【精選】三年級的有趣的作文50篇
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的三年級的有趣的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級的有趣的作文 篇1
我們的生活中處處有科學，有一天，我就發(fā)現(xiàn)了身邊的科學知識。
這一天，我在樓梯上玩陀螺，突然，我聽見“叮叮當”幾聲輕響陀螺撞在了樓梯扶手上，這一撞，陀螺上面的鐵片和樓梯上面的鐵扶手發(fā)生了摩擦，產(chǎn)生了火花。這時，我在心里畫了一個問號，為什么鐵和鐵摩擦會產(chǎn)生火花呢？我便去問知識淵博的奶奶。奶奶說：“這是因為很硬的金屬之間發(fā)生摩擦產(chǎn)生了熱效應。有撞擊或者摩擦時，雖然是大塊的物體碰撞，但是實際上它們之間接觸的面積很小，這時大量的動能在這個接觸點轉化為熱能，那么帶著巨大熱能的細小碎塊飛濺出來，它們的熱能以發(fā)光的形式釋放出來，就是我們看到的.火花了�！蹦棠陶f的一番話，讓百思不得其解的我終于明白了，為什么鐵和鐵摩擦會產(chǎn)生火花的秘密了。
鐵真有趣，通過對它的了解，讓我感受到了，科學的奧秘是沒有止境的，就像學無止境一樣。
三年級的有趣的作文 篇2
童年就像一個金色的百寶箱，發(fā)生了許多有趣的事情令我記憶猶新，尤其是那一次傳話的游戲，讓我到現(xiàn)在還會忍不住“嘿嘿”地笑幾聲呢！
記得那是一個星期五的語文課，悶熱的天氣使人打不起精神來，正在這時，老師大步走進教室，對大家說：“現(xiàn)在我們來做一個傳話的游戲吧！”班級里一下就熱鬧了，我一下子精神了起來，興奮得差點兒從椅子上掉下去。老師宣布了比賽規(guī)則：每組的第一個同學到講臺上拿一張上面寫好字的紙條，用半分鐘的時間把紙條上的內(nèi)容背下來，然后回到座位上坐好，等老師說“開始”的`時候，第一個同學把背下來的內(nèi)容告訴第二個同學，依此類推，傳到最后一個同學時，他要把聽到的內(nèi)容寫在老師發(fā)的一張紙上，然后站到他所在地組前面，等老師宣布正確答案后，再由這位同學把紙上寫的內(nèi)容讀出來，看那一組傳得又快又準確。
游戲開始了，只見我們組的王思雨飛快地跑到講臺邊，她拿起一張紙條就開始背，非常認真。半分鐘的時間飛快地過去了，王思雨回到了座位上。就在這時，老師一聲令下：“開始！”只見王思雨迅速轉過身子，對著她后面的懷海容“吱吱”地說了些什么，懷海容聽了以后點了點頭，又馬上把他聽到的話傳給了我，他一字一頓地對我說：“小王約小黃星期三下午去看房�！蔽液苷J真地記下他說的每一個字，趕緊轉過身去，把手攏成喇叭形，對著我身后的吳丹說了起來……很快就傳到我們組最后一個同學姜舜華那里，我的心提到了嗓子眼，千萬別出錯……只見姜舜華非常鎮(zhèn)靜地聽著，然后就在紙上寫著什么，然后跑到了我們組的前面，我感覺緊張得快要崩潰了。
這時別的組也都完成了傳話，老師宣布了準確答案——小王約小黃星期三下午去看房�？粗慈A得意的表情，我就知道我們組的答案是對的。答對的還有四組。其他的組都沒有傳對。特別是二組的答案最好玩了，他們傳成了“小華夏星期五下午去劃船”，五組說成了“小華約小華星期三下午去看電影”，我聽了以后笑得直不起腰來。
傳話游戲就在同學們的笑聲結束了。這次有趣的游戲讓我懂得了一個道理：話在大家嘴里傳來傳去就變了樣，所以我們要認真聽別人講話，不要輕信那些道聽途說的傳言。
三年級的有趣的作文 篇3
有一天，放學后，我就去我爺爺家，總覺得現(xiàn)在的爺爺家跟以前的爺爺家不太一樣了。我剛進門就聽到一陣“汪汪”地叫聲。原來爺爺家養(yǎng)了一只小狗。
它的毛是橙色的，一對大眼睛很有神，它總是喜歡趁別人不注意的時候偷偷地叼走你的東西。我們倆之間還發(fā)生過這樣一件趣事：
一天，我到爺爺家寫作業(yè)。我先拿出鉛筆、橡皮和書本就開始寫了。寫著寫著，我寫錯了一個字，準備想用橡皮把錯字擦掉，結果我的橡皮沒了。我就問爺爺：“爺爺，你看沒看見我的橡皮？”爺爺奇怪的回答道：“沒有啊。”爺爺若有所悟又說：“可能是小狗趁你不注意的時候，把你的橡皮叼到了狗窩里�！蔽易叩叫」犯C的面前，看見橡皮真的在那。我對小狗說：“你可真是個調皮狗�！毙」吠遥孟裰雷约鹤鲥e了什么似的。然后，低下頭，迅速跑到我爺爺身后，藏了起來。我又來到小狗面前，用手指著它說：“以后不許在叼東西了�！毙」泛孟衤犆靼孜艺f的`話似的，對著我“汪汪”地叫了兩聲。
通過這件事我越來越喜歡這種話這只小狗了，我們現(xiàn)在已經(jīng)成為好朋友了！
三年級的有趣的作文 篇4
今天,我和爸爸一起去捉蝸牛,我把這些蝸牛帶回家,它們就成了我的好朋友。
回到家，我便仔細地觀察起來。蝸牛們真可愛！它們有著小巧的頭，頭上有兩對觸角，長觸角上有一對小眼睛。背上有個螺旋形的殼，就像是蝸牛的家。最有趣的是蝸牛的腹足，它可以讓蝸牛爬到東爬到西，只要是它爬過的地方，就會留下一條白色透明的粘液，讓它爬得更穩(wěn)更安全，它很膽小，我摸一下它，它就會把身子縮進殼里，過了一些時間，它還要確認是否安全，如果安全，它才探出身子。
聽說蝸牛是雜食動物。于是，我就把青菜切成一小塊一小塊的，放在蝸牛旁邊，只見蝸牛慢慢靠近青菜，用觸角碰了一下，得到了食物的信息后，就開始吃它的“美食”了。你瞧，蝸牛先啃了一個口子，鉆進去，又啃了個口子，鉆出來。就這樣，菜葉被它一點點啃光了。我想：蝸牛吃東西可真快，那它有牙齒嗎？后來老師告訴我們：蝸牛絲帶般的'舌頭上有兩萬多顆牙齒，吃東西時像一把小銼刀，它是牙齒最多的小動物呢！
蝸牛真有趣呀！我真喜歡這些蝸牛！
三年級的有趣的作文 篇5
在這個大千世界里，有許多奇特的動物。今天我要向大家介紹的動物生活是海洋里的，它們也是馬，但不能被人們騎，它們的名字叫“海馬”。
海馬的名字源于它酷似馬的頭部。有趣的`是，它們同傳說中的中國龍十分相像，不過它確實屬于魚類。它的背鰭長在身體下部，胸鰭位于鰓旁邊的頭部，同鮭魚、金槍魚一樣，屬于魚類中“硬骨魚”一族。
海馬生活在從澳大利亞到加勒比海的沿海地區(qū)，尤其喜歡待在海草鋪成的“綠床”和珊瑚礁中，因為它們能使海馬輕松藏匿在植被之中不被捕食者發(fā)覺。海馬沒有牙齒，也沒有胃，但它卻是一種貪婪的食肉動物。它們會先將獵物吸入口中，然后整個送入到效率低下的消化系統(tǒng)中。海馬在搜尋獵物時，兩只眼睛可以獨立活動，互不干擾。海馬因鰭不發(fā)達，它們的游泳姿勢也蠻有趣的，沒有四肢，只能靠尾巴一弓一弓的動力使身體前移。海馬的繁殖方式也非常的有趣，當雌性海馬產(chǎn)好卵，它就會把卵放在雄性海馬的育兒袋里，直到小海馬誕生，海馬爸爸的任務也就結束了。
天下之大，無奇不有。海馬真是一種奇特又有趣的動物。
三年級的有趣的作文 篇6
暑假是精彩的，暑假是有趣的，暑假是愉快的。今天，我給大家說一說暑假有趣的.一件事——第一次坐飛機。
那一次，我九年來想坐飛機的夢想成真了！坐飛機的前一天晚上，我不斷地想著那飛機的樣子，想著那一位位婀娜多姿的空姐，想著那飛機的樣子……恨不得馬上去找小叮當乘著時光機到明天。深夜才兩點，媽媽就把我叫醒了，為了實現(xiàn)我九年來想坐飛機的夢想一躍而起。
我懷著開心的心情來到廈門機場。不久，我便踏上了機門，那一刻起我想坐飛機的夢想已變成了現(xiàn)實了！飛機起飛了，我既緊張又開心。飛機慢慢上升了，我在飛機感覺到一種暈頭轉向的感覺，之后飛機漸漸地平穩(wěn)了許多。從機窗往外看一層層云朵多美�。∮械南裥“淄茫械南衽賰海械南裥【d羊……我情不自禁連聲說好。便拿起照相機把這美麗的風光攝下來。不一會兒，飛機慢慢往下降了，嚇了我一大跳，媽媽說這是快到了的緣故！飛機漸漸停在了機場上了。
