影子的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的影子的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

影子的作文1

　　小鳥(niǎo)的啼叫打破了清晨的寧?kù)o。

　　微微的風(fēng)拂過(guò)綠葉，拂過(guò)小草，花兒亦是迎風(fēng)起舞，隨之小鳥(niǎo)啼叫小孩兒開(kāi)始嬉戲。路上，行人穿梭于美麗的花朵下，形成了一幅生命的畫(huà)卷。

　　大樹(shù)的樹(shù)干不再干枯，冒出一絲絲綠，它點(diǎn)綴在那粗壯的枝杈間。那新葉晶瑩剔透如瑪瑙，又如翡翠一般晶瑩，琉璃一般厚亮，它們是生命的代表，是春天來(lái)到的見(jiàn)證。

　　這一點(diǎn)一滴的綠色，也就是春影。

　　春影亦是春天的影子，春天的腳步，它告訴人們，春天來(lái)了。

　　春影是那茫茫土地中的一片綠草，即使那么渺小，也是春的證明。看那一片草從中，有多么不起眼的小生命！小青蛙們鳴叫起來(lái)，似乎是一支正在奏樂(lè)的演唱團(tuán)。那一只只螞蟻如正在行軍的部隊(duì)，扛著重物，翻山越嶺。那一只只小螳螂，如一個(gè)個(gè)威猛的將軍，舉著雙刀奮力打斗……這草坪之下也有一個(gè)小小的世界呀，它們也是春的.證明，也是春影。

　　春影是千萬(wàn)樹(shù)干上的一朵朵鮮花，鮮花是多么明凈，多么純潔，那怒放的花瓣嬌柔而明艷。它，代表了春的美麗，花蕊金黃，散著芬芳。它如美麗的舞者隨風(fēng)舞動(dòng)，它如美麗的少女，向路過(guò)的人們招手。她，也是春影。

　　春影是那千萬(wàn)句話(huà)中的一絲鼓勵(lì)。它讓失敗的人重拾信心，讓成功的人不再膽怯，即使失敗，它也能讓人的心變回春天。一句春風(fēng)般的話(huà)語(yǔ)，可以給暗淡的心田灑滿(mǎn)陽(yáng)光，甚至可以挽救一條走投無(wú)路的生命。這話(huà)語(yǔ)，也是春影，它讓人心中充滿(mǎn)春天。

　　春影是春天的影子，它代表春已來(lái)過(guò)，提醒我們，雖然不能出門(mén)，只要有心，你依然可以在家里向春姑娘輕輕地，輕輕地，招一招手。

影子的作文2

　　我有兩個(gè)影子！一個(gè)是現(xiàn)實(shí)生活中能看到的影子，另一個(gè)是“書(shū)本”。

　　我愛(ài)看書(shū)本達(dá)到了癡迷程度，吃飯時(shí)我一邊拿著筷子，一邊捧著書(shū)本，坐在飯桌旁津津有味地看書(shū)，上廁所時(shí)我一邊看書(shū)，一邊上廁所，真恨不得每天不用上學(xué)，就看書(shū)！我這希望這一天早日到來(lái)！

　　我們上學(xué)前總是要提前20分準(zhǔn)備，為什么呢？因?yàn)檠轿乙皇执┬�，一手拿�?shū)，說(shuō)的是穿鞋，其實(shí)呀，我的心在書(shū)里！媽媽馬上使用絕世武功“獅吼功”把我嚇破了“膽”，立刻開(kāi)始穿起鞋來(lái)唉，媽媽?zhuān)�你為什么不讓我看�?shū)呀？�。�？其實(shí)啊，就算媽媽一直用“獅吼功”我也聽(tīng)不到！

　　睡覺(jué)前，我還要帶一本書(shū)，偷偷的趁媽媽不注意偷瞅一眼，即使躺在床上，睡下了，我還在想著書(shū)里的情節(jié)。

　　有時(shí)我還拿著小燈，在被窩里偷看，媽媽可不知道哦。

　　我的眼睛就是這樣近視的。唉！嗚嗚嗚嗚！但書(shū)給我?guī)��?lái)了豐富的課外知識(shí)，使我考試時(shí)遇到課外知識(shí)，別人不知道，我卻輕而易舉的解決題！

　　書(shū)可以使我寫(xiě)作時(shí)行云流水、聰明無(wú)比，取得一個(gè)一又個(gè)別人想要卻打不下的'成績(jī)。啊，書(shū)，我又愛(ài)又恨的這個(gè)影子。

