我心目中的春作文15篇

　　無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的我心目中的春作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我心目中的春作文1

　　春天，是孕育萬千生命的季節(jié)。在泥土里長眠的小種子，已發(fā)了芽，盡情地享受著春光的沐浴。各色的花兒開得正艷，裝點著碧綠碧綠的大地。竹間的春筍裹著厚重的暖衣，在銀線般的細雨下，慢慢地探出小小的腦袋。新燕穿著烏黑的禮服，趕著去北方赴宴。池塘里的小魚互相嬉戲，鱗片閃耀著點點金光……春天，一個美好的季節(jié)。

　　寫完作業(yè)后，頗感疲憊。去陽臺呼吸下新鮮空氣。陽臺的小花壇上，不知什么時候長了株無名的小草。估計是剛剛發(fā)芽不久，莖很嫩，綠中透白，兩片可愛的子葉如一雙小手，擁抱著溫暖的春光。春天，又讓一個小生命從泥里蘇醒。

　　“今天的寒假作業(yè)寫完了嗎？你在陽臺站了多久？回來！”我嘆口氣，幾步走入房間，“媽媽！你看！”我把作業(yè)本打開，上面是密密麻麻的小字：“作業(yè)我不是寫完了嗎？”媽媽拿過作業(yè)本，仔細翻了幾下“還行，你還要復習。知道嗎？你學東西總是悟得快，做得爛，一睡就忘光。你知道嗎？你一個寒假不復習，都不知忘成什么樣……”我拼命地點頭，媽媽說教的時間，我可以抄完一頁單詞�！皨寢�！”我突然發(fā)話，將手中的茶杯遞給她，“喝口水吧！”媽媽尷尬地停下，喝了口水。這時，廚房咕嚕咕嚕的聲音傳來，“哎呀！我的粥！”媽媽放下茶杯，奔向廚房照顧她的粥去了。

　　小草的子葉已經(jīng)脫落，中間萌發(fā)出了一些嫩葉，莖已經(jīng)完全變成綠色。小葉子上竟有幾點白色的`霜，就算是春天，也會有返寒出現(xiàn)的呀！我向手心呼了口氣，氣變成一股白霧散去。前面一棵小樹伸出的枝條，剛好擋住了陽光，可憐的小草照不到一點兒光。我伸手將那枝條移開，固定在別處。小草又能擁抱那溫暖的春光了。

　　裊裊溫氣在粥面上慢慢升起，我繼續(xù)聽著媽媽的嘮叨。嘮叨中是春天對小草一般暖暖的愛。

　　這個春天依舊美好，小草茁壯地成長。媽媽是我心目中的春天，春天的大地上盡是我留下的足跡。

我心目中的春作文2

　　印象中：春，冰雪消融、萬物復蘇、生機勃勃。在心靈的春季，一片燦爛的朝霞染紅了心穹。

　　隆冬，帶給人們的是新年的歡樂，然而對于學生，越是深的冬，越是壓力重重。新年之后便是期末考試，于是連過一個安安穩(wěn)穩(wěn)的新年都不能夠。為了期末考試，我拼搏了整整一個學期，成績下來的那一刻，黯然神傷，連哭的力氣都沒有了。成績下來后的幾天，沒有學習任務(wù)，只有幫老師做一些零零碎碎的雜活，然而卻心不在焉，做成績表時，居然抄錯了整整一行！那幾天，我真的不知道是怎么熬下來的，一天到晚神情恍惚。朋友的安慰，家人的關(guān)懷，老師的鼓勵絲毫不起作用。

　　直到有一天，讀到了一則哲理小故事，說的大概是有兩棵蘋果樹在第一年都結(jié)了10個蘋果，被人摘走了9個，自己剩下一個。一棵樹很氣憤地在第二年只結(jié)了5個蘋果，為的是自己可以獲得更多，于是它衰敗了；另一棵則努力生長，果子越結(jié)越多，雖然每年它都只有一顆果子屬于它自己，但是它卻以此為樂，依舊蓬勃生長，終于，它成為了果林一景。