暑假真是樂趣無窮啊！讓我們快樂地度過每一個暑假吧！
三年級的有趣的作文 篇7
冬日的黃昏，太陽下班了，我背著書包，蹦蹦跳跳地來到沁園春。
“咚，咚，咚！”童老師優(yōu)雅地走進教室，笑瞇瞇地說：“孩子們，我們來玩一個游戲，想玩嗎？”
“想，太想了！”我們歡呼雀躍，像彈簧一樣從凳子上彈了起來。
“三，二，一，開始！”老師一聲令下，我伸出右手，使勁地擰開瓶蓋，用棒子在泡泡水里沾了沾，鼓起腮幫子，嘴巴嘟老高，輕輕一吹，那泡泡像一個個小朋友從家里跑出來。
一瞬間，整個教室就成了泡泡的海洋。泡泡在燈光的照耀下，花花綠綠，美麗極了。紫的如一串串葡萄掛在天空中；紅的像一個火球；綠的像一個綠色的皮球。
泡泡圓圓的'，真可愛。看，泡泡在跳舞。兩三個連在一起，像是抱在一起說悄悄話呢。最有趣的是一串串連在一起的泡泡，像手牽著手散步的朋友。
泡泡忽上忽下，忽左忽右。有的泡泡落在墻壁上爆了，有的停在樹上，準備在這里安家。你瞧！那幾個泡泡飛出窗外，到銀河系游泳去了。
我們不停地吹，泡泡不停地在教室里飄舞，隨著我們的歡聲笑語，泡泡依依不舍地飛走了。
三年級的有趣的作文 篇8
今天的作文課上，老師帶領我們玩了一個游戲，名字叫“吐字游戲”，內(nèi)容是廉妍茹，可“廉妍茹”又是什么意思呢？
我的心里充滿了好奇，接著就聽見老師說：“廉妍茹是一個學生的名字，很多人都很容易叫錯�！崩蠋熞�(guī)定我們每個人說十次，誰要是說全對了，就給誰加十分。
游戲開始了，老師讓我們一排一排地輪著說。快到我了，我的.心里十分緊張，生怕說錯了。“吳軒宇”隨著老師的叫聲，我站了起來，極其認真地開始“廉妍茹、廉妍茹、廉妍茹……”十遍終于說完了，但是遺憾的是卻有說錯的地方，老師沒有給我加分。看到我有些郁悶，老師又安慰我說：“不要緊，還有第二局呢！”這時我心里才稍稍舒服了一點。
同學們又一個一個接著說了下去，也有很多人說錯。第二輪的時候，我絲毫不敢松懈，心里也越發(fā)緊張起來，前面的幾個人說完都得到了十分，這時我心想：我一定要說好，堅決不能輸。當我極其認真地把廉妍茹說了十次以后，竟然全對，老師就給我加了十分，我高興地趕緊裝在了袋子里。
這一次，我雖然說正確了，但是還不太流利，回到家我一定要把廉妍茹一字不錯地說夠十次。
三年級的有趣的作文 篇9
大家小時候一定有趣的發(fā)現(xiàn)吧？而我的發(fā)現(xiàn)讓別人聽了一定讓人笑掉大牙。
那是我五歲的一個傍晚，我在小伙伴的家里玩了很久，可是晚上我不敢自己走路回家，我嚎啕大哭，朋友的媽媽沒辦法只好讓我打電話給我爸爸，爸爸同意了，我這才破涕為笑，不一會爸爸就開車來了，車子開動了，我坐在車子上看著那迷人的.夜晚，繁星點點，真美��！突然，我發(fā)現(xiàn)在月亮跟著我，我想：如果我讓爸爸的車子超過月亮那不是世界第一了嗎？于是我大叫：“爸爸，開快點，我要當世界第一！”爸爸一踩油門，車子快速地跑了起來，幾分鐘后，我看看月亮還在沒，只見月亮在后面，我大叫：“耶！我贏了，爸爸再快點！我要讓月亮輸?shù)眯姆诜�！”這時車子跑得更快了，12分鐘后，我一臉得意地往后看，媽呀！月亮還跟著我，我大叫：“喂！跟屁蟲！別跟我啦！你在跟我和你拼了！”我大鬧了幾聲就累了，于是我躺了下來看我的《三國演義》了。
不知過了多久，我到家了，看見月亮還在移動著，我就去問爸爸，爸爸笑著對我說：“傻小子，月亮是在原地不動的，只是你看的角度不同，它好像跟著你�！�
從此以后，我明白了：從不同的角度去看事物，就有不同的發(fā)現(xiàn)。
三年級的有趣的作文 篇10
今天，老師帶著我們來到瀏陽的云峰臺來秋游。路上，我拿出書來看，可是有點暈車。
坐了不知多久的大巴車，我們終于到了。我急急忙忙的收拾東西，準備下車。下車后的小路，差不多都是小石子鋪成的，還有幾條“神出鬼沒”的千足蟲出現(xiàn)，嚇壞我了，我感覺踩在浮云上，輕飄飄的`。
來到了第一個游樂項目，我一看，天哪！臺風體驗十二級，這該是多大的風��！
我們進后，首先映入眼簾的是一艘大大的船。這時，我不免擔心起來，看到前一個班同學的表情，我咽了咽口水，上了船。
“啊�！币黄饨新晜鬟M了我的耳朵里。聽得出來，那是我們女生的聲音，不時還有幾滴雨落下來，還有一陣風。船在晃，晃得很厲害，我生怕船會翻倒。
終于出來了，下一個項目是滑草。我們來到草場，排好隊。我和同學范玉錦一起滑，真好玩！
一個上午過去了，該吃午飯了。我們都拿出自備的可口午餐，有人居然還帶了飯盒，真夸張。美好的中午過去了，我們又玩了水上項目、迷你軍人四百米障礙物......
時間到了，我們戀戀不舍的坐大巴車返回學校。
今天的秋游真有趣！
三年級的有趣的作文 篇11
大家都應該上過數(shù)學課吧，我們來說說“0”！
有一天，在數(shù)字王國里一群數(shù)在玩躲貓貓，你找我，我找你，真高興。��！該上課啦，數(shù)字從大到小排隊依次上場。最有趣的是“0”，因為它有分身術，到100時，0就變出一個和自己一模一樣的0一起上場。大家都說0太好了，但一點也沒用，每次乘0的時候，答案總是它自己，老天還給它分身術，我們什么都沒有，老天真偏心。
這話被數(shù)字0聽到了，玩躲貓貓時，它藏在了一個找不到的地方，傷心地哭起來。老天媽媽下來了，只有她和小數(shù)點大王喜歡0，其它的數(shù)字都討厭它。又到上課的`時候，1發(fā)現(xiàn)0不見了，急急忙忙去找0，2又發(fā)現(xiàn)1不見了，又去找1……1找到了0，2找到了1，3找到了2，4找到了3，5找到了4……它們站成一排，對0說：“對不起，0，我不該說你的�！�0說：“沒關系，我們還是好朋友！”上課時，它們互相幫助，下課時，它們一起玩耍，它們還是那么開心，那么快樂！
這個故事告訴我們，人人都有自己的獨特之處，要正確看待別人的優(yōu)點，多一點善意，世界處處都很美。
三年級的有趣的作文 篇12
一年四季，森林里都有什么東西，讓我們來看看吧！
春天，和煦的陽光照著密密層層的森林，把厚實的冰雪曬得松軟了；一覺醒來的熊傻乎乎地揉了揉眼睛，伸了伸懶腰，一副沒睡醒的樣子；高大挺拔的云杉樹，粘滿了一顆顆由潔白如玉的冰雪變成的晶瑩剔透的小水滴，風一吹，小水滴就爭先恐后地掉了下來……
夏天，森林里的動物活躍了起來。不信？你瞧，威震大江南北，長城內(nèi)外的“虎大王”正撕咬著一頭珍貴無比的白象；一只色彩斑斕的美洲豹正在啃食一頭身體肥胖豐滿的大野豬；一群既聰明又兇猛的狼群正在瘋狂捕殺野兔……
秋天，天空變得陰郁，鳥獸哀鳴，秋風蕭瑟。動物們開始準備冬眠和過冬。一棵棵高聳入云的云杉，如愿以償?shù)拈L著碧綠的針葉；松鼠尋找食物找得腰酸背疼，可還是在艱苦地尋找著……
冬天，奔騰洶涌的大河都蓋上了一層堅冰，森林里的草地上、大樹上白雪皚皚。饑寒交迫的狼群把溫順的綿羊一掃而光，不把一只羊留下；饑餓的'獵豹把一頭頭肉鮮汁多的家豬給趕回家，每天吃一頭豬……
一年四季，森林里的事多如牛毛，大大小小的事。有趣吧！
三年級的有趣的作文 篇13
今天大家都興高采烈地去上學，因為一會兒我們要春游啦！午飯過后，開始了我最喜歡的項目——“森林尋寶”。
我們迫不及待地走進樹林，剛一進樹林，就有一位同學發(fā)現(xiàn)了“寶物”，大家立即圍住她，因為我們都想看一看“寶物”究竟是什么？原來“寶物”就是門票和鉛筆呀！
