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關(guān)于嘗試的作文(精選15篇)
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于嘗試的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于嘗試的作文1
晚風(fēng)輕輕拂過(guò)我的臉頰，天邊依然有一抹絢爛，鳥(niǎo)兒奏出歡樂(lè)的樂(lè)章。望著手中的獎(jiǎng)品，喜悅不禁涌上心頭。一次嘗試，給了我無(wú)窮的信心，我想嘗試會(huì)創(chuàng)造出意想不到的奇跡。
當(dāng)我意外地被選為運(yùn)動(dòng)員時(shí)，我有些摸不著頭腦。老師走過(guò)來(lái)問(wèn)我有沒(méi)有信心，我有點(diǎn)打退堂鼓的念頭，但最終我還是擠出一句：“老師，我試一下吧！”
就這樣，伴著試一試的念頭，我開(kāi)始了魔鬼訓(xùn)練，每天放學(xué)過(guò)后，操場(chǎng)上又多了一個(gè)跑步的身影，當(dāng)雙腿漸漸無(wú)力時(shí)，我就對(duì)自己說(shuō)：“你行的.！你再嘗試一下！最后嘗試一下！”每一次，我都用最后一次，最后一次來(lái)，再最后一次來(lái)欺騙自己。事實(shí)上當(dāng)最后過(guò)后，迎接我的又是新的奔跑。
比賽那天終于到了，我的心又開(kāi)始忐忑起來(lái)，萬(wàn)一我取得不了好名次，萬(wàn)一我在賽場(chǎng)上遇到突發(fā)情況，萬(wàn)一。。。。。。我的心好像被千百支藤條纏住一樣，十分糾結(jié)。我極力將自己的心平緩下來(lái)，冷靜下來(lái)，然后我又對(duì)自己說(shuō)：“加油！你就當(dāng)嘗試一下吧！”
終于我站在跑道上，前方的“路”是那么長(zhǎng)，回環(huán)曲折，延綿無(wú)邊。我做好
了預(yù)備姿勢(shì)，就等著裁判員的槍響了。一切仿佛全都凝固了。
“砰！”我發(fā)瘋般地沖了出去，邁開(kāi)步伐，一切景物都迅速地向后倒退。所有的，一切的，好像都不復(fù)存在，最后，我第一個(gè)沖線。
比賽，就好像是一場(chǎng)夢(mèng)。但留給我的則是向一切事物挑戰(zhàn)——嘗試。在這期間，就是它幫我完成了一次又一次的魔鬼訓(xùn)練，是它在我緊張時(shí)，克服我心中的忐忑，是它幫助我完成這個(gè)奇跡。
愛(ài)迪生、牛頓、達(dá)爾文。。。。。。這些我們眾所周知的大科學(xué)家都是通過(guò)嘗試創(chuàng)造出人類(lèi)歷史上的奇跡。那么，如今的我們也需要嘗試才能創(chuàng)造出更加美好的未來(lái)！創(chuàng)造出前所未有的奇跡！
關(guān)于嘗試的作文2
夕日長(zhǎng)河在落日的余暉照映下，連綿不斷的河流蜿蜒曲折，宛如我記憶的寶典，熠熠生輝。而勇敢的嘗試雖是寶典中的幾滴水，但卻依然珍貴。
如去年的冬令營(yíng)吧。我們前往美麗的國(guó)際都市上海。
過(guò)了安檢，我們便前往休息區(qū)，休息片刻。但一想到坐飛機(jī)，就臉色蒼白、直冒冷汗，腦門(mén)上的汗就像水龍頭一樣止不住地流，豆粒般的汗珠一顆一顆砸在機(jī)票上�！澳阍趺蠢�?”這一聲關(guān)心的話語(yǔ)，打破了我痛苦想象：“沒(méi)……沒(méi)事，老師我就是第一次坐飛機(jī)有點(diǎn)緊張�！蔽一卮鸬�。老師便說(shuō)：“多做深呼吸就好啦�！蔽視�(huì)意地向老師點(diǎn)頭微笑。
廣播說(shuō)：“各位旅客您好!請(qǐng)前往上海的'旅客到f10登機(jī)口登機(jī)，感謝您的配合�！边@時(shí)，我仿佛感覺(jué)天塌了下來(lái)。我癱在座位上，站不起來(lái)我。后來(lái)，在老師攙扶下，我硬著頭皮上去了。