　　故事雖然很短，也通俗易懂，然而，我卻似乎從中品出了一些什么別的東西，因而感到心中驀地一聲：春暖花開。如今正值年少，尚屬人生的春季，正是應(yīng)該像第二棵果樹一樣努力吸收知識的陽光雨露�；蛟S我的付出和成績不成正比，正如每年都在開花結(jié)果的蘋果樹，傾盡全力，自己只得到了很小的一部分，與我的`期望甚遠。然而，先前的我傷心，是因為我忽略了重要的一點：春，是播種的季節(jié)，而不是收獲的季節(jié)。于是在人生之春，想著的不應(yīng)是收獲，而是應(yīng)該利用好成長本身帶來的廣闊空間，描繪一幅精美的人生藍圖。

　　正如班主任所說：”那些不盡如人意的考試成績，就當作是給成長交學費了吧�！坝质且粋�嶄新的春的到來，我一定會努力成長，為了秋的收獲而拼搏。

我心目中的春作文3

　　不知哪位少女的牧笛吹醒了沉睡的春天，于是一山的白雪化作一叢清新的綠，一池的寒冰化成歡快的笑，一片枯黃的草地化成一塊五彩的手帕……

　　春便花枝招展的來到了人間。

　　人間最美的季節(jié)便是春天。

　　春天淡去了冬天的冷漠，多了幾分生機，也沒有夏日的火熱與躁動，就是那種靜中有動，柔和而又充滿生機與活力的景色，打動人們的心。湛藍的天空下，電桿間連著幾痕細線，幾只鳥兒落在電線上多么象五線譜啊！停著的鳥兒成了音符，譜寫出一支春的贊歌。

　　瞧！田野中一片片油菜花開的正濃，一張張金黃的小臉，充滿著春的`欣喜，既不張揚，也不含蓄，在這個天然的“舞臺”上，蜜蜂，蝴蝶這些優(yōu)秀的演員，演繹著各種各樣的舞蹈。一陣春風拂過這片花的海洋，我閉上眼，深深地吸上一口氣，一種甜蜜的花香充滿心田，細細品味，慢慢遐想，仿佛已經(jīng)感受到豐收時的喜悅，只有播下種子，悉心栽培，才會有收獲，不是嗎？

　　春華秋實。

　　我們的人生又何嘗不是這樣呢？

　　中值“春天”的我們充滿激情與活力，充滿夢想與希望，在我們的心中都有個夢，一個對未來憧憬的夢。我們?yōu)檫@個夢不斷的努力著，付出著，拼搏著，奮斗著。或許，在朦朧黎明中會聽見我們的瑯瑯的讀書聲，或許，在寂靜的深夜會看見我們房間的燈依然亮著，我們期望夢想成真，就像播種時期望收獲一樣。

　　我相信付出總有回報，終有一天我們會捧著自已的滿意的果實，享受豐收的喜悅，那時所有的汗水和淚水都化作最美好的回憶。

　　春天年年有，但我們?nèi)松�的“春天”卻一去不復返，所以，我們會好好的珍惜這金色年華，用我們熱情與夢想去開創(chuàng)一片屬于我們自已的：“春天”。

我心目中的春作文4

　　暖國的春，總是那么的心急。

　　剛剛邁入3月門檻兒，便再也耐不住性子了—一時間百花爭艷，楊柳依依。和煦的春風輕輕柔柔地拂過，整個大地都變得暖洋洋的。但這不是我心目中的春，它更像熱浪般的夏。

　　朔方的春，總是那么的冰冷。

　　已時值4月，卻還是那樣的漠然——北風怒吼，千里冰封。一陣大雪呼嘯而來，整個世界都穿上了透不過氣的素裝。這更不是我的心目中的春，它分明就是凄冷的冬。

　　我心目的中真正的春，便還要數(shù)家鄉(xiāng)的吧。

　　時值三月，寒風依舊。溫度表的示數(shù)告訴我們，這還是冬。但感覺已愈發(fā)強烈地喊道：“春，已經(jīng)來了！

　　湖面上那一層薄薄的冰，似乎已化卻了，又似乎還有。人工島上，小草好像還未萌發(fā)，可遠遠望去，卻是一片若有若無的綠色。呵呵，這是否就是大詩人韓愈筆下的”草色遙看近卻無“呢？運河兩岸，楊柳確乎沒有抽枝，可早已萌發(fā)出了嫩嫩的`芽兒。遠遠地望去，是一片淡淡的嫩黃——這黃色，暗淡之下卻又透著一筆濃烈的生機。

