【熱門】六年級小學(xué)生作文集錦七篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的六年級小學(xué)生作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
六年級小學(xué)生作文 篇1
我快樂,因?yàn)槟芤曰锇閭儽M情游戲;我快樂,因?yàn)槲夷軓睦蠋煹呐u中領(lǐng)略人的真諦;我快樂,因?yàn)橛袗畚业募胰私形易鋈说牡览。快樂無所不在,只要你去尋找、去探索、去發(fā)現(xiàn)、你會發(fā)現(xiàn)它、得到它。在成長中尋找快樂,在快樂中茁壯成長!
我走進(jìn)我的“人生”劇院,找了個(gè)位子坐了下來,我按遙控器,童年的樂趣立卻出現(xiàn)屏幕上。
童年的我,正在花叢中撲捉蝴蝶,享受純真的味道;我在和弟弟玩游戲;我無憂無慮地跟伙伴們玩耍,品嘗友誼的咖啡……追逐藍(lán)天白云,我又如一匹匹脫僵的野馬,狂奔在草地上——這就是童年一首曲孑。當(dāng)我沉浸在童年的童真中,卻又深深自嘆,其實(shí)童年并不一定都昰快樂的,它像月兒一樣,也有圓缺的.。我又按下一個(gè)按鈕,看到了成長中的我。
在夜深人靜的夜晚,我還在房間里寫作業(yè),字寫寫得超快,發(fā)出了“沙沙沙” 回蕩在這寂靜的夜里。我的眼睛很疲倦地閉上了,可還有作業(yè)沒做完,我僈慢地睜開眼睛走到洗牛間,洗了臉。回到屋里,看著那么多的作業(yè)放在桌面而嘆氣。不寫,明天會被老師斥責(zé),媽媽責(zé)罵,沒辦法,只能撐到底。若不昰今天玩了會兒,早就寫完了。
俗言;“小馬過河,河的深淺需要自己去嘗試”, 而成長路上也需要一步步、腳踏實(shí)地的向前走。我知道了許多人世間的道理,懂得謙讓、尊老愛幼、扶持和朋友的真正價(jià)值,F(xiàn)在更讓我對“書” 有了一片癡倩,在遭到挫折時(shí),那不怕困難、堅(jiān)持到底、永不放棄的精神鼓舞了我,使我敞開腳步,奮力去闖。左唼下去的戊長中,我就像帆船一樣,實(shí)現(xiàn)自己的理想,寫上了我成長中圓滿的句號。
我走出劇院,滿臉的笑容,花兒為我點(diǎn)頭,溪水為我歌唱,成長的滋味是甜甜的﹗
六年級小學(xué)生作文 篇2
有人學(xué)會了下棋,有人學(xué)會了打乒乓球,有人學(xué)會了彈鋼琴,而我卻學(xué)會了騎自行車。
記得有一次我下樓玩,看見院里的朋友們自由自在的騎著自行車,很神氣的樣子,然后我叫上爸爸媽媽一起到阿米尼自行車店買下了一個(gè)天藍(lán)色的自行車。
正要騎車,我的心有點(diǎn)迫不及待,又很激動,還有些害怕摔倒。開始的那幾天總是一次又一次的摔倒,腿都摔破皮了,騎上就立刻摔了下來,總是把握不住車把的平衡!過了一天我有摔了幾次,總結(jié)多次摔跤的經(jīng)驗(yàn)我又一次勇敢的騎上了車,腳一蹬車子向前平穩(wěn)的'前進(jìn)了,不過幾米的路程就又一次的摔了下來,但是我沒有氣餒和以前相比還是有進(jìn)步的,我決定堅(jiān)持下去每天都去練習(xí)經(jīng)過一個(gè)星期的練習(xí),我越騎越順、越騎越穩(wěn)、越騎越猛,我終于學(xué)會騎自行車了。