登上飛機(jī)，找到自己座位，才發(fā)現(xiàn)坐在我旁邊的是一對(duì)老夫妻，他們面容和藹可親，想必會(huì)很好相處的。坐在座椅上我不停地向外眺望。老爺爺說(shuō)：“小伙子，第一次坐飛機(jī)啊，不用太緊張，就像坐過(guò)山車(chē)一樣�！蔽乙矔�(huì)意地向他微微笑一下。說(shuō)是遲，那時(shí)快。就在那一瞬間，飛機(jī)就像火箭一樣躥了出去。飛機(jī)的顛顛抖抖使得我更加害怕，但我還是咬緊牙關(guān)堅(jiān)持住了。因?yàn)樯戏降膭?dòng)力太大，所以我產(chǎn)生了嚴(yán)重耳鳴。我忍受著巨大的痛苦，幾個(gè)小時(shí)后，飛機(jī)安全地停在飛機(jī)場(chǎng)上。我感到浴火重生，像從地獄里逃脫出來(lái)。下了飛機(jī)，看到最后的查票口，那是最后勝利的光芒，顯得耀眼。
這次嘗試坐飛機(jī)，讓我感受到勝利的喜悅。感謝這次嘗試，讓我懂得很多。
關(guān)于嘗試的作文3
我從小就是一個(gè)不愿意去嘗試的小孩，學(xué)什么新本領(lǐng)也不愿堅(jiān)持，除非有人一直盯著。
今天下午，我從外面的補(bǔ)習(xí)班回家。一進(jìn)家，媽媽立即興沖沖地拿著兩把羽毛球拍和羽毛球到我面前，說(shuō)：“今天的天氣這么好，我們下去打羽毛球吧！”
我以前和爸爸打過(guò)羽毛球，很難，所以我連顛球都不會(huì)。
我借著上完補(bǔ)習(xí)課很累的借口想推辭掉，可媽媽堅(jiān)持要讓我下去打羽毛球。
無(wú)奈之下，我只好跟著她到樓下去打球。剛開(kāi)始的時(shí)候，我連顛三個(gè)球都不會(huì)，我氣得把拍子扔在地上，吵著要回家，媽媽微笑地說(shuō)：“別生氣了，再試試嘛！”
于是，我在媽媽一次又一次的.勸說(shuō)下，我顛球的水平越來(lái)越高，已經(jīng)從原來(lái)的一兩個(gè)，到現(xiàn)在的七八個(gè)了。
練完顛球后，媽媽又教我練習(xí)發(fā)球。她先給我做了一個(gè)示范。她左手拿球，右手持拍，“啪”的一下把球打出幾米遠(yuǎn)。
我也效仿她那樣去打球，結(jié)果第一次失敗了，第二次還差一點(diǎn)，第三次終于成功了！盡管打出的距離很短，我還是欣喜若狂。之后我又勤加練習(xí)，終于達(dá)到了媽媽的水平。
后來(lái)每當(dāng)我看到羽毛球在空中劃出的優(yōu)美弧線時(shí)，我心里都十分激動(dòng)。
打完羽毛球后，媽媽對(duì)我說(shuō)：“很多時(shí)候人們不去嘗試，就永遠(yuǎn)不會(huì)有收獲！”
我認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭。
關(guān)于嘗試的作文4
在時(shí)間的長(zhǎng)河中，人們總會(huì)經(jīng)歷各種各樣的嘗試。有的是跨過(guò)人生大橋的冒險(xiǎn)；有的是茶余飯后的休閑，還有的是為迎接困難而做的準(zhǔn)備。不論是哪一種，都是人們心中值得回味的`經(jīng)歷。
小時(shí)候的我，經(jīng)常會(huì)亂放書(shū)，過(guò)后，我就再也找不到那些書(shū)了。因此，我經(jīng)常在上課時(shí)靠別人的書(shū)“度日為生”。剛開(kāi)始老師還管，時(shí)間一久就問(wèn)都不問(wèn)了。這更加劇了我對(duì)擁有一本書(shū)的向往。
有一天，我在尋找遙控器的過(guò)程中偶然發(fā)現(xiàn)了我的課本。我欣喜若狂，在欣喜之余翻了一下課本，我的欣喜就被一盆涼水沖沒(méi)了
這本課本已經(jīng)是灰塵滿滿，一個(gè)字都看不見(jiàn)了。正在為此事憂愁的我看到奶奶將衣服泡在水里，灑上洗衣粉就在搓衣板上開(kāi)始搓。不一會(huì)兒，衣服就變得干干凈凈了。在觀看的過(guò)程中我突發(fā)奇想，想到了一個(gè)方法。