　　正午，薄冰化卻了。和煦的風兒悄悄拂過，蕩起一串碧綠的微波。還有那湛藍的天空和潔白的云朵，映在明澈的湖水里，似乎把那一切切的寒冷，一切一切的凜冽，都趕出這個世界了。

　　然而傍晚，太陽將落的時候，那寒冬又好似咆哮而來。利劍似的北風又刺在臉上，天依舊是藍的，可又添了一筆不明不白的灰。再加上夕陽大片大片的昏紅，世界又仿佛昏昏欲睡了。

　　這就是家鄉(xiāng)的春。它仿佛已來過，卻又好似還沒有。這樣的若即若離，這樣的亦真亦幻，帶來了一種無論是暖國，還是朔方，都不曾具有的美感。它來了，但還有一定的距離。這一分朦朧，這一分自然，這一分嬌柔，這一分典雅，使得人們沒有理由不拿出更愉悅的心情去尋找她，迎接她，贊美她，招待她。

　　這就是我心目中的春，若即若離，亦真亦幻的春。

我心目中的春作文5

　　我愛烈日炎炎的夏天，我愛碩果累累的秋天，我愛冰雪覆蓋的冬天，但我更愛這鳥語花香、百花爭艷的春天。春天，給我們活力；春天，給我們朝氣；春天，給我們帶來的是無窮的生命力。我心目中的春是個悠閑的老人。他邁著悠閑的腳步緩緩走來，在他來的.同時，樹上長出幾片小綠葉，小草冒出頭來，花兒也正含苞欲放，膽怯地掩飾著自己嬌羞的面容。

　　我心目中的春是個向上的少年。早晨，迎面的微風就與路上的行人撞了個滿懷。緊接著，風姑娘托起了沉睡在夢中的太陽公公，太陽便慢吞吞地開始了一天的工作——站崗。陽光普照著大地，一切都蘇醒了，沐浴著太陽賦予它們的溫暖，太陽公公似乎也忘記了寒冬所受的折磨，變得精神抖擻。一切都充滿了活力，欣欣向榮。春天，無人不愛，無人不醉。

　　我心目中的春是個活潑的姑娘。在山上，花兒扭著秧歌舞動起來，隨風搖搖欲墜。枝條也都長出來了。地里的小草也掙脫了泥土，拔地而起。一切都那么的賞心悅目。

　　我心目中的春是個溫柔的使者�！昂糜曛獣r節(jié)，當春乃發(fā)生”。春雨滋潤著世間萬物，使它們生氣盎然。在一場春雨過后，竹筍紛紛破土而出。真所謂“春雨貴如油”啊！

　　我心目中的春是個能干的青年。在春的土地上，農(nóng)民伯伯們忙著播種，他們孕育著新生命。沒錯，一日之計在于晨，一年之計在于春。春天，我們有的是時間，有的是希望！

　　我心目中的春是個歡樂的大家庭。花開草長樹生枝，空中的鳥兒，水里的游魚，農(nóng)田里的勞動人民……都是迎春隊伍中不可缺少的。春天，一切都是活的。

　　春天，值得我們欣賞，值得我們喜愛。它的活力，它的朝氣，它的優(yōu)雅都在我的心中。我們心中有春，春也在我們心中生長著。我愛春天！

我心目中的春作文6

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！�

　　——題記

　　鳥語花香，帶來了春天的氣息；桃紅李白，是春天的色彩；鶯歌燕舞，唱出了春天的歌喉；春姑娘的聚會總是如期而至，年年如此，她的盛裝出席已不能滿足我。漫步在田野上，我試圖追隨自己的心，去尋找春天的那一抹新意。

　　清新的綠意

　　看！看那綠草如茵，人們總是不約而同的贊美它的青翠欲滴，可誰又知道它背后的付出。當它得知春天的腳步臨近時，毫不猶豫的從美夢中蘇醒，獨自在黑暗中汲取營養(yǎng)。它的腳努力往下擠，它的頭使勁向上鉆。雖然被黑暗籠罩著，但它不害怕，不孤獨，因為它懷揣著自己的夢想。即使最后頭彎了，腳乏了，它也很開心，因為它盡力了。

