老師的眼睛作文(集合15篇)

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的老師的眼睛作文，希望能夠幫助到大家。

老師的眼睛作文1

　　做這行工作的人，就我看來，他們的眼睛總是那么嚴肅，可怕，不帶一點溫柔。有時眉毛上彎，微笑幾分，但仍無法抹去我對擁有這雙眼睛的人的畏懼。這就是我的老師們。

　　一次上學遲到，因為堵車，所以晚了點。老師呢，不管我什么原因，直接罰我到外面站著，眼睛很明顯透露出不賴煩。我納悶了，明明情有可原，為什么依然要那么嚴肅，我雖然臉上毫無怨言，但心里非常痛恨那雙冷漠的眼睛。

　　聽到響亮的腳步聲從教師傳出來，是老師出來了，她輕描淡寫的說道：“進去吧，下次注意�！�

　　我望了老師一眼，竟然覺得老師的`眼睛不那么令人毛骨悚然了。

　　我坐在位子上，但無法平靜心中的不滿，就在這是，老師發(fā)話了；“你們有些同學住的比較遠，那就早點起來，絕對不會遲到的……”老師眼角平緩，雖然表情不復雜但隨著話語，感覺的到一點溫馨，老師的眼睛告訴我，老師是不會隨便處罰學生的，都希望學生能對自己嚴格要求，長大后才能自立。

　　我反思了很久，會不會是我一直誤會了老師呢，我后悔了，我知道，要不是我賴床，怎么會堵車遲到呢？

　　第二天，我來的特別早，老師微笑著向我點了點頭，好像有一絲欣慰。

　　原來，老師的眼睛不是可怕的，其中充滿了關愛和希望，老師不會用語言去解釋她們的行為，大愛無言，感謝老師，老師的教誨我會一直銘記。

老師的眼睛作文2

　　我們每個人都有一雙眼睛，但每個人的眼睛都不同。有水汪汪的大眼睛，有彎彎的小眼睛。爸爸的眼睛嚴厲無比，媽媽的眼睛溫柔慈祥，而我要寫的是老師那雙會說話的眼睛。

　　老師的眼睛雖然不是很大，但她的眼睛總是炯炯有神，閃耀著智慧的光芒，而且老師的眼睛還會“說話”。

　　有一次，老師正在給我們上課，我和同桌在底下竊竊私語，不料被老師那雙敏銳的眼睛發(fā)現(xiàn)了，老師沒有批評我們，而是用她那嚴厲的眼睛看著我，好像在對我說：“上課不能說話，要認真聽講！”我看了后，馬上停止說話，開始認真聽課。

　　還有一次，老師讓我們展示朗讀課文時，我不敢舉手，老師發(fā)現(xiàn)后用那溫柔的眼睛看著我，好像在對我說：“別怕，勇敢點，你一定能做好的'！”看了老師的眼睛，我頓時有了自信，舉起了手。開始讀的時候，我的聲音有點小，老師馬上又向我投來鼓勵的目光，好像在說：“好，聲音再大點！”我看著老師的眼睛，膽子變大了，聲音不由自主的響亮了起來。這時，我又看到老師向我投來贊許的目光：“讀得真不錯！”

　　這就是老師的眼睛——智慧、敏銳、嚴厲、溫柔，我愛老師那雙會說話的眼睛。

老師的眼睛作文3

　　在班里，老師的眼睛總是那么犀利，老師的眼睛能讓你坐直，讓你專心起來聽課，讓你的學習成績提高，但又讓你“生不如死”。

　　老師的眼睛會讀心術！每天上課時，無論我想干什么，說話還是玩筆，只要老師不注意，我都會去做，可當老師轉過頭來，雖然并不知道我在玩，但是，就是這一瞬間，我就“莫名其妙”地站了起來，莫非老師的眼睛有讀心術？

