【精華】?jī)?yōu)秀中學(xué)作文集錦10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的優(yōu)秀中學(xué)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇1
當(dāng)金色的九月的第一陣秋風(fēng)，第一縷陽光，第一片黃色鋪在大地的的時(shí)候，小學(xué)畢業(yè)的我們踏入了新的校園？？云霄將軍山學(xué)校。一踏入校門，立刻覺得，自己已經(jīng)是一名中學(xué)生了，不再是以前那懵懂的的小學(xué)生，應(yīng)該更加努力的學(xué)習(xí)。
進(jìn)了校門，給我的第一感覺是：這里的環(huán)境美。那嶄新的教學(xué)樓，整潔的操場(chǎng)，美麗的綠化帶。為我們的學(xué)習(xí)提供了良好的環(huán)境。
上中學(xué)了，忽然覺得自己長(zhǎng)大了，像即將展翅的雛鷹，心中的激動(dòng)無法掩飾。
上中學(xué)了，和小學(xué)相比，差別最大的還是學(xué)習(xí)生活的改變。開學(xué)第一天，我們就發(fā)了十張。
上中學(xué)了，上課的時(shí)候，老師的進(jìn)度非�？�，不像小學(xué)的`時(shí)候，反復(fù)復(fù)習(xí)上節(jié)課的知識(shí)。這也讓我們的學(xué)習(xí)一下子變得緊張起來。
上中學(xué)了，這里紀(jì)律嚴(yán)明，每天都要佩戴�；�；排隊(duì)集合的時(shí)候要整齊，迅速；不允許同學(xué)們亂丟垃圾；去食堂吃飯時(shí)要排隊(duì)，不得浪費(fèi)糧食。
上中學(xué)了，我結(jié)識(shí)了許多新的朋友，他們一樣能和我無所不談，讓我感到十分滿足。
上中學(xué)了，我不再像以前那樣打打鬧鬧。而是靜靜的坐在座位上思考問題，偶爾也和同學(xué)們談心。
上中學(xué)了，我深深地感受到了自己肩上重大的責(zé)任，懂得了應(yīng)該趁這個(gè)時(shí)候?yàn)槌踔?年打好基礎(chǔ)。
涼爽的秋風(fēng)吹拂著大地，落葉盤旋。在回家的路上，我默默的對(duì)自己說：我已經(jīng)是一名中學(xué)生了，雖然課量增加了，但是，不變的是我們學(xué)習(xí)的熱情，我們應(yīng)該克服種種困難，在新的環(huán)境中努力學(xué)習(xí)，取得更好的成績(jī)。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇2
青春，江南夢(mèng)
江城的五月充滿著炎熱的氣息，使得街上匆忙的腳步更加急促；江城的五月也是花的海洋，空氣中漂浮著淡淡的花香，給急促漂浮的心帶來一絲安慰。
— 題記
江南，一個(gè)既熟悉又陌生的城市，說它熟悉是曾無數(shù)次從書本、電視上看到江南那迷人的景象；說它陌生是從未踏入過它的懷抱，它只出現(xiàn)在我的夢(mèng)里，依舊是朦朧的。真正了解它，領(lǐng)略它的美是在去年九月，我?guī)е馃岬男牟饺霚厝岬牡钐茫蕾p江南獨(dú)有的柔情。
還記得多年前的理想就是去江南感受水鄉(xiāng)的魅力。那時(shí)我被戴望舒的《雨巷》中的江南魅力深深的吸引。從此，“灰藍(lán)色的天空飄著綿綿細(xì)雨，小巷綠茵茵的青苔上濺起水花，我站在一頭，望著另一頭緩緩向我走來的撐著雨傘的姑娘，她莞爾一笑，輕盈的從我身旁走過，留下淡淡的清香”這樣的畫面常常在我腦中漂浮，讓我更加向往江南，期待邂逅。所以，在高考后面對(duì)父母的強(qiáng)烈反對(duì)，我依然選擇南下，來到繁華熱鬧的江城。
初到江城就被它的繁華熱鬧所震撼，更被嘈雜的場(chǎng)面所嚇倒�？粗松饺撕�，接踵而至的場(chǎng)面；車流不息，交通燈紅了又綠；車?guó)Q聲，風(fēng)聲，吵鬧聲混合在一起難以分辨；陣陣汽油味隨著炙熱的風(fēng)拂過臉頰；行人帶著一臉疲憊匆匆而過，似乎連空氣都緊張的凝聚起來了。至于幻想中的雨巷，早已失去了蹤跡，隨之代替出現(xiàn)的是一座座高樓大廈……失望的情緒陪伴了我將近一周。直到有一天，父親突然打電話給我，他聽完我的抱怨后語重心長(zhǎng)地對(duì)我說道：“路是你自己選的，怎么走在你的心上，既然改變不了，就學(xué)著去接受，去適應(yīng)”。聽完父親的一席話，我的臉紅了。
幾周后的周末，我隨著朋友去南湖游玩，看著九月時(shí)節(jié)還綠如新芽的岸邊垂柳，心情頓時(shí)好了許多。我輕輕的站在垂柳下面，感受著垂柳隨著微風(fēng)漂浮在我的肩膀和頭發(fā)上，似乎像是慈愛的母親撫摸著孩子；看著湖水隨著魚兒的游動(dòng)泛起陣陣漣漪；岸邊的風(fēng)吹起我的衣角，好像是登高望遠(yuǎn)的將軍被風(fēng)吹動(dòng)著身后的披風(fēng)。當(dāng)我們踏著青苔上的片片落葉而歸時(shí)，我的腳步是堅(jiān)定的，之前失去的那份詩意似乎回來了，同時(shí)，我也深刻體會(huì)到了“身邊不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”這句話的深義。
那一刻，我突然明白青春就是無所牽掛的遠(yuǎn)行，雨巷，邂逅依然存在夢(mèng)里，陪伴著我度過每一個(gè)日夜�，F(xiàn)在，春風(fēng)又綠江南岸，使原本就被綠色覆蓋著的江南顯得更綠了。
江南夢(mèng)，沒藏在青春里，江南夢(mèng)，存活在現(xiàn)實(shí)中。
愛如青花瓷
母愛如此偉大，我心懷珍惜。
——題記
素肧勾勒出青花瓷——筆鋒濃轉(zhuǎn)淡
六年前，你為了我，放棄了校長(zhǎng)一職；六年前，你為了我，離開了家鄉(xiāng)，來到城里。為的只是陪我上學(xué)。我感激你，我用一張張鮮紅的獎(jiǎng)狀來回報(bào)你，那時(shí)，我們的愛深入骨髓。
三年前，一切都變了，在我眼里，你不愛我了。三年前，小弟天使般的降臨到這個(gè)世界上，他成了家中的焦點(diǎn)。每一個(gè)人都夸小弟的機(jī)靈可愛。你對(duì)他更是寵愛有加。每當(dāng)我看到你滿眼愛意的給他喂奶時(shí)，每當(dāng)我聽見你輕聲細(xì)語哄他入睡時(shí)，我的心里有一種說不出的感受。在我眼里，你不愛我了，你的眼里心里只有小弟。那時(shí)，我們的愛淡入白水。
筆身描繪的牡丹——你亦如初裝
