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老師的目光作文

時間:2023-03-31 16:32:55 作文大全 我要投稿

老師的目光作文(15篇)

  在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的老師的目光作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

老師的目光作文(15篇)

老師的目光作文1

  那目光是嚴(yán)厲的,上課時,不管你離多遠(yuǎn),做什么小動作,都逃不過那雙透視眼。

  那目光,也柔和的,能在無形之中給你鼓勵;能在傷心時,給你安慰;能在你成功時,給你無聲的贊揚;能在你無助時,幫你撫平憂傷;

  趙老師剛接手我們這個班時,我的作文總寫不好,趙老師就堅持讓我們寫日記、寫讀書筆記,漸漸地,我的`作文寫得好一些了,老師就用目光鼓勵我,使我增強(qiáng)了寫作文的信心。現(xiàn)在我不但能寫好作文,還當(dāng)上了小記者呢!這都是趙老師那鼓勵和信任的目光給予我的力量。

  濃濃的像月兒,籠罩住了全班的學(xué)生娃;暖暖的像暖陽,照明了我成長的道路;亮亮的像雨露,滋潤了我干涸的心田;更像一道七彩的虹,將我的童年抹上夢的色彩,滲進(jìn)了花的芬芳。

老師的目光作文2

  同學(xué)們都說白老師的眼睛會說話,我覺得很奇怪,只有嘴巴會說話,還有眼睛會說話的嗎?

  “叮鈴鈴……”上課了,這一節(jié)是語文課,老師在上面講課,我聽著聽著就走了神兒,心想:“下一節(jié)是美術(shù)課,我忘了帶彩筆該怎么辦啊?”想著想著,突然一抬頭,看見白老師正用她嚴(yán)厲的目光看著我,我感覺自己錯了,馬上坐端正,認(rèn)認(rèn)真真的'聽講,我以后再也不敢上課走神兒了。

  上課認(rèn)真聽講,大膽舉手發(fā)言,這樣老師才能用溫柔的眼光看著我們,老師會開心,同學(xué)們也會開心的。

  老師的目光千變?nèi)f化,要注意自己上課的坐姿,看看有沒有做小動作。

  我知道了,原來眼睛也會說話呢!

老師的目光作文3

  “世界上的眼睛有千雙萬雙,最深情的就屬那老師的目光,一半有太陽的熱情一半有月亮的溫柔,包含著日月的精華為我照亮人生路……”每當(dāng)我哼起這首歌,腦海中便浮現(xiàn)出老師那雙深情的眼睛來.

  記得,一次我們?nèi)w同學(xué)一起辦手抄報,早上老師沒吱聲,我以為老師不收了,就把少抄報放進(jìn)了畫袋里,結(jié)果,天有不測風(fēng)云,老師竟然急著收起了手抄報,當(dāng)時我的心就象在拍皮球“砰砰砰砰砰”跳個不停,為什么總要在我頭頂上下雨啊,我對老師吞吞吐吐的說出了實情,老師聽了,有點不高興,從眼睛里留露出了一中疑問的感覺.接著,就從嘴里噴出幾個字來,“怎么不要?”接著嘆了口氣.就拿起報紙走了.我見了老師那種氣憤的'眼神,心里上下不安,至今都難以忘記.

  “啊——啊,老師的目光,心靈的春光……”我又哼起了這首歌.

老師的目光作文4

  嚴(yán)厲的目光,給人以警告;歡樂的目光,給人以歡樂;慈祥的目光,給人以親切;篤定的目光,給人以……

  你微微一揚嘴角,我們也便高興了,你一瞪大眼睛,我們就會立刻變乖,表示順從。

  你總是說,你生氣的樣子很難看,但你還是忍不住要生氣,這我是能理解的,看你那生氣的目光里隱藏著絲絲傷感,或許是心疼我們吧,但我們班的好多同學(xué)卻不以為然,反而頂風(fēng)做事。