我們繼續(xù)“尋寶”！我一直在翻腳下的樹葉，可是一無所獲，正當我失望的時候，好多同學都找到了門票或者鉛筆，真羨慕��！我垂頭喪氣地繼續(xù)翻找著，呀！一支鉛筆出現(xiàn)在了我的`面前，我趕快撿起鉛筆，舉著我的“寶物”興高采烈地向張老師跑去報喜，邊跑還邊喊著：“張老師！快看，我找到了一支鉛筆！”“繼續(xù)努力！”張老師笑瞇瞇地鼓勵我。
于是，我又一次投身于“尋寶”的大隊伍中，努力尋找，希望能找到一張“珍貴”的門票�？上В艺已秸�，翻呀翻，還是沒有找到！聽同學們說，細心的郭植森同學從樹皮里發(fā)現(xiàn)了一支鉛筆，我一邊暗暗為自己打氣一邊繼續(xù)翻樹葉堆，我又找到了一支鉛筆。
森林“尋寶”很快結束了，我找到了兩支鉛筆，送給同學一支，自己留了一支。雖然我沒找尋到門票，有點兒遺憾，但是我學會了分享，我也挺棒的！
三年級的有趣的作文 篇14
有一個熱氣球，圓圓的紅紅的，人見人愛漂亮極了，并且可以坐著它環(huán)游世界。
一天，熱氣球在家悶的不行了，決定出去轉一轉，看看風景。外出時經(jīng)過菜地，看見一片綠油油的.白菜說：“你們這些顏色一樣的東西有什么用？”白菜說：“我們很有營養(yǎng)，多吃可以抵抗寒冷。”熱氣球說：“就知道吃，你們長的真難看，我能帶主人去他想去的地方，享受飛翔的快樂�！卑撞苏f：“我們不是同一類的物品，不能一起比較�！睙釟馇虿恍嫉刈唛_了。它轉啊轉啊來到了一片茂盛的森林，來到一棵大樹前，說：“你又是什么玩意兒？”大樹說：“我可以凈化空氣、美化環(huán)境、防止水土流失�！睙釟馇虬谅卣f：“你能飛嗎？”大樹謙虛地說：“我不能飛�！睙釟馇蛘f：“我長的漂亮有型，還能帶主人環(huán)游世界，享受世界各地的風光。”大樹說：“咱倆各有各的用處，不能一起比。”熱氣球生氣地說：“沒時間和你啰嗦了，再說就沒有時間玩了�！庇谑莵砹艘粋�自認為華麗的轉身，結果一不小心被樹枝扎到了，嘭一聲巨響，熱氣球爆炸了瞬間變成一推廢塑料。
這個故事告訴我們不要狂妄自大，驕傲自滿，否則后果很嚴重。
三年級的有趣的作文 篇15
今天，我來到了一品教育作文班，在學作文之前，老師讓我們先摸一下她袋子里是什么。有人說是地瓜，有人說是土豆，大家爭論不休，最后老師把袋子里的東西拿了出來，我們一看，呀，原來是土豆啊。老師告訴我們今天要寫的主題就是“土豆”。
老師又說讓我們摸一下土豆看有什么感覺，晶晶說：“土豆很皺。”力力說：“土豆很涼�！崩蠋熣f：“很好，現(xiàn)在捏一下土豆吧�！睆姀娬f：“很硬，捏不動�！崩蠋熣f：“很棒，現(xiàn)在撞一下土豆吧�！迸d趣狼說：“好啊，我想試試撞土豆�！钡蠋熣f：“興趣狼，你用勁太大，會把土豆撞壞的`�！迸d趣狼一撞，雖然沒把土豆撞壞撞碎，但是卻把土豆給撞出了水。老師說：“興趣狼你真厲害，都把土豆給撞出血了�！蔽覀�?nèi)嗪逄么笮�，我笑得都快喘不上氣來了。興趣狼羞愧的低下了頭。然后老師又說：“那誰敢親親土豆呢�！贝蠹叶疾桓矣H土豆，因為土豆太臟了，只有晶晶大膽的親了土豆，說：“土豆太土了�！崩蠋熣f：“很好，假如土豆要是不土的話還能叫土豆嗎�！�
土豆真有趣��！這節(jié)課真是太有意思啦！
三年級的有趣的作文 篇16
昨天上午第三節(jié)課，我們正在上英語課的時候，易老師突然走了進來告訴我們一個令人興奮的消息;這節(jié)課我們班和四三班要去綜合樓一樓演播廳聽科學講座。我們急忙收拾好課本，在門口排好隊去演播廳聽講座。
講座開始了，只見一位中等身材，帶著一副圓眼睛，留著灰白胡子的中年人走上了講臺。經(jīng)楊校長的介紹，我們才知道他就是給我們講講座的王教授，而且還是中國科技院的副院長。王教授一上來就告訴我們每一個小孩都是天生的科學家，只是離真正的科學家還有很長的一段路，還需要很艱苦的努力學習。他還給我們講了許多關于科學家和他自己的'故事，讓我們覺得非常有趣。隨后，又給我們放了有關人類科技發(fā)展的圖片，比如以前需要加煤加水的老火車，經(jīng)過科技不斷的發(fā)展變成了現(xiàn)在的磁懸浮列車。最有趣的就是公雞耕田了，你可別不相信，它可是科學家用人造細胞做出來的，足足有牛那么大呢.......這更加讓我們看到了科技的力量。
最后，我們還進行了知識搶答。雖然沒有抽到我，也沒有得到我心愛的那本書，但讓我學到了不少知識，也讓我更愛科技了。
三年級的有趣的作文 篇17
我喜歡植物。一旦我走進他們，我就會感到幸福。另外，我也喜歡看植物，看的停不下來。不，我又發(fā)現(xiàn)了。
今天，我去公園玩了。哦，公園里有許多植物！比植物園還多的植物。草是綠色的，五顏六色的花朵點綴著毛茸茸的綠草毯子，高大的樹木站在綠草和紅花旁邊，像哨兵一樣，守護著那些可愛的花朵和精靈。哇；哎呀。
通常，這些樹會長葉子。一棵樹是怎么先開花的？我會問媽媽這是什么樹。為什么先開花？我媽回答了我的第一個問題：“是木蘭花�！倍以谖艺f了第二個問題之后，我媽就用了“殺人技巧”，講了講法律。對，我自己查，切！
到家后，我做的第一件事就是檢查。木蘭花，木蘭花，木蘭花。我喃喃自語。啊，我明白了。
有些樹有自己的個性。春天來了，先開花，花死了，慢慢長出葉子。木蘭花也是。不是說這些樹愛炫耀，而是因為它們的花芽大，長在枝頭，早在冬天就能看到，所以春天天氣暖和的時候，花芽會開的很匆忙！葉芽生長需要更高的'溫度，所以葉子一定會比花晚一步出來！
世界上有很多東西等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和發(fā)現(xiàn)，這要靠你敏銳的眼睛去回答。
三年級的有趣的作文 篇18
我家有一個精致的生態(tài)魚缸，里面假山聳立，水草豐茂。魚缸里經(jīng)常出沒熱帶小魚，那是我最喜歡的孔雀魚。
一天我放學回來，無意中發(fā)現(xiàn)，魚缸里的魚兒們像無頭蒼蠅一樣四處亂竄，它們都爭搶著什么好吃的東西？我可沒喂食給它們吃？仔細一看，水面上有好多小黑點，那些魚兒們原來都在爭著搶著吃那些小黑點。小黑點，應該是小魚，看樣子還沒1毫米大小，身體是半透明的，頭很大，長著兩只黑色的眼睛，難道這是孔雀魚寶寶？那孔雀魚媽媽們?yōu)槭裁匆宰约旱膶殞毮兀?/p>
我百思不得其解的去請叫我的老師-------《十萬個為什么》。原來有些魚是卵胎生，魚類。卵胎的意思是小魚的卵能在魚媽媽的.肚子里就可以孵化出來，而魚寶寶出生以后，魚媽媽卻不認識自己的寶寶了，所以才發(fā)生剛才的事情。 我趕緊扔下書，跑過去拯救那些小魚，我用細網(wǎng)把它們一個個撈上來，然后把它們放在小魚缸里，這下子它們就安全了。
這次的發(fā)現(xiàn)，讓我明白了，任何東西都有自己的奧秘，每個奧秘都要自己去發(fā)現(xiàn)，研究。
三年級的有趣的作文 篇19
在暑假里充滿了快樂，但我最難忘的還是那一件事； 在暑假里的一天，我和媽媽去買菜。我們走著走著，看到有一個小販在買青蛙，我生氣地對媽媽說；媽媽那個小販為什么要買青蛙，老師說過青蛙是我人類的好朋友。媽媽笑著說；是呀，可是現(xiàn)在這些人只知道做生意。
媽媽說完后就叫我站在那兒等她買菜回來，我站了一會兒，突然看見有一個人走向擺青蛙的攤上，對那小販說；我要買一個青蛙。小販從籠里拿了個青蛙，然后扒開了青蛙的肚皮。我忍不住了，就走過去對小販說；你也太沒公德心了，青蛙可是我們的好朋友。小販生氣；你是不是來買青蛙的如果不是快走開。于是，我又站在那兒等媽媽，媽媽終于回來了，她看我無精打采的樣子，好像看出了我的心事。走過來對我說；我們買這些青蛙，把它們放回大自然吧。