趁著奶奶去買(mǎi)菜的空隙，我便將書(shū)本都放在洗衣盆里，將它放在水龍頭的下面，用水龍頭噴射出的水流沖擊書(shū)。等到水盆被灌滿的時(shí)候，就在水盆里倒上一小撮洗衣粉，開(kāi)始洗書(shū)，我將書(shū)放在搓衣板上不斷搓洗。但書(shū)上的字依然沒(méi)有清晰半點(diǎn)，反而越來(lái)越模糊，最后什么都看不見(jiàn)了�！耙欢ㄊ窍匆路鄄粔颍 蔽野蛋迪氲�。便又抓了一大把倒進(jìn)水里。正在這時(shí)，奶奶回來(lái)了�？吹揭黄墙宓默F(xiàn)場(chǎng)便質(zhì)問(wèn)我事情的經(jīng)過(guò)。在得知經(jīng)過(guò)后便哈哈大笑道：“書(shū)是不能洗的�！边@時(shí)我才恍然大悟。但是這幾本書(shū)已經(jīng)搶救無(wú)效了。
在時(shí)間的河流之中，總有這么一兩件事是我們難以忘懷的。而這幾件事，永遠(yuǎn)都會(huì)是一次次的嘗試。
關(guān)于嘗試的作文5
一路上，望著遠(yuǎn)處陽(yáng)光燦爛，我不止一次努力嘗試，想要到達(dá)夢(mèng)想的終點(diǎn)；一路上，面對(duì)各種困難和挫折，我不止一次地嘗試想要到山的頂部。
不止一次，我努力嘗試。
當(dāng)我的指尖觸到黑白琴鍵時(shí)，我就知道，我沒(méi)超人的音樂(lè)天賦，因此，我必須付出比別人更多的努力。很快，我遇到了難題。我發(fā)現(xiàn)，在別人手指尖流淌的是一條條清澈的河流，終將注入汪洋大海；而在我指尖下卻只有一條幾近干涸的小溪，時(shí)斷時(shí)續(xù)，沒(méi)有前進(jìn)的勇氣。于是，我開(kāi)始努力嘗試，嘗試將曲子分成幾部分，將目標(biāo)細(xì)化，然后一小部分一小部分地練，就這樣，日復(fù)一日，我的小溪也終于有了前進(jìn)的動(dòng)力。
可是，老師聽(tīng)了我的彈奏，搖了搖頭，他認(rèn)為，彈琴和熟練程度有關(guān)，但關(guān)鍵在于用心�？粗蠋熀鱿埠鰬n的表情，我似乎悟到了什么。
我再次努力嘗試。這次，我不再單純進(jìn)行手指練習(xí)，而在旋律中滲入了自己的情感。我在音符飛揚(yáng)的旋律中感受到了“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適；彈出了“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的'豪放；彈出了“小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣(mài)杏花”的愁緒；感受到“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”的意境。讓我的心與作曲者的心貼近，去品味每個(gè)音符背后的情感。
就這樣，不止一次，我努力嘗試，我相信，總有一天，我會(huì)到達(dá)陽(yáng)光燦爛的遠(yuǎn)方。那時(shí)，一路上的荊棘會(huì)化作美麗的花朵，一路上的寒風(fēng)會(huì)漾滿溫暖與笑意。
不止一次，我努力嘗試。我相信，總有一天，我會(huì)站在勝利的殿堂，感受成功的喜悅。
關(guān)于嘗試的作文6
成長(zhǎng)，就像厚重的夜幕攔不住閃爍的群星，閃爍的群星攔不住你心靈窗外耀眼的陽(yáng)光；成長(zhǎng)，就像朗朗的晴空攔不住突來(lái)的暴雨，突來(lái)的暴雨攔不住你漸已遠(yuǎn)去的堅(jiān)毅背影；成長(zhǎng)，就像沉靜的秋夜攔不住凄冷的北風(fēng)，凄冷的北風(fēng)攔不住你走向春天的穩(wěn)健腳步。而在成長(zhǎng)的路上，人生必修課就是——嘗試，所以人都是在嘗試中成長(zhǎng)的！這些就是我所領(lǐng)悟到的。