　　老師的眼睛會透視！想必我們上課的時候，自己沒有準備好工具，一定會去柜子里面翻，可我就是趁著這個時機，去里面找一些“小東西”來玩，但是正當我認為一切可以順利并且萬事如意的時候，我被老師叫了起來，對著我就是一陣“愛的教育”，莫非老師會透視？還是有人告密？

　　老師的眼神會“殺人”！正當我在認真上課的`時候，我發(fā)現(xiàn)老師的眼睛死死地盯著我，像一頭老虎看見了獵物一般，我什么都沒做，都已經頭皮發(fā)麻、四肢發(fā)軟、心驚膽顫了，可一下課才發(fā)現(xiàn)，原來只是杞人憂天而已。

　　啊！老師的眼睛總是那么的亮，那么的犀利！

老師的眼睛作文4

　　黃老師的眼睛是雙眼皮，烏黑的眼珠又大又圓，乍一看好像沒什么特別的，可是你仔細一瞧啊，嘿！老師的眼睛會說話呢，真是與眾不同！

　　我和同學們都能讀懂黃老師眼睛，比如說，上課時老師看見有人在講話，她就會用她那會說話的大眼睛看那個講話的同學一眼，他立刻就沒聲了，仿佛在批評他：“上課不要隨便講話，要注意聽講！”

　　有一次，我們班級上公開課，全校有二十幾位老師來聽課。黃老師提問我們說：“天空為什么會發(fā)生月食？”我馬上把手舉得高高的，就怕老師看不到我的手，黃老師眼睛一亮點了我的名讓我來回答這個問題。由于在場有很多老師聽課，我有點心慌，回答問題的聲音很小，黃老師馬上投來了鼓勵的目光，似乎在說：“你回答的很對，很好，不過把聲音講大點就更好了！”得到了老師的鼓勵，我膽子似乎變得大了起來，聲音也高了起來，順利的回答完了這個問題！得到了大家的`掌聲！

　　有一回，我生病了，發(fā)高燒。在家休息了好幾天才上學，剛進教室就看見黃老師正在教室里巡視，她看見了我立刻投來關心的眼光，示意我到自己的座位坐下，然后她也走到我的座位前，問我身體好點了沒，我很感動的看著老師說：“我的感冒好了，謝謝老師關心！”老師微笑著摸了兩下我的頭然后走開了！

　　每當我看見黃老師，總會想老師的眼睛在說什么…

老師的眼睛作文5

　　陳老師眼睛不大，已經失去了青春的光澤。而且由于工作辛苦，過早在眼角刻上了深深的魚尾紋。這是一雙極其普通的眼睛，但是從老師嚴厲而慈祥的眼神里，我讀出了一種無形的力量，感受到了美。

　　老師講完一個題目，總是微微側著頭看我們一會兒。詢問的'眼神讓我從心底感到一種激情，催促我誠實地說出自己的心聲——不管我懂不懂。他信任的眼睛激勵我們克服學習中的一個又一個困難。從深情的眼神中，我可以看到老師對我們的愛和他的認真工作。他似乎有一種迫切的心情，要把自己掌握的一切毫無保留地獻給學生。這是一種美，一種只有老師才有，只有學生才能觀察到的內在美。

　　經常做錯事，做一些可恨又氣人的事。每當這種情況發(fā)生，老師都用異常嚴厲的眼神看著我，而我卻常常把頭埋得很深，不敢直視他的眼睛。一種特別的感覺讓我在他眼里感到擔心和難過。在這種注視下，我想為自己的行為辯解幾句，只好閉上嘴，深刻反思自己。這種嚴厲的、近乎無情的眼神，充滿了他對學生的深愛和對事業(yè)的無限忠誠。期中考試失敗了，當我決定放棄的時候，那雙眼睛鼓勵了我，安慰了我，讓我重新振作。