零九的夏天，我實(shí)在不愿意與你整日面對(duì)面呆在家。想到三門峽小姨家住幾天，當(dāng)我告訴你這個(gè)想法時(shí)，你匆匆忙忙的給了我路費(fèi)。順便扔下一句話：“去吧”，連一句“路上小心些”的話都沒有。我悶悶不樂地坐上車駛向遠(yuǎn)方，我們之間的距離越來越遠(yuǎn)。
一路灰灰沉沉的，終于到站了，剛剛下車，兩個(gè)騎著摩托車的青年從我身邊疾馳而過，將我的行李包擄去，飛一般的消失了。離小姨家還有一個(gè)小時(shí)的車程，我的錢都在包里，怎么辦呢？我極不情愿又無可奈何地用手中僅剩的幾毛錢在公共電話亭撥通了你的電話，當(dāng)我給你訴了一肚子苦水后，你只是說：“我讓你小姨去接你。”然后就掛了電話。自然，我平安的到了小姨家。然而，我沒想到的是你在第二天也到了三門峽。聽到你對(duì)小姨說：“唉，本想著讓他學(xué)會(huì)自立，鍛煉一下。誰知…… 我實(shí)在是放心不下，一夜都沒睡好覺。”在門外聽到媽媽的話，淚模糊了雙眼。
原來，你一直愛我的，愛由濃轉(zhuǎn)淡只是一種假象，你的愛亦如初裝。
承諾我們不變的誓言
夜已深，窗外靜了，撕開窗簾一角，遠(yuǎn)近的看到幾爍透窗亮光，似是與我般思緒難平的人兒，憶過往，思他人吧！
我深深吸一口氣，透過玻璃的照影，發(fā)現(xiàn)自己是如此的渺小，生怕一下消失，趕緊拉緊窗簾，置身于桌燈下，與身影相伴。坐定許久，我靜了一下心，把臺(tái)燈的光調(diào)暗了些許，閉目，極力忘卻一切，把白天的繁雜扔掉，探尋那埋與心底的思念。
這一絲絲的思念，是我不敢觸碰的，怕的是一發(fā)不收，怕的是自己的思緒有去不回，也是承諾我們不變的誓言。
思緒還是定格在你我分手的站臺(tái)。
沒有話語，沒有啜泣，沒有那些祝福、祈愿的渴盼，只有靜靜的等待，仿佛世界就只有你我，你看著我，我看著你，都好像把對(duì)方記在心里，印在腦里。身外吵鬧的人群，與我們無關(guān)，孩提哭鬧聲也拽不開我們的視線。當(dāng)我看到你的眼里慢慢滾落的一粒淚珠，晶瑩剔透，放大對(duì)面的我，放大整個(gè)世界；我亦控制不了自己，視野模糊，一把拉過你，緊緊把你擁入懷里。此時(shí)的我們，猶如防洪泄閘，浸濕了各自的肩膀。
操場(chǎng)下我們一起走過的跑道，并排而坐的閱覽室，田間小路，綠蔭石凳……過往，思念，爭(zhēng)吵，怨恨……一切的一切，都消失的不留一點(diǎn)痕跡。
發(fā)泄，發(fā)泄，只有發(fā)泄。淚水里包含著你我一路走來的辛酸，也交融了你我心照不宣的心愿。你說，為了彼此不再傷害，這一分手，就是永別，不再相見，也不再留有對(duì)方的一點(diǎn)點(diǎn)信息。我說我們不要彼此狠心，應(yīng)該讓時(shí)間把思念磨平，直到心底、腦海不再拉動(dòng)，不再有回憶的動(dòng)力。不，你說，一點(diǎn)不。我拗不過你，只好彼此許諾，今天一過，視對(duì)方不曾來過。
悲嘆命運(yùn)的不公，惆悵過往的短暫，你我注定一劫。我嘆，可為啥又你我相遇，你我相戀；我悲，世界之大，為何降落在我身上；我憐，你拋給我孤單愁思，使我以后煎熬。
你在窗里，我在窗外，彼此凝視。你用嘴吹暗玻璃，剎時(shí)，我感覺相隔萬里。我正焦急，就見你畫出一個(gè)“心”的圖案，映出滿臉淚珠的你。
你示意我接上另一半，又不失彼此的許諾，我知道，你也知道，我要畫的是一個(gè)什么樣的圖案。我搖頭，淚水流淌，你擺手，執(zhí)意要畫。我又拗不過你，在火車啟動(dòng)的時(shí)候，我畫出了穿心而過的利箭，隨后用手顫抖著向下點(diǎn)了幾下，那是淚，不，那是血，是刺痛心后滴下的熱血。你雙手捂臉趴在桌上，我雙手捂臉蹲在地上，火車帶走了你，也帶走了受傷的心……
“滴滴，滴滴”，我被汽車的鳴音驚醒，是樓下，不知是誰回家的太晚。此時(shí)，我也感覺到手背的異樣，哦，是打落的淚珠，我又一次身進(jìn)其境了。
我又靜了一下心，把燈光調(diào)亮，任淚水流干，然，思緒難以收回，思念遠(yuǎn)方的你，受傷的心可好？
契約王子1
他真的好后悔，為什么要答應(yīng)幫她過生日，……
“怎么了，擺著一張苦瓜臉，不就是讓你娶我嗎？”柴欣月撇撇嘴，顯得非常委屈
“……”男生的臉很黑，那目光似乎要?dú)⒘瞬裥涝乱粯?/p>
“人家也是有人追的，好不好，再說了，我們?cè)谝黄?5年了，也同床共枕15年了，”話還沒說完，就被男子打斷了yjbys.com
“閉嘴，只不過你媽跟我媽關(guān)系非常好，小時(shí)候睡一個(gè)搖籃而已。”
“那還不是一樣�！辈裥涝挛闷舶T嘴
她怎么這么命苦啊，人家都是男追女，到了自己這，就成了女追男。這也算了吧，可是從小到大她跟在他屁股后，每天仔仔細(xì)細(xì)的注意他和別人的往來，每天起早貪黑給他做三餐，每天還要變換著花樣。自己呢，則是隨便買一份填飽肚子足矣
還記得初中時(shí)，為了研究如何讓他喜歡自己，連自己最愛的漫話也不看了，每天就看言情小說，有幾次還被老師發(fā)現(xiàn)沒收了呢，而且為了他，她的成績(jī)下降的好多……
不過，她可不是這么容易說放棄的人。
想到這，心情就好上了許多。
青澀年代，與愛無關(guān)
抹開歲月的塵埃，風(fēng)的優(yōu)雅與冬日枯瘦的枝丫兩兩相望，搖曳了一場(chǎng)青春盛世。不禁驚嘆年華似水，生命不斷向前的烙印，讓人無可抗拒。還記得來時(shí)的路嗎？那個(gè)花開正好的年代，誰的出現(xiàn)，溫柔了時(shí)光！
----題記
一段情誼的開始，總是命中注定的緣分。在一個(gè)秋天還來不及看見落葉的季節(jié)里，詩語和蘇蕭不約而同的來到同一所中學(xué)，也許說這就是緣分。巧得的還是同個(gè)班級(jí)，高一三班。而此時(shí)的他們還都彼此不相識(shí)。能考近這所高校的學(xué)子，成績(jī)一定都是不賴的，蘇蕭就是靠這樣優(yōu)勢(shì)理所應(yīng)當(dāng)?shù)能S進(jìn)這門檻。而同樣是乖乖牌學(xué)生的詩語靠的則是運(yùn)氣，再差幾分就險(xiǎn)以此擦肩而過。
