【精選】小學(xué)三年級(jí)日記范文7篇
轉(zhuǎn)眼一天又過去了，心中一定有不少感想，是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié)，寫好日記了。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編整理的小學(xué)三年級(jí)日記8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)日記 篇1
般數(shù)學(xué)考試，都是很緊張的。而今天，就不一樣了，還有“趣味折角”呢，接下來，我就跟你們說說吧！ 數(shù)學(xué)考試時(shí)，一開始，做前面的題目還很緊張，我的心“怦怦”直跳，簡(jiǎn)直是心驚膽戰(zhàn)，生怕出錯(cuò)。可是當(dāng)我做到最后一題的時(shí)候，可開心啦！因?yàn)槟鞘强墒恰叭の墩劢恰卑�！可起勁了�? 我看了一下題目的分?jǐn)?shù)，哇！竟然是七分哎！嗯，我一定得折好，可不能馬虎了，加油��！ 于是，我拿出了一張紙，先折了一個(gè)45°的角，呵，真簡(jiǎn)單，小菜一碟，可難不到本小姐哦。
然后，我又折了75°的角，嗨，也難不倒我哎！這時(shí)，我奇怪了，怎么這么簡(jiǎn)單啊，我可沒有這樣的頭腦啊！ 這時(shí)，數(shù)學(xué)老師來了，說我75°的角折的'不對(duì)，要有四條橫線。這下我可犯難了：怎么會(huì)不對(duì)呢？唉！到底怎么折��！想知道結(jié)果，請(qǐng)看下面。 我想了又想，還是折不出來，那好吧！就折135°的角吧！我就不信了，哼！“啦啦啦啦……”瞧，我多厲害，又折好了一個(gè)角。接下來就剩一個(gè)75°的角了。 我著急的折啊折，生怕一下就下課了，再說，我來連卷子都還沒檢查呢！考不好，回家屁股就要開花了！
說起來容易，其實(shí)一點(diǎn)也不容易，我簡(jiǎn)直快瘋了，到底要怎么折�。∧悴痪褪且粡埿⌒〉募埪�，有啥了不起的，想整死本小姐不成！不過沒關(guān)系，我不怕。帶著這份自信，我充滿了信心，我把折好了角拿給老師看，老師一看二話沒說，結(jié)果全對(duì)。這7分真來之不易�。� 這小小的趣味折角，使我明白一個(gè)道理，不管做什么事，都要?jiǎng)幽X思考，天上是不可能掉餡餅的，機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)是掌握在自己的手中。
小學(xué)三年級(jí)日記 篇2
這個(gè)寒假很無聊，因?yàn)槲錆h新型肺炎爆發(fā)，我們都不能出去。
我認(rèn)為：應(yīng)該能不出門就不出門，如果一定要出門，就要戴上口罩，不要到人群密集的地方。
還有這是新型肺炎，感染的方式是打噴涕，唾液等當(dāng)路人打噴涕時(shí)，一定要遠(yuǎn)離。這就是我所認(rèn)識(shí)的'新型肺炎。(郝桐康)
小學(xué)三年級(jí)日記 篇3
說實(shí)在的我不大喜歡過年，但是過年就是寒假。但是它代表著新的一年。所以在寒假不能不開心點(diǎn)。要說到開心事。那就和老同學(xué)聚會(huì)，和家里人聚會(huì)。這兩種跟聚會(huì)好像寒假?zèng)]什么聯(lián)系。隨時(shí)都可以在一起，但以寒假的聚會(huì)意義卻有所不同，以年關(guān)代表更進(jìn)一層的傳統(tǒng)意義的話，“年”純屬于迷信帶來的�！澳戢F”這是個(gè)傳說。傳說每個(gè)新的.一年�！澳戢F”就會(huì)來?yè)v亂別人的興致。讓別人掃興。過了幾年后。來了一個(gè)智者說“這個(gè)‘年獸’要用寫紅色的對(duì)聯(lián)和放竹炮來嚇‘年獸’人們都紛紛按照這種說的做。果然�！蹦戢F“被嚇跑了，我個(gè)人覺得挺有趣的……雖然寒假很冷，像”年獸“一樣掃別人的興。但是它也有它的好處……那就是跨越新一年得來所有人的快樂，在放煙花時(shí)。我就不覺得冷了。
小學(xué)三年級(jí)日記 篇4
一、教學(xué)目標(biāo)
1、 培養(yǎng)仔細(xì)觀察的習(xí)慣，多看課外書的興趣。初步養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣。
2、 懂得日記的內(nèi)容和格式。
3、 初步學(xué)會(huì)按照日記的格式寫一則觀察日記，語(yǔ)句要通順，意思要連貫。
二、教學(xué)重點(diǎn)
寫一則日記，做到格式正確，語(yǔ)句通順，意思連貫。
三、教學(xué)難點(diǎn)
內(nèi)容的選擇和安排
四、課時(shí)安排 2課時(shí)
第一課時(shí)
教學(xué)過程
1、 教學(xué)什么叫日記和日記的內(nèi)容。
�、�、 聯(lián)系本單元學(xué)過的《雷鋒日記》和《不合群的小蝌蚪》，告訴學(xué)生：寫日記一般都是記自己做過的事，也可以記自己看到的、聽到的或想到的事。
�、�、 為了防止學(xué)生記“流水帳”，教師可提問“是不是一天當(dāng)中所有做過的、聽到的、看到的和想到的事都要統(tǒng)統(tǒng)幾下來呢?”
