關(guān)于鎖的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的關(guān)于鎖的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于鎖的作文1

　　1.一偉大雕塑家完成了一座非常完美的雕塑，有人問(wèn)她：“你是怎樣雕出如此完美的雕塑的?”雕塑家回答說(shuō)：“其實(shí)，這座雕像原來(lái)就在那里，我只是將它多余的邊邊角角去掉而已�！逼鋵�(shí)，在人生中，你就是那座雕像，只要去掉“多余的邊邊角角”，就能獲得完善的自我，而那位出色的雕塑家，就是你自己！

　　2.有個(gè)魯國(guó)人，擅長(zhǎng)織麻鞋，他的妻子擅長(zhǎng)織白絹。他們想到越國(guó)去居住，于是有人對(duì)他們說(shuō)：“你們將會(huì)貧窮不堪了。”這個(gè)魯國(guó)人問(wèn)他是何道理，那人說(shuō)：“麻鞋是穿在腳上的，而越國(guó)人是赤腳走路的，白絹是做帽子的，而越國(guó)人是披發(fā)的，你們夫妻的特長(zhǎng)，在越國(guó)是無(wú)用武之地的，怎么能不窮呢？”

　　3．一個(gè)神情憂郁的男子坐在咖啡廳角落里的一張桌子旁，一個(gè)人悶悶地喝著咖啡。在他不遠(yuǎn)處坐著一位老人，老人一直在關(guān)注著這個(gè)人。

　　終于，老人走上前去，對(duì)這個(gè)人說(shuō)：“你一定遇上什么難題，如果你愿意告訴我，我希望我可以幫助你。”

　　這個(gè)人看老人一眼，冷冷地說(shuō)：“你幫不了我，我的'問(wèn)題太多了。”

　　老人掏出名片，遞給他，接著說(shuō)道：“如果你愿意的話，我想帶你去一個(gè)地方�！边@個(gè)人沒(méi)有拒絕，隨老人坐車來(lái)到了郊外。下車后，老人指著一排排的墓碑說(shuō)：“你看見(jiàn)了嗎，只有躺在這里的人，才是沒(méi)有問(wèn)題的�！�

　　這個(gè)人緊皺著的眉頭松開(kāi)了。

關(guān)于鎖的作文2

　　今天早上，我到一個(gè)小朋友家里去玩，正巧碰上他家在修門(mén)鎖。于是，我好奇地跑過(guò)去看師傅怎樣修鎖，只見(jiàn)師傅拿著一把螺絲刀，三下兩下就把鎖卸了下來(lái)，并換了一個(gè)新鎖芯，然后，把鎖又裝上門(mén)框，門(mén)就像從前一樣可以自由開(kāi)關(guān)了。整個(gè)過(guò)程就像變戲法一樣，很神奇，我也想找個(gè)地方試一試。

　　回到家后，我左手拿著一把螺絲刀，右手拿著一把老虎鉗，這個(gè)房間的門(mén)看看，那個(gè)房間的門(mén)看看，最后，決定拆自己房間的門(mén)鎖。想干就干，我就用螺絲刀去擰鎖上的螺絲釘，可是盡管螺絲刀在轉(zhuǎn)動(dòng)，但螺絲釘卻紋絲不動(dòng)，無(wú)論我用多大的'勁，結(jié)果都一樣。于是，我看了看螺絲刀的頂端，它的形狀是凸“+”形，再看看螺絲釘頭部，它的頭部有凹下去的“+”形，原來(lái)我擰的時(shí)候沒(méi)對(duì)準(zhǔn)。發(fā)現(xiàn)這個(gè)秘密后，我很快就把鎖上的螺絲釘擰了下來(lái)，再用老虎鉗一捅，鎖芯就掉了出來(lái)。我拿起鎖芯仔細(xì)地看了又看，原來(lái)它竟這么簡(jiǎn)單。接下來(lái)，我想把它重新裝好，但怎么裝也裝不好。眼看爸爸、媽媽就要回來(lái)了，我急得就像熱鍋上的螞蟻，結(jié)果把螺絲釘撒了一地。

　　媽媽回來(lái)后，看著不知所措的我說(shuō)：“辰辰真能干，會(huì)卸鎖了，怎么沒(méi)裝上去啊？”我不好意思地說(shuō)“我找到了卸鎖的竅門(mén)，但沒(méi)有找到裝鎖的竅門(mén)，怎么裝也裝不好�！眿寢屝χ鴮�(duì)我說(shuō)“是啊，知道竅門(mén)就會(huì)了�！边@句話我現(xiàn)在還記著。

關(guān)于鎖的作文3

　　隨著帶有斑駁印記的鎖褪去，道路上的單車逐漸多了起來(lái)。他們?cè)煨蛥⒉�、顏色各異，為被尾氣蔓延著的街道上增添了一筆清麗的色彩。人們只需要在琳瑯滿目的單車中挑選一輛，掃碼輸入四位數(shù)字，便可叉開(kāi)踢腳自在騎行。

