優(yōu)異的成績(jī)。她回答“如何教育孩子？”這個(gè)問(wèn)題時(shí)，說(shuō)道：“其實(shí)，教育孩子沒有什么特殊的方法，我只是在走的時(shí)候，留下了一個(gè)腳印，讓孩子學(xué)著走了出來(lái)�！本瓦@么簡(jiǎn)短的幾句話，搏得了場(chǎng)下學(xué)生、家長(zhǎng)和老師的熱烈的'掌聲。我真的沒想到，媽媽是如此的愛我，她對(duì)我傾注了那么多的愛，我改變決心要學(xué)好知識(shí)，去改變家鄉(xiāng)的面貌。經(jīng)過(guò)一陣的思想斗爭(zhēng)，我發(fā)自內(nèi)心的喊出一聲??“媽媽，謝謝你！”媽媽流淚了，她不是為我而流淚的，不是因我闖禍而流淚的，是因?yàn)槲覍?duì)她的愛，讓她感受到了。
同學(xué)們都因?yàn)槲矣羞@么一位好媽媽而羨慕，我也因?yàn)橛羞@么一位好媽媽而自豪。這一次，媽媽來(lái)的時(shí)候，雖帶著些沉重的步伐，離開的時(shí)候，卻收獲了許多的愛和欣慰，也留下了開心的腳印。
腳印，它究竟是什么？我終于得出一個(gè)最滿意的答案??是天下父母對(duì)子女的深深的愛，是天下子女對(duì)父母的深深的愛。
中學(xué)生作文 42
那是一個(gè)雨天。我不知道今天是星期幾。我只深深記得那天發(fā)生的一件事。
那天，我像往常一樣獨(dú)自走在回家的路上。天空漸漸變得陰沉沉的。抬頭望去，天空中的烏云一朵接一朵，像奔跑一樣翻滾，雷聲隆隆，閃電閃閃。甚至路兩邊的樹都在風(fēng)中沙沙作響。我看著看著，心想:天氣真糟糕！不一會(huì)兒，數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的毛毛細(xì)雨從天而降，很快就開始下雨了。大雨傾盆而下。我拿著傘，暴雨濺了它一身。我忍不住加快了腳步。
突然，一個(gè)孩子出現(xiàn)在我的眼前。他看起來(lái)像三年級(jí)左右的學(xué)生。他沒有帶雨傘或雨衣。他只是焦慮地站在被雨水拍打著的桂樹下。他半張著嘴，眼睛盯著遠(yuǎn)處，臉上帶著焦慮，好像在等他的'父母。在這種天氣下，時(shí)間似乎被風(fēng)雨耽擱了。時(shí)間過(guò)得很慢，因?yàn)槌寺飞系囊恍┬腥撕蛙囕v，幾乎只有風(fēng)和雨。隨著時(shí)間的流逝，他很擔(dān)心，眼里充滿了淚水。正在這時(shí)，一個(gè)拿著傘的大叔叔急匆匆地向這里走來(lái)，關(guān)切地對(duì)同學(xué)說(shuō)。孩子，你沒有傘，你父母也沒來(lái)接你嗎？”他一邊說(shuō)著，一邊把雨傘推向孩子們。他看著叔叔，膽怯地點(diǎn)了點(diǎn)頭。叔叔接著問(wèn)道。你的家離這里遠(yuǎn)嗎？”小朋友親切地回答說(shuō):有點(diǎn)遠(yuǎn)。”“讓我先把我的傘給你。”叔叔簡(jiǎn)單地說(shuō)。孩子還沒來(lái)得及伸出手，他叔叔已經(jīng)把傘遞給他了。孩子說(shuō)。謝謝叔叔，但是-...；你會(huì)怎么做？”叔叔笑著說(shuō)。沒關(guān)系，我家就住在附近，很快就會(huì)到�！焙⒆觽兏鎰e了他們的叔叔，向家走去。叔叔看著他走了很遠(yuǎn)才離開。
這時(shí)，我叔叔已經(jīng)下滿了雨，他迎著雨一步一步地往前走。他高大的身影消失在我的眼前。但是在我內(nèi)心深處，這個(gè)高大的身影永遠(yuǎn)不會(huì)被抹去！
中學(xué)生作文 43
誰(shuí)與松樹、竹子和李子聯(lián)系在一起？寒冷時(shí)代的三個(gè)朋友。作為一個(gè)同伴，誰(shuí)是盛開的傲霜，默默地向世界奉獻(xiàn)著淡淡的芬芳？那是一朵優(yōu)雅的菊花。
菊花是菊科多年生草本植物，也是中國(guó)傳統(tǒng)名花之一。中國(guó)有著悠久的栽培歷史，有3000多個(gè)品種。菊花圖案美麗而獨(dú)特。針?biāo)尚�、彩球型、羽毛型、平帶�?.....太多了。像珠簾，像頭發(fā)，像仙女降臨人間......它非常優(yōu)雅和令人陶醉。
菊花不僅種類繁多，而且有美麗多彩的花朵。
金色的繡球花，莖粗而直，葉厚而密，層層疊疊。花瓣排列有序，一個(gè)接一個(gè)，像一根金線。在里面，嬌小可愛的'花蕾緊緊地握在一起。多么像一個(gè)害羞的女孩，仔細(xì)看著，仿佛在看這個(gè)似曾相識(shí)的世界！
晶瑩剔透的綠云深受人們喜愛�；ò瓯缓窈竦木G色覆蓋，看起來(lái)像白云。難怪它們都讓人想起綠波仙子飄然的美麗景象，真是賞心悅目。
鴛鴦菊花的花更漂亮。紅色和黃色花瓣平分。這兩種顏色融合在一起，就像鴛鴦多彩的羽毛。它微微傾斜的花瓣讓人忍不住想用手?jǐn)噭?dòng)。它像一個(gè)金色的小太陽(yáng)，五顏六色。
美麗動(dòng)人的鳳羽外表為紅褐色，底部為黃色，屬于舞蹈環(huán)型。微風(fēng)吹過(guò)，仿佛在為一個(gè)優(yōu)雅的女孩搖動(dòng)一頭飄逸的秀發(fā)......
此外，還有許許多多。有些招搖，好像在向來(lái)自四面八方的游客打招呼:有些像孩子的笑臉一樣綻放出花蕾；有些人驕傲地站著，好像在和他們的同齡人爭(zhēng)奪美貌；有些人隨風(fēng)起舞，仿佛輕輕起舞......
秋菊可以在傲霜使用。它在風(fēng)和霜中有許多邪惡。它的性能耐寒。它能對(duì)風(fēng)和霜做什么？我仍然徘徊在菊花的海洋中，如癡如醉......
中學(xué)生作文 44
母愛如一曲古箏，當(dāng)你意志消沉?xí)r，使你振作起來(lái)；母愛像一陣清風(fēng)，當(dāng)你煩躁時(shí)，是你精神起來(lái)；母愛是一根拐杖，當(dāng)你彷徨失落時(shí)，為你撐起一片希望的原野。
媽媽的愛是不動(dòng)聲色的.。
記得那一次，數(shù)學(xué)老師布置了一大堆作業(yè)。大家都叫苦連天。我也像被一座大山壓得喘不過(guò)氣來(lái)。回家路上，我垂頭喪氣，彎著腰，像只死狗，腳上好像被綁了幾塊鉛塊，走起路來(lái)沉甸甸的。
我費(fèi)了九牛二虎之力才回到了家，像一堆爛泥巴一樣，倒在地上，有氣無(wú)力。媽媽看見我這副熊樣，急匆匆地走過(guò)來(lái)，摸了摸我的頭，親切地問(wèn)：“孩子，你怎么了？”
我突然變成了一個(gè)炸藥包，一點(diǎn)就著。而媽媽就是這根火柴。我頓時(shí)怒發(fā)沖冠，把氣一股腦全部撒到媽媽身上。我歇斯底里地大喊：“我的事不用你管�！眿寢岊D時(shí)呆若木雞，張大嘴巴好久都說(shuō)不出話來(lái)。我跑到我的房間里，甩門而入。我化憤怒為力量，用盡全力，拼命地寫，拼命地做。
過(guò)了一會(huì)兒，門“吱呀”一聲響了。我不禁抬頭一看，只見媽媽推開門，手中拿著一個(gè)倒?jié)M白開水的杯子，輕輕放在我面前，輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“早點(diǎn)睡了，明天還有課�！�
聽了媽媽充滿關(guān)心的話語(yǔ)，看看媽媽的眼神，我不禁百感交集，心中像打翻了五味瓶——酸、甜、苦、辣、咸，一起涌上我的心頭，很不是滋味。我心想：我無(wú)緣無(wú)故地指責(zé)媽媽。媽媽卻還那么關(guān)心我。我怎么能這樣呢？我真不對(duì)，我真不是一個(gè)好孩子。我真對(duì)不起媽媽。
我強(qiáng)忍住要奪眶而出的眼淚，等媽媽一出去，我的眼淚就像斷了線的珠子一樣流個(gè)不停。我后悔極了，可是世上沒有后悔藥，要是有，再苦再澀，我也要咽下去。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！蔽以谀笎鄣你逶∠陆】党砷L(zhǎng)。長(zhǎng)大后，我一定要孝順?gòu)寢�，回�?bào)媽媽。
中學(xué)生作文 45
在我的人生經(jīng)歷中，有許多令我難忘的事。它們像魚兒一樣在我的腦海里快活地游弋著，瞧，我給它們?nèi)×嗣郑骸伴_心、難過(guò)、后悔、自豪”。咦，羞愧去哪了？羞愧一定又去看我的`“記憶”了。我們?nèi)フ艺野桑?/p>
某一天，爸爸對(duì)我說(shuō)：“達(dá)妮，你要是這次考試能考95分以上，就有禮物哦！”我聽了這話，連忙跑進(jìn)房間里認(rèn)真地復(fù)習(xí)起來(lái)。
考試那天，我緊張極了，我把題目都瀏覽了一遍，嗯，大部分都復(fù)習(xí)過(guò)。可是最后一道應(yīng)用題卻難倒我了，怎么辦？這可是擁有6分的大題呀！我在心中暗自著急。實(shí)然，我似乎找回思路了，做了起來(lái)。當(dāng)我全寫完時(shí)，剛好是下課收卷時(shí)間。
第二天，我心里像是有一只跳來(lái)跳去的小白兔一樣。老師把考卷放桌上，開始念成績(jī)。“怎么還沒念到我，我是不是考得很差？”我萬(wàn)分焦急�！袄罴蚜�98分，傅鈞娜87分，陳達(dá)妮96分……”耶！96分呢！禮物會(huì)是什么呢？我已經(jīng)等不及了。試卷分下來(lái)我拿著96分的卷子和別人對(duì)答案，什么？最后一題答案是18.84cm2？那我后兩步計(jì)算都錯(cuò)了！那不就只能都考93分了嗎？我感覺腦子里像是有兩個(gè)小人在爭(zhēng)論：“只是3分而已不要緊，反正沒人知道”“不行不行，那是不誠(chéng)實(shí)的行為，不能這樣！”
回家的路上，我悶悶不樂(lè)�；氐郊抑校职謫�(wèn)我考了幾分，我說(shuō)：“96分�！薄暗戎�，爸爸給你煎個(gè)大雞蛋！”我擺了擺手說(shuō)：“是老師少扣了我?guī)追帧！蔽覜]想到我會(huì)說(shuō)出來(lái)，那我應(yīng)該是個(gè)誠(chéng)實(shí)的人吧！爸爸對(duì)我說(shuō)：“沒事禮物我一定買！”那一刻，我笑了。
說(shuō)出心里的大實(shí)話，那一瞬間，我為自己感到自豪……