　　盎然的生機

　　聽！聽那燕子的歌聲，人們總是異口同聲的贊美它蓬勃向上的活力，可誰又知道它千里迢迢的艱辛。當它聽到春天的召喚時，它毅然放棄了那個溫暖舒適的家，帶著全家人，馬不停蹄的趕路。盡管路途上充滿未知，盡管一路上預(yù)伏著各種危險，盡管天氣是那么風雨無常，它們還是勇往直前，從不提及停歇。因為它們都有一個夢在五線譜上演奏出最美的'樂章，譜寫生命的光芒。

　　春天的力量

　　聞！聞那撲面而來的清香，那是山崖邊一株不起眼的小花，人們對它總是不屑一顧。它的存在價值是那么渺小，它的生命是那么脆弱，是什么力量讓它頑強的成長？那是一種對夢想的堅持，它想要成為春天里最燦爛的花朵�！耙荒曛�計在于春”，而我們，作為21世紀的青少年。就像春天里含苞待放的花朵。我們也應(yīng)該有夢想，我們也應(yīng)該為夢想努力奮斗，為夢想堅持到底，釋放青春正能量！

我心目中的春作文7

　　船動了，水面被船身剪開成兩道波紋，波紋一會又向中聚攏，碰到船身又被彈了出來，形成兩道波浪線。掀起的浪花有的濺到船上，更多的飛快向后退去，不一會兒就沒影了。

　　對于以上的場景，我雖然有關(guān)注，卻不予重視，我真正關(guān)注的是眼前的這場雨，這場遲到的春雨。飄飄灑灑，細若牛毛的雨絲揮灑而下，稍重的“咻”地一聲滴落到江上，激起一點小小的水花。更多的、較輕的雨絲像霧一般浮在空中，像是融化在空氣中一般，為遠方的景物仿佛披上了一層紗，模模糊糊的，使人看得不真切。能看到的最遠的'景物就是廣州塔了，隨著船的前進，很快也消失在春雨之中，我伸出一只手，攤開手掌，似乎想抓一把雨，涼涼的、細細的雨絲在掌心上展開來，一種說不出的舒服感涌上心頭。

　　春天來了。

　　船不知何時減緩了速度，蕩開的波紋越來越小，最后成了緊貼著船身的兩道細紋。最終，船停在了水中央，隨著水面的起伏而沉浮，愜意在水面隨意漂蕩。一只水鳥“咻”地一聲盤旋而下，準確的立在一條漂流過來的樹枝上。它低下頭，似乎在沉思，又像是在尋找什么。忽然它振翅一飛，轉(zhuǎn)眼就消失在天際之間。更遠的地方有一只，也許是被風吹下的罷，還未完全開放的花苞在江上，像一艘小船一般地漂著。忽然，一艘船接近了它，掀起的波浪打中了它。我緊張地注視著這艘小小的花船徒勞地在波浪下翻滾。但所幸，它最終成功了，它頑強地翻了出來。我目送著它飄飄蕩蕩地遠去，想象著它接下來的故事。岸邊，樹的倒影被蕩漾的波紋分割成千百個剪影，就像無數(shù)棵小樹在水中生長、蔓延，將綠色灑滿了江面。

　　好一幅江上春景圖！

　　船已在不知何時悄悄地靠岸了，我大步地走下了船。朋友們！我要向遇到的每一個人微笑，為他們祝福，并且熱烈而莊重地告訴他們：

　　春天來了！

我心目中的春作文8

　　每個人的心目中都有一位難忘的老師，當然，我也是不例外的，我心目中最難忘的老師是我的語文老師齊老師。

　　她中等的個子，高鼻梁，濃濃的眉毛，厚黑的頭發(fā)，櫻桃般的小嘴，白白的皮膚，衣著樸素無華。最引人注目的是她那雙炯炯有神的眼睛，那雙眼睛總是注意著我們的一舉一動，提醒我們別犯錯誤。