影子的作文3

　　光，希望的光芒；光，生命的象征；光，美麗的太陽(yáng)。我只是宇宙間的一粒塵埃，在生與死之間盤(pán)旋，唯有影子可以讓我目空一切�！�—題記

　　無(wú)數(shù)場(chǎng)潮起潮落，無(wú)數(shù)個(gè)日升日落，載著每一縷陽(yáng)光灑遍每一個(gè)角落。看似無(wú)遺漏之際，唯獨(dú)一個(gè)角落是黑暗的，在那里，充滿(mǎn)迷惑，像是一個(gè)無(wú)底洞，越想掙脫卻愈發(fā)深刻。四周是黑暗的，連原本會(huì)閃爍的星星也不例外。有風(fēng)聲、水聲，有美好的聲音在耳邊盤(pán)旋卻唯獨(dú)看不見(jiàn)這美麗的風(fēng)景。

　　太陽(yáng)依舊，只是少了份溫暖，多了些無(wú)奈。它忘卻了還有那么一個(gè)暗無(wú)天日的地方需要陽(yáng)光，需要溫暖，哪怕只有一秒鐘。

　　陽(yáng)光，糾纏不清的時(shí)間，時(shí)間，轉(zhuǎn)瞬即逝的美好。在無(wú)盡的黑夜，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，感受時(shí)間流逝之快，我卻空而無(wú)能。

　　我需要陽(yáng)光，在無(wú)數(shù)場(chǎng)暴風(fēng)雨之后；我需要陽(yáng)光，在我仰望孤寂的星空之際；我需要陽(yáng)光，在我低頭看自己影子的那瞬間。我需要你，太陽(yáng)。

　　溫暖，你所能給予的是溫暖，溫暖所能給予的是美麗。幾場(chǎng)紛飛大雪之后，溫暖將它消磨。將溫暖通過(guò)血液流進(jìn)最渴望愛(ài)的所謂零度的地方。

　　星的閃耀，在退卻陽(yáng)光之后。逆光的影子，在升起陽(yáng)光之時(shí)。在逆光而行的世界中，會(huì)有黑暗，會(huì)有痛苦。海平面上閃閃發(fā)光著的是光，有溫度的光；華燈初上閃爍著的是光，孤傲的.光。

　　若可以，我想重拾舊光。找回最初的光芒。時(shí)過(guò)境遷，光芒也隨之漸行漸遠(yuǎn)。

　　光，微弱的光芒，是我一生的信仰；光，微弱的光芒，是我一生的指引者。我會(huì)在宇宙中找到光亮，將自己置身于逆光中�！�—后記

影子的作文4

　　走進(jìn)塵封的小屋，翻開(kāi)歲月的相片，映入眼中的是往年的一幕幕，或歡笑，或悲傷，或憤怒，或快樂(lè)。我一張張尋找著，只為找到歲月深處奶奶留下的背影。

　　小的時(shí)候我父母的工作十分繁忙，常常要忙到深夜還回不了家，于是奶奶就擔(dān)起了照顧我的重任。

　　幼兒園放學(xué)了，我背著我的小書(shū)包沖出了大門(mén)，高興的與同學(xué)說(shuō)著話(huà)。這時(shí)奶奶總會(huì)小跑來(lái)到我的跟前，輕輕跨起我的小書(shū)包，給我一個(gè)肉包子先補(bǔ)充體力，對(duì)著我問(wèn)許多許多問(wèn)題，我總是歡快的回答著。

　　這時(shí)在大路上就留下了一大一小，牽著手的影子。

　　上了小學(xué)，學(xué)業(yè)漸漸繁忙。尤其是隨著年級(jí)的'升高，我的情況也是時(shí)好時(shí)壞，但奶奶仍然一日復(fù)一日，年復(fù)一年的來(lái)接我。她略有些僵硬的接過(guò)來(lái)我的書(shū)包，照例給我了個(gè)包子，不同的是我對(duì)奶奶提出的問(wèn)題總是愛(ài)搭不理的。

　　大路上留下的是兩個(gè)差不多高，但卻不再牽手的影子。

　　上了初中，我的脾氣更加不好，總是因?yàn)橐恍┬∈�，和奶奶吵架、斗嘴。奶奶照例�?huì)在離家不遠(yuǎn)的地方接我。有一天我偶然沒(méi)發(fā)現(xiàn)奶奶的步伐已經(jīng)不是那么輕快，反而有些緩慢。容顏也不像原來(lái)那么光彩，許多皺紋已經(jīng)在上面安了家。