中學(xué)生作文 46
平時(shí)吃過(guò)晚飯，我和爸爸、媽媽上街散步，主要是呼吸呼吸新鮮空氣，運(yùn)動(dòng)一下，幫助食物消化。對(duì)夜幕下南京城的景色并未仔細(xì)欣賞。不過(guò)，今年初夏的一天，媽媽的一位老同學(xué)從美國(guó)回來(lái)，邀請(qǐng)我們一家去金陵飯店吃晚飯，因?yàn)樗麄兒芫脹]有見面了，所以有很多話要談。我吃過(guò)晚飯，便獨(dú)自一人來(lái)到窗前，趴在窗臺(tái)上往外看，��！高樓大廈上鑲嵌的霓虹燈五彩繽紛；在夜色中遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去；就像舞池里婀娜多姿的小姑娘那樣美麗，街道兩旁的荷花燈，在綠樹的襯映下遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像池塘里一朵朵出水芙蓉那樣可愛，寬闊的馬路上，大大小小的汽車穿梭般地來(lái)來(lái)往往，大商店門前人來(lái)人往，摩肩接踵，熱鬧非凡。
這景色，正使我目不暇接時(shí)，一架飛機(jī)從上空飛過(guò)，我不由地抬起頭來(lái)，��！玉盤似的月亮，正高高地掛在夜空，我仿佛看見月亮里有一位仙女正微笑著看著我們，偶有幾朵小帆船似的云彩飄向那皎潔月亮，這，也許是去接織女與牛郎相會(huì)，也許是去接他們下凡到人間來(lái)看這美麗的夜色？我看見天空的小星星把眼睛睜的大大的.，也許是他們怕多眨了幾下眼睛，會(huì)漏看了這天上和人間的美景。正在我看得如癡如醉時(shí)，忽然，一陣隆隆聲把我引向了地鐵工地，看！那里燈火通明，絞拌機(jī)、挖掘機(jī)的正在繁忙地工作，那一陣陣的隆隆聲，聽起來(lái)多向像催人奮進(jìn)的鼓點(diǎn)聲。這里的地鐵工人，正在為建設(shè)成現(xiàn)代化的南京而忘我的工作。
看！這就是正在發(fā)生著巨大變化的南京，它的日新月異，正吸引著許多外商來(lái)這里投資。它正在成為一座現(xiàn)代化的不夜城。
我愛你——南京，更愛你美麗的夜色！
中學(xué)生作文 47
執(zhí)著，堅(jiān)持……會(huì)成為青春最美好的時(shí)光回憶，因?yàn)檫@段時(shí)光，是屬于我們的青春，無(wú)所畏懼正是我們?nèi)プ分鸬挠赂业男模?/p>
青春，有過(guò)快樂(lè)，有過(guò)痛苦，有過(guò)迷茫，有過(guò)不如意，有過(guò)傷感……可是這都不算什么。我想，青春，就是經(jīng)歷一次一次的考驗(yàn)和痛苦，我們才會(huì)真正的長(zhǎng)大，變得更好。最重要的是，在青春的這條道路上，我們都必須去接受這一切，感受這一切，快樂(lè)的！痛苦的！只有自己真正去感受了，才能體會(huì)生活給我們帶來(lái)的不一樣。
有人說(shuō)：“生活就是一門必修課。”現(xiàn)在想想，生活就伴隨著我們了一生，教會(huì)了我們了許多，獲得了許多，也讓我們度過(guò)一個(gè)沒有遺憾的青春。青春是美妙的，青春是精彩的，青春是什么呢？不同的人對(duì)青春有不同的定義，因?yàn)槭澜缡亲约旱�，每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己獨(dú)特的青春，伴隨著不同的故事，這些故事構(gòu)成了一個(gè)個(gè)不同的`人生，所以，世界是精彩的！青春是活力的，因?yàn)槟贻p就是快樂(lè)，年輕就是力量，而我們的青春是知識(shí)存儲(chǔ)的最佳時(shí)期，這個(gè)時(shí)期就是我們展示自己的最好的機(jī)會(huì)，就看我們是如何把握？如何去珍惜的！
青春是短暫的。我們要學(xué)會(huì)珍惜，珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，珍惜身邊的人！因?yàn)槿瞬荒茴A(yù)料下一刻會(huì)發(fā)生什么。因?yàn)橛械娜�，下一刻也許就消失不見了，你去哪里都找不到了！
青春是活力四射的！機(jī)會(huì)都是留給有準(zhǔn)備的人的，如果不努力，一直頹廢著，那我們的青春，我們的世界會(huì)一直是灰色的！只有努力去改變這一切，相信自己能做到，給自己信心，才能變成自己想要的那個(gè)樣子。愿我們的青春都有那份執(zhí)著，執(zhí)著得去追求自己想要擁有的！
中學(xué)生作文 48
夏天悄悄地去了，秋天飄然而至。在這秋日里溫暖的午后，金色的陽(yáng)光灑進(jìn)我的窗臺(tái)。我走出家門，決定獨(dú)自去公園里面賞一賞這秋天的美妙……
來(lái)到公園，秋風(fēng)卷著樹葉飄來(lái)飄去。我已經(jīng)陶醉在了這漫妙的世界里，腳下踩著落葉鋪成的地毯，向前走著。遠(yuǎn)處樹影婆娑，走近一看，原本綠油油的樹換上了金燦燦的新裝。眼前的景色美得像一幅油畫，陽(yáng)光下我伸了個(gè)懶腰，多么愜意啊。
忽然，一陣微風(fēng)帶來(lái)了一個(gè)頑皮、可愛的小家伙，它打著旋兒，乘著風(fēng)從我眼前劃過(guò)，劃出了一道優(yōu)美的弧線。靜靜地……靜靜地……飄過(guò)我的身子，頑皮地落到我的腳邊。它是一片楓葉。
我輕輕地將它撿了起來(lái)，捧在手心里，托著，細(xì)細(xì)端詳。瞧，它紅得多可愛��！在陽(yáng)光下，它閃耀著燦爛的笑臉。秋風(fēng)掠過(guò)樹林那“沙沙”的樹葉奏出了世界上最動(dòng)聽的.音樂(lè)，而楓葉就是那身披霓裳，身姿嬌艷的舞者。它用火一樣的熱情感染著人們。而人們也被這樣的熱烈深深感動(dòng)，駐足不前，靜靜欣賞它的美。正如詩(shī)句中寫的那樣：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！本镁媚腿藢の丁�
��！又一片楓葉落了下來(lái)。它跳啊跳，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)……只見它扭著身子用盡氣力，跳著最后的舞步，朝著大樹媽媽的腳下飛去，帶著感恩沒有遺憾地逝去�？梢哉f(shuō)：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”
任憑清風(fēng)拂面，那紅依舊鮮艷。它不是離傷的悲，而是生命的美。楓葉像人的一生，從兒時(shí)的稚嫩走向火紅的輝煌；楓葉也像一天，從青綠的清晨通往美麗的晚霞！啊，我要向楓葉致敬；啊，我要向所有的秋葉致敬！
中學(xué)生作文 49
古人云：一分耕耘，一片收獲。是啊，有淚水，才會(huì)有喜悅；有努力，才會(huì)有成功；有成功，才會(huì)有笑容。這句話不假，在這方面，我可經(jīng)歷過(guò)。
那時(shí)，門外已是一片黑暗，家家戶戶都已經(jīng)入睡了，我卻在疲憊地畫著即將送去比賽的作品——校服設(shè)計(jì)。為了這張校服設(shè)計(jì)，我顧不上寫作業(yè)，第一步查資料，根據(jù)別人的作品，對(duì)稿子進(jìn)行反復(fù)修改，再重新花，用了3小時(shí)左右。我現(xiàn)迫不及待地拿出紙、自動(dòng)筆、蠟筆、草稿紙，專心致志地在紙上繪畫著外形。第二步：對(duì)草稿進(jìn)行細(xì)節(jié)繪畫。我為了把人的外貌畫好，足足花了一小時(shí)。畫的內(nèi)容是一位剪著劉海的小女孩上身穿著粉色襯衫，紫色毛線馬甲，深藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)褲，一位男孩子上身穿著綠色襯衫，藍(lán)色毛線馬甲。我“終于畫好草稿了！”我興奮的自言自語(yǔ)�！皽孬k，吃飯了！”我疑惑道：不會(huì)吧，才幾點(diǎn)就吃飯呀？”一看手表已經(jīng)七點(diǎn)了�！鞍�，吃了飯就沒時(shí)間畫這張作品了！”我大聲對(duì)媽媽說(shuō)�！薄敖K于輪到涂顏色了，在畫下去，一張完整的作品就完成了！繼續(xù)加油吧！”我自我安慰道.我拿起蠟筆，首先涂頭發(fā)，再涂臉，接著涂衣服，然后再涂褲子，最后涂鞋子。涂了一個(gè)半小時(shí)左右�！耙�！”終于涂好了！就只有些介紹了！“我寫了兩大段的校服設(shè)計(jì)介紹。足足有200個(gè)字，可累死我啦！這是已經(jīng)十一點(diǎn)多了。我拿起這幅作品，我左端詳，右端詳，細(xì)心的檢查著有沒有什么“漏洞”�？粗@幅漂亮而完整的作品，我感到興慰。
努力就會(huì)有收獲，經(jīng)過(guò)幾個(gè)晚上的'聯(lián)系，作品終于取得了好成績(jī)，我的努力終究沒有白費(fèi)，我有說(shuō)不出激動(dòng)。為了這幅作品，我累的差點(diǎn)流淚。
中學(xué)生作文 50
生命是什么？生命是一個(gè)非常珍貴的東西，生命是無(wú)價(jià)的，生命是金錢買不起的，生命只有一次，丟了再也回不來(lái)了。你們身邊有熱愛生命的現(xiàn)象嗎？等一下，我先說(shuō)，我的身邊就有。
我家門口墻角下，不知道從哪里鉆出一棵綠綠的小嫩芽，一開始妹妹告訴我的時(shí)候，我是完全不相信的。有一天吃完飯，我想到妹妹說(shuō)起的那棵嫩芽，便跑到家門口�！鞍�！真的！真的！媽媽過(guò)來(lái)看，長(zhǎng)出來(lái)了，真的長(zhǎng)出來(lái)了�！蔽遗d奮地在門口叫著，但一會(huì)我又想：哦！不對(duì)啊，小草是怎么從土里鉆出來(lái)的呢？我家門口又沒有陽(yáng)光和水露，墻縫里也沒看見泥土呀，它怎么長(zhǎng)出來(lái)的呢？我百思不得其解。
它的生命真頑強(qiáng)，都能在這樣一個(gè)惡劣的條件的地方生長(zhǎng)。它僅僅是一根小草，但它卻有著驚人的舉動(dòng)，它僅僅是一根小草，但它爆發(fā)出了驚人的力量。它僅僅是一棵小草，但它卻沒有向命運(yùn)低頭，無(wú)論在多么惡劣的情況下，都抱有堅(jiān)定的信念，向上，向上……
