有關(guān)神秘禮物的作文4篇

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的神秘禮物的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

神秘禮物的作文 篇1

　　三八節(jié)的時候，我送給了媽媽一件神秘的禮物。

　　為什么說是神秘的禮物呢，因為這件禮物我沒先讓媽媽知道，要給她一個驚喜呢！開始做禮物了：首先，我拿出一張桔黃色的卡紙，先把一朵小花用雙面膠貼在卡紙的中間靠上部位，又拿出三個紙折的星星，把它們貼在卡紙的三個角上，為什么是三個角呢，因為最后一個角我貼上了朵小花，再在花的旁邊粘上些彩色的小石頭，最后在空白的地方給媽媽寫上了祝福的話語，再配上些美麗的圖案，禮物做成了！可我感覺還是缺少了些什么，是什么呢？哦，是少了說給媽媽的心里話！于是，我又在適當(dāng)?shù)奈恢谜成狭藗�紙折的信箱，把寫給媽媽的'心里話放在信箱里面。

　　媽媽看到我送給她的禮物，一陣驚喜，知道是我親手制作的后，抱起我便親了我一口，直夸我心靈手巧呢，我心里甜滋滋的，比自己得到禮物還要開心呢！

神秘禮物的作文 篇2

　　今天，我回到家驚奇的發(fā)現(xiàn)，家中空無一人，憑往常的經(jīng)驗因該有很多人在這打牌才對!

　　我沒多想就上了樓。

　　我輕輕推開了門，啊!眼前的一切讓我大吃一驚滿天飛的氣球。和一個神秘的禮物，突然聲后傳來一陣掌聲，原來是媽媽和爸爸。爸爸和藹的說：“祝你生日快樂，快去看看我送你的禮物吧!”話音未落我就向禮物跑去，我小心翼翼的解開絲帶，我又一次驚奇的發(fā)現(xiàn)里面什么都沒有。我向爸爸投去驚呀的目光，爸爸笑了笑拍了一下我的肩膀。

　　4年過去了我以滿12歲了，我再想起心中未解的迷讓我哭笑不得，那時為什么沒有想到這是個默默的.囑咐!它伴隨這我度過慢長的人生征途，人生好比插上了翅膀帶你去遨游知識的天堂。

神秘禮物的作文 篇3

　　你送過別人禮物嗎？我就送過。直到今天想想看，那可真是件高興的事。

　　去年過暑假時，我媽媽準(zhǔn)備帶我回老家——確山玩?zhèn)�過癮。就在回家的前一天，我請求媽媽給我買一個禮物。媽媽問我為什么？我神神秘秘的說：“先保密，先保密�！眿寢屄犃艘院螅�不耐煩的說：“算了算了，我才不和你這樣斤斤計較呢。”雖然媽媽這么說了，但是她這種人啊，刀子嘴，豆腐心。這不，最后還是答應(yīng)帶我去禮物店買禮物盒。

　　一到禮物店，我就被驚呆了。這里的禮物真多啊，而且個個都做的很漂亮，但我第一眼看見的`是那個大盒子，外面有一個粉色的蝴蝶結(jié)和一個閃閃發(fā)光的珍珠，媽媽發(fā)覺我喜歡那個盒子，便二話不說的給我買了下來。

　　買完禮物盒，媽媽就帶著我回家了�；氐郊依�，我馬上就拿著我剛買的禮物盒到我的小房間里，把禮物盒放到我的小書桌上，看著已經(jīng)買好的盒子，我準(zhǔn)備折幾個小星星放到盒子里，折啊折，折了29個小星星（星星紙上說，“29”個星星代表我很想你），把他們排好順序，就好像在對他們說：“立正，向前向右看。”小星星們十分有序的站好了，好像在對我說：“我們已經(jīng)站好了，小主人。”可我覺得這些還不夠，就絞盡腦汁冥思苦想了好一會，決定再送神秘人一塊粉紅色的可擦橡皮和一支可擦筆，還有一張卡通阿貍卡......。

　　當(dāng)所有東西都準(zhǔn)備好時已經(jīng)下午三點多了，這時的我呀，你可不知道有多興奮，嘴里一直嘀咕著：就在明天，就在明天，就在明天……。

　　因為太興奮了，一直到深夜12點才迷迷糊糊的睡著。而且做了一個甜甜的夢，我夢見我說的那個神秘人拿著我送給她的禮物很開心很開心，還對我說什么謝謝之類的話。

　　第二天，經(jīng)過幾個小時的火車旅行，終于到家了，我第一時間把禮物送給那個神秘人。神秘人拿著我精心準(zhǔn)備的禮物，說了聲：“謝謝！”，我們兩個都開心的笑了。

　　事情結(jié)束了，那我現(xiàn)在告訴你，那個神秘人就是我最最親愛的小姐姐——妞妞。

神秘禮物的作文 篇4

　　上課鈴聲響了，老師手里拎著一只黑袋子，微笑地走進(jìn)教室。同學(xué)們像長頸鹿一樣，個個伸長著脖子，想探個究竟。老師神秘兮兮地說：“我袋子里有一件東西，那是老師心愛的寶貝，你們猜猜是什么？”同學(xué)們面面相覷，不知道老師葫蘆里賣什么藥。

　　同學(xué)們你一言我一語，嘰嘰喳喳地議論起來：“老師袋子里裝的是手機(jī)”、“是銀行卡”、“是錢包”……老師微微一笑，始終一聲不吭。到底是什么東西呢？為什么搞得這么神秘？望著同學(xué)們著急的樣子，老師卻把袋子拽得更緊了。

　　“我先讓幾個同學(xué)上臺來瞧瞧，但不許說出來，其他同學(xué)注意觀察他們的表情，或許可以知道些什么哦！”老師話音剛落，同學(xué)們就“呼啦啦”地舉起了手。老師點了三個同學(xué)的名字，他們興高采烈相繼飛快地跳上講臺。瞧，鄭超凡一上去就迫不及待地打開袋子，伸長脖子往里瞧，然后扮了一個鬼臉，又迅速地把袋口合緊了；鄭雅馨則瞪大眼睛看了又看，滿臉笑嘻嘻的；陳遠(yuǎn)青則在看了之后，就抿著嘴偷笑個不�！�…急得臺下的我們，個個直跺腳，真希望他們一不小心脫口而出揭開謎底，沒想到他們真的做到“守口如瓶”。

　　“接下來讓大家再猜猜看……”老師的話再次在我們的心里掀起波瀾�？赏瑢W(xué)們還是沒能猜出來。最后，老師只好親自揭開謎底了。只見老師從袋子里拿出兩幅畫來，深情地說：“這些畫是我以前的學(xué)生畫的，她把老師畫在賀卡上，還畫了彩虹和太陽，祝愿老師生活像彩虹一樣絢麗多姿……”哇，原來老師的`寶貝就是學(xué)生的愛��！

　　窗外的陽光地照進(jìn)教室，我們的心里也感到暖暖的。

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