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老師的目光作文集錦15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的老師的目光作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
老師的目光作文1
同學(xué)們都說白老師的眼睛會說話,我覺得很奇怪,只有嘴巴會說話,還有眼睛會說話的嗎?
“叮鈴鈴……”上課了,這一節(jié)是語文課,老師在上面講課,我聽著聽著就走了神兒,心想:“下一節(jié)是美術(shù)課,我忘了帶彩筆該怎么辦啊?”想著想著,突然一抬頭,看見白老師正用她嚴(yán)厲的目光看著我,我感覺自己錯了,馬上坐端正,認(rèn)認(rèn)真真的聽講,我以后再也不敢上課走神兒了。
上課認(rèn)真聽講,大膽舉手發(fā)言,這樣老師才能用溫柔的眼光看著我們,老師會開心,同學(xué)們也會開心的。
老師的目光千變?nèi)f化,要注意自己上課的'坐姿,看看有沒有做小動作。
我知道了,原來眼睛也會說話呢!
老師的目光作文2
世界上的眼睛千雙萬雙,最難忘的是那教師的目光……
今日,一位副科教師給我們上課。教師提了一個問題,讓我們回答,我舉起了我的小手,但又慢慢地放下了,當(dāng)時我心想:萬一答錯了怎樣辦,還是不舉為好,聽人家說吧。教師見我這樣,微笑著望著我,那雙眼睛好像在說“不要害怕,答錯了也沒關(guān)系!蓖蝗挥泄缮衿娴牧α看偈刮遗e手,我便舉起了手。教師點我回答,我卻答對啦,教師又對我笑了笑,那眼神又仿佛在說“記住,只要有勇氣,就是對的!”
“您,一半有母親的慈祥,一半有父親的威嚴(yán)……”我又唱起這首熟悉的歌。晚上,我做了一個夢,夢里的我也有了這雙神奇的眼睛。
清晨,太陽從東方升起,我來到學(xué)校走進(jìn)教室,看到教師一雙嚴(yán)厲的眼睛正射出兩道利劍似的目光。那是的.目光真可怕。
以后,我必須要變的更有信心,因為我明白了一個道理:“只要有勇氣,就會對的!
老師的目光作文3
我們的魯老師眼睛又大又圓,眼珠子烏黑發(fā)亮,初看覺得沒什么特別的,可仔細(xì)一瞧,嘿,魯老師的眼睛還會說話哩!
有一次語文課上,魯老師提出了一個問題,我馬上舉起手,魯老師請我回答。我站起來流利地回答了問題,這時,魯老師的眼睛里一下子流露出贊許的目光,似乎在說:“回答得不錯,再接再厲!蔽乙娏,心里別提有多高興了。
又有一次語文課上,我趴在桌上,心不在焉地玩起了橡皮。這時,魯老師眉尖一挑,一道銳利的`目光向我射來,好像在說:“徐凌霄,快坐好,要認(rèn)真聽老師講課!蔽疫B忙挺起身子,認(rèn)認(rèn)真真地聽起課來。
老師的目光時時刻刻在提醒著我們。當(dāng)我們犯了錯,老師就會用嚴(yán)厲的目光盯著我們;當(dāng)我們做好了一件事,老師又會用贊許的目光看著我們。老師的目光是那么的神奇。
老師的目光作文4
每當(dāng)想起呂教師,我就想起了鏡片后那雙炯炯有神的大眼睛,眼里總是散發(fā)出睿智的光芒。教師的目光好像會說話,不斷地給我們提示,信心和勇氣。
一天中午我正在興致勃勃地吃著午飯。突然,呂教師的一聲宣布讓我心驚膽戰(zhàn)——“請6、16、26、33、13號吃好午飯去階梯教室參加朗讀考試。我咽下了最終一口飯,回了教室拿了語文書就徑直向階梯教室去。當(dāng)監(jiān)考教師報到我得學(xué)號時、我?guī)缀鯂樀靡V购粑?/p>