這根小草是多么的熱愛自己的生命，有時(shí)候我在觀察它的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)它總是精神抖擻地站著。好像在說(shuō)：“我從不會(huì)憎恨我的命運(yùn)，也不會(huì)屈從我的命運(yùn)，我的人生是獨(dú)一無(wú)二的，無(wú)人能掌控�！�
這只是一棵小草，一根普通的小草，一個(gè)有著特殊力量的'小草。無(wú)論前方的路有艱難，它都會(huì)前進(jìn)。
但我開始思考，它為什么還要生長(zhǎng)呢，它生長(zhǎng)在一個(gè)不引人注目的地方，它的心里不難過(guò)嗎？它不孤單嗎？要是我的話，我會(huì)整天哭泣的。它好像不知道什么是快樂(lè)，什么是悲傷似的，它好像只想安靜地生活。
一個(gè)小生命，只是一個(gè)小生命，但卻擁有著堅(jiān)定的信念，努力地在墻角汲取營(yíng)養(yǎng)，不停地向上，向上……
中學(xué)生作文 51
我在草坪上玩。
我和伙伴們?cè)诓萜荷贤�，了有一群螞蟻在搬家，情景引起了的。，腦海里浮現(xiàn)出了疑問(wèn)：為要搬家呢？好奇心使我跟著來(lái)小坡上，泥土里挖洞。挖了好一會(huì)兒才新家。新家后，螞蟻就進(jìn)去了。，有一滴雨水滴頭上。呀，下雨了！連忙跑回的家。，腦海里又浮現(xiàn)出疑問(wèn)：為螞蟻搬家下雨呢？
查閱百科全書，我明白了下雨前氣壓較低，空氣中的水氣，天氣悶熱，螞蟻到后，覺得的家地勢(shì)較低，容易被水淹。把家搬到地勢(shì)高的地方，就被水淹沒了。哦，我明白了，螞蟻能天氣的.，是天氣預(yù)報(bào)的專家呢！螞蟻為迷路呢？
我查閱了書籍。書上說(shuō)，螞蟻從蟻穴到達(dá)目的地后，沿途會(huì)留下氣味，返回蟻穴。用觸角碰一下，通知的螞蟻�？茖W(xué)家曾經(jīng)就作了試驗(yàn)�？茖W(xué)家先螞蟻，將他沿途到達(dá)目的地的地方用力擦干凈。當(dāng)這只螞蟻返回時(shí)，在被擦去氣味的地方間停了。原地邊轉(zhuǎn)圈邊著。從而螞蟻是靠氣味來(lái)辨別的。
我證實(shí)結(jié)論，我做了個(gè)試驗(yàn)。我了十厘米左右的細(xì)小樹枝，在樹枝的一頭放上誘餌——小糖果。我把裝置蟻穴附近。不一會(huì)兒，有螞蟻探路了。我把他引上木棍后，他到達(dá)了糖果的地方，在聞一聞、嗅一嗅。我趁此機(jī)會(huì)將木棍的中斷部分截下一厘米的木棍。當(dāng)這只螞蟻返回的，就在被截去的地方左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，找回家的路。
一會(huì)兒，我又重復(fù)了上面的試驗(yàn)，螞蟻仍然回家的路。
這兩次實(shí)驗(yàn)，我終于螞蟻為迷路的秘密了。螞蟻是氣味來(lái)辨別的。，我明白了道理：要多去大中，大中未知的東西等著去，只要細(xì)心觀察，更多新的的。
中學(xué)生作文 52
相遇即是緣分。每天，我們都可能遇見不一樣的事物或者不一樣的人�；蛟S與他們并不相識(shí)，但也可能擦出不一樣的火花。
一個(gè)星期六的傍晚，我從同學(xué)家出來(lái)，準(zhǔn)備回家，那是我已經(jīng)感覺到我穿的舊涼鞋可能快要裂開了。果不其然，走了一段路后，一只涼鞋的鞋面和鞋底突然裂開，只余下一根線勉強(qiáng)把兩者連住。如此一來(lái)，鞋底就像貼了一個(gè)幾乎沒有粘性的膏藥，一甩一甩的，壓根不能走路。
好不容易支撐了百十步，路旁一位上了年紀(jì)的修鞋匠看到了我的難處，就招呼我說(shuō)：“小朋友，鞋壞了？我?guī)湍阊a(bǔ)補(bǔ)吧。”我感到很為難，哭喪著臉說(shuō)：“我沒錢。”修鞋匠和藹的說(shuō)：“錢可以以后再給。你看，鞋底都快不跟你了，走路多為難�！�
我看這位修鞋匠說(shuō)話實(shí)在，不像那種見錢眼開的人，就走過(guò)去，說(shuō)了聲“謝謝”，坐下來(lái)，脫下涼鞋遞給他。他仔細(xì)看了下說(shuō)：“放心很快就能補(bǔ)好�！蔽矣謫�(wèn)：“多少錢？”他伸出兩個(gè)長(zhǎng)滿老繭的手指說(shuō)：“兩元�！闭f(shuō)完，就拿起工具補(bǔ)起鞋來(lái)。我發(fā)現(xiàn)，雖然他說(shuō)補(bǔ)鞋很容易，但因?yàn)樗昙o(jì)大了，所以在縫的時(shí)候手有些顫抖。不一會(huì)兒，他皺成了“川”字的額頭上便滲透出了細(xì)細(xì)的'汗珠。鞋補(bǔ)好后，我小心翼翼地穿好鞋，感激地說(shuō)：“謝謝您，師傅！”說(shuō)罷，我跑回家去取錢。
因?yàn)樾滦薜男乓粫?huì)兒才粘的牢，回來(lái)時(shí)我就換了雙破的快要扔掉的舊拖鞋。跑到鞋匠處，我把錢遞給他，他看到我又穿了一雙破鞋，迷惑不解地說(shuō)：“怎么又是一雙破鞋？來(lái)，我再給你補(bǔ)補(bǔ)！”我忙說(shuō)：“沒事！他該扔了！”他笑了又笑說(shuō)：“那好，以后鞋破了，盡管上我這里來(lái)補(bǔ)！”
到現(xiàn)在，每當(dāng)我來(lái)這時(shí)，這兒已沒了他的身影，可能他早已不干這行了。但是他給我的幫助令我久久不能釋懷。
中學(xué)生作文 53
月亮是地球的衛(wèi)星直徑約是地球的四分之一，表面布滿了有小天體撞擊形成的撞擊坑，與地球約距三十八萬(wàn)千米，就是這顆整日整夜圍著地球的孤單暗淡的球體，自古以來(lái)就對(duì)人類文化，如：神話傳說(shuō)、宗教信仰、哲學(xué)思想、文學(xué)藝術(shù)與風(fēng)俗傳統(tǒng)產(chǎn)生了巨大而深遠(yuǎn)的影響。其實(shí)，月亮對(duì)于我成長(zhǎng)之路的影響也不亞于這些神話傳說(shuō)與文化藝術(shù)……
“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤�！毙r(shí)候我有些怕黑，在黑暗的夜幕下，只有臥室窗子外面的“大營(yíng)盤”和爸爸的小故事是我的慰藉，使我安然入睡。夜半時(shí)分，我有時(shí)可能驚醒，銀白的、純潔的月光灑滿了窗前，感覺安逸與舒適。想著那營(yíng)盤上面真的有如爸爸講的玉兔嗎？有正在奔向月球的嫦娥嗎？伴著好奇與疑惑，漸漸入睡。那時(shí)的月亮給予我童年最美好的夜晚。
“深林人不知，明月來(lái)相照�！奔偃纭傲帧弊痔鎿Q為“夜”字，則更加適合初中的`我。同樣的夜幕下的窗外，居民樓里已無(wú)任何燈火，一片漆黑，坐在書桌前的我在華燈之下勤奮筆耕，爸爸陪伴著我，粘貼錯(cuò)題，搜題……“無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤�！痹铝劣持磺�，熠熠生輝。疲乏困倦的我在書樓的月亮光影下，爸爸慈愛的目光下，努力完成一切的作業(yè)與復(fù)習(xí)題。深沉的月光與慈愛的目光交織在一起，給予我力量，充盈的信心，將成績(jī)提高。
月亮從小到大陪伴著我在夜半時(shí)分，看著我一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。我想，這慈愛的月亮，就如父愛吧！從小陪伴著，我看著我的一次一次進(jìn)步，默默地為我奉獻(xiàn)，深沉而慈祥的在我夜深孤獨(dú)的奮筆疾書時(shí)陪伴著我，與我共同進(jìn)步，成長(zhǎng)！
中學(xué)生作文 54
“今天海外人事傳話說(shuō)，讓你去見他，和他一同欣賞美景，可以帶上五位人生中最重要的人出海�！蔽倚老踩艨�，覺得十分驚奇，唉，不管什么三七二十一，我大聲地喊道：“遵命！”
這回我?guī)狭耍喊职�、媽媽、奶奶、哥哥和一位舊時(shí)的老師。我們來(lái)到一艘船上，悠閑自在地欣賞海邊的美景。
一群大雁排成人字掠過(guò)小島，消逝在我們眼前，真美！
突然，天下起了暴雨，灰蒙蒙的一片，開始大家并沒有感到慌亂，可后來(lái)，狂風(fēng)呼嘯，船也開始不受控制，船內(nèi)的人員都焦急地走來(lái)走去。
“不妙，大家都別亂動(dòng)，船在下沉�！甭牭较ⅲ蠹殷@慌失措。
“叮——�！蔽覀儑樀弥蓖笸�，原以為是船下沉的警告聲，一看才知道是上級(jí)來(lái)了電話，收到通知，我仿佛處在崩潰的邊緣，到底把誰(shuí)推下去呢？是親人，還是老師？我一鼓作氣將老師推了下去，因?yàn)橛H人比較重要，可后來(lái)我就后悔了，她可是教你智慧與品行的.老師呀，你怎么可以這么狠心？我沉浸在絕望中——
一波未平一波又起，我還要推下一個(gè)人，我開始嚎啕大哭，剩下的都是我的親人，“不行，絕對(duì)不行�！蔽蚁駚G了魂般地喃喃自語(yǔ)，這次，哥哥站了出來(lái)，他毫不猶豫地跳了下去，還沒等我們反應(yīng)過(guò)來(lái)，媽媽昏過(guò)去了，就在這段時(shí)間，爸爸也跳下去，媽媽依偎在奶奶的肩上放聲大哭，而我癱在地上，那不休的電話鈴，該來(lái)的還是要來(lái)的。
“照顧好你奶奶，你要堅(jiān)強(qiáng)。”語(yǔ)音剛落，媽媽最終也跳了下去，“媽，媽，不要丟下我和奶奶，不——”
這悲慘的哭聲一直回蕩著，久久沒有停……
“叮鈴鈴”我一身冷汗地從夢(mèng)中驚醒，原來(lái)這只是一場(chǎng)噩夢(mèng)，我松了口氣，幸好家人還在身邊，老師也無(wú)恙。通過(guò)這個(gè)夢(mèng)境，我領(lǐng)悟到：要好好珍惜當(dāng)前擁有的一切。
中學(xué)生作文 55
晚上開燈做作業(yè)的時(shí)候，被電視的嘈雜聲吵醒了。我轉(zhuǎn)向窗戶，聽到它是從對(duì)面的窗戶傳來(lái)的。電視的聲音讓我很惱火。我不能做作業(yè)，也睡不好覺。不過(guò)，我安慰自己：放心，我會(huì)習(xí)慣的。
