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【精品】五年級(jí)的作文300字匯總6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的五年級(jí)的作文300字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文300字 篇1
秋天到了，我和媽媽去中山公園游玩。那是個(gè)晴朗的日子，我們乘車來(lái)到中山公園。
走進(jìn)公園大門，一幅迷人的景色便呈現(xiàn)在眼前。金燦燦的枯葉不時(shí)地從樹(shù)上飄落下來(lái)，就像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，落葉給大地鋪上了金色的地毯。不遠(yuǎn)處是一個(gè)湖，湖面波光粼粼，湖水清澈見(jiàn)底，一群群色彩斑斕的鯉魚在水中嬉戲。白天鵝游船隨波蕩漾，不時(shí)傳來(lái)人們歡快的笑聲。湖邊站著蒼勁挺拔、枝繁葉茂的.梧桐樹(shù)。金色的葉子飄落到湖面，就像小船在水中飄呀飄。在湖的南側(cè)有一座假山，山上怪石嶙峋，中間是臺(tái)階，讓人行走。在山上常能聽(tīng)見(jiàn)悅耳的鳥(niǎo)鳴；聞到誘人的桂花香。在一些不知名的樹(shù)上，還掛滿了千奇百怪的果子，因?yàn)榍锾焓枪麑?shí)成熟的季節(jié)嘛！往前走，就是一座小涼亭，老人們?cè)谀浅獞�、下棋。再往前走，就是游�?lè)場(chǎng)，在那總能聽(tīng)見(jiàn)孩子們的歡聲笑語(yǔ)，熱鬧極了。
��！秋天的中山公園真美呀！
評(píng)語(yǔ)：小作者描寫了中山公園的湖，假山上的美景，很有條理。
五年級(jí)的作文300字 篇2
放暑假了，我開(kāi)心得心花怒放，因?yàn)樵诩铱梢宰杂勺栽诘耐�，但日升月落，白天黑夜一瞬間，已經(jīng)又開(kāi)學(xué)了。快樂(lè)的日子，怎么飛也似的過(guò)去了呢？但開(kāi)學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)，也像看到天使一樣歡喜，因?yàn)槟軌蛟俅慰匆?jiàn)要好的'同學(xué)和老師，讓我更加歡天喜地了。
第一天開(kāi)學(xué)，真叫我欣喜若狂，我發(fā)現(xiàn)班上的人，幾乎都長(zhǎng)高了，而那個(gè)原本是矮冬瓜的同學(xué)，也像灌水一樣，長(zhǎng)高了不少，甚至快比我高了呢！讓全班大開(kāi)眼界；而那些花草樹(shù)木，更加繽紛亮眼；走在走廊上，聽(tīng)到好久不見(jiàn)的朋友，七嘴八舌、一字不漏的說(shuō)著他們的暑假過(guò)得多豐富、多有趣，我也不例外，好好大肆吹噓一番。
發(fā)新書的時(shí)候，也是我喜歡的一件事，拿到書的那一刻，我有如海盜挖到寶藏一樣，雀躍不已，因?yàn)樗鼈儗⑹沁@學(xué)期里，我最喜歡的好朋友了。我們還全班一起換教室。換教室的時(shí)候，全班一起搬桌椅，一起搬書柜，雖然搬得大汗淋漓，但大家還是眉飛色舞！沒(méi)過(guò)多久，我們的“新家”就大功告成了。我們還一起大掃除，有些人掃地，有些人拖地，有些人刷地板，有些人搬桌子……，大家分工合作，一下子就完成了。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這就是團(tuán)結(jié)力量大。
五年級(jí)的作文300字 篇3
老師各具特色，有的老師嚴(yán)厲，有的老師幽默，有的老師兇狠，而我的語(yǔ)文周老師屬于貨真價(jià)實(shí)的“變色龍”。
周老師頭頂光禿禿的，只有周圍有些頭發(fā)，與“地中�！笔窒嗨�。只要一有光照到周老師頭頂，那可謂金光閃閃，讓人睜不開(kāi)眼。若是到我面前，恐怕連燈和鏡子都不需要了。周老師也很“狡猾”。
一次，班上來(lái)了一次扳手腕風(fēng)波。周老師與一位男生比賽時(shí)，開(kāi)局并未用力，讓那男生先扳。正當(dāng)我們以為周老師要輸時(shí)，他卻猛地一用勁，那位男生頓時(shí)出局。
還有一次，我們?cè)缟辖煌曜鳂I(yè)，準(zhǔn)備以最好的狀態(tài)以及心情上語(yǔ)文課時(shí)，周老師卻給我們一盆冰水。他一進(jìn)來(lái)，邊沖我們吼道：“那么作業(yè)做的什么東西？字寫的龍飛鳳舞，像槍打了的，是不是在睡覺(jué)的啊……”
突然上課鈴響了，周老師立馬換了一副和顏悅色的`說(shuō)：“今天，我們學(xué)習(xí)第5課……”感覺(jué)剛才什么事都沒(méi)發(fā)生過(guò)。如果你是新來(lái)的，肯定被我們周老師惹的整堂課心驚肉跳的。
雖然周老師“變色龍”有點(diǎn)嚴(yán)重，但是這樣的教育方法也并不是很差。
我們常常說(shuō)起周老師那生氣的樣子，自然而然的就都?xì)g笑著。