我的'嘗試是幾年前的音樂(lè)培養(yǎng)班拉開(kāi)序幕的。音樂(lè)培養(yǎng)班剛舉辦，我就去“捧場(chǎng)”。我大概學(xué)了四年左右的音樂(lè)。其中學(xué)習(xí)的技巧有一項(xiàng)叫做“花舌”，它的意思就是說(shuō)嘴里用氣流沖擊翹起的舌頭，使之滾動(dòng)產(chǎn)生的碎音效果，民間一般稱(chēng)為“打嘟�！薄．�(dāng)時(shí)是“一對(duì)一”的課程，不愛(ài)說(shuō)話，老師讓我“打嘟�！蔽揖筒淮颉�
后來(lái)老師讓我回家練習(xí)，我練習(xí)了很多次，可就是不會(huì)。于是，我每天走路、上課都會(huì)練習(xí)。終于“皇天不負(fù)有心人”我回家邊走邊練習(xí)。不一會(huì)兒有了一點(diǎn)感覺(jué)，漸漸地，我練得越來(lái)越熟，老師也夸我不止�？墒乾F(xiàn)在，也忘得差不多了！呵呵,即便不成功，只要肯努力，肯嘗試，就一定能夠收獲。
所以說(shuō)：不管我們心態(tài)如何，反正時(shí)間永不會(huì)等候你，世界永不會(huì)可憐你。來(lái)！向生活發(fā)出挑戰(zhàn)，讓嘗試在成長(zhǎng)中無(wú)處不在！在初中，我讀過(guò)莫頓·亨特的文章，他的父親用“走一步，再走一步”鼓勵(lì)亨特戰(zhàn)勝了恐懼，戰(zhàn)勝了自己，走下懸崖。
我覺(jué)得：無(wú)論是誰(shuí)，都需要如此：循環(huán)漸進(jìn)，在嘗試中成長(zhǎng)，用心成長(zhǎng)。在人生之路上，我們有很多個(gè)第一次，而我們的每一個(gè)第一次就是嘗試。
關(guān)于嘗試的作文7
我上四年級(jí)的時(shí)候，我們那里來(lái)了一個(gè)買(mǎi)工藝——雕刻的人，我也放暑假了，閑著沒(méi)事，我爸就讓我去那個(gè)人家去學(xué)雕刻，我想了想：又不能玩電腦了，我爸讓我去那里，肯定是想用我的電腦，把我打發(fā)出去。我極不情愿的走了出去。
到了那個(gè)人的家門(mén)口，我的腿就不聽(tīng)使喚了，就是直往前走，進(jìn)了那扇門(mén)，我就看見(jiàn)，一個(gè)人拿著雕刻刀在雕刻一塊漢白玉，差不多已經(jīng)快好了，是一只鷹，那只鷹栩栩如生，就像真的'在飛似的。
他看見(jiàn)了我，便問(wèn)我：“小朋友，來(lái)這里干什么呀，你的爸爸媽媽呢？”我扭扭捏捏的說(shuō)：“我爸讓我來(lái)這里學(xué)雕刻�！彼f(shuō)原來(lái)是這樣啊，他讓我在一旁等著，繼續(xù)完成他那件作品。我心里想：他人好和氣呀。我等了一會(huì)，他完成了那件作品，他帶著我去了一間屋子里，我眼前一亮，哇噻，好多的雕刻作品啊，就相真的一樣。
過(guò)了一會(huì)而，他開(kāi)始教我學(xué)雕刻，他先教我刻簡(jiǎn)單的東西，比如：長(zhǎng)方形、正方形、三角形。我在刻的時(shí)候感覺(jué)好難吶，但我還是學(xué)會(huì)了，哎，沒(méi)辦法就是聰明。
幾天后，我終于刻出來(lái)了我有史以來(lái)最偉大的作品，那就是，想知道么，想知道嗎，嗯嗯，我告訴你吧，那就是懶洋洋頭上的那坨東西，哈哈驚訝吧，羨慕我吧，嫉妒我吧，恨我吧。哈哈，沒(méi)辦方就是聰明。
我的雕刻之旅就結(jié)束了。
關(guān)于嘗試的作文8
在以前，膽小，懦弱，恐高。這些形容詞好像是為我創(chuàng)造的，可是，那一次經(jīng)歷，讓我變了。
在一個(gè)晴朗的日子，我寫(xiě)完作業(yè)后，吵著讓爸爸帶我出去玩，在我的軟磨硬泡之下，爸爸駕車(chē)帶我和媽媽去了一個(gè)游樂(lè)園，那一個(gè)個(gè)精彩的項(xiàng)目，令我眼花繚亂：激情碰碰車(chē)。彩虹摩天輪。旋轉(zhuǎn)水滑梯······我立馬按耐不住，沖上去玩了個(gè)夠。我們又往前走，媽媽發(fā)現(xiàn)了一個(gè)項(xiàng)目：高空跳傘，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：”陽(yáng)陽(yáng)，你敢玩這個(gè)嗎？“我抬頭看了一下，有人正在往下跳，媽呀！這么高，我頓時(shí)嚇出了一身冷汗，媽媽見(jiàn)我這個(gè)樣子，開(kāi)始用激將法：”怎么，小男子漢不敢跳？“”跳就跳！“我為了維護(hù)我小男子漢的尊嚴(yán)，拼了！