幾天后，我什至不在乎特別響亮的'電視聲音。可有一天晚上，因?yàn)榕磺迩拥膬?nèi)容，聲音變得格外刺耳。終于忍不住Live，對(duì)著對(duì)面的窗戶大喊大叫。對(duì)面的窗簾被拉開了。我瞥了一眼房子：一位老人坐在輪椅上看電視，一位漂亮的女孩站在窗前，對(duì)我做了一個(gè)抱歉的手勢(shì)。說(shuō)完，老者也臉色一變。 “�。�！”我尖叫著跑進(jìn)了我祖母的房間。那是一張多么可怕和丑陋的臉，就像恐怖電影中的可怕相機(jī)一樣。我嚇得不敢一個(gè)人睡。這一夜，我不得不和奶奶一起睡。
第二天，我出去玩回來(lái)，奶奶對(duì)我說(shuō)：“對(duì)面樓上有個(gè)女孩。我跟我們道歉，說(shuō)她爸爸喜歡看電視，但是耳朵很硬。所以她希望大家能體諒老人的難處。她還說(shuō)，她父親已經(jīng)癱瘓多年，最近又查出癌癥，為時(shí)已晚。預(yù)計(jì)。所以她想讓她父親的最后一段時(shí)間更快樂(lè)。好孝順的女兒啊！”奶奶邊說(shuō)邊嘆了口氣，我也想起昨晚那張可怕的臉和漂亮的臉，心里很沉重。
有一天，我聽到對(duì)面房間里哭了，我不在乎，因?yàn)槭罴倏旖Y(jié)束了。我不得不專心做所有剩下的功課。放學(xué)前的最后一天，我看向?qū)γ娴拇皯�，發(fā)現(xiàn)對(duì)面的窗簾被拉開，屋子也被整齊地拉開。干凈，只見墻上掛著一張老人的放大照片，桌上還放著一瓶白色的絹花……
暑假結(jié)束了，善良孝順女孩的美麗形象永遠(yuǎn)留在我的腦海里……
中學(xué)生作文 56
我出生在一片葉子上。小小的我在葉子上爬來(lái)爬去，餓了就大口大口地嚼腳下的嫩葉。我不停地吃啊吃，很快就長(zhǎng)得壯壯的。有一天，我感覺很困，沒有食欲了，就找了一個(gè)樹枝打瞌睡，漸漸睡著了。
夢(mèng)里面我感到皮膚變硬了，再睜開眼時(shí)發(fā)現(xiàn)自己被一個(gè)薄薄的殼子包裹著。我努力掙脫，從殼子里鉆了出來(lái)。我驚奇地發(fā)現(xiàn)自己的身體和從前不一樣了，胖嘟嘟的身子變瘦了，腿也變得又長(zhǎng)又細(xì)，感覺背上有些異樣，轉(zhuǎn)頭一看，背上有兩團(tuán)濕乎乎的東西。我感到渾身沒有力氣，就趴在那兒休息。
過(guò)了一會(huì)兒，一縷陽(yáng)光照在我身上。感覺暖暖的，渾身充滿了力氣。突然，不知從哪兒來(lái)了一股神秘的力量，讓我想跳躍。這是以前從來(lái)沒有過(guò)的感受。我再轉(zhuǎn)頭看，剛才那兩團(tuán)濕乎乎的東西竟然變得平整舒展，五彩繽紛，那是一對(duì)異常美麗的翅膀。我心中一陣興奮，不由自主的一躍而起，揮動(dòng)起美麗的.翅膀，竟然飛了起來(lái)，我好激動(dòng)��！
花叢、樹木在我下面越來(lái)越小，我能看很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。我看到小男孩在操場(chǎng)上跳躍，我看到窗子里學(xué)生們?cè)谧x書，我看到公路上汽車在奔馳，看到了許多高樓大廈，看到天上的白云在飄。
一陣風(fēng)吹來(lái)，借著風(fēng)力我飛得更高。我想我能不能就這樣一直飛啊飛啊，飛到云邊，落到云上。我努力的飛，可是云還是離我那么遙遠(yuǎn)。漸漸地天色暗了，我也累了。我就找了一朵最美麗的花朵，落在上面睡下了。
我又做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見我變成了一個(gè)小男孩。這個(gè)小男孩在跟媽媽說(shuō)話。他說(shuō)：“媽媽，我昨晚做了一個(gè)很神奇的夢(mèng)，我竟然變成了一只蝴蝶，飛啊飛，飛到了云上”。
中學(xué)生作文 57
我是一株開在墻角的梅花。
春天，我僅是一顆種子。迎春花正開得鮮艷，不知名的小野花也大放光彩。我，是一顆梅花種子，春天不是我的舞臺(tái)。我怯怯地探出頭，一雙雙鞋子從我頭頂邁過(guò)，沒有一個(gè)人注意到我。陶淵明愛菊花，楊萬(wàn)里愛荷花，那些千古名句好像沒有一句是為我準(zhǔn)備的。我無(wú)奈地低下頭，在這個(gè)百花齊放的季節(jié)里，忍耐是最好的選擇。
夏天，我僅是一株含羞未放的小花苞。荷花才是這個(gè)季節(jié)的主宰，雨落在荷葉上，荷葉護(hù)著荷花。孩子們從我旁邊走過(guò)，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。的確，沒有一個(gè)人注意到我。我嘆息地低下頭，在這個(gè)蛙聲陣陣的季節(jié)里，忍耐是最好的`選擇。
秋天，我僅是一株含苞待放的花苞。金黃的落葉無(wú)聲無(wú)息地飄落，一片楓葉落在我身旁，他趴在我的耳邊，說(shuō)：“小花苞，這回輪到你出場(chǎng)了。”迎春花早已經(jīng)被秋風(fēng)折磨得不成樣子，不知名的小鮮花早已淹沒在塵埃中。萬(wàn)物凋零，這才是我夢(mèng)寐以求的。在這個(gè)秋風(fēng)蕭瑟的季節(jié)里，我終于可以抬起我高傲的臉，可還需忍耐，忍耐是最好的選擇。
冬天，我成了一朵怒放的梅花。春花都枯萎了，我終于成為了冬季里最高傲的公主，清麗高雅，不可一世。孩子們仰望我，吟出了我最喜歡的那句詩(shī)：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開�！毖┗娂姄P(yáng)揚(yáng)地飄落，渲染了一派寂寥的景象，而我，在這里獨(dú)放異彩。忍耐，成就了輝煌，我深知，忍耐是最好的選擇。
我是一株開在墻角的梅花。忍耐，是最好的選擇。忍耐，讓我如此美麗。我要在屬于我的季節(jié)里絢爛……
中學(xué)生作文 58
“五一”到了，學(xué)校讓我們放三天的小長(zhǎng)假，我高興得不得了。
放假第一天下午，我正在打著《生死狙擊》的游戲，正當(dāng)我玩到角色變成了保衛(wèi)和平的人類英雄的時(shí)候，電話響了起來(lái)，我想了想：不接，堅(jiān)決不接！電話鈴一次又一次響了起來(lái)，我受不了了，火冒三丈地沖出了房間，一把抓起電話，大聲怒吼道：“哪一個(gè)不要命的'，在這個(gè)時(shí)候打電話，想死是不是？”
他也回話了：“對(duì)不起，是我不好，打擾了您，請(qǐng)問(wèn)您是不是莊勇先生？”我傻了，他竟稱我這個(gè)小男孩為先生�！皩�(duì)，怎么了？”他說(shuō)：“我是濟(jì)南的音樂(lè)老板，特地給您點(diǎn)了一首美妙的歌，您一定會(huì)喜歡的，《流星雨》這一首歌，您想聽一聽嗎？”“想，當(dāng)然想。”接著他就播了這一首歌。
我沉醉在美妙的音樂(lè)里，仿佛就像在另一個(gè)世界里。我搖了搖頭，使自己清醒過(guò)來(lái)，又想了想，不對(duì)呀，這個(gè)濟(jì)南音樂(lè)老板怎么這么熱心呢？其中一定有詐，我得小心點(diǎn)，可又想不明白，這個(gè)聲音怎么好耳熟，對(duì)，一定是他，這個(gè)腔調(diào)一定是同班同學(xué)莊凱霖，好你個(gè)莊凱霖，竟然敢冒充濟(jì)南音樂(lè)老板為我點(diǎn)歌，一想到這，我氣呼呼地掛了電話，又回到了房間，玩起了游戲。
我玩著玩著，忘記了時(shí)間，又有人打來(lái)電話，一定是他，莊凱霖呀莊凱霖，你還真不識(shí)相，現(xiàn)在有你“好看”的。哈哈，我接起電話，叫到：“對(duì)不起，你打錯(cuò)電話了，我不是莊勇，我是趙本山�！笨晌揖谷粵]有想到，這一次竟是老爸打來(lái)的，爸爸笑著說(shuō)：“兒子呀，我們家什么時(shí)候多出了一個(gè)趙本山，你和老爸開玩笑，還是發(fā)高燒��？”
面對(duì)老爸的指責(zé)，我不由自主地吐了吐舌頭。
雖然這件事過(guò)去了許久，但一看到電話機(jī)，我就會(huì)想到這一次電話惡作劇，還會(huì)抱著肚子開懷大笑呢！
中學(xué)生作文 59
春風(fēng)緩緩地吹著，是那么柔和，那么讓人心醉。她帶著襲人的花草香味，掠過(guò)開滿山花的土坡，掠過(guò)剛剛播種的田野，掠過(guò)流淌清水的小河。她的身上帶著鮮花，芳草，清水的香味，現(xiàn)在她覺得自己身上的香味，充滿魅力，她甚至覺得自己是世界上最迷人的風(fēng)了!
她來(lái)到了森林里，在綠葉間奏著低沉的樂(lè)曲，她似乎要彰顯自己的權(quán)威，但是自己的力量太弱，小花小草也只是彎了下腰。這多半是嘲笑吧!春風(fēng)生氣了，她啥也不留地就走了。
黑夜籠罩了大地。春風(fēng)劃過(guò)夜的沉寂，她似乎忘記的白天的事情。她走過(guò)了水塘，小草點(diǎn)了個(gè)頭，輕輕觸到了水面，蕩起了一圈的漣漪。薔薇花的味道被她帶到了遠(yuǎn)方。露水滴下了，泥土上看不到什么痕跡。微微的夜風(fēng)吹過(guò)這些植物，帶著淡淡的自然的氣息，拂去葉上的灰塵，在清水面上掠過(guò)，清水似乎聞到了花香，樂(lè)意地清洗了微風(fēng)帶來(lái)的塵�！�
慢慢的，微風(fēng)吹到了一個(gè)別墅里。她吹起一位姑娘的長(zhǎng)發(fā)，吹起來(lái)又掉下去。而那位姑娘呢，靜靜地享受著夜風(fēng)帶給她的清涼。薔薇的味道，山草的香味，輕輕地?fù)崦哪橗嫛е端某睔�，絲溜溜地進(jìn)入她的頭發(fā)里，黑發(fā)隨著夜風(fēng)上下擺動(dòng)。春風(fēng)帶著山地特有的微溫的氣息，攜著襲人的'早花香味，和各種山禽的鳴叫聲，鉆進(jìn)她的臥室，又悄悄的遠(yuǎn)離，吹響了風(fēng)鈴，奏出了甜美的聲音，風(fēng)鈴下的紙片，被她吹得東倒西歪。房間里還留有淡淡的清香，這似乎就是風(fēng)帶給這位姑娘的回禮吧。姑娘癡癡的站著，可能是沒過(guò)癮吧!這讓人昏昏欲睡的天氣，聞到了這樣的花香，感受微風(fēng)帶來(lái)的清涼，我想，沒人不沉醉在這種意境里吧!何況是帶著自然味道的微風(fēng)呢?
