精選小學(xué)生音樂的作文合集七篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生音樂的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生音樂的作文 篇1

　　大自然的音樂，變化無窮，千姿百態(tài)。

　　雨嘩，嘩，嘩下著。雨就似一張魔幻的白紙。那傾盆大雨就劈頭蓋臉地下來了，天地之間扯起了千道萬道水簾，真像千萬條瀑布從天上直瀉人間。地面上流水滾滾，濁流連同垃圾一起向低處涌去。再聽那雨聲，就似千萬只雄獅在怒吼，千萬支響箭從空中射下。

　　風(fēng)嗚，嗚，嗚刮著。風(fēng)如白紙上七色的`彩虹。烏云從草原的盡頭翻滾著涌來，似乎天地交間的那條黑帶里面隱藏著一頂巨大的帳篷，他被風(fēng)抽出來鋪蓋著遮住了天空遮住了星光。忽然，一陣可怕的嘯聲，從遠(yuǎn)遠(yuǎn)的曠野上響過來，陰云更低沉了。

　　雷電嚓，嚓，嚓劃過。雷電像彩虹下的仙境。晚上，雷電交作，狂風(fēng)夾著雨水傾盆而下，一道道的電光像銀蛇般在黑云中竄著。電姐姐閃著一道道白光，像揮舞著一把雪白的利劍；雷公公發(fā)出隆隆的響聲，像在高空擊鼓。就在這時(shí)，雷電像一條矯健的金龍，把烏云撕得四分五裂，又像一柄刀，把烏云劃得七零八落

　　大自然的音樂說也說不完，寫也寫不完，就靠著你來探索、發(fā)現(xiàn)。

小學(xué)生音樂的作文 篇2

　　你問我是誰，哈哈，這都不知道，我就是即將脫穎而出的小小音樂家—陸婷穎!我從小就喜歡音樂，從四歲就開始學(xué)琵琶，后來，我刻苦訓(xùn)練，分別在不同的地方得到了許多獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　記得有一次，我的琵琶老師程老師嚴(yán)肅的對我說：“再過五天，你就要參加全國推新人大賽了回家加緊練習(xí)，拿出一個(gè)好成績來回報(bào)你的爸爸媽媽！”

　　回到家里，我拿起琵琶，開始練習(xí)，可是我的腦袋里想的全是沒得到將回來被爸爸的情景，我搖了搖頭，心想：不會(huì)的，只要好好練習(xí)，一定能拿到好成績的！

　　在接下來的日子里，我加緊練習(xí)，因?yàn)槲抑�道，我剩下的時(shí)間不多了。

　　五天后，我登上了去北京的飛機(jī)，一路上我心情非常沉重，都沒心思欣賞這一路上的風(fēng)景，也不知過了多長時(shí)間，我們來到了北京，我穿上了新裙子，緊張的雙手發(fā)抖，爸爸似乎看出了我的.心思，連忙鼓勵(lì)我：“不要緊張，爸爸相信你！”爸爸的話像一縷陽光，照進(jìn)了我的心里，我沖爸爸甜甜的一笑，便自信的走上臺(tái)，用手指在琴弦上輕巧的滑動(dòng)著，一個(gè)個(gè)小音符仿佛在與我做游戲，引領(lǐng)著我來到了音樂的海洋，我閉上眼睛，直到我彈完最后一個(gè)音。臺(tái)下立即響起了雷鳴般的掌聲，我走下臺(tái)，迎來了爸爸溫暖的笑容……

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)順利的得到了南通、南京、北京的全國推新人大賽的一等獎(jiǎng)，這可都是用我的汗水換來的呀！雖然我獲得了好成績，但我不能驕傲，一定要更加努力，獲得最好的成績。

小學(xué)生音樂的作文 篇3

　　今天是星期六，我的腦海中，仍然記得上周星期一發(fā)生的不高興的事，小朋友們，你們想知道嗎？我就給你們講講吧。

　　一個(gè)陽光明媚的早上，我心情愉快地走進(jìn)校門，我看見我們班同學(xué)都拿著口風(fēng)琴，�。≡饬�，忘帶口風(fēng)琴了，我的心情一下子變得沉重了，想起沒有帶口風(fēng)琴，雷老師有多兇，我就不敢進(jìn)教室了，我慢吞吞的走著，到了教室，我看見全班同學(xué)都拿著口風(fēng)琴吹，我心里難受極了，我真想哭出來。

　　鈴鈴鈴……上課了，這節(jié)是語文課，老師教的知識(shí)，我一點(diǎn)也沒聽進(jìn)去，這節(jié)課是我一生過得最漫長的課，打鈴了，終于下課了，下節(jié)就是音樂課了，我該怎么辦？我悶悶不樂的走向音樂教室。