五年級(jí)的作文300字 篇4
我的奶奶從我2歲就來(lái)我家照顧我，她有一雙像枯樹(shù)枝一樣的雙手，每天天不亮就起床為我做飯。奶奶做飯時(shí)，經(jīng)常不小心把手弄傷。每次我都是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)奶奶的手受傷。我讓奶奶去醫(yī)院，她總說(shuō)：“這點(diǎn)小傷沒(méi)事。”
奶奶很關(guān)心我。有一次，放寒假我早上起床準(zhǔn)備洗臉，我倒水時(shí)，不小心把右腿燙傷了，奶奶急得像熱鍋上螞蟻，急忙向鄰居借來(lái)三輪車，匆匆忙忙地送我去醫(yī)院，醫(yī)生給我包扎好了，奶奶又送我回家。可沒(méi)過(guò)幾天就要開(kāi)學(xué)了，我這傷還沒(méi)好。奶奶就對(duì)我說(shuō)；"沒(méi)事，開(kāi)學(xué)了，我騎三輪車送你�！蹦菐滋�，我發(fā)現(xiàn)奶奶的白頭發(fā)又比以前多了很多。
還有一次，我和朋友說(shuō)好了一起去人民公園玩，奶奶說(shuō)：“不能去，太遠(yuǎn)了。萬(wàn)一被別人拐跑了，那可怎么辦呀。”我對(duì)奶奶說(shuō)：“沒(méi)事！”最后只好不情愿地答應(yīng)了，還對(duì)我說(shuō)：“在那可別亂跑啊，要跟著大人�！�
這就是我的奶奶，一個(gè)特別關(guān)心我、愛(ài)我的.人！
五年級(jí)的作文300字 篇5
步進(jìn)初中的我，悄然間發(fā)現(xiàn)，內(nèi)心里平添了幾分煩惱：諸如對(duì)自己的相貌不甚滿意，跟最要好的朋友鬧起了矛盾，對(duì)老師的話不在言聽(tīng)計(jì)從，最煩惱的是與最疼我的爸爸媽媽有了隔閡。
也許，是因?yàn)槲艺非螵?dú)立，自由的.生活；也許，是因?yàn)楦改笇?duì)我的要求太嚴(yán)厲；也許，是因?yàn)槲业哪懶�，我的無(wú)知；也許，是因?yàn)楦改父揪筒涣私馕摇?/p>
少壯不努力，老大徒傷悲��！現(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，一本一本的作業(yè)，向我們襲來(lái)，多么沉重啊。老師說(shuō)，初一不打好基礎(chǔ)，初二就別學(xué)了。特別是我們班，身為學(xué)校的好班，被老師們注視著，也被校長(zhǎng)注視著。下課也得安安靜靜的坐著，多可憐呀�；氐郊遥话謰尮苤�，我的煩惱，我的快樂(lè)，都不敢與爸媽交談。
小學(xué)的時(shí)候，爸媽總是微笑著，我與他們也無(wú)話不談現(xiàn)在的爸媽總是不停地嘮叨，讓人心煩意亂。他們不讓我聽(tīng)流行歌曲，限制我的自由。我們真是無(wú)話可談。
誒，煩惱啊煩惱，請(qǐng)你告訴我，什么時(shí)候，你能離我而去……
不知道，我的夢(mèng)想是否太遙遠(yuǎn)……
五年級(jí)的作文300字 篇6
新學(xué)期開(kāi)始了，新老師又有了，新教室又有了。
第一節(jié)課是語(yǔ)文課。我們都好奇地等待著新老師的到來(lái)。不久，新老師來(lái)到了教室，我們一看才知道是五一 班的 老師。 老師長(zhǎng)著大大的耳朵，長(zhǎng)發(fā)披肩，一雙迥迥有神的.眼睛盯著我們。
只見(jiàn) 老師把書放在課桌上，用她那明亮的眼睛掃描了整個(gè)教室，目光與我接觸時(shí)，我心一緊，全身微微一顫，因?yàn)橹拔衣?tīng)說(shuō) 老師很兇。她大約用了幾分鐘做了自我介紹就開(kāi)始上課了。十分鐘后，老師開(kāi)始提問(wèn)，這時(shí)我的心怦怦跳個(gè)不停，怕被老師點(diǎn)到，因?yàn)槲遗麓疱e(cuò)。 老師好像看懂了我的心思，便說(shuō)道：“不用怕，答錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系�！甭�(tīng)了這話我大膽地舉起了手， 老師點(diǎn)了我，我結(jié)果答對(duì)了。這真是一節(jié)有趣的語(yǔ)文課��！
別看 老師外表溫柔，其實(shí)對(duì)我們很嚴(yán)格。當(dāng)天下午放學(xué)時(shí)， 江 老師叫我們排隊(duì)集合，我們爭(zhēng)先恐后地?cái)D出去，這讓教室很亂，正好 老師路過(guò)看見(jiàn)了我們，便叫我們回教室坐兩分鐘再走，不久兩分鐘到了，先 老師叫女同學(xué)出去排隊(duì)，然后叫男生起立，這時(shí)有些同學(xué)講話了， 老師又叫我們坐下再起立，然后出去。出校門后，有同學(xué)對(duì)我說(shuō) 老師對(duì)我們太嚴(yán)格了，可我覺(jué)得 老師這樣是對(duì)我們好。
老師可真是一位好老師啊！
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