　　齊老師的教學方式很特別，不同于其他的老師，最突出的是她的作文課，許多老師教我們說：“作文是寫出來的，必須努力下功夫?qū)�，才能寫好……”而齊老師卻對我們說，好作文是“改”出來的`，她要求我們沒寫完一篇作文要一遍又一遍的讀，讀完后再一遍又一遍的改。邊讀邊改邊體會，慢慢的作文水平就提高了。還有，其他老師說，寫作文不可以抄，如果抄了那就是“賊”了。可齊老師卻說，寫作文就是要“抄”也就是把別人用過的好詞、好句、好段進行充分的理解，消化和吸收后，再變成自己的話，恰當?shù)挠玫阶约旱淖魑闹腥�。�?/p>

　　齊老師不但在學習上嚴格要求我們，在生活上更關(guān)心我們。

　　記得有一次，我和同學在草地上玩，我不小心摔了一跤，腳崴了，當時痛的我哇哇大哭，同學們見狀，立刻將我扶進了教室，此時此刻，誰也不知道該怎么辦，最后，還是我的同桌叫來了齊老師，齊老師見我痛成這樣，一遍安慰我，一邊替我揉摔傷的地方，一直忙乎著為我包了傷腳才走了，看到齊老師親切細心的樣子，我心里熱乎乎的。放學后，齊老師還叮囑其他同學送我回家。

　　這就是我心目中的最難忘的好老師，慈祥而又特別的齊老師。

我心目中的春作文9

　　綠葉，春天的信使，悄然間彌漫，充滿著溫潤的氣息;花朵，春天的天使，爭奇斗艷，散發(fā)著芳香。

　　冰雪消融，褪去了冬季的枯燥，和煦的微風吹遍了原野，陽光溫和的照耀在大地上，喚醒了萬物，給大地帶來無窮的希望。

　　春是那么美好，幾聲清脆的鳥鳴，幾縷誘人的花香，幾抹鮮嫩的綠意，幾絲柔美的細雨，面對著這自然的山水畫，聆聽那春的.交響樂，萬物在這一季里重生，詮釋著生命的完美綻放。

　　漫步于林間小路，依稀聽到幾聲蟲鳴，那些個蟲子對這繁華的春季也貢獻了自己的一份力量，那聲音稀薄而堅定，點綴著這美景�！皝y花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄�！边@細碎的點點花跡，一團團、一簇簇競相開放，淡淡的嫩芽頂著早晨薄霧的晶瑩露珠，那么閃爍，楚楚動人。在春風的微撫下，蠢蠢欲動，好想要回到那天空中，變成薄霧讓人迷亂。

　　穿過小路又回到了田野真美呀，我不僅由衷贊嘆。那金黃的油菜花展顏著她那優(yōu)雅的笑臉，腰肢也輕輕扭動，仿佛一個美麗少女在翩翩起舞。一望無際的原野上，那青翠欲滴的小麥隨風搖擺著，做著運動，為麥子的抽穗而感到快樂。轉(zhuǎn)過身向近處看，這莊稼中匍匐著農(nóng)民的身影，彎著腰，拿著小鏟，另一手也撥弄著，為蔬菜作物的成長建筑防護層，那佝僂的背影依然在詮釋著“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”

　　下雨了，這春雨不似夏季的雨那么迅疾猛烈。風淡雨潤，細雨如煙，灑在寸寸土地上，土壤盡情地吮吸著那甘露，屋頂上覆蓋了一層薄霧。在湖面上濺起陣陣漣漪;滴在花瓣上，花兒愈發(fā)嬌艷;打在芽兒上，微微顫動。恰似一個頑皮的孩子在枝頭蹦蹦跳跳。坐在床邊，聆聽雨的旋律感受著她的美好。我喜歡在下雨的時候，發(fā)發(fā)呆，靜靜望著外面的景物，探索著內(nèi)心的世界。綿綿的細雨像母親的手，輕拂著大地，把塵封已久的大地清洗干凈。

　　春天，帶給大地繽紛的色彩;帶給玩物新的開始;帶給我們向上的動力。“一年之計在于春”讓我們在這個美麗的季節(jié)里，靜靜的享受著，享受著這風花雨露，溫馨、美好……

我心目中的春作文10

　　春風襲襲拂面來，微風細雨燕雙飛。

　　春是每個人心中最美的色彩，一抹紅，一片綠，花花綠綠的就把春天推了出來。

　　這是一個發(fā)散著魔力星光，彌漫著神奇的魔法季節(jié)。依稀的可以看到春的精靈，手持魔棒，撲閃著輕盈的蝶翼，飛入新花舊叢中，點燃它們的生命。新花吐芬芳，花舌中散出點點清閑，悠悠的消散在指間，發(fā)間，帶給你一身的芳香。

