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我的伙伴作文(匯編15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的我的伙伴作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的伙伴作文1
瓦藍瓦藍的天空中，飄然自若的風(fēng)箏在云端悠閑漫步，輕盈如蝴蝶，絢爛如彩虹。從小，我就很喜歡放風(fēng)箏，一到春天，風(fēng)箏就是我愛不釋手的“小伙伴”。
小時候，爸爸媽媽工作都很忙，抽不出時間陪我玩。對風(fēng)箏情有獨鐘的我，一到春天，就自己跑到家旁邊的公園里單獨放風(fēng)箏。其實那時候我對風(fēng)箏的印象，覺得那是一只五顏六色的“大鳥”。而我放風(fēng)箏的方式也很獨特：拎著風(fēng)箏到處跑，“咯咯咯”地笑，“可憐”的風(fēng)箏像只無精打采的小狗被我拖在地上“散步”。但不管怎樣，只要我和風(fēng)箏同時在跑，我玩得不亦樂乎……
5歲那年的春天，看著那些在空中飛得老高的風(fēng)箏，我開始羨慕起來，于是便學(xué)著那些人的.樣子，認真地放起了風(fēng)箏。瞧！那個小姑娘一只小手死死地抓著那根風(fēng)箏線，還有一只手使勁將風(fēng)箏往上托，卻遲遲不把手松開，她的兩只手都酸了，風(fēng)箏還是在小姑娘的手里像個乖孩子一樣一動不動。小姑娘疑惑：“這只風(fēng)箏是不是破了呢？怎么飛不上去呢？”你可能已經(jīng)猜到了，沒錯，那個小姑娘就是5歲的我！
回家后，我天天問爸爸風(fēng)箏該怎么放。爸爸說：“手不能一直抓著風(fēng)箏不放，放飛風(fēng)箏時要把風(fēng)箏線也放出去，而且要逆著風(fēng)來放才行……”爸爸給我講了好多好多方法和技巧，年幼的我卻似懂非懂。因此，我用我那獨特的方式又放了好幾年的風(fēng)箏……
今年春天，輕柔的春風(fēng)又一次拂過臉龐。還是那個熟悉的公園，我先給風(fēng)箏放了一些線，把風(fēng)箏往上一拋，逆著風(fēng)跑了起來，一邊用一只手放線，一邊用另一只手將風(fēng)箏線往上送，風(fēng)箏隨著我輕快的步伐漸漸地向天空中“飛”去。我高興地喊著：“飛起來了！風(fēng)箏飛起來啦！”風(fēng)箏線越放越多，風(fēng)箏的輪廓越來越小，看著那只蝴蝶風(fēng)箏在空中翱翔的樣子，我的心里有一種說不出的愉悅……
是的，這么多年過去了，今年，13歲的我，終于第一次成功地讓風(fēng)箏“飛”到了天上。風(fēng)箏，是我的春天的伙伴，看它在天上遨游，看它隨著春風(fēng)忽上忽下，我覺得特別幸福。
我的伙伴作文2
“我的兄弟姐妹，好想給你一個微笑，打起那手鼓，跳起那舞步、再唱一個好新疆”。每當我聽到這悠揚的歌聲，就不禁想起我的好伙伴——依木然·依力亞爾。說起我們倆的事還真不少，那一件件觸動我心靈的事就像一顆顆珍珠連成一串美麗無比的項鏈�，F(xiàn)在就讓我給大家分享一下吧。
我的好朋友依木然·依力亞爾是一個開朗樂觀，陽光的維吾爾族小男孩。他雖然年齡比我小一點，但是卻渾身洋溢著熱情和活力，他很愛微笑，一笑就露出兩個小酒窩，很可愛。記得我第一次去依木然的家里做客，一進到他的家里我就感受到濃濃的民族風(fēng)情。客廳里帶有民族特色的大沙發(fā)，茶幾上擺著他媽媽精心準備的各種干果和點心，地上鋪著美麗的地毯，我脫了鞋子走在上面軟綿綿的，可舒服了。我們在一起聊天，和他一起討論漫畫書里有趣的故事。
雖然我和依力亞爾不是同一個民族，但是我們相處的非常融洽。我們經(jīng)常在一起學(xué)習(xí)，看漫畫，有些看不懂得地方他就問我，我也非常喜歡這個維吾爾小弟弟，和他一起討論漫畫書里有趣的故事。
去年暑假的一天，我在家里正閑著無聊，媽媽打來電話“張?zhí)�，依木然來找你玩了，就在媽媽單位呢”，這個電話猶如興奮劑，讓我立刻精神百倍。我放下電話，迫不及待的跑下樓以最快的速度跑到媽媽的單位。當我看見依木然的時候，感覺我倆就像久別重逢的朋友，有說不完的話。依木然還拿著他的電動平衡車讓我玩。
