我的班長(zhǎng)作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的我的班長(zhǎng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的班長(zhǎng)作文1
黃煜鈞是我最要好的朋友，他是我們班的班長(zhǎng)，長(zhǎng)得又高又帥，個(gè)性很溫和、善良，他喜歡和人家比賽賽跑，他是班上跑得最快的人，大家都很喜歡他。
有一次，我忘了帶鉛筆盒來(lái)，他就主動(dòng)借我鉛筆，還有一次，我不小心踩到他的.課本，他不但沒(méi)有罵我，還原諒我，更有一次，我的東西掉在地板上，我沒(méi)有看到，他怕我的東西被別人踩到，馬上幫我撿起來(lái)，那時(shí)我非常感謝他。
我覺(jué)得他對(duì)我很好，把我當(dāng)成朋友，我想要對(duì)他說(shuō)：“非常的謝謝你。”
我的班長(zhǎng)作文2
周xx是我們的班長(zhǎng)，也是我的好朋友。
以前，我總是纏著媽媽買零食，還向她要零花錢。周xx告訴我；“媽媽掙錢不容易，節(jié)約一點(diǎn)，就能減輕她們的負(fù)擔(dān)�！�
周xx不僅生活非常簡(jiǎn)樸，而且每天自己上學(xué)下學(xué)，不用爸爸媽媽接送，我真佩服她！
周xx學(xué)習(xí)好，守紀(jì)椂，愛(ài)勞動(dòng)，喜歡幫助同學(xué)，我要向她學(xué)習(xí)，她很愛(ài)幫助別人，同學(xué)們有些題目不會(huì)的時(shí)候都回向她請(qǐng)教。她的`數(shù)學(xué)非常好，每次數(shù)學(xué)她都能拿滿分。
在班里，她是最活躍的，太樂(lè)觀主義，不過(guò)也是挺好的。
我的班長(zhǎng)作文3
自從我看了《我的同桌是班長(zhǎng)》以后，我深受啟發(fā)。
這里面的主人公是楊自熱，楊自熱曾經(jīng)去過(guò)網(wǎng)吧，被爸爸教訓(xùn)一頓，因?yàn)樗辖o他的同桌吵架，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)他說(shuō)：“要團(tuán)結(jié)同學(xué)，不能和同學(xué)們鬧矛盾”。在一場(chǎng)辯論會(huì)上，老師問(wèn)春天好還是壞，楊自熱他們是反方，到他說(shuō)春天為是么不好時(shí)，什么都不知道，這時(shí)，他才知道書到用時(shí)方恨少，以后要多讀點(diǎn)書。
讀了這本書，我覺(jué)得楊自熱是一個(gè)知錯(cuò)就改的'孩子，以前他不學(xué)習(xí)，現(xiàn)在知道多讀書了，我們要向楊自熱學(xué)習(xí)，做一個(gè)能知錯(cuò)就改的孩子，看看我，把好朋友的一個(gè)東西弄壞了，她讓我向她道歉，我還說(shuō)為什么，哎！
我們要做一個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子。
我的班長(zhǎng)作文4
他也許在許多的班長(zhǎng)中是最普通的，他沒(méi)有文化，沒(méi)有才能，但他有一雙會(huì)管理的手。
班上的同學(xué)們都很愿意聽(tīng)他的.話，所以他是一個(gè)很“容易”的班長(zhǎng)，下課可以和同學(xué)們嬉戲玩耍，上課又可以做個(gè)老師眼中的小幫手，他很快樂(lè)，班上的同學(xué)都管他叫“鴨子”，所以，他是一個(gè)無(wú)拘無(wú)束，自由自在的“小鴨子”班級(jí)就是他快樂(lè)的園地，老師便是他最慈祥的“鴨媽媽”。呵呵，他真的是一個(gè)快樂(lè)的班長(zhǎng)。