　　那時(shí)候大路上留下的是一個(gè)高高的身影，與一個(gè)瘦小的身影。

　　一次放學(xué)我走出校門(mén)，四處尋找奶奶的身影，卻一無(wú)所獲。遲來(lái)了？忘記了？許多的念頭在我的心中與腦海中奔騰。這時(shí)我媽媽打電話(huà)過(guò)來(lái)了，焦急的給我說(shuō)了一個(gè)消息：奶奶病倒了！

　　我不知道我是怎么飛奔的，好像就一會(huì)兒的功夫我就到了醫(yī)院中�？粗�病床上的奶奶，我還不想接受現(xiàn)實(shí)，但卻不得不接受。我在這十幾年來(lái)第一次這么認(rèn)真的看向奶奶，越看越心驚、后悔、悲傷。我撲向奶奶，眼淚再也不能抑止，奪眶而出。

　　在奶奶生病的日子中，大路上留下的只有一個(gè)獨(dú)自行走的身影，顯得凄涼極了。

　　輕輕合上時(shí)空與歲月的相冊(cè)，心中還掛念著奶奶與我相伴的時(shí)光，眼中卻不覺(jué)落下一滴晶瑩的淚。

影子的作文5

　　我也個(gè)小小的影子，進(jìn)進(jìn)出出地跟著我，我可不大知道它到底有什么用場(chǎng)。它啊，從頭到腳都非常像我;我跳上床去，倒看見(jiàn)它比我先蹦上床。它怎樣成長(zhǎng)，喀，那才叫好玩--全不像真正的孩子那樣，慢慢長(zhǎng)大;有時(shí)候它長(zhǎng)得那么高，像皮球，一蹦竄上天，有時(shí)候它縮得這么小，我完全都看不到它。一天早上，非常早，太陽(yáng)還沒(méi)有起身，可是我那懶惰的小影子，真貪睡，還不醒，它在我身后，在家里床上，呼呼地大睡。孩子應(yīng)該怎樣游戲，可是都不知道，它呀，只知道捉弄我，跟我開(kāi)玩笑。

　　真是個(gè)膽小鬼，真害臊!名師點(diǎn)評(píng):小作者用風(fēng)趣的語(yǔ)言描述了自己的影子。影子每天都跟著自己進(jìn)進(jìn)出出，神奇的.是一會(huì)長(zhǎng)得很高，一會(huì)又縮得很小;影子還很調(diào)皮，總是捉弄我，跟我開(kāi)玩笑;有時(shí)候也很膽小，總是躲在我的身后。小作者很形象地描述出了影子的特點(diǎn)，其實(shí)不過(guò)是很尋常的自然現(xiàn)象，但是經(jīng)過(guò)小作者的潤(rùn)筆之后，影子也變得有生命力了。文章的條理清晰，結(jié)構(gòu)合理。小作者的語(yǔ)言生動(dòng)又有趣，想必讓很多讀者在閱讀完這篇文章之后都喜歡上了自己的影子吧。

影子的作文6

　　聽(tīng)說(shuō)我要寫(xiě)作文反映秋天的變化，星期六一大早，姨公欣然開(kāi)著車(chē)帶我去郊外尋找秋天的影子……

　　一上車(chē)，姨公特意把車(chē)子的天窗打開(kāi)，讓我探出頭去尋找秋天的變化！我一探出頭，陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，好涼爽呀！只見(jiàn)路上的行人都穿上了長(zhǎng)袖的衣服，有的還穿上了外套。馬路兩邊綠化帶的許多樹(shù)葉開(kāi)始發(fā)黃了，有的樹(shù)葉變成了紅色，還不時(shí)地往下掉落。一些綠化帶上的桂花樹(shù)長(zhǎng)滿(mǎn)了金黃色的`桂花，一陣陣清香隨著秋風(fēng)撲鼻而來(lái)，那是秋天特有的味道。綠化帶上還種上了各種顏色的菊花，黃的賽金，白的似雪……