自然的，詩語非常珍惜這來之不易的機(jī)會(huì)。在天才和勤奮之間，詩語毫不猶豫的選擇了勤奮。所以高一時(shí)候的，詩語只知道蘇蕭是個(gè)拔尖人才，也被選為了一班之長(zhǎng)。高一第一年的，座位是按分?jǐn)?shù)排的號(hào)數(shù)安排的。也就是說詩語和蘇蕭的距離相距甚遠(yuǎn)。沒有過多的交集，日子就這么波瀾不驚的過著。一年下來，蘇蕭一直以學(xué)之驕子的成績(jī)名列前茅�？刻觳拍茏龅降氖�，靠勤奮同樣能做到，詩語用自己的刻骨在高一的生涯里創(chuàng)造了奇跡，由班級(jí)第55號(hào)飛躍到了第十名。受到了學(xué)校大會(huì)上的夸贊，也得到了班主任的褒揚(yáng)。也許也是在這光芒的時(shí)刻，蘇蕭第一次知曉了這個(gè)叫詩語的女孩。
拼搏的日子總是過得很快，轉(zhuǎn)眼到了高二的年紀(jì)。一個(gè)走向夢(mèng)想抉擇的時(shí)期，文理分科的年級(jí)，語言天賦異稟的詩語自然的選擇了文科。再一次的天緣巧合，蘇蕭也選擇了文科。緣分是件很奇妙的事情，再次分配到同個(gè)班級(jí)，這次換了個(gè)班主任，座位的安排不再按成績(jī)。命中注定的緣分，讓詩語和蘇蕭成了前后桌。沉默的季節(jié)，因?yàn)橐恍┕适�，變得熱鬧起來。
相對(duì)于不茍言笑的詩語來說，蘇蕭更顯得能言善辯，也因此結(jié)交了一幫好兄弟，個(gè)個(gè)是學(xué)習(xí)中的佼佼者，高二開學(xué)第一天詩語走進(jìn)班級(jí)的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)的。外表冷漠的詩語，也許家教甚嚴(yán)的影響，父親是不允許她在學(xué)校和男生有感情發(fā)生的，讀書是唯一的任務(wù)，所以蘇語是極少和男生說過話，更何況一進(jìn)門看到的是一幫爺們?cè)诖烁哒勯熣�。還要鼓起勇氣走到蘇蕭的前桌。不禁一下子羞紅了臉�！巴叟丁碧K蕭突然的一聲低語，詩語一下子低著不敢抬頭，隱約的聽到旁邊有人應(yīng)和了聲“你不會(huì)是看上了她吧？都看傻了”。門口距離前二排的位置很近，瞬間詩語就走到了蘇蕭的跟前。大氣不敢出的挨著位置就坐下。突然聽到身后說：“第一次見你把頭發(fā)扎起來，挺漂亮的”。“呵呵，之前沒好意思綁，今天是舍友硬是給扎上的。”不知哪來的勇氣，詩語回應(yīng)了句。叮鈴鈴……上課鈴響了，來不及多說也沒注意到身邊的同學(xué)都到齊了，老師走進(jìn)來，詩語才瞬間驚醒到上課。第一次有人夸自己漂亮，第一次和男生這樣一種感覺的說話，一節(jié)課下來詩語的臉都是灼熱的，腦袋也一片空白。
接下來的段落，并沒有和大家預(yù)想的一樣，男主人公愛上女主人公之類。往下的日子一如既往的平靜，他們各自拼搏著自己的學(xué)業(yè)，只是安靜的詩語學(xué)習(xí)疲勞之際會(huì)從蘇蕭那得到幾個(gè)爽朗的笑聲。蘇蕭是個(gè)愛搞怪的人，算是除了父母和老師，詩語說過話最多的人。這樣的日子久了，第二學(xué)期，詩語在蘇蕭的“改造”儼然變成了一個(gè)愛笑的女生，也不那么拘謹(jǐn)了。成長(zhǎng)，讓詩語，變得越發(fā)的美麗動(dòng)人，班里很多的男生都開始蠢蠢欲動(dòng)。傳小紙條的形式是那時(shí)候的追女孩的一種時(shí)興。因?yàn)榍昂笞赖年P(guān)系，蘇蕭也是幫人傳過紙條給詩語的。只是詩語從始至終不知道蘇蕭是否偷看過。
在詩語心中，這個(gè)能逗自己呵呵直笑的才子已經(jīng)沒有那么的遙不可及，慢慢的產(chǎn)生了一種寄托，學(xué)習(xí)累了總是會(huì)時(shí)不時(shí)的回回頭，因?yàn)檫@個(gè)愛扮鬼臉的班長(zhǎng)總能逗得自己開心一笑。而蘇蕭也樂此不疲自始至終的上演各自逗趣小表情。身邊好幾個(gè)男生對(duì)詩語很好，詩語也不明白自己為什么就不愛和他們有交集。每次收到的小紙條也都不做回復(fù)，所以蘇蕭能接到的只是傳給詩語的紙條。
多雨的季節(jié)，渲染著離別，同舍的姐妹菲突然告訴詩語這學(xué)期學(xué)完就不來了。告別的時(shí)候詩語很不舍，菲說寫了封信給班長(zhǎng)，讓詩語幫忙轉(zhuǎn)交。詩語這么做了。原來這個(gè)姐妹一直暗戀著蘇蕭，也知道這段情感是無法實(shí)現(xiàn)的，所以希望把蘇蕭當(dāng)哥哥，讓蘇蕭把詩語當(dāng)妹妹。信里的內(nèi)容是后來詩語與蘇蕭談笑中，蘇蕭說起的。而后詩語又回到沉默的時(shí)光，只是當(dāng)蘇蕭找她說話時(shí)回應(yīng)：我們很快要高考了，學(xué)習(xí)得跟上，以后不要這么一直開玩笑了。高三，如一艘戰(zhàn)艦，還沒有拋錨，就開始了起航。
步入高三，班主任開始重新安排位置，緣分不是每一次都很眷顧人的，這次詩語坐離了蘇蕭兩組之間的距離的位置，也讓她暗下學(xué)習(xí)之心，為自己爭(zhēng)取一個(gè)好的大學(xué)。自此，他們見面的時(shí)候就只剩下打招呼了。只是有次不經(jīng)意間，因?yàn)樵娬Z著急趕著上課，半路上摔了下，被蘇蕭看到了。到了教室，看到詩語，蘇蕭沒心沒肺的笑了。詩瞪了他一眼：“都疼死了，還好意思笑�！碧K蕭意識(shí)到自己的過分，轉(zhuǎn)而柔聲說：有沒摔傷，要不要緊……詩語沒有來得及回答，老師就進(jìn)來上課了。
后來，日子在著急忙慌的在高考中結(jié)束了，考完試的那天，部分同學(xué)去狂歡了，還有部分同學(xué)在依依不舍。而詩語則是想再去看看這個(gè)她生活過的教室，流年下時(shí)光。也許是心有靈犀，蘇蕭也去了�！澳恪�，“你怎么……”，幾乎是同時(shí)說出口，詩語和蘇蕭彼此打招呼，這樣的默契讓他們都笑了出來�！斑@次考得怎么樣，打算去哪里念大學(xué)？”“嗯，還好呢，我比較怕冷，也不喜歡離家太遠(yuǎn)，所以希望能留在南方的城市，你呢？”“呵呵，男兒自在四方，我打算北漂去闖一闖�！薄岸鞫�，挺好的，什么時(shí)候回家？”詩語接著問。“明天啊，你也是吧？同學(xué)都走得差不多的，倒有點(diǎn)眷戀了，這一別也不知道何時(shí)再見了�！碧K蕭眼中分明閃一絲戀戀不舍。嘀嘀嘀……教室樓下傳來車的喇叭聲，“我現(xiàn)在就要走了，只是走前再來看一眼這個(gè)地方，有人來接我了，那我先走了，再見！”詩語說罷，就跑開了，因?yàn)樗ε�，害怕這種離別的滋味。獨(dú)留蘇蕭屹立風(fēng)中，她想，說再見就一定還會(huì)再見的！
一別如雨，大學(xué)的日子里，詩語再也沒和蘇蕭聯(lián)系過。只知道后來恰巧有個(gè)同學(xué)和他去的同一所學(xué)校。詩語知道，他一定會(huì)有一段不同的緣分去發(fā)生。自己也該慢慢收拾起這段青澀的情感，為以后的路做打算。大學(xué)四年，詩語不再涉及感情，積極的參與各種社團(tuán)，學(xué)科分?jǐn)?shù)一直遙遙領(lǐng)先，也奠定了她在畢業(yè)后找了份好工作。在一家外貿(mào)公司打拼到了經(jīng)理職位。
