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神秘禮物的作文

時(shí)間:2023-03-30 08:52:56 作文大全 我要投稿

【熱門(mén)】神秘禮物的作文四篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的神秘禮物的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【熱門(mén)】神秘禮物的作文四篇

神秘禮物的作文 篇1

  我一進(jìn)到教室,就看到于媽媽提著兩個(gè)袋子。高老師接過(guò)袋子的時(shí)候,點(diǎn)點(diǎn)頭,臉上笑瞇瞇的,什么也沒(méi)說(shuō)。這一幕恰巧被我看到了,我覺(jué)得非常奇怪,這不像高老師一貫的作風(fēng)。平時(shí)高老師在教室接過(guò)東西的時(shí)候都會(huì)對(duì)阿姨們寒暄幾句,但是這一次她對(duì)于媽媽什么也沒(méi)說(shuō)。于是,我就想“于媽媽提來(lái)的袋子里到底裝著什么神秘的東西呢?”

  第一節(jié)作文課的時(shí)候,高老師又嘮嘮叨叨的說(shuō)了一好多寫(xiě)日記的格式。突然,高老師話鋒一轉(zhuǎn),說(shuō)“鄭媽媽,上道具!”只見(jiàn)高老師很費(fèi)勁的提出兩個(gè)袋子,鄭媽媽左手兩個(gè)右手兩個(gè)的.分給同學(xué)們!分到我手里的時(shí)候,我想“這到底是什么東西啊!黃黃的,說(shuō)蘋(píng)果不是蘋(píng)果,因?yàn)樘O(píng)果比它紅,說(shuō)梨也不是梨,到底是什么呢?”這時(shí),于涵蕾樂(lè)呵呵地說(shuō):“這是巧克力柿子!迸叮≡瓉(lái)這是巧克力柿子!硬硬的,黃黃的,聞起來(lái)有一股淡淡的清香。高老師一聲令下“開(kāi)吃!”于是同學(xué)們津津有味的吃起來(lái)!因?yàn)槲抑形绯院ur了,所以只能眼巴巴的看著同學(xué)們邊吃邊評(píng)論柿子的味道,饞得我口水都差點(diǎn)流出來(lái)了!

  端詳著手中的柿子,每一個(gè)柿子的由來(lái)都不容易,都要經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打,春華秋實(shí)!所以我們要在春天播下希望的種子,等到秋天收獲知識(shí)的果實(shí)!這份神秘的禮物,給了我們大家寫(xiě)作的靈感,啟迪我們思索從今天好好做起,迎接我們的未來(lái)!

神秘禮物的作文 篇2

  二零零九年的那個(gè)冬天非常寒冷,每天都刮著刺骨的寒風(fēng),即使這樣,人們?nèi)栽谶@個(gè)季節(jié)里寄托著美好的愿望。大家都希望能在圣誕節(jié)那天實(shí)現(xiàn)自己久違的愿望。

  平安夜晚,我拿出媽媽給我的新襪子,并把它釘在墻上,而且在上面貼了張紙條,上面寫(xiě)著:

  圣誕老人:

  您好!我們很想得到一份神秘又令人驚奇的禮物。

  ——一對(duì)可愛(ài)的姐弟倆

  圣誕節(jié)那天早上,陽(yáng)光明媚,我的心情就如同晴朗的天氣一樣格外舒暢。吃早飯時(shí)爸爸對(duì)我們說(shuō):“梓含、炫愷,今天是圣誕節(jié),我?guī)銈內(nèi)刂輼?lè)園玩吧!”我們高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。吃完午飯,我去疊被子時(shí),意外地發(fā)現(xiàn)床頭的襪子里裝滿了東西,鼓鼓的。我一看里面竟是我最喜歡的德芙巧克力和弟弟最愛(ài)玩的小型吹泡泡玩具。我立刻跑去問(wèn)爸爸媽媽,是否是他們裝進(jìn)去的`,但他們都說(shuō)不知道。到了溫州樂(lè)園我們都玩得無(wú)比快樂(lè)開(kāi)心。

  最后,我終于弄明白了這份禮物的來(lái)龍去脈,是媽媽給我們買(mǎi)了最喜歡的物品,是爸爸給我們帶來(lái)了快樂(lè)!啊,那年圣誕節(jié)是我所經(jīng)歷的最快樂(lè)的節(jié)日!

神秘禮物的作文 篇3

  婁老師一進(jìn)來(lái),笑容滿面,高興地說(shuō):“同學(xué)們,婁老師這次南京之行收獲很大,可是每天每夜都忘不了親愛(ài)的同學(xué)們,所以給每位同學(xué)都準(zhǔn)備了一件禮物!边@些小禮物引起了同學(xué)們的無(wú)限的猜測(cè)。

  我心里犯嘀咕了,這些禮物真的有嗎?禮物都是什么樣的?27個(gè)人就要有27份禮物,有多大呢?禮物。

  婁老師讓我們閉上眼睛。此時(shí)此刻教師里安安靜靜地,連一根針掉到地上都能聽(tīng)見(jiàn)!昂昧,同學(xué)們,睜開(kāi)你們的眼睛吧!”“哇,太棒了!”桌子上正放著一棵棵姿態(tài)獨(dú)特的雨花石,我的禮物是一顆名叫“冬天雨景”的雨花石。

  我仔細(xì)地看著雨花石,發(fā)現(xiàn)它有綠、黃、棕三種顏色。棕色代表大地,黃色代表天地之間剩余的'空間,綠色代表天、云、雨。那斜出的細(xì)綠紋,像是一滴滴雨,在冬天不結(jié)成冰雹而落到大地上。

  老師送給我的雨花石的含義我慢慢體會(huì)到了:老師希望我在困難中不放棄,在人才中更出眾。我又看著雨花石好像向我們暗示了什么。是老師對(duì)我們的祝福和希望。

神秘禮物的作文 篇4

  聽(tīng)說(shuō)黃山喜歡一樣玩具,他媽媽不給他買(mǎi),他非常傷心。我想:臨近黃山生日了,我為他買(mǎi)一個(gè)就當(dāng)作是送給他的生日禮物吧!

  夜幕降臨,太陽(yáng)把最后一束燦爛的'紅霞灑過(guò)天邊就消失了。我早早地來(lái)到黃山家,發(fā)現(xiàn)他家沒(méi)有小朋友,大概我是第一個(gè)來(lái)的吧。趁黃山不注意,我偷偷地把玩具放到沙發(fā)后面。不久,小朋友們陸續(xù)到來(lái)了。

  開(kāi)始吃蛋糕了,黃山終于忍不住開(kāi)口問(wèn)我:“你送我的到底是什么禮物呀!”我不假思索地說(shuō):“保密”。

  終于等到拆禮物了,我對(duì)黃山說(shuō):“我給你變個(gè)魔術(shù),變!變!變!”。我指著沙發(fā)說(shuō):“你去拿吧!”。黃山飛快地往沙發(fā)奔去,拿出那個(gè)玩具興高采烈地說(shuō):“這不是我最喜歡的悠悠球嗎?”。黃山激動(dòng)得滿臉通紅,我們都笑了。其中,我笑得最歡了。

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