　　一路上，我發(fā)現(xiàn)江面上、湖面上都被一層薄霧籠罩著，我不禁問(wèn)道：“怎么夏天都沒(méi)有薄霧，而現(xiàn)在會(huì)有呢？”姨公告訴我：“因?yàn)樘鞖庾儧隽耍�水霧被冷空氣壓在江面上和湖面上了，所以就有一層薄霧啦！”我還發(fā)現(xiàn)，一些樹(shù)的葉子會(huì)發(fā)黃、掉落，而另一些樹(shù)卻不會(huì)，那是為什么呢？姨公說(shuō)：“樹(shù)分常青樹(shù)和落葉樹(shù)，樹(shù)葉發(fā)黃、掉落時(shí)說(shuō)明秋天來(lái)了！”聽(tīng)完姨公的解釋?zhuān)�我發(fā)現(xiàn)柳樹(shù)、楊梅樹(shù)、桃樹(shù)這幾種樹(shù)是落葉樹(shù)，因?yàn)樗鼈兌奸_(kāi)始發(fā)黃、掉落了……

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的路程，我們來(lái)到了郊外。大地被薄霧籠罩著，農(nóng)田上長(zhǎng)滿(mǎn)了金黃色的稻子，一群群的農(nóng)民正在忙著收割，還有一些農(nóng)民在忙著收秋花生和紅薯，好一派豐收的景象！我們還開(kāi)車(chē)來(lái)到了一片果業(yè)基地，這里有柚子、柿子、橘子，那黃澄澄的柚子、柿子、橘子掛滿(mǎn)了一株株果樹(shù)，秋風(fēng)吹來(lái)時(shí)，每個(gè)果子都在點(diǎn)頭似的，好像在和我們打招呼，好可愛(ài)、好誘人��！

　　啊，秋天是涼爽的，秋天是多彩的，秋天是豐收的！秋天真美，我愛(ài)這美好的季節(jié)！

影子的作文7

　　夏，歷經(jīng)三個(gè)月的勞累，已經(jīng)厭倦了日復(fù)一日的聒噪，把最后一絲力氣用在了這個(gè)時(shí)候——結(jié)束，然后拖著疲倦的身體離開(kāi)了。雖然這個(gè)秋日仍有溽熱，但是它純純的、涼爽爽的本質(zhì)絲毫沒(méi)有改變。

　　秋的影子是越來(lái)越純粹了。昨晚睡覺(jué)時(shí)起了一陣小風(fēng)，呼啦啦地把我剛整好的書(shū)也推翻了。我只得再把書(shū)一本一本立起來(lái)，穿上睡褲去把窗子搖上，躲進(jìn)被窩，蜷縮成一團(tuán)。早上醒來(lái)，一陣暖。

　　秋風(fēng)過(guò)后，總是梧桐樹(shù)最先接收到秋天的訊號(hào)，一下子就黃了。踏上去學(xué)校的小道，思緒飄起：那場(chǎng)風(fēng)就是為了迎接梧桐樹(shù)變黃而刮的吧！偶然的一陣風(fēng)也把梧桐樹(shù)葉吹下了它的樹(shù)窩，幾片碎金翩然落下，頓時(shí)，我的視線(xiàn)中就只有那些黃葉子了。

　　“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，正如詩(shī)人所寫(xiě)的那樣，秋天并不是一個(gè)寂寞蕭索的季節(jié)，秋天更代表了收獲。而稻香就是這豐收的樂(lè)章，我們家廚房的'角落里也被這新鮮的臍橙、冰糖心的蘋(píng)果和紅撲撲的番薯擠滿(mǎn)了呢！

　　秋日里雖然仍有蚊蠅的打擾，可是它們猖獗的日子已經(jīng)過(guò)去了，往往只剩下一對(duì)翅膀被擰在餐巾紙上。時(shí)不時(shí)吹來(lái)的一陣清涼的風(fēng)，也不再有“嗡嗡嗡”的聒耳之音，和夏天相比，這恬靜而純凈的秋日是多么難得呀！

　　啊，秋天，不僅給我一種純純的體驗(yàn)，更帶給我一份純純的希望……

影子的作文8

　　花開(kāi)花落，滄海桑田，難道等待的只獨(dú)自一人？

　　不。

　　還有……你的影子。

　　獨(dú)自漫步在小巷中，無(wú)聊地踢著小石子，這時(shí)才慢慢懂得寂寞的真正含義。倚在墻角嘆息，在那清冷的地面，發(fā)現(xiàn)了你。

　　那是我嗎？

　　或許，是吧。我走路，你也走路；我沮喪，你也流淚；我歡喜，你也會(huì)露出喜悅的笑容。一切都被時(shí)間遺忘，剩下的只有空蕩蕩的'心靈。

　　喂，你為了誰(shuí)而存在呢？

　　你默默無(wú)言。

　　一杯水，可以變成咖啡，可以變成茶水，可以變成果汁，也可以變成一杯牛奶�？墒�，這影子卻無(wú)法被渲染，一直純潔，一直忠誠(chéng)，無(wú)論發(fā)生什么，它永遠(yuǎn)是你的生死之交。