中學(xué)生作文 60
每個(gè)人的人生道路上都有一些轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這些轉(zhuǎn)折點(diǎn)可能會(huì)使我們成長(zhǎng)，也可能會(huì)使我們迷失方向，一蹶不振。在我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我遇到了一位語(yǔ)文老師，她改變了我，是她讓我變得閃亮。
上小學(xué)的時(shí)候，我們班不知為何，經(jīng)常更換語(yǔ)文老師。三年級(jí)的第一學(xué)期，我們班再一次迎來(lái)了一位新語(yǔ)文老師。老師姓左，帶著一副眼鏡，看起來(lái)很和善。
記得每一次上新課文之前，左老師總會(huì)請(qǐng)同學(xué)們分段朗讀課文。那時(shí)候的我比較內(nèi)向，從來(lái)不敢在全班面前大聲說(shuō)話，上課也不敢舉手發(fā)言，生怕自己回答錯(cuò)了會(huì)被同學(xué)們笑話，唯有課下與同學(xué)們交談才會(huì)開朗些。又一次課上，左老師按照慣例要請(qǐng)同學(xué)朗讀課文，我把頭埋得很低，躲避老師的目光，害怕老師會(huì)點(diǎn)到我，心里祈禱著能逃過(guò)一劫。但不湊巧的是，老師偏偏就點(diǎn)了我。我?guī)е环N赴刑場(chǎng)般的心情站了起來(lái)，用自認(rèn)為響亮的聲音讀課文。我盡力把課文讀好，生怕讀錯(cuò)了或者讀得不好會(huì)被同學(xué)們嘲笑。我讀完后，左老師夸獎(jiǎng)道：“讀得不錯(cuò)，以后要多舉手發(fā)言啊�！蔽毅蹲×�，內(nèi)向的'我可是第一次因?yàn)樯险n發(fā)言被老師夸獎(jiǎng)。于是，我便嘗試著在課上舉手發(fā)言，不管回答得對(duì)不對(duì)，每次回答完心里總會(huì)為自己的改變而感到自豪。
為了鼓勵(lì)同學(xué)們，左老師還準(zhǔn)備了一些獎(jiǎng)勵(lì)。記得有一次，我語(yǔ)文考試得了97分，是全班第一，老師送了我一對(duì)頭花。拿到頭花后，我可高興，可自豪啦，覺得頗有成就感，這可是我上三年級(jí)后第一次拿第一呢。課間我擺弄了好久才小心翼翼的把頭花收了起來(lái)。左老師獎(jiǎng)勵(lì)給同學(xué)們的雖然都是一些常見的小玩意或者雜志，但大家都能感受到老師對(duì)我們的鼓勵(lì)，學(xué)得越來(lái)越認(rèn)真。
感謝左老師，是她改變了我，她讓我變“亮”。
中學(xué)生作文 61
前幾天，在岳陽(yáng)市下了一場(chǎng)罕見的大雪，這場(chǎng)大雪是近20年來(lái)最大的一場(chǎng)雪，一夜之間，整個(gè)岳陽(yáng)城全被雪包裹起來(lái)了。
大地上，全都是白茫茫的一片，如同鋪上了厚厚的白棉絮。這場(chǎng)雪是28日晚上開始下的，28日晚上11點(diǎn)，天上開始下起了小雪，地面鋪了一層薄薄的細(xì)碎的米粒似的。晚上12點(diǎn)，天上的雪變得密集起來(lái)，雪變得像一團(tuán)團(tuán)棉花一樣，從天上飄下來(lái)，整個(gè)岳陽(yáng)的雪變成了厚厚的一層，仿佛鋪上了一層厚厚的棉花，在院子里的'路燈映照下，顯得格外醒目。
凌晨時(shí)分，雪變的小了一些，但是仍然在下，飄飄灑灑，似乎沒有停下的意思，北風(fēng)一個(gè)勁吹著，雪花隨風(fēng)飄到窗臺(tái)上。
我在早晨醒來(lái)，走出房門，一望就看見了這漫天徹地的雪，整個(gè)城市如同變成了一個(gè)白色的世界，令人有夢(mèng)幻的感覺。
我望著天上飄下來(lái)了雪花，感到十分的開心，我打開窗戶，外面清新的空氣讓我的精神為之一振，這時(shí)又從窗外飛進(jìn)來(lái)，幾朵雪花，飄在我臉上，我感到一絲絲針刺一般的冰。
我放眼望去，對(duì)面樓房的頂上，都覆蓋了一層厚厚的白雪，俯視地面，也是一片也是雪白，樹木的樹枝上，堆滿了白雪，整棵樹被白雪包裹，如同是用雪做的。
我家的窗戶上結(jié)了一層薄冰，屋檐下掛著晶瑩剔透的冰錐，天空是白茫茫的一片，雪花像是從白茫茫的天空中鉆了出來(lái)，飄下來(lái)。
我忍不住下樓，站在雪中，一身上落滿了鵝毛般的大雪，我如同一個(gè)風(fēng)雪中的趕路的人。路邊停的車的車頂都覆蓋了一層厚厚的白雪，多么美麗的雪呀，整個(gè)世界都變的得一塵不染，雪真是太美麗的了。
2018年來(lái)的一場(chǎng)雪，真是一場(chǎng)美麗的大雪。
中學(xué)生作文 62
當(dāng)繼續(xù)著人生未完成的旅程時(shí)，你曾經(jīng)停下腳步回憶過(guò)往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴嗎？
一群以青春作伴與成熟相連的人，一些時(shí)刻追求真理如夢(mèng)一般幻滅的人，他們告訴一顆顆年輕的心：每個(gè)人的記憶都是廣闊浩瀚的星空隱藏著無(wú)數(shù)的隱秘與矜持。
一個(gè)可以用白須華發(fā)捋起智慧的人，一位早已學(xué)會(huì)以淡漠悠遠(yuǎn)的目光看喧囂塵世的老翁。他告訴一顆顆赤誠(chéng)的心：記憶是用一生開掘的財(cái)富！
當(dāng)我們開始追憶那似水的年華，當(dāng)我們遺憾一個(gè)又一個(gè)的笑聲與我們擦肩而過(guò)時(shí)，我們了解了：生命是徹底燃燒的過(guò)程，而時(shí)間就是燃燒的人。
當(dāng)我們學(xué)會(huì)遺棄那似灰燼的破滅，當(dāng)我們感慨一個(gè)又一個(gè)遺失的美好與我們稍縱即逝，這時(shí)，我們知道了：人生不是一支燃燒著的蠟燭，而是舉著的火炬，我們必須把它燒得光明熾熱！
然而，太多沉重的回憶是否會(huì)給銳意進(jìn)取的現(xiàn)實(shí)背上沉重的翅膀？
疑惑——彷徨！
于是力圖嘗試不需經(jīng)歷風(fēng)雨體會(huì)山是如何站成一種尊嚴(yán)，水是怎樣淌成一脈智慧。然而，記憶的書頁(yè)卻未曾刻下答案，肯定了——記憶是人生的通行證，回味是時(shí)間的墓志銘。
終于，開始搜尋遺失的美好，彌補(bǔ)一個(gè)又一個(gè)的`創(chuàng)傷。用記憶寫下心靈的扉頁(yè)，累了，就從中提煉力量的源泉；失落了，便從中體會(huì)希望的寬敝；受傷了，總從中尋覓快樂(lè)的味道。讓整片荒漠的情感在一瞬間寫滿了感動(dòng)，讓整個(gè)干涸的心靈在一瞬間得到了滋潤(rùn)，讓無(wú)言的感覺在一瞬間延伸向了永遠(yuǎn)，讓遺失的美好成為永恒的記憶！
記憶——儲(chǔ)存了一斷又一斷遺失的美好！
中學(xué)生作文 63
最近的早晨，總是一片霧氣，大地一片白茫茫，有如徐志摩寫的《我所知道的康橋》，那層層遞疊的迷霧，使人容易迷失在這片迷茫之中，只能在困惑中，慢慢的摸索，這個(gè)時(shí)候，你需要的是勇氣與時(shí)間，等待那片迷霧散盡。
自從升上初中之后，堆積如山的`考試與壓力，便排山倒海而來(lái)，每天都與每一科的課本拉扯，在茫�！皵�(shù)”海中，與圓周率一同浮浮沉沉，在語(yǔ)文之中，與文言文拔河，在英語(yǔ)之中，與形容詞跟連綴動(dòng)詞展開追逐戰(zhàn)。終于有一天，我在無(wú)止盡的考試之后，疲憊的回到家，突然開始感到懷疑，“為什么需要讀書?”“每天這么疲憊，對(duì)我的未來(lái)有幫助嗎?”我開使生成一種像霧一般撥不開的疑惑，在疑問(wèn)中，我開始對(duì)日復(fù)一日的上課與讀書感到厭倦，開始對(duì)看不見未來(lái)感到恐懼，甚至開始自暴自棄，回家后便直接倒頭就睡，功課不完成、上課也不專心，到了一次的月考，我的成績(jī)一路下滑了五名，看著臺(tái)上光榮領(lǐng)獎(jiǎng)的人之中，缺少了我，心里突然的失落像一陣風(fēng)，吹開了那層迷霧，原來(lái)讀書不是單純?yōu)榱宋磥?lái)。
未來(lái)固然是重要的，但是面對(duì)現(xiàn)在也很重要，現(xiàn)在讀書讀的好則是一種榮耀，當(dāng)你再做一件辛苦的事情時(shí)，你可以想著路程的茫茫無(wú)盡，你也可以去想象在終點(diǎn)站的一朵花，就像是我們現(xiàn)在讀書，你可以去想著痛苦的過(guò)程，但你也可以盼望當(dāng)你獲得好成績(jī)時(shí)，身邊的人給你的掌聲，家人們的贊許，同學(xué)們的敬重，抱著這種心情，再次回到學(xué)校面對(duì)課業(yè)，突然他們?cè)谖已劾�，都不再是迷霧了，而是未來(lái)的鮮花。
當(dāng)你再濃霧中迷失了路途，不要慌張與害怕，請(qǐng)你帶著一顆勇敢的心，慢慢的等待，等待那輕柔的一陣風(fēng)，為你撥云見日，看見蒼穹的美麗。
中學(xué)生作文 64
有一天，我希望深冷的秋夾雜著凄涼的寒冷，不過(guò)朝夕幕之便無(wú)聲的代替了盛夏的繁榮，墻角曾獨(dú)盡芳華的牡丹，也只能無(wú)奈嘆息自己的命運(yùn)。
歲月悠悠極美麗在于必然的流逝，春花、秋月、夏日、冬雪。不必惋惜，不必傷悲，我們的.笑容就是未來(lái)的希望。
不必徘徊，不必迷惑，今天的凋零就是希望，明日的綻放。司湯達(dá)曾經(jīng)這樣評(píng)價(jià)自己的一生：“愛過(guò)了，寫過(guò)了，活過(guò)了�！币苍S這也是他死后的希望。
不以物喜，不以己悲。世事總是輪回，希望就在近處。既然開始是一場(chǎng)美麗的旅行，終會(huì)結(jié)束。那停止又何嘗不是一種新的出發(fā)呢?
假如，讓夜停止清唱，是否我的思緒會(huì)隨著風(fēng)的啞然而寧?kù)o?其實(shí)，光有希望是不夠的，還需要具體行動(dòng)。因此，在攻讀學(xué)習(xí)方面，我總是十分留意，特別是在生物這門學(xué)科上，我特別用功，生怕丟掉一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
我相信，只要努力目標(biāo)并完成，意志堅(jiān)定，就一定有好學(xué)生。只要堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
每個(gè)人都有自己的希望，沒有了希望，就像花兒失去了芬芳;沒有了希望，就像小溪停止了歡唱;沒有歡唱就沒有了收貨。
希望是人們生活中世界的意義。我們每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)生活充滿希望，并為之付出努力。
人因?yàn)橛辛讼Ｍ�，才能獲得勇氣;人因?yàn)橛辛讼Ｍ拍軋?jiān)強(qiáng)。希望是火哦，點(diǎn)燃內(nèi)心的激情;希望是歌唱，牽引出萬(wàn)縷音符。
希望是風(fēng)又是雨，黑暗是深夜，寒冷如冰的春天，每個(gè)人都有自己的希望。
有第二次希望，就像花兒一樣看待自己的希望，一直以來(lái)我都可以幫助你們。
希望就是一本書，奮起始于憂患，正如一位詩(shī)人說(shuō)得好：有感受的人一定消化的好。有緊迫感受的人一定比別人的效率高。有機(jī)會(huì)可以進(jìn)步一下。
中學(xué)生作文 65
有人說(shuō)：“母愛似水，父愛如山”。是啊，父愛是偉大的、無(wú)私的、深沉的。是用多少錢都換不來(lái)的，是任何東西都不能比的。