工作兩年后的一個(gè)新年里，詩語突然想起很久也沒和菲聯(lián)系，打算去看看她。聯(lián)系好菲后，詩語是直接搭車過去的，冬日的氣息寒冷得讓人抖嗦，下了車離菲家還有一小段距離，詩語不禁加快了腳步。急步到了菲家，發(fā)現(xiàn)客廳里已經(jīng)坐了客人，微笑的打了聲招呼，菲跑過來說：“很冷吧，快過來坐下喝茶。這是我們高中的班長(zhǎng)-蘇蕭。還記得嗎？呵呵”，難怪詩語莫名覺得有一種熟悉感：“嗯，記得，好久不見！”“好久不見，這是我爸。”蘇蕭回應(yīng)著。“伯父好！”……寒暄后，菲泡起了茶。閑聊之中才知道，原來蘇蕭的父親和菲的爸爸是朋友，偶爾經(jīng)常串門。
多年之后再見到蘇蕭，儼然成了一個(gè)帥哥。而詩語也多了一份成熟干練。因?yàn)楦篙厒兊脑趫?chǎng)，也沒好意思多聊。席間，吃了頓飯，除了一絲陌生，更多的.是氣氛有點(diǎn)尷尬，分別多年，突然不知從何說起。眼看天色已晚，便各自告別離開了。詩語開始還以為，蘇蕭后來是和菲在一起了。原來菲已經(jīng)有自己的男朋友了。而蘇蕭，再見也許也還是那個(gè)不可能的人。
有些人，可能注定不會(huì)成為自己的什么人，太多的事情我們都來不及回憶，就已經(jīng)過去了，詩語明白：錯(cuò)過的人、錯(cuò)過的事再說什么也都來不及，或許這就是命運(yùn)的安排。
一個(gè)女人的獨(dú)角戲
人的一生只有5%是精彩的，也只有5%是痛苦的，另外90%是平淡的；人們往往被5%的精彩誘惑著，忍受著5%的痛，在90%的平淡中度過。
——前記
而在這在90%的平淡日子里，人們的腦子里總在冥思苦想一個(gè)問題：生活的真諦是什么？是要我們不要乞求太多，知足常樂。正視我們所失去，該失去就讓它失去。善于調(diào)整自己的心態(tài)，隨遇而安。從中就可以感悟到生活的真諦。
我們的生活是千姿百態(tài)的，形形色色的人存在我們生活中，存在我們的記憶里，有堅(jiān)強(qiáng)樂觀面對(duì)生活的，有微笑面對(duì)困苦生活的，有一蹶不振地活在某個(gè)陰暗的角落，還有的從黑暗中奮起。他們的面孔各種各樣，有慈祥，有寬容，還有猙獰的。
亞萍曾經(jīng)有過一段快樂的婚姻，有一個(gè)幸福的家庭。但原有的生活軌跡在那一年，發(fā)生了翻天覆地的變化。出遠(yuǎn)門做生意的老公，在外面認(rèn)識(shí)了一個(gè)女人，并另外組成一個(gè)新家庭。后知后覺的亞萍從朋友嘴里得知這個(gè)消息后，心涼了。
但她深知強(qiáng)扭的瓜不甜，留得住人也留不住老公的心。所以絕然地跟老公提出離婚。由于娘家大嫂人很勢(shì)力，她也不敢回去投奔父母。只好帶著女兒兩個(gè)人租了一小套房子艱苦度日。膽戰(zhàn)心驚地活在這個(gè)大千世界求取生存，有誰知道她心中的苦有多深，傷有多重。
但面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，嗷嗷待哺的女兒。她把所有委屈與淚水都咽進(jìn)肚中。央求人家?guī)退戳艘惠v三輪車當(dāng)起了菜販子，在一個(gè)菜市場(chǎng)賣起了菜。微薄的收入勉強(qiáng)支撐起她們母女的生活。
懂事的女兒理解媽媽的不易，當(dāng)起了家里的小管家，用稚嫩的小手忙碌地準(zhǔn)備著三餐，并給她媽媽送飯。清洗衣裳，清潔家里的衛(wèi)生。幼小的她從媽媽身上看到了生存的不易。她明白只有用功讀書才可以改變她們母女的命運(yùn)，也才不會(huì)讓人家瞧不起。
就這樣母女相依為命熬到亞萍女兒考取醫(yī)師資格，有了一份穩(wěn)定的收入。并跟她醫(yī)院相戀多年的同事組織了一個(gè)新家，把為她操勞半輩子的母親接來安享天年，總算苦盡甘來。這就是生活在我們身邊的人的故事，這就是她們平凡的人生。她們活在屬于自己的天地，活在屬于自己的精神世界里，活在屬于自己的堅(jiān)強(qiáng)外觀下，活在自己的柴米油鹽中。
在如此物流橫生的時(shí)代，我們每個(gè)人的生存，能否保持怎樣的姿勢(shì)看世界，思考世界，思考人生，思考感情，何去何從……在人生的背后掙扎，徘徊，一層層的展示人性的內(nèi)心世界。我們現(xiàn)實(shí)中的生活就是這樣，不管你在哪里生活都是生活，不管生活給了如何的開始，人人都依然在生活著。
生活是哭是笑，我們都不必在意，生活是累是甜，活得開心快樂才是我們所期待的，追求美好生活也是我們所向往的。所以說：生活的真諦，因人而異。每個(gè)人都有每個(gè)人的生活，活得有意義，有自己的看法，走自己想走的路，就是你自己生活的真諦。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇3
當(dāng)我跨進(jìn)中學(xué)大門的那一刻起，我意識(shí)到自己已不是在小學(xué)無憂無慮的小女孩兒了，而是一個(gè)中學(xué)生。
作為一名中學(xué)生，我應(yīng)該做什么呢？難道還是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)嗎？不這不是我向往的中學(xué)生活，要是讓我遨游在課外知識(shí)的海洋，要是讓我在老師的教導(dǎo)下自由自在地成長(zhǎng)，我一定會(huì)了壞的。作為一名中學(xué)生，我一定要擴(kuò)寬自己的眼界放寬自己的思路，學(xué)習(xí)他人之長(zhǎng)補(bǔ)自己之短，改掉以前存在的種種毛病，廣交朋友，讓自己的生活充滿樂趣。作為中學(xué)生，我也有自己的人生目標(biāo)，那就是學(xué)好各門功課，古箏彈得頂級(jí)棒，成為一名小博士。作為中學(xué)生，我也要成為大家的開心，老師的小幫手。作為中學(xué)生……作為中學(xué)生我還有許多數(shù)不完的夢(mèng)想和目標(biāo)。
可當(dāng)我跨進(jìn)中學(xué)大門，我覺得自己很渺小，在文學(xué)的天地中，我迷失了自我，文學(xué)讓我茫然若失，我想拼命追趕，可我已經(jīng)無力了。但我又覺得自己很偉大，與老師一起討論，奪取知識(shí)的寶藏，與同學(xué)們一起欣賞一切美好的.東西，把握時(shí)間。與生物們?cè)谝黄鹂词澜�、學(xué)習(xí)，享受生活。
