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遺失的美好作文

時(shí)間:2023-03-30 14:16:19 作文大全 我要投稿

遺失的美好作文合集15篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的遺失的美好作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

遺失的美好作文合集15篇

遺失的美好作文1

  話說“國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī)。不以規(guī)矩,不成方圓。”家風(fēng)伴隨著人的一生,家風(fēng)決定了人的品行,決定了人的生活,更決定了一個(gè)人一生的命運(yùn)。

  年幼時(shí),一次去姑媽家玩,發(fā)現(xiàn)沙發(fā)上坐著一位不認(rèn)識(shí)的姐姐,她看上去對(duì)大家都十分陌生,也不愛說話,但非常有禮貌。爺爺奶奶與她聊天,她毫不膽怯,話說起來(lái)真是挺有道理的。

  回家后,我問媽媽:“那位姐姐是誰(shuí)?”媽媽猶豫了一會(huì)兒,說:“因?yàn)橐郧肮脣尲覘l件不好,長(zhǎng)輩們都喜歡男孩,多一個(gè)人也承擔(dān)不了必要的開銷。于是,你姑媽把她生下后就抱給了外地的一家人,希望她能過上更好的生活。這之后才生了你表哥!蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭,接著問:“那她現(xiàn)在怎么回來(lái)了呢,還這么內(nèi)向?”“因?yàn)楝F(xiàn)在生活條件好了,擔(dān)負(fù)得起這一份責(zé)任,也是時(shí)候接回來(lái)與她想相認(rèn)了,畢竟小時(shí)候把她抱走也是迫不得已,大家都覺得十分虧欠她,即便她現(xiàn)在生活得再好,也終歸是自己的孩子。至于內(nèi)向嘛,或許是她對(duì)這里的環(huán)境還很陌生吧。但令你姑媽萬(wàn)萬(wàn)沒想到的是,離別了十幾年的女兒過的生活卻很不好,當(dāng)初都后悔了把她抱走!眿寢尭锌卣f道。

  之后聽長(zhǎng)輩們說,那位姐姐的養(yǎng)父母都身患重病,養(yǎng)父不能干體力活,而養(yǎng)母也是如此。因?yàn)樗麄兎驄D當(dāng)初沒有孩子,所以決定收養(yǎng)她,而真正在這十幾年來(lái)關(guān)心照顧她的人,是那位年邁而又和藹可親的奶奶,可近年來(lái),他奶奶也因年紀(jì)大,生老病死。一家子的生活費(fèi)和她自己的學(xué)費(fèi)都需要她一個(gè)人承擔(dān),不僅如此,在上學(xué)期間還得半工半讀。她曾想過結(jié)束學(xué)業(yè),出去打拼,希望讓家里過得更好,但這條路不比讀書好。盡管出去打拼,不但賺不到幾個(gè)錢,還得拼死拼活地賣力,家里人也照顧不到。幸運(yùn)的是,姑媽姑父及時(shí)去和她相認(rèn)了,這才使她順利地上了大學(xué)。

  相認(rèn)之后,姑媽經(jīng)常給他寄錢過去,有時(shí)間還會(huì)過去看望她,多多鼓勵(lì)她給予她精神上的鼓勵(lì)和缺失的母愛。而寄給她的錢也沒有自己亂花掉,而是用來(lái)補(bǔ)貼家用,給養(yǎng)父母看病,以盡這是多年來(lái)的養(yǎng)育之恩。

  也許這就是所謂的親情吧,雖說不是親生的孩子,但養(yǎng)育之恩不可否認(rèn),撫養(yǎng)了十多年的感情當(dāng)然要比這幾天的相認(rèn)來(lái)得實(shí)際。雖然她家經(jīng)濟(jì)不好,養(yǎng)父母也沒有多少知識(shí)文化,他們一家人也說不上幾句話,但他在那樣的`環(huán)境下生活家教卻很好,十分通情達(dá)理。在那樣的生活環(huán)境下磨礪,他能比常人更堅(jiān)強(qiáng),更能吃苦耐勞。這就是“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!钡牡览戆。

  是家風(fēng)給了她的生活一抹彩色的艷陽(yáng)。相比之下,這邊的條件要好得多,但她卻依然想呆在養(yǎng)父母上身邊。換做是誰(shuí)也是一樣的決定,若是讓我選擇亦是如此。在我看來(lái),養(yǎng)育之恩比物質(zhì)條件更實(shí)際。雖說不是親生父母,但他們?cè)谀阕钚枰膭?lì)和關(guān)愛的時(shí)候,是他們給了你一個(gè)生命的渡口,一縷溫暖的艷陽(yáng),一道希望的曙光!

  這份養(yǎng)育之恩不可被時(shí)間所沖淡,再多的財(cái)富也換不來(lái),“知恩圖報(bào)”形容于她毫不遜色!

遺失的美好作文2

  “望長(zhǎng)城內(nèi)外,惟余莽莽,大河上下,頓失滔滔!边@是我們敬愛的毛主席贊頌北方的佳句。當(dāng)他在看到這一番美景時(shí),是否也會(huì)想到他的家鄉(xiāng)、亦是我的家鄉(xiāng)——那個(gè)美麗的水鄉(xiāng)之地湖南。

  我是多么想念家的冬天啊,在記憶的大海中,家鄉(xiāng)的冬天雖然冷得讓人只想藏在被窩中,但我卻能感受到陣陣寒風(fēng)中的絲絲溫暖。

  還記得自家的院子中,有一個(gè)歪歪扭扭的身影;一根樹枝微微傾斜像是歡迎我的到來(lái),厚重的白雪壓在她薄弱的`枝干上;稀稀疏疏的綠葉牢牢的鑲嵌在樹枝上,零零散散的花朵緊緊的銜接在枝頭上。含苞待放,惹人憐愛;“已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。”其中一朵微微探了探頭,羞澀的尋覓了一圈,就在它的下方,小小的焰火在夜空中綻放大大的微笑,兩雙真摯的眼神目不轉(zhuǎn)睛的凝視著煙花,她們拿起煙花,點(diǎn)燃之后,迫不及待的在天空中敘寫了她們的新年愿望;在她們的小天地中,一個(gè)沒有大人的小天地中,一個(gè)無(wú)拘無(wú)束的小天地中,一個(gè)充滿美好的小天地中;一遍遍的雕刻著她們的心愿,似乎要在這黑夜中留下一抹痕跡,又似乎要銘記于心,更似乎要鐫刻于腦海中。

  煙花已經(jīng)放完了,時(shí)間為何如此緩慢?我無(wú)聊的看了看天空,一顆星星也沒有的天空,我看了看地上堆積如山的雪,又看了看死黨,她先頂盯著雪,然后又看向我,我們心有靈犀的指了指,然后開始分工,“說實(shí)話,我還沒滾過雪球呢!薄巴!好巧啊,我也是,從來(lái)都是在動(dòng)畫片里看到,因?yàn)榕吕,所以不敢試,不過看在你是我死黨份上,本小姐就免費(fèi)陪你,挺清楚了免費(fèi)的哦!”“滾!”我抓起一個(gè)雪球就扔過去,她靈敏的躲開后,也開始反擊……在一片混亂中,我們完成了我們的處女作——雪人,在我們得意洋洋的眼光下,家長(zhǎng)們給了我們不錯(cuò)的評(píng)價(jià),因?yàn)槟莻(gè)雪人,不僅是我們勞動(dòng)創(chuàng)造的,它還蘊(yùn)含著我們對(duì)春節(jié)的向往、和對(duì)一家團(tuán)圓的渴望。

  “你見過冰雕嗎?我沒有見過!薄靶觾,連冰雕都沒見過,來(lái)來(lái)來(lái),本小姐免費(fèi)講給你聽,在的記憶中……”從她的敘述中,我的前方仿佛有一只展翅欲飛的鷹,它高傲地仰著頭,眼睛里迸發(fā)出渴望天空的光芒,翅膀優(yōu)雅地仰著,羽毛被它梳理的明亮整潔,陽(yáng)光反射在上面,發(fā)出耀眼的光芒,似乎就待翱翔天空時(shí)向同伴們炫耀一番。