他玩平衡車的技術(shù)超好，一會兒拐彎，一會兒加速，平衡車在他的掌控下就像一只自由的小鳥，想去哪里就去哪里�？粗滥救灰荒樀靡獾臉幼�，我感覺沒什么難的，于是就想蹬上去體驗一下。依木然趕緊上前要扶我，我很自信的說：“沒事，依木然，你不用扶我，我可以的'”。依木然只好用不太流利的漢語回答說：“哥哥，那……。那你小心點”。我站在平衡車上，身體往前一傾，車子就開始加速跑起來，就像一只離線的箭，眼看我就要撞在花園圍欄上了，我趕緊跳下車，落地時差點就摔倒，經(jīng)過這件事以后，我再也不敢這么自大了。
我和依木然在相互的交往中慢慢增進了友誼，我們這一對好朋友的感情越來越深，深的像一口井，濃的似一團墨。
讓團結(jié)伴隨我們，共同建設(shè)美好的祖國。
我的伙伴作文3
大家好，我的伙伴叫王靜靜。她有著一雙炯炯有神的大眼睛，戴著一副粉紅色的眼鏡，她有一個高鼻梁，個子不高，還有個櫻桃小嘴。
今天是星期日，我和王靜靜一起去富源堡玩。因為今天是兒童節(jié)。9:40我和媽媽出發(fā)，大約十點到了富源城堡。我和媽媽到了后，我發(fā)現(xiàn)，富源城堡的游樂場也太大了。而且還真想個城堡。我和媽媽等了一會兒。王靜靜和她媽媽來了。我說:"靜靜，中午好�！逋蹯o靜說:‘‘中午好�！�
然后我們先去城堡，也就是玩的地方。我們剛進來就看見了個杯子形狀大轉(zhuǎn)盤。我們上去了。大轉(zhuǎn)盤。把它轉(zhuǎn)了起來。直接把我們轉(zhuǎn)的頭暈暈的。之后我們?nèi)ギ嬃耸嗤尥�。我畫的是一個黃頭發(fā)粉衣服的小女孩兒。王靜靜畫的`是一個黑頭發(fā)紅衣服的小女孩兒。
然后我們?nèi)ズ竺娴木用駱菂⒓訉氂螒�。我和王靜靜開始找了。我們先去了那兒的花叢長發(fā)現(xiàn)了一張卡片。上面寫著:請你去天臺找房那有個寶物，祝你可以找到�？赐旰笪覀�?nèi)チ颂炫_，我們到了天臺的亭子里找，找了一會兒什么也沒有。
這時有一個阿姨給我們說:"你們好，你們有卡嗎？我是提醒人。"我們一起說:"有。"阿姨說:“好讓我看看。"我把卡給了阿姨，阿姨看完后說:"我給你們一個提示，在天臺有個大石頭，石頭那兒有個東西你們?nèi)フ野伞?說完后阿姨把卡還給了我，然后阿姨就走了。我們一起想了一會兒，之后我們一起去了立著天臺二字的大石頭那，我們一起仔細的找了一遍。
不錯，功夫不負有心人。我們找到了個彩蛋，我們一起打開了彩蛋，發(fā)現(xiàn)里面是六支筆，他們這幾支筆都很漂亮，我和王靜靜一起把它們分了。然后"叮叮叮叮叮�！�"的聲音響起。我們都知道一個是集合的聲音，我們回到了原來集合的地方。主持人說:"好了，這次尋寶游戲結(jié)束。"
今天玩兒的真開心呀！我和王靜靜告別后，我心里還回想著玩時的情景……
晚上吃飯的時候，我心里還美滋滋的。
上學(xué)了，我和王靜靜成了最好的朋友。
這就是我最好的伙伴。
我的伙伴作文4
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯�！�
小時候總覺得書就是無聊，浪費時間�，F(xiàn)在，我感覺雖然書只是一張張印著字的紙。但是，每一本書都是作者的苦心創(chuàng)造。書是誘人的，但書不是誘人的“魚”，而是知識的源泉。最近因為一本書，真的體會到了書的神奇力量。
這本書叫《愛的教育》。它像“魔法”一樣吸引著我：一下課，我就會立刻打開書，貪婪地一頁一頁地讀，就像一只餓狼。但是鈴聲一響，我就會不情愿地把它放回書包里。更別說回國了。每當放下書包，我立刻拿起書，貪婪地看。看著這本書，我會忘記時間和饑餓。這本書讓我體會到了生命的真諦，自然知道了人的性格，讓我擁有了人的高尚品格。
我記得有一次，我看見一個陌生的.老婦人正準備過馬路。它可能過了馬路。但如果我以前是，我早就不理他了。但是現(xiàn)在我忍不住走過去幫她。走過去親切的對奶奶說：“奶奶要不要過馬路？”奶奶說：“有！”我聽了，高興地說：“奶奶，我來幫你！”我?guī)椭业淖婺�。做完這些我覺得很開心。這就是書的“魔力”讓我這樣做。想想：書往往能改變你，改變你的人生。
其實有《愛的教育》多本書讓我受益匪淺。還有《海倫.凱勒傳》讓我體會到海倫對生活的執(zhí)著；《霧都孤兒》是我對孤兒痛苦的理解；《孤女努力記》讓我知道，付出了代價，就會得到收獲。閱讀可以讓我們增加知識。那些作文書是我們的好老師好朋友；理科書籍是我們打開知識之門的“金鑰匙”；高爾基的《童年》等著名文學(xué)作品給我?guī)淼牟粌H是感人的故事，也增長了我的見識；和.