  你快樂的時候,我們也跟著笑,透過您那喜悅的目光中,我卻又讀出了不要得意忘形,也許下次丟人的就是你。

  當(dāng)我直視你的眼睛時,我又看到了您對我的肯定,透過您那篤定的目光,使我對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了更大的興趣。是的,自從您來教我們,我的語文成績比之前有了飛躍性的`進(jìn)步,已經(jīng)跨到了優(yōu)秀率以上。但我不敢驕傲,生怕一落下去就對不起您那篤定的目光了。

  您用嚴(yán)厲的目光要求著我;快樂的目光澆灌著我;慈祥的目光培育著我;還有那篤定的目光催促著我。

老師的目光作文5

  世界上的眼睛千雙萬雙,最難忘的是那老師的目光……

  今天,一位副科老師給我們上課。老師提了一個問題,讓我們回答,我舉起了我的`小手,但又慢慢地放下了,當(dāng)時我心想:萬一答錯了怎么辦,還是不舉為好,聽人家說吧。老師見我這樣,微笑著望著我,那雙眼睛好像在說“不要害怕,答錯了也沒關(guān)系!蓖蝗挥泄缮衿娴牧α看偈刮遗e手,我便舉起了手。老師點我回答,我卻答對啦,老師又對我笑了笑,那眼神又仿佛在說“ 記住,只要有勇氣,就是對的!”

  “您,一半有母親的慈祥,一半有父親的威嚴(yán)……”我又唱起這首熟悉的歌。晚上,我做了一個夢,夢里的我也有了這雙神奇的眼睛。

  清晨,太陽從東方升起,我來到學(xué)校走進(jìn)教室,看到老師一雙嚴(yán)厲的眼睛正射出兩道利劍似的目光。那是的目光真可怕。

  以后,我一定要變的更有信心,因為我明白了一個道理:“只要有勇氣,就會對的!

老師的目光作文6

  我見過許多人的目光,但教師的目光讓我一生難忘。

  當(dāng)我們上課是,班里是十分的亂,當(dāng)陳教師進(jìn)班時,我們班立刻變成了寧靜的.山谷,陳教師的目光向沙漠里的烈日向我們投來,我們看著教師的目光,好像在說“是誰在說話?我必須要把他找到出來,這時有的同學(xué)在擦汗,有的低下了頭,還有的坐立不安。

  當(dāng)我們上體育課時,我們都在亂打籃球,10幾個同學(xué)都受傷了,這時教師的目光像利劍向我們刺來,好像在說“籃球不是這樣打的,你看受傷了多少人,我們很后悔,之后我們都有秩序的練習(xí)投球。

  教師們的目光使我一生難忘。

老師的目光作文7

  我的班主任姓王,是我一年級的老師,她的個子不高,每天都扎著一個馬尾辮。圓圓的'臉上有一雙炯炯有神的眼睛,鼻子上還搭著一副圓圓的眼鏡。

  記得我一年級的時候,很膽小,上課根本就不敢舉手說話。有一次王老師出了一道題目,我想試一試,但是又怕自己說錯被同學(xué)們嘲笑。突然,王老師的目光看向我,仿佛在鼓勵我勇敢起來。我眼一閉,一跺腳終于鼓起勇氣,做完題目后,老師滿意地望著我并表揚了我。我高興得手舞足蹈,因為我終于克服了自己的膽小。

  還有一次,我在課桌下看漫畫書,突然感覺有點不對勁,原來王老師正用嚴(yán)肅的眼光向我射來,我立刻把漫畫書收進(jìn)書包,然后認(rèn)認(rèn)真真正地讀起書來。

  從那以后,我無論做什么,都會想起王老師的目光。老師的目光一直鼓勵著我,伴隨我茁壯成長。

老師的目光作文8

  我見過許多人的目光,但老師的目光讓我一生難忘。

  當(dāng)我們上課是,班里是非常的亂,當(dāng)陳老師進(jìn)班時,我們班立刻變成了寧靜的山谷,陳老師的目光向沙漠里的`烈日向我們投來,我們看著老師的目光,好像在說“是誰在說話?我一定要把他找到出來,這時有的同學(xué)在擦汗,有的低下了頭,還有的坐立不安。

  當(dāng)我們上體育課時,我們都在亂打籃球,十幾個同學(xué)都受傷了,這時老師的目光像利劍向我們刺來,好像在說“籃球不是這樣打的,你看受傷了多少人,我們很后悔,之后我們都有 秩序的練習(xí)投球。