到了預(yù)定高度，我看見(jiàn)前面的人都跳了下去，我的.恐懼病就來(lái)了，這時(shí)，一個(gè)哥哥拍了一下我的肩頭說(shuō)：”你知道嗎？在空中翱翔是一件很爽的事！“，然后給了我一個(gè)堅(jiān)定的眼神。
輪到我了，我閉上眼，來(lái)吧，我不怕你， 縱身一 躍，我首先因恐懼而不敢睜眼，然后慢慢睜開(kāi)，享受著風(fēng)在耳邊呼呼的吹，忽然一首歌傳入我的耳畔：”我要高飛到天空的頂點(diǎn)，我要飛到無(wú)人能及的世界，飛的再累，不準(zhǔn)自己跕墜，直到太陽(yáng)就在我的指尖······“我穿梭在云中，不知不覺(jué)，著陸了。我看著天空和白云，眼中已沒(méi)了恐懼，只剩下憧憬及向往。
一次次跳傘經(jīng)歷就如同一個(gè)個(gè)機(jī)會(huì)，如果你抓住了機(jī)會(huì)，就會(huì)成功，如果讓它們一次次溜走的話，只有碌碌無(wú)為。
關(guān)于嘗試的作文9
大膽的嘗試，讓人磨練膽量，有趣的嘗試，讓人欣喜若狂，失敗的'嘗試，令人刻骨銘心，而成功的嘗試，則讓人受益匪淺，那次嘗試，我至今還記憶猶新。 有一次過(guò)春節(jié)我去哥哥家玩，剛進(jìn)哥哥家就看見(jiàn)茶幾上有幾盒鞭炮，哥哥見(jiàn)我來(lái)了便興奮得帶著我玩這玩那。突然，他想起了茶幾上的幾盒鞭炮。他對(duì)我說(shuō)：“走，我們到樓下去放鞭炮吧！”“什么放鞭炮我從來(lái)都沒(méi)玩過(guò)�！蔽艺f(shuō)道�！澳强熳�，我教你�！� 到了樓下只見(jiàn)哥哥一手拿著打火機(jī)，一手拿著鞭炮，熟練地把鞭炮點(diǎn)燃，然后從容地向遠(yuǎn)處扔去，只聽(tīng)“砰”的一聲鞭炮就炸了，這“砰”地更增加了我的恐懼。
哥哥叫我來(lái)放，我說(shuō)道：“我不敢放�！备绺鐬榱宋椅�，用剪刀把鞭炮從中間剪開(kāi)，再次點(diǎn)燃。這一次不“砰”的一聲而是星花四濺。這下我可來(lái)勁了主動(dòng)向哥哥要一根，然后緊張地打開(kāi)打火機(jī)，小心翼翼地把鞭炮點(diǎn)燃，手一扔。然后就等候著鞭炮的炮炸。過(guò)了兩三分鐘鞭炮沒(méi)有爆炸聲。仔細(xì)一看原來(lái)沒(méi)點(diǎn)到我就扔了，哥哥走過(guò)來(lái)教我：“你不用怕，看到點(diǎn)燃之后再扔也不遲，關(guān)鍵是要沉住氣，不能慌張�！闭f(shuō)完他又親自示范了一遍。這次，我平靜下來(lái)了，照哥哥教的方法做，我看引火線點(diǎn)燃了，然后不慌不忙地把鞭炮扔出去，只見(jiàn)它在空中劃出一道優(yōu)美弧線后炸開(kāi)了花。我成功了！ 只有敢嘗試，才會(huì)有勝利的果實(shí)開(kāi)花的一天，只要敢嘗試，才會(huì)使人生更加燦爛，只有敢嘗試，才能更上一層樓！
關(guān)于嘗試的作文10
童年——純真無(wú)邪的象征。連家門(mén)都極少踏出的我，以新奇的眼光欣賞著人們熟練的車(chē)技——撒把。
童真未退的我從上小學(xué)的那一天起，直到現(xiàn)在，始終喜歡騎自行車(chē)，因?yàn)槲覑?ài)騎車(chē)的感覺(jué)，那種自由呼吸的感覺(jué)。騎上車(chē)，快蹬幾下，涼爽的風(fēng)兒迎面撲來(lái)。
我很胖，不善于跑，所以，我從未有過(guò)“風(fēng)”的感覺(jué)，很想有，夢(mèng)中都想，但夢(mèng)終究是夢(mèng)，感覺(jué)不真。待我騎上車(chē)后，我得到了風(fēng)，那感覺(jué)妙不可言——發(fā)絲在風(fēng)中飄揚(yáng)，臉頰在風(fēng)中泛紅，身體在風(fēng)中有規(guī)律地行動(dòng)，一切都沐浴在風(fēng)中!