正當(dāng)這時,呂教師正用鼓勵的目光看著我。好像在給我鼓勵:你要加油。∫獮榘嗉墵幑,教師相信你的!我得心慢慢平靜了下來。我一鼓作氣,拿起書,胸有成竹地走向教師。我聲情并茂地朗讀后得到了優(yōu)異的成績?吹絽谓處熗秮碣澷p的目光,好像告訴我取得一些成績不能驕傲的,要繼續(xù)努力去哦。
呂教師的'目光里有嚴(yán)也有愛。同學(xué)們在慈愛的目光下插上夢想的翅膀,飛向廣闊的藍(lán)天。
老師的目光作文5
任歲月潺潺的流淌,不能忘懷是始終是老師的目光。它洞穿千年的風(fēng)霜伴隨著竹露的清響,帶來朝露中第一縷陽光。
人世間最美麗的是老師的.目光。老師的目光是春風(fēng)中第一聲布谷鳥的歌唱,是夏日里紅肥綠瘦的荷塘,是秋空中漸漸淡去的雁行,是冬雪中悄悄綻放的芳香。人世間最美麗的是老師的目光。以其無私和博大,在潤物細(xì)無聲的柔情中洗滌我狹隘而粗俗的性情。在你寫滿期盼的目光中我蹣跚而行。
在布滿荊棘的山路上,我看到了你的目光,山路彎彎,沉甸甸的腳印早已彎了你的脊梁,你把目光鎖在山崖上那棵凌風(fēng)的小草,告訴我無限風(fēng)光就在遠(yuǎn)方。在漫漫的長夜,我枕著無盡的孤獨和迷惘在黑夜中摸索,是你的目光遠(yuǎn)送著我走進(jìn)黎明。在這一刻世界總是變得如此的澄清,連心也成了一方默默的清潭,微笑著傾聽著清晨的美麗。
老師的目光作文6
老師的目光常常是溫和的、慈祥的,但有時也是嚴(yán)肅的。
第二節(jié)下課了,數(shù)學(xué)老師布置完作業(yè),語文老師就來了。她讓我們停止手中的'作業(yè)。隨后,她的目光落到了一個角落里。我抬起頭來,迎著陳老師的目光望去。啊,那溫和的目光已經(jīng)無影無蹤了,射出的是另一股光。這目光,像兩把銀光閃閃的利劍,直刺向你的眼睛,又像是數(shù)九嚴(yán)寒屋檐下掛著的冰凌,讓人感到一股寒意。我不由得哆嗦了兩下,挪了挪身子,坐得更板正了。教室里頓時靜極了。平迪大概也被突然的一靜鎮(zhèn)住了,情不自禁地抬起了頭,發(fā)現(xiàn)這嚴(yán)肅的目光正是向她射來的。她忙吐了吐舌頭,迅速放下了手中的筆。我想,她大概從這嚴(yán)肅的目光里還發(fā)現(xiàn)了一股充滿希望的期待。
學(xué)生最喜歡看老師那喜悅的目光了,最好這目光是向著自己來的,因為老師的目光表示著老師對我們期望。
老師的目光作文7
“世界上的眼睛有千雙萬雙,最深情的就屬那老師的目光,一半有太陽的熱情一半有月亮的溫柔,包含著日月的精華為我照亮人生路……”每當(dāng)我哼起這首歌,腦海中便浮現(xiàn)出老師那雙深情的眼睛來.
記得,一次我們?nèi)w同學(xué)一起辦手抄報,早上老師沒吱聲,我以為老師不收了,就把少抄報放進(jìn)了畫袋里,結(jié)果,天有不測風(fēng)云,老師竟然急著收起了手抄報,當(dāng)時我的'心就象在拍皮球“砰砰砰砰砰”跳個不停,為什么總要在我頭頂上下雨啊,我對老師吞吞吐吐的說出了實情,老師聽了,有點不高興,從眼睛里留露出了一中疑問的感覺.接著,就從嘴里噴出幾個字來,“怎么不要?”接著嘆了口氣.就拿起報紙走了.我見了老師那種氣憤的眼神,心里上下不安,至今都難以忘記.
“啊——啊,老師的目光,心靈的春光……”我又哼起了這首歌.
