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【推薦】語文作文400字錦集十篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的語文作文400字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
語文作文400字 篇1
我覺得我的語文老師是十分完美的。
首先得說老師才華橫溢，講課有自己獨特的魅力。她總是有辦法使同學們踴躍發(fā)言，課堂活躍，而不像復讀機一樣：老是板著臉嘮叨重復。
老師每次面帶迷人的微笑走進教室，給人的第一印象就是“可愛的大女孩”。上課，老師投入講讀，仿佛她也是課文里的某個角色，抑揚頓挫，聲情并茂，甚至爽朗大笑或者淚光閃閃。每次我們都能被她的專心感染，我們認真聽，仔細記，響亮地回答，有感情地讀。老師一會兒用笑意贊許我們的積極，一會兒豎起大拇指夸獎我們的正確，最后大家多半是喜氣洋洋地下課。
同學當中也有開小差做小動作的.。批評，絕對批評。不過，沒有“狂風暴雨摧折枝”，只有“和風細雨無聲潤”。耐心開導是老師的強項。教育你知識的重要，讓你明白時間的可貴，你要知道父母的艱辛不易，你要曉得自己的未來責任……這些道理的“殺傷力”可比大聲訓斥還要大，再加上她的若干個古今中外的名人勵志故事，和她那不說服你不打動你決不罷休的勁兒，足以催人淚下，令人痛改前非呀。
啊，有了這樣的好老師，我們的學習生活才會多姿多彩，有滋有味！
語文作文400字 篇2
我們的語文老師向來都是嚴肅正經(jīng)的，而在今天的這一節(jié)課中她卻逗得大家哈哈大笑。就算今夜想起，也依舊會微微一笑。
“叮叮�！�，上課的鈴聲響起了，同學們也陸陸續(xù)續(xù)從教室的門口來到了自己的座位上。這時我們的語文老師一臉欣喜的走進教室，手里拿著一張白紙，迫不及待的說著：“同學們，今天我們重新選一次班干部吧！”我們聽到這個提議，不由得拍手叫好。
語文老師看到我們興奮的眼神，不由得高興起來。：“首先我們要選出一國之主——‘皇帝’，誰想要當‘皇帝’呢？”“皇帝”？這是什么奇怪的稱呼��？人們都暗自納悶，但是有些聰明的'同學便舉起了手來，我們望著他們想看看“皇帝”究竟是個什么�！拔矣X得我適合當皇帝，因為我領導能力很好，一定能把整個班級管理下來！”聽了這一番話，我們終于明白“皇帝”是什么了，原來是班長��！我們微微一笑，明白了老師的意思便紛紛的舉起手來毛遂自薦。
而接下來，更有些奇奇怪怪的稱呼，有的是收作業(yè)的“大臣”，有的是掃地的“僧人”，還有些為老師跑腿的“使臣”……漸漸的，我們的班級便變成了春秋的一座小城，多么有意思��！
轉(zhuǎn)眼間，下課的鈴聲變敲響了，而我們還沉浸在“古代”，流連忘返……
我敬愛的語文老師，你是多么嚴肅，多么和藹……
語文作文400字 篇3
我的語文老師叫呂萌。臉圓圓的，彎彎的眉毛下面有一雙細細的眼睛。笑起來就瞇成了一條縫。呂老師特別愛笑，課間的時候，呂老師經(jīng)常笑瞇瞇地摸摸我們的頭，上操的時候，呂老師笑瞇瞇地站在我們身旁，呂老師就像一位笑的天使，但呂老師也有生氣的時候。
有一次，單元考試我們?nèi)喽级伎嫉貌缓�，沒有一個滿分。