　　亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。新嫩的草在春風中盡情的舒展自己的身姿。誰說只有艷花才能招蜂引蝶？

　　那青青翠草邊飛舞的精靈又是什么呢？

　　為了喚醒自然，下一場春雨又何妨？稀疏的雨尖，點點綴下，跳到綠葉上，蹦入花叢中。清脆的“滴答”聲，該不會是天使的眼淚吧？

　　縱然是，想必也是“喜極而泣下”�！颁罏r的雨絲，像那六弦琴，它叮叮咚咚，是那么動聽�！边@是清脆美妙的獨奏，奏出了猶如嬰兒啼哭般的清鈴。密而不亂，疏而不空。

　　春燕滑過銀絲，箭一般的.飛旋在這綿綿細雨中。俯下身子在雨地中，梳調(diào)羽毛，悠悠然也。魚兒浮出水面，吮吸著春雨的甘甜，呼吸著伴著潮氣的清香。縱而魚兒浮水，春燕墜湖，縱演出一場游魚與飛鳥的戀情。

　　雨停了，風卷云散，天際間顯現(xiàn)出天使五彩的笑容，猶在這春日才顯得分外的迷人。

　　“一年之季在于春”，此話對春實屬當之無愧，在這個充滿朝氣與活力的季節(jié)，在這個萬物蘇醒的季節(jié)，追夢，實在是再好不過的工作，希望我還能跟上春的腳步，還能阻止這個可愛的精靈悄悄的乘著清風的便車從我身邊溜走。

　　這就是我心目中的——春。

我心目中的春作文11

　　耀眼的陽光溫暖明亮，天邊的云使日光看起來更為嬌怯，神秘，它眨巴眨巴雪亮的眼睛，天空瞬間布滿春的足跡。

　　——題記

　　走在石橋上，帶著懷古的氣息，著一身碎衣羅裙，眼睛望著變幻多姿的云，等待春的水晶融入我心，揚起臂膀向好久不見的老朋友“春”打招呼。

　　春天來了

　　吟春

　　兒時，在父母，古詩的熏陶下，我愛上了詩詞，它帶著陳舊的氣息與清新如晨露的光芒迷住了我�！皝y花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”向我展示了花團錦簇，馬蹄被任性的淺草遮住的詩意；“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”向我描繪了春的神秘；“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”向我訴說了春的淘氣……春無處不在。

　　詩詞造就了純潔美麗的春，給春帶上了芬芳如晨露的王冠。

　　贊春

　　稍大些，在幼稚園里和眾多的小朋友跟老師學春天的.兒歌，它讓我們對春天充滿了熱愛�！按禾煸谀睦镅�，春天在哪里……”讓可愛幼稚的我在假期中背上旅行包，踏上尋找春天的足跡；“小燕子，穿花衣……”讓我對春的使者燕子滿懷敬佩，滿懷對春的癡戀與燕子的喜愛……

　　幼稚如夢的兒歌抓住了春的衣角，讓春流淌于詩，詞，夢，畫里，讓它如懵懂的孩子般活潑可愛……

　　兒歌，優(yōu)秀的詩篇，如癡如畫的美景盡情地流淌，它們?nèi)谌肓舜旱臍庀ⅲ瑸榇簬�上華麗的水金冠，在日光下綻放出耀眼的星光，讓春依舊的美輪美奐，依舊的活潑，依舊的朝氣蓬勃……

