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神奇的想象作文300字

時(shí)間:2023-03-31 11:26:54 優(yōu)秀作文 我要投稿
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關(guān)于神奇的想象作文300字四篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的神奇的想象作文300字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于神奇的想象作文300字四篇

神奇的想象作文300字 篇1

  未來的房子會(huì)是什么樣的呢?那么我想未來的房子都是懸空的,房子的形狀可以建造成圓形、三角形……它一定是一棟有著特異功能的房子。

  未來的房子整體性非常好,結(jié)構(gòu)非常堅(jiān)固,不會(huì)因?yàn)榈卣、臺風(fēng)、暴雨,而影響房屋。房子是懸在空中的,怎么進(jìn)去呢?只要把小型遙控器裝在兜里,要進(jìn)房子的時(shí)候,只要按一下遙控器上面的紅色電鈕,梯子就從房子里出來,把你“接”進(jìn)屋。這種房子的'門十分堅(jiān)硬,它可以防子彈,防激光,不僅如此,它不怕被撬開,還裝有電子眼,可以看透人的心理。你是主人,自動(dòng)開門,鑰匙已經(jīng)被淘汰了,你是客人,自動(dòng)開門,如果你是壞人,它將用機(jī)械手“伺候”你,并及時(shí)報(bào)警。

  房子內(nèi)的布置也是用電腦設(shè)計(jì)出來的。它可以自動(dòng)轉(zhuǎn)換室內(nèi)的空氣,自動(dòng)調(diào)節(jié)氣溫,當(dāng)然,房子的主人要先把所想要的氣溫在電腦上輸入,房屋控制器還可以控制電源開關(guān),管理室內(nèi)的電燈及各種電氣設(shè)施,以及從事各種家務(wù)的機(jī)械活動(dòng)也都由它控制。

  未來的房子多么神奇呀!讓我們一起努力學(xué)習(xí),共同創(chuàng)造吧!

神奇的想象作文300字 篇2

  我們的學(xué)校離開了擁擠的車流和人群,懸在了半空中。

  巨大的蘑菇型學(xué)校出現(xiàn)在我面前,我迫不及待地跑進(jìn)了校園,同學(xué)們有的在白云做成的操場上玩耍,有的在彩虹做成的跑道上奔跑,熱鬧極了。

  忽然,喜羊羊和美羊羊微笑著向我走來,它們帶我來到了一個(gè)“心”形的`教學(xué)樓。按了一下“三年級二班”的按鈕,嗖的一下就來到了教室,桌椅、書本、筆也接二連三地?cái)[在了我的面前。這時(shí),耳旁傳來了“親愛的同學(xué)們,上午好”的聲音,哇,原來電腦老師正在繪聲繪色地講課,它一會(huì)兒開懷大笑,一會(huì)兒號啕大哭……黑板也變成了大屏幕,上課的內(nèi)容只要輕輕一點(diǎn)就出現(xiàn)了,我們都被吸引住了。下課了,桌椅板凳瞬間消失了,隨之游樂場出現(xiàn)在我們面前,同學(xué)們都選擇自己喜歡的游戲盡情玩耍。

  未來的學(xué)校真是太神奇了,你們喜歡嗎?

神奇的想象作文300字 篇3

  有一天,畫里的小白馬跑了出來。

  我知道了,連忙跟了上去。小白馬跑到了沼澤地里,我停止了腳步。可小白馬一點(diǎn)也不害怕。奇怪胡事發(fā)生了,沼澤地一下子變成了美麗的草坪。

  小白馬又跑過骯臟的'大海。我騎在小白馬的背上。小白馬剛跑過骯臟胡大海,大海一下子變成了藍(lán)藍(lán)的大海。坐在水里的魚兒一下子變成了活蹦亂跳的魚兒,好像在迎接小白馬一樣。

  突然,我頭暈,掉了下來。小白馬又向沙漠跑去。我一直跟著小白馬跑去,可到了沙漠我越跑越慢?尚“遵R一直向前跑去。突然,沙漠變成了綠洲。我非常驚訝。

  小白馬又向地震災(zāi)區(qū)跑去。我拖著小白馬的尾巴到了地震災(zāi)區(qū)。不可思議的情況發(fā)生了,地震災(zāi)區(qū)一下子變成了完好的房子。小白馬跟著月亮跑到天上去了。我坐在蝴蝶的背上去追逃上天的小白馬。我終于找到了我的小白馬,它看到我的時(shí)候高興得直跳。

  我騎著小白馬,跨過彩虹橋,跑回了家。

神奇的想象作文300字 篇4

  在我的想象里,我未來的教室是這個(gè)樣子,每天老師讓我們做的作業(yè)特別少。我希望教室里有3個(gè)書架,上面的書可以免費(fèi)看。老師的課桌擁有自動(dòng)彈射功能比如:當(dāng)老師需要粉筆時(shí),課桌可以自動(dòng)給老師,我們的課桌也一樣,當(dāng)我們需要鉛筆、橡皮或直尺時(shí),課桌會(huì)自動(dòng)彈出,這樣就不會(huì)讓課桌響的`。

  我想象的課桌是這樣的,里面是空心的能裝書,鉛筆,橡皮之類的文具,都能放進(jìn)去。上面還有一個(gè)能開的開關(guān)。

  我心里想象的老師是:語文老師有耐心、數(shù)學(xué)老師看到當(dāng)我們不會(huì)解答時(shí),便會(huì)過來給我們講解,英語老師,我希望英語老師每節(jié)課用英語說話。

  我希望有一個(gè)美麗的教室,墻壁上被美術(shù)老師畫上好多美麗的畫,這樣才能有一個(gè)美麗的教室。

  我希望教室里有一些綠色的植物,擺在窗臺上,老師的課桌上,因?yàn)檫@樣才能有新鮮空氣,才能讓教室的空氣良好起來。

  我還想要一個(gè)大大的黑板,我想讓它動(dòng)它就自己動(dòng)。每當(dāng)老師需要在黑板上寫字時(shí)它便會(huì)自動(dòng)動(dòng)起來讓老師寫字。當(dāng)老師想要傳動(dòng)黑板是,黑板會(huì)動(dòng)起來。

  這是我想要的未來教室,你的呢?

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