我和媽媽來到了小河旁，拉開了籠子把它們放出了，它們自由自地跳回河里去，一邊游一邊回頭看我們，好像在跟我們說：謝謝你們。我和媽媽高高興興地回家了。
在這個暑假里我做了一件非常有意義的'事，在這里，我也想跟大家說青蛙是我們的朋友我們要保護它們。
三年級的有趣的作文 篇20
寒假里，一個陽光明媚的下午，我和同學們在院子里吹泡泡玩。
同學們用泡泡管沾泡泡水，輕輕一吹，許多泡泡從泡泡管里飛出來，五彩繽紛的，院子里像飛滿了晶瑩剔透的空心玻璃珠，這些泡泡大的像皮球，小的像乒乓球，它們在陽光的照射下，一閃一閃地發(fā)出七色光芒，像晶瑩的水晶球，漂亮極了。
我們比賽看誰吹得大，周琳耀把吸管伸進裝滿肥皂水的杯子里吹出了一個比拳頭還大的泡泡奪走了桂冠；我們又比賽看誰吹得多，同學們紛紛舉起吸管對著天空吹去大大小小、許許多多的泡泡在空中翩翩起舞，光彩奪目，泡泡在明媚陽光的照射下美麗極了，像一個個五顏六色的.氣球，又像是蝴蝶在空中忽上忽下地飛舞著，我們在院子里一邊吹一邊笑可開心了，誰都不計較比賽結果，只覺得那個下午過的好快樂，歡聲笑語一直回蕩在院子里。
看著這些色彩斑斕的泡泡，我在想：要是泡泡能把我送回家就好了，讓媽媽大吃一驚；要是泡泡能送我上學就好了，讓同學們對我刮目相看；要是泡泡能送我上天就好了，讓我和鳥兒一起在空中飛翔……
三年級的有趣的作文 篇21
從上個學期開始，我校開展了“光盤小行動”�！肮獗P”，就是要節(jié)約糧食，不能有浪費�，F(xiàn)在，同學們在學校吃飯時，都能把飯菜吃完，做到“光盤”。
我在家里也做到了“光盤”。每天吃晚飯，我總是吃多少盛多少，我也讓奶奶少做一些菜，夠我們吃就好了，盡量不要有剩飯剩菜。
記得奶奶生日時，我們?nèi)业斤埖昀锍燥��？粗藛�，魚、蝦、扇貝、黃鱔……好多菜啊。不一會兒，爸爸就點了十個菜。奶奶在一旁趕緊說：“少點一點，我們幾個人吃不掉的�！蔽乙策B忙阻止爸爸：“少一點，你知不知道世界上還有很多人沒飯吃呢！浪費是可恥的，我們待會吃不掉就打包回去。”不一會兒，菜就上來了，看著美味可口的菜，我們津津有味地吃著，直到吃不下才罷休。買單時，我去服務員那里拿了幾個打包盒，把沒吃完的菜都打包回去，爸爸摸摸我的頭說：“下次聽你的，少點一點，夠吃就好了，不要有浪費�！眿寢屢卜Q贊我做得好。
我光盤，我自豪。讓我們都加入“光盤行動”，做“光盤一族”，發(fā)揚勤儉節(jié)約的`美德。
三年級的有趣的作文 篇22
一天雨后，我和妹妹到花園里玩，看到幾只小蝸牛在地上慢慢地爬。我先大聲喊：“小蝸牛，你好嗎？”它們一點反應也沒有�！拔覀兛赡懿粔虼舐�，它們沒聽見�！泵妹谜f完和我一起再次大聲喊：“小蝸牛！”它們還是像沒聽見一樣。我生氣了，真沒禮貌�。∫獞土P一下！我蹲下來想拍拍它們，手指向其中一只伸過去，它就像沒看到一樣，一點都不躲避，但是我一碰到它軟綿綿的觸角，它就以迅雷不及掩耳的速度縮回了硬殼。過了一會兒，它感到危險解除了，又慢慢探出了頭。我又點，它又縮，就這樣，我們玩起了打地鼠的游戲。
我對蝸牛的反應產(chǎn)生了疑問：它有耳朵嗎？有眼睛嗎？為什么聽不到我的聲音？我伸手時，它看不到，我碰到它，它才縮回去？我跑去問爸爸，他說，蝸牛果然沒有耳朵，但是蝸牛有眼睛，長在它最長的觸角上，但視力不佳，只能看見環(huán)境的光線變化，而我的手指太小，很難引起光線的變化。盡管蝸�？床灰娢�，它的觸覺還是很靈敏的，我一碰它，它就縮回殼來保護自己。
多么有趣的`小蝸牛�。拇�，蝸牛成為了我喜歡的軟體動物。
三年級的有趣的作文 篇23
時間不知不覺已經(jīng)來到了馬年。馬王可高興了，它看著集市上的對聯(lián)、衣服、書籍等等上面都畫著自己。馬王得意的昂起胸、抬起頭，大步大步的走著，他可高興了，召集所有的人來參加馬年大會。
馬王說：輪呀輪，輪了十一年，終于輪到我們馬年了。我們來好好慶祝一番。來干點什么呢？馬兒說：看會電視。還有的'說：吃飯、喝酒、玩等等可多了。馬兒們開始了：有玩的、有喝酒的等，它們玩的樂在其中。玩的非常的高興，馬王和它的孩子們玩的有滋有味。
相對人間的農(nóng)民也在家做著餃子、飯菜等，各式各樣的。在馬年的前一天人們可熱鬧了，有看馬年晚會的，有在外面放炮的，等。炮聲響了一夜，這才迎來了馬年的春節(jié)。這一天真熱鬧，在大年初一，早上吃完餃子就開始出去轉轉，給好朋友家去拜個年。時間過得很快，中午到來了，家中又開始做起中午的飯菜。吃著美味佳肴，看著馬年晚會，這真是精彩��！
悄悄地我們又長大了一歲，隨著時間我們懂得的事情更多了。馬年我會加油。
在馬年中，希望一切成真。
三年級的有趣的作文 篇24
昨天，是我最開心的一天，因為我們?nèi)デ镉巍?/p>
聽說乘車要乘兩個多小時，但是，我并不認為要這么長時間。終于到了，導游哥哥立即叫我們排好隊出發(fā)，到了游玩地點，導游哥哥說，一點十五分在游客中心集中，統(tǒng)一乘車回校。每一個小組的小組長有一張地圖，林老師說十二點才能吃午飯。我們組走啊走，終于走到機動游戲那里了�？墒秋Z風飛椅好像八元一張票，全部都是八元一張，而且，我們的`錢湊起來玩兩次都不夠。我們的精力都沒有了，力氣也沒有了，不如先吃點東西吧，后來，廖泳詩那個小組聞聲趕來，潘政霖那個小組也來了。我們吃完飯后，便去玩了。我們先去了不用錢的水簾洞船，先是很緩慢，然后船往上升，像整個人要掉下去似的，漸漸要下去了，我、趙詩怡、廖泳詩三個女孩尖叫一聲，然后，只見我的褲子濕了，趙詩怡濕了一點點，廖泳詩的褲子一點也沒濕。我對廖泳詩說：“你好幸運啊！”之后，我們?nèi)ネ媪岁懮细偧�，我們并不敢玩，因為潘政霖說他在自己掉進水里了，整條褲子都濕透了，惹得我們?nèi)齻�哈哈大笑。
這一天，我過得非常開心。
三年級的有趣的作文 篇25
京劇是中國的“國粹”。京劇表演時，當然少不了了臉譜。
今天，老師帶來了各種各樣的臉譜圖片擺在黑板上，它們的顏色有紅色的、黑色色、金色的、白色的、藍色的`，還有綠色的……這些臉譜按顏色可以分為紅臉、黑臉、金臉、白臉、藍臉、還有綠臉……其中我最喜歡的是藍臉，因為那藍臉的臉譜上畫著兩只獵鷹，看起來威風凜凜。聽老師說，不同顏色的臉譜代表人物不同的性格。比如：紅臉代表忠勇正值，如大名鼎鼎的關公；黑臉代表勇敢而有智慧，如家家喻戶曉的包公；金臉代表勇敢而有智慧，如神通廣大的孫悟空；白臉代表奸詐，如詭計多端的曹操……
欣賞了各種各樣的臉譜，接下來便是表演臉譜秀色環(huán)節(jié)。老師說：“誰來表演神通廣大的孫悟空�！崩蠋熞徽f完，我們班的陳炫楷立刻說：“我來，我來。”老師請炫楷，老師拿了孫悟空的臉譜掛在炫楷臉上，炫楷一會兒抓耳撓腮，一會兒耳邊摸出一支金箍棒，啊！原來是一支粉筆，他大聲斥喝說：“妖怪”。便把粉筆扔了過去，逗得下面的同學哈哈大笑……
今天的臉譜課真有趣！我真想在自己的臉上畫上臉譜，那一定非常有趣！
三年級的有趣的作文 篇26
今天下午一進教室，就發(fā)現(xiàn)教室里裝飾著燈光。黑板上寫著三個醒目的大字“故事會”，旁邊蜜蜂、蝴蝶、蝸牛在花叢中捉迷藏！
過了一會兒，袁老師笑著走進教室，神秘地對我們說：“這周的讀書節(jié)，學校開展了豐富的讀書活動。下午第二節(jié)課有個故事會！這是哥哥姐姐們?yōu)槲覀兙臏蕚涞�！”聽了老師的話，全班同學歡呼起來，有的孩子高興地跳了起來，有的拍著手說：“我期待著，我期待著……”而有的則靜靜地等待著兄弟姐妹的到來。第二節(jié)課的音樂終于響起來了，哥哥姐姐快步走進了我們的教室。他們講了五個故事，我最喜歡《驕傲的天鵝》。故事是一個大姐姐講的。她一邊說，一邊揮動雙手，像天鵝一樣飛來飛去。太迷人了。但是，千萬不要學故事里自大的`天鵝。孩子一個個聽故事，有的笑，有的贊，有的無意識的玩。