老師的目光作文8
小學(xué)的學(xué)習(xí)生活,給我留下了美好的回憶。我忘不了那美麗的校園,忘不了那互相幫助的同學(xué),然而,我更忘不了的是張老師的.目光。
張老師有一雙“會說話”眼睛。如果你上課發(fā)呆,她會用嚴(yán)厲的目光看著你;如果你考試考得不錯,她會用欣慰的目光看著你;如果你欺負(fù)了同學(xué),她會用責(zé)備的目光看著你。
有一次,張老師在評講作業(yè),我沒有認(rèn)真聽講。下課了,我去訂正作業(yè)時候總是犯錯。張老師用嚴(yán)厲和責(zé)備的目光凝視著我。我心里非常難過。我紅著臉對張老師說:“張老師,我不應(yīng)該上課的時候不好好聽講,我一定會上課好好聽講的”。張老師用欣慰的目光看著我,耐心地又講了一遍。我訂正的作業(yè)再也沒有錯誤了。張老師又用鼓勵的目光看著我。
這次期初考試,我考得不錯。張老師向我投來了贊許的目光。我下定決心,要好好學(xué)習(xí),來報答張老師對我那贊許的目光。
張老師的目光是催人奮進(jìn)的,那目光激勵著我不斷前進(jìn)。
老師的目光作文9
我們的班主任王老師有一雙會說話的眼睛,她的目光有時和藹可親,有時嚴(yán)厲,有時溫暖人心。
有一次,我們班在跑操時隊伍整齊,被學(xué)習(xí)表揚(yáng)了;氐桨嗪,同學(xué)們都手舞足蹈起來,王老師興高采烈的,給我們每人加了兩張榜樣卡。大家心里比吃了蜜糖還要甜,王老師甚是高興,給我們看了一節(jié)課的電影,她的目光中透露出無限的愛意,好像春日溫暖的陽光,又似潺潺的流水,讓我們充滿了希望與信心。
王老師的'目光也有嚴(yán)厲的時候。我們班的小賈同學(xué),上學(xué)總是遲到。有一次,全班都來了,只有他沒有來。這不,被王老師逮了個正著。老師對著“小賈”使用了“獅吼功”,那聲音,震耳欲聾,震出云霄。王老師嚴(yán)厲的目光,如同利劍一般,像千萬根鋼針,教室里鴉雀無聲,誰都不敢出聲。從此以后,同學(xué)們再也不敢遲到了。
王老師眼睛會說話,她的目光里包含著對我們無限的愛。
老師的目光作文10
世界上的眼睛千雙萬雙,最難忘的是那老師的目光……
今天,一位副科老師給我們上課。老師提了一個問題,讓我們回答,我舉起了我的小手,但又慢慢地放下了,當(dāng)時我心想:萬一答錯了怎么辦,還是不舉為好,聽人家說吧。老師見我這樣,微笑著望著我,那雙眼睛好像在說“不要害怕,答錯了也沒關(guān)系!蓖蝗挥泄缮衿娴牧α看偈刮遗e手,我便舉起了手。老師點我回答,我卻答對啦,老師又對我笑了笑,那眼神又仿佛在說“ 記住,只要有勇氣,就是對的!”
“您,一半有母親的'慈祥,一半有父親的威嚴(yán)……”我又唱起這首熟悉的歌。晚上,我做了一個夢,夢里的我也有了這雙神奇的眼睛。
清晨,太陽從東方升起,我來到學(xué)校走進(jìn)教室,看到老師一雙嚴(yán)厲的眼睛正射出兩道利劍似的目光。那是的目光真可怕。
以后,我一定要變的更有信心,因為我明白了一個道理:“只要有勇氣,就會對的!
老師的目光作文11
同學(xué)們都說白老師的眼睛會說話,我覺得很奇怪,只有嘴巴會說話,還有眼睛會說話的嗎?“叮鈴鈴……”上課了,這一節(jié)是語文課,老師在上面講課,我聽著聽著就走了神兒,心想:“下一節(jié)是美術(shù)課,我忘了帶彩筆該怎么辦?”想著想著,突然一抬頭,看見白老師正用她嚴(yán)厲的目光看著我,我感覺自己錯了,馬上坐端正,認(rèn)認(rèn)真真的聽講,我以后再也不敢上課走神兒了。上課認(rèn)真聽講,大膽舉手發(fā)言,這樣老師才能用溫柔的眼光看著我們,老師會開心,同學(xué)們也會開心的.。老師的目光千變?nèi)f化,要注意自己上課的坐姿,看看有沒有做小動作。我知道了,原來眼睛也會說話呢!