　　陳老師的眼睛——那雙充滿魚尾紋的眼睛，讓我仿佛了解了世界上所有的老師！

老師的眼睛作文6

　　人們常說，眼睛是心靈的窗戶。我平�？倫劭粗�馬老師的眼睛，透過這扇“窗戶”我更加了解馬老師了。

　　記得有一次，快要期中考試的時候，馬老師一天都在給我們講這一題，講那一題。下課的時候，我偷偷看著馬老師的眼睛，從他的眼睛中我看到了一座沉重而又巨大的山死死的壓著馬老師的精神，似乎一不留神整個身體就會瞬間虛脫。

　　上課了，我看到了馬老師的眼睛頓時又恢復了亮光，透出永不放棄的`光芒，但是那一座沉重而巨大的山還在死死壓著馬老師。終于馬老師堅持不住了，他叫我們自己寫一下作業(yè)。當他坐在椅子上，背靠著墻的時候，他眼睛里的那一座大山轉眼間就消失了，從他的眼睛中我看見了一片刻的寧靜和安閑。

　　考完試之后，馬老師用“獅吼功”把我吼到了他的面前，馬老師的眼睛頓時冒出了熊熊烈火，似乎就要把我溶解了一樣�！斑@一題我不是考試之前才講過嗎？你怎么又錯了！”我向馬老師保證下次再也不會錯了，馬老師這才原諒了我。

　　有一天，我們班的安慕熙“失蹤”了，馬老師得知了這一消息之后，第一時間趕到學校，我從馬老師的眼睛里看出了擔心，四處去尋找。終于，馬老師得知安慕熙自己回家去了之后，松了一口氣，眼中一片擔心消失了。

　　馬老師的眼睛是他的心靈之窗，讓我們看到了他的疲勞、生氣、舒服、擔心。

老師的眼睛作文7

　　老師的愛就像冬天的暖陽，時常沒收了我心靈的寒冷，給了我信心。每當我失望的時候，我愛看老師的瞳孔，那里有老師對我的鼓勵。老師的眼睛就像一盞明燈，照亮我前進的道路。

　　老師的眼睛是嚴厲的。有一次，我做錯了事，把隔壁老阿婆的窗戶砸碎了。我趁沒人發(fā)現(xiàn)，趕緊逃走了。上學的路上，樹葉的沙沙聲好像在批評我，小鳥的尖叫聲好像在指責我。我慢慢地向教室走去。到了教室門口，我的心里還是有點害怕。我靜靜地站了一會兒，才走進教室，坐回到位子上。這時老師來了，用嚴厲的眼神瞪了我一眼，好像什么都知道了似的。我突然感覺空氣變凝固了，心里非常后悔，默默對自己說：“饒了我吧，我知道錯了！我以后再也不干壞事了！”一節(jié)課，我心里總是忐忑不安。下課后，我主動把這件事告訴了老師，老師讓我放學后去向阿婆道歉。我點點頭，心里的一塊石頭這才放了下來。

　　老師的眼睛是慈祥的。有一次上語文課，王老師點名我來做一道題，同學們的目光一下集中在我的身上。我心里非常緊張，回答時結結巴巴地，好像嘴里有東西塞住一樣，聲音特別小。同學們開始嘲笑我，我的`臉紅彤彤的，心里七上八下的。這時，老師用慈祥的眼睛看著我，好像在說：“加油！別著急，慢慢來�！崩蠋煹难凵窠o了我力量。我鎮(zhèn)定下來，思考了一下，終于把答案大聲地說了出來。班上響起了一陣掌聲。老師站在講臺上，微笑地看著我，好像在說：“答得真好！”