  回到家后,媽媽看著我凍得通紅的小手,心疼的囑咐:“要好好保護(hù)自己的手,一旦生了凍瘡就恢復(fù)不成那雙芊芊玉手了”

  因?yàn)榘职止ぷ鞯淖儎?dòng),我們一家搬到了昆明,這里山青水秀,有美麗的滇池、秀麗的西山,我一下子就愛上了這個(gè)四季如春、如畫般的地方,可是隨著季節(jié)的變換,總覺得缺了點(diǎn)什么。

  。∥抑懒,我缺的是那個(gè)充滿夢(mèng)想的冬季、是那個(gè)因家人團(tuán)聚在一起而充滿溫暖的故鄉(xiāng)。

遺失的美好作文3

  一張桌子上,坐著一個(gè)大眼齊劉海的漂亮女孩!板\兒我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)大帥哥:宮寒,我們?nèi)タ纯窗!迸赃呉粋(gè)不算美的女孩筱雨兒央求著那個(gè)漂亮女孩。故事就從這之后開始,誰(shuí)會(huì)知道兩年之后的她會(huì)被他甩了,甩的干干脆脆,跟著另一個(gè)人走了,一點(diǎn)音訊都不留,直到最后,她看到的卻是……

  ——精神病院

  “這個(gè)女人瘋的真是太厲害了,居然砸碎玻璃窗,跑到街上打人。還說什么宮寒沒死對(duì)不對(duì)!币粋(gè)長(zhǎng)相漂亮的護(hù)士,跟另一個(gè)護(hù)士說道。另一個(gè)護(hù)士沒說話,小心的拿走我手中的照片,然后和另一個(gè)護(hù)士關(guān)門出去。我靜靜看著她從我的手中拿走照片,直到關(guān)門出去之后才知道要搶回來(lái)。我跑下床,用手使勁砸著門“還給我,還給我。那是我的,是我的……”哭累了,喊啞了,我癱坐在冰冷的地板上,想起了零零碎碎:

  “羅琦,你知道嗎,自從你和宮寒在一起我就嫉妒的發(fā)狂,哼,他已經(jīng)死了!死了!護(hù)士,這個(gè)女人已經(jīng)瘋了,幫她安排一個(gè)房間吧!彼钦l(shuí)?一張熟悉的臉,不記得了,忘了……

  “琦琦,對(duì)不起……”一個(gè)長(zhǎng)相帥氣的男生出現(xiàn)在我的腦海里!安,你不會(huì)死的.,都是筱雨兒干的,不……”一個(gè)撕心裂肺的.聲音,那不是我嗎?那個(gè)男生長(zhǎng)得好像我的男朋友。筱雨兒是誰(shuí)?

  腦袋痛,痛……什么都想不起來(lái)了,只記得他死了,我瘋了。他是我男朋友,我不知道他長(zhǎng)什么樣,只有一張照了側(cè)臉的照片……

  “吱——”門開了,進(jìn)來(lái)那個(gè)漂亮護(hù)士。我揪住她的頭發(fā)“還給我,你還給我。”她使勁推了我一把,我摔倒在地上,地上的玻璃渣深深的扎入我的手心。我艱難地站起來(lái),像個(gè)潑婦似的揪住她的頭發(fā)“還給我,還給我。”我的眼淚一滴滴落下來(lái),在地面上化開。長(zhǎng)長(zhǎng)的指甲刺入她的頭皮,血從那個(gè)護(hù)士的頭發(fā)落下來(lái)。她一下把我踹在地上——那堆玻璃渣上。血順著我的胳膊落下來(lái),在地面上,和眼淚混合起來(lái):

  我叫郁錦兒,是個(gè)很幸福的人哦。我有一個(gè)好朋友,叫筱雨兒,還有一個(gè)帥氣的男朋友,叫宮寒。

  我們就這樣相處了一天又一天,但筱雨兒和宮寒卻對(duì)我越來(lái)越冷淡,忽然有一天:

  “分手吧。”宮寒并沒有多大感情,只是更加冰冷了,更加無(wú)情了!盀槭裁?”不明白,自己為了這份感情做了這么多,最后還是這個(gè)結(jié)果!皡挓┝!眳挓┝耍腋杏X自己一定在笑,而且笑得很開心。他走了,,牽著自己最好朋友的手走了,只有我一個(gè)人還呆呆的站在那里。忽然好想哭,為什么,為什么……他們手牽著手走出了自己的視線之外。

  “你不是說會(huì)治好我的病嗎?”消失在我的視線外的宮寒問筱雨兒。“會(huì)是會(huì),但是我治好你不是是讓你回到她身邊的的。我知道,你讓我治好你的病只是想回到她身邊!斌阌陜簼M不在乎的踢著路上的小石子。宮寒沒再說話,他知道一切都是自己自作自受。記憶又轉(zhuǎn)到了另一個(gè)場(chǎng)景……

遺失的美好作文4

  憂郁的海,綿延不斷地思念天邊;龜裂的地,如饑似渴地祈求雨露;稚嫩的草,異想天開地期待永遠(yuǎn)的春天。我就是那片海、那塊地、那棵草。

  十四歲的我,夢(mèng)想繽紛。我擁有夢(mèng),我相信夢(mèng),夢(mèng)支持者我的靈魂,使我的依靠。一切的一切,都如我所夢(mèng)想的,一帆風(fēng)順。

  因?yàn)橛袎?mèng),我的腦海中沒有了憂愁;因?yàn)橛袎?mèng),我的詞典里沒有了痛苦;因?yàn)橛袎?mèng),我的臉頰上沒有了淚痕。有的,是笑容過后無(wú)盡的燦爛。

  在夢(mèng)的圓形軌道上,我依舊快樂行使,睜眼閉眼一切皆是美好。

  可有一天,黑云遮日,風(fēng)沙相追,一陣龍卷風(fēng)襲過我的心。風(fēng)太急太快,我措手不及,無(wú)處可躲。它,竟冷風(fēng)過境般的改變了我的世界。

  蕭條的秋路上,有一個(gè)憂苦得流淚女孩,那就是我,相信嗎?

  “唉”,這個(gè)極度悲觀、無(wú)奈的.感嘆詞,今天已成了我的專用。只因一張?jiān)谖沂种芯o握著的陌生的60分的試卷。

  駐足回首,哪個(gè)考場(chǎng)不是我瀟灑揮筆的地方;哪次發(fā)卷不是我心比蜜甜的時(shí)刻?因?yàn)椋矣袎?mèng)。可這回,手中的筆在試卷上停了又停,頓了還頓。發(fā)卷后,看著色如鮮血的分?jǐn)?shù),我怔住了,一秒后,我哭了。我夢(mèng)想的不是60分。课业男暮芡。這是我接受試卷的挑戰(zhàn)以來(lái),第一次如此慘重的失敗,第一次在應(yīng)試這條我已熟悉其平坦的的路上,遇到如此的坎坷,我摔得好疼,好疼。

  邁動(dòng)麻木的雙腳,打開一攥折的試卷,保持絕對(duì)的冷靜,睜大噙著淚水的雙眼,將目光投到這張?jiān)嚲砩稀?0,這個(gè)赫然的數(shù)字,再一次電擊了我的心。我接受了這個(gè)現(xiàn)實(shí),第一次認(rèn)識(shí)了殘酷,感受了無(wú)情。又是一次冷風(fēng)過境時(shí)的凄涼。

  夢(mèng)與現(xiàn)實(shí),一個(gè)圓和另一個(gè)圓,雖然半徑不同,雖然我從未偏離夢(mèng)的軌道,可總有相切的瞬間,總會(huì)走夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)交匯的路。