老師的目光作文12
小鳥在枝頭唱歌,那是在感謝給它溫暖的大樹,魚兒在水中舞蹈,那是在感謝給他歡樂的溪流。我輕輕的寫下贊美的'詩篇,老師,我要感謝你始終注視著我的目光。
在五年級上學(xué)期期末考試發(fā)卷子的時候。老師在講臺上念成績的時候,我在下面心里忐忑不安,生怕考的不好。在老師念到我的時候,我緊張得手心里都出汗了。
等老師念出來之后。我就徹徹底底的放下了一顆心,“87分”。
等回到家之后。媽媽問我考了多少分?我說:“你猜。”媽媽說:“考得不錯是嗎?還讓我猜”我說:“87分”。媽媽說:“這次進(jìn)步很大,以后再接再厲,爭取能考九十多分!比缓螅覀円患胰硕挤浅8吲d,我也非常高興。
老師的目光,說了一切的至真至情,老師的目光,給了我不曾有過的一切,老師的目光,永遠(yuǎn)指引著我前進(jìn)的方向!
老師的目光作文13
嚴(yán)厲的目光,給人以警告;歡樂的目光,給人以歡樂;慈祥的目光,給人以親切;篤定的目光,給人以……
你微微一揚(yáng)嘴角,我們也便高興了,你一瞪大眼睛,我們就會立刻變乖,表示順從。
你總是說,你生氣的樣子很難看,但你還是忍不住要生氣,這我是能理解的,看你那生氣的目光里隱藏著絲絲傷感,或許是心疼我們吧,但我們班的好多同學(xué)卻不以為然,反而頂風(fēng)做事。
你快樂的時候,我們也跟著笑,透過您那喜悅的目光中,我卻又讀出了不要得意忘形,也許下次丟人的就是你。
當(dāng)我直視你的眼睛時,我又看到了您對我的肯定,透過您那篤定的目光,使我對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了更大的興趣。是的,自從您來教我們,我的語文成績比之前有了飛躍性的進(jìn)步,已經(jīng)跨到了優(yōu)秀率以上。但我不敢驕傲,生怕一落下去就對不起您那篤定的目光了。
您用嚴(yán)厲的'目光要求著我;快樂的目光澆灌著我;慈祥的目光培育著我;還有那篤定的目光催促著我。
老師的目光作文14
我喜歡老師的目光。老師的目光是那么的炯炯有神,是那么的充滿智慧。老師的目光是多么和藹,可親。
老師的.目光是多么的溫柔,但老師的目光好像會說話似的每次和老師視目以的時候,我總感覺老師正在與我交流。
記得有一次上課時,老師正在繪聲繪色的給我們講課文,同學(xué)們都在專心致志的聽老師在講課。我卻和同桌聊起了天,我們被老師給發(fā)現(xiàn)了,老師停止講課說道:“同學(xué)們,請在上課不要說話!蔽页v臺我望去,看到老師正在用責(zé)備地目光注視著我和同桌,我知道老師是話里有話。我立刻紅著臉低下了頭。還有一次,考試時,有些題目不會寫,我的心里很著急。老師的目光又再一次的對我說不要害怕,努力、加油,仔細(xì)想想怎么寫。這時,我從老師的目光中看出了鼓勵二字。
我愛老師的目光,因為老師的目光中嚴(yán)厲、有慈愛、有鼓勵、有信任……她時時刻刻都在教育著我們。
老師的目光作文15
我的班主任姓王,是我一年級的老師,她的個子不高,每天都扎著一個馬尾辮。圓圓的臉上有一雙炯炯有神的眼睛,鼻子上還搭著一副圓圓的'眼鏡。
記得我一年級的時候,很膽小,上課根本就不敢舉手說話。有一次王老師出了一道題目,我想試一試,但是又怕自己說錯被同學(xué)們嘲笑。突然,王老師的目光看向我,仿佛在鼓勵我勇敢起來。我眼一閉,一跺腳終于鼓起勇氣,做完題目后,老師滿意地望著我并表揚(yáng)了我。我高興得手舞足蹈,因為我終于克服了自己的膽小。
還有一次,我在課桌下看漫畫書,突然感覺有點不對勁,原來王老師正用嚴(yán)肅的眼光向我射來,我立刻把漫畫書收進(jìn)書包,然后認(rèn)認(rèn)真真正地讀起書來。
從那以后,我無論做什么,都會想起王老師的目光。老師的目光一直鼓勵著我,伴隨我茁壯成長。
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