當(dāng)我跨進(jìn)中學(xué)大門，我又覺得它是一扇知識(shí)大門，它把一批批學(xué)子送出為祖國(guó)出力，又迎接一批批無知的“孩童”，把自己的知識(shí)傳授給他們，告訴他們?cè)鯓幼鋈�，告訴他們這個(gè)世界的種種。同時(shí)又讓他們明白了無數(shù)事理。
當(dāng)我跨進(jìn)中學(xué)大門那一刻我想了許許多多的事情，也聽了許許多多的事情，，但我還是覺得中學(xué)的大問是我走向世界的第一步，是我走向人生的起程！
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇4
與秋風(fēng)玩耍的秋葉，打著旋兒在空中飛舞，又輕飄飄地落到地上。在地上卷曲著，枯黃中又帶幾分淺綠，嫣紅中帶著幾許姹紫，金紅中還泛著一抹抹嫩黃。如此輕盈的秋葉，落到地上沒有一絲聲音，沒聽到怨言，也沒看到炫耀。
10月5日上午，行走在去883.1高山哨所的路上，我發(fā)現(xiàn)那一路的秋葉好美好美。
“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美�！边@是印度詩人泰戈?duì)柕脑姼杳洌氡卦娙死斫饬饲锶~的心思，她還圖什么呢？秋葉的美是別樣的，韶華的風(fēng)韻僅存無幾，但仍然多姿多彩，她們好像一只只金黃的、五彩的蝴蝶，在山間飛舞，又落了滿地。從地面，到空中，直到樹梢上，到處都有她們爛漫的身影。
無數(shù)的秋葉，好似一道道巨大的瀑布，在山中緩緩流淌，不見其發(fā)端也不見其收尾。而這條瀑布也在我心中緩緩流過，洗刷了心中的嘈雜、煩亂與憂愁，洗刷了一切灰暗的色調(diào)，心靈之窗明媚起來。
秋葉從樹上一片一片地凋落，但卻靜得出奇，曲曲彎彎的山徑又給人一種“曲徑通幽處，禪房花木深”的感覺，是一種靜幽和諧的美。美的神韻只可意會(huì)不可言傳，那是她把一切的感覺都放在內(nèi)心了，你看，一陣秋風(fēng)卷起一片落葉，好像要把她送回樹枝的懷抱，而秋葉依然飄落到地上，讓人頓生無邊的凄涼與感傷。
遠(yuǎn)望秋天的山上，樹葉連成一片，宛如一幅彩色的山水潑墨畫，這一片是金黃，那一片是淺綠，有的深紅，有的紅中帶著黃色。還有一片深綠色，那就應(yīng)該是一年常綠的松樹吧，他們像戰(zhàn)士，佇立在山野中，那么英俊瀟灑。
五彩的秋葉，純潔，美麗，可愛而又羞澀，秋葉的繽紛使人難以忘懷。我愿和秋葉一起在山野中爛漫，裝扮可心的大自然。
我，一個(gè)生活在城市中的.女孩，每天面對(duì)著老師、父母的壓力，車水馬龍的世界充斥著嘈雜與暗淡，苦悶與煩惱不時(shí)襲上心頭。而秋葉卻那樣的純潔，沒有一絲污垢，沖跑了我心中的污泥濁水，在我的心田里洗印上了純凈的五彩圖案，趕跑了悠悠的憂傷，讓純潔之花綻放在心間。
秋葉，我愿和你一起，永遠(yuǎn)爛漫。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇5
今天我剛剛申請(qǐng)到作文投稿的資格，非常高興！因?yàn)橐郧皼]在網(wǎng)上寫過作文，所以沒經(jīng)驗(yàn)。
下午，吃完飯我和往常一樣打開電腦看電影·玩游戲，爸爸突然說讓我時(shí)代投稿，我當(dāng)時(shí)玩的正起興，根本沒興趣，但是他是我老爸，官大一級(jí)壓死人呀，沒辦法我只好把游戲關(guān)了上網(wǎng)找時(shí)代，找到后開始申請(qǐng)，我把應(yīng)該寫的`都寫了，可是我沒有郵箱，于是我問老爸“爸沒有郵箱怎么辦？”老爸說“上網(wǎng)找126申請(qǐng)一個(gè)不就行了！”于是我找到了126郵箱申請(qǐng)，申請(qǐng)了一個(gè)郵箱，然后我有繼續(xù)申請(qǐng)網(wǎng)上作文投稿，申請(qǐng)完之后我就開始寫第一篇在網(wǎng)上寫的日記。
其實(shí)我很早就想申請(qǐng)了可是沒有郵箱，也不會(huì)申請(qǐng)就一直沒申請(qǐng)，直到今天我申請(qǐng)了而且申請(qǐng)成功了，我十分高興！不，是萬分高興。
今天是第一次，是個(gè)開始，今后我會(huì)繼續(xù)努力再接再厲，堅(jiān)持寫作文投稿，我相信很可能會(huì)落選但我會(huì)堅(jiān)持的直到成功為止，我想信我自己一定會(huì)做到的！�。�
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇6
蒲公英蒲公英，真淘氣
風(fēng)一跑過飄半空，
“快回來！快回來！”
“別擔(dān)心，我能自己獨(dú)立啦！”
蒲公英，飄呀飄，
輕輕落在巖石上，
伸出頭兒四周看，
“哇，這個(gè)世界真美麗！”
蒲公英蒲公英妸娜的身姿在柳條的輕柔下遙望春天。
雨后，我在家中無聊的翻著書，想著即將要舉行的會(huì)考。突然聽到有個(gè)聲音對(duì)我說“出去走走吧�！蔽噎h(huán)視了一圈，確定家中只有我一人，繼續(xù)拿起書看�！俺鋈プ咦甙伞！蹦莻�(gè)聲音再次響起。我放下書，從家中走了出來。雨后的春天分外妖嬈，使我不由自主的想和她靠近。嗅嗅花香，聽聽鳥叫，再到海邊坐坐，感受春的氣息。
咦，那是什么？在青草從中有一團(tuán)白茸茸的東西，它吸引了我的目光。我向它徑直走去，發(fā)現(xiàn)那竟是一棵蒲公英！但我馬上改變了想法，一棵蒲公英怎么可能在經(jīng)受了一場(chǎng)大雨之后，馬上飛起來。那是天使的化身嗎？
不，它不是天使，天使不會(huì)在這里經(jīng)受暴風(fēng)雨的洗禮，他只會(huì)躲在瑪利亞的身旁。它是精靈嗎？不，它不是精靈，精靈不會(huì)在這里體驗(yàn)戰(zhàn)斗者的樂趣，他只會(huì)在花園里飛舞。它是公主嗎？不，它不是公主，公主不會(huì)在這里聽風(fēng)婆婆講故事，他只會(huì)在膽怯是哭泣。它是王子嗎？不，它不是王子，王子不會(huì)在這里被泥土掩埋，他只會(huì)想方設(shè)法的展示自己的才華。它是什么哪？
它是高爾基筆下的海燕，在暴風(fēng)雨中接受洗禮。再靠近一點(diǎn)，看的更清楚了，是處子的皮膚，健壯的青春！
我想把它摘下，讓它在我的手中跳舞，我彎下身，發(fā)現(xiàn)它周圍竟然開滿了小黃花。好像是蒲公英謝掉后開出的，那故事中的小黃花并不是從出生的那一天就漂泊！這時(shí)那個(gè)聲音又想了起來：“該回家了，不然回著涼的�！蔽疫x擇了離開，回頭，再次呼吸：蒲公英依然在風(fēng)中搖曳。