在院子里我們小朋友們天天都有比賽,每次的比賽我的成績還是比較理想的,我喜歡騎自行車。
六年級小學(xué)生作文 篇3
時(shí)光流轉(zhuǎn),歲月蹉跎,我才發(fā)覺,時(shí)光流逝只會讓我對你的愛只增不減。
——楔子
再次來到這里,這已泛黃了的梧桐樹下,記起和你在一起的美好日子,記起你的一笑一顰,記起你的一言一語,記起你的一舉一動。天涼好個(gè)秋,任秋風(fēng)肆意刮過,我的心,卻在回憶中慢慢升溫。
記得剛認(rèn)識你的時(shí)候,你是一個(gè)默默無聞的女孩,喜歡呆呆的靜坐在那里,一副“不近人情”的樣子。但縱使如此,你的成績拔尖,仍然遮擋不住你身上耀眼的光芒。我記得,那個(gè)黃昏,第一次與你對話,才知道你的'內(nèi)心想法,才了解了你那鬧人的小性,才知道,你也是如此多情的人——喜歡傷感,喜歡落淚。
當(dāng)了你的幾日跟班,才明曉了你那捉摸不透的個(gè)性,有時(shí)愛笑,有時(shí)愛哭,有時(shí)愛鬧,有時(shí)憤怒。我說你是“多變的情”,而你則是笑笑,說我是“善總結(jié)的孩”。我說你的好,你就說我的優(yōu),互相推讓著,就相視一笑。
記得喜歡與你惡作劇,還記得那年愚人節(jié),我說是老師在辦公室等你,然后看你上氣不接下氣的往老師辦公室跑,我在旁看的一直笑,而你,雙目怒睜,兩眼放火;記得那次萬圣節(jié),我專門拉著膽小的你去我家看了一部非常有名的恐怖片,平時(shí)話嘮一般的你一下變得安靜,也不曉得何種原因,你總是低頭回避,然后頻頻找借口起身離開。直到后來,我才知道,原來你是膽小的。而我,則像是抓住了你的把柄一樣,每日都要說上一番,讓你重新回憶起電影的情節(jié),然后坐立不安。
沒辦法,我就是這樣,喜歡與你惡作劇。
我們形影不離,每日放學(xué)回家,出門上學(xué),一起說笑,一起悲傷,一起歡樂,一起痛苦。曾經(jīng)對你說過“生死亦相隨”的玩笑話,你笑笑,然后很嚴(yán)肅地告訴我:“我也一樣!毕﹃栁飨拢阄覡恐,走向天涯的盡頭——那泛白的地平線。
可是,一年了,這樣的日子卻一去不復(fù)返了。你走了,走得那樣干脆,不留痕跡,只留下我孤獨(dú)而又獨(dú)自傷感的內(nèi)心,去牽掛著遠(yuǎn)方的你。在一些時(shí)候,我都會想起以前如影如隨的你,牽掛著你的幸福,你的快樂。
情系明月,清月流殤,讓風(fēng)帶走一切,然而我對你的愛,只增不減。我永遠(yuǎn)記得,那個(gè)如夢寐一般的你,如一顆流星,在那一瞬間,照亮了我的心房……
六年級小學(xué)生作文 篇4
人歷險(xiǎn),是精彩的;可動物們歷險(xiǎn),那就是驚心動魄的了。
小猴菲菲在網(wǎng)上交了幾個(gè)“網(wǎng)友”,他們是小公雞鵬鵬、小鴨夏露和小狗喬喬。一天,大家相約去森林游玩。小老鼠蓉蓉是小鴨夏露的好朋友,他也要跟著去,小猴菲菲,猴子聽了不屑一顧,認(rèn)為小老鼠只會打洞,偷東西,其他什么都不會,跟著去只會成為大家的累贅而已。但她斗不過蓉蓉的“死磨爛纏”,只好同意。
他們來到森林里,不知不覺到了傍晚,菲菲熟練地爬上樹給大家采野果,夏露下河給大家捉魚蝦。
