【推薦】開心作文4篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的開心作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

開心作文 篇1

　　沒有什么能比春光綺麗，鳥語花香的季節(jié)讓我眷戀的了。

　　每逢陽春三月，櫻花簇簇，我便會按耐不住一顆激動的心，走出家門，置身花海，目光所觸碰到的總會讓我欣喜不已，那種無法藏匿的歡悅，寫在臉上，揮之不去，現(xiàn)在想想就開心。

　　曾經(jīng)在清風(fēng)撫面的周末，與同學(xué)踏青，突然間被園林中的花樹吸引。那徐徐飄落的櫻花花瓣，似花雨般縹緲，一朵朵圣潔的櫻花，天使一般將美麗綻放，如此光艷，又脈脈含情般讓你流連忘返，情意繾綣。偶爾，一個花瓣落在頭上，引來同學(xué)銀鈴般的笑聲。花也有情，喜歡裝扮我們妙齡的女孩子了。于是，我們誰也舍不得彈落頭上的花瓣，任它隨意染絢著我們的我問的頭發(fā)……如此美妙之景，使人心醉。微笑掛在臉上，就這樣開開心心的漫游。

　　不遠處，一群老人隨著音樂，在做著各種動作，健碩，挺拔。他們有的`雙鬢斑白，有的臉上洋溢著幸福的微笑，陽光映在他們的臉上，顯得格外精神。這時一位老人手拿話筒，情不自禁地引吭高歌，吸引著我們駐足圍觀！我忍不住拿起手中的照相機，定格下這美好的一瞬。

　　這時，一位大媽走了過來，熱情的邀請我們與她們一起跳舞，盛情難怯，我們幾個女孩嬌羞地與她們一起跳了起來：“蒼茫的天涯是我的愛，綿綿的青山腳下花正開，什么樣的節(jié)奏最呀最搖擺，什么樣的歌聲才是最開懷……”我們踏著《最炫民族風(fēng)》的舞步，跟在大媽的后面，舞著笨拙的動作，洋溢著青春的熱情，跳著，笑著……

　　簇簇的櫻花競相開放，清幽怡人，花下的老人舞動著他們的身姿，聽他們高亢的歌聲，我為她們?nèi)缁ㄒ粯拥臒崃业厣�活而感動著，心也如花潮一樣沸騰著。

　　我開心世間有如此美景，開心這里的人們都有甜甜的笑。日后，我常�；貞浤敲烂赖木�，淡淡的笑；常常回憶那放松的老人，恬恬的笑；也常常領(lǐng)悟到人生的真諦——熱烈的生活。

　　想起這些，我就開心。

開心作文 篇2

　　說起這個謝盛鑫，我與他有三個月同桌關(guān)系，他一節(jié)課不讓同學(xué)們笑一笑，他就不甘心。

　　有一次，老師的手機響了，他馬上學(xué)起老師手機鈴聲叫，老師去接，他站起來，用手往下壓，說：“不要走開，精彩馬上繼續(xù)�！崩蠋熞宦�，撲哧一聲就笑起來了，她忙向?qū)Ψ浇忉�。還有一次，數(shù)學(xué)課時，老師算錯了一道題，他馬上說：“哎呀媽呀！恭喜你又算出另一種答案，加十分�！�

　　他還是個口技專家，上課時，就會有一段“優(yōu)美”的歌聲從他口中傳出。有一次，他在上課時，發(fā)出一種鋸木頭的聲音，見到有人看他，馬上，就會用一種快速眨眼的方式模仿女孩子的樣子來回敬你，惡心死你，你敢告發(fā)，我天天用這眼神看你。

　　別看他似乎只會華眾取寵，他也會把這幽默用到正處去。5月12日那天，我們這里發(fā)生了小地震，但我們還是萬分緊張，他也嚴(yán)肅的.說：“同志們，讓我們?yōu)楦锩�獻出生命吧！”說完，雙手握拳，說：“動感超人，救死扶傷，沖��！”他的話讓我們大笑起來。

　　這個開心果，讓我們班充滿活力、生氣。

開心作文 篇3

　　陽光明媚的周末，我們?nèi)�家駕車來到了上海野生動物園。

　　動物園里人山人海，有咿呀學(xué)語的孩子，有頭發(fā)花白的老人，有身體矯健的年輕人……

　　首先，我們來到了大象館，大象和小象一起洗澡，二只小象在跑來跑去，你追我趕的嬉戲玩耍。

　　接著，我們來到了熊貓館。熊貓們真可愛呀，它們有的在草坪上打滾，有的在吃竹子，還有的在曬太陽……

　　我們接著還參觀了猴山、鳥林、看到了老虎、獅子，好多動物啊…。

　　最后，我們來到了長頸鹿館。長頸鹿媽媽正在喂給小長頸鹿吃奶，從它那充滿母愛的眼睛里能看出它好像在說：“孩子，好好吃，快長大�！�

　　時間過得真快呀，還有好多展館我們還沒參觀呢，爸爸媽媽說：“我們下次再來，一定把動物園全部參觀完�！�

　　雖然游玩的時間不長，但翻看著手機里拍的'那些動物們的照片，我心里樂滋滋的。

開心作文 篇4

　　今天的作文課上，老師要通過做游戲教我們怎樣學(xué)會仔細觀察。

　　根據(jù)上次老師的要求，我們大家每人帶一袋小食品。我?guī)У男∈称肥恰皾h堡球”。它是綠色的塑料袋，長方形，好像一個方格本那樣大，包裝袋上有一個很開心的鴨子，手里拿著一個漢堡包，吐著舌頭正想吃呢。在包裝袋的最頂端還有一個超大的`漢堡包，兩個圖案之間寫著三個橙色大字“上好佳”。包裝袋的背面還有一些文字和說明，但是太小了，都看不清楚。

　　接著，我揉了揉食品袋，它發(fā)出清脆的刺啦刺啦聲，我又按了按，他好像一個帶氣小枕頭！我又摸了摸，很軟很光滑。

　　我迫不及待地打開了包裝，聞了聞，有一種甜甜的味道，我的口水都要掉流出來了。伸手掏出一個漢堡球，它長得圓圓的、黃黃的，好像一個大鈕扣。我輕輕咬了一小口，有點硬，甜甜的，漢堡味，真好吃，真想再有幾袋，全部吃光。

　　接下來，同學(xué)們來了一個美味大交換，我跟一個穿著紅上衣的小男孩交換了小食品，他拿的是“哈密瓜梅”，深棕色的橢圓形，像是一個小橄欖球。我吃了口，酸酸的，非常爽�；剡^頭，我又跟一個長得挺黑的同學(xué)交換了小食品，這次是“上好佳薯片”，薄薄的一個橙色小圓片，嘗起來酸酸的、脆脆的，是番茄味。我又拍了拍坐在前面的同學(xué)，他有點胖，憨憨的，他手里拿的小食品是“開心吧”，黃色的圓柱形。吃起來香香的，稍微帶點辣味，真好吃。

　　通過這個小游戲，老師讓我們在學(xué)習(xí)中快樂，在快樂中學(xué)習(xí)。我喜歡這種學(xué)習(xí)方式。

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