當(dāng)我會(huì)騎車(chē)時(shí)，同學(xué)們單手掌握平衡的技術(shù)已經(jīng)很高了，于是，我開(kāi)始小心翼翼地練，一次又一次，一天又一天……終于，我會(huì)了單手掌握平衡�？墒钱�(dāng)時(shí)，同學(xué)們已經(jīng)會(huì)撒把了!天啊!不可思議!撒把，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)相當(dāng)遙遠(yuǎn)的動(dòng)作，他們是怎樣練成的?
“不會(huì)的，一定不會(huì)的，他們?cè)趺纯赡軙?huì)撒把呢。”我一直這樣安慰自己。知道一天，我親眼目睹了全過(guò)程，才相信，世上沒(méi)有不可能的事，只要你用心就有可能。于是，小心翼翼的練又開(kāi)始了……
一次，同學(xué)問(wèn)我：“你為什么不放手呢?你這樣束縛著它只會(huì)讓你更晚學(xué)會(huì)撒把!”我驚愕：“那摔了怎么辦?”“你放心吧，你適當(dāng)?shù)姆湃嗡膊粫?huì)讓你失望的。
再說(shuō)了，摔跤，是為了讓你下次更好的撒把!放手吧!”于是，我膽大了，懷著放手一搏的心情，我放開(kāi)了手，徹底的.放開(kāi)了手。沒(méi)想到，它竟如此聽(tīng)話，把連歪都沒(méi)歪!
是啊，該放手的時(shí)候放手，結(jié)果也許會(huì)出乎你的意料。敬愛(ài)的家長(zhǎng)們，不但不能扼殺孩子們好奇的天性，而且還要予以鼓勵(lì)!這樣的孩子才是德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀生，給我們一片自由的天地吧!
關(guān)于嘗試的作文11
嘗試，多么令人振奮的詞語(yǔ)啊!嘗試，能讓人快樂(lè)，也能讓人失落。而在我的字典里，嘗試只有一種意思：幫我跨過(guò)困難的橋!
幼兒園時(shí)代的我，曾學(xué)過(guò)舞蹈。還是稚幼無(wú)知的我，是怎么挺過(guò)這些艱苦的訓(xùn)練的呢?是“嘗試”。
一次，老師教我劈叉。我正下到一半，就不肯再下了。我懼怕下去后，雙腳就因疼痛而起不來(lái)了。老師見(jiàn)我半天不下，就換了一種方式來(lái)教我。讓我把雙腿打開(kāi)，然后往里墻推。我想停下，可又不忍心放棄成功，眼里含著淚水。老師見(jiàn)我真的`不行，就松開(kāi)了我，讓我休息一會(huì)兒。老師把我抱到椅子上，和藹地對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)，舞蹈不需要一定，也不需要勉強(qiáng)自己，只需要嘗試。嘗試，可以給自己一條前進(jìn)的道路，也給自己留出后退的理由。想著嘗試，試一試，真不行放棄也沒(méi)關(guān)系，但一定要去嘗試�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，記住了老師教我的“嘗試”。我對(duì)自己說(shuō)：“只是嘗試，只是嘗試，沒(méi)關(guān)系的!”我慢慢地，一點(diǎn)一點(diǎn)地往下滑，疼痛又開(kāi)始侵襲我的大腿，我開(kāi)始猶豫。這時(shí)，我耳邊又回蕩起老師的話。我默默地對(duì)自己說(shuō)：嘗試!只是嘗試!我又再往下，盡管疼痛越來(lái)越劇烈，但我將它拋出九霄云外。我成功了。
嘗試，在我的字典里，增加了另一種意思：不要懼怕攔路虎，要去挑戰(zhàn)它，才能夠戰(zhàn)勝它!