第二天,他們走在森林里,早晨的第一縷陽光透過樹的縫隙照在它們身上,驅(qū)趕了夜晚的寒冷,舒服極了。他們有說有笑,絲毫沒有感覺危險(xiǎn)正在向他們逼近。突然,“撲通”一聲,他們?nèi)嫉暨M(jìn)了獵人的陷阱里。只見洞口又大又深,菲菲準(zhǔn)備爬出去救大家,可是,才爬了兩三步,就滑下來。沒有辦法了,菲菲急得抓耳撓腮,露露急得嘎嘎直叫,鵬鵬急得直拍翅膀,喬喬急得上躥下跳,只有蓉蓉若無其事。只見他圍著陷阱底部,“坑茲坑茲”地挖起來。大家睜大了眼睛,只見,它不一會兒就挖了一個(gè)斜洞爬到了地面上。他拋下了一個(gè)樹藤,陷阱里的動物們一個(gè)一個(gè)拽著樹藤往上爬。不一會兒就全上了地面。
大家很感謝蓉蓉救了自己的命,特別是菲菲,他對蓉蓉刮目相看了。
這個(gè)故事告訴我們:一個(gè)人的`力量看似是微不足道的,但在關(guān)鍵時(shí)刻,可能會發(fā)揮出意想不到的作用哦。
六年級小學(xué)生作文 篇5
我的母校是北京小學(xué)翡翠城分校。翡翠城是《綠野仙蹤》中奧茲的城堡,這個(gè)城堡是溫馨的。同樣,我的母校也是溫馨的。
從入學(xué)到現(xiàn)在,成長林的“見證樹”已經(jīng)增添了整整六個(gè)年輪。每一個(gè)年輪,都仿佛是一本色彩斑斕的畫冊。里面有令人開心的事,也有令人潸然淚下的傷心事……總之,它記載著這六年中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。就在這時(shí),我的耳邊又想起了同學(xué)們朗朗的讀書聲;童真響亮的歌聲;課間盡情嬉鬧的笑聲;嚴(yán)厲而又溫暖的講課聲、教誨聲。
記得,上課的時(shí)候,您教我認(rèn)識1---9那些數(shù)字陌生的臉,帶我在數(shù)學(xué)天堂里闖關(guān),通向成功的城池。宋老師則教我認(rèn)識那漢語拼音!讓我在語文王國里盡情的遨游。感恩,我溫馨的`母校,教我做一個(gè)合格的翡翠娃!
記得三年級時(shí)與李老師一起散步,談?wù)撜Z文的淵源,寫作文寫散文的技巧!更記得李老師指導(dǎo)我參加的《愛在身邊》獲得二等獎。期間,不知您為我付出了多少汗水。當(dāng)時(shí),一次大改,就要重新謄抄一遍,抄了大約六次。謝謝您,為我付出了那么多汗水!謝謝您!感恩,我溫馨的母校,教我做一個(gè)合格的翡翠娃!
記得,丁老師在我們作業(yè)全對時(shí),總會給我們?nèi)珜Φ耐瑢W(xué)一塊糖吃。謝謝您一直這樣鼓勵(lì)我,是我獲得了數(shù)學(xué)大考中的第一個(gè)100分!課上,您是我們的老師;而課下,卻是我們小學(xué)生活中的一位知音。感恩,我溫馨的母校,教我做一個(gè)合格的翡翠娃!
記得,孫老師、王老師和Sophia老師出現(xiàn)在我小學(xué)生活中,教我步入了五六年級緊緊張張的生活。孫老師、王老師總是耐心地教我不會的題。而Sophia老師則讓我在廣闊的英語海洋中游泳,為我拓展許多課外知識。感恩,我溫馨的母校,教我做一個(gè)合格的翡翠娃!
記得,同學(xué)們總是熱情的幫助我,我也會回報(bào)你們----教你們所不熟悉的英語知識。我愛你們,我的同學(xué),讓我度過了一個(gè)令人難忘的小學(xué)六年。六年的同學(xué)啊!你們的親情像我的爸爸媽媽一樣親啊!謝謝你們六年的陪伴!感恩,我溫馨的母校,教我做一個(gè)合格的翡翠娃!