  再回首,重思考。夢(mèng)是什么?是我考高分的原因?是我一切順義的根本?不是的。夢(mèng)是得高分,自己的努力使原因,實(shí)現(xiàn)了夢(mèng),則一切順意。驀然回首,原來(lái)如此。

  誤解了夢(mèng)的意義,忘記了努力的過程,錯(cuò)誤地將自己推向夢(mèng)包裝的軟弱邊緣,使自己如此不堪承受顯示,把夢(mèng)的破碎當(dāng)作厄運(yùn)。100分,是我的一個(gè)不切合實(shí)際的夢(mèng),60分,是我該得的。想想我為這個(gè)夢(mèng)所付出的,只值60分啊。

  夢(mèng)是目標(biāo),需要努力才能實(shí)現(xiàn),不要誤認(rèn)為它的實(shí)現(xiàn)是必然、是容易的。站在夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)的交界點(diǎn),做一個(gè)思考者,其實(shí),實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)就是現(xiàn)實(shí)。沒有自己的努力,你追逐不到夢(mèng),它將永遠(yuǎn)不能成為現(xiàn)實(shí)。我現(xiàn)在要做的,是學(xué)會(huì)承受夢(mèng)的破碎,承受現(xiàn)實(shí)。

  原來(lái),60分是我沒有傾注努力所實(shí)現(xiàn)的夢(mèng),原來(lái),付出與夢(mèng)成正比。60分,是必然。沒有一個(gè)人不付出,而實(shí)現(xiàn)夢(mèng)。茫茫人流中的青少年,不要只會(huì)做夢(mèng),不去努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)。

  更加努力,補(bǔ)全破碎的夢(mèng),讓60分成為永遠(yuǎn)的歷史,在這條盡頭是春的秋路上,尋找遺失的美好。

遺失的美好作文5

  曾經(jīng)的我愛極了雨淅淅瀝瀝的意境,能讓你找個(gè)理由痛痛快快地壓抑到底。那似乎是對(duì)壓力的一種異乎尋常的釋放。

  偶然的一次,我端了一杯菊花茶,在秋日午后靜靜地坐在了陽(yáng)光下。透明的玻璃杯中菊花正伸展腰肢,不一會(huì)變幻成了溫柔的笑靨。她在杯中旋舞,隨著沸水微微笑,像一朵朵,一朵朵離凡脫俗的云。水也笑了,他們泛起通體的漣漪,在陽(yáng)光下溫柔的呼吸,無(wú)骨的身體蜿蜒靈動(dòng),與陽(yáng)光相逢處,恰似一顆顆鉆。

  陽(yáng)光目不轉(zhuǎn)睛地注視著我,帶著無(wú)限的慈愛與包容。我笑了,面色緋紅地輕閉雙眼,真怕自己會(huì)太過幸福而在不經(jīng)意間睡去。我似乎被太陽(yáng)看穿了心思,害羞了,想逃走了,卻又那末的舍不得離開。雖然閉上了雙眼,卻仍然能感覺陽(yáng)光輕盈地?cái)?shù)我睫毛的細(xì)致,空中溫暖的塵埃悄悄的在我睫毛上入睡了,身體因酣睡而輕微地起伏,惹得我的睫毛呵呵笑,一下一下的顫,似乎禁不住要睜開,卻又怕驚醒了她甜甜夢(mèng)者的精靈。

  菊花們舞累了,都安靜的在懷底歇憩。菊花香開始一絲一縷地彌漫,俘虜了我的嗅覺。當(dāng)手情不自禁地伸向杯子,臉頰終于忍不住與杯口舞蹈著的香氣擁抱,擁抱出滿臉的滋潤(rùn)。于是我做了一次陶潛,在柔和的陽(yáng)光下與淡雅的菊花融為一體。

  我就那末坐著——緊抱雙膝,一手拖著下巴,臉微微上揚(yáng),眼睛瞇成很好看的形狀,同時(shí)嘴角露出溫婉的笑,不時(shí)品著菊花茶。散開頭發(fā),看陽(yáng)光對(duì)它愛撫。我將自己想象成一匹馬,奔跑在那一望無(wú)際的金黃色平原上,看處處豐收。它又像是鮮亮的紅葡萄酒,均勻地折散出醉人的光暈。

  這一刻,我清醒地醉了。我明白:我是上天最寵愛的小孩!

  “夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏!本栈〒Q了一杯一杯,不變的是它醉人的氤氳,陽(yáng)光調(diào)整了輪回,不變的是它每日的沉歸。不知何時(shí),空氣已多一絲涼意,茶也多一絲清苦。我不知此時(shí)自己的面容是否無(wú)助,可心情卻像瀑布跌入深潭,幸福的顫抖歸于平靜,只卷起幸福消逝后的心痛漣漪。那不是悔恨,更不是無(wú)動(dòng)于衷;那不是苦乞,更不是絕望。那是一種期望的落空,一種萌動(dòng)的沉寂,雖心痛遺憾卻又無(wú)可奈何。

  我起身,揉動(dòng)麻木的`身體,閉上雙眼下意識(shí)的在胸口劃了一個(gè)十字,心空如一張白紙。這個(gè)祈禱是為了什么?或許是對(duì)幸福的緬懷,對(duì)太陽(yáng)的感謝,更是對(duì)自己的安慰。然后我打開了燈,慘白的光線充滿了每個(gè)角落。我知道,明天沒有太陽(yáng)我也可以活下去。

  生活中的某些人或記憶就像太陽(yáng)一樣,承載了太重的愛,所以我們必須讓他休息。他去休息了,我們所認(rèn)為的幸福便也遺失了。但我希望:太陽(yáng)在它沉歸的地方更加燦爛!

遺失的美好作文6

  生活像一條河流那樣平靜安詳,在月白風(fēng)清的時(shí)刻,每一顆水珠都變成了鉆石和珍珠。是否珍珠溢滿了河就不再被視為珍寶了呢?生活中有太多的美好被我們忽略了,它們?cè)?jīng)過你的身邊,如蝴蝶翩躚般輕快靈巧,而古樸的傳統(tǒng)文化正是那只最美的蝴蝶――被現(xiàn)代人忽略的高雅生活。

  總是忙碌在學(xué)習(xí)間,奔波在擁擠的馬路上,似乎早已忘了這塊神州大地曾經(jīng)是多么的靜謐安詳,孕育出了怎樣的文化瑰寶,真怕,哪怕是輕輕一松手,那經(jīng)歷了千年的溫柔就會(huì)被鋪天蓋地的現(xiàn)代生活淹沒,消失得無(wú)影無(wú)蹤。

  怎能不擔(dān)憂?耳畔的噪音中全成了日韓和港臺(tái)明星,三百首唐詩(shī)都還未背會(huì)的人,卻正興致勃勃地誦著《大話西游》里的“經(jīng)典”臺(tái)詞。

  美妙的唐詩(shī),華麗的宋詞,婉轉(zhuǎn)的元曲,還有幾人在用心與它們交流?那音韻的和諧是詩(shī)的化身,更是歌的靈魂。抑揚(yáng)頓挫的節(jié)奏,纏綿迷離的情調(diào),跌宕起伏的氣勢(shì)更是令語(yǔ)言清新飛揚(yáng)。那“枯藤、老樹、昏鴉”的斷腸滋味;那“寂寞梧桐深院鎖金秋”的愁情苦楚;那“待從頭,收拾舊山河,朝天闕”的愛國(guó)情懷……它們?cè)跀⑹鲋鯓拥囊饩澈透星椋?/p>

  然而,這千年的骨髓卻被我們冷漠忽視,外來(lái)文化一入侵,我們就那么心甘情愿地被俘虜,你沒看到詩(shī)詞曲賦的眼淚嗎?痛哉!痛哉!