　　你是否也跟我背負(fù)著相同命運(yùn)？你是否跟我一樣經(jīng)歷著歡樂(lè)苦痛？或是在淅瀝的小雨里，亦或是在飛舞的雪花中？你靠近我，遍歷遠(yuǎn)來(lái)的時(shí)光，傾聽(tīng)逝去的一切。風(fēng)兒傳去我的話(huà)語(yǔ)，你依然沉默相隨。

　　那蔚藍(lán)的天空，蔚藍(lán)的希望，是我們注定共赴的目標(biāo)。來(lái)，讓我們出發(fā)，一起走向那蔚藍(lán)色的夢(mèng)……

　　那天空依然柔和，只是多了幾分絢麗；那河水依然清澈，只是多了幾分涼爽；我依然在小徑中徘徊，當(dāng)然，還是有你的陪伴……

影子的作文9

　　有趣的事

　　你是否傳過(guò)紙條？考試時(shí)傳？上課時(shí)傳？仍是傳隱秘？

　　有一次，在家我在核算紙上寫(xiě)：“你方才去哪里？請(qǐng)立刻回復(fù)�！睂�(xiě)完后我把核算紙揉一揉，而且很精確的丟在妹妹的桌上，她看到后卻大聲的說(shuō)出來(lái)，我的臉上瞬間冒出三條斜線(xiàn)，妹妹敲了敲我的腦袋：“你會(huì)不會(huì)太無(wú)聊了，有話(huà)不必講的，我離你這么近，你也要傳紙條？糟蹋地球資源！”呵呵！就是用傳的才好玩��！妹妹一點(diǎn)日子情味都沒(méi)有！

　　還有一次，在上數(shù)學(xué)課時(shí)，教師俄然說(shuō)：“二號(hào)－林子揚(yáng)，你在看什么？十萬(wàn)秘要嗎？”這種當(dāng)場(chǎng)被教師抓包的傳紙條最凄慘，不只要大聲把紙條內(nèi)容念出來(lái)，還要被我們嘲笑，有時(shí)連隱秘都曝光了，真是因小失大。

　　最不應(yīng)該的傳紙條就是“做弊”了，這種要不得的行為，被抓是活該了。

　　有趣的影子

　　和風(fēng)拂過(guò)，清晨的濃霧就這么被吹散了。

　　公園里有那樣多的人在運(yùn)動(dòng)著，他們的影子也跟著健身了起來(lái)，我看著看著，嘴角顯露笑臉，那是一場(chǎng)熱鬧滾滾的影子追逐戰(zhàn)，更是一場(chǎng)大張旗鼓的集體游戲呢！

　　小朋友們發(fā)現(xiàn)了這個(gè)風(fēng)趣的現(xiàn)象，不謀而合的玩起了“踩影子”的游戲，歡笑聲、尖叫聲此起彼落，不知道影子們有沒(méi)有受傷？

　　我決議來(lái)點(diǎn)不同的'構(gòu)思，我對(duì)著死后的影子說(shuō)：“跟著我！遵守我一切的指令！”

　　他好聽(tīng)話(huà)，我往東，他絕對(duì)不往西，我轉(zhuǎn)彎，他蕭規(guī)曹隨的緊跟著我，就怕跟丟了。

　　我充滿(mǎn)了成就感，這么忠實(shí)的朋友要到哪里里去找呢？

　　我稱(chēng)心如意的帶著我的小跟班，腳步輕松的離開(kāi)了公園，也迎向這最夸姣的一天。

影子的作文10

　　不知不覺(jué)夜又來(lái)到啦！

　　不知道為什么，她每次來(lái)得都是那樣的輕盈……….

　　月亮偷偷地露出她美麗的面龐，就在那一剎那全世界好像從黑夜中得到了自己應(yīng)有的光明，好像世間的東西都變的美了三分。仿佛樹(shù)木、小草、小花都為自己披上了最美麗的外衣……….