　　“我來了！”碎衣羅裙溫柔的搖蕩在春風里，它展開笑臉，為我戴上了春的花冠，送來了春的祝福，一切都蕩漾在春天的氣息里……

我心目中的春作文12

　　當春的氣息再度彌漫，花兒開始了芬芳；當輕柔的晚風再度吹過，樹葉開始了舞動；當綿綿的細雨再度飄散，小草開始了萌芽；當嶄新的路程再度延伸，心靈開始了希望。

　　踏著春意的腳步，播種下新的希望。

　　小草是原野的希望，他奮力的鉆出地面，抖抖身上的露水，煥發(fā)出新的光芒。盡管渺小以至微不足道，可因為有希望，他內(nèi)心的生命力是茁壯的，是強大的。

　　花兒是美麗的希望，他盡顯著自己的美麗與芬芳，盡管總會有凋零，可因為有希望，他會在短暫的時間里努力將自己做到最好。

　　小樹是蒼翠的希望，它在風雨中佇立，盡管可能會用暴風雨，可因為有希望，他終究會長成參天大樹。

　　水滴是汪洋的希望，盡管薄弱，可因為有希望，相信總會有一天回匯集成海洋。

　　而我們，是未來的希望，盡管會有坎坷，會有磨難，可因為有希望，我們會勇敢的面對，任歲月的風霜把記憶雕刻成形，走過一步步，再回首曾經(jīng)的苦難，才發(fā)現(xiàn)是那么的渺小。

　　如同險峻的高山擋不住洶涌的波濤，洶涌的波濤擋不住你內(nèi)心的'光芒。如同廣闊的晴空擋不住突來的風暴，突來的風暴擋不住你遠行的身影；如同厚重的夜幕擋住了滿天的星斗，但決擋不住你內(nèi)心的的光芒。往日的寒冬和肅殺都已過去，要用自己最堅定的信念來仰望明天，播種希望。

　　倘若春天是開始，那么我愿用信心來拼搏。倘若春天是希望，那么我愿意用努力來爭取。倘若春天是種子，那么我愿意用愛心來澆灌。

　　因為只有啟程，才會達到理想和目的地；只有拼搏，才會得到想要的未來；只有追求，才會實現(xiàn)心中的夢想。

我心目中的春作文13

　　當嫩嫩的新芽開始吐翠的時候，當溫暖的陽光灑在茂密的樹葉上的時候，當調(diào)皮的云絲在捉迷藏的時候，當無數(shù)滴的露珠點綴在剛探出腦袋的小草上，就像頑皮的孩子在玩滑滑梯，又像盡情地在玩蹦床……

　　嬌滴滴的桃花悄然綻放，有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣全部展開了，宛如一位位沉醉在舞曲中的少年，有的還是含苞欲放，像害羞的小姑娘，半掩著笑容，遠遠望去仿佛幾位少年在拉小提琴，有的又像在拍電影，一簇簇，一叢叢，這些桃花兒爭奇斗艷，好似在比誰最漂亮。

　　蝶兒戀花，油菜花杏黃杏黃的，像是被黃色的油畫棒涂過似的，渲染春天最亮的色彩，蝴蝶扇動翅膀，在黃色的舞臺上翩翩起舞，旁邊的花朵猶如一位位觀眾，等到蝴蝶表演完，她們就熱戀地鼓掌。

　　杜鵑花在河邊默默地開放，它的.影子倒映在河面上，好像在欣賞自己的美麗，紅的似火，黃的如玉……河畔的柳樹像一個長發(fā)姑娘，飄逸的發(fā)梢輕輕牽起風兒的小手，在春天里舞蹈。河水叮咚叮咚的聲音，像是它在歡笑的聲音，一圈圈波紋像調(diào)皮的臉蛋，蕩漾著喜悅與柔情……

　　當小船緩緩地蕩過河面，水花就像頑皮的孩子在嬉鬧打滾，一個個波浪像是守塔者，只要船只靠近白塔，它就俏皮地拍打著船緣。

　　郁金香通紅通紅的，它是春天的大眼睛，美麗的郁金香里藏著什么秘密呢?它藏著春天的美麗傳說，藏著春風的綿細語，藏著暖陽的絲絲訴說……

　　素凈的小野菊，是春天的細眉毛，有的像在大膽地表演，有的卻非常害羞，把身子緊緊地縮在里面。它的花骨朵兒是淡紫色，活像個紫色的小燈籠。

　　當大地送走了冬天，送來了溫暖的春天。你聞，春天把花兒請來了;你聽，小鳥開始歌唱了;你摸一下那嫩嫩的小草，那是春天最柔軟的綠色……

我心目中的春作文14

　　今年的春天天氣特別善變。媽媽這邊正提醒我要多穿衣服，說著便把一件大衣披在我身上，我心中漸漸涌出一股暖流，流遍全身。我馬上打了一個大大的噴嚏，果然生病了。媽媽忙替我搓熱背心，還伸出手背摸著我的額頭，“呀，發(fā)燒了！”她著急地說，連走帶跑地拿來了一大杯熱開水，要我喝下，接著把我扶到床上，暖暖地說“你現(xiàn)在發(fā)燒了，要好好休息，我先去給你買一些藥。”看著媽媽進進出出，我特別窩心�？粗�窗外的風景，小樹正在茁壯成長。

