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【熱門】鼓勵的作文300字3篇
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的鼓勵的作文300字3篇,歡迎閱讀與收藏。
鼓勵的作文300字 篇1
因為我上學(xué)少,因為知道的事很少,就對所有事物抱有好奇。有一次路過一個建筑工地,看到一個老吊車在蓋一個房子,我忙說停車,司機一個急剎就停住了,他問我是不是不舒服?我說不是,我很好奇老吊車是怎么長起來的?我仔細觀察它,都是用螺釘固定的,我問了很多人都不知道它是怎么長起來的,于是我就在一個新工地旁租了個房子,天天等。后來我終于看到了,它完全是自我提升的。這件事讓我特別受啟發(fā):我覺得有兩種人,一個是老吊車,自己提升人生價值,它靠蓋房添磚加瓦來證明自己的價值,鼓勵人的人就是這樣的人生。還有一種人生就像二踢腳,先在地面打壓空氣,打壓別人,升到空中,最后爆炸,這是生活中貶低別人的.那種人的人生。我覺得人都應(yīng)該當老吊車,不當二踢腳。爸爸媽媽看低自己的孩子,上司看下屬如果走了眼,損失都將非常大。
鼓勵的作文300字 篇2
我的每一個進步,微小的進步,都是看在媽媽眼里的,這里更飽含了媽媽太多的鼓勵,一個眼神,一句話語,一次掌聲,一個動作,都可以傳達出媽媽給我的無盡的力量。
媽媽說,我在Mandy老師那里說話的聲音很大很大,媽媽在教室外面都可以聽的到,因為這是媽媽在撒謊的告訴我,鼓勵我,回答問題時聲音要很大才好。媽媽經(jīng)常和幼兒園的王老師溝通,所以王老師要媽媽寫一篇文章,關(guān)于我的進步,媽媽聽了之后特別同意,激動的'很,回到家里奮筆疾書,不顧休息時間了,哄我睡著之后她就著手寫文章了。
進入易貝樂課堂之后,李老師給媽媽看了,我是幼兒班小童星啊,媽媽很高興,直夸我,而且Mandy老師放了我們聽課時候的錄像,媽媽一直夸我是乖寶寶,嘴巴張的好大,聲音好洪亮,她就是這樣夸著我,我特別高興,感謝媽媽的鼓勵,我會更加快樂的成長,為了媽媽更燦爛的笑容。
鼓勵的作文300字 篇3
轉(zhuǎn)眼六年級,又迎來開學(xué)季,第一天,班主任滿懷期待地走上講臺,鄭重的對同學(xué)說:“新學(xué)期,新目標,六年級,也是畢業(yè)班,我們要為小升初沖刺!”
這短短的幾句話,卻讓每一個學(xué)生嚴肅而又興奮!皝怼保S著老師的一聲,手里變出了一堆紅包,學(xué)生們一下子都看向紅包,小眼神里充滿了渴望,我思考著:不會……這紅包里竟是作業(yè)吧!老師微笑著看著大家,便實話實說了:“這的'確是送給你們,放心,這絕對不是作業(yè)”,說完,便一個發(fā)一個,讓大家思索。這里面到底是什么?我摸了摸,硬硬的,還有柄。
我環(huán)顧四周,大家都在討論著,老師依然在微笑,我等不及拆開一看,是一根棒棒糖和一張小紅紙條,紙條上是一句話“從哪里跌倒就從哪里爬起來,相信吧,幸?倳䜩淼!”老師講話了:“大家都看到了吧,我為什么要送這幾支小東西啊?”我知道了,棒棒糖老師是希望我吃了這顆糖,每天都棒棒的,還有這寄語……
直到現(xiàn)在,這個紅包依然留在我的窗邊,看到它,看到老師對我的希望,便更加努力,更加用心。
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