　　就因?yàn)槲抑�道月夜是那么的美，所以每到夜晚我總�?huì)情不自禁的來(lái)到離家不遠(yuǎn)的公園，去欣賞這美好的一切。來(lái)到公園，來(lái)到小河邊，仿佛我已經(jīng)到了畫(huà)境，

　　沒(méi)有了城市的喧鬧，只留下了光與影子。

　　風(fēng)兒吹動(dòng)著樹(shù)木花草的枝葉，一飄一飄地好美！

　　好像他們正在訴說(shuō)自己的喜悅與煩惱。而我的影子只是靜靜的站在那里一動(dòng)不動(dòng)，只有光還在那里陪伴著他，好久好久……….微微的風(fēng)兒好像忍不住的對(duì)著光說(shuō)：“你怎么不說(shuō)話(huà)呀？”光說(shuō)道：“我愛(ài)這樣一動(dòng)不動(dòng)的看著他，我喜歡他的安靜�！甭�慢地，已經(jīng)到了深夜，好像更幽靜啦！

　　但是，風(fēng)兒依然能看見(jiàn)光和他們還站在那兒。自己和影子不時(shí)的望著天空中的那個(gè)孕育影子的光；光望著那個(gè)永遠(yuǎn)也改變不了的影子。頓時(shí)，天上的`光仿佛更亮啦！

　　但是，他們還是一個(gè)站在那里，一個(gè)用自己照著影子。這時(shí)，我的腦海里只沉淀出兩個(gè)字——那就是：浪漫！

　　在這兩個(gè)字里她不只表現(xiàn)出的是單單的愛(ài)情，讓我感到最多的是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的友情，因?yàn)樗�讓我感到的只是單純的快�?lè)！

　　于是就在這個(gè)充滿(mǎn)光明，充滿(mǎn)快樂(lè)的月夜里，光與影子發(fā)誓要永遠(yuǎn)的在一起，不管影子在哪里，光都會(huì)跟隨。

　　夜越來(lái)越深啦！

　　我不得不離開(kāi)這些美麗的畫(huà)境！

　　這時(shí)，光偷偷的爬在影子的臉上悄悄的說(shuō)：“別忘了我們明天的約會(huì)”。但是他們不會(huì)因?yàn)檫@短暫的離別而沉默。因?yàn)樗麄儠?huì)永遠(yuǎn)的記住那個(gè)在深夜的誓言。我知道，在下一次月亮升起的時(shí)候，明月那美麗動(dòng)人的光和安靜浪漫的影子，還會(huì)再延續(xù)昨夜的那次約會(huì)。

影子的作文11

　　那年夏天，我的朋友們都不在家，我只好自己玩，可是不知道玩什么，低頭一看地上有個(gè)人在和我做同樣的動(dòng)作。我想他是我的新朋友嗎？

　　我跑進(jìn)屋跟媽媽說(shuō)：“我交了一個(gè)新朋友，他就在我的身邊。”媽媽說(shuō)在哪？我拉著媽媽到外面指著地上說(shuō)：“你看在這。”媽媽笑了笑說(shuō)：“好，和你的朋友玩去吧�！�

　　在后院玩沙子時(shí)我看見(jiàn)他一定在學(xué)我的動(dòng)作，和我做一模一樣的。我站著不動(dòng)他也站著不動(dòng)，我跳他也跳。我喊媽媽讓她看，媽媽說(shuō)我調(diào)皮。

　　天黑后看不見(jiàn)我的朋友了，我馬上就哭了起來(lái)，媽媽聽(tīng)到我的'哭聲急忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么了？”我哭著說(shuō)：“我的朋友不見(jiàn)了。”媽媽說(shuō)：“我知道他在哪�！蔽也恍胚�是大哭，媽媽打開(kāi)燈時(shí)我突然看見(jiàn)我朋友也在哭，媽媽才告訴我這個(gè)朋友是我自己，我不信。

　　媽媽說(shuō)：“不信你看。”于是媽媽把燈關(guān)閉后，我朋支不見(jiàn)了，再打開(kāi)燈，我的朋友又回來(lái)了，我還是似懂非懂。

　　長(zhǎng)大后每次想到這事我就會(huì)忍不住大笑，雖然那時(shí)什么都不懂但卻很可愛(ài)，難怪人們常說(shuō)童年最美！真的很懷那些日子！

影子的作文12

　　也許那難過(guò)來(lái)得太遲，下面就由我慢慢地寫(xiě)，細(xì)細(xì)地回憶……

　　香瑩因?yàn)樾愿駜?nèi)向所以朋友少，可面對(duì)我的時(shí)候她總是有很多很多事向我訴說(shuō)，我也非常樂(lè)意做一個(gè)傾聽(tīng)者。