那年，我四年級(jí)。一個(gè)星期天的晚上，深藍(lán)的夜空，星星眨著眼睛。我和同學(xué)在家門口玩“警察抓小偷”：石頭剪刀布，輸?shù)卯?dāng)“小偷”，贏了就當(dāng)“警察”。結(jié)果我和兩名同學(xué)成了“小偷”，其它同學(xué)就做了“警察”�？粗楸蛔�，我就東躲西閃，躲避他們的追趕。突然，三四個(gè)“警察”像箭一樣地沖過(guò)來(lái)，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我一個(gè)騰空把他們?nèi)妓υ谏砗�，但是萬(wàn)萬(wàn)沒想到我腳踩到一個(gè)石頭滑倒了，耳朵碰在墻邊，碰傷了，頓時(shí)鮮血直流，嚇壞了一起玩耍的同學(xué)。
我開始哇哇大哭，那哭聲“驚天地，泣鬼神”。爸爸聽到了哭聲立馬趕了過(guò)來(lái)，見我耳朵碰傷了就二話不說(shuō)找車把我送進(jìn)了附近的醫(yī)院，可急診科醫(yī)生說(shuō)需要美容針縫合，但這家醫(yī)院沒有，需要轉(zhuǎn)院。
我爸聽了后一分鐘都不敢耽擱，直接開車奔向洛陽(yáng)的一家醫(yī)院。醫(yī)生看過(guò)情況以后，準(zhǔn)備開始做縫合手術(shù)。手術(shù)時(shí)需要家人陪護(hù)，爸爸用手抱著我的頭，使我懸著的心放下了。心里默默地對(duì)自己說(shuō)：“不怕，有老爸陪著，不許哭”。整個(gè)手術(shù)過(guò)程中我都沒有再哭一聲，醫(yī)生不停地夸我勇敢。等手術(shù)結(jié)束后我才發(fā)現(xiàn)爸爸滿臉滿手的汗水……
我知道爸爸是在為我擔(dān)心，于是眼淚不由自主地落了下來(lái)。我說(shuō)：“爸，以后我不會(huì)再淘氣了�！卑职挚戳宋乙谎壅f(shuō)：“男孩淘氣點(diǎn)沒關(guān)系，但要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，知道嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
直到現(xiàn)在我的.右耳朵上還有傷疤。每每照鏡子，看到這疤，便會(huì)想起爸爸那時(shí)為我所做的一切，心里依然酸酸澀澀的，為自己的淘氣不懂事而自責(zé)，為爸爸那夜的擔(dān)心而懊悔。
世間萬(wàn)物，有什么能比得上爸爸對(duì)孩子的愛呢？
中學(xué)生作文 66
每當(dāng)想到那第一次煮雞蛋的經(jīng)歷，就覺得有些害怕但又十分有趣。
那是我四年級(jí)時(shí)的事了。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六的上午。爸爸媽媽臨時(shí)有事，囑咐我看好家后便離開了。我揉揉惺忪的睡眼，伸了個(gè)懶腰，慢悠悠地從床上爬起。
剛來(lái)到廚房，肚子便“咕咕咕”地向我抗議。我心想：不如我嘗試來(lái)煮幾個(gè)雞蛋吧！說(shuō)干說(shuō)干，我打開冰箱，小心翼翼地取出兩個(gè)雞蛋，放在水龍頭下沖洗了一會(huì)兒。洗干凈后的雞蛋白白凈凈，像個(gè)可愛的胖娃娃。我把雞蛋輕輕地放入鍋中，再倒一些水，將火開到最大。做完這些事情后，我便回房間看書了。
看著看著，我有些疲倦了，打算到床上躺一會(huì)兒。不知不覺，我睡著了，還做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中，我拿著兩個(gè)又嫩又滑的雞蛋，正準(zhǔn)備享用呢！咦？怎么這么熱呢？我扭頭一看，呀！一團(tuán)熊熊大火在向我撲來(lái)！突然，我被嚇醒了。原來(lái)，只是一場(chǎng)夢(mèng)�？墒�，空氣中怎么有股燒焦味兒呢？難不成是……想到這兒，我飛快地向廚房跑去。
來(lái)到廚房，只見這里成了“仙境”。我連忙將窗戶打開，又跑到灶臺(tái)前，將火熄滅，把鍋蓋打開。鍋里一丁點(diǎn)兒水也沒有了，兩個(gè)白白的'雞蛋變成了“黑蛋”，我無(wú)奈地將“黑蛋”扔掉，打算再煮一次。
于是我打開冰箱，正要拿出雞蛋。不料，手一滑，雞蛋掉到了地上，蛋清裹著蛋黃流出，好像正在嘲笑我。一氣之下，我狠狠地用掃把掃走了雞蛋。
吸取了前兩次的教訓(xùn)，我拿雞蛋時(shí)十分地小心，煮雞蛋時(shí)也加入了許多的水，并在旁邊看著火候。終于，我成功了！我吃著蛋黃還有些生的煮雞蛋，覺得心里甜滋滋的。
爸爸媽媽回來(lái)了，我告訴他們事情的來(lái)龍去脈，他們?cè)诒頁(yè)P(yáng)我的同時(shí)也批評(píng)了我，并告訴我一個(gè)道理：做事一定要細(xì)心，不能粗心大意。
中學(xué)生作文 67
直到今天，媽媽那擔(dān)心的眼神我還是忘記不了，也不敢忘記，那事猶如一塊石頭，擱在了我的心上。
記得讀三年級(jí)的時(shí)候，有一次，我在去廁所的途中和一個(gè)同學(xué)相撞了。頭上血流不止，傷口已經(jīng)快到眼睛了。老師見了，趕緊把我們送到醫(yī)院，并打電話給媽媽，媽媽接到電話，火速趕來(lái)。
不一會(huì)兒，媽媽趕到醫(yī)院找到了我。雙手握住我的肩膀，目光里充滿了著急，平日里那明亮的目光今天是灰暗的：“怎么樣？疼不疼呀？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，又飛快地?fù)u了搖頭，我不想讓她擔(dān)心。“都開了這么大一口子還說(shuō)不疼，你個(gè)倔小子！”她的眼神里充滿了擔(dān)憂。
媽媽在填病歷時(shí)，我看見她的手在發(fā)抖，不知怎么的，我也不由自主地緊張起來(lái)。填好病歷，媽媽拉著我來(lái)到眼科。醫(yī)生看了看我的傷口，說(shuō)：“這么大的傷口，要用線把它給縫合。”“�。磕遣痪土粝掳塘藛幔俊眿寢尩难凵窭餄M是急切。醫(yī)生說(shuō)：“用美容線不怎么會(huì)有疤痕的，就是有點(diǎn)貴�！眿寢尯敛华q豫地說(shuō)：“那就用美容線吧！”
媽媽交了費(fèi)用，醫(yī)生便開始準(zhǔn)備給我縫合傷口。我又緊張又平靜，當(dāng)我躺在小手術(shù)床上的那時(shí)，媽媽的眼神里滿是害怕，那兩只像湖水一樣的'眸子失去了以往的光彩。
我用小手握住媽媽的大手，在那個(gè)秋高氣爽的天氣里，她的手布滿了珍珠般大小的汗珠。我們的手像兩塊磁石，緊緊地握在一起，她的手是那么溫柔，像一團(tuán)小火苗，散發(fā)著太陽(yáng)般的溫暖。我又鼓起了勇氣，因?yàn)槲也幌胱寢寢寭?dān)心。感覺過(guò)了好久，“好了！”醫(yī)生說(shuō)。媽媽松開了我的手，又恢復(fù)了以往的平靜，可她的眼神里還是有一絲擔(dān)憂。
這事已經(jīng)過(guò)去兩三年了，可還是像放電影似的浮現(xiàn)在我的眼前，這可能就是偉大的母愛吧！
中學(xué)生作文 68
讀《老子》總覺得大多是消極的.，消極到無(wú)法忍受，近幾日重讀《老子》，頗有一番見解，便略述己見了。
“為無(wú)為”，“事無(wú)事”，“味無(wú)味”。大抵講得是要消除欲望，行動(dòng)，成就感。本對(duì)此不以為然，近幾日忽覺人無(wú)欲不貪，無(wú)行動(dòng)而做懷不亂，無(wú)成就感而不亂心喪志，便念起這道的幾份好了。個(gè)人認(rèn)為此處的“無(wú)”并非完全消除，而應(yīng)指“淡”，亦或?yàn)椤皽p少”。如此理解，則并非消極，甚至頗有些積極的意味了，減少欲望，使人不為己利而損天下；減少行動(dòng)，使人無(wú)使詐之時(shí)；減少成就感，使人不因成功而沾沾自喜而目空一切盛氣凌人。
然側(cè)“道“實(shí)乃待人處事之方，對(duì)世間萬(wàn)物之心度，遂面對(duì)上司，不拘謹(jǐn)，對(duì)下屬，不欺壓，將心比心，坦誠(chéng)相待，對(duì)同輩，相互尊重，以心相交。
是謂猝然臨之不驚，無(wú)故加之不怒。虛懷若谷，靜禪若雪，無(wú)欲則剛。
以此為基，則不禍亂天下，欺霸一方。順而上，則我以為應(yīng)“虛其心”，“實(shí)其腹”，“弱其志”“強(qiáng)其骨”。表面視之，實(shí)乃愚民之政，而我以為“虛其心”可虛禍亂百姓之心，“弱其志”可弱欲謀私利之志，“實(shí)其腹”可實(shí)詩(shī)書禮儀之腹，“強(qiáng)其骨”可強(qiáng)富國(guó)強(qiáng)兵之傲骨。
然則“愚民”之治實(shí)乃強(qiáng)民之邦。不謀己利而圖天下之利，不專政奉天下而系一身，而損一毫毛以利天下，此雖非老子之原謀，亦乃對(duì)“道”之理解。
又順而上，是謂“天道”。“人法地，地法天，天法道，道法自然�！�
自然乃道之本源，除私利，興文禮，胸懷天下，志及凌云，以謀福人民，面巨利而不視，面巨望而淡定從容，以自然之法笑對(duì)人生，是乃“天道”。
中學(xué)生作文 69
今天中午，江老師突然把我全身上下好好地看了一遍，然后對(duì)我說(shuō)：“馬沈未洺，當(dāng)心啊，你臉上那顆小痘子長(zhǎng)得很像水痘！”納尼？我美好的心情立馬便成了擔(dān)憂，不行，我要看一看在我臉上“發(fā)芽”的痘子。于是我飛快地跑到衛(wèi)生間去照了照鏡子，只見一顆小痘痘正在我臉上“開花”呢�！皠e去抓它！”走過(guò)來(lái)洗手的江老師囑咐我說(shuō)。
“哦�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。哎！這顆小痘子早不長(zhǎng)晚不長(zhǎng)，偏偏長(zhǎng)在水痘病毒復(fù)發(fā)期！555~~看著這顆小痘痘，我情不自禁地摸了摸它。哎呦！真癢！老天啊，但愿這粒小痘子不是水痘！why？你可能會(huì)問(wèn)，生水痘多好呀！可以不用上學(xué)。但自從看了金格樂(lè)同學(xué)的文章后，我就不這么想了。要知道，天天吃白菜對(duì)于一位“骨灰級(jí)”的吃貨來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一種恐怖！
我越想越怕，慌忙告訴了我的好朋友凌欣怡，誰(shuí)想，她著急地說(shuō)：“啊呀，這個(gè)很可能是水痘，我見過(guò)水痘的！”白菜啊白菜，看來(lái)我們命中注定要在一起過(guò)一段日子了。這時(shí)，鄧悅雯從旁邊路過(guò)，看見我們，就好奇地問(wèn)：“怎么了？”凌欣怡便一五一十地跟她說(shuō)了。鄧悅雯聽了湊到我這邊來(lái)，瞪大了她本來(lái)就很大的眼睛，把我那顆紅艷艷的小痘子上上下下好好“掃描”了一番，說(shuō)：“不是水痘，應(yīng)該和我的一樣�！闭f(shuō)完，她還指了指她臉上同樣紅艷艷的'小痘子。至于她臉上的痘子嘛，則是蚊子的“杰作”。“不過(guò)”鄧悅雯話鋒一轉(zhuǎn)，“有可能是青春痘。”“嗯，應(yīng)該不是吧�！蔽蚁肓讼胝f(shuō)。“因?yàn)椤?美麗青春痘’一般是‘成群結(jié)隊(duì)’地‘盛開’在臉上的�！�
感謝老天！白菜不用陪我過(guò)日子了！耶！我恢復(fù)了心情，管它是什么水痘，青春痘，我還毛豆呢！“啦啦啦~運(yùn)動(dòng)會(huì)~啦啦啦……”我高興地哼起了自己編的歌。
