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六年級小學(xué)生作文

時間:2023-04-05 10:40:13 小學(xué)生作文 我要投稿

【精華】六年級小學(xué)生作文集合6篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的六年級小學(xué)生作文6篇,希望對大家有所幫助。

【精華】六年級小學(xué)生作文集合6篇

六年級小學(xué)生作文 篇1

  六年的小學(xué)生涯轉(zhuǎn)眼就要從我身邊溜走啦,那當(dāng)小學(xué)生的滋味兒是那么開心,那么悲傷,那么委屈……如果再讓我當(dāng)一次小學(xué)生,我會怎么做好它呢?

  如果老師再次批評我,我會樂觀面對,因為—老師批評我是我犯了錯誤,我應(yīng)該受罰,而不是去頂嘴。

  如果作業(yè)還是那么多,我不會在心中埋怨,因為—老師留那么多的作業(yè)不是為了讓我們寫也寫不完,而是讓我們記牢每天學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

  如果上體育課再次跑圈,我一定竭盡全力的跑,因為—有很多人和我一起跑—老師和同學(xué)們。老師還是為了鍛煉我們的體力,才讓我們跑步。

  如果再次考試,我不會再打小抄兒,因為—考試是為了測驗我們的水平,不會就是不會,不可以通過作弊取得好成績。

  如果再次朗讀課文時,我會大膽的'舉手,因為—我不再害怕因為朗讀的不好,而被同學(xué)們嘲笑。

  如果……如果……如果……

  如果再做一次小學(xué)生,我會拿出最好的態(tài)度,去做最完美的校學(xué)生!

六年級小學(xué)生作文 篇2

  我的同學(xué)孫永濤,長得像女孩兒,又調(diào)皮又可愛,讓人有時生恨有時感動。

  他是個“調(diào)皮鬼”。一次,他和幾個同學(xué)打鬧,一下子把我的文具盒弄掉在地上,不說“對不起”也就罷了,還把我的文具盒踢來踢去。等我發(fā)現(xiàn)時,我可憐的'文具盒已“面目全非”,有個地方還裂了一條小口兒,讓我生氣極了。還有一次,我站在課桌旁,他們幾個男生在座位上互撓癢癢,孫永濤突然站起來,頭重重地撞在了我的下巴上,直接導(dǎo)致我的牙齒咬破的嘴唇,當(dāng)時就鮮血直流,過了一個星期傷口才好呢。你說他調(diào)皮不調(diào)皮?

  他還是個“熱心腸”。一次,我上學(xué)忘帶文具盒了,正在我犯愁時,他主動把鉛筆借給我用。還有一次,不知那個“搗蛋鬼”用鋼筆在我后背衣服上亂涂亂畫,害我被媽媽狠狠訓(xùn)了一頓。于是,我請同桌孫永濤給我當(dāng)“義務(wù)監(jiān)督員”,他愉快地接受了這項艱巨的任務(wù)。有了他的“火眼睛睛”,再沒人敢“胡作非為”了。另外,孫永濤還做了一些好事兒,在這里就不一一敘述了。慢慢地,我改變了對他的看法。他干的那些“壞事兒”漸漸被我淡忘,而他干的那些好事兒卻讓我記憶猶新,想起就讓我心里暖暖的。你說他可愛不可愛?

  難怪“調(diào)皮”一詞常常和“可愛”一詞結(jié)伴而行、搭配使用,原來,用它們形容小男孩的行為舉止再恰當(dāng)不過了。我的同學(xué)孫永濤就是這樣一個調(diào)皮可愛的小男孩。

六年級小學(xué)生作文 篇3

  家,是溫暖的;家,是我們的住所;家,是我們依靠的地方。有家的人是幸福的,沒家的人是不幸的。我家?guī)Ыo我的是充滿歡樂、幸福、溫暖的。我家有5口人,爸爸媽媽,兩個姐姐,還有最小的我,組成了一個大家庭。

  記得那一次,放學(xué)時,風(fēng)怒吼著,像一頭憤怒的龍在劇烈的喘息,嘩嘩的雨仿佛在為它助威,在怒吼的風(fēng)聲中噼里啪啦的響。因為今天是個晴朗的日子,誰也不知道會有大雨來臨,所以誰也沒帶傘,都在等待親人送傘接回家,密密麻麻的雨水朦朧了我的雙眼,遠(yuǎn)處,隱隱約約得看見媽媽的身影,那時,自己覺得很高興,盼望已久的媽媽來接我回家了。當(dāng)時回到家,家是那么溫暖,是那么幸福啊!我自己偷笑著……

  那個時候,我想到了,如果沒有家,我現(xiàn)在不是被那狂風(fēng)、被那暴雨、被那閃電,吹著、淋著、打著呀。我不禁覺得自己很幸福。家是我們生病的`時候的醫(yī)院,假使我們無聊的時候的樂園,假使我們睡覺的時候的床。家給予我們太多,我不知道為什么有些人要離家出走,有這么幸福、溫暖的家還不足夠嗎?