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，我倆就這樣成為了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友�？赡且荒甑南奶炷銋s悄悄地離開(kāi)了，連一句“再見(jiàn)”都沒(méi)有留給我。

　　那一天，早晨的陽(yáng)光是最美的，要見(jiàn)到香瑩的.我是最開(kāi)心的�！跋悻�，香瑩，快下來(lái)，快下來(lái)。”我邊喊邊跑上樓，今天和往常不一樣，香瑩沒(méi)有第一時(shí)間回答我，我疑惑不解，就坐在她家的樓梯口上，一直等著她，我心里一直感到不安，但是又說(shuō)不上來(lái)，香瑩今天怎么了？她為什么不回答我？不會(huì)發(fā)什么事吧？一連串問(wèn)號(hào)在我腦海中浮現(xiàn)。突然一位老奶奶下來(lái)了——她是香瑩的鄰居，老奶奶拍了拍我：“孩子，回去吧！香瑩他們一家搬走了。”我不敢相信這個(gè)消息“香瑩，香瑩，你在哪里？你快回答我呀！”此時(shí)我鼻子一酸，淚水浸濕了我的雙眼，我多想這時(shí)香瑩能回答我，我又怎能忘記我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴呢？

　　7歲的時(shí)候我們相認(rèn)，那時(shí)你不喜歡說(shuō)話(huà)；8歲時(shí)我們成為了好朋友；10歲時(shí)我們拜了把子；12歲的時(shí)候你搬了家，再也沒(méi)有找過(guò)我。香瑩我想對(duì)你說(shuō)：“過(guò)去我們是朋友，以后我們也是朋友，無(wú)論你在哪里，我都不會(huì)忘記你�！�

　　也許那難過(guò)來(lái)得太遲，但是，我們之間的友誼永遠(yuǎn)都不會(huì)變，我相信總有一天，我們會(huì)在某個(gè)地方相遇。

影子的作文13

　　今天，我和一些老師、同學(xué)自發(fā)組織的“走在春風(fēng)里”小組決定去崇安公園“找春天”，天這么冷，能找到春天嗎？

　　沒(méi)想到，剛一上臺(tái)階就看到兩旁原本長(zhǎng)滿(mǎn)荒草的土地上，有許多小嫩草已沖破泥土，伸出嫩嫩綠綠的腦袋，呼吸著新鮮的空氣。那邊的坡上，明顯有人火燒的痕跡，一片黑乎乎，但趴下來(lái)細(xì)看，在“黑土地”上面，也長(zhǎng)出了棵棵嫩綠的小草，真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”啊�？p隙間、石頭下到處可見(jiàn)小草頑強(qiáng)的身影。

　　沿著山路往上走，低下頭仔細(xì)看還發(fā)現(xiàn)，地上有許多不知名的`小花已經(jīng)開(kāi)了，各種各樣。有的樹(shù)上也長(zhǎng)出了花苞，尖尖的、嫩嫩的、軟軟的，桃花已經(jīng)盛開(kāi)，惹得許多孩子紛紛駐足留影。遠(yuǎn)處的樹(shù)也已換上了綠色的春裝，顏色好可愛(ài)！我不僅靠近一棵樹(shù)，吻著上面的花朵，調(diào)皮的弟弟卻爬在地上聞著小草和泥土的香味，這種香時(shí)有時(shí)無(wú)，像是香水的香。又沒(méi)那么香，不如香水的氣味濃，這大概就是泥土的芳香吧!

　　手里的這棵樹(shù)為什么沒(méi)有變化呢？我用手捏著，發(fā)現(xiàn)非常柔軟，把皮摳破還可看見(jiàn)里面的新綠。哦，原來(lái)是長(zhǎng)嫩枝了，只是還沒(méi)長(zhǎng)出葉子。踏著軟軟的泥土上山，像踩在地毯上，腳也能感覺(jué)到春天！

　　看前面，那些孩子們一邊走一邊笑，那笑臉比桃花還要紅艷。他們手中拿著“泡泡”，邊走邊吹，邊走邊飛。忘了告訴你，我吹出了“巨無(wú)霸”泡泡，是今天大家公認(rèn)的“泡泡冠軍”呢……開(kāi)心的笑聲，飛舞的泡泡、蹦跳的孩子……其實(shí)就是春天！