中學(xué)生作文 70
走過(guò)太多的風(fēng)景，錯(cuò)過(guò)了無(wú)數(shù)的回憶。行走在生命的年輪上，前方是否有迷茫，是否充滿了斷斷續(xù)續(xù)的挫折；或者河流和山脈是好的，充滿了無(wú)限的信心，所有這些都屬于我不安的心。
在我的夢(mèng)里，我站在山頂上，聽著地球上的另一種和平和噪音。我的心充滿了不同的味道，但我不知道如何理解它。仿佛，找不到回去的路。
然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，我也是如此。我找不到路。走在校園里，看著熙熙攘攘的人群，他們和我一樣，穿著普通的校服，背著沉重的書包。然而，我想知道他們是否會(huì)喜歡我，在校園里唱歌和玩耍。
每個(gè)人的'人生道路都不一樣，有的多彩，有的多彩，有的暗淡。他們都有自己的追求和夢(mèng)想，并為之努力奮斗。我能怎么做呢？這是一種模糊的等待和猶豫嗎？獨(dú)自旅行有什么不好？哪條路充滿荊棘，我應(yīng)該一路瘋狂地跨過(guò)它，把它砍倒，對(duì)嗎？只是，心里不想這么做。
如果生活是一條火車道，而我中途出軌，我的命運(yùn)會(huì)是什么？我不知道，我為什么要知道？我只是一個(gè)小人物，走在我自己的路上，一路沉默而艱難，但我沒有看到我自己的方向。
那天下午，風(fēng)輕輕地吹在我的臉頰上，但我的眼睛迷失了方向�；秀敝校粋�(gè)身影從我身邊走過(guò)。當(dāng)我回頭看時(shí)，我看不到它的痕跡。但我看到身后有一系列腳印，或深或淺，似乎穿透了時(shí)間。我看到了過(guò)去努力工作的身影。只要抬起頭，一切都回到了現(xiàn)在的時(shí)間。但是我突然醒了。
那些破碎的時(shí)光不會(huì)是第二次，但我知道我已經(jīng)上路了。
我想在未來(lái)的道路上，還會(huì)有更多的荊棘等待著我，但我仍然會(huì)堅(jiān)定不移地向前走！
中學(xué)生作文 71
還記得剛剛讀初一的時(shí)候，懷念著小學(xué)生活，而現(xiàn)在，要初三了。
讀小學(xué)的時(shí)候，每天背著沉重的書包，在家和學(xué)校兩地之間往返。時(shí)間久了，回家似乎已經(jīng)是習(xí)以為常的，可第一次踏入“南�！保ㄎ覀儗W(xué)校的簡(jiǎn)稱），一切就變得不一樣了。
每天都住在學(xué)校里，于是，回家變成了一種渴望。每逢周末，我都會(huì)興奮不已。因?yàn)槟菚r(shí)，我就可以回到我那溫馨的家了。
在南海的日子里，大概每個(gè)人都會(huì)想家。有家卻回不了，那是怎樣的一種感受��！于是時(shí)間就變得特別漫長(zhǎng)，每天板著手指計(jì)算著離回家還有幾天。同寢室的伙伴回家很麻煩，又是乘船又是乘車的，每次只能留校，在其他人眼里，她的生活里少了爸爸媽媽的嘮叨，幸福極了，但只有我們知道，每天晚上熄燈后的抽泣聲是從她的被窩里傳出來(lái)的。
坐在回家的車子上，我的心撲通撲通地跳著，一想到馬上就可以回家了，我竟不由自主地激動(dòng)起來(lái)。回憶在學(xué)校發(fā)生的種種，又想象回家后會(huì)發(fā)生的種種，心里就蕩起了微波，盼望車子開得再快一些。
回到家，除了做作業(yè)，大概就只有在晚上臨睡前看一小會(huì)兒書。做完作業(yè)，還沒來(lái)得及和爸爸媽媽分享學(xué)校里有趣的事情，便又要踏上回學(xué)校的`路。在那時(shí)，大概只有戀戀不舍地再看一眼可愛的家，才能減輕心中的悲傷。下次歸來(lái)，也許就要等到一百多個(gè)小時(shí)乃至兩百多個(gè)小時(shí)之后才能再一次踏上回家的路。
兩年了，一次次大周小周的交替，在校車的顛簸中回家，又返校，也成了習(xí)慣。只是，初三了，沒了大周，沒了連續(xù)兩天半的休息，是否還會(huì)有曾經(jīng)擁有的那種輕松？單純的小周，單純的一天半，再減去學(xué)奧數(shù)的時(shí)間，還有回家的渴望嗎？
回家，回來(lái)了，才是家。
中學(xué)生作文 72
有一種淡淡的味道叫幸福，那是我所能看到的。我終于知道，其實(shí)他們一直讓我感受著幸�！�
——題記
母親接我回家。
下課鈴響了。我和同學(xué)們一起，回到寢室。同學(xué)的父母還未到，我的母親卻已坐在我的床上，心神不定地望著窗外的教學(xué)樓。我和同學(xué)們的到來(lái)似乎把她嚇了一跳。見我們回來(lái)了，母親笑了，站起來(lái)走到我們面前，摸摸我的頭，又摸摸同學(xué)的`頭，說(shuō)：“你們可算回來(lái)了。”我沒理會(huì)母親，直接走到陽(yáng)臺(tái)，隨手端起洗臉桌上的一個(gè)杯子就要喝。母親撲過(guò)來(lái)，一把奪過(guò)我手中的杯子：“這水是涼的，估計(jì)你們放了一夜�！彼钢雷由狭硪粋�(gè)杯子說(shuō)，“這是我剛?cè)ニ康沟�，喝這個(gè)�！蔽页赣H笑了笑，便端起那個(gè)杯子“咕嘟咕嘟”就喝了下去。見我喝完了，母親才開口說(shuō)：“你昨天沒洗的衣服，我已經(jīng)幫你裝好了，晚上帶回家洗。你去柜里看看還要帶點(diǎn)什么東西回去�！薄芭��！蔽曳畔卤�，走到柜子前，打開柜子，發(fā)現(xiàn)原先被我翻得亂七八糟的柜子，被整理得有條有理。母親不知道什么時(shí)候又站在我身后，帶著點(diǎn)自豪，帶著點(diǎn)天真說(shuō)：“你的柜子太亂了，我看沒事做，就幫你整理好了。”聽了母親的話，我突然問(wèn)：“媽，你來(lái)多長(zhǎng)時(shí)間了？”“大概五六分鐘吧�！蔽乙汇丁�
收拾好了東西，和室友告別，隨母親下樓。母親似乎很高興，絮絮叨叨地說(shuō)：“咱走快一點(diǎn)，飯菜都給你燒好了，你爸還在家等著你呢！今晚燒你喜歡吃的魚，你爸知道你要回來(lái)，提前了兩天就買好了放冰箱凍著，結(jié)果凍得結(jié)上了冰。你爸怕不好吃，今早上又上菜市買了一條……”我又是一愣，淚不知不覺落下了。
哦，回家的感覺，真好！
中學(xué)生作文 73
今天，我們一行人來(lái)到建甌的一顆明珠——黃華山。經(jīng)過(guò)了一個(gè)小時(shí)的步行，我們終于來(lái)到了黃華山公園。
走進(jìn)去，一陣清脆的鳥叫聲由遠(yuǎn)而近的傳來(lái)，由遠(yuǎn)而近，由遠(yuǎn)而近，緊接著鳥鳴“交響曲”開始了，“嘰嘰喳喳”，“叮叮……”好似音樂(lè)的前奏一般，表示了這一曲音樂(lè)是有多么歡快。
不久之后，“交響曲”達(dá)到了頂峰。一只與眾不同的鳥仿佛在領(lǐng)唱似的。不同其他鳥，自己開自己的演唱會(huì)。它的聲音十分悠長(zhǎng)、動(dòng)聽，令人無(wú)法自拔。后面的鳥兒聽了這位“領(lǐng)唱”的聲音變得動(dòng)聽起來(lái)，有時(shí)像叮咚的山泉，有時(shí)好似樂(lè)器的齊鳴，有時(shí)好像清風(fēng)的風(fēng)聲。在一瞬間，這首交響曲到達(dá)的頂峰，好似一場(chǎng)鳥聲“雜燴”。接著，這曲美妙的交響樂(lè)，開始變成婉轉(zhuǎn)、悠長(zhǎng)。仿佛置身于一座寧?kù)o的森林中。鳥鳴聲勾勒出了一副美麗的風(fēng)景畫。不僅如此，蟬也一起來(lái)鳴叫了，各種鳥清脆的.聲音交雜在一起，雖然交雜，但沒有混亂，仍舊是清脆、悅耳、動(dòng)聽。最后，這首交響曲就要結(jié)束了，鳥叫聲開始慢慢的減弱。在最后，聲音只有一點(diǎn)點(diǎn)了。偶爾還有幾聲清脆的鳥叫聲，最后的最后，萬(wàn)籟俱寂。雖然沒了聲音，但是這并不代表著這首交響曲的結(jié)束。不一會(huì)兒，一聲小小鳥鳴聲響起，十分細(xì)微。不久后，聲音越來(lái)越大。鳥聲震天、莊重、典雅、高亢，像一曲18世紀(jì)的鋼琴曲那樣的美妙。令人十分的驚嘆，幾十只美麗的小鳥既然能發(fā)出如此美妙的聲音�？墒�，這聲音開始慢慢的減弱，最終聲音消失了。這曲美妙、動(dòng)聽的交響曲終于走向了尾聲。
走出了黃華山，我的內(nèi)心還沉浸在這美妙的交響曲中，那是多么的美妙、清脆、悠揚(yáng)動(dòng)聽啊，我發(fā)自內(nèi)心的驚嘆，這幾十只小鳥發(fā)出動(dòng)聽樂(lè)聲，是多么令人贊嘆��！
中學(xué)生作文 74
冬天到了，天空飄著潔白的雪花，像一只只小精靈一樣，悄悄地降落在地上，悄悄地融化。所以，夜晚也變得靜悄悄的地。漸漸地，太陽(yáng)升起來(lái)了，陽(yáng)光撒在一片潔白的大地上，給雪地鋪上了黃黃的'地毯，美極了。
雪停了，天也亮了。屋頂上、大路上、樹上，全都是潔白的雪，仿佛穿上了過(guò)年的新衣裳。路邊的松樹，也變白了，白得是那樣美，那樣純潔。路邊的麥地里也穿上了新衣，厚厚的雪，蓋住了小麥，也承載了農(nóng)民伯伯的希望。“明年又是豐收年，瑞雪兆豐年嘛！呵呵！”農(nóng)民伯伯對(duì)我說(shuō)。雪呀！你承載著多少人的希望呀！快多下吧！
“哈哈！”“嘻嘻！”不論是孩子們，還是大人們，都在雪地里玩。瞧！雪地上站著個(gè)白白的胖娃娃。他戴著一個(gè)大帽子，鼻子又紅又大，兩只眼睛黑黑地，脖子上圍著圍巾，手里拿一把大掃帚，可愛極了。再一看，哦，原來(lái)是個(gè)雪娃娃，多逼真！過(guò)了一會(huì)兒，只見天空中飛舞著許多雪球，這些雪球形態(tài)各異，有大有小，非常美麗。
我多想變成雪花呀！在空中飛舞，到天上旅行，一生為造福世界而忙碌，無(wú)憂無(wú)慮，沒有任何憂愁。雪，給予農(nóng)民伯伯希望；雪，給予兒童快樂(lè)；雪，裝點(diǎn)著大地；雪，無(wú)私地為人們奉獻(xiàn)！經(jīng)歷了那么多事，造福了那么多人，最終化成水，也能被人所用：澆田，飲用，洗刷，許多許多事都離不開它————-雪。我想變成雪，是因?yàn)槲乙蚕胂裱┮粯�，無(wú)私奉獻(xiàn)，把自己的全部都奉獻(xiàn)給世界，像雪一樣。
我愛冬天，因?yàn)槎煊幸环N最純潔而又最偉大的東西——————雪。
中學(xué)生作文 75
命運(yùn)真是捉弄人，它讓身邊所有人都那么優(yōu)秀，那么漂亮，唯獨(dú)讓我那么格格不入。我不明白我該相信什么，是友情？不，我的世界沒有真正的朋友，她們都對(duì)我表面一套，不后一套，沒有一個(gè)人肯真心對(duì)我。我就像一片葉子，默默地來(lái)到地上，到了一定的時(shí)間又默默地離開，無(wú)聲無(wú)息。
我總是安慰自己既然生的普通，無(wú)法改變，那天活的瀟灑一點(diǎn)�？涩F(xiàn)實(shí)卻總那么殘忍，讓我根本瀟灑不起來(lái)。活在眾人的唾沫之中，被眾人指指點(diǎn)點(diǎn)、說(shuō)三道四，這樣的生活我不想要，真的不想要。
我喜歡照鏡子，不是因?yàn)樽约河卸嗝雌�，而是時(shí)刻提醒自己要有自知之明�？晌也桓�，我不甘自己安于現(xiàn)狀，總是盲目地模仿別人，別人穿什么，用什么，我都去試著模仿。殊不知，卻成了別人的笑柄，呵，真是可悲。
丑，邋遢，臟……，所有女生不該有的我都有，這樣的我，誰(shuí)會(huì)喜歡？真是討厭自己。