哥哥姐姐們講得很精彩，孩子們聽得津津有味。大家聽到開心的地方都鼓掌；聽到傷心的地方一起皺起了眉頭。然而，快樂的時光總是短暫的，有趣的故事會以孩子們熱烈的掌聲結束！
三年級的有趣的作文 篇27
今天，我去趣趣學作文，我們玩了一個有趣的游戲是《比手畫腳猜成語》。
老師先說了游戲規(guī)則：一是表演者，表演動作簡單，口述不能說出成語中的'字。二是猜題者第一個猜對的得分。三是題都從老師這里選抽。
游戲開始了，有許多同學都表演了，在這里面使我記憶里最深刻的一場游戲的表演者是王炳楠，他先站起來，胸有成足的走過來，在抽卡時左看看右看看思考了半天抽了一張。開始做動作，他先用 手在臉上轉了一圈又一圈我們沒有猜出來。他說了一句話：“是五官里的一個�！庇腥瞬铝恕澳槨�，可惜不是，我們又猜了一個“面”，猜對了！第二個字王炳楠說了個好像，我猜了個“如”，猜對了 。第三個字他說：“秋天到了，麥子很飽什么？”逯帆說了個“滿”，又猜對了。第四個字說：“晚上看天上的什么？”我脫口而出是“月”，耶！猜對了。在這表演期間我發(fā)現(xiàn)王炳楠剛開始是冥思苦 想最后變成了大喜過望。
通過這個游戲我知道了：人不能眼高手低，要實踐，才能知道難度。
三年級的有趣的作文 篇28
我有一個有趣的同桌，她就是高承羽。她有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，今天，她梳了一個長長的麻花辮，顯得很精神。淡淡的眉毛，像一只小船倒在眼睛上。眼睛黑又亮，不大不小，像一對黑色的非常光亮的鉆石鑲嵌在眉毛下面。高高的.鼻梁上面架著一副粉紅色邊框的眼鏡。嘴巴是櫻桃小口，非�？蓯�。他愛穿上衣和褲子，明顯是一個愛運動的小女孩。他比較矮，瘦的都快只剩下皮包骨頭似的。
他上課時很認真，專心地聽老師講課，像一個文靜的小書人�？上抡n又變得非�；顫�，常常找別人和自己說話，像變了個人一樣，他就是個兩面派。
她喜歡唱歌和跳舞，怪不得皮膚比較白。她也很愛玩，下課經(jīng)常東竄西竄，好像全部學校必須要讓她走幾遍才可以停下，她變得越來越調皮。她經(jīng)常逗大家笑，每次的笑話都可以讓大家笑破肚皮，她可以當開心派了。
她非常善良、樂觀、熱情似火，還經(jīng)常樂于助人，都當上班長了呢！有一次，老師要挑選一名同學當班長，我們還沒來的及說，她就說要當班長，她速度太快了。她一下課就來逗我們笑，我很喜歡她的性格。
這就是我的同學，也是我的好朋友，一個非常樂觀，活潑開朗的小女孩。你們也來和她一起做好朋友吧！
三年級的有趣的作文 篇29
今天下午老師和我們做了一個有趣的實驗。
老師拿著事先準備好的水、筷子、鹽和雞蛋來到講臺，笑瞇瞇對我們說：“你們猜一下雞蛋能在水中浮起來嗎？”我們異口同聲地回答：“不能！”老師說：“那你們看好了�！�
只見老師先把水倒進杯子里，再把雞蛋放進去，“嘭”的一聲，雞蛋沉入了水底，它就像一位亭亭玉立的少女，坐在那里一動不動。我以為過了一會兒它能像老師說的那樣浮起來，沒想到過了許久它還是紋絲不動，像一只白白胖胖的小懶豬在水中呼呼大睡。杯底像長了磁鐵一般把雞蛋牢牢地粘住了。我把鹽放進杯中，雞蛋還是緊緊地粘在杯底，宛如一個小粽子放在那里一樣，一動也不動。小明大喊：“你用筷子攪拌一下，說不定就能成功！”我趕緊把筷子放進去，用力地攪拌了幾下，雞蛋就像一位芭蕾舞演員在水中翩翩起舞。這時水也變成了米白色，像鋪上了一層輕紗。我們用手把它壓下去，它又掙扎著浮了起來，似乎不甘心我們這樣捉弄它，看到這，老師宣布實驗成功。
為什么加了鹽的.水能把雞蛋輕輕松松地舉起來呢？我上網(wǎng)查了一下資料，這才知道：鹽水的密度比雞蛋的密度大，所以雞蛋能浮起來。
這一節(jié)課真有趣��！
三年級的有趣的作文 篇30
度過了陽光明媚的春天，炎熱無比的夏天和金光燦燦的秋天，但更讓我引人注目的是“有趣”的冬天。
看那蒼翠的'松柏，挺立在公路的兩邊，葉子還是那么綠，樹還是那么直。讓人們看了，肯定都點頭稱贊。因為它似乎有種精神在鼓舞著自己，讓自己度過一個“有趣”的冬天。
我真想變成一棵松樹，有著頑強的生命力，不怕嚴寒的品格。我知道，人不是松鼠，但是想變成松鼠就得付出勞動，遇到困難不退縮，才能成為一顆有著頑強生命力的松樹。
冬天里最美的要算潔白的小雪花。下雪的夜里，靜靜的，靜靜的。只有小雪花從天空中自由自在的飄落下來。落在了松樹上。
第二天一早，就聽到有孩子們的歡笑聲，窗戶上游許多的冰花，像菊花，像曇花，牽牛花……美麗極了！來到大街上，地上到處都是冰。有的車行駛在馬路上還掉屁股呢！
雪地里小伙伴們拿起雪球向別人打去，是這些潔白的雪清洗了他們這一天的煩惱。
我愛冬天，因為他不僅給大地濕潤還讓我們度過了一個“有趣”的冬天，變成松樹的挺拔，剛直或強，變成雪白無暇的雪片，給人們以清潔、純真的無邪。
三年級的有趣的作文 篇31
哥哥養(yǎng)了好多可愛的小動物，有活潑好動的小金魚，有貪吃安靜的小烏龜，渾身雪白的小白兔，還有我最喜歡的小貓咪。它們共同生活在我們家，為家里增添了好多樂趣。
我現(xiàn)在還記得小貓咪第一次到我家時的樣子，身子蜷成小小的一團縮在墻角里，眼睛一眨一眨的，滿是好奇。哥哥說小貓剛到我們家害怕生人，讓我好好照顧它，慢慢的它就會喜歡上我。為了讓小貓咪跟我做朋友，我每天都認真的照顧它，給它端飯，喂它喝水。剛開始它還很怕我，怎么都不肯當著我的面吃飯，只有我走開，它才小心翼翼的走到餐盤前，伸出粉紅色的'小舌頭開心的吃起來。每當這個時候我都會悄悄地躲在門后，看著它吃飯的樣子嘴角總是忍不住的彎的跟月牙兒一樣。
慢慢的它跟我熟悉了起來，吃飯的時候不會再躲著我，有時候還會故意走到我身邊用它毛茸茸的小身子蹭我的腳，喵嗚喵嗚的叫著，好像在對我撒嬌。我蹲下來用手摸摸它的頭，慢慢向下，從它背上劃過，它身上的毛滑滑的，摸起來特別舒服。就這樣我們天天在一起吃飯、一起玩、一起開心、一起笑。
不知不覺小貓咪已經(jīng)成了我最好的朋友之一，它帶給了我很多樂趣和歡笑，我好喜歡它呀。
三年級的有趣的作文 篇32
暑假里，我過的非常開心，因為我學會了許多東西，印象最深刻的是疊衣服。
一天，媽媽的同事打來電話說：“我家田田非常想涓涓，讓她來我家住幾天好嗎？”媽媽既然爽快的答應了。就這樣，我坐著阿姨的“寶馬”飛奔了。、
剛一進門，我和田田就來了個擁抱。我們仿佛是失散多年的姐妹，一直嘰嘰喳喳地談個不停，好像有說不完的話要聊。
第二天，我和田田步行到她爺爺家去吃飯。在爺爺那里，我認識了許多朋友，我非常的開心。
下午，我們拖著疲憊的身子回到了家。田田一回到家就取下衣服，準備疊衣服。我在旁邊看得目瞪口呆，因為我什么也不會，而她疊得整整齊齊，心里非常羨慕。我就學著疊�！肮Ψ虿回撚行娜恕卑。爷B衣服的“技術”一天超越一天。
就這樣，我每天學著疊衣服。不知在田田家住了多久，我終于回家了。我和田田告了別，戀戀不舍地離開了。
回到家，我想給媽媽一個驚喜，我把家里的.衣服疊得整整齊齊。媽媽一回來就驚訝的說：“��！這是誰疊的衣服？”我說：“是我疊得”媽媽聽了就贊嘆道：“你真能干，涓涓長大了”我聽了心里暖滋滋的。
這個暑假，即有意義有讓我成長了不少，因為我已在慢慢嘗試生活的點點滴滴，真開心�。�
三年級的有趣的作文 篇33
“�！！！鄙险n鈴響了，大家都從高興的心情平淡下來。只見老師神神秘秘地從一個袋子里拿出了倆個不同顏色的氣球和一個吸管。我很好奇，雙眼直瞪。心中暗自猜想：老師要干什么？為什么要拿平時最不起眼的氣球呢……再想就要成《十萬個為什么》的副本了。