　　春天的影子無(wú)處不在！

影子的作文14

　　從小就認(rèn)為,天使是一個(gè)神圣的名字——它就是人世所有的美好的化身.但凡我不開(kāi)心時(shí),聽(tīng)到天使的名字,心中就有一種快樂(lè)涌上心頭——殊不知,天使在我小小的心中,已烙印下了一個(gè)不可磨滅的印記……

　　或許你會(huì)笑我吧!可對(duì)我而言,天使就是這樣的:

　　長(zhǎng)著一雙白的純,白的讓人嘆為觀止的羽毛,那雙羽毛,不含一絲污點(diǎn),或許也只能用純凈與之相稱(chēng)了.其次,全身都是白色,永遠(yuǎn)以人一種飛翔與自由之感.最令人心曠神怡的是,天使還坐在你面前,為你演繹一首《月光曲》 ,與天上的月亮相映成趣,豈不美哉?

　　呵呵!幼年時(shí)的我就是如此幼稚.可是當(dāng)?shù)缴倌陼r(shí),依舊做著"天使夢(mèng)” ,只是"天使”,不再只是虛擬的.形象,而是—總在籃球場(chǎng)上看到他,眉宇之間透著一種帥氣.剛開(kāi)始,球技超爛,但后來(lái),幾乎是技?jí)喝盒?成了籃球場(chǎng)上的帶頭人.于是,幾乎每天放學(xué)后都會(huì)見(jiàn)到他——那個(gè)總是穿著耐克球衣的男生.每次看到他打籃球時(shí)的一舉一動(dòng),即使是在遠(yuǎn)處偷偷看著他的我,心里也會(huì)偷偷傻笑——一次次看他,都會(huì)看上好長(zhǎng)時(shí)間,甚至看呆.雖然由始至終,我連他的名字也不知道,但他卻有一個(gè)更好的代名詞——"天使.”

　　直到現(xiàn)在,幼年時(shí)的夢(mèng)境與少年時(shí)憧憬中的"天使” 的感覺(jué),已漸漸淡去.或者說(shuō),這一個(gè)個(gè)"天使”,只是印象中的,只是一個(gè)影子.因?yàn)樗鼈兪挂粋�(gè)真正的天使正逐漸成長(zhǎng)起來(lái)。

　　想必那個(gè)天使,就是我吧.

影子的作文15

　　一天，有個(gè)人給我出了一道難題：不能直接測(cè)量一個(gè)較大的長(zhǎng)方體，但要我說(shuō)出這個(gè)物體的高、長(zhǎng)、寬和體積。我左思右想，怎么也想不出合理的方案來(lái)：直接測(cè)量是不行了，那我該怎么辦呢？用折一折的方法，利用盈虧公式計(jì)算？不行，這個(gè)物體不能折；那么計(jì)算物體一部分的面積，再用公式解決？也不行，哎！這道題又不能問(wèn)別人……

　　我又想了好一會(huì)兒，還是想不出來(lái)。正當(dāng)我想得入神的時(shí)候，太陽(yáng)出來(lái)了。太陽(yáng)光照到我的臉上，暖乎乎的，真舒服。這時(shí)，太陽(yáng)光被擋住了一部分，于是在地上留下了影子。影子……�。∥抑�道怎么辦了！

　　我想到了辦法，立馬動(dòng)手做起來(lái)。我把一根小鉛筆立了起來(lái)，邊量鉛筆邊量影子。這時(shí)，鉛筆的長(zhǎng)度和影子的長(zhǎng)度并不一致。我又等了一會(huì)兒，影子的`長(zhǎng)度在慢慢地變化，變成了我的小鉛筆的長(zhǎng)度。我又拿出了這個(gè)長(zhǎng)方體，擺在了地板上。只見(jiàn)長(zhǎng)方體后面出現(xiàn)了一條黑色的長(zhǎng)長(zhǎng)的影子。我拿出一把長(zhǎng)尺子，成功地量出了物體的高。我繼續(xù)用這個(gè)方法成功量出了它的長(zhǎng)和寬。長(zhǎng)方體的的面積公式為：長(zhǎng)x寬x高，套用公式即可。

　　聽(tīng)到了我的方法和正確的答案，出題人認(rèn)可的點(diǎn)了點(diǎn)頭。是啊，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中，應(yīng)該將一些知識(shí)活學(xué)活用，比如“影子原理”和長(zhǎng)方體體積公式，這樣才能不斷地成長(zhǎng)。

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