他很幽默，和同學(xué)們的聊天中，總是能說(shuō)一些較幽默的話語(yǔ)，也許搞笑是他最大的“天賦”。他喜歡朗誦，喜歡讀有感悟的文章。每次的朗誦比賽他都參加，而且還常常獲一等獎(jiǎng)，朗誦是他最值得驕傲的“本事”。其實(shí)他的優(yōu)點(diǎn)很多，但是他只想做一個(gè)平凡的男孩，只想做一個(gè)同學(xué)們心目中的好班長(zhǎng)，老師眼中的好學(xué)生。
他一直在努力，一直在前進(jìn)，他相信自己，他會(huì)做好自己，做好班長(zhǎng)的。
我的班長(zhǎng)作文5
我有一位好朋友，他黑黑的頭發(fā)，中等個(gè)子，時(shí)常穿一件黑色的運(yùn)動(dòng)衫，看起來(lái)很帥氣。他常常對(duì)我們說(shuō)一個(gè)字：“靜”，雙眼還散發(fā)金光。下課時(shí)老盯著書看，同學(xué)們給他取了個(gè)外號(hào)“書呆子”，他呀，就是我們班的班長(zhǎng)——陸。
陸學(xué)習(xí)認(rèn)真，學(xué)習(xí)習(xí)慣也特別好。一天，下課了他正在找書看，我說(shuō)：“下課了，應(yīng)該出去活動(dòng)活動(dòng)�！鄙险n了，萬(wàn)老師說(shuō)：“九的乘法口訣誰(shuí)來(lái)背一背？”陸第一個(gè)舉起手，大聲地背了起來(lái)：“一九得九，二九十八……”教室里響起了一片熱烈的掌聲。
陸不僅學(xué)習(xí)好，習(xí)慣好，而且還愛(ài)幫助同學(xué)。一天，易紫嫣有一道題不會(huì)做，她來(lái)問(wèn)我，我也不知道怎么做，陸知道，就主動(dòng)去幫助易紫嫣，他講題時(shí)非常耐心，講了一遍又一遍，直到易紫嫣聽(tīng)懂為止。后來(lái)他又來(lái)幫助我，我也會(huì)了，他笑了。
看，這就是我們的班長(zhǎng)，一個(gè)受同學(xué)歡迎的`好班長(zhǎng)！
我的班長(zhǎng)作文6
我的同桌叫古xx，是我們班的班長(zhǎng)，兼數(shù)學(xué)組長(zhǎng)她長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，濃黑的眉毛和一張不大不小的'嘴。然而她最令我敬佩的是她作為班長(zhǎng)和數(shù)學(xué)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)的職業(yè)精神。
記得有一次，我們班的同學(xué)違反了紀(jì)律，上課前亂跑，并且大聲喧嘩，她管教違反紀(jì)律的同學(xué)們，她們卻說(shuō)：“你管得著嗎？別當(dāng)了班長(zhǎng)就不知天高地厚”我在一旁感到著急，想幫她“助陣”，出乎我的意料，我的同桌好像并不著急，她十分冷靜地對(duì)同學(xué)門說(shuō)：“我這個(gè)班長(zhǎng)，就是為了管你們才推選出來(lái)的，我就是比你級(jí)別高，如果不服氣，你也當(dāng)上班長(zhǎng)試試！”
我的班長(zhǎng)作文7
今天，我一口氣讀完了吳美珍的《我的同桌是班長(zhǎng)》這本書。書中寫到了一個(gè)好動(dòng)、愛(ài)說(shuō)話、愛(ài)做小動(dòng)作的男生楊自熱和他的同桌班長(zhǎng)所發(fā)生的事。他們倆經(jīng)常發(fā)生一些小矛盾，經(jīng)過(guò)解決，最后都能友好地生活在一個(gè)班集體里。
故事寫得生動(dòng)有趣，就像發(fā)生在我身邊一樣。是呀！同學(xué)與同學(xué)相處難免會(huì)發(fā)生一些小矛盾，就看我們?cè)鯓咏鉀Q了。這使我想起我和同學(xué)小浩發(fā)生的`一件事。一天，我們?cè)趯W(xué)校午睡，我一不小心踩了小浩一腳，他就狠狠地踩了我的鼻子，疼得我鼻血直流，從此以后，我再?zèng)]有理睬他，老師知道后，耐心地教育了我們后，我們又成了好朋友。