　　我是小黃車的忠實(shí)愛(ài)好者，每天都在小區(qū)大門(mén)前找一輛，解鎖后背著大書(shū)包蹬往學(xué)校。聽(tīng)說(shuō)在國(guó)慶期間，小黃車推出了“厲害了，我的國(guó)”的新款式，我迫不及待地想“策馬奔騰”一番。

　　那日陽(yáng)光正好，我站在小區(qū)門(mén)口搜尋著，終于那輛與眾不同的、輪胎上印著殷紅六個(gè)大字的`單車出現(xiàn)在我的視野。我滿懷期待地看著車上那人駛至我面前，心中想著自己騎著這輛車時(shí)豪邁的身影與路人艷羨的眼光。正要走上前去，只見(jiàn)那人從手提包里抓出一條有些發(fā)銹的鐵鎖，快速地蹲下在輪子上繞了一圈后便離去。

　　我不由得目瞪口呆，目送那人瀟灑輕快的背影離去，留下我與那充滿煞氣的鎖相看兩相厭。

　　“共享”顧名思義，就是“大家共同享有同一樣物品”。共享單車的出現(xiàn)，使人們的出行更加便利快速，而這一切都建立在人與人之間互相信任之上，倘若所有人為了一己私利在輪子上加了一把鎖，那么“共享單車”又與“私人財(cái)產(chǎn)”有何區(qū)別呢？

　　隨著社會(huì)的發(fā)展，不止共享單車，還有共享書(shū)店、共享籃球等越來(lái)越多的共享資源正與我們每一個(gè)人產(chǎn)生聯(lián)系。他們中大多褪去了被個(gè)人所占有的鎖，成為一項(xiàng)公共的共有財(cái)產(chǎn)。每個(gè)人心中也都有一把鎖，它控制著我們的思想理念，讓我們有了一己私欲。共享資源的出現(xiàn)反映了我們的道德水平，考驗(yàn)我們是否具備能大公無(wú)私地掙脫那把鎖的能力。盡管現(xiàn)在還有很多人都做不到，但我相信，共享資源會(huì)像一面明鏡，折射出社會(huì)現(xiàn)狀，逐漸給予人們一把道德的鑰匙，解開(kāi)那把私欲的鎖。

關(guān)于鎖的作文4

　　吾有其主，臣以死地保吾主，不使其擾。只要有我，莫能近之。此吾職，至于死，亦欲忠其主。然，吾之保，太過(guò)嚴(yán)。當(dāng)命盡時(shí)，主人與我，方才豁然。

　　我是其一把鎖，以其有那把鑰，余乃屬之。其為一好主人，但不用我。語(yǔ)盡開(kāi)而，何須一把不要之鎖？我被冷落，孤獨(dú)之處其隅。庶幾樂(lè)，即在旁，然視之。夫然，則天下莫能爭(zhēng)是溪，予得專而名焉，我亦無(wú)他望矣。

　　那一日，泣走歸。其仆于床，以被蒙頭。吾見(jiàn)其嬌軀于栗，似甚傷心。吾甚憂，以吾為一把鎖，天之生命即保，然而，吾不能保吾主，何其慘也！

　　忽然，女泣而止，放下被子，直直地坐。其面無(wú)容，目眥赤者，尚有些哽。其目聚焦在我身上也，余不禁打了個(gè)寒顫。

　　自此，我為主用。所保之，是其心。其心為我鎖住，而且，夫以開(kāi)我的鑰匙，為主人投之糞桶，吾亦不復(fù)見(jiàn)之。每一欲近主者，不問(wèn)其賢不肖，皆為我之搭檔面拒，偶觸主人之心，余皆盡力，不使心開(kāi)。

　　后我才知，主人其次如傷，為昔友背，或?yàn)橹畧D。其為彼所謂之友人奪其舊有之一切。自此，主人無(wú)復(fù)交過(guò)一友，處處防人之圖。

　　歲月之厲，我漸鎮(zhèn)生，變?yōu)榇嗳�。而我猶守臣之任，主人之心，故為臣死死地鎖，至于其死。

　　“開(kāi)！�！敝魅搜偃幻�我。十年來(lái)，無(wú)一人，一物動(dòng)過(guò)主人，泠泠之面龐令左右骨。朕甚自豪，我聞主人之命，，疑惑不解。

　　“快開(kāi)。”主人近哀，“我好苦，果有之，好苦�！�

　　無(wú)奈，我解其銹跡赭，頹墮于地。霎那間，主目瞑矣，一滴淚從她眥中溢。

　　謝子之守，至死乃見(jiàn)，那三星心，誰(shuí)不能鎖，以其，不甘寂寞。

關(guān)于鎖的作文5

　　一位年逾古稀的富商把他唯一的兒子叫到身邊，說(shuō)：“這是一把鎖，若你能用它做些讓我滿意的事，我便把財(cái)產(chǎn)留給你；若不能，那我就把我的財(cái)產(chǎn)都捐出去�！闭f(shuō)完，富商把一把精致的鎖遞給他的兒子，轉(zhuǎn)身走了。