　　老師的眼睛會說話，我愛看老師的眼睛！

老師的眼睛作文8

　　眼睛人人皆有，有的眼睛大如杏，有的眼睛笑如月，而我們梁老師那雙眼顯得與眾不同，那是一雙會說話的小眼晴。

　　見過我們老師的人都知道他眼睛小，一單一雙架著一副黑半框眼鏡鼻梁立峰，總是嘴角微揚，掛著一種親的微笑，隨便一看就知道充滿了智慧，向秋天的星星，和善而明亮，那一雙眼睛????有神，但眼角密而深的魚尾紋卻很獨特，一個單，一個雙，十分個性。一單一雙也被稱為“陰陽眼”，性格沉穩(wěn)，心里慎密。帶著一副眼鏡一看上去就很有學問，梁老師的眼睛雖然小但也抵擋不住他的'魅力。一顧傾全班，但當老師生起氣來的時候，眼睛瞪得比張飛都大，正所謂“一班講臺殺氣生，粉筆一扔眼圓瞪，眼瞪來寒芒閃，收服一班一百四十兵�！�

　　有一次上課時，梁老師要挑學生問問題，當時我一點思路也沒有，就有些緊張，梁老師用炯炯有神的眼睛看著我，我就隨口說了一個答案。我用疑問疑惑的眼神看著她她默默的說，你再仔細看一看，我從他的眼神中看到了老師對我的期望與鼓勵。梁老師的眼睛，是威力巨大的激光槍，當時因為沒有好好聽課，而回答不上問題時，頓時老師的小眼睛圓溜溜的，開始反復叮嚀著我們，不該出現(xiàn)的錯誤，“一顆顆”子彈，直射進我的腦子里，只要他的激光發(fā)出來，再強的反光鏡，也阻止不了了。

　　隨著時間一天天的過去，我們知道梁老師陪伴我們一起學習的時間有限的，但他的眼晴留給我的印象卻可以永遠伴隨著我們。

老師的眼睛作文9

　　魯迅先生不是說，畫好一個人莫過畫好他的眼睛嗎？經過幾天時間里，以我觀察和體會，認為這句話說得很貼切。因為有一雙眼睛使我敬佩，那就是我們班新來的向老師的眼睛。

　　向老師的眼睛大而清澈，總是那樣有精神。在她明亮的眼睛上架著一副眼鏡，這眼鏡使她的眼睛更有穿透力，猶如學生心里的探測器呢！

　　老師來我們班沒幾天，適應了我們班的同學的學習習慣。她那溫柔 信任 鼓勵有責任感的目光，使我們感到親切，學習的動力十足。

　　在老師來我們班的日子里，我發(fā)現(xiàn)老師的眼睛會說話。當老師望著學習上吃力的同學，她好像再說：不要灰心，要迎頭趕上去。特別是不用功的同學，那雙眼睛射出的光就會使同學心里感到自責和不安。上課時，老師臉上總會露出欣慰的笑容，目光充滿了柔情和喜悅。

　　老師的眼睛充滿了師情母愛，我真希望這雙目光永遠伴隨我我們，給我們溫暖 鼓勵 力量！我發(fā)現(xiàn)，在老師授課的這些日子里，我們班很多同學在老師的帶領下，默默的努力學習著。

　　老師，您的'眼睛已刻在我的腦海里，在我遇到困難和挫折的時候，您的眼睛就是我心里的探照燈，鼓勵我克服困難勇往向前，我想您的眼睛會一直伴隨我。

老師的眼睛作文10

　　我上一年級的時候語文老師姓白，她高高的個子，雖然不是太漂亮，但在我眼中她卻是智慧的化身，特別是她那雙會說話的眼睛總是另我難以忘懷。

　　老師的眼睛像夜晚的月亮，當我們迷失在人生的道路上時，她總會用她那月亮般的'眼睛指引我們前進。記得有一次由于比賽后的成績不理想我一直悶悶不樂，垂頭喪氣的走到老師面前向老師匯報我的成績。老師仿佛看透了我的心思，用她那會說話的眼睛告訴我：“不要傷心，單單的傷心是沒有用的，你要吸取這次失敗的教訓，爭取下次取得理想的成績。”