  唐宋詩(shī)詞的哀傷流成了河,譜出了一首無(wú)言的'悲曲。

  鋼琴的黑白鍵代替了古箏細(xì)膩的弦,隨心所欲的流行歌曲壓過了國(guó)色天香的《春江花月夜》,青波之上的拱橋不見了吹簫的玉人,喧囂混亂的酒吧里貝斯手正放肆地演繹瘋狂……古樸的純美樂音不再。

  古箏的動(dòng)人心弦,玉笛的清逸悠揚(yáng),琵琶的“間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑”……那是來(lái)自天籟的聲音,是靜夜溢動(dòng)的花香,是山間叮咚的清泉……而如今,這些古老的戀歌卻越唱越沙啞。哀哉!哀哉!

  鸞鳳和鳴的妙音不響,美感窮出的國(guó)畫亦變得黯淡。

  信手涂鴉的動(dòng)漫竟爬上了藝術(shù)的頂峰,內(nèi)涵豐厚的國(guó)畫沉默不語(yǔ)。粗線細(xì)條勾勒的樓臺(tái),揮毫潑墨成就的山水,朱紅靛藍(lán)填充的顏色,一氣呵成的中國(guó)畫的氣勢(shì)不再。

  就任憑瑰寶放入他國(guó)博物館?就任憑漫畫欺壓國(guó)畫?就甘心這樣的被遺忘?惜哉!惜哉!

  五千個(gè)春秋,浮華與殘敗,五千個(gè)年月,夢(mèng)醒又夢(mèng)散,五千年后,我們遺失的太多太多。崇洋熱潮不退,媚外激情不減,在喧囂中追風(fēng)忙碌,丟下傳統(tǒng)文化而不覺后悔,這將是傳統(tǒng)文化怎樣的哀痛啊!

  濃汁淡墨的國(guó)畫,繁復(fù)回旋的亭臺(tái)樓閣,陽(yáng)春白雪的樂音,輕盈柔美的舞步,義憤填膺又愁情萬(wàn)種的詩(shī)詞歌賦……這些被忽略的高雅生活正漸行漸遠(yuǎn)。

遺失的美好作文7

  童年是童話般的年代,是夢(mèng)開始的地方,而它卻一去不復(fù)返。 巷 小的時(shí)候,每天都會(huì)把自己的小手放在外婆的手中,被外婆牽著,在這條巷中走著。幽長(zhǎng)的小巷似乎漫漫無(wú)邊,而小小的我也僅僅是在漫無(wú)目的地跟著外婆走。那時(shí),我只知道,如果我做了一件事后,大人夸我是“好孩子”,那么我還會(huì)去做。于是 ,我就隨著外婆每天去做早操,每天在這巷中走著。孩子透明的心是可以被大人一眼望穿的。

  而今,再走在這條巷中已是十年之后了。尋找著兒時(shí)的足跡,搜索著幼時(shí)的身影,才發(fā)現(xiàn)那時(shí)是多么的幼稚,但又是那樣的天真。而今,我也不再牽著外婆的手了,我也不再做早操了,我的心也再透明不了了。

  童話

  童話是一個(gè)蹦蹦跳跳的孩子播下的種子,是一場(chǎng)細(xì)細(xì)密密的小雨繡出的葉子,是一條夢(mèng)中指引的林子。小的時(shí)候,每天睡覺時(shí)都會(huì)枕著媽媽講的童話。那時(shí)我會(huì)愛憎分明的'去看待童話中的人物,而就連在夢(mèng)中我都期待著童話完美的結(jié)局。童話里映出了孩子的笑臉,也映著我的童年。

  而今,就算想重溫一下兒時(shí)經(jīng)典的童話,也會(huì)被老媽的大驚小怪動(dòng)搖了決心。因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。不論什么童話就在夢(mèng)中都不會(huì)出現(xiàn)了。

  玩具

  幸福,對(duì)于小時(shí)候的我而言,就是擁有的玩具多。而我與生俱來(lái)便是對(duì)有毛的東西情有獨(dú)鐘。于是,一個(gè)個(gè)毛絨玩具仿佛從天而降般落入我的手中,成為了我的掌上明珠。但是,所有被我抱過的毛絨玩具都難逃我的“毒手”,它們的毛幾乎都被我拔光,一個(gè)個(gè)光禿禿的,惟有幾根毛還在那里“玉樹臨風(fēng)”般的昂首挺立。

  由于小時(shí)候養(yǎng)成了這個(gè)被老媽稱作“不良”的習(xí)慣,直到今天我都未改掉此“惡習(xí)”。每當(dāng)媽媽看到我抱著它們,都會(huì)發(fā)一番感慨,我長(zhǎng)大了,我不能再像小孩那樣傻傻地抱著毛絨玩具了。長(zhǎng)大了,真的就不能再像小孩子一樣了嗎?

  后記

  十年后的今天,當(dāng)我再次徜徉于這小巷中,才發(fā)現(xiàn),一切都沒變,只是時(shí)間更換了場(chǎng)景和劇情。我不會(huì)再牽著外婆的手去做早操了,因?yàn)槟菢雍苡薮;我不?huì)再讓媽媽給我講故事了,因?yàn)槲覜]有時(shí)間去贊美《白雪公主》的幸福結(jié)局;我不會(huì)再拔掉玩具上的毛了,因?yàn)槲規(guī)缀醪荒鼙е鼈儭?/p>

  歲月的巨手撕光了老榆樹的每一片葉子,那像星光,像露水,像星光與露水之間顫抖的草葉一樣的童年已經(jīng)飛走了。

  童年,就像是生命中任何一件美而易逝的事物,你若未抓住它,它便撲騰著羽翼飛遠(yuǎn)了。就算再想回到從前,再想去回憶它,時(shí)間也會(huì)無(wú)情地洗刷掉它的印跡,歲月也會(huì)讓你變不回原來(lái)的樣子。就像是那巷中的孩子,那不可能的童話和那抓不到的玩具。我的生命里有著種種的遺失的美好,而我們現(xiàn)在所能做的就是抓住生命中那些今后將會(huì)值得回憶的花朵,抓住生命中那些美好的事物。

遺失的美好作文8

  每次我聽到飛兒樂隊(duì)的那首《遺失的美好》,我總會(huì)想起圓明園,聽著那輕柔、悠長(zhǎng)的音樂向我道來(lái)這個(gè)花園的艱辛與磨難。終于,我在一個(gè)陰雨綿綿的日子踏入了圓明園,觸摸到了這遺失的美好。

  身入圓明園,我愣住了。這里,是滿目瘡痍,這里,只有殘?jiān)珨啾冢笏ㄟz跡的石柱孤零零地立在那里,默默地承受著雨水的拍打、敲擊。這里的一切都變得濕滑,變得泥濘不堪。精雕細(xì)刻的花紋上,掛著搖搖欲墜的水滴,整個(gè)遺跡被云霧籠罩著。大水法,經(jīng)歷了百余年的血雨腥風(fēng),不再有清泉流過,不再呈現(xiàn)巧奪天工的`人間奇景……我的心緒和大水法一樣在煙云中縹緲沉浮,心情和圓明園一樣在大雨滂沱中起伏澎湃。

  然而導(dǎo)游卻告訴我:圓明園是清代皇家園林中最豐富多彩,最俊美的一個(gè)。它集東西方文化于一身,聚天下之美于一園。這里擁有中式園林的縮影和歐羅巴大地的樓閣,被譽(yù)為萬(wàn)園之園。曾經(jīng)的大水法,是一處噴泉,這里的觀景臺(tái)上曾有十二生肖的動(dòng)物頭像,這里的過去是多么金碧輝煌,多么令人神往!

  但是映入我眼簾的,卻只是在雨中黯然失色的一片狼藉。不,它們不只是一堆廢石,而是滿地的尸體!每一塊碎石都是殘肢。我問蒼天:“大水法身在何地?”蒼天忽地電閃雷鳴,但仍然沉默不語(yǔ)。我問石柱:“圓明園去了哪里?”石柱在雨中痛哭流涕。這答案,每一個(gè)人,尤其是每一個(gè)中國(guó)人,都沒有理由忘卻,是英法聯(lián)軍把萬(wàn)園之園撕成了碎片!