書是好老師，好朋友。閱讀可以讓人變得更聰明，也很有趣。書，書.在我的思維空間里，我需要你，我想擁有你，我想用你幫我完成學(xué)業(yè)！所以，書在我心目中是如此重要。
古今中外的成功人士都喜歡讀書，善于從書中吸取營養(yǎng)，從而走上成功之路。讓我們養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，伴隨好書一生。
我的伙伴作文5
兩年前，哥哥送了我一只可愛的烏龜，放在一個大魚缸里，缸底放了幾塊雨花石，便成了小烏龜游戲、休息的小窩。
剛開始它只想逃跑，而且對人很兇，如果有人在，它也不會去吃食。雖然它對我充滿了敵意，但我仍然好好的照顧它：把它放在茂盛的花盆旁邊，喂龜飼料的同時也隔三差五的喂它一些活魚，每天都給它的小窩換水……
過了一段時間后，我能在旁邊看著它吃食，給它換水的時候，它再也不會到處亂跑，我真的'很開心，我知道它開始慢慢接受我這個主人了。
已經(jīng)相處了一年的小烏龜，對我已經(jīng)完全沒有了敵意，喂它吃食的時候，把手放到它的嘴邊，它也只是象征性的張開嘴巴，再也不會咬我了�？墒撬幕顒恿吭絹碓叫�，我們大家都很著急，抱著試一試的心態(tài)，我們又給它買了大烏龜陪它玩，它的活動量也開始慢慢變大，但是我們也發(fā)現(xiàn)它似乎不再滿足于這個溫馨的小天地，于是我下了決心將它們兩個放生。
在去水庫的路上，我才發(fā)現(xiàn)我是多么的不舍，但我知道我不該這么自私，要給小烏龜自己的生存空間，不再打擾它們的生活。途中它一直把頭抬得高高的，從袋子里面向我望，我所做的只有不再去看它。
來到水邊，我先將那只和我們相處沒多久的大烏龜放到水里，它很快就消失在我的面前，我發(fā)現(xiàn)我有一些失望。雖然我從來都不相信有些人放生動物，動物會轉(zhuǎn)回來看他，可我似乎很期待我的小烏龜能這樣做。內(nèi)心經(jīng)過斗爭后，終于將我所喜歡的那只烏龜放到了水面上，它也很快消失在我的面前，不舍的我將手指垂到了水中，我驚奇的發(fā)現(xiàn)小烏龜又返回我的視線里，我很開心的去抓它，它躲了一下，但還是順從的爬到了我的手上，我把它從水中撈出來，那一刻我真的很想把它帶走，最終我只是對它說了一些祝福的話語，將它再次放入水中。我想，這次它再不走，我就把它帶我家，可惜它沒有在回來了，我很后悔我沒有給它起名字，讓我在它離去的那一刻不能叫它。
已經(jīng)不記得怎么回來的，只知道自己一直強忍著淚水，一絲后悔在我心中蔓延，為什么你要回來再看我，這會使我很難過，雖讓我心中很期待，可現(xiàn)在我只能在心底默默的祝福你，希望我們還能再見！
我的伙伴作文6
今天，我遇到了一個新伙伴，它就是一只烏龜。
這個烏龜長得很可愛，頭有點像倒三角，腦袋兩側(cè)有紅色，像頭發(fā)一樣分布在兩邊，真有點像非主流。它的眼睛圓溜溜的，眼皮在眼睛下面，這點很神奇。它最突出的一點當屬龜殼了，也是保護它的鎧甲，這副鎧甲是由13塊不太一樣的菱形組成的.，這一道道花紋真漂亮！它的腳很短，腳趾間還有軟軟的蹼。
不過，你可別被小烏龜那可愛的外表給欺騙了，它可是戰(zhàn)斗力驚人！這可要從一場“兇殺案”開始說起。
那一天下午，我回到家時便去廚房轉(zhuǎn)悠，正想著我該給它喂點什么時，就看見一件特別的事。原來我家有個小盆子，里面放著爸爸釣來的魚和那只小烏龜，可現(xiàn)在有一只小魚竟然不見了！我想：難道是有鳥兒飛進來偷吃的嗎？不過我很快否定了這個推想，因為廚房的窗戶是關(guān)著的。這下，那只小烏龜就有著很大的作案嫌疑。我盯著盆里的小烏龜，它竟用可憐巴巴的眼神看著我，像是在說：“小主人，你該不會是懷疑我吧？”后來，我就去問爸爸，這才知道小烏龜原來是吃肉的，這下作案動機都有了，看來它就是兇手無疑！得知真相的我立刻和爸爸一起把小烏龜和小魚們隔離開來。