　　老師的眼睛像無邊無際的大海，我們像那海里的小魚，在老師的懷抱里漸漸長大。記得有一次我生病沒能去上學，病好后我去上學，上課時老師不住的用眼睛看看我，仿佛在對我說：“你的病好了嗎？下次可要注意身體了。”開始我的注意力不是太集中，精神也不是太好，看見老師的眼睛我馬上精力集中，精神抖擻。

　　老師，我從心底知道：總有一天我會離開你，但我不會忘記您的眼睛，她將永遠是我人生道路上的航標，是我心靈深處的啟明星。

老師的眼睛作文11

　　老師，您的眼睛是我見過的最美麗的眼睛。我見過很多人，但我永遠忘不了您那雙閃耀著迷人光彩的眼睛。

　　老師，每當我向您提問時，您的眼睛似星星似的眨呀眨，仿佛在對我說：“加油，你一定能明白！”這就是您充滿鼓勵的眼睛，讓我在黑暗中尋找光明。

　　每當上課時，您那雙智慧的眼睛注視著我們，那目光充滿了期望，你耐心教授我們知識，讓我們懂得道理。如果我們是一只只小鳥，您的眼睛就是放飛我們的藍天。

　　老師，您水汪汪的大眼睛看起來非常清透，像會說話似的。當您看到我們不聽話、不認真時，您生氣了，眼睛像黑石子，閃著冰冷的目光，這時我的心像被鋒利的箭射穿，格外難受。當您看到我們表現(xiàn)很好的時候，您的`眼神里滿是笑意，您會沖我們調皮地眨眨眼，讓我們感受到如微風般柔和的目光，給予我們無限的力量。您的每一個眼神都牽動著我的心。

　　您的眼睛與別人的眼睛不一樣，您的眼睛是慈祥的，是柔和的，是溫暖的……這雙眼睛充滿了對我的愛與希望，我永遠無法忘記您的眼睛。

老師的眼睛作文12

　　王老師有一雙會說話的眼睛。王老師的眼睛水靈靈的，是雙眼皮。老師有一顆烏黑的瞳仁，一片雪白的.眼白。老師的眼睛不大，但也不小。

　　一天，在下午的一節(jié)作文課，老師正在講課，王老師在黑板上寫了要講的課題，轉過身，說了幾句知識點，又轉去寫字時，我的同桌終于抓著了空似的，便開始找我說話，我也隨機湊起了熱鬧。突然老師轉過身，我們趕緊停止，只見老師掃視了一下教室，問了幾個問題，又轉過身，寫問題，我們便又開始了。就在我們偷偷地聊得熱火朝天的時候，王老師又轉過身，快速的環(huán)視了一下教室，盯著我們，瞪了一下，好似在說：別說話了，趕緊坐端，上課。這眼神好像是一道命令，老師這道命令還沒“說”完，我倆就已經坐的有端有正了。

　　還記得有一次，我正在玩我的筆帽，將它拆了又安，安了又拆，玩的不亦樂乎，因為老師正在“收拾”多媒體呢！這時，我覺得有人在看著我，我抬起頭望了望四周，發(fā)現(xiàn)王老師正嚴厲的用她那炯炯有神的眼睛看著我，好像在提醒我：李雨晨，正在上課呢！把筆帽收起來，坐好！

　　老師時常用她那會說話的眼睛提醒我，所以，現(xiàn)在的我已經變得愛發(fā)言，不做小動作了。我愛我的老師，我更愛她會說話而且炯炯有神的眼睛！

老師的眼睛作文13

　　我的班主任程老師，他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮的，像林海一般；他的兩只靈敏的耳朵，就像雷達一樣，一點小小的聲音也別想逃過它；他那大大的嘴巴，長在翹得高高的鼻子下，一教訓人就像“獅子吼”似的。不過最引人注目的還是他那閃閃發(fā)亮的眼睛。