同學(xué)們，如果你們和別人發(fā)生小矛盾，一定要互相諒解，在一個(gè)班集體里，同學(xué)們要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，才會(huì)成為一個(gè)好的班集體。
我的班長(zhǎng)作文8
我覺(jué)得最值得我學(xué)習(xí)的同學(xué)是魏子杰，他的智慧、熱心和領(lǐng)導(dǎo)時(shí)的樣子，就是我最想學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)。
魏子杰雖然和我一樣是四年級(jí)生，但他確有如六年級(jí)生的智慧。聽(tīng)完他說(shuō)的.每一個(gè)字、句，就仿佛在聽(tīng)一位擁有很多智慧的博士說(shuō)話，所以當(dāng)他站在我身旁時(shí)，總會(huì)讓我感受到一種智慧的氣息；當(dāng)然，他也有搞笑的時(shí)候，像說(shuō)說(shuō)笑話，或表演一些讓人看了會(huì)開(kāi)懷大笑的動(dòng)作，這就是他的搞笑方法。
“哇！魏子杰生氣了！”聽(tīng)到了這句話后，全班立刻安靜下來(lái)，就像碰到一只大黑熊似的，沒(méi)有人敢出半點(diǎn)聲音，因?yàn)槲覀儌ゴ蟮陌嚅L(zhǎng) — 魏子杰生氣了，要誰(shuí)敢再說(shuō)話他就完了。現(xiàn)在知道班長(zhǎng)的厲害了吧！所以以后千萬(wàn)別隨便讓他生氣呀！可是你可別被班長(zhǎng)生氣的樣子給嚇到了喔！其實(shí)他平常可是向一個(gè)小女生一樣溫柔、善良又熱心的喔！
不管是像博士的他，還是當(dāng)班長(zhǎng)的他都是我想學(xué)學(xué)的他，所以我一定會(huì)盡全力的向他學(xué)習(xí)，并變的比他強(qiáng)，讓他對(duì)我另眼相看，也讓我有更好的成就。
我的班長(zhǎng)作文9
我有一個(gè)特別好的班長(zhǎng)，名字叫做小華。我和我的班長(zhǎng)小華是最好的朋友，不單單是因?yàn)樾∪A是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的班干部，還因?yàn)樾∪A的性格真的非常好。
每天一大早，小華就來(lái)到了班里面打開(kāi)大門，開(kāi)始了一天的努力學(xué)習(xí)。因?yàn)閷W(xué)習(xí)很刻苦的原因，小華的成績(jī)總是名列班里面前矛。不進(jìn)成績(jī)好，我們班長(zhǎng)總是主動(dòng)幫助成績(jī)差的同學(xué)補(bǔ)習(xí)，幫助他們一起提高。學(xué)習(xí)之余，班長(zhǎng)也會(huì)協(xié)助班主任把我們班的紀(jì)律衛(wèi)生整理的是井井有條。
而我和小華玩得好，主要是因?yàn)樾∪A的性格。小華為人處世方面總是做的讓人特別的.舒服，每次我有什么心里話都會(huì)找我們的班小華，小華也會(huì)很耐心的幫我解答問(wèn)題。所以每次我都特別的感激小華。
謝謝你，我們認(rèn)真負(fù)責(zé)性格又好的小華班長(zhǎng)！
我的班長(zhǎng)作文10
我們班有一個(gè)負(fù)責(zé)任的好班長(zhǎng)。他叫賢喜。他用了一只又黑又液體的眼睛，一個(gè)高高的鼻梁和一張大嘴。班長(zhǎng)和藹可親，大家都喜歡加入他。
班長(zhǎng)很勤奮，是老師的好幫手。每天一大早，到了學(xué)校就去老師辦公室把前一天老師批改的作業(yè)本寄回來(lái)。之后他會(huì)督促值班的同學(xué)按照值日表執(zhí)行任務(wù)，保證教室的整潔美觀。