關(guān)于嘗試的作文12
每個(gè)人都有第一次的嘗試，我也不例外，我第一次嘗試就成功了。
那天，我和弟弟一塊做實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)很簡(jiǎn)單，需要一跟蠟燭。一個(gè)鐵球，一個(gè)鐵圈和一盆清水。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我先把鐵球從鐵圈上空往下扔，鐵球順利的穿過(guò)了鐵圈，弟弟不耐煩的叫道：“這有什么好玩的啊，我還有事情呢，就不陪你做這個(gè)無(wú)聊的實(shí)驗(yàn)了啊。”我笑著說(shuō)：“好戲還在后頭呢，我們走馬觀花走著瞧�！蔽医械艿軒臀夷米∠灎T，接著我將鐵球放到蠟燭上烤，過(guò)了一會(huì)兒，鐵球就變成紅通通的了，我用一張紙將鐵球帶住，弟弟見(jiàn)了害怕的對(duì)我說(shuō)：“你拿這個(gè)通紅的鐵球干嗎，不會(huì)是砸我吧？”我笑著說(shuō)：“你就放心吧，我砸你干嗎呀，我還要用這個(gè)鐵球做實(shí)驗(yàn)?zāi)��！比缓笪掖舐暤貑?wèn)弟弟：“弟弟，你猜這個(gè)鐵球這次能不能穿過(guò)鐵圈呢？”弟弟笑著大聲對(duì)我說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的'問(wèn)題你考我，是不是有點(diǎn)太小瞧我了啊。我猜這次鐵球一定還能穿過(guò)鐵圈因?yàn)樗鼪](méi)變�！蔽覍㈣F球又從鐵圈上空扔下去，這次鐵球卡在鐵圈上了。弟弟見(jiàn)了摸著腦袋疑惑地問(wèn)：“哥哥，這鐵球又沒(méi)變?yōu)槭裁瓷洗文艽┻^(guò)鐵圈而這次就不能了呢？”我聽(tīng)后說(shuō)：“實(shí)驗(yàn)還沒(méi)結(jié)束，你仔細(xì)看。”我又將鐵球放進(jìn)水里，只見(jiàn)一陣陣清煙冒了上來(lái)，我將鐵球又從鐵圈上空扔了下去，這次鐵球穿過(guò)了鐵圈。
那真是一次成功的嘗試！
關(guān)于嘗試的作文13
人的一生中，有多少次嘗試，有多少個(gè)第一次？恐怕說(shuō)也說(shuō)不完。但是迄今為止，最令我難忘的卻只有一次——一次學(xué)車(chē)的經(jīng)歷。
當(dāng)我上小學(xué)時(shí)，就開(kāi)始迷上自行車(chē)。每次看到幾個(gè)中、高年級(jí)一起騎著自行車(chē)，一邊踩著踏板，一邊哼著小曲，我都會(huì)投去羨慕的眼光，想象自己也可以和他們一樣，瀟灑自如地騎車(chē)回家�？墒俏夷挲g太小，每次都被媽媽拒絕。
到了二年級(jí)的某一天，媽媽不在家，只有爸爸在。我急急忙忙地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸等一下！我把自行車(chē)拿出來(lái)，我們邊走邊練！”爸爸無(wú)奈，只好把自行車(chē)拿出來(lái)。我迫不及待地騎了上去，剛開(kāi)始信心十足，爸爸在后面幫我扶穩(wěn)自行車(chē)，我雙手握緊自行車(chē)把頭，兩腳使勁上下來(lái)回蹬。啊哈，自行車(chē)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)?往前走了，騎出去好幾十米遠(yuǎn)！我有點(diǎn)洋洋得意，回頭一看，媽呀！爸爸不知道什么時(shí)候放開(kāi)車(chē)子了，我手不自覺(jué)地抖了起來(lái)，車(chē)子開(kāi)始搖搖晃晃，搖擺幾下后，哐嘡！我連人帶車(chē)翻倒了在地上，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地摔了一個(gè)嘴啃泥！爸爸急急忙忙跑過(guò)來(lái)幫我扶了起來(lái)并安慰道：“沒(méi)事，堅(jiān)持就是勝利！”這句話像是有靈性似的激勵(lì)了我，我又站了起來(lái)，重新騎上自行車(chē)，慢慢地踩著踏板往前騎，過(guò)了一會(huì)我感覺(jué)自行車(chē)震了一下，我趕緊閉上眼睛，卻沒(méi)有感到疼，我慢慢的地睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)自行車(chē)筆直地向前開(kāi)，這次我沒(méi)有摔倒了。