　　到了音樂教室，剛好打上課鈴，同學(xué)們都高興的進(jìn)了教室，只有我慢吞吞的`走進(jìn)教室，我坐在座位上低著頭，突然讓我最不想聽見的話，讓我聽見了，老師叫沒有帶口風(fēng)琴的人站起來，我站了起來，看見雷老師向我走過來，我的心緊張極了，我把頭又低了低，我這時(shí)真想找個(gè)洞鉆進(jìn)去，雷老師輕聲地對我說：“沒有帶口風(fēng)琴嗎？沒關(guān)系，下次記著帶�！甭犃死桌蠋煹脑�，讓我大吃一驚，我抬頭看了看雷老師，我激動(dòng)極了，我的眼淚好像一個(gè)不聽話的孩子一樣想流出來，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這一節(jié)激動(dòng)人心的音樂課，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這位溫柔的雷老師。

　　鈴鈴鈴……下課了，我愉快的回了教室。

小學(xué)生音樂的作文 篇4

　　雖然是“哈哈”的老會(huì)員了，但從來沒有參加過他們的活動(dòng)。那天，我無意中在《哈哈畫報(bào)》俱樂部寄來的宣傳單上看到一則信息：哈哈十一月邀請你參加“快樂的音樂之旅”生日聚會(huì)，我頓時(shí)來了興趣，于是打電話到東方電視臺(tái)報(bào)名。

　　10月20日一大早，我和爸爸媽媽來到國際會(huì)展中心。門口聚集著一大片人，小朋友們個(gè)個(gè)打扮得花枝招展的，十分高興。

　　爸爸嘲笑我：“你看，今天來參加活動(dòng)的.都是幼兒園的小朋友，你已經(jīng)超齡了！” 我定睛一看：果真都是個(gè)子矮矮的小朋友，不由有一點(diǎn)臉紅。看來，今天必須拿出點(diǎn)哥哥的樣子來。

　　活動(dòng)開始了，我開始了快樂的音樂之旅。我們在海螺里聆聽了大海的聲音，了解了地震的相關(guān)知識(shí)，還知道了古代人是用穹頂把聲音擴(kuò)大，最古老的樂器是骨哨，最大的樂器是管風(fēng)琴。當(dāng)聽說小提琴是弦樂之王時(shí)，我十分驕傲：因?yàn)槲乙彩莻�(gè)小提琴手，真希望有朝一日，我能夠在舞臺(tái)上一展風(fēng)采。

　　我還親手體驗(yàn)了制作樂器——快板，在工作人員的耐心指導(dǎo)下，我竟然串連起了五塊竹板，這份作品最后成了我的禮物，我將把它珍藏起來。

　　最后，我們參加了哈哈生日聚會(huì)。當(dāng)大家圍坐在一起時(shí)，覺得這樣慶祝方式真的別有一番意義。

小學(xué)生音樂的作文 篇5

　　星期天上午，我和爸爸媽媽興高采烈地來到曉雯音樂學(xué)校，參加班級音樂會(huì)。每一位小朋友都打扮得漂漂亮亮的來到學(xué)校，準(zhǔn)備在音樂會(huì)上大顯身手。寬敞的演出大廳被裝扮的喜氣洋洋，外面琴房里有幾個(gè)小朋友正在認(rèn)真的排練。

　　伴著觀眾們熱烈的掌聲，音樂會(huì)開始了。大家頓時(shí)安靜下來，我的心情是既緊張又興奮。一個(gè)又一個(gè)節(jié)目閃亮登場，臺(tái)下都會(huì)想起雷鳴般的掌聲。

　　第10個(gè)輪到我表演了，隨著主持人報(bào)出曲目，我走上臺(tái)深深的.向大家鞠了一個(gè)躬。我彈奏的曲子是《淅瀝的雨滴》，我平靜一下心情，立即進(jìn)入狀態(tài)，我站在琴前開始了演奏。那美妙的音符，好像一個(gè)個(gè)小精靈，在琴鍵上歡快地跳躍，那動(dòng)聽的旋律，讓我陶醉，自己完完全全沉醉在那優(yōu)美的樂曲中了。

　　彈奏完畢，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲，我真的好激動(dòng)呀！

　　今天大家的演出真是精彩極了！演出結(jié)束了，同學(xué)們還在興致勃勃地回味著。我期盼著下一次音樂會(huì)能早點(diǎn)到來！

小學(xué)生音樂的作文 篇6

　　“唉，你們這群孩子啊……”瞧，老班又開始了他的口頭禪。老班總是逃脫不了他的“職業(yè)病”，這就是他一貫掛在嘴邊的口頭禪啦！我們耳朵都起繭子啦！不過我們都不煩，因?yàn)檫@口頭禪無奈中充滿了對我們無盡的愛。