  1860年10月13日,英法聯(lián)軍在北京城犯下滔天大罪!圓明園,這座古老的東方文明古國(guó)的博物館,一個(gè)頂級(jí)世界王朝的精神家園,英吉利、法蘭西兩個(gè)強(qiáng)盜和兩萬(wàn)個(gè)瘋子一把火把它從地球上,從人類文明史上抹去。從此,華美的宮殿成了一片礫土,那場(chǎng)大火的煙塵穿越亙古的長(zhǎng)空訴說著這千古遺恨。

  在我異常憤怒的時(shí)候,我又一次被大雨中的圓明園驚呆了。在這猛烈的風(fēng)和雨中,我明白了:“為什么圓明園只剩下了徹骨的悲涼?因?yàn)槲覀兊拿褡逶?jīng)弱不禁風(fēng),這份恥辱隱沒在五千年的愚昧中!一個(gè)強(qiáng)大的民族不應(yīng)只有憤怒,他應(yīng)該明白,落后就要挨打,民族需要自強(qiáng)!唯有這樣,我們才能挽留像圓明園一樣的人間奇跡!”

  震耳欲聾的雷聲又一次從天邊傳來(lái),我看著十二生肖的頭像曾經(jīng)安放過的地方,看著眼前的石頭上越來(lái)越多的積水。我想起了有海外華人富商為了買回十二生肖頭像而傾家蕩產(chǎn)的故事,我欣慰地露出了一絲笑容,我仿佛看到了民族精神的回歸,中華民族又一次屹立在了世界的東方!

  雨隨著我思緒的遠(yuǎn)去而漸漸停了下來(lái),不知不覺間,我已在圓明園度過了一天,游人紛紛收起雨傘,唱著歌,踏著積水空明的鵝卵石路回家。圓明園中的石柱在經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮后又恢復(fù)了沉默,面對(duì)黑暗與寂靜。我也戀戀不舍地離去,繼續(xù)回憶那些遺失的美好……

遺失的美好作文9

  遺失的美好“一切都是我的錯(cuò)!一直以來(lái),我那么相信你,依賴你,把你當(dāng)做最好的朋友。沒想到你會(huì)像他們一樣,為什么要笑,誰(shuí)嘲笑我都可以,但你——”落落歇斯底里得吼著,眉宇間是壓抑不住的憤怒,淚水肆意而下。這是這兩個(gè)星期以來(lái)的唯一一次談話。我們隔著兩米的距離,走在一同回家的路上,意外的覺得,回家的路,很漫長(zhǎng)……

  落落是剛轉(zhuǎn)來(lái)的。開朗樂觀。但說話總是不能很流利,特別是英語(yǔ)。記得第一次上英語(yǔ)課,老師點(diǎn)名讓她讀一篇文章,當(dāng)她還磕磕巴巴的讀完第一段,百分之八十的'錯(cuò)誤發(fā)音,老師就很不耐煩的讓她坐下。她知道自己的發(fā)音很破,一直籠罩在自卑的陰影里。無(wú)數(shù)次到老師那背英文課文,她被老師撤下來(lái)一次又一次,老師曾經(jīng)“朽木不可雕也”的責(zé)問她“你到底有沒有在認(rèn)真背?”其實(shí)我知道,她一直很努力。

  然而時(shí)間久了,一些無(wú)聊的男同學(xué)就老愛那這種事嘲笑她,她總是無(wú)視,但那次——課間,同桌來(lái)跟我聊天:“誒,你覺不覺的落落很白癡,你知道嗎,她上次背英文被老師撤回來(lái)6次,這么簡(jiǎn)單的,我們1次就搞定了!蔽铱嘈χ亓怂宦。他又噼里啪啦沒完沒了:“還有哦,你知道她上次把一個(gè)英文單詞讀成什么了嗎?”我有意轉(zhuǎn)過頭看看他夸張的表演……哈哈哈,不覺自己已捂著肚子,夸張笑著。沒想到這一幕,落落看見了。她坐在我的斜對(duì)面,指著我的鼻子:“你……”惱羞成怒夾雜失望。我立即意識(shí)到什么,想道歉,卻是她走出教室的背影。她生氣了?我不應(yīng)該笑的!悔恨感油然而生。后來(lái)想找機(jī)會(huì)找她講話,換來(lái)的是無(wú)數(shù)次地冷漠。一次,我敲開落落的窗,借復(fù)習(xí)資料,而一句“沒有”,草草打發(fā)。美好的臉龐,讓人覺得陌生。時(shí)間往后推,落落把復(fù)習(xí)資料塞進(jìn)抽屜,再往后退一點(diǎn),我站在走廊里,看著落落拿著那沓資料。“只不過是不想借給我,只不過撒了個(gè)小謊,只不過是真的生氣了。一陣寒風(fēng)吹過,脊梁一冷,感覺全身血液都凝固了。

  接下來(lái)的一個(gè)星期,我們依舊說不出話,內(nèi)心煎熬著,落落什么時(shí)候能氣消,我當(dāng)時(shí)不是故意的,可是再怎么想找機(jī)會(huì)也無(wú)濟(jì)于事。最后我寫了一張紙條給她,她看都沒看,扔了。落落,為什么我在這里大聲喊,卻惟獨(dú)你沒有回頭!也許,也許,她氣消了!巴砩系任,有話講,一起走!瘪R上要到家了,聽著身旁她歇斯底里得訴說,我只能慚愧的低著頭:“落落,對(duì)不起!”“只是想讓你知道,朋友應(yīng)該怎樣!”傍晚的余暉傾斜而下,遠(yuǎn)處天邊,晚霞格外美麗!奥渎,我下次不會(huì)了,我們永遠(yuǎn)是朋友好嗎?”她伸出小指:“拉鉤”。

  夕陽(yáng)下,小指勾在一起……永遠(yuǎn)約定。

遺失的美好作文10

  現(xiàn)在我被迫接受了這個(gè)事實(shí)。因?yàn)樵谑聦?shí)面前,我們只能相信,這是人生已經(jīng)安排好的路。或許,就是人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。

  9月1日,心情沉重。因?yàn)槲颐靼,雖是新學(xué)期的開始,卻是分離的象征。8月30日就聽到朋友說要分班,那天,我轉(zhuǎn)告了很多人。她們不相信,更不愿相信,朝夕相處了兩年,我們初一在陌生中摸索,初二時(shí)友誼含苞欲放,我們下課一起討論、開玩笑,上課偶爾會(huì)傳紙條,或?yàn)榉乐估蠋熖釂柣ハ嗲笾。這些,從未曾留戀。過后莞爾一笑,認(rèn)為會(huì)這樣持續(xù)很久,初四也將這樣熟悉地過去。但是,我們都錯(cuò)了,我們沒來(lái)得及懷念,8月25日一起上了最后一天課,還茫然不知,打打鬧鬧,這大概是我們初二最后的機(jī)會(huì)開心了。

  9月1號(hào),剛到校的同學(xué)都很快被這條消息吸引住。老師讀分班的名單時(shí),教室里很靜,很靜。我轉(zhuǎn)頭看,師妹(朋友,原坐我后面)還沒有到校,她還是那么懶,以為像初二似的,7:30才肯來(lái)?上龥]有趕得上和我們告別。老師讀完后,依然很靜,許久,才想出一句:“好了,都走吧!蔽覀儙е鴷,各自尋找新的陌生。

  下課,初三的走廊總是成堆的朋友,利用僅有的幾分下課時(shí)間相聚。說老師很兇;說同學(xué)都很陌生;說自己坐在前面,上課難以違反紀(jì)律。但最終我們連這點(diǎn)相聚時(shí)間也消失了,課前2分鐘進(jìn)教室,幾乎每節(jié)課老師都拖堂,課間10分鐘,又能余多少!