老師先吹了一個小氣球，而后又吹了一個大一點的氣球，一會兒，老師問道：“你們平時都是怎樣來玩氣球的呢！”問題剛提出，就聽到刷的舉手聲，一位男同學率先站起來說：“可以把氣球當排球來玩。”有的同學說：“可以灌一些水在氣球里，用來打水仗�！崩蠋熉牶髶u搖頭，說：“你們那樣只不過是為了取樂而已。讓我們做個小實驗吧……”不一會功夫，老師成功的完成了實驗。老師也發(fā)了些材料讓我們親自實踐一下。
先是吹兩個大小不一樣的氣球，用繩子系好，在把兩個氣球的頭頭弄在吸管上最后把系在吸管的'繩子解開，沒多久，你一定會觀察到大的氣球在變的更大，小的氣球在變的更小呵，太好了，我們的實驗成功了。
從這個試驗中我得到了一個啟示：光看是不行的，只有自己去實踐，親身感受。
三年級的有趣的作文 篇34
今天，我在一品教育學作文，老師讓我們做一個游戲，那就是掰手腕。老師把我們分了兩組，分別是A組和B組來比賽。
當老師叫到我的時候，我的心情非常激動，我看到我的對手非常強大，我頓時咽了一口氣。上去后，我就和我的對手做準備。我們兩個人大拇指相扣，握得非常緊。當老師說預備的時候。我倆就開始掰手腕了，我兩剛開始不分上下，我對手看起來非常緊張，流了一身汗，我能感到他的手指在顫抖，眼睛是一直閉著的。我仿佛能猜到他在想：我的對手很強大，但是我也要使勁全力，來吧！這是我的臉上掛滿了汗水，我對手的臉像一個紅通通的的大燈籠，正在這時他用更兇狠的'眼神盯著我，他還在底下悄悄地直跺腳，正在這時，我的一個不留神，我對手把我往下掰了一下。幸好我反應快，要不這一局我就輸了呢，要這局輸了的話，多可惜呀，我還沒有用盡全力來比。最后我調整了一下，這次他好像徹底放棄了，結果他一回頭，我一掰，�。∥亿A了。
最后，這次掰手腕我贏了，但我也不會驕傲的，我會繼續(xù)努力完善自己的。
三年級的有趣的作文 篇35
星期六，天氣晴朗，萬里無云。鷹媽媽正在窩里孵蛋，她低頭看了看有沒有老鷹破殼。突然，只聽見“咔嚓”一聲，有一只小老鷹破殼而出。它“嘰嘰，嘰嘰嘰嘰，嘰嘰”的叫著，好像在說：“媽媽，媽媽�！本o接著，又有幾只小老鷹不約而同的破殼了。鷹媽媽臉上露出了燦爛的'笑容。突然，她臉上的笑容凝固住了。因為她發(fā)現(xiàn)有一個蛋還沒有破殼呢！大約過了一個時辰左右，那只小老鷹終于破殼而出了。
可過了一段時間以后，鷹媽媽發(fā)現(xiàn)，那只最后破殼的小老鷹膽子很小。在飛行課上，到隨堂考核時，他害怕沒飛好，摔了下來。所以不敢飛。
一天，鷹媽媽帶著小老鷹去找長頸鹿心里醫(yī)生。想讓他幫小老鷹解決這個問題。到了長頸鹿心理醫(yī)生那里，長頸鹿醫(yī)生檢查完畢后，對鷹媽媽說：“沒什么事，一切正常，并無大礙�！柄棆寢屄牶螅L長的松了一口氣。
一天下午，小老鷹的伙伴優(yōu)優(yōu)被懸崖邊大樹杈困住了，卡住翅膀出不來。小老鷹看到了，飛快的跑向懸崖邊，鼓起勇氣，飛到大樹杈那兒，救了小伙伴優(yōu)優(yōu)。
從此以后，小老鷹再也不膽小了。
三年級的有趣的作文 篇36
今天，我們在快樂作文玩了個十分有趣的游戲套圈。
當老師拿出套圈的時候，我不禁激動萬分，這是我最喜歡的游戲了，恨不得馬上就開始。再看看周圍的同學，有兩個女生竟然抱在了一起，也許她們是太激動了吧，那熊帥高興地幾乎趴在了地上。
游戲開始了。輪到趙思曈的時候，她竟然害怕得不敢抬頭，直往人后躲。經(jīng)過老師再三鼓勵，她才拿起了套圈。她身子往前彎，右手拿著藍色的`套圈瞄準。我心想：可一定要進�。】墒翘兹π劭淳鸵M桿子了，卻碰到了前面，唉，還是沒有進。
終于輪到我了！我拿著紅色的套圈，身子往下彎了彎，手往前一伸，緊張得嘴唇閉得緊緊的。圈啊，你可一定要進啊！不管了，我用力一扔。哇！進了！快快隊同學驚訝得張大了嘴巴，而我們隊同學們高興得都跳了起來，熊帥笑得又趴在了地上，哈哈。我一鼓作氣，套中了五個圈，大家抱在一起，高興得跳著，叫著。快快隊的同學嘴巴張得更大了，如果往嘴里扔一個雞蛋的話，估計能直接滑到肚子里。我們才不管，大家不停歡呼，仿佛屋頂都快被掀翻了。
游戲結束了，我們高興地相互擊掌，就像獲得世界冠軍似的高興。這個游戲真是快樂��！
三年級的有趣的作文 篇37
生活中處處有科學，如果世界上失去了科學的話，生活將會是多么無聊又無趣��！
貓頭鷹是大家熟悉得不能再熟悉的動物了，那么大家知道貓頭鷹是怎么觀察身側的情況的嗎？
貓頭鷹如果要看周圍的東西，就只能轉動整個頭部來看，不過這時候它卻不用挪步子，因為它的脖子可以旋轉270度，厲害吧！但是很多人并不知道它還是個色盲哦！
自然界中像這種神奇的動物很多，比如巨嘴鳥。巨嘴鳥的身長只有70厘米，可嘴長竟然有1724厘米，扛著這么長的一張嘴，大家肯定會擔心它的脖子會不會承受不了呢？巨嘴鳥的嘴看起來的.確很大，可它實際上還不到30克重，嘴巴外面是一層角質，薄薄的角質里面則是多孔的海綿狀組織，起支架作用，所以這張“巨嘴”非但一點兒也不重，而且十分靈活。
被巨嘴鳥的嘴巴驚艷到了吧，不過它的奇葩睡姿更雷人！它們睡覺時會高高抬起尾巴，而腦袋和嘴則往后放在后背上，正好被尾巴遮住，十分有趣，真是讓人意想不到��！
生活中充滿科學，讓我們勤于觀察、善于發(fā)現(xiàn)。
三年級的有趣的作文 篇38
今天，我們做了一個有趣的游戲名字叫：人椅。
游戲規(guī)則是全體學員圍成個球形。前面的學生要搭在后面學生的肩膀上。前面的學生要坐在后面學生的腳上。聽隊長坐下才可以坐下。
開始游戲了，老師先讓我們自己玩一下這個游戲然后沒過多久就倒了。原來是因為學生們太激動了所有有想好方法和技巧就迫不及待地玩，導致經(jīng)驗教訓，有的同學在想方法、有的同學議論 、還有的'同學在練習半蹲，有一個同學在和我們分享經(jīng)驗說；‘坐下時不要把腳分開�！�
第2次我們帶著經(jīng)驗再次挑戰(zhàn)，我由于腳分開太寬只讓別人坐了我的一只腳，所以這次又失敗了。與后面同學的距離拉得太遠了，所以跟著倒下，半蹲在那一秒鐘、兩秒鐘、三秒鐘……我的 腳像灌了鉛似的，重的不得了我實在支撐不住了，第一個倒了下去，我摔倒然后全部也都摔了下來，哎；都怪我沒有做好準備，所以連到大家。下次一定要記得哦，不然我都不好意思面對大家了。
謹記住剛才的經(jīng)驗教訓，這一次玩的很好，并堅持了十秒鐘。經(jīng)過這次游戲我知道一根筷子可折斷，一把筷子難折斷，團結才是力量。
三年級的有趣的作文 篇39
一次，奶奶說:“姑丈公要請我們吃飯、唱歌�！蔽液透绺缗涡桥卧铝两K于盼來了這次聚會。 我們坐著姑丈的車來到了，姑丈公的公司。我心想:公司怎么會有KTV呢?一位叔叔帶我們上樓，到了。我們迫不及待的進去，可是這跟大家想象的不太一樣。里面就像一個會議室有話筒、投影儀、旋轉球、音箱比KTV最大包房還大。我們先點一些歌聽然后吃飯，有大蝦、螃蟹、雞爪……吃完后先讓大人點歌，唱歌，我們小孩后面再唱。
奶奶唱了一首《在那桃花盛開的地方》奶奶的歌聲回蕩在會議室里，那歌聲醉人，好像自己就在那桃花盛開的.地方，旁邊還有姑姑和姑婆再跳雙人舞。大人唱完了就到了我們小孩了，表姐和哥哥和唱了一首名叫《小幸運》這首歌幾乎是表姐表哥必唱，必點的，開始了。 表姐開始唱了她的聲音甜美可人，就像娃娃一樣，而且唱的很熟練，一看就經(jīng)常唱。哥哥的的聲音比較低沉就像一座山一樣，哥哥因為忘帶眼鏡而看不見，叫他往前坐一排也不要，一看就是害羞，到后面他才用手機看的。表姐哥哥和唱的這一首《小幸運》真是好聽。 真是一次特別的聚會啊!