再見,我親愛的母校、老師和同學(xué)們!我們彼此之間一定都把友誼的種子播進(jìn)了心靈的田野了吧?在朝夕相處中;在一個(gè)個(gè)日日夜夜中,我們一道成長、一道學(xué)習(xí)。請大家記住我們生活中的那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧!記住我們溫馨的母校----北京小學(xué)翡翠城分校的呵護(hù)吧!一定要讓我們之間的友誼變得更加地久天長!
六年級小學(xué)生作文 篇6
放學(xué)回家,我就到書房去寫作業(yè)了,媽媽進(jìn)廚房去做飯。
過了一會,我剛剛寫完水果蔬菜注音卷,媽媽就叫我吃飯了。走到餐桌旁邊一看,哇塞!媽媽做了我最愛吃的錢餃。我迫不及待的用手拈了一個(gè)就往嘴里送,哎呀呀!燙死我了。咬了一口,還是韭菜大肉餡的。我的'偷吃被媽媽發(fā)現(xiàn)了,只聽見一個(gè)大嗓門:“臭小子,快去洗手,洗完了手才能吃”。我吐了吐舌頭趕緊乖乖的去洗手。
一盤錢餃,媽媽吃了十二個(gè),我吃了十六個(gè),別看我年齡小我可是很能吃哦!因?yàn)槲议L身體嘛!
六年級小學(xué)生作文 篇7
青春勾勒上一層夢想的光芒,我們肆意展現(xiàn)著青春的模樣,縱然我們經(jīng)歷著生活的坎坷,但我們?nèi)圆环艞壸约旱呐统砷L。
我們于挫折和打擊中變得勇敢,面對上帝精心準(zhǔn)備的難題屢敗屢戰(zhàn)。我們以理想做帆,信心為船奮力駛向“困境”大洋的彼岸。市井的喧囂與我們無關(guān),凱旋或敗北都有屬于我們的甘甜。
永不言敗是正值年少的我們青春的信仰。就算沒有勝利的輝煌也有伙伴為自己歡呼鼓掌。書桌上摞起的書本映著一抹殘陽,我們?nèi)耘f在流失的時(shí)光中歡笑歌唱。清爽的秋風(fēng)吹拂著跳動的心房。求知的路上,我們自信自強(qiáng);成長的路上,我們勇往直前,驕傲地喊出自己的夢想。昔日的青澀懵懂已悄然逝去,我們躊躇滿志,趾高氣昂!
十幾歲的我們初露鋒芒,試卷上也印著我們不朽的篇章,這里是沒有硝煙的年輕的戰(zhàn)場,我們積極陽光,蓬勃向上!心中存有不滅的理想,每個(gè)人都可以做自己最絢麗的太陽!
我們繽紛的'青春里也有淡淡的憂傷,但在荏苒光陰里仍有朋友陪在身旁,和煦的陽光在地上投射出青春自由的小樣;蛟S我們對未來萬事迷茫,但我知道在當(dāng)下抓緊自由翱翔的時(shí)光。青春的我們有本事永不言敗,我們不懼困境,奮力一搏即可實(shí)現(xiàn)自己的希望。
永不言敗的精神伴隨我們成長。我們的勇氣,堅(jiān)強(qiáng),責(zé)任,擔(dān)當(dāng)……成為我們敢于永不言敗的資本。朝氣蓬勃的我們在青春的旅途中勇往直前,只是莘莘學(xué)子又何妨?我既沒有蘇東坡“大江東去浪淘盡”的豪放;也沒有李清照“人比黃花瘦”的愁腸。他們選擇了逆來順受,我卻知道面對困境要堅(jiān)定自己的信念,堅(jiān)持到底終能嘗到勝利的芳香。
我知道,我永不言敗!
我知道,我們永不言!
我知道,青春,永不言敗!
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