  2、3號(hào)由于周末,放了。這對(duì)于我們,可以利用兩天很好的'安慰自己。猛然接受這個(gè)現(xiàn)實(shí),太唐突。老王說,好象以為考試時(shí)在各個(gè)考場(chǎng),考完后依舊可以回到自己班級(jí)。我們都贊同,只是這一次,考完后就各奔東西,班級(jí)散了。

  3號(hào)早晨習(xí)慣性的6:35起床,一如既往地想著:學(xué)琴又晚了。當(dāng)我抬頭望著琴上的書亂七八糟時(shí),才醒悟:我們已經(jīng)畢業(yè)了,學(xué)琴班也不復(fù)存在。于是又開始懷念我們學(xué)琴班五年來(lái)的相伴。女生有11人,通常練好琴的僅有2個(gè);而男生張恩*一人每周被表?yè)P(yáng)。我想我們沒有不服。記得張恩*練好琴,把凳子搬到張琳旁,讓她算命——張琳算了兩次,都以張恩*住茅草屋為結(jié)局,然后張恩*氣急敗壞說她算不準(zhǔn);記得我們唱譜子,跑調(diào)時(shí)的怪音調(diào),常常自己忍俊不禁;記得張恩*上去領(lǐng)彈,女生故意搗亂,一重奏頓時(shí)變?yōu)樗奈逯刈,然后哄堂大笑,集體練不下去;還有考9級(jí)前幾天,老師不在時(shí)發(fā)生的男女大戰(zhàn),蒙琴的布被當(dāng)作武器,白布漫天飛,然后搶吹空調(diào)的最佳位置。以為每個(gè)星期都是千篇一律,便也忘了珍惜,直到考級(jí)那天,走了回頭,發(fā)現(xiàn)我們即將永久分離,五年,就這樣逝去。

  初三的學(xué)生或許少有時(shí)間封存記憶,我們過著和初四同樣待遇的學(xué)習(xí)生活,累不堪言。這些遺失了的美好,會(huì)在我疲憊時(shí),帶上一種欣慰,覺得當(dāng)時(shí)的畫面很溫馨,卻是封存了永遠(yuǎn)的事實(shí),再也不可能被翻開。我們總是失去了才懂得珍惜,為時(shí)已晚,晚時(shí)才悔,只好徜徉于消逝的記憶。我的初三,就帶著這種感覺,開始了。

遺失的美好作文11

  至今聽《遺失的美好》,還是會(huì)被觸動(dòng),因?yàn)樗屛蚁肫鹆四悒D―琳。曾經(jīng)和我一起笑,一起玩的女孩,F(xiàn)在的你還好嗎?

  記得你和我一樣愛好文學(xué),一樣愛看《故事會(huì)》,我們?cè)?jīng)“不怕死”地在升中考試就要來(lái)臨的重要時(shí)期,偷偷地在課堂上看《故事會(huì)》,以致于被老師那時(shí)不時(shí)高低起伏的聲音嚇得膽戰(zhàn)心驚,在經(jīng)過幾次虛驚之后,我們終于相視而笑,直呼:“嚇?biāo)牢乙!比缓罄^續(xù)埋在書海里。

  你還特別愛“威脅”人。每次我?guī)б恍┖猛娴耐嬉夤室庠谀忝媲办乓臅r(shí)候,你總是先來(lái)“體察體察民情”,然后大肆地“搜刮民財(cái)”。我要是不給呢,你就站直了豎起食指對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn),酷酷地說:“好呀,你不給我,你以后可不要后悔呀!蓖ǔD氵@話一出,我就不能不屈服于你了,誰(shuí)叫你是我最要好的朋友呢!因此,我常常說你是“剝削人民和壓迫人民的人!蹦阊,也從不在意,倒是在我話一說完的時(shí)候,說上那么一句:“誰(shuí)叫你要帶來(lái)呢!”我也只有認(rèn)命了。

  你真正讓我害怕的一次是在集郵風(fēng)泛濫的時(shí)候,當(dāng)時(shí)啊,幾乎全班同學(xué)都被郵票這一小東西給迷住了,導(dǎo)致一下課口里吐出來(lái)的第一個(gè)詞就好似“郵票”知道上課,場(chǎng)面極其壯觀。你實(shí)在看不下去了,叉著腰氣憤地說:“快要考試了還這樣子,還讓不讓人讀書了!我得去報(bào)告老師!”你說這句話的時(shí)候態(tài)度極其堅(jiān)決,我也大為支持,后來(lái)轉(zhuǎn)念一想,不對(duì)呀,我自己不也集郵嗎?我還幫著她,我這不是找死嗎?于是我改口勸道:“琳,還是算了吧!你看人家父母賺幾個(gè)錢也不容易,你這就叫老師給沒收了,人家不是太冤了嗎?”我就這樣嘰里咕嚕得說了一大堆好話,沒想到你聽完了卻似笑非笑地對(duì)我說:“你小子別以為我不知道你心里在想什么,我知道你也是其中的一份子,要想我不揭發(fā)你嘛,也行,除非……”“除非什么?”你仍繼續(xù)保持著你那神秘而燦爛的笑臉,說:“除非你很我一起去告訴老師!”我當(dāng)時(shí)一聽完就愣住了。你終究沒有告成狀,這件事也就不了了之了。

  上中學(xué)以后的第一個(gè)圣誕節(jié),我送了張圣誕卡給你,你也回了我一張,收到你送的卡片的時(shí)候我很高興。我記得那封面上畫著兩個(gè)搞怪的卡通人物,內(nèi)容大概是講述要注意交通安全之類的?戳四愕淖8UZ(yǔ),我不禁笑了,你說:“靈,我知道你不太會(huì)騎車,所以特別送這張卡片給你,希望你引以為戒!”我當(dāng)時(shí)不懂得你的意思,只是一個(gè)勁兒地說你太有趣了,F(xiàn)在看來(lái),仍有暖暖的關(guān)懷之意?上且黄饸g笑的日子終究一去不復(fù)返了。

  我怎么也沒想到,時(shí)間竟徹底得把我們的友情抹殺了,第二個(gè)學(xué)期,我們徹底地成了陌路人,相見亦不再問候,在你的'臉上我再也看不到任何笑意,你依舊酷酷的,酷酷地從我身邊走過,只是你再也不甜甜地叫我的名字。你變了,你的鼻梁上穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)丶苤桓毖坨R,顯得與你的年齡多不符合。

  我永遠(yuǎn)也忘不了,在我14歲那年,有一個(gè)你與我歡樂同在。

  琳,身在他班的你還好嗎?你還和我一樣依舊鐘愛文學(xué),鐘愛《故事會(huì)》嗎?