三年級的有趣的作文 篇40
大自然有很多奧秘，今天我就發(fā)現(xiàn)了一件有趣的現(xiàn)象。
今天，我跑到我們家的小魚缸旁邊，魚缸里面有一條小魚，我拿起魚食給它吃，可我剛把魚食放進去�？匆娦◆~它怎么不眨眼睛呢？我又看了一次，這一次它還是不眨眼睛。我想：它應該是和我比賽誰先眨眼睛吧！我開始認真起來，我的眼睛一眨也不眨，快一分鐘了，我終于堅持不住了，眨了一下眼睛。小魚在這一分鐘里一次眼睛也沒眨，看來它不是想和我比賽，是真的不會眨眼睛，這是為什么呢？
我跑到媽媽身旁對媽媽說：“媽媽，我們家的.小魚不眨眼睛了，您快告訴我這是為什么？”媽媽笑著對我說：“小魚是沒有眼皮的，所以它才不會眨眼睛。”我又來到了魚缸旁，發(fā)現(xiàn)小魚果然沒有眼皮，這一次可是嚇了我一大跳，我又想：那魚在晚上是睜著眼睛睡覺的嗎？我又跑到媽媽身旁問媽媽。媽媽對我說：“對，因為魚沒有眼皮，晚上只有睜著眼睛睡覺�！痹瓉硎沁@樣，這真是一次有趣的發(fā)現(xiàn)。
大自然有許多奧秘，只要仔細觀察，就可以發(fā)現(xiàn)許多知識。
三年級的有趣的作文 篇41
今天上作文課時，老師在黑板上寫了“看圖猜成語”，然后老師笑瞇瞇地說“為了大家學更多的成語，今天，我們來玩看圖猜成語的游戲吧！”同學們聽了，都歡呼雀躍起來。我心里想：我平時沒積累多少成語，這下可慘了。
游戲開始了，老師神秘地拿出第一幅圖，里面畫了一只大大的手，下面有一個“天”字。同學們都爭先恐后地舉手，小吳說出來了是“一手遮天�！崩蠋熜Σ[瞇地說：“答對了�！崩蠋熌贸龅诙鶊D，“迫”字下面畫著一條眉毛和一只眼睛。這下都把同學難住了，有的`同學說：“是‘迫不及待’。”老師搖搖頭說：“不對”。這時，又有一個同學說：“是‘迫不轉睛’”。話音剛落，同學們便哄堂大笑。老師看到同學們這樣子就提示了一下，可是同學們還是答不出來。老師只好公布答案，是：“迫在眉睫”，還給我們解釋它的意思才讓大家恍然大悟。
接著，小欣答對了“笑里藏刀”，小明答對了“鶴立雞群”……
通過這次猜成語游戲，我發(fā)現(xiàn)了平時一定要積累一些成語，寫作文的時候也可以讓文章更精彩。
三年級的有趣的作文 篇42
今天，我做了一個有趣的實驗。
我先拿出一張紙，把它撕成小紙片，又拿了一把尺子，在我的頭發(fā)上輕輕地摩擦了一下，又把尺子放在小紙片的上面，這些小紙片像懶洋洋的小娃娃趴在桌子上紋絲不動。我跑過去問媽媽，媽媽說：“可能是你用力太小，或者是你摩擦的時間不夠長�！蔽矣肿隽艘淮螌嶒灐Ｓ贸咦釉谖业念^發(fā)上摩擦了很久很久，我把尺子再次接近小紙片，小紙片像歡蹦亂跳的小精靈似的，一下子跳到了我的尺子上。我把尺子轉了一圈又一圈，小紙片也跟著尺子轉來轉去，像跳芭蕾舞的.小演員。我又在頭發(fā)上摩擦了好一會兒，悄悄的走到媽媽后面，用尺子放在媽媽的頭發(fā)上，媽媽的頭發(fā)像一棵棵小樹，頓時立了起來，我不禁哈哈大笑。我又拿起尺子在我的頭發(fā)上摩擦，然后，我把頭接近小紙片，小紙片亂成了一片，直往我的頭上鉆，我一照鏡子，“�。∥以趺醋兂闪税装l(fā)蒼蒼的老奶奶了？”媽媽也忍不住哈哈大笑。我紅著臉說：“這是為什么呀？”
“這是靜電，是物體摩擦后產(chǎn)生的靜電。我們生活中也有許多這樣的靜電，比如：冬天脫毛衣的時候，會發(fā)出噼噼啪啪的響聲，這也是靜電�！眿寢尳忉屨f。
原來，科學實驗是那么好玩，我喜歡科學實驗。
三年級的有趣的作文 篇43
一天清晨，我從甜夢中醒來，走到陽臺上呼吸新鮮空氣。突然，我眼睛一定，咦，那是什么？一個用泥巴做的小泥窩在我眼前呈現(xiàn)，它小小的掛在三角梅的一根小枝上，就只有指甲那么大一點�！斑@是啥��？”我心里納悶著，開始了調查。經(jīng)過我仔細的觀察，我發(fā)現(xiàn)這窩的主人有兩顆豌豆那么大，穿著黑黃的格子衣服，有兩雙透明的大翅膀，屁股上還長著一根小小的、細細的、不仔細還看不見的尖刺。原來是一只大黃蜂啊！
從那以后我每天都細細的觀察這新來的客人，發(fā)現(xiàn)這個窩一天比一天大。有一天，我忽然發(fā)現(xiàn)，“哇”，一個像鴨蛋般大小的小窩做好了！這窩的.樣子就像一個鴨蛋，下面再掛著個圓筒，呵呵，也很像一個紡錘呢。大黃蜂呢，每天早出晚歸，忙忙碌碌的工作著。
在這里，我還要給你們一個小提示：不要看大黃蜂表面友善，其實它是一個表里不一、笑里藏刀的小昆蟲噢！你要是去惹它，它可是會給你刺上一刺，很疼的哦。
大自然真是奇妙啊，竟然有這么可愛有趣的動物！
三年級的有趣的作文 篇44
星期一的中午，陽光高照，我閑著沒事干，就看了一會兒手機。忽然，我看到了一個游戲，它的名字叫“跳一跳”，我很好奇，于是我就抱著試一試的心態(tài)玩了一局。
這個游戲的玩法是：你用手按住手機屏幕，一個小人會根據(jù)你按的力度來跳方塊。我還知道一些有用的消息，比如：小黑人跳到正中間加2分，如果連著跳一次的話，最后一次比前一次多加兩分。
我玩的時候先跳到第一個黑色方塊，然后再跳到那個白色方塊的點上，可是失手了。我并沒有放棄，繼續(xù)練，果然“功夫不負有心人”呀，我成功了。
我又學連著跳，可是連跳第二次的'時候，小人掉了下去，很遺憾。我努力地操作著，結果，我居然得了100多分，我興奮極了!