為了滿足小烏龜?shù)氖秤�，我平時便特別留意。那一次，我特意買了些肉來給它吃，當我剛把肉放下水時，它便兩眼放光，立刻飛快地爬過來，不管三七二十一，先把肉吞下再說，好像生怕有人和它搶一樣。我一看它吃的那么歡快，便高興起來，又給這可愛的小伙倒了一點肉，只見小烏龜還是猛撲過來一口吞下，吃完還用爪子摸摸肚皮，滿心的歡喜！
當然，人有失手，龜有失蹄，小烏龜?shù)纳畈皇且恢倍柬橈L(fēng)順水的。因為它的頑皮淘氣，所以經(jīng)常爬上玻璃盆，有時一不小心就會摔出盆外。幸虧它有著一身堅硬的盔甲，總能在關(guān)鍵時候保護它，讓它避免受到傷害。
這就是可愛的小烏龜，你們喜歡它嗎？
我的伙伴作文7
談到伙伴，我便毫不猶豫想到他，那個時而乖巧時而調(diào)皮、時而惹人喜愛時而讓人煩燥的小伙子——我的弟弟。
一如既往，放學(xué)回家，與平常不同的是：今天，弟弟和爸爸媽媽開著咱家的“藍鳥”來接我了，真是激動呀！覺得不一樣就對了，我還買了一盒水晶泥，現(xiàn)在可流行了。其實弟弟早就聽我天天念叨水晶泥之類的了，我和弟弟都非常期待第一次玩水晶泥是怎樣一種感覺。
“上車，走，去鄉(xiāng)下！”爸爸說。我與弟弟擠在一起，一說到水晶泥，他的眼睛立刻生動起來，竟然連連鼓起了掌。打開蓋子，他的眼睛直勾勾地盯著水晶泥。開始現(xiàn)流行玩法，戳戳戳，弟弟那小巧的手指在水晶泥上這碰碰，那摸摸，看來還是經(jīng)驗不足啊，但最后經(jīng)過我的.指導(dǎo)，還是學(xué)會了，孺子可教也。我們一起戳戳戳，一個字——爽！
經(jīng)過一路玩耍，我們終于來到了期盼已久的鄉(xiāng)下啦！
弟弟寫完作業(yè)，就把目光鎖定在了電視上，打開，選臺，終于調(diào)到了弟弟的“最愛”——熊出沒�？吹揭话�，弟弟突然間朝我走來，靠著我的頭，似乎要說什么悄悄話，可并不是這樣，他靠了一會兒，便走開了，身子背對著我們。我看了看電視，又看了看弟弟，嗯……依我來看，是看光頭強被感動了！以前，弟弟看見熊出沒里有一些動人的情節(jié)，也會流淚，弟弟可是一個情感豐富的人哩�？吹侥切┫矂∑餆狒[歡悅的情節(jié)，他總會不由自主地小笑起來！
輪到播放廣告時，播到啥，弟弟就說，我想吃這個，我想玩那個，這天真無邪的孩子，還真有些讓人頭疼。
弟弟和我之間有許多稀奇的事，例如有一次：剛看完電視，我正在手機上做著作業(yè)，弟弟走過來看了看，又轉(zhuǎn)身離開，說道：“媽媽，手機在哪里喲？”我當時真是哭笑不得。
弟弟在我心目中是那樣童真，一雙水汪汪的大眼睛，一張圓圓的小臉蛋，一顆天真無邪的童心，這怎能不使我喜愛呢？
我的伙伴作文8
說起好伙伴，我不得不夸夸我的維吾爾族好伙伴—艾力。他有一雙明亮的大眼睛，高高的鼻子，翹翹的嘴巴。他是一個誠實守信、熱心助人的好榜樣。
記得有一次，我和艾力約好周六中午三點一起去人民公園玩。兩點五十我就在公園門口等他了�？墒亲蟮扔业�，怎么也等不到他。正當我抱怨的時候，遠遠地看見一個熟悉的身影。啊，是艾力，只見他用手捂著肚子正向我跑來。我忙迎上去，問：“你這是怎么了？”他氣喘吁吁地說：“我今天拉肚子了，一個上午盡跑衛(wèi)生間了！”“你拉肚子，你還來”我心疼的說�！拔覀儾皇羌s好了了嗎！”我撓撓頭，一邊攙扶著他，一邊不好意思地說：“要我，可能就不會來了�！�
后來，我送艾力回了家，雖然沒有公園一游，但是我的心依然暖洋洋的。艾力不僅誠實守信，而且熱心助人！
有一天上學(xué)的路上，艾力興奮地告訴我，他爸爸從國外給他帶了盒水彩筆當做生日禮物。他滔滔不絕的給我介紹：這可不是一般的水彩筆，不僅每一支筆都有不同的香味，而且都自帶銀粉和金粉，還有熒光劑呢！我聽了已然羨慕，心里想，要是我可以用一次，那該多好呀！