遺失的美好作文12

  沿著小路慢行,伴著微風(fēng)的吹拂,臉頰上不禁滑落幾滴淚珠,想起了那許久的承諾和遺失的美好。

  曾經(jīng)的風(fēng)采。

  看那橫跨天邊的五彩橋,承載著心靈的慰藉。望那懸掛山脊的搖籃,蕩動(dòng)著友誼的永恒。山與山重疊,川與川倚靠,綿延起伏?罩械陌自,用變幻演奏了一篇和諧的樂章;夕陽(yáng)的余輝,用色彩編織了一條溫馨的紅毯;靜夜的星辰,用閃爍構(gòu)成了一幅撩人的靜夜圖。

  天之廣,海之大,自然的風(fēng)光美不勝收。花的艷,草的綠,自然的風(fēng)光五彩繽紛。

  遺失的美好。

  然而,好景不長(zhǎng)在……

  當(dāng)狂風(fēng)肆虐時(shí),樹在搖曳,小溪在哭泣,當(dāng)黃沙飛舞時(shí),車輛在閃躲,行人在遮蔽。

  樹木的砍伐,植被的濫采,使得風(fēng)隨心所欲,愈吹愈烈,掀起了屋子的蓋頭,折斷了樹的枝干。人類的自私,使得黃沙任意妄為,隨意鋪灑陸地。風(fēng)的吹,沙的飛,它們無(wú)情的放蕩,讓人類嘗到了“惡果”這道菜的滋味,“享受”到了自然的報(bào)復(fù)。

  地球似天橋,承載著數(shù)以萬(wàn)計(jì)的生命,在風(fēng)的吹襲下,搖擺不定。讓人類覺得沒有安全,這是自然對(duì)人類殘酷行為懲罰所頒布的第一道“圣旨”,使人類察覺生命正處在危機(jī)之中。天橋的'承載力是有限的,如果人類繼續(xù)無(wú)情地瓜分自然,那么天橋?qū)?huì)斷裂,無(wú)數(shù)的靈魂將徘徊于山澗間。橋塌則人亡。

  如果說自然已被毀滅,那么,山即是光禿,川即是停息。那白云已烏,那余輝已盡,天空再也找不回昔日的魅力,夕陽(yáng)再也穿不上昔日的紅衫,所有勝景即為荒寥。曾經(jīng)山河的壯麗、溪水的柔情已遺失。

  自然的毀滅意味著生命的終止。

  自然與人類猶如手心手背,是否能放棄一側(cè)而選擇另一側(cè)呢?面對(duì)自然與生命的抉擇,是否能放棄自然而選擇生命呢?這并不能和“魚與熊掌”“生與義”相提并論,而是水與海的包容,沒有水,海又從何說起呢?離開自然的人類,是沒有翅膀的鳥兒,喪失了它高飛的志向;離開人類的自然,是沒有羽毛的孔雀,遺失了它炫耀的目光。每一棵樹都需要人類的呵護(hù),每一株草都需要人類的照料,每一朵花都需要人類的栽培。自然與人類是相輔相成的。

  自然的今日比起昨日,顯得有些遜色。大概是因?yàn)槿祟惒涣私庾匀坏淖兓?guī)律,不珍惜自然資源,不懂得自然為人類所帶來(lái)的福和利,導(dǎo)致自身利益受損,資源缺乏,從而破壞了自然。沙塵暴肆虐,酸雨侵襲,洪水泛濫……為人類的生存造成阻礙。

  是人類的不節(jié)約,不珍惜使得自然災(zāi)害頻頻出現(xiàn)。然而,自然不甘心被破壞,只好向人類報(bào)復(fù),最終受害的仍是人類。人類是最終的受害者,那人類為何不保護(hù)自然,不美化自然,使其更加完美呢?

  今日栽樹,明日乘涼;今日節(jié)約,明日豐滿;今日環(huán)保,明日美好。

  自然是呱呱落地的嬰兒,需要人類母親的細(xì)心呵護(hù),在成長(zhǎng)過程中,人類母親不停地呼喊:“愛是生命的長(zhǎng)河。用愛待自然,明日的自然將海闊天空!

遺失的美好作文13

  每日,我們都在匆匆趕路,卻忘記了沿途美麗的風(fēng)景。

  作為女兒隨著年齡的增長(zhǎng),我們?cè)絹?lái)越不善于向父母表達(dá)自己的感情;而父母也不會(huì)輕易的向孩子露出軟弱的一面。印象中,我沒有對(duì)父母說過一句“我愛你”,父母亦是。我更是一個(gè)粗心的人,因此忽略了生活中的一些小事,忽視了父母的愛。但不能否定的是他們以自己的方式愛著我們。

  “叮鈴鈴——叮鈴鈴——”床頭的鬧鐘已經(jīng)“不知疲倦”地想了不下十聲,但我只是隨手一按將它扔到了床的`另一邊。正當(dāng)我想睡個(gè)天昏地暗的時(shí)候,一陣急促的敲門聲打斷了我的美夢(mèng)。就聽見媽媽焦急的說“還不快點(diǎn)起床,你看看都幾點(diǎn)了,一會(huì)兒該遲到了……”我不耐煩地講手伸出來(lái),四處摸索我的鬧鈴,當(dāng)看到已經(jīng)六點(diǎn)四十的時(shí)候,我下的一個(gè)激靈,迅速地從床上跳下來(lái),胡亂的套上衣服,飛速的奔向衛(wèi)生間,用涼水洗了把臉,嘴里咬著一塊面包,背上書包急急忙忙的往外走。

  母親從廚房出來(lái),喊了一聲:“先吃了早飯?jiān)僮甙!”我因時(shí)間來(lái)不及,并沒有回應(yīng)母親的話就出門了。到了學(xué)校,還有幾分鐘就要上課了,我拉開書包拉鏈,發(fā)現(xiàn)有一袋熱牛奶在里面,頓時(shí)我的眼眶就紅了——原來(lái)媽媽早就料到我不會(huì)吃早飯,已經(jīng)在我的書包里放了一袋牛奶。媽媽對(duì)我的愛是無(wú)聲無(wú)息的:她會(huì)每天晚上看天氣預(yù)報(bào),告訴我第二天的天氣情況,提醒我多加衣服;她會(huì)因我說了一句:“天真冷,要是該有條圍巾多好啊!”便一夜未眠,只為能親手給我織一條圍巾……

  以前,我只是一個(gè)叛逆的小女生,往往會(huì)忽略這些細(xì)節(jié),錯(cuò)失了許多感受愛和被愛的機(jī)會(huì)。

  “爸,送到這兒就行了,我自己上去,你先走吧!”初三我第一次住校,父親將我送到宿舍門口,我便自己提著東西上了樓,只留下了一個(gè)背影給父親。到了宿舍,我將行李放到了陽(yáng)臺(tái)上,透過陽(yáng)臺(tái)的窗戶,我看到了父親漸行漸遠(yuǎn)的身影。

  印象中,父親的背永遠(yuǎn)是寬厚的,但現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)父親已經(jīng)在不經(jīng)意間慢慢變老了,他不再似從前那樣,時(shí)光在他的生活中毫不留情的刻下了印跡。

  我們一天天長(zhǎng)大,而父母在一天天變老。那發(fā)間的青絲,眼角的皺紋無(wú)一不顯示著歲月的流逝嗎。曾經(jīng),我們?nèi)涡裕涯,不知道做過多少讓父母?jìng)牡氖虑椤5麄冞一如既往的愛著我們。當(dāng)我們放慢腳步,就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)失去了太多太多。

  “時(shí)光,時(shí)光慢些吧,不要讓你在變老了,我愿用我一切還你歲月長(zhǎng)流”,人生最大的悲哀莫過于“子欲養(yǎng)而親不待”。讓我們停下腳步,去凝視那些我們遺失的美好,如果還在,請(qǐng)珍惜它,不要遺憾終生。

遺失的美好作文14

  月亮高掛在東方,明亮的光華在天空中形成一幅詭異的畫面。它靜靜地照耀著靜靜地凝視著,夜里有許多未完的故事

  我在昏黃幽暗的燈光下漫步,路人極少,夜里的空氣清新如洗,并帶著一點(diǎn)離別的味道。突然一個(gè)熟悉的影子出現(xiàn)在燈光下,愈來(lái)愈清晰,是他嗎?我微瞇起雙眼,不由自主的加快了步伐,“嗨!”他那熟悉而又帶絲沙啞的聲音傳入我耳,真的是他,我心中莫名的喜悅,走向他!斑@么晚出來(lái)?”他依舊懷著平淡的語(yǔ)氣問!岸鞒鰜(lái)透透氣!蔽遗c他并肩走在一起。隨后都沉默不語(yǔ),空氣緩緩的流動(dòng),緩慢到幾乎是靜止不動(dòng),天地一片死寂。