蒲公英輕輕柔柔的‘雪花兒，在空中跳起了歡樂的舞蹈，只要風(fēng)吹過的地方，就有它的身影，純潔的像一把把小傘在空中飛舞，柔柔的似舒舒服服的花兒，輕盈地則好似白色的的蝴蝶，夢(mèng)幻般的世界。
是的，這些‘小雪花’一般的在田野上，一簇簇，一叢叢，一束束，美麗極了，微風(fēng)吹過，頓時(shí)這‘雪花’便飄了起來，哦！哈，它在我的鼻尖上，一只只夢(mèng)幻般的小精靈在說悄悄話，自己仿佛置身于美妙的王國(guó)里呢！
風(fēng)吹過金黃的田野，它們?cè)谀欠敝�，田野上有了它們，才能如此麗，沒有它們?cè)谔镩g舞蹈，沒有它們的點(diǎn)綴，那么，這兒就缺少了，一大朵似‘雪花’似‘小精靈’似‘天使’似‘蝴蝶’似一把把白色的‘小傘’的植物，在湛藍(lán)，湛藍(lán)的天空下，是鈴聲般悅耳的歌聲。
有人喜歡嬌艷的月季，有人喜歡彩色的菊花，有人喜歡傲雪迎風(fēng)的臘梅，松柏，還有人喜歡純潔，樸實(shí)的白合，而我卻喜歡普通的蒲公英。它任意，自由，多好��！
蒲公英那天，我聽說幕府山上槐花盛開，便選了一個(gè)時(shí)間去觀賞�？上r(shí)運(yùn)不佳，我繞了半天。才發(fā)現(xiàn)槐花凋謝了。我沮喪地往回走，無意間繞到了白英石區(qū)，這兒寸草不生，不！一點(diǎn)黃色映入眼簾，不！是一片！分布還十分廣，如同星星布滿夜空，就是我最喜歡的蒲公英。
我吃驚了，這兒可是白英石區(qū)，白英石區(qū)！滿地堅(jiān)硬如鐵的白英石！這的確是真的，這小花在巨石之間，竟頂出了一條縫，我不禁對(duì)著小花肅然起敬。我細(xì)看這小花，花瓣十分柔軟，有5片，花蕊又細(xì)又小，如微型棒棒糖�；ㄇo細(xì)長(zhǎng)，分出多根，每根上都有短細(xì)毛。葉子邊緣雖程鋸齒狀，卻軟軟的，不鋒利，葉子反面成紫色。這是什么花？答案很快揭曉了，是蒲公英，因?yàn)樗囊桓智o上長(zhǎng)有白色的絨毛小球。蒲公英！我愣住了。它有著這么頑強(qiáng)的生命力。它默默地生長(zhǎng)在這片白英石區(qū)，無人知曉。它默默生長(zhǎng)在這片白英石區(qū)，雖無人知曉卻頑強(qiáng)地與生命抗?fàn)�！它不像老松，�?dú)立山崖，讓人贊不絕口；它不像玫瑰，風(fēng)情萬種，惹人喜愛；它不像牡丹，雍容華貴，被當(dāng)成國(guó)花；它不像蓮花，秀美妖嬈；它不像梅花，挺立風(fēng)雪之中，被人們當(dāng)成詩篇的來源；它不像柳樹，孤芳自賞；它沒有“四君子”的美，“歲寒三友”的高等待遇，但它卻用生命譜寫出壯麗的篇章！
我吹飛了蒲公英的種子，它隨意飄飛，我望著那飄飛的種子，想到了老師所說的隨緣，這大概就是隨緣了吧！我抬頭望著蒲公英的種子，直到它飛得無影無蹤為止……萬事皆緣，隨遇而安分。
蒲公英我的老家在安徽省宿松縣，那里是農(nóng)村，有莊稼和數(shù)不清的花草樹木，還有美麗的蒲公英。我最喜歡家鄉(xiāng)的蒲公英。
有一天，我來到我和朋友的`歡樂地，張珍、陳玉坤、陳玉婷和我來到了這。陳玉坤問：“姑姑，今天玩什么？”“蒲公英！”我激動(dòng)地回答。激動(dòng)是因?yàn)槠压⒃谶@個(gè)季節(jié)里盛開地很多，它們大量的盛開，可以讓我們從上午玩到下午。我們歡呼著，奔向田野，到處都是我們的到處歡笑。
田野里，一朵朵蒲公英張開雙臂迎接我們的到來。我輕輕摘下一朵蒲公英，它是多么地潔白，多么嬌弱，我輕輕向天一吹，心里說：飛吧飛吧，到你們愛去的地方吧！蒲公英在我頭上慢慢灑下來，像一只只蝴蝶圍著我，我閉上眼睛，感受，當(dāng)我睜開眼睛時(shí)，他們不見了，明年他們又會(huì)長(zhǎng)出來。小伙伴們看著我，驚呆了，不一會(huì)，天空又出現(xiàn)了一只只白蝴蝶，圍著我轉(zhuǎn)，我今天穿的是白色連衣裙，我感覺，我像在天空，我輕輕一跳，好像飛起來，我在空中轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，像仙女一樣慢慢降下來。
小伙伴們高興的拍手，大家一起吹，一只只白蝴碟再次圍著我們轉(zhuǎn)，我不禁踮起腳尖，轉(zhuǎn)圈，我感到，我的腳尖慢慢離開地面，我像一只鳥兒飛了起來，如果我是鳥兒，我可以飛，我想:這種感覺，我希望永遠(yuǎn)留在我的腦海里，不要消失，這將是一個(gè)美滿的夢(mèng)，我希望它圍著我，永遠(yuǎn)不要醒來，永遠(yuǎn)不要。
蒲公英早晨我騎著自行車去上學(xué)，路過房屋前的一塊小空地，忽而眼前飄來幾朵小小的白色絨毛，我追溯著絨毛吹來的方向一看，原來房前的那一小塊空地上開滿了一簇簇的蒲公英。
五六月份不僅是廣玉蘭開花的季節(jié)，還是蒲公英綻放自己美麗的時(shí)間。鋸齒狀的葉片上覆蓋著細(xì)小的茸毛，每一片幾乎都有半個(gè)手掌那么大。墨綠的葉叢中，柳絮般的花朵是顯得那么隨遇而安，那么的清新宜人。我無法用文字準(zhǔn)確形容那花瓣的色彩，說它白而透明吧，又似乎有一種淺淺的嫩黃色溢出來。我也無法用文字準(zhǔn)確形容那花瓣的質(zhì)感，說它弱不禁風(fēng)吧，它又顯得那樣柔軟而不宜折斷。總之，只用幾個(gè)唯美的詞句是不能概括它的全部?jī)?nèi)在的。
蒲公英開花時(shí)間不一定，形態(tài)也不一定，也許你可以在同一個(gè)時(shí)間同一個(gè)地點(diǎn)看到不同的蒲公英。有的獨(dú)立風(fēng)中，顯得有些孤傲清冷；有的并蒂枝頭，依偎在一起，親熱的好像一對(duì)姐妹淘；有的矮小殘破，花瓣被吹得殘破不堪，只剩下花蕊和直莖屹立著；有的才剛盛開，飽滿的花瓣抱成一團(tuán)，聚成一個(gè)圓滾滾的花朵。我摘下一朵“羽翼豐滿”的蒲公英，湊近，輕輕一吹，一朵朵白色小傘立刻離開花蕊的懷抱，乘著風(fēng)飛向遠(yuǎn)方。
蒲公英是我所見過的最奇特的花朵。它并不是多么豪放，也不是特別的美麗，甚至將它吹散了只是會(huì)惹人打噴嚏的小東西，可是在空中輕盈舞動(dòng)的蒲公英，卻能觸動(dòng)人心中最柔軟的地方。