沒想到，這個愿望這么快就實現(xiàn)了……品德課上，老師突然讓我們給花涂色，可是我們卻沒有水彩筆。這時，艾力拿出他的水彩筆對大家說：“大家可以用我的水彩筆呀！”我說：“不好吧！這可是你爸爸從國外帶給你的生日禮物呀！”艾力卻毫不在乎地拿出這盒48色的、嶄新的、香氣宜人的水彩筆，對我們說：“不要客氣，大家盡量用�！蓖瑢W(xué)們你看看我，我看看你，誰也不肯先拿。他看同學(xué)們都不好意思拿，接著說：“好東西要大家一起分享才有它的價值，能給大家?guī)矸奖闶俏业臉s幸！”說著彎著腰夸張地做了個請的'動作。大家都會心笑了，每個人小心翼翼地拿起一支水彩筆，認真細心的畫了起來……
這就是我的好伙伴艾力，雖然我們不是一個民族但是我們的心也會像“石榴籽”一樣緊緊的抱在一起。
我的伙伴作文9
每當我上樓時，似乎總聽見書房里傳來竊竊私語的聲音：“小主人今天肯定選我！”《水滸傳》信心十足地說�！安唬x我！”《三國演義》迫不及待說。“是我！是我！”《紅樓夢》著急地說。“你們都錯了，應(yīng)該是我！”《西游記》自信地說。瞧，我的伙伴們又在“爭寵”了……
書房里有一個棕色的書柜，里面站著我許多親密伙伴。書柜有六排，每排四個格子，最上面一層爸爸的，中間兩層是我的，下面一層是媽媽的。其中，我的.親密伙伴最多了：有使人感慨萬千的歷史故事，有讓我浮想聯(lián)翩的四大名著，有寓言童話故事，有科幻偵探故事，還有四書五經(jīng)……突然，我看到了《水滸傳》，耳邊便不�；厥幤鹉鞘住逗脻h歌》；看到了《三國演義》，腦海里頓時浮現(xiàn)出了劉、關(guān)、張、諸葛等人的英雄事跡；看到《上下五千年》，那五千年歷史悠久的浪花便在我眼前翻滾不息；當然，還有《福爾摩斯探案集》，那一幕幕驚心動魄的破案歷程，至今使我難以忘懷……
其中，我最親密的伙伴就數(shù)提高我水平的《通》了。我最欣賞里面有一篇文章——《態(tài)度創(chuàng)造快樂》。讀了這篇文章后，我感悟很大。我覺得快樂其實就像小草一樣，時刻存在我們的身邊，為我五彩斑斕的夢想花園鋪設(shè)了一層毛茸茸的綠地毯，讓我融合在這翠綠欲滴的生命色澤中——只不過，有時我們忘記了它的存在，同時也忽視了生命的尋常快樂；我又覺得，快樂還像羽翼剛滿的小鳥一樣，無憂無慮地遨游在天地間，從不倦怠，成為一道獨特風(fēng)景——只不過，這樣的奇觀稍縱即逝，看你是否有意將她挽留……當然，我始終相信，只要以一種健康的心態(tài)來面對生活，我們的快樂就像那小草一樣，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生！
我的書柜里還有音樂磁帶、地球儀和一些出游時帶回來的小玩意兒。它們都像我生活童話里的可愛形象，個個精美絕倫……
此刻，我真想告訴它們：“伙伴們，別擔心，我每天都會來看你們的！”
書趣悠悠，情思不絕。是的，讀書的樂趣、情致全在小作者細膩的筆觸下交融、升華，沉浸在書香馥郁的靈動境界里了。
我的伙伴作文10
在我小學(xué)近六年的學(xué)習(xí)生活中，我有許許多多的同學(xué)，他們都成了我的好朋友，其中紅紅是我最好的朋友，其中有兩件事，讓我最敬佩她。
有一個星期一的上午，我的肚子特別難受，一節(jié)課都沒精打采得地趴在桌子上，到了下課，紅紅問我王小紅：“你怎么了，哪里不舒服��？”我捂著肚子，難受的'說：“我的肚子好疼�！边@時，她轉(zhuǎn)身就走了，這時我心想：難道每個人都是這樣的嗎?明明知道別人難受，自己去玩，也不管我，哪有這樣的朋友。忽然，我聽見有人上樓，門一推開，原來是紅紅，手里還拿了一瓶藥，我這時才醒悟過來，原來紅紅是去醫(yī)務(wù)室給我拿藥去了，她用溫暖好聽的聲音說，給你。
吃了吧！吃了就好點了�！薄翱墒牵页运幈鹊翘爝�難，我吃不下去�！边@時，紅紅拿一張紙，又拿出他吃飯的筷子，把藥片放在紙上，磨碎，她在磨的過程中流了好多汗，我說：“你先別磨了，你看你流的汗�！彼f：“沒事�！彼粤Φ哪ブ�，最后終于把藥片磨成粉了，給倒進開水了，然后讓我喝下去。