⑶、 學(xué)生討論。
得出結(jié)論：寫日記要有重點(diǎn)，選擇一天生活中自己覺得印象最深而且是最有意義的'事做為日記的內(nèi)容。一般來說，一天的日記寫一兩件事就行。由于記的事情少，所記的事情可以記的具體一些。
2、“理解堅(jiān)持寫日記是個(gè)好習(xí)慣”。
�、�、 討論寫日記有什么好處。
(重要的事情幾下來，以后可以查看，俗話說的好：“好記性不如爛筆頭�！庇幸饬x的事情記下來，對(duì)自己是個(gè)教育。寫日記也是積累作文材料，作文練筆的好方法，作文練筆的好方法。經(jīng)常認(rèn)真地寫日記，就不愁寫不好作文了。
�、�、 要求學(xué)生從今天開始經(jīng)常寫日記，養(yǎng)成習(xí)慣，以后教師可以定期檢查。
3、復(fù)習(xí)日記的格式
4、明確習(xí)作的要求
寫一則觀察日記。教師可以從以下幾方面打開學(xué)生的思路：日記本來是寫當(dāng)天發(fā)生的事的，今天是作文練習(xí)，可寫任何一天的事，寫明幾年幾月幾日。內(nèi)容是“觀察到的事物”。如果是“事”，這件事可以在任何地方發(fā)生，如家里、上學(xué)路上、學(xué)校、公園等。如果是“物”，小動(dòng)物、玩具、新開的商店都可以寫。寫什么內(nèi)容想好后，注意日記的格式，再把要寫的內(nèi)容寫成一段話。
5、 提示學(xué)生，要寫好日記，把所記的事情寫具體，要靠自己在日常生活中作個(gè)有心人，多留心周圍的事物，多觀察思考。
6、 學(xué)生寫日記，教師巡回指導(dǎo)。
第二課時(shí)
(學(xué)生互評(píng)日記，教師指導(dǎo)，學(xué)生自行修改)
小學(xué)三年級(jí)日記 篇5
今天我?guī)Я似古仪蚺淖拥襟w育課上。一到那兒我和宋鑫就迫不及待的進(jìn)入了打乒乓球的地盤兒，在那兒我就是老大。我和他二話不說就開打了，還是老樣子，我除了抽球，其他我都能打敗他，所以今天，我著重要練的就是抽球。宋鑫發(fā)球發(fā)那么的高，我一抽就可以抽死他，大約這樣3分鐘后，我覺得這樣沒意思，咱們要來點(diǎn)高難度的：我發(fā)球，發(fā)高一點(diǎn)，然后宋鑫打一個(gè)高一點(diǎn)的旋轉(zhuǎn)球，我今天必須訓(xùn)練到抽這樣的球必須得有90%的`幾率成功。我拼命的抽，把宋鑫當(dāng)成我的“死黨”，不顧一切的用力把球朝他那兒抽，結(jié)果我們從上課一直打到下課，我成功的幾率已經(jīng)快達(dá)到70%了，果真是皇天不負(fù)有心人啊。
體育課要是從一以前開始就這樣那該多爽啊!