老師不在教室的時(shí)候，班長(zhǎng)會(huì)主動(dòng)維護(hù)班里的'秩序，對(duì)那些不守秩序的同學(xué)提出一些建議。在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們班的自愛(ài)自律讓很多老師贊不絕口。這一切都?xì)w功于我們負(fù)責(zé)任的好班長(zhǎng)。
班長(zhǎng)有時(shí)扮演一個(gè)小老師的角色，為在課堂上有問(wèn)題的學(xué)生解決問(wèn)題。同學(xué)之間有爭(zhēng)執(zhí)，他總是逆來(lái)順受。如果他遇到無(wú)法解決的問(wèn)題，他會(huì)向老師尋求幫助。
我為班上有這么好的班長(zhǎng)而自豪。希望他能繼續(xù)努力，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的好榜樣。
我的班長(zhǎng)作文11
她，窈窕的身材，白凈的臉龐，兩顆水汪汪的大眼睛無(wú)時(shí)無(wú)刻不在閃著璀璨的光芒，櫻桃般的小嘴總是能說(shuō)會(huì)道的，給人一種清爽的感覺(jué)。她不光外貌美，內(nèi)心也很善良，雖然有時(shí)有點(diǎn)小迷糊。
有一次，我們班的.岳曉琴和牛淑琴因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事就吵了起來(lái)。我們都勸過(guò)了，可是她們反而越吵越兇。這時(shí)，我們的班長(zhǎng)正好來(lái)了，她看到他們吵架，就弄清了原因。然后，她就走上前來(lái)，說(shuō)：“別吵了！”可是她們誰(shuí)也不讓誰(shuí)，依然在吵。這個(gè)方法不行，又想了一小會(huì)，班長(zhǎng)用幽默的語(yǔ)氣說(shuō)：“都兩個(gè)大姑娘了，還吵，真成。”聽(tīng)完這句話后，在場(chǎng)的人全笑了，就連原本吵得很兇的岳曉琴和牛淑琴也笑得再也不吵了。事后，經(jīng)過(guò)她的開(kāi)導(dǎo)，兩個(gè)人也和好了。
唉~，真是貴人多忘事啊！這一點(diǎn)我們都拿她沒(méi)辦法。
這，就是我們的大班長(zhǎng)——張曉娟。
我的班長(zhǎng)作文12
母校，老師，同學(xué) ，多么親切的詞語(yǔ)��！你們陪伴我度過(guò)了六年的小學(xué)生活。
母校，在你的每個(gè)角落里，都?xì)埩糁覀兊臍庀�，敏行園，厚德廣場(chǎng)，教學(xué)樓，籃球場(chǎng)，操場(chǎng)，大榕樹，圖書館，這是多么美麗的地方啊！它們陪伴著我，在這里，我快樂(lè)地學(xué)習(xí)。
老師，您是多么的親切，您帶領(lǐng)這我們，闖過(guò)一道道知識(shí)王國(guó)的大門。為了把我們從一個(gè)什么都不懂的'小孩，變成一個(gè)個(gè)懂事的乖寶寶，你付出了多少，這可不是用手指就能夠數(shù)得清楚的，謝謝您！
同學(xué)們，在六年的玩耍中，我們有過(guò)笑，有過(guò)淚，這是美好的回憶，是抹不掉的，是揮之不去的，也是獨(dú)一無(wú)二的，我要把它們好好地藏在心底。在這六年的相處中，也讓我懂得了什么是友誼，什么是團(tuán)結(jié)的力量，謝謝你們！
不久后，我們將會(huì)分開(kāi)，但是我不怕，因?yàn)槲蚁嘈�，只要我們一條心，就總會(huì)有相聚的一天！謝謝你們！
我的班長(zhǎng)作文13
我們班里有一個(gè)長(zhǎng)得臉圓圓的，大大的嘴巴。小小的眼。那就是我們的班級(jí)班長(zhǎng)陳子恒。他是一個(gè)很好學(xué)又是一個(gè)樂(lè)于肋人的好孩子。