雖然，那次學(xué)車(chē)我摔得渾身疼痛，但是我卻明白了一個(gè)道理：只要堅(jiān)持并努力地學(xué)習(xí)，總可以達(dá)到自己想要的目標(biāo)。當(dāng)你完成它的時(shí)候，回過(guò)首來(lái)便會(huì)驀地發(fā)現(xiàn)：原來(lái)難事也不過(guò)如此！這對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)難忘的嘗試。
關(guān)于嘗試的作文14
還記得以前，我經(jīng)常需要媽媽為我扎頭發(fā)，日子久了，媽媽就開(kāi)始嘮叨：“你都長(zhǎng)這么大了，怎么還要我?guī)湍阍p子呀，你應(yīng)該學(xué)會(huì)自己扎！”為了向媽媽證明我長(zhǎng)大了，便嘗試著自己扎頭發(fā)。
一個(gè)星期六的早晨，媽媽有事出去了，我拿起梳子，跑到洗手間，學(xué)著媽媽的樣子給自己梳頭。首先，我把亂糟糟的頭發(fā)梳理了一番，然后用左手緊緊地握住，再用繩子綁住，可是這頭發(fā)就是不肯聽(tīng)我的話，正當(dāng)我用繩子綁住它的時(shí)候，頭發(fā)卻從我的手中滑了下去。我深深地吸了一口氣，又重新抓起頭發(fā)，將它用繩子套住，成功了！可我照了照鏡子，卻發(fā)現(xiàn)鏡中的那個(gè)人正頂著一個(gè)“雞窩”，唉，沒(méi)辦法，再試一次吧。第三次，我小心翼翼地抓起頭發(fā)，再用梳子理了一下，然后慢慢的套上繩子，可就因?yàn)槲乙粫r(shí)的疏忽，導(dǎo)致幾縷頭發(fā)散落在肩上，我灰心地看了看手中的梳子，然后呆呆地盯著鏡中的自己。忽然，腦海里又回放出媽媽那天說(shuō)過(guò)的'話——不，我絕對(duì)不能放棄，我要向媽媽證明我是可行的！就這樣，我連續(xù)地試了一遍又一遍，終于，“功夫不負(fù)有心人”，我漸漸地掌握了技巧，而梳頭的動(dòng)作與步驟也越來(lái)越熟練了。我高興得一蹦三尺高，心想：媽媽知道這件事情以后一定會(huì)大吃一驚的，因?yàn)槲乙呀?jīng)學(xué)會(huì)了自己扎頭發(fā)了，而且以后就不需要媽媽再幫我梳頭了。
總的來(lái)說(shuō)，嘗試成功了，我成功地學(xué)會(huì)了自己扎辮子，而且通過(guò)這次，我得到了一份收獲，一些快樂(lè)，還有一絲成就感。此外，我也明白了“要勇于挑戰(zhàn)自己”的道理。
關(guān)于嘗試的作文15
葡萄是酸甜的，蘋(píng)果是香脆的，這些滋味都要品嘗以后才知道。
我雖然是一個(gè)膽小的女孩，但是我好奇心極強(qiáng)。無(wú)論什么事都想去體驗(yàn)它的滋味，可我又不敢去嘗試。我經(jīng)常想：這可不行，一定要戰(zhàn)勝膽怯，親自大膽地去嘗試。為了挑戰(zhàn)自己，那天我真的去游樂(lè)園玩了一項(xiàng)較為刺激的游樂(lè)項(xiàng)目——海盜船。
那天是我七歲的生日，媽媽帶著我和姐姐去北山游樂(lè)園玩。北山四季長(zhǎng)青，樹(shù)木郁郁蔥蔥。我們一邊走一邊欣賞風(fēng)景。姐姐看到五花八門(mén)的玩具，迫不及待地對(duì)我媽媽說(shuō)：“四姨！四姨！我要去玩海盜船�！眿寢尰卮鹫f(shuō)：“去吧！”姐姐飛快地奔向海盜船，工作人員把安全帶給姐姐系上，海盜船開(kāi)動(dòng)了。姐姐坐在上面高聲尖叫起來(lái)：“真爽！真刺激！”這時(shí)，我的好奇心又來(lái)了。玩海盜船到底是什么滋味呢？真有姐姐說(shuō)的.那么好玩嗎？可海盜船蕩得那么高，太危險(xiǎn)了！如果不去玩的話……到底去不去玩呢？經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)，最后我毅然決定去嘗試一下。
剛坐上海盜船，我的心怦怦直跳，好害怕呀！船開(kāi)動(dòng)了，開(kāi)始搖得很低，很慢，我覺(jué)得也不怎么嚇人嘛。船慢慢地越搖越高，越來(lái)越快，一上一下，不斷地?fù)u擺。上升時(shí)我像在空中飛翔，下降時(shí)好像從空中栽下來(lái)，這種感覺(jué)真是妙不可言。玩海盜船讓我嘗到了驚險(xiǎn)、刺激的滋味。
從那以后，我就不再那么膽小了。更使我高興的是：我明白了“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜”的道理。生活百味俱全，各種滋味無(wú)處不在，只要你肯大膽地嘗試，就會(huì)從中嘗到不同的滋味，你說(shuō)是嗎？
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