呂老師拿著一沓卷子，皺著眉頭快步地走進教室，重重地把卷子往桌上一扔，坐了下來。看見老師發(fā)脾氣了，同學們都特緊張，大氣不敢出，連掉了一根針都能聽見。呂老是的聲音比平時高了八度，瞪著眼睛說：“怎么考得這么差！連一個滿分都沒有！不是都帶者你們復習過了嗎！”
呂老師嘆了一口氣，說：別的老師說我講得已經(jīng)夠細的了，你們還考得這么差，真讓我傷、失望�！眳卫蠋熼_始給我們講題，把全班的錯誤進行分析、總結。我想，這回真把呂老師給氣著了！呂老師還會對我們笑嗎？
第二天早晨，來到學校，我看見呂老師笑瞇瞇地走進教室。我又看見愛笑的呂老師了！
這就是我們又敬又愛的'呂老師。春風般的笑容里滿是對我們的疼愛，風雨般的批評中更是讓我們感到了殷殷的期盼與關懷。
語文作文400字 篇4
1.異想天開給生活增加了一分不平凡的色彩，這是每一個青年和善感的人所必需的。——巴烏斯托夫斯基
2.誠信為人之本�！斞�
3.如清風出袖，明月入懷�！钏谜�
4.人生有兩出悲劇：一是萬念俱灰，另一是躊躇滿志。——肖伯納
5.欺人只能一時，而誠信才是長久之策�！s翰·雷
6.言不信者，行不果——墨子
7.時時只見龍蛇走。——李白
8.即使通過自己的努力知道一半真理，也比人云亦云地知道全部真理還要好些�！_曼·羅蘭
9.愿你們每天都愉快地過著生活，不要等到日子過去了才找出它們的可愛之點，也不要把所有特別合意的希望都放在未來�！永锓蛉�
10.不認識痛苦，就不是一條好漢�！旯�
11.微小的'知識使人驕傲，豐富的知識使人謙遜�！_芬奇
12.善良——這是天才者的偉大品質(zhì)之一�！哺駹�
13.浪費別人的時間是謀財害命，浪費自己的時間是慢性自殺�！袑�
14.只要你有一件合理的事去做，你的生活就會顯得特別美好。——愛因斯坦
15.要我們買他的誠實，這種人出售的是他的名譽�！址蚋�
語文作文400字 篇5
東北的春節(jié)過得特別喜慶，從臘月二十三開始，就拉開了年的序幕，這天都要吃餃子，把昨天包好了的煮熟，一家人圍在一張桌子前吃著熱氣騰騰的餃子，這便開始有了年的味道，過了臘月二十三就開始準備年貨，上集市買青菜、大棗、冰糖、糖塊，我們男孩子最喜歡的就是鞭炮、煙花了，殺雞殺鴨，然后往缸里裝點雪，這便成了天然的大冰箱，留著過年的'時候吃。
到了除夕天一擦黑兒，鞭炮聲就響起來了，家家都做年菜，魚是其中必不可少的，因為它象征年年有余，還有的就是醬豬手，預意一年來能能抓住錢，家家門上窗上都巾著對聯(lián)、福字，一家人圍有桌前說說笑笑其樂融融，等著看春節(jié)聯(lián)歡晚會。
正月初一，小孩們、晚輩們要拿著禮品去上長輩家中拜年，從這天開始就要掛上紅燈籠，還有各種各樣的小燈飾也閃爍光芒，一片祥和的味道。
到了正月十五元宵節(jié)，又是春節(jié)的一個高潮，到了晚上家家戶戶都要一股腦兒地全部點燃噴出的火焰就跟白晝一樣，十點到十二點家家戶戶就要接神，把用柴油拌的鋸末點燃，一堆一堆的，一家接著一家，一眼望不到頭，那火正如東北過年的氣氛一樣高漲，把冬天晚上的寒冷全都趕跑了，這天還要吃湯圓，這真是個美好的日子。
過了這天，春節(jié)基本就結束了，大家各忙各的，恢復往日的清靜，這一段日子，算是我最喜歡的日子。
語文作文400字 篇6