　　叮鈴鈴，上課鈴響了。大多數(shù)同學(xué)都已回到教室里坐定，等待老師上課。教室很安靜�？墒侵钡竭@時(shí)候，那幾個(gè)鐵桿足球迷才踩著點(diǎn)從操場狂奔進(jìn)教室。看他們大汗淋漓，氣喘吁吁的.樣子，教室里一陣騷亂，但旋即又安靜下來。同學(xué)們都盯著老班，大氣不敢出，空氣中充滿了一種大戰(zhàn)來臨時(shí)的緊張氣氛。哼，你們這些屢教不改的慣犯，難道不知道這節(jié)是老班的課嗎？我的小心臟啊，撲撲地跳！老班這次會(huì)不會(huì)火山爆發(fā)呀？上帝啊，求求您不要讓老班發(fā)火呀……足足有半分鐘，教室死一般的沉寂……我們的老班，咽了一下口水，好像是要把火壓一壓似的，搖頭說道： “唉，你們這群孩子啊……”我們懸著的一顆心，終于落地了，因?yàn)槲覀冎�道，只要老班的這句口頭禪一出口，保準(zhǔn)就云開霧霽了。

　　叮鈴鈴，又是一陣鈴聲。老班的一句“下課”聲剛落，我們便小馬駒似的歡騰起來。又是那幾個(gè)足球迷，腳癢難耐急著去踢球，竟一不小心撞到了老班身上。媽呀，是可忍孰不可忍呀，老班手中的書飛出去啦！你們這幫臭男生，不作死就不知道怎么死是吧？這下有好戲看了，本姑娘也絕不會(huì)再同情你們了。只見這幫男生裝出一副可憐巴巴的樣子，看那難為情的神態(tài)，估計(jì)這次連他們自個(gè)兒也覺得說不過去了。出乎意料地，老班扶了扶眼鏡，竟呵呵笑了：“唉，你們這群孩子啊……”一聽這話，臭男生們也忍不住哈哈大笑起來，他們知道，死罪又免啦！

　　老班啊，您的口頭禪，真是“愛的口頭禪”，讓我們感受到了無限溫暖。

小學(xué)生音樂的作文 篇7

　　同學(xué)們!春天是什么？也許你們會(huì)說我是“笨蛋”，這個(gè)問題太“小兒科”了.春天就是春天，春天就是一個(gè)季節(jié)呀!但我卻不這樣認(rèn)為，我覺得春是一場“無與倫比”的“音樂會(huì)”.你不信？不信就跟我來!春天已經(jīng)來了，這場音樂會(huì)也就開始了!Let‘s go!

　　亮點(diǎn)一：輕柔的前奏。

　　春天輕悄悄地來了，萬物輕悄悄地復(fù)蘇了！春色淺淺的，就如同音樂會(huì)上輕柔的前奏。小草在人不注意的時(shí)候，悄悄地，緩緩地，鉆出了嫩綠的腦袋，為草地點(diǎn)綴上了一絲綠色。樹，有的在冬天就有綠葉，到了這初春時(shí)節(jié)，樹枝上有了像花骨朵一樣卷起來的綠葉。這樣的綠葉多了，整棵樹就變成了“翡翠樹”！各種各樣的花，這時(shí)候還是一個(gè)個(gè)花骨朵，如同一個(gè)個(gè)還沒睡醒的小娃娃，等待春風(fēng)婆婆給她們帶來春天陽光的溫暖。

　　亮點(diǎn)二：高潮之《春雨之歌》。

　　“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”；“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。一首是韓愈的.《早春呈水部十八員外》，另一首是杜甫的《春夜喜雨》。兩首詩都是用來描繪春雨的。對！春雨是物聲的，春雨是珍貴的。春雨如蠶絲，如花針，如牛毛，輕悄悄地從天空飄下來，無聲無息的滋潤著萬物�！按河曩F如油”。不錯(cuò)的！有了春雨的“愛撫”，萬物都醒了！有了春雨，就有了無限生機(jī)！春雨構(gòu)成了一首令人心曠神怡的《春雨之歌》。

　　亮點(diǎn)三：高潮之《萬物之歌》。

　　經(jīng)過了春風(fēng)婆婆的“撫摸”和春雨姑娘的“愛撫”，大地母親被喚醒了，大地母親的兒女們也歡躍起來了�？矗』ü嵌渫尥扌蚜�，咧開嘴笑起來了，臉上浮起了一絲紅暈，使她變得更妖嬈了！看！“小草家族”的成員都“精神”起來了，一個(gè)個(gè)都跑來爭著為大地母親化妝呢！……這些充滿生機(jī)的萬物，譜寫了一首讓人“百聽不厭”的《萬物之歌》。

　　這些僅僅只是“音樂會(huì)”上的一小部份，如果想聽到更多的著名“歌曲”，就親臨“音樂會(huì)會(huì)場親自體會(huì)一番吧！