小學(xué)三年級(jí)日記 篇6
今天的體育活動(dòng)課可有趣了，崔老師帶我們到操場(chǎng)，她讓我們先沿著操場(chǎng)慢跑兩圈，我才跑到一半的時(shí)候她就已經(jīng)抄近道跑到我們前面了，我用盡全身的力氣奮力追上她，然后我們就一起并排跑著，我們跑的時(shí)候有說有笑，轉(zhuǎn)眼間兩圈就跑完了。然后老師征求大家的意見，同學(xué)們提出要跳長(zhǎng)繩的要求，崔老師就去體育老師的辦公室拿長(zhǎng)繩給我們，并且她也和我們一起跳長(zhǎng)繩，這一堂體育活動(dòng)課大家玩得都很開心。
今天我和媽媽一起去逛街準(zhǔn)備買些學(xué)習(xí)用品，為開學(xué)做準(zhǔn)備，我們逛了文具店，買了書包、鉛筆、橡皮、還有語(yǔ)數(shù)作業(yè)本，媽媽還買了其它東西，我們?nèi)コ粤丝系禄�，吃過肯德基就回家了。
今天晚上吃完晚飯，我和爸爸媽媽去散步，我和爸爸比賽跑步，我比爸爸跑得快。
我們走到一個(gè)小公園里，空氣中都是桂花的香味，真好聞。我們走著走著，看到一棵樹倒在路中間，可能是前兩天大風(fēng)把它掛倒了。我玩了一會(huì)兒健身器材。出了公園，人變多了，有的在跑步，有的在跳廣場(chǎng)舞。
有一只小狗想跟我回家，一直圍著我轉(zhuǎn)，好喜歡那只小狗。
上午，我和老爸去上街，正好遇到了紅燈，我們只好停了下來。這時(shí)，我看見一位老奶奶在路邊賣老母雞。她把雞的兩只腳緊緊的捆在一起擺在地上賣。突然，有一只雞跳了起來，夸張的是它居然用綁著的那兩只腳跳著跳過了馬路。而老奶奶并沒有察覺，看見大伙兒邊說邊笑，這才發(fā)現(xiàn)她的一只雞已經(jīng)跑了，她連忙起身過了馬路去抓雞了。我見了這一幕，我忍不住哈哈大笑起來。
這雞太厲害了，兩條腿腿都被綁起來了，竟然還可以獨(dú)腳跳著過馬路。究竟是什么力量讓它變得如此勇敢呢？我猜想它肯定是為了逃命。老奶奶為了追雞跑的氣喘吁吁，一定很生氣，因?yàn)樗胙诫u腳都綁得緊緊，還差點(diǎn)讓它給跑了。
這一幕確實(shí)很搞笑，我想對(duì)雞說：“我很同情你，但沒有辦法，因?yàn)槟闶且坏烂牢兜牟伺叮?/p>
下課了，我、小沈、蔣俊和泓泓一起玩“叮叮當(dāng)當(dāng)，老鼠靠墻”的游戲。一會(huì)兒我當(dāng)貓，一會(huì)兒泓泓當(dāng)貓，玩得可開心啦！
小沈很聰明，玩著玩著就發(fā)現(xiàn)開始先點(diǎn)誰，誰就能輪到當(dāng)“貓”。然后大家都想著點(diǎn)名，你掙我搶的很熱鬧。后來浩浩也想和我們一起玩，可是小沈不答應(yīng)，多加一個(gè)人這樣的點(diǎn)法就不靈了。之后可怕的事情發(fā)生了。浩浩生氣地一拳打在了小沈的頭上，差一點(diǎn)就打到太陽(yáng)穴了�？蓱z的小沈疼得哭了起來。我批評(píng)了浩浩，告訴他打人是不對(duì)的。浩浩聽了我的話就向小沈鞠躬道歉。小沈說：“沒關(guān)系！”很快浩浩和大家就玩在了一起。我們終于又露出了快樂的笑臉。
快過年了，早晨，叔叔和媽媽一起商量如何讓屋子煥然一新，來迎接除夕。終于商量好了，大面積的走廊和高處歸高個(gè)子的叔叔，家里歸媽媽，分配好了大家就開始生動(dòng)了。我么當(dāng)然是一會(huì)兒幫這一會(huì)兒幫那了。
叔叔找來噴水槍，裝好后就開始洗窗戶、門。我也幫忙拿抹布擦沒有沖洗到的地方。我穿著雨靴，一會(huì)兒奔到東，一會(huì)兒奔到西，十分開心，而在家里忙活的媽媽，忙得不可開交，因?yàn)樗忠獟叩�、托地，還得擦桌子、椅子，還得把一些東西歸類，忙了整整一天，終于結(jié)束了。我們十分開心，因?yàn)榇髵叱梢园雅K東西洗掉，也可以凈化空氣。