  那次下雨,讓我知道,有家真是幸福啊!我們要對得起家,不能隨意就離家出走,家是我們父母撐起來的,要對得起父母給我們這樣溫馨的一個家,這個充滿溫暖、充滿幸福和充滿歡樂的家。

  讓我們要一起珍惜自己的家,讓家永遠(yuǎn)洋溢這溫暖、歡樂、幸福的氣氛。

六年級小學(xué)生作文 篇4

  誠實,是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是一個人在社會上的立足之本。誠實的作用說大不大,說小不小。人若守信,天下?lián)P名;官若守信,政通人和;君若守信,國泰民安。

  人要講誠實。這樣,在身邊的人受到他的感染,也會守信用。大家都信任他,于是天下?lián)P名?鬃诱f過:“民無信不立!比绻粋人不講誠實,他身邊的人也會和他一樣不守信用。朋友遠(yuǎn)離他,妻子懷疑他,人們唾棄他,臭名遠(yuǎn)揚(yáng),此人定不能在社會立足。宋代的晁說之曾說過:“不信不立,不誠不行!痹诘聡藗兎浅V匾曊\實。我曾在《讀者》上看過這樣一篇文章:一位中國留學(xué)生在德國學(xué)成后留在德國,希望找到一份工作。這天,他去面試,前面都很順利,但考官看完檔案后,對他說:“對不起,我不能錄用你!泵嬖嚩啻味际沁@個結(jié)果,他后來才知道,他的檔案中有三次逃票記錄。正是因為如此,他無法在德國生活,便回到了國內(nèi)。由此可見,人們對誠實非常重視,人若無信,不能立足。

  官要講誠實。這樣,民眾信任他,他發(fā)布的政令人們才會去施行,這樣,上級看到此地風(fēng)氣甚好,定會提拔官員。官若不講誠實,這樣,民眾不信任他,法令得不到施行,當(dāng)?shù)囟ㄊ峭练耸⑿,民不聊生。此官定是臭名遠(yuǎn)揚(yáng),朝廷也就會無視于他了。商鞅變法大家應(yīng)該都知道,這位官員在發(fā)布新政之前,先取信于民,他立了一根木頭于都城南門,告之于民,誰將它搬到北門,他就給誰十金,開始人們都不信,他又將獎金追加到五十金,這時有個人去試了試,搬到北門后,他果真給了那人五十金,從此,他守信用的`美名天下傳誦,新法也很快實施了。這就說明,官員講誠實很重要,不然國內(nèi)就會民不聊生。

  君要講誠實。這樣,鄰國就會信任他,使國泰民安。如果不守信,鄰國就會討厭甚至很反感,必然要來攻打,于是社稷不保!墩撜Z》說過:“言必信,行必果!蔽髦苡耐蹙褪亲詈玫囊粋反例;他為了博得妃子一笑,烽火戲諸侯,結(jié)果亡了國。不守信的危害真是大啊。

  誠實是人的立足之本,切記不可言而無信,做人一定要講誠實,內(nèi)不欺己,外不欺人,真誠的對待每個人,每一天。

六年級小學(xué)生作文 篇5

  有一天,我翻開看爸爸的相冊時,發(fā)現(xiàn)了一張黑白照片。那應(yīng)該是很久很久以前爸爸照的,照片的邊緣微微發(fā)黃。爸爸說:“這張照片大概20多年前照的,那時還沒有彩色的!

  畫面上照的是一只可愛的小花貓。它正翹著幾根白胡子蹲在一臺電扇旁回頭張望。好像發(fā)現(xiàn)了什么獵物,要不就是想心事。

  小貓的旁邊是一臺老式電風(fēng)扇,爸爸講,那時家里沒有什么電器算是一個大件,那時的電視也是黑白的,打開電視機(jī)后要預(yù)熱幾分鐘后才有圖像,F(xiàn)在空調(diào)代替了老式電風(fēng)扇,超薄的'液晶電視代替了笨重的顯像管電視機(jī)。我們的生活也像那黑白照片發(fā)展到彩色照片那樣變得豐富多彩了。

  這張照片是社會進(jìn)步的見證,我要好好保留著它。

六年級小學(xué)生作文 篇6

  今天,我自己坐飛機(jī)去深圳,但是我的真正目的地是香港,我不是一個人去,是和我小姨一起去。不過她是從貴陽到深圳,我們在深圳機(jī)場匯合。當(dāng)然不是只有我們倆,還有和小姨一起從貴陽過來的`2個小朋友和4個大人。

  我們從深圳過關(guān)去香港,我發(fā)現(xiàn)香港的車的方向盤是在右邊,行人靠左。晚上,我們?nèi)ド巾斂礋魰,因為我是帶病去的,所以晚上我有點不舒服,小姨就帶我回酒店了。

  希望明天一早起床就精神百倍,然后去海洋公園和迪士尼玩得開心。

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