　　我心目中的春，就是媽媽對我無微不至的照顧。

　　過了幾天，我的病雖有一點兒好轉(zhuǎn)，可還是要堅持服藥，這些天，媽媽為我忙里忙外的，也夠辛苦的，所以這次自己出來買藥吧。進到藥店里，對店員阿姨說明來意后，她對我噓寒問暖的，又拉出我的手替我把脈，讓我受寵若驚。這個阿姨人真好！說者，拿出柜里最有效的藥給我，還把我一直送出門口，并囑咐我：“回家的路上要小心�！弊咴诼飞�，過往的人看到我生病的樣子，都紛紛投來關(guān)心的目光，像在說：“小女孩，你生病了嗎？有沒有吃藥？好點沒？”路邊的小樹正在陽光和春風的呵護下，笑著，歌唱著。

　　我心目中的春，就是素不相識的人們給我的關(guān)心。

　　我的病終于好了�；氐綄W校，又開始了學習。課堂上，老師正滿懷希望地講課；座位里，同學們都認真投入地聽課，一個和諧的.場面，救在這個充滿生機的春天里展開了。課間，站在陽臺上，暖風溫柔地吹著。樓下，一個辛勤的園丁正在給初生的小苗澆灌著“營養(yǎng)”，好讓它們快快成長。

　　我心目中的春，就是老師們對我孜孜不倦的教誨。

　　這個春天真溫暖。

我心目中的春作文15

　　冬帶著溫度的雪水悄然逝去，取而代之的是邁著輕盈步伐的春。

　　大千世界，繁華似錦，不同人的心目中，有著不同的春，而我心目中的春又會是什么樣子的呢？

　　我心目的春是一個繁花盛放的活力春。當一夜春風吹遍江南大地，吹走嚴寒，吹走干燥，吹走它們所帶來的孤寂與憂傷，整個大地便如同脫胎換骨一般，笑魘如花。小小的花兒不甘遮遮掩掩，盡情的綻放開來，之后映入眼簾的便是花如海，花如云，花如霞的一派迷人景色。那里有清澈如水、靜謐如湖的藍天，有明媚可愛的陽光，有雍容華貴的牡丹，自然，少不了嫩綠堅強的`小草。偶爾幾人乘舟與湖上，細語幾句，劃槳打破那平靜，便畫出了陣陣漣漪，春天的紋理便出現(xiàn)了。不少人坐在草坪上，歡聲笑語彌漫在充滿芬芳的空氣中。鳥鳴不時嚶嚶幾聲，成了韻曲，動聽悅耳，為春天填上一曲美歌。試問從古至今有多少文人墨客沉醉于此，又有多少為其寫下一首首醉人心脾的詩啊。

　　我心目中的春是一個細雨綿綿的溫柔春。烏云密布，牛毫般的雨絲傾盡而下。摒棄了為夏雨盡興準備的雨具，穿著一件長袖衣便走在了柏油路上。兩旁剛郁郁蔥蔥的參天大樹受著春雨貴如油的洗禮，樹葉似乎很享受這種感覺，爭先恐后的為它作了幾首曲子，好不愜意。任由春雨濕潤發(fā)絲與衣服，洗盡一身的喧嘩，做一個新的自己。任由春雨清洗聒噪的世界，換來暫時的安寧。任由春雨濺落在繁花綠草上，讓花炫的奪目，讓草青的逼眼。鄉(xiāng)間，幼苗們貪婪的吸著大地贈與的甘露，挺直腰桿，用以微笑回報。

　　但愿美好永駐。

　　我不是一個畫家，無法用妙筆來描繪你的姹紫嫣紅。

　　我不是一個詩人，無法用詩意來濃縮你的生機盎然。

　　我不是一個歌者，無法用歌喉來贊美你的大公無私。

　　我只是一個普通人，只能用普通的語言來描繪自己所看到的，所希望的——我心目中的春。

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