就是這樣無窮無盡的奉獻(xiàn)，就是那樣飄翔在天際，不在乎世人的眼光是否在它們身上，只是到每一個(gè)角落去，把根留在那，把自己的生命留在那。安靜的等待，灑脫的飛翔，隨遇而安的氣度，安貧樂道的生活。蒲公英的花語是：停不了的愛。這不就是蒲公英自己對(duì)于這個(gè)偌大的世界的愛么？雖然它自己是那么羸弱、嬌小，但它愿意給大地添上一點(diǎn)光亮。它只需要一陣風(fēng)，只要讓它飛翔，它就可以創(chuàng)造出一片屬于蒲公英的輝煌。不要去聞蒲公英有多香，給它一陣輕輕的風(fēng)，讓它自由的飛翔，它是唯一能夠飛翔的花朵。蒲公英從不與其他的花朵爭(zhēng)奇斗艷，它沒有令人著迷的芬芳，也沒有絢麗奪目的色彩，有的只是那一顆隱藏在小小花朵下的火熱的心，盡管那樣默默無聞，但它卻能給一片荒蕪的空地帶來生機(jī)。一朵蒲公英開了，就會(huì)有幾百個(gè)種子落地生根，不用多久，遍地開花。
蒲公英四處可見，哪里都有它的身影，哪里都有它的足跡，這就是我喜歡蒲公英的地方，四海為家，浪跡天涯，隨遇而安這樣頑強(qiáng)的生命力，這樣樂觀開朗的心態(tài)。這也是我的夢(mèng)想，走遍世界的每一處，利用短暫的人生在地球上留下我的腳步。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇7
拉來窗簾，打開緊閉的窗戶，微風(fēng)襲來，含著淡淡的梔子花香，清新的空氣，讓我頓時(shí)清醒。剛剛還覺得“刺耳”的鳥叫聲現(xiàn)在是那么地悅耳，剛才的煩惱一掃而空。不自覺地抬起頭，仰望著湛藍(lán)色的天空，湛藍(lán)的顏色讓人感到平靜，空中不時(shí)有幾只鳥兒飛過，媽媽常常教導(dǎo)我，要學(xué)藍(lán)天，能容納萬物，卻從不求回報(bào)。
閉上眼睛，腦海里浮現(xiàn)出湛藍(lán)色的天空，純潔的白云，自由自在地鳥兒……咦！我的周圍怎么變成了一片藍(lán)色，怎么還有小鳥從我面前飛過，潔白的云彩，用手一碰，原來白云真的像人們所說的一樣如此的柔軟，就是不知道躺在上面，會(huì)不會(huì)從中間掉下來，一只小鳥停在我的面前，小小的眼睛炯炯有神，像是在對(duì)我說：“來吧！跟我們一起飛吧！現(xiàn)在，這片藍(lán)天是屬于我們的。”
學(xué)著它的樣子，我張開雙臂，我真的飛起來了，我能飛了，我快樂地在藍(lán)天上飛翔，飛過高樓，飛過城市，飛過山，飛過河，我自由自在地在天空中飛翔著，我是如此的快樂！“啊！”我大聲地叫出來，在這一刻，所有的委屈，所有的壓抑，所有的.不滿躲在這一刻消失，前所未有的快樂讓我興奮，我興奮的跟身邊所有的鳥兒打著招呼，雖然它們可能聽不懂我說的話，但是，我相信在這一刻我們的心是相通的，這一刻，我們共同屬于這片湛藍(lán)色的天空，我翱翔在藍(lán)天之中，風(fēng)從我的耳邊刮過，我享受著這一刻的快樂啪，我睜開眼睛回，到了現(xiàn)實(shí)，不再有湛藍(lán)色的天空，不再有可愛的鳥兒，回想起剛剛的一切，我抬起頭仰望著湛藍(lán)色的天空，依舊是那么藍(lán)那么祥和的天空只是，我不知道，這么美麗，這樣藍(lán)的的天空還能維持多久，讓人感到平靜，祥和的天藍(lán)色會(huì)一直擁有嗎？
一望無際的天空依舊是那么美，可是這種美又能維持多久，這不僅讓我擔(dān)憂，《我們只有一個(gè)地球》這一課讓我們清楚的意識(shí)到，我們只有一個(gè)地球，同時(shí)也只有這一片藍(lán)天，如果有一天地球滅亡，那么人類也會(huì)滅亡，更不用說這片美麗的天藍(lán)色天空，讓人平靜的天空。地球上的人類，覺醒吧！為了這片湛藍(lán)色的天空，為了地球，更是為了自己，不要再為了錢財(cái)破壞地球了。為了人類的后代能看見美麗的藍(lán)天，讓我們共同呵護(hù)這片藍(lán)色的天空，共織美麗的夢(mèng)。
【篇二：窗外的藍(lán)天中學(xué)優(yōu)秀作文】
沒有什么比藍(lán)天更廣闊，也沒有什么比藍(lán)天更深邃、湛藍(lán)。惟能與之相比的是我們的心。
“心有多大，舞臺(tái)就有多大。”我們應(yīng)有一顆寬廣的心和氣魄。一代偉人***曾在《沁園春·雪》中寫道：“欲與天公試比高。”從中可見***的氣魄與抱負(fù)。有了這樣的氣魄，又何愁江山乎？心要像窗外的藍(lán)天一樣，要樹立一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，這樣才會(huì)有不竭的動(dòng)力為之而奮斗。
人生的旅途總有艱難困苦，不可能一帆風(fēng)順，那樣會(huì)使人頹廢，忘卻生命的'真諦。在遭遇波折時(shí)，不要怨天尤人，言天不公。世無天公，公平與否是人規(guī)定的，只有相對(duì)的公平?jīng)]有絕對(duì)的公平。機(jī)會(huì)和命運(yùn)掌握在自己手中，要主動(dòng)去握住命運(yùn)的咽喉，掌控自己的人生。同時(shí)要保持一顆平常心，就像窗外的藍(lán)天一樣平靜、深遠(yuǎn)。
如果給我一次重新選擇的機(jī)會(huì)，我愿做一只海鷗，迎著海風(fēng)和海浪在藍(lán)天下翱翔，即使被大浪拍下，又能如何？抖一抖雙翅重新飛入藍(lán)天，繼續(xù)用弱小的身體和大�？购�。
仰望藍(lán)天，去追尋那藍(lán)天般的心境，用淡遠(yuǎn)、從容的雙眼去發(fā)現(xiàn)人生中的精彩瞬間吧！仰望藍(lán)天，過藍(lán)天一樣灑脫的人生。
窗外的藍(lán)天真美！
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇8
我是光祿二中的學(xué)生，光祿二中是我的母校，當(dāng)我第一次踏進(jìn)光路二中，是在小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，和媽媽一起去報(bào)名，到哪以后，令我很吃驚，我才考200多分，校長(zhǎng)不要我，因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)不好成績(jī)有差，經(jīng)過媽媽的幾次嘮叨，校長(zhǎng)同意了我留在學(xué)校，我走進(jìn)了七3班，在八三班我認(rèn)識(shí)了朋友認(rèn)識(shí)了哥們，當(dāng)時(shí)他們正在學(xué)太極拳，班主任叫我去學(xué)，當(dāng)事我的心情是多么愉快。