還有一次，是星期天的上午，天氣很炎熱，我和紅紅出來玩。紅紅看見一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺正在吃力地推西瓜，紅紅對我說：“小紅，我們?nèi)屠蠣敔斖栖嚢�，你看，老爺爺熱的。我說：“推什么呀，推了咱也得熱，也不給咱西瓜吃，咱不就虧本了嗎？”紅紅說：“我們幫助老爺爺不是應(yīng)該的嗎?“快走啦！”我說，“唉呀！我不去，要去，你自己去吧！”她又說：“好啦，你就陪我去吧！”最后，我就陪她去了。我倆幫老爺爺推車，我都快煩死了，但她還在那情愿的推，沒有一點怨言，我倆終于幫老爺爺?shù)能囃苹丶伊恕＠蠣敔斦f：“兩個小朋友，吃個西瓜吧，解解渴�！蔽腋吲d地說：“好啊，是免費的嗎?太棒了給我們來一個吧！”這時，紅紅把我拉走了，對我說：“你呀！就知道吃，幫別人干了就干了，還要西瓜�！�
這就是我的好朋友，她是一個樂于助人，善良的人，我要好好向她學(xué)習(xí)。也做一個樂于助人的學(xué)生；幫助了別人不求回報的好學(xué)生；不貪小便宜的好學(xué)生。
我的伙伴作文11
妞妞是誰？它是我舅舅家的寵物狗。由于經(jīng)常去舅舅家玩，所以和妞妞之間發(fā)生很多趣事，那可是說上三天三夜都說不完。不信？那就聽我細細道來。
貪吃鬼
貪吃可是妞妞的一大特點。別看她是個“狗小姐”，可它只要看見喜歡的食物，那興奮勁就來了，一點也不文靜，馬上“原形畢露”。
我們?nèi)ゾ司思疫^年，剛一進門，它就飛奔過來，一身棕色的毛皮，兩只眼睛骨碌骨碌轉(zhuǎn)個不停，蓬松的尾巴搖來搖去，熱情地歡迎我這位小客人，我抱著它，撫摸它的毛，軟軟的真舒服。我笑著說：“妞妞，你好像又長胖了，再長我就抱不動啦！”
等到開飯時，妞妞圍著桌子轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，它用后腳站立，前腳趴在椅子邊，使勁地搖著尾巴，伸出粉紅色的舌頭，眼睛直盯著桌子上的美味佳肴，它轉(zhuǎn)過頭眼巴巴看著我，仿佛說：“給我吃點好吃的”。我看著妞妞那副可憐樣兒，偷偷從盤子里夾了一塊鴨脖子，放在它的小盤里，妞妞立刻撲過去吃起來�！敖憬�，周黑鴨的鴨脖子有點辣，妞妞它不怕辣嗎？”我問，姐姐笑著說：“妞妞饞病又犯了，看見吃的什么都顧不上了，它只能吃狗糧，吃了帶鹽的食物身上顏色會變白的，爸爸看見又要說它了。”只見妞妞歪著頭啃著鴨脖子，不一會兒，它就一骨碌的全吃進肚子里，然后又眼巴巴看著我�？粗呢澇韵啵艺媸强扌Σ坏�。
機靈鬼
妞妞雖然貪吃，但是非常機靈。它圓溜溜的小眼睛，時刻機靈的觀察周圍的情況，最有特點的'是它的小鼻子，每當舅舅拿著美味的食物，它都能準確判斷氣味的方向。
那次舅舅拿著幾塊牛肉，小家伙一聞到氣味就跑過來了，“妞妞，想吃嗎？那就好好坐著，聽我的命令，做對了才能吃，錯了就吃不成啦�！辨ゆぐ察o的坐在地上望著舅舅。我好奇的觀望著它，“我數(shù)到七才能吃，一、二……”舅舅笑著說。妞妞就一動不動的聽著，當舅舅數(shù)到七時，它一下子張嘴把牛肉吃進嘴里，我一下子驚呆了，它能聽懂數(shù)字？
我覺得就是碰巧，我決定自己試試，“妞妞，我來喂你，三、四……”妞妞靜靜看著牛肉，當我數(shù)到七時，它又張嘴把牛肉吃了，要不是親眼看見，我實在是不敢相信。我不得不佩服它的聰明和機靈。
你們說，妞妞可愛嗎？喜歡妞妞的下次可以和我一起去和它玩。
我的伙伴作文12
現(xiàn)在，我正在學(xué)一向十分高雅的樂器—竹笛，從它的名字上看就知道它是竹子做的吧！
竹笛上有笛頭、吹孔、膜孔、第六孔、第五孔、第四孔、第三孔、第二孔、第一孔、出音孔和笛尾。笛子也是世界上最古老的樂器之一，河南省舞陽縣賈湖村東新石器時代早期遺址中發(fā)掘出的骨笛（用鳥禽肢骨制成），根據(jù)測定，距今已有8000余年的歷史。剛學(xué)笛子的時候本來以為很簡單，不就是把嘴放到吹孔上就可以了嗎！