這天夜晚，我路過石壕村，投宿在了一戶人家里。深夜時，聽見外面有人敲門，而且還大聲呼喊著。聲音吵醒了我，我知道，這是為了應安史之亂的戰(zhàn)急來抓人去服役的。這戶人家的老頭兒馬上翻墻而去，動作非常熟練。我想要出門去看，卻被這家的老婦人擋住。她搖了搖頭，隨即滿面悲傷地一個人走了出去。我旁邊，她的兒媳正在瑟瑟發(fā)抖，眼神空洞無神。而她懷中的孩子正天真地看著我們。
突然，門外傳來幾聲怒吼，聽聲音是那官吏，而且是兩個。老婦悲苦的哭聲又傳進我們的耳朵，振人心扉。但兩個官吏聽不見似的，怒吼聲蓋過了哭聲。
老婦這時抽泣著對官吏說：“我們家中僅有的三個男人都去守鄴城了。前段時間大兒子捎信回來，那兩個兒子，他們，他們已經(jīng)……死了……我現(xiàn)在也只是茍且活著罷了，是為了不辜負死者的期望啊！”可官吏不聽她的話，又發(fā)出了那讓人厭惡的兇狠語氣：“你以為我們信么？走，進去搜搜！”說完，他們就要往里走。
老婦急忙用她那雙細弱的.胳膊擋住兩個兇狠的官吏，一滴淚落在了其中一人的手上。老婦清楚地看見了他臉上的刀疤顫動了一下，我能感覺到，因為此時我正緊張地倚在門后注視著這一切。
語文作文400字 篇7
這六年的小學生活馬上就要結束了。回顧這六年的小學生活，還有一件事讓我很后悔。
那是在一天下午，我和小張、小毅一起拿卷子去復印，給全班考。由于這張卷子太大了，我們只有把所有題目的內(nèi)容縮小一點，再印。我們先印了一份出來看效果，可我們并不知道老板把這一份也算在64里了。算子里面不要緊，可我們卻把原來的那張原卷弄丟了。當?shù)诙炖蠋熃形覀儼丫碜咏簧先r，我們一個叫一個交，可誰都沒拿出來。我的心里“咯噔”一下，想到：完了完了，這下糟了。這張卷子別的老師還要用呢，現(xiàn)在卻被我弄丟了。老師叫我們?nèi)陀〉昕纯�，可我們清楚地記著原卷被我們拿走�?�！卑�，死馬當活馬醫(yī)吧!走，去看看�！拔艺f道�？梢坏酱蛴〉�，結果和我們預想的一樣——卷子沒在。回到學校以后，我們被罵了一頓。如果我們再早不到，就得去教育局拿。第三天，幸好小毅及時找到，不然……
雖然這卷子是找到了，但這件事讓我有不少感受：如果我們在走路時肯留心一些;在數(shù)卷子時多數(shù)幾遍;不把看效果的那一張放在旁邊……總之，只要我們多留心、看仔細、不圖小便宜，這一切就都不會發(fā)生。
語文作文400字 篇8
一頭飄逸的長發(fā)，一雙漂亮會說話的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副富有學問的眼鏡。那就是我的語文老師——悅老師。
悅老師風趣幽默、性格溫柔。
有一次上語文課，正當我們聽得津津有味，忽然有一個帶有京劇腔調(diào)的哈欠聲像春雷一樣從我的后方傳來，我和我的小伙伴們都嚇了一跳，隨即便有幾個同學笑了起來。悅老師上課時一般都沒有人搗蛋的。正當我們都以為老師會火冒三丈時，事情卻出乎同學們的意料。只見悅老師盯著那位驚恐萬分的始作俑者三秒鐘，然后環(huán)視四周，接著她居然笑著說：“唱京劇的'小朋友，以后晚上一定要早點睡！現(xiàn)在我們接著上課……”