  老師們的目光使我一生難忘。

老師的目光作文9

  小鳥在枝頭唱歌,那是在感謝給它溫暖的大樹,魚兒在水中舞蹈,那是在感謝給他歡樂的溪流。我輕輕的寫下贊美的詩篇,老師,我要感謝你始終注視著我的目光。

  在五年級上學(xué)期期末考試發(fā)卷子的時候。老師在講臺上念成績的時候,我在下面心里忐忑不安,生怕考的不好。在老師念到我的時候,我緊張得手心里都出汗了。

  等老師念出來之后。我就徹徹底底的放下了一顆心,“87分”。

  等回到家之后。媽媽問我考了多少分?我說:“你猜!眿寢屨f:“考得不錯是嗎?還讓我猜”我說:“87分”。媽媽說:“這次進(jìn)步很大,以后再接再厲,爭取能考九十多分。”然后,我們一家人都非常高興,我也非常高興。

  老師的`目光,說了一切的至真至情,老師的目光,給了我不曾有過的一切,老師的目光,永遠(yuǎn)指引著我前進(jìn)的方向!

老師的目光作文10

  小學(xué)的學(xué)習(xí)生活,給我留下了美好的回憶。我忘不了那美麗的校園,忘不了那互相幫助的.同學(xué),然而,我更忘不了的是張老師的目光。

  張老師有一雙“會說話”眼睛。如果你上課發(fā)呆,她會用嚴(yán)厲的目光看著你;如果你考試考得不錯,她會用欣慰的目光看著你;如果你欺負(fù)了同學(xué),她會用責(zé)備的目光看著你。

  有一次,張老師在評講作業(yè),我沒有認(rèn)真聽講。下課了,我去訂正作業(yè)時候總是犯錯。張老師用嚴(yán)厲和責(zé)備的目光凝視著我。我心里非常難過。我紅著臉對張老師說:“張老師,我不應(yīng)該上課的時候不好好聽講,我一定會上課好好聽講的”。張老師用欣慰的目光看著我,耐心地又講了一遍。我訂正的作業(yè)再也沒有錯誤了。張老師又用鼓勵的目光看著我。

  這次期初考試,我考得不錯。張老師向我投來了贊許的目光。我下定決心,要好好學(xué)習(xí),來報答張老師對我那贊許的目光。

  張老師的目光是催人奮進(jìn)的,那目光激勵著我不斷前進(jìn)。

老師的目光作文11

  老師的眼睛會說話,老師的目光會多變,你們發(fā)現(xiàn)了沒有呀?

  老師的目光是嚴(yán)厲的。有一次我們正在上語文課,聽著聽著課,我拿起一支鉛筆和一把尺子,拼成了一把槍,真好玩。我拿起“槍”對準(zhǔn)前面的同學(xué),小聲地說!“啪!”我看到前面的同學(xué)毫不知情,開心極了。這時,我感覺周圍的空氣都凝住了。我抬頭一看,老師正用著嚴(yán)厲的目光盯著我,好像在說:“上課不要開小差!”我心里直砰砰砰地跳。我趕緊放下手中的東西,挺直腰板,眼睛盯著黑板,老師這才繼續(xù)上課。

  老師的目光是溫柔的。有一次,下課時間到了,老師搬著重重的作業(yè)本向辦公室走去,我看見了,連忙走過去,說:“老師,我來幫你!”于是我?guī)屠蠋煱炎鳂I(yè)本拿到辦公室去,老師用溫柔的'目光看著我,好像在說:“謝謝你!”我看著老師笑了。

  你發(fā)現(xiàn)了嗎?老師的目光是會變的喲!