還記得那天，我挨打了，因?yàn)樵趒q上聊天跟同學(xué)吵架，到了學(xué)校，我進(jìn)了宿舍，他過來找我事，當(dāng)時(shí)因?yàn)樽约毫庑�，打不過人家，我在床上坐著，他用手掐我，用磚砸我，可是自己沒有力氣，還擊的機(jī)會(huì)都沒有，后來他出去了突然留鼻血了，有會(huì)來打了我一頓，不知道怎么回事我的頭撞到了暖器管上，當(dāng)時(shí)我的記憶全部消失不見，漸漸的想了起來，自己整整鋪蓋，進(jìn)了班，班主任叫我們?nèi)ド龂?guó)旗，可他沒去，這時(shí)我心里有些害怕！果然進(jìn)班里以后他拿花盆砸我當(dāng)時(shí)我閃的快，沒有砸到我，我拿去花盆就去砸他，這是情況危急老師出現(xiàn)了！讓我們?nèi)チ税喙�，到哪以后班主任讓我們說事情的過程，我們倆都有錯(cuò)，我身上全是傷，版主人叫我去他家吃4天飯，當(dāng)時(shí)在想這是什么道理，哦！ 包公養(yǎng)傷！和睦相處！忘記怨恨！
不知不覺升到了初二，初二犯下過很都很多的錯(cuò)誤，進(jìn)入初二的.第一天我們都學(xué)會(huì)了抽煙，第一次被老師逮住是在開學(xué)的第16天，我們?cè)趲�，正在那逍遙自在的抽這，突然班主任進(jìn)來了，我把煙扔掉了，哥們他剛剛抽了一口，班主任問我抽沒抽我說沒有，問到他了他把煙從嘴里冒了出來！當(dāng)時(shí)也很害怕，害怕他說出來我們，果然出乎我意料，班主人叫我們?nèi)�，問我抽煙沒，我說抽了，可他們都說沒抽都挨揍了，最后一個(gè)人交5元錢，班主任還有獎(jiǎng)我們5元。
經(jīng)過這兩年的初中生活我學(xué)會(huì)了自立 學(xué)會(huì)了洗衣服……
這就是我的初一丶初二所留下難忘的事！
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇9
步入中學(xué)，心情就像五味瓶打翻了，不知是興奮？是急切？是好奇？還是......
走出小學(xué)的課堂，邁進(jìn)新的中學(xué)時(shí)代。剛進(jìn)入校園，就急切的想看看新教室，走進(jìn)教學(xué)樓，坐在位子上，感覺少了些什么，現(xiàn)在，我知道了，少了小學(xué)的舊同學(xué)，少了那份稚氣，少了能打打鬧鬧的小伙伴。我學(xué)會(huì)了，在陌生的環(huán)境里，要學(xué)會(huì)微笑。
20xx年8月24日，她邁著輕快的腳步，來到了初中的校園——八中。
進(jìn)入八中，操場(chǎng)早已經(jīng)人山人海，她在尋覓著八班，她對(duì)這一切都感到好奇，也感到陌生。找到八班，她站在那里耳邊不時(shí)地有別人的對(duì)話：“呀！你分到哪班了？”“我分到九班了�！薄鞍�！就差一班�！边@時(shí)，有人拍了一下她，原來是她的朋友。朋友問：“分到幾班了？”“我分到八班�！薄鞍�！我可聽說八班老師可厲害了，作業(yè)留的可多了，夠你熬的了�！薄安粫�(huì)吧！”突然間像有一塊大石頭，重重地壓在了她的心底。8點(diǎn)了，應(yīng)該進(jìn)班級(jí)了，她的心里像揣了一只兔子，跳得很快。心想：這個(gè)老師會(huì)不會(huì)真的像他們描繪的.那樣呢？還是……
老師終于出現(xiàn)了，既不像她們說的那樣兇，也不是自己想象的那樣惡，她是那么地和藹可親，就像一位老媽媽，從今天開始她便和這位劉老師一起度過四年的初中時(shí)光。
一晃，一個(gè)月過去了。她感覺初中的生活很緊湊。一天要上8節(jié)課，比小學(xué)在學(xué)校里的時(shí)間多了許多，在科目上增加了歷史、生物、地理，每個(gè)科目都由不同的老師來上，讓我們感受到不同的教學(xué)方法。既然科目增多，作業(yè)也隨著增多了，每天都有數(shù)、語、外三科作業(yè)。小學(xué)時(shí)，雖然也留數(shù)學(xué)、語文作業(yè)，但英語作業(yè)愿意寫就寫，不愿意寫就不寫，老師都不檢查。
她覺得初中生活比小學(xué)豐富多了，可以與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起交流，一起玩耍，即使作業(yè)很多，但也不在乎。
初中的生活才剛剛開始，她決心一定要在這條道路上走向成功、走向輝煌。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇10
第一天
“砰!”電梯關(guān)上它沉重的門。我和眾人默立著，似乎一根根木樁立在擁擠的箱子里。我家剛搬來不久，本想和眾位鄰居搞好關(guān)系，但當(dāng)我與別人的眼神相對(duì)時(shí)，還未等嘴角上揚(yáng)，對(duì)方早已把頭轉(zhuǎn)向別處。唉，深深的感嘆里多了一份深深的無奈。
第二天
出電梯的人飛快地離去，進(jìn)電梯的.人也互相擁擠，并沒有片語可言。當(dāng)電梯門關(guān)到一半時(shí)，突然傳來一個(gè)響亮的聲音：“等等，還有我!”我抬起頭，映入眼簾的是一個(gè)背著大包小包的青年。“大爺，幫我提著這個(gè)包。大嬸，幫我拿一拿。小姐，請(qǐng)……”青年一連串的話把我逗得哈哈大笑，大家也樂了。青年歇了口氣，說道：“大家好，我是××中學(xué)的音樂老師，今天剛搬來，初來乍到，請(qǐng)多多關(guān)照。”說完，還有模有樣地鞠了一個(gè)躬。“××中學(xué)，我還在那里上學(xué)呢!老師好�！币粋�(gè)笑得很燦爛的女孩說。“哈哈……”大家都被青年的熱情和女孩的調(diào)皮可愛逗樂了。爽朗的笑聲在狹小的電梯里碰撞，摩擦出友善的火花。
到五樓了，青年老師邊說著謝謝，邊拿回自己的包走出電梯，臨走前還不忘回頭深情地說聲“再見”。
到達(dá)我的目的地六樓后，我走出電梯，不經(jīng)意間聽到了身后傳來的招呼聲：“等等，李大爺還在后面。”
“大媽，您慢走!”
第三天
不知從什么時(shí)候起，電梯里有了談天和說笑的聲音；也不知從何時(shí)起，乘坐電梯的人不再擁擠，而是為別人著想，不斷移動(dòng)地方，為別人提供更多的空間。一個(gè)真誠的笑臉，喚醒了人們的熱情和友善；一抹濃濃的情誼，帶來了鄰里的和洽相處。
【優(yōu)秀中學(xué)作文】相關(guān)文章：
中學(xué)優(yōu)秀作文10-13
中學(xué)優(yōu)秀作文10-26
中學(xué)優(yōu)秀作文：放12-10
【精選】?jī)?yōu)秀中學(xué)作文六篇03-25
中學(xué)優(yōu)秀作文15篇01-04
優(yōu)秀中學(xué)生作文02-17
優(yōu)秀中學(xué)作文3篇03-05
精選優(yōu)秀中學(xué)作文3篇03-07
精選優(yōu)秀中學(xué)作文三篇03-06