于是，我把嘴放到吹孔上，吹了第一下沒吹響，我以為是勁用少了呢，使勁吹，可是還是沒吹響，我又使了吃奶的.勁使出我渾身的力氣，憋的我滿臉通紅，可還是沒吹響，我都要急哭了。媽媽笑著說：“笛子課的時候自然就會教，你以為學(xué)一樣?xùn)|西那么快呀。當然不是了，難道你剛出生就會寫字了嗎？還不是一點一點的學(xué)嗎！
什么東西都是如此的。”終于迎來了我盼望已舊的第一堂笛子課。笛子老師姓遲，我們大家都管他叫遲老師。遲老師先教我們把笛子吹響，雙手持笛，下嘴唇的1/4處貼著吹孔的邊緣，吸腹部的氣吹到吹孔里，在吹的過程中要主意出音孔要垂直與地面。我反復(fù)練習(xí)終于吹響了。我們又學(xué)習(xí)了指法，學(xué)會吹了12345671，可是指法還是不怎么熟練，有時還吹不響，但經(jīng)過我的努力后終于熟能生巧了。我終于可以學(xué)吹曲子了，我剛學(xué)的是花鼓調(diào)，主要是練習(xí)３２的，雖然很簡仍然是天地之差但我還是很高興．光吹響且吹出曲子來是遠遠不行的，我們還要學(xué)習(xí)花舌，我們最先學(xué)習(xí)的是單吐．接著用單吐吹曲子．用單吐吹曲子時舌頭總是反應(yīng)不過來．有時還會把最原始的吹法——氣吹忘記．逐漸我吹的曲子也越來越多了也越來越有成就感了，每當我孤單時，我就會拿起笛子，吹起我心愛的曲子，笛子會陪伴著我；每當我憂傷時，我還會拿起我的笛子，吹起我心愛的曲子，笛子會與我分擔解憂；每當我快樂時，我還會拿起笛子，吹起我心愛的曲來與我享受．這就是我的伙伴，知己—笛子！
我的伙伴作文13
我的好伙伴，他不僅數(shù)學(xué)好，而且廚藝也好。
一天，我在做一道教學(xué)題時讓我百思不得其解，我用了九牛二虎之力還沒想出來，可我算的時間越久，腦袋就會電腦一樣死機了，運轉(zhuǎn)得不靈活。我心想：“這道題可以去問我的好伙伴呀�！毕胪暌院螅铱戳艘幌络�，才些現(xiàn)我這道題已經(jīng)用了1個小時了。我馬上拿著寫那題的紙，去問我的小伙伴。
他的腦袋馬上飛快的運轉(zhuǎn)，想那道題還在紙上龍飛鳳舞的寫數(shù)學(xué)公式，他的'腦袋到底裝了多少數(shù)學(xué)公式呀。馬上，他一拍腦袋，“搞定”樣子十分興奮，我不由得吃驚起來，我用了一個多小時都沒算出來，啊，他只用了大約三分鐘就算出來了，他是怎么把那些枯燥的知識運用自如的？他怎么可能一次就把讓我百思不得其解的題目上出來的？
我居然有點結(jié)結(jié)巴巴的問他，“這，這，該怎么做呀？”我的好伙伴馬上滔滔不絕地給我講起他的解題思路，見他講的那么井井有條，我又對他產(chǎn)生了敬佩之情。
有一天家里只剩下青菜了我看了看青菜哭喪著臉說“今晚只能吃討厭的青菜了�！被锇轳R上說：“今天我給你嘗嘗鮮�！蔽揖烷_始好奇起來，他把洗好的青菜放在切菜的木板上，熟練地揮舞著菜刀，快速地切著青菜。哇，牽出的芹菜長度好一樣啊，要是我切肯定大小不一的。他把火開好，在鍋里放了油，再把青菜放進去，再繼續(xù)放鹽，隨后拿起鍋鏟，開始熟練地翻炒起來，�。∠阄稄腻伬镲h出來，真是香飄十里啊！
菜炒好了，他把菜從鍋里倒入盤子里，難道他不用先嘗嘗夠不夠咸嗎？他把菜放到餐桌上，我聞了聞味道，啊，真香�。∥荫R上拿起筷子夾起青菜，一口咬下去，青菜雖然放了油，但卻一點兒不都不油膩，這菜的味道難以用語言形容，青菜的味道從口腔中散開，我開始津津有味地吃了起來。我吃完了，還有些意猶未盡的感覺。我開始，贊嘆其我小伙伴的廚藝。
其實我的好伙伴就是我爸爸呀。
我的伙伴作文14
我有一只貓，名叫卡茨，它可是我的好伙伴！
卡茨有一雙琉璃般的眼睛，能在不同的情況下變色；它有八根白胡須，在發(fā)現(xiàn)老鼠來時會輕輕擺動；它還有四條修長的腿，能靈活地幫助它捉老鼠。