今天第三節(jié)課是體育課，我們出去排隊(duì)，體育老師對(duì)我們我：“今天不要把繩子和毽子帶出來，我們今天學(xué)投沙包�！�
男生和女生分別排成兩排隊(duì)后，老師就帶領(lǐng)我們?nèi)ゴ蟛賵?chǎng)。女生在籃球場(chǎng)上拍球，男生在水泥地上投沙包。我感覺投沙包是一件很好玩的事，規(guī)則是：側(cè)著身子，舉起手，稍微彎曲一下，盡量向上向前投。
老師示范了一次，他投得很遠(yuǎn)，從操場(chǎng)的最左邊投到了最右邊，老師讓我去撿。第一個(gè)是袁旭投，他投的比較遠(yuǎn)，有8米9。最有意思的是蘇艾琪，平時(shí)看他不是善于運(yùn)動(dòng)的人，可是這次他投了15米，老師吃驚地說：“你是全班投得最遠(yuǎn)的一個(gè)人�！碧K艾琪的前面一個(gè)人就是我，我只投了十米。所以我說：“你真是高手��！”我想：他長(zhǎng)大了肯定比老師還投的遠(yuǎn)。
一直想學(xué)畫畫的心愿終于實(shí)現(xiàn)了。爸爸給我報(bào)了一個(gè)素描班。今天是我的第一次課，我們?cè)缭缇蛠淼搅伺嘤?xùn)地點(diǎn)。
走進(jìn)畫室，首先我看到墻上貼著一幅幅之前同學(xué)畫的作品，接著映入我眼簾的是幾條長(zhǎng)桌和放在上面的一塊塊畫板，畫板上用夾子夾著一張張畫紙。老師正在做著準(zhǔn)備工作。我找到一個(gè)座位，擺好畫板，拿好工具，等著老師的到來。
終于，老師走到了我身邊。今天的.任務(wù)是學(xué)畫圓，要點(diǎn)是輕輕握筆，手自然的靠在畫板上，畫出的圓要飽滿。老師拿起鉛筆，邊講解，邊示范，然后讓我自己練習(xí)。我拿起筆就開始畫起來，剛開始，要么握筆姿勢(shì)不正確，要么握筆的手沒有靠在畫板上，還有就是畫的圓太扁了。老師在一旁耐心地給我糾正指導(dǎo)。在老師的指導(dǎo)下，我認(rèn)真地一遍又一遍的練習(xí)，慢慢的，我找到了一點(diǎn)感覺，姿勢(shì)漸漸正確了，畫出的圓也越來越好。
兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間不知不覺的過去了，這節(jié)課，我學(xué)會(huì)了基本的握筆手法，學(xué)會(huì)了畫線條。我相信，經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)，我會(huì)掌握更多素描方面的技巧。我一定要堅(jiān)持下去。
小學(xué)三年級(jí)日記 篇7
啊!不帶這樣的啊!一聲嘆息道出了我的.無奈。
上個(gè)星期，老師跟我們說：“找一個(gè)盒子來，里面放點(diǎn)桑葉，下節(jié)課發(fā)蠶寶寶給大家回家養(yǎng)�！甭牭竭@個(gè)消息，同學(xué)們激動(dòng)地蹦啊跳啊，有的同學(xué)甚至當(dāng)即大聲歡呼。
回家后，我迅速地寫完作業(yè)，把整個(gè)家都翻了一遍，翻出了一個(gè)裝相機(jī)的盒子，在正面和側(cè)面戳了幾個(gè)小洞，給蠶寶寶找了一個(gè)窩。咦，那桑葉怎么辦呢，小區(qū)里哪兒也沒有，還是去教室找同學(xué)借一點(diǎn)吧。折騰了一晚加一個(gè)上午，終于等到科學(xué)課了。
當(dāng)我們端正地坐在教室里，滿心期待著老師的舉動(dòng)�？墒抢蠋焻s告訴我們：“蠶還沒出來，請(qǐng)大家再耐心等等�！迸�，不會(huì)吧，我滿心的激動(dòng)全沒了，遺憾爬滿了臉龐。
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