　　老師的眼睛是千變萬化的，通過他的眼睛就可以知道他在想什么的。

　　老師的眼睛是可怕的。當聽到那說悄悄話的聲音時，他就用那“獅子吼”大嘴巴，談起理論來。那時的眼睛好似著了火似的，又像一只猛老虎，怪嚇人的。像大家都不夠膽抬起頭，看他那“滿腔怒火”的眼睛。

　　老師的'眼睛是會鼓勵人的。記得前幾天，我們班和八班足球比賽，上半場我班的球員經常踢到敵方的龍門前，老師激動極了。最后完場了，比分是0比0，要點球。這時老師就用他那會鼓勵人的眼睛去鼓勵他們。雖然球員們都充滿信心，但還是2比1輸了。我看看老師，他倒也沒什么，只是“唉”了一聲。那時的眼睛變得很悲哀。

　　老師的眼睛會高興，會開心，當我們班的某某同學獲獎時，他總是熱愛開心，眼睛里閃著金光，好像在叫同學們繼續(xù)努力似的。

　　這是我的班主任程老師，他那千變萬化的眼睛永遠在我心底里長存。

老師的眼睛作文14

　　眼睛是心靈的窗戶。我們用眼睛觀察這個美麗的世界，看到前方的方向。我們也可以從眼睛里看到我們的缺點和成就。張老師有這樣一雙眼睛。張先生的眼睛又黑又圓又大。張先生有雙眼皮，黑眉毛和黑眼睛。張小姐的眼睛總是那么明亮。有一次，在課堂上，我忍不住內心煩躁。張先生看到后，用嚴厲的眼神對我說:“陳楚炎，別輕舉妄動。”當我沒看見張昭在看我的時候，第二次第三次，張昭打來電話，“陳，楚炎，你回答這個問題”我站起來，看著張老師目瞪口呆的樣子，我真是不知所措。我當場被我的同學嘲笑了。

　　只有張老師用眼睛看著我，對我說:“上課一定要專心，不要三心二意。”下課后玩的時候，張老師用又開心又擔心的眼神看著我們說:“祝你們玩得開心，但要注意安全�！币淮�，課后玩的時候。我和我的一個同學打了一架。當其他學生看到它時，他們把它報告給張老師。我們走進辦公室，張老師用嚴厲的.目光對我們說:“打架的孩子不是好孩子。他們自己會受傷，同學也會受傷。這也傷害了每個人的安寧�！睆埨蠋煹难劬�對我們班的學生，對四年級的學生，甚至對整個學校都有好處。張老師的眼睛不僅嚴厲，而且親切而慈愛。當我們在學習上取得成績時，她的眼睛對我們充滿了喜悅和希望，使我們充滿了信心。我不能忘記張先生的眼睛！

老師的眼睛作文15

　　我每次看老師的眼睛，都有一個感受，老師的眼睛在說話。每當我上課精神不集中，上課開小差，抬頭看老師時，老師總用批評的眼睛看著我。每當上課我不發(fā)言，老師總用鼓勵的'目光看著我，于是我便鎖緊眉頭，冥思苦想起來。

　　我最怕看見周老師的眼睛，每當我日記寫的不好就不敢抬頭，不敢看那雙眼睛。就說昨天吧，我和幾位同學日記寫的不符合要求，放晚學被留了下來了。周老師讓我們站在操場上，對我們的日記作評論，我低著頭，當我抬頭時，我的目光和周老師的目光相碰，那目光在說話:“你的日記寫得很不好，以后不能這樣�！�

　　周老師的眼睛很明亮，上課很有精神，眼睛望著四周，每當我做錯題，他總是用驚奇的目光看著我，為我惋惜。一次我做錯題了，老師把本子發(fā)給我，我改正了，吳老師拿著我的本子畫了圈，用贊許的目光看著我，我沒有吭聲。

　　老師的眼睛會說話，又是埋怨，有時批評，有時惋惜，有時鼓勵，可有時卻十分神秘。它時時刻刻地提醒我們要努力。

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