陳子恒科目都不錯(cuò)，不管什么問(wèn)題都回答得十分棒。考試分?jǐn)?shù)也比較高。而且很關(guān)心同學(xué)。有一次我們上體育課到廣場(chǎng)運(yùn)動(dòng)的時(shí)候。我不小心踩到一塊小石頭摔倒在地上。別的同學(xué)好像沒(méi)注意到我摔倒了，都在各忙各的做運(yùn)動(dòng)。而這時(shí)有一只很溫和的`手拉了拉我問(wèn)：“泳濤，沒(méi)事吧�！蔽艺f(shuō)“我沒(méi)事，謝謝你，”我抬頭看了一下。是子恒。起來(lái)的時(shí)候他幫我掃了身上的沙子，又仔細(xì)地看了一下說(shuō)，“你的腳受傷了�？煳�?guī)闳ンw育老師那里，說(shuō)著就扶我去找老師。回教室時(shí)他一路都扶著我，我弄到傷口。到了教室他馬上去拿萬(wàn)花油幫我檫傷口，幫跟我說(shuō)，“放學(xué)后一定要去看醫(yī)生，下課時(shí)你等我，我?guī)湍隳脮�。”我�?tīng)了很感動(dòng)。
陳子恒不但幫助了我很多。也給同學(xué)做了好榜樣。大家都考他是個(gè)好孩子。
我的班長(zhǎng)作文14
故事講的是有一個(gè)同學(xué)楊自熱和班里的蔡一心、胡晶晶、項(xiàng)心儀、陶非然等同學(xué)發(fā)生的`事還有他和家人發(fā)生的一系列事件。
在整個(gè)學(xué)期里，楊自熱不知因闖了多少禍，被老師罰了無(wú)數(shù)次，被班長(zhǎng)勸告了無(wú)數(shù)次，在家因淘氣而闖了多少次禍，而變成了“熱門人物”。楊自熱做過(guò)不少淘氣的事，如：笑話家里的保姆，差點(diǎn)氣跑了她。又帶全班同學(xué)去網(wǎng)吧玩電腦，學(xué)校規(guī)定學(xué)生在學(xué)期間不準(zhǔn)去網(wǎng)吧，所以被老師罰了。他還裝病賴病不上學(xué)。因?yàn)榘嚅L(zhǎng)打小報(bào)告而打班長(zhǎng)，結(jié)果又被罰了等等事件，不過(guò)，他也因勇敢地毛逐自薦而當(dāng)上了副班長(zhǎng)、在辯論會(huì)上取得兩次勝利！這也是一種勇敢的體育精神。
讀玩了《我的同桌是班長(zhǎng)》后，我一定要好好學(xué)習(xí)，絕對(duì)不像楊自熱那么淘氣，但我也吸取他的優(yōu)點(diǎn)，做到取長(zhǎng)補(bǔ)短。做個(gè)好孩子，好學(xué)生！
我的班長(zhǎng)作文15
我二年級(jí)的時(shí)候，在班上當(dāng)了一個(gè)“官”，就是值日班長(zhǎng)，在每個(gè)星期一“上崗”，大家那天都要聽(tīng)我的指令。
當(dāng)上了值日班長(zhǎng)，當(dāng)天要把“班務(wù)日記”寫好，比如說(shuō)記下進(jìn)校時(shí)候的`表現(xiàn)好不好，是誰(shuí)做不好。等人到齊了，再總結(jié)，寫優(yōu)或者良等評(píng)價(jià)。值日班長(zhǎng)每天要7點(diǎn)30分左右到校；下午要在他們值日完畢，檢查通過(guò)后才可以走。而且每節(jié)課前都要站講臺(tái)前面領(lǐng)讀，誰(shuí)不認(rèn)真讀，要記下名來(lái)。
當(dāng)這“官”還是蠻辛苦的，不過(guò)，也是我喜歡的，因?yàn)槟且惶齑蠹叶家?tīng)我的，非常有當(dāng)官的感覺(jué)。
有一次，我忙壞了，那幾個(gè)值日生被老師叫去補(bǔ)作業(yè)了，只留下我和王裕禾，我們倆就代替他們掃了地，掃了40分鐘才掃好，如果他們?cè)�，我就不用忙了，誰(shuí)讓我當(dāng)個(gè)值日班長(zhǎng)，得積極表現(xiàn)。
現(xiàn)在我已經(jīng)不當(dāng)這“官”了，因?yàn)楝F(xiàn)在班級(jí)里只設(shè)班長(zhǎng)沒(méi)有值日班長(zhǎng)了。我還有一種留戀的感覺(jué)，好想再當(dāng)一次�。�
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