老師的目光作文12

  每當(dāng)想起呂教師,我就想起了鏡片后那雙炯炯有神的大眼睛,眼里總是散發(fā)出睿智的光芒。教師的目光好像會說話,不斷地給我們提示,信心和勇氣。

  一天中午我正在興致勃勃地吃著午飯。突然,呂教師的'一聲宣布讓我心驚膽戰(zhàn)——“請6、16、26、33、13號吃好午飯去階梯教室參加朗讀考試。我咽下了最終一口飯,回了教室拿了語文書就徑直向階梯教室去。當(dāng)監(jiān)考教師報到我得學(xué)號時、我?guī)缀鯂樀靡V购粑?/p>

  正當(dāng)這時,呂教師正用鼓勵的目光看著我。好像在給我鼓勵:你要加油!要為班級爭光,教師相信你的!我得心慢慢平靜了下來。我一鼓作氣,拿起書,胸有成竹地走向教師。我聲情并茂地朗讀后得到了優(yōu)異的成績?吹絽谓處熗秮碣澷p的目光,好像告訴我取得一些成績不能驕傲的,要繼續(xù)努力去哦。

  呂教師的目光里有嚴(yán)也有愛。同學(xué)們在慈愛的目光下插上夢想的翅膀,飛向廣闊的藍(lán)天。

老師的目光作文13

  韓老師的美中不足就是眼小了一點兒,但是眼小聚光,炯炯有神。你若仔細(xì)一瞧,嘿,韓老師的目光還會說話呢。自習(xí)課上,我有一道題不會做,急的抓耳撓腮東張西望,眼一斜,瞟到同桌張麗娜同學(xué)作業(yè)本上,正準(zhǔn)備“偷襲”,韓老師的目光就轉(zhuǎn)移到了我身上,他似乎在說:“畢雪靜,吃別人嚼過的饅頭是沒有味道的,要學(xué)會獨立思考認(rèn)真完成……”頓時我的臉火辣辣的.。羞得我心里直發(fā)燒,韓老師,我懂你的意思,我會改的。在一次語文單元測試中,我們沒有考好,心里特別的難受,精神總是振作不起來。

  韓老師看出了我的心思,用熱情、慈祥的目光看著我,鼓勵我不要泄氣,要繼續(xù)努力,爭取下次取得好成績,老師的目光,使我心里好舒服。∥矣X得韓老師的眼睛一直在說話鼓勵我們奮發(fā)向上。我難以忘記韓老師的目光。

老師的目光作文14

  同學(xué)們都說白老師的眼睛會說話,我覺得很奇怪,只有嘴巴會說話,還有眼睛會說話的嗎?“叮鈴鈴……”上課了,這一節(jié)是語文課,老師在上面講課,我聽著聽著就走了神兒,心想:“下一節(jié)是美術(shù)課,我忘了帶彩筆該怎么辦?”想著想著,突然一抬頭,看見白老師正用她嚴(yán)厲的目光看著我,我感覺自己錯了,馬上坐端正,認(rèn)認(rèn)真真的聽講,我以后再也不敢上課走神兒了。上課認(rèn)真聽講,大膽舉手發(fā)言,這樣老師才能用溫柔的眼光看著我們,老師會開心,同學(xué)們也會開心的`。老師的目光千變?nèi)f化,要注意自己上課的坐姿,看看有沒有做小動作。我知道了,原來眼睛也會說話呢!

老師的目光作文15

  “世界上的眼睛有千雙萬雙,最深情的就屬那老師的目光,一半有太陽的熱情一半有月亮的溫柔,包含著日月的精華為我照亮人生路……”每當(dāng)我哼起這首歌,腦海中便浮現(xiàn)出老師那雙深情的眼睛來。

  記得,一次我們?nèi)w同學(xué)一起辦手抄報,早上老師沒吱聲,我以為老師不收了,就把少抄報放進(jìn)了畫袋里,結(jié)果,天有不測風(fēng)云,老師竟然急著收起了手抄報,當(dāng)時我的心就象在拍皮球“砰砰砰砰砰”跳個不停,為什么總要在我頭頂上下雨啊,我對老師吞吞吐吐的說出了實情,老師聽了,有點不高興,從眼睛里留露出了一中疑問的感覺。接著,就從嘴里噴出幾個字來,“怎么不要?”接著嘆了口氣。就拿起報紙走了。我見了老師那種氣憤的.眼神,心里上下不安,至今都難以忘記。

  “啊——啊,老師的目光,心靈的春光……”我又哼起了這首歌。

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