還有一次，學校里有市領導來觀看我們學校的大課間。前幾天，悅老師一再囑咐一定要帶空竹。可馬虎的我到學校才想起來忘記了帶空竹！第一節(jié)課時，我根本就無心聽課，整節(jié)課都忐忑不安。也不知道什么時候下課的，當我發(fā)現(xiàn)時，悅老師已經(jīng)在我身邊了�！霸趺戳�？是身體不舒服嗎？”說著，她便伸手來摸我的額頭。我心里溫暖極了，我太對不起她了，由于我的緣故，她可能要被校長批評，班級還會因為我被扣分。想著想著，我不覺得哭了起來：“對不起，我太笨了。我又忘了帶空竹。對不起，嗚嗚——”老師遞給我一張餐巾紙，輕聲說：“不哭了，如果以后你不再丟三落四，老師就高興！�！钡浆F(xiàn)在，我沒有一次忘記帶空竹、作業(yè)，因為我忘不了悅老師那關切的神情、溫柔的話語。
想到悅老師，我的心里暖暖的，她就是我的四月天！
語文作文400字 篇9
這次期末考試完畢，卷子發(fā)下來了，我只考了九十分。
我大部分的分都丟在第一題考字詞的、第四題分辨字詞的、理解文章的地方，還有一小部分分丟在第六大題排列句子考邏輯思維的地方。
在第一題考字詞的地方我丟了三分。其中一分是因為粗心大意丟的.，另外一分是我把字搞混了，給寫錯了，最后一分是我書寫不太好，老師給看錯了。第一個錯的字是“潤”字，可我寫的時候粗心了，我給畫蛇添足了，把“王”寫成了“玉”。第二個錯字是寄托的“寄”，我把寄托的“寄”寫成了繼續(xù)的“繼”。第三個錯字是“勇”，我寫“勇”的時候，力的那一撇和勇的上半部分的中間那一豎給連上了，所以老師給看錯了。整體來看，我的字詞不太扎實。
第四大題選詞語的地方一共有四個小題，我錯了三個，第一個是把“深刻”選成了“深奧”，給搞混了。第二個是把“清楚”選成了“清晰”，也是給弄反了。第三個錯誤是把“實驗”選成了“試驗”，實驗和試驗的意思不太理解。
第八大題閱讀理解的第二篇文章的第一小題修改語病和的三小題寫原因我都寫錯了。第一小題是我運用的修改符號不當，第三小題是我應該多讀幾遍文章。
第六小題排列句子第五和第六句給寫反了。
我全對的地方是第七題……
第七題都是書上的原文讓你填空，也有一小題讓你說你的理解。我全對是因為我背的很熟。
下一次考試，我要細心，不能草草地寫上就行了，如果最后有時間還要細心的檢查一遍。而且平時也要用心、下功夫。
語文作文400字 篇10
我的語文老師姓孟，一頭黃赫色的彎曲頭發(fā)，小而明亮的眼睛，鼻子上架起一個黑色眼鏡，中等身高，不胖不瘦的身材，嘴里還有一對虎牙。
孟老師十分愛喊我們“孩子們”，弄得我們怪不好意思：有一次老師要我們寫作文，有個同學寫的就是老師愛喊我們“孩子們”，剛念完，孟老師就對我們說：“孩子們，這位同學觀察的很仔細�！苯淌乙幌伦觽鱽硪魂嚧笮Α�
老師還愛唱歌。有一篇課文里有一句：春天的故事響徹大江南北，老師便說：“我小時侯就天天唱這首歌�！蓖瑢W們一聽，就要求老師長一段，老師不好意思的笑笑，說：“我唱的不還�！边�沒等孟老師說完，我們便七嘴八舌的說：“老師唱嘛！”“就唱一句�！薄耙欢ê芎寐牭模 �。孟老師經(jīng)不住我們的軟磨硬跑，終于答應我們了，不過只唱一句，老師輕輕的`唱了起來。正唱著時，不知道是誰不識趣的笑了一聲，老師尷尬的沖我們笑笑，閉緊了嘴巴。
孟老師還愛笑，見到她時，老師總是笑瞇瞇的，仿佛沒有一點煩惱。老師笑的那么開心，那么快樂，那么甜美。有的時候，我就好羨慕孟老師，羨慕她天天都能那么快活。
我很喜歡我的語文老師，是真心的喜歡！
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