也不知道什么時(shí)候，我喜歡上了夢(mèng)，喜歡沉醉在虛無(wú)縹緲的幻想中。在夢(mèng)中，我再也不用因?yàn)橥饷驳娜秉c(diǎn)而封閉自己，再也不用為別人的指指點(diǎn)點(diǎn)而煩惱。在夢(mèng)中，我和他們一樣漂亮，她們能做的事我都會(huì)自信的去做，不會(huì)被外貌束縛著。每天睡覺前我就祈禱自己睡著了就永遠(yuǎn)也不要起來(lái)，這個(gè)世界我不想在面對(duì)了，如果一直這樣下去，我想，我會(huì)瘋，會(huì)崩潰掉�？擅刻煸缟掀饋�(lái)卻又是一陣失望。
放棄，想丟掉現(xiàn)在的一切，重新開始，做全新的自己，想讓過(guò)去的葉子隨風(fēng)而逝，我會(huì)做到嗎？我不能，因?yàn)槲疫�是那個(gè)眾人嫌棄的`對(duì)象。
有時(shí)候，葉子的離開，是樹的不挽留，還是風(fēng)的無(wú)限向往？一切的一切，都會(huì)隨風(fēng)而逝嗎？
中學(xué)生作文 76
早晨，我剛睜開眼，就聽見馬路上有著非常大的“牛叫”聲。起來(lái)一看，原來(lái)是清潔工人開著清潔車打掃街道，清潔車就像一個(gè)神奇的機(jī)器人，凡是它經(jīng)過(guò)的地面都被打掃得干干凈凈。
陽(yáng)光已經(jīng)照到對(duì)面樓上了，光亮在一點(diǎn)點(diǎn)變大，就像太陽(yáng)公公剛剛醒來(lái)，正在慢慢向我們走來(lái)。新的一天又開始了。
樓下還是老樣子：“堅(jiān)持幫”在下面圍著一個(gè)桌子玩。其實(shí)就是一些老人沒有事干，圍坐在一起下棋打牌。下棋的幫隊(duì)最熱鬧，兩個(gè)老人被觀看的人圍得水泄不通。不管棋藝如何，“啪”的一聲，棋子總是重重地落在棋盤上，好像要以氣勢(shì)壓倒對(duì)方。我想，如果我是他的對(duì)手，就算不被嚇到也會(huì)讓耳膜受不了的。圍觀的比下棋的還激動(dòng)，經(jīng)常聽到震耳的喊叫聲：“你走這步就行了……”“不對(duì)，還是應(yīng)該這么走……”棋場(chǎng)上的熱鬧氣氛常常引得旁邊賣魚的丟下自己手頭的`買賣去觀戰(zhàn)，偶爾會(huì)有顧客四處張望卻不知道賣魚的去哪了。
白天時(shí)有兩個(gè)幫，晚上有一個(gè)幫。晚上十點(diǎn)以后燈變暗了還在玩，久久不愿離開，真是有堅(jiān)持不懈的毅力呀！
馬路上車來(lái)車往，仿佛從來(lái)沒有停歇過(guò)。公交站牌前，站滿了要乘車的人，到站的公交車像吸塵器一樣將乘客一一吸入車內(nèi)。離站牌不遠(yuǎn)處，一個(gè)人背著沉重的包一邊招手一邊飛奔向“吸塵器”，一眨眼的功夫，公交車載走了乘客，留下了空蕩蕩的站點(diǎn)。
行人漸漸減少，很快，街上的路燈就亮了，照著路上飛奔的汽車和路旁的大樹，“堅(jiān)持幫”吃過(guò)晚飯后又聚集在樹下，沉浸在自己的快樂(lè)中！
窗外的世界真是多姿多彩，我百看不厭！
中學(xué)生作文 77
初秋的下午，天空滲出一陣朦朧的細(xì)雨，此時(shí)，端上一碗雞頭米，靠窗閑坐，品味著蘇州味道，就夠了。
雞頭米，學(xué)名“芡實(shí)”，是蘇州水八仙中的老大，更是蘇州美食中的上品。
雞頭米美味，做法也非常簡(jiǎn)單。從冰箱的'冷凍柜中拿出結(jié)成大塊的雞頭米，放在盛滿水的大碗中直至冰塊融化，然后把雞頭米稍微洗一下，就可以扔進(jìn)煮沸水的小奶鍋里了。
等上個(gè)30秒左右就能撈起來(lái)了——這是最鮮嫩的雞頭米哦！最后，撒上一點(diǎn)糖桂花……一碗色、香、味俱全的雞頭米就“大功告成”了。
注意，雖然舌頭貪婪，但雞頭米乃水中珍品，假如像豬八戒吃人參果似的囫圇吞下，豈不辜負(fù)了它嗎？
你瞧，一碗雞頭米在桌前，只見它們靜靜地躺在碗里，一個(gè)挨著一個(gè)，擠在一塊，白皙的臉頰上寫滿了快意，光看著就被人心里舒坦！
舀起一勺，定睛細(xì)看，那雞頭米個(gè)個(gè)圓潤(rùn)，顆顆飽滿，那顏色，也是一種很與眾不同的白，嗯，似珍珠，卻又仿佛透出一種淡淡的青黃色，還一幅軟軟的、慵懶的模樣。
把雞頭米一顆一顆送進(jìn)嘴里，輕輕那樣一嚼，頓時(shí)，它那軟、糯的小心機(jī)就暴露無(wú)遺，滿嘴清甜，都舍不能下咽。
趁著嘴里的雞頭米還沒有消失，趕忙喝一口漂浮著點(diǎn)點(diǎn)桂花的湯汁吧！
清香，愈來(lái)愈濃，成了濃香；濃香，愈來(lái)愈醇，成了醇香……雞頭米的湯汁完全被桂花那醉人的香氣籠罩了。這湯汁一入口，立刻與嚼碎的雞頭米完美地融
為一體，就像天生一對(duì)的情侶一樣，這個(gè)時(shí)候，才戀戀不舍地滑下喉頭，滿足地?cái)y手一下段旅程去了。
心想法嘆之余，唯有這桂花雞頭米的香氣一直縈繞在四周。
秋雨綿綿，來(lái)上一碗桂花雞頭米，品一品蘇州的味道，就夠了……
中學(xué)生作文 78
我的家鄉(xiāng)是美麗富饒的，春天它是生機(jī)勃勃的，夏天它是綠樹成蔭的，秋天它是瓜果飄香的，冬天它又是純潔干凈的，我愛我家鄉(xiāng)的四季！
我的家鄉(xiāng)在鄉(xiāng)下。春天，河邊的柳條又抽出了新芽，田野里的水也蕩起波紋，咕咚鼓動(dòng)地冒著泡兒。田野里的油菜花開了，風(fēng)一吹，好似金黃的田野翻起波紋。桃花也開了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一大片的桃花，爭(zhēng)先恐后地開著。淡粉色、白色，好像一個(gè)個(gè)美麗的少女扮好了裝束。春天，處處都是生機(jī)勃勃的樣子。
夏天，河邊、村口的大樹都長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了。片片葉子都是那么綠，像一塊碧綠的寶石。夜幕降臨，人們睡不著，就會(huì)聚在村口大樹下休息，涼風(fēng)輕撫勞累一天的身軀，看著夜幕上的繁星，聽著老人們講鄉(xiāng)間離奇的故事，整個(gè)人都有一種說(shuō)不出的愜意。螢火蟲也仿佛沉醉于其中，提著小燈籠在我們身旁飛舞。夏天，處處都是潑上了綠油油的樣子。
秋天，村子里可就忙碌起來(lái)，大人們沒空管我們這些小孩子，忙著收割莊稼。整個(gè)村子理都有一種濃郁的莊稼香味，人人臉上都洋溢著喜悅的笑容。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望向田野，高粱漲紅了臉，處處都是瓜果飄香，柿子像一個(gè)個(gè)紅彤彤的小燈籠，葡萄像一顆顆晶瑩剔透的.紫水晶。光是看著，美酒已是讓人垂涎三尺了。
冬天，小河里的水都結(jié)成了厚厚的冰，屋頂上也積了一層厚厚的雪，樹上滿是雪，像一朵朵小百花。積雪包圍了整個(gè)小村莊，洗滌了一切的黑暗，只留下一課銀裝素裹的世界。天太冷了，大人們都在屋子里取暖，聊天。小小的房子里布滿了歡聲笑語(yǔ)。唯有不怕冷的小孩們才床上厚衣服出門堆雪人、打雪仗。冬天，處處都是純潔干凈的樣子。
啊！我美麗的家鄉(xiāng)，你是多么富饒多么美麗！你的四季各有各的特點(diǎn)，各有各的魅力。我愛我的家鄉(xiāng)，我也愛我家鄉(xiāng)的四季！
中學(xué)生作文 79
放學(xué)了，我走在回家的路上，突然覺得走路有點(diǎn)別扭。原來(lái)是左腳的鞋子不知何時(shí)破了，像個(gè)娃娃張開了大口。我得找一個(gè)修鞋店了。
走著走著，發(fā)現(xiàn)前面不遠(yuǎn)的地方有個(gè)修鞋攤，于是我就快步走了上去，對(duì)正在修鞋的老人說(shuō)：“爺爺，幫我補(bǔ)一補(bǔ)�！睜敔旐樖纸舆^(guò)我遞去的鞋子，看了看說(shuō)：“你先在這坐一會(huì)兒，等我忙完這活兒，再幫你補(bǔ)。”我坐在凳子上，上下打量著這個(gè)隨街而設(shè)的小攤：兩張破舊的椅子、一臺(tái)充滿油污的機(jī)械，加上一個(gè)看起來(lái)同樣老舊的小箱子，箱子里放著一些不起眼的破玩意兒，有剪刀、破布、錘子、釘子……再看看那頭發(fā)零亂、臉上布滿皺紋、此刻正埋頭專心補(bǔ)鞋的老爺爺，我的思緒不由得飄開了……
“把你的'鞋給我看看。”不知不覺中，老爺爺15已做完手上的活兒。我便把鞋遞給他，說(shuō)：“幫我把鞋縫一縫吧�！崩蠣敔斦f(shuō)：“不用縫，只要釘幾個(gè)小打子就行了�！闭f(shuō)著，隨手找出幾根細(xì)細(xì)的鐵釘，就著鞋模子“啪啪”幾下，我那原先開□笑的鞋子，一下子就合攏嘴巴了。
見他修完鞋子，我問(wèn)老爺爺要多少錢。他說(shuō)：“不急，這里還需要縫一縫�！蔽倚睦镆惑@，想：這個(gè)老頭子，真是厲害，八成想多賺我的錢了，真后悔事先沒商量好價(jià)錢，這下完了。沒一會(huì)兒工夫，就聽老爺爺說(shuō)：“補(bǔ)好了。”我接過(guò)鞋子愣愣地問(wèn)：“多少錢？”只見他伸出一個(gè)手掌，我脫□而出：“啊？五塊錢？”老爺爺笑呵呵地說(shuō)：“你說(shuō)到哪里去了，怎會(huì)那么貴？五毛錢嘛。”“呃呃……五毛錢”我傻傻地重復(fù)著，臉像喝了酒一樣漲得通紅，忙把錢交給他。
到了晚上，我躺在床上，久久不能入睡，心想：多好的一位老爺爺呀，今天他不光修好了我的鞋子，還修補(bǔ)了我對(duì)人的偏見。
中學(xué)生作文 80
唉，突然感冒了，鼻子里面堵堵的，渾身上下的歐不舒服，頭有點(diǎn)微燙的感覺，喉嚨里面也啞啞的。一下子我就知道了，一向輕易不生病不感冒的我今天竟然生病了。這可真是一件稀奇的事情，我打了個(gè)噴嚏，難受的緊。
難得感冒，更是覺得感冒是一件特別難受的事情了，堵堵的鼻子，喉嚨里面微微的疼，止不住的要拿餐巾紙去擦的鼻涕。唉，真煩人，竟然就這樣感冒了。不過(guò)其實(shí)我感冒也不是沒有原因的，因?yàn)槲易蛱觳恍⌒拇蜷_了空調(diào)鍵。我一直以為其實(shí)還是暖空調(diào)的，所以空調(diào)也沒打開過(guò)，這次我竟然奇跡的發(fā)現(xiàn)空氣里面?zhèn)鞒鰜?lái)的是冷氣！這可把我給樂(lè)壞了，可舒服了，微微的涼意。因?yàn)楝F(xiàn)在嘛，其實(shí)還是沒到夏天，天氣也不是很熱，昨天竟然還下雨了�？墒强照{(diào)實(shí)在太舒服了，簡(jiǎn)直就是極致的享受，讓我一下子就沉迷在這微涼的空調(diào)中，舒服的飛起。真開心，也實(shí)在是太舒服了，渾身上下感覺都被空調(diào)在吹著，外面是雨景，里面是這樣的享受，實(shí)在沒有比這個(gè)更讓人開心的事情了吧，至少我覺得非常不錯(cuò)�？墒且�?yàn)榧竟?jié)還沒到的原因吧，在不是這個(gè)時(shí)間段的時(shí)候做不是這個(gè)時(shí)間段的事情，果然是會(huì)受到懲罰的。你看，今天的我可不就一個(gè)個(gè)噴嚏打不停了嗎？唉，果然是這樣的。如果不是自己昨天開了空調(diào)，憑我的身體素質(zhì)基本上也不會(huì)得那么重的感冒餓了。說(shuō)到底也是自己造下的果，這能怪誰(shuí)嗯？果然，做不符合常理的'事情，的確會(huì)受到很多的不好之處。
好啦感冒可能真的是我的錯(cuò)，以后我可再也不敢在天氣還不熱的時(shí)候開空調(diào)了，舒服是舒服，可那極致的享受也要等適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)呀，太過(guò)心急只會(huì)適得其反！
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