  我試圖想打破這片寂靜,嗓子里擠出醞釀了半天的話,“你什么時(shí)候走?”我盡量用輕松的口氣問,屏住呼吸,等待回答!懊魈炀妥,”明天我的心像是受了重創(chuàng)的打擊,失望、激動(dòng)、留戀在一時(shí)之間涌上心頭。明天就走,那意味著我的步伐隨著心情邁得沉重,沉重

  我與他走到山上的草坪,坐了下來(lái)。這里曾經(jīng)記錄過我們的歡聲笑語(yǔ),有過我們的美好回憶,我癡癡的回響著那一幕幕,心里的酸意一點(diǎn)一點(diǎn)聚集他抬著帥氣的臉,淡雅、凈素的臉龐被柔和的月光披上一層紗,眸子如黑夜星辰般閃亮,我突然覺得今晚他特別的帥。我的留戀之情匯聚在眼中,怎么看他也看不夠,真想把他永遠(yuǎn)留在眼下。過了今日,又何時(shí)才能相見?“看夜空!”我緩緩的抬起頭,“哇塞,真美!”我驚喜的叫道。夜里的星辰特別明亮,宛如珍珠般大小,一閃一閃的,仿佛在向我們炫耀它們動(dòng)人的眼睛。他突然抓起我摟著雙腿的手,與他的手重疊在一起,并用他的手輕輕把我的手壓在草坪上,他幽幽的說:“星星和星星像是沒有距離。地上的人也像天上的'星星看起來(lái)離的很近,其實(shí)很遠(yuǎn)。銀河有鵲橋,星星也有約會(huì),那人呢?”說著,就在我們頭頂上的兩顆星星像是聽懂了他的話一樣動(dòng)了起來(lái),我睜大雙眼,看著這奇觀:它們開始在我們的頭頂上盤旋,慢慢的向?qū)Ψ降姆较蛞苿?dòng),它們每動(dòng)一下,我的心與他的心會(huì)被什么東西扯進(jìn)一距離,它們努力地向?qū)Ψ降姆较蛞苿?dòng),像牛郎和織女一樣,為著相見那天而努力。終于,星圓了!它們重合成夜空中最耀眼的一顆星。他倏地把我從草坪上拉起,用那雙因被喜悅填滿而閃著光彩的眼睛對(duì)我說:“小茹,你知道嗎?那兩顆星星就是我們的未來(lái)!它們?yōu)橹舜硕ハ嗯,有情人終成眷屬,它們夢(mèng)圓了小茹,一定要加油,我在一中等你!”

  倏地一下,眼前變黑了,這如期而來(lái)的變故讓我的思緒突然混亂無(wú)錯(cuò)。慢慢地,我睜開雙眼。夢(mèng)?“一定要加油,我在一中等你!”他的話還在耳邊回響,我使勁掐了自己一下,“哦!”不禁疼出了聲,真的是夢(mèng)。

  良久,我才回到現(xiàn)實(shí)中,望著白墻上淡粉色的窗簾被微風(fēng)吹起波動(dòng)時(shí)的影子,心里有一股暖意,和說不出的動(dòng)力。

  “我始終帶著你愛的微笑 一路上尋找我遺失的美好 不小心當(dāng)淚滑嘴角 就用你握過的手抹掉 再多的風(fēng)景也從不? 只一心尋找我遺失的美好 有的人說不清它哪里好,但就是誰(shuí)都替代不了”

遺失的美好作文15

  我開始帶著你愛的微笑,一路上尋找我遺失的美好,不小心當(dāng)淚滑過嘴角,就用你握過的手抹掉,再多的風(fēng)景也從不?浚灰恍膶ふ椅疫z失的美好。

  ———題 記

  人總是這樣,直到失去后才憶起往日的美好。進(jìn)入高中學(xué)習(xí)才一個(gè)月,對(duì)初中歲月的懷念卻與日俱增。終于抑制不住內(nèi)心的沖動(dòng),在一天放學(xué)后,拉上幾個(gè)同學(xué)回到了離別不久的母校。

  距離學(xué)校越來(lái)越近,原本滿懷期待和興奮的心竟萌生出一絲緊張。到了母校門口,發(fā)現(xiàn)大門敞開著,三年來(lái)對(duì)我們一直“兇神惡煞”的保安叔叔竟然對(duì)著我們微笑,并歡迎我們的到來(lái)。

  學(xué)校噴泉邊的小灌木叢翠綠可人。在過去的三年里,我們卻常被它們困擾。接連不斷的落葉,讓我們每次打掃衛(wèi)生都耗費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間。掃干凈回到教室后,卻又聽到廣播里教導(dǎo)主任的聲音:“下列班級(jí)還未打掃包干區(qū),請(qǐng)值日生趕快打掃……”就因?yàn)槲恢貌缓,我們每次都榜上有名。而現(xiàn)在,看到這些生機(jī)勃勃的小灌木,卻滿心親切。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,我們就看到站在操場(chǎng)上的體育老師。因?yàn)樗墓膭?lì)與幫助,體育成績(jī)向來(lái)只能及格的我卻在中考時(shí)拿了滿分。我向他招著手,喊到:“老師,我回來(lái)啦!節(jié)日快樂!”他開心之余,又有點(diǎn)驚訝,笑著說:“你們放假啦?”聽著熟悉的聲音,我們不禁感慨道:“回來(lái)真好!”

  后來(lái),我們又去辦公室找班主任。他教了我們兩年,一直都很嚴(yán)肅,以至于在學(xué)校時(shí),我常常躲著他。直到現(xiàn)在,我都忘不了他生氣時(shí)瞪我們的模樣。如今,還是有些緊張。我膽戰(zhàn)心驚地敲著門,不料卻迎來(lái)了滿面笑容。他沒有了往日的嚴(yán)肅,而是用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)氣對(duì)我說:“你是第二個(gè)過來(lái)的!边@突然的轉(zhuǎn)變,讓我驚訝萬(wàn)分,也讓我有種受寵若驚的感覺。

  似乎每個(gè)老師都變得親切了不少,他們和我們一起聊著彼此的改變。英語(yǔ)老師以前很兇,總是批評(píng)我們,不給我們說話的余地。而現(xiàn)在,她拉著我的手,像個(gè)大姐姐似的'和我說著。我告訴她我的定語(yǔ)從句練習(xí)題錯(cuò)了很多,她卻溫柔地說:“這個(gè)是有點(diǎn)難的。沒有關(guān)系,慢慢來(lái),你學(xué)得已經(jīng)很好了!蓖瑢W(xué)抱怨說聰明的學(xué)生太多,她安慰道:“你們也都很聰明!”當(dāng)我們說起食堂菜不好,人又很多,還是初中好的時(shí)候,她竟孩子般地說:“那你們回來(lái)吧?”

  對(duì)啊,回去吧,可是,我們已經(jīng)回不去了。在初中的時(shí)候,整天埋怨學(xué)校不好,老師太嚴(yán)厲,作業(yè)太多,盼望著早早畢業(yè)。而現(xiàn)在,終于畢業(yè)了,又一心想著要回來(lái)。當(dāng)熟悉的往事漸行漸遠(yuǎn),才驀然覺察到以前從未關(guān)注卻已經(jīng)遺失的美好。

  看著下課后那一大群身穿白色襯衫涌向食堂的學(xué)子,我似乎找到了過去的身影。曾經(jīng),我們也那般年少,那樣充滿活力,但這熟悉的一切,都貼上了“過去時(shí)”的標(biāo)簽,堅(jiān)定地告訴我們?cè)僖不夭蝗チ恕?/p>

  給時(shí)光以生命,而不是給生命以時(shí)光。那段時(shí)光已經(jīng)回不去了,如今,好好珍藏曾經(jīng)美好的記憶,才對(duì)得起那三年的光陰。

  再見了,我的母校;再見了,我的懵懂歲月。我會(huì)珍藏著這段美好記憶,在思念它的時(shí)候細(xì)細(xì)回味。

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