在玩的過程中，我又知道了其他有用的程序。比如，跳到會亮的方塊上面加20分，調到電子小玩具上也加20分，跳到音樂盒加30分，就是因為我通過觀察，才知道了這些規(guī)則。所以，我現(xiàn)在能跳300多分了。
通過玩這個游戲，我明白了一個道理：一個人無論干什么，只要善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)，就能有所成功。
三年級的有趣的作文 篇45
過年時，我從奶奶家?guī)Щ貎芍豢蓯鄣柠W鵡，它們有著一身徇麗多彩的羽毛，一雙黑色的眼睛，非常有神，一張黃色的尖尖的`小嘴，發(fā)出清脆的叫聲，可愛極了。
每天清晨，我起床第一件事就是跑到陽臺對著兩只小鸚鵡說：你好，你好，幾個星期后，我又像往常一樣跟小鸚鵡打招呼，兩只小鸚鵡一會兒倒掛在鳥籠的頂上，一會兒它們又緊緊地依偎在鳥籠的單杠上，就在我轉身離開的時，聽見了一聲嘹亮的‘你好’。剛開始，我以為是自己耳朵聽錯了，又有點遲疑，我蹲下身子，對著它們認真地說了句你好，出乎意料的是，其中的一只立馬也叫了聲你好，這次聲音比第一次更加清脆有勁。我急忙興奮地跑到爸爸的房間，大聲地喊：“鸚鵡會說話啦，鸚鵡會說話啦！”爸爸笑著對我解釋說：“鸚鵡會說話是因為鸚鵡的喉嚨里用來控制鳴叫的肌肉很發(fā)達，這能讓它發(fā)出很清晰的音調，而且，它的舌頭又細又長又柔軟，能輕松靈活地發(fā)出一些聲音，再加上人們經(jīng)常跟它說話，使它形成一種條件反射，這樣鸚鵡就能學著人說話了。我聽完后恍然大悟，原來是這樣的呀！
鸚鵡不僅給我?guī)砹丝鞓�，還讓我學到了許多知識。
三年級的有趣的作文 篇46
今天，由于五六年級的大哥哥大姐姐們被抽考了，所以，我們要到電教室去。一到電教室，四一班的班主任劉老師說：“四一班的同學坐左邊，四二班的同學坐右邊�！庇谑牵荫R上走到左邊的位置上坐下來。接著，我們?nèi)~老師說：“同學們，位置不是很多，不能坐下我們一百三十個人，如果有同學的關系比較好的話，就一個位置坐兩個人。”我馬上把我的好朋友李凱茵叫過來，因為她沒有找到位置。她走了過來對我說：“姚嘉歡，謝謝你�！焙鋈�，劉老師說：“同學們，由于五六年級的大哥哥大姐姐要考試，所以，我們今天早上不上課，來看電影�！薄耙�！”劉老師說完，我們就大聲叫起來�！鞍察o！再吵就不放電影�！蔽覀兟牶�，立刻變得鴉雀無聲。
這場電影開始了，電影的'名字叫“功夫熊貓”。講了一只熊貓小時候爸爸媽媽被“沈王爺”抓走了，小熊貓被媽媽放在一個小筐子里面，有一天，一只鵝看到小熊貓，就把它收養(yǎng)了。熊貓長大后就學會了“心如止水”，打敗了“沈王爺”……
看完電影后，我在心里想：我一定要像功夫熊貓一樣，學習它的勇敢、堅強。
“功夫熊貓”真有趣，不僅搞笑，還教會了我許多道理。
三年級的有趣的作文 篇47
生活中有很多有趣的事，不知你留心了沒有，比如：牛、羊、馬、驢、長頸鹿，它們都是站著睡覺的。
我也發(fā)現(xiàn)了一個有趣的動物。我發(fā)現(xiàn)了一只飛蛾，它全身都是斑點，飛得非�？�，它長得一點兒也不好看，看上去非常丑。
我發(fā)現(xiàn)飛蛾一見到光，就飛過去，我覺得它是把光當成了月亮。有一次，我看見我家的車子上停著許多許多的大飛蛾，我把車里的.燈關了，發(fā)現(xiàn)飛蛾全部飛走了，居然連一只都不剩。
我聽說過一個故事，名叫“飛蛾撲火”，是說有一只飛蛾，看見了一團火，就飛了過去，然后，那一只飛蛾就被燒死了。我查閱資料后得知：飛蛾的眼睛會被光刺激，失去方向，向光飛去。
飛蛾還會污染空氣，每當飛蛾飛到樹葉或花朵上時，它就會生出很小的白蟲子。有一天，我看見了一只飛蛾在我房間里到處亂飛，我非常討厭它，就把那一只飛蛾給一巴掌打死了，然后，我看見飛蛾肚子里流出許多的白色小蟲子。所以我不喜歡飛蛾，但是我還是覺得飛蛾很有趣，因為通過我的觀察，我發(fā)現(xiàn)飛蛾喜歡有光的地方，還了解了飛蛾的特點。
生活中還有很多很多的奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢！
三年級的有趣的作文 篇48
今天早上，我們上了一節(jié)非常有趣的觀察課。
一上課，老師就神秘地拿出一個信封，讓大家猜里面是什么。有的同學說是茶，有的同學說是豆。老師又把信封遞了出去讓我們摸。我感覺有一個堅硬的橢圓形球，上面有很多褶皺。同學說是桃坑。
老師說準備拿出來。我們迫不及待地想展示它。這個東西兩頭尖，中間鼓。它的顏色是棕色的，表面很粗糙，像樹皮和老人額頭上的皺紋。就在學生們仔細觀看的時候，其中一個突然叫道：“是肥海！”
老師讓我們把胖大海泡在水里，然后觀察它的變化。我們把胖大海放在同學準備的杯子里，倒上開水。剛注水時，胖大海兩端表皮慢慢裂開。過了一會兒，水的顏色變黃了，胖大海的.體積明顯增大。幾分鐘后，杯子里的水變黃了，胖大海變得像一團棕色的棉花。胖大�，F(xiàn)在感覺軟軟的。我把鼻子貼近杯子聞了聞，一股淡淡的香味撲面而來。我又喝了一口杯子。并沒有我想象的那么甜，而是苦澀而清爽。我又挑了胖大海咬了一口。嘗起來像真菌。
“丁……”鈴聲響了，觀察課結束了。這門課不僅有趣，而且讓我受益匪淺。我真的很喜歡這個觀察班！
三年級的有趣的作文 篇49
我是個小學三年級的學生，是班里的小帥哥。但今天，我要說的是我是個有趣的人。下面兩件事就是例證。
我因為怕寫作文，我的語文成績因此拉下了不少，媽媽就給我報了一個作文培訓班。這天是周末，我想多睡一下，結果睡遲了，我匆匆忙忙起來，我先拿了一個本子放在客廳的桌子上，又去廚房拿了一個面包放在客廳的桌子上，這下我又想起了牛奶，又倒回廚房拿牛奶，用吸管插進牛奶袋里，就一邊吸著牛奶一邊走下樓，等我走到樓下，才想起本子和面包忘了帶來，我又只爬上樓去把本子和面包拿下來。等我走到作文班已經(jīng)遲到了，而我又累得上氣不接下氣的。這件事說明我是個懶惰又急燥的人。
還有一次，我去學校上課，我忘了第一節(jié)課是語文課還是數(shù)學課，上課鈴一響，我就坐到座位上等老師來，老師來了，是語文老師，而我擺在課桌上的卻是數(shù)學書。第二節(jié)課上數(shù)學課時，而我擺在課桌上的卻是語文書�？纯�，同桌都笑我了，我是貪玩，還是我是個沒記性人。
當然了，我雖然有點小懶又有點貪玩，但只要我用功讀書，還是很長進的。我還愛好體育，溜冰，玩滑板，長跑、打球啦，都是我的'特長。因此，我的身體也是棒棒的。身體好，長大了咱當解放軍去。呵呵。
三年級的有趣的作文 篇50
一直上課都是我們坐在教室里聽課，今天上午，我們上了兩節(jié)有趣的科學課。
首先，是李老師給我們上土壤課，他說：“沒有草的'土地只要喝一點點水就飽了，如果再淋水的話，就只好讓水帶一些土走；有草的土地，喝三、四個小時還喝不夠呢！”我有很多問題想問，可剛準備舉手，李老師卻宣布下課了。沒辦法，只好下次再問了。
接著，易老師給我們上尋找動物和植物的課，他給我們發(fā)了工具，讓我們分頭找不同的動物。我“命令”我們小組的成員趕快行動。我發(fā)現(xiàn)了一只螞蚱，可怎么也抓不到，莊老師隨手抓起送給了我；金翎子抓到了蝴蝶；蘇波宇抓到了螞蚱和螞蟻；劉璠抓到了蜘蛛�？墒�，蝴蝶從袋子里飛走了，蜘蛛爬走了。蘇波宇、劉璠唉聲嘆氣，我說：“你們繼續(xù)抓呀，說不定還能抓到呢�！边@時，我看到陳宇韜愁眉苦臉，便問他怎么回事，他說：“我太胖了，抓不到螞蚱�！蔽倚南耄核粫易グ桑乙沧ゲ坏窖�，三十六計，走為上計。我剛想走，吳天宇過來了，我便要他給陳宇韜幫忙。他們兩人剛準備再去抓螞蚱，易老師宣布集合了。雖然最后只抓到兩只螞蚱，但卻很快活。
真希望多些這樣的課，既好玩又長知識。
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