　　第一天，富商的兒子用鎖鎖住了牧羊人家的羊圈。因?yàn)槟裂蛉烁嬖V他：“我家的羊總是亂跑，一不小心就會(huì)被狼吃掉�！备簧痰膬鹤痈赏赀@件事后，便回家了。沒(méi)過(guò)幾天，牧羊人找上門(mén)來(lái)，說(shuō)：“哦！年輕人。你把鎖拿走吧！雖然現(xiàn)在羊不會(huì)亂跑了，但死傷卻更多了！”富商的兒子聽(tīng)后十分驚訝，趕忙同牧羊人一道去羊圈。來(lái)到羊圈，他才發(fā)現(xiàn)牧羊人說(shuō)的是真的。他連忙打開(kāi)鎖，所有的羊都涌了出來(lái)。

　　第二天，他吸取了前一次的教訓(xùn)，用鎖鎖住了糧倉(cāng)的門(mén)。他認(rèn)為這一次，自己肯定鎖對(duì)了。可是，過(guò)了半個(gè)月左右，街上乞討的人增多了。了解情況后，他才明白，糧倉(cāng)內(nèi)的糧食是今年所有百姓的收成。今年天氣不好，農(nóng)作物很難存活。好不容易有一批活了，卻要全部上繳。他只能再次打開(kāi)鎖，放人們進(jìn)去領(lǐng)糧食。

　　第三天，他又用鎖鎖住了他認(rèn)為值得鎖的東西……

　　不久后，他父親的死訊傳來(lái)，富商在臨死前給他的兒子留了一封信，信中寫(xiě)道：“親愛(ài)的兒子，請(qǐng)?jiān)�諒我在沒(méi)有經(jīng)過(guò)你同意的'情況下把財(cái)產(chǎn)捐出去了一半。我知道我的時(shí)日不多了，若再不做出決定，恐怕就來(lái)不及了。親愛(ài)的兒子，你最后鎖了什么呢？”

　　富商的兒子擦了擦從眼角滑落的眼淚，望著盒子外的那把鎖，心道：父親，我沒(méi)有讓你失望……

　　盒里鎖的，是他準(zhǔn)備寄給父親，懇請(qǐng)父親把所有遺產(chǎn)都留給他的信。

關(guān)于鎖的作文6

　　陽(yáng)光下激，那把鎖進(jìn)閃著金光。——題記

　　那是把微微泛著褐色銹跡的鐵鎖�？諝庵谐溆�著它特有的古香與成熟的氣息；厚重而樸實(shí)。

　　微涼的春風(fēng)親吻著芬芳馥郁的樹(shù)木，淡淡的復(fù)古清香與細(xì)碎陽(yáng)光浸染著那把冰涼的鎖，溫暖無(wú)法透過(guò)，被鎖上的是我熱切渴求的復(fù)習(xí)資料的答案。我與鎖的距離很短；可卻始終觸摸不到答案。

　　每天繁重的作業(yè)令我有點(diǎn)煩躁。直到有一天；父親檢查完我的作業(yè)后；將答案重新鎖上了。他將那把發(fā)著金光、向我微笑的鑰匙放到了客廳的花盆下；卻不想這一切被躲在門(mén)后的我看見(jiàn)了。我心里竊喜不已。

　　自從發(fā)現(xiàn)那把鑰匙的藏身之處后，我每天都過(guò)得很愉快；沒(méi)有問(wèn)題；沒(méi)有煩惱。

　　那天，春風(fēng)沒(méi)有光臨；樹(shù)木也沒(méi)有了昔日的芳容。家中，端坐在沙發(fā)上手背青筋暴起的是嚴(yán)厲“冷漠”的父親；他手中攥著那份完美的作業(yè)；我明白他已經(jīng)知道了。原以為對(duì)我嚴(yán)格要求的他會(huì)像以往一樣教育我，可是，這次沒(méi)有，他只留下一個(gè)挺拔而落寞的背影。

　　陽(yáng)光尖利，直直刺向我的心房。望著那把默默無(wú)聲陪我長(zhǎng)大的'鎖和那只殘留著鐵鎖味道的鑰匙，心一點(diǎn)一點(diǎn)墜落�！鞍舌�”，一滴熱淚不舍得從通紅的眼角滑落；滴到冰冷的地板上；勾勒出朵朵晶瑩的白色蓬花。

　　好似陽(yáng)光的溫度蒸發(fā)了眼邊的淚。不知何時(shí)。我的手撫上了那把滄桑沉重的鎖，我看到了金色在我手中蕩漾；希望在鎖上躍動(dòng)

　　緩緩有力地把鎖鎖上，鎖上的是答案；而我手中卻是一眼驚鴻—：一成長(zhǎng)與力量。

　　再次捧起這把鎖；星光散場(chǎng)，流年靜淌，我已長(zhǎng)大。

【鎖的作文】相關(guān)文章：

心中的鎖作文12-03

鎖優(yōu)秀作文09-19

心中的鎖作文02-22

鎖高中作文03-22

關(guān)于鎖的作文03-13

鎖記的作文12-21

鎖的優(yōu)秀作文06-02

鎖優(yōu)秀作文07-15

鎖記01-23