它是我的好朋友林家豪送我的。那一天是我的生日，許多朋友參加我的生日會。每個朋友都帶了禮物，他的禮物正是卡茨。就在我們要吃蛋糕的時候，一只老鼠“飛”到桌下，跳到桌子上，把蛋糕上“祝陳林雄生日快樂”這幾個字一口消滅掉。我大發(fā)雷霆，發(fā)誓一定要把它抓住。老鼠作案后馬上逃離桌子，往桌子的底部跑去。就在這緊急關(guān)頭，林家豪手中的卡茨從他手里跳出來，一把抓住了老鼠，將其吞下。我見卡茨如此厲害，就開開心心地收下了。從此以后，我身邊便多了卡茨這樣一個好伙伴。
每周日我都會帶卡茨去院里練習(xí)捉鼠。院里剛好有許多老鼠，這就更有利于卡茨練習(xí)捉鼠的.靈敏度了。不久，卡茨的四肢更發(fā)達了，捉鼠技術(shù)更高超了�？粗ù脑桨l(fā)矯健的身姿，我便更加喜歡它。
可是，卡茨有時也會闖禍。
有一次，我正在看英語DVD，屏幕上有一只十分逼真的老鼠。這時卡茨來了，它一看屏幕上有只老鼠，便騰空而起，一把抓住屏幕，只聽“咔嚓”一聲，屏幕隨即裂開，那可是爸爸花了幾萬塊錢買的DVD呀！我大發(fā)雷霆，本想痛打卡茨一頓，但想起以前的卡茨為我們家抓老鼠立下的汗馬功勞和它盡職盡責的模樣，我就下不了手。不料，卡茨以為老鼠逃走了，就往花瓶那邊撞去，“砰”的一聲，花瓶碎了，那可是我家家傳的寶貝！更可怕的是，它還沒有結(jié)束自己闖禍的行為，繼續(xù)往窗戶那邊撞去，頓時嘩啦一聲，窗戶上的玻璃也碎了！看著這一屋子的狼藉和卡茨仍然堅持四處查找老鼠的身影，我真是哭笑不得！
卡茨犯了“大罪”，為了懲罰它，我決定今晚不讓它吃美味的鮮魚，而是讓它喝點兒小米湯�？粗ù囊荒樝訔壍乜粗∶诇覙返霉笮�，朝它說道：“看你以后還敢不敢闖禍！”
這就是我的好伙伴——卡茨，它既是我們家的捕鼠小英雄，又是闖禍小混混。不過，就算這樣，我還是很喜歡它，特別珍惜我們之間的深情厚誼！
我的伙伴作文15
班里的同學(xué)都知道，我和小蓮是最要好的一對。其實，不知怎的，總覺得認識她我很幸運也很高興，不知不覺我們的友誼已有兩年了。從剛建立的大家庭中，我們很快就成為了形影不離的好朋友。在同學(xué)們的印象中，我和她各方面都有差異，有距離。要怎樣縮小差距呢?這成了我的難題。但，她身上有許多優(yōu)點值得我學(xué)習(xí)。
有一回數(shù)學(xué)考試，我考的非常差，我知道她可能比我高出很多分。放學(xué)時，我們一同走在回家的路中。旁邊有一位同學(xué)也同我們順路，我們就一同聊啊聊，不知怎的，那位同學(xué)和她聊起了數(shù)學(xué)卷子。小蓮和旁邊那位同學(xué)顧一時聊天，沒有考慮我的感受，看上去，我像是多余的。畢竟這個話題我是插不進去了，也沒面子。一氣之下，我加快了腳步走到公交站，獨自坐車回家了。
回到家后，想起她和那位同學(xué)聊天起勁兒的情景，又出于一個女孩特有的嫉妒心，我打算冷靜幾天，不和她說話了。
沒想到的是，中午下課鈴響了，該到吃飯時間，我這次下定決心，今天不吃飯了，把該補的知識點補起來。正當我拿出數(shù)學(xué)卷子準備改錯時，小蓮走了過來對我以平常的'口吻說：“快走，該吃飯了，等會晚了沒飯了。”頓時，我恍了幾秒鐘，拿著飯卡和她一同進了食堂。我們買好飯，正準備吃時，我的菜中明顯肥肉較多，我細心地一塊一塊地夾出肥肉，菜卻少了許多。我們吃完飯后，我肚子還是有點餓，她見此情景說：“我請你吃東西吧!”頓時，我的愧疚有更深了一點兒，好像一下子成了個罪人似的�？墒�，現(xiàn)在怎么辦?我該怎么向她道歉呢?
走在回教室的路途中，我們沒有說一句話了。“對，抱歉!”她疑惑地望著我。我連忙解釋道：“就昨天那事兒!”“沒事!”她帶著微笑回答道。我還是放不下驕傲那架子，始終，只說了一句“不好意思，抱歉�！敝两�，心中都會感到愧疚，我想真真正正地誠懇地和她說一句：“對不起!”我們永遠都會是好伙伴，“愿我們友誼天長地久，越加深厚吧!”
風(fēng)雨同窗情，難舍難分伙伴心!
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