不速之客作文【推薦】
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的不速之客作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
不速之客作文1
“呼……，淅瀝瀝”晚上外面刮起了大風下起了大雨，我正在窗前的書桌旁寫作業(yè)。忽然我的書桌上來了一位不速之客。瞧，那對黑白相間的翅膀在我面前一扇一扇的，它竟然圍在我的面前跳起了舞蹈，好像在告訴我：小朋友，別做作業(yè)了，來看我跳的多好！
我被他吸引住了，放下了手中的筆。它飛過來，停在我的本子上，我用手去撫摸它�？墒�，它卻往后一縮，很害怕的樣子盯著我，展開了它那對輕輕扇動著的漂亮翅膀，好像在說：小朋友，請不要傷害我好嗎，我是你們的`朋友。我溫柔地看著這只受驚的蝴蝶，再次伸出手去撫摸它，說：“可愛的小家伙，別怕！我不會傷害你的�！彼贫嵌目粗�，扇動著它那對翅膀，享受著我的愛撫。我看著這可愛的家伙，說：“我會給你自由的�？墒�，現(xiàn)在外面的風大，雨也大，你出去會被雨水淋得看不清路，被風刮的分不清東南西北，還是安下心來在我這玩吧！”蝴蝶好像聽懂了我的話，在我房間里開心地翩翩起舞呢！看著這嬌小的蝴蝶，我的心變得復雜了……
我真希望所有的蝴蝶及所有的小家伙都可以度過這個風雨難關。
不速之客作文2
甲流速度也不比火箭慢多少，但這個沒禮貌的孩子，總讓人頭疼。也不詳何方而來，又至何方，真是捉摸不透，要是時空能逆轉，我拼了小命也要讓他媽媽把這個胎打了。
美國是一個軍事大國，而歐、非等國又如同他的左右手，在世界有舉足輕重的`位置。誰知，甲流也不報上門來，就私闖民宅，弄得人心惶惶�？茖W家也懼他三分，尊為大哥，甲流因此狂妄起來，無論人們推、拉、拽、頂，硬是不走。弄得歐美各國一有風吹草動，就會草木皆兵。不大一會兒，各處打響警報，連不出名的小診所也及滿了人，大街上的黑人全涂了“乳汁”，都成了白臉黑身。甲流就血不沾刃地占領了多座城市。
中國是個美麗富饒的古國。甲流先微服私訪，進行采點，卻發(fā)現(xiàn)中國人早已經打響了一級警報。但是，甲流為了吞并全球，屢次進攻，中國人頑強抵抗。不是注意衛(wèi)生就是接種疫苗。弄得兩敗俱傷，甲流才得已控制。
甲流，你寧可學作陶淵明當隱世高人，也比當趙高、嚴嵩背萬世罵名好。
不速之客作文3
今天我家來了個不速之客—鸚鵡，一早媽媽正準備去摘西紅柿，不料一直鸚鵡正盯著西紅柿，媽媽還想驅逐它，不料被它啄了幾下，媽媽痛了，這只鸚鵡卻用翅膀幫著扇，讓媽媽不痛。媽媽健步如飛地走進屋中，誰知鸚鵡也進來了。
媽媽覺得倆人挺有緣分的就收留了它。這只鸚鵡叫虎皮鸚鵡，我就叫它“小霸王”。它的顏色十分好看，它的頭部有一條條如虎紋似的紋，嘴巴尖尖的，有點兒黃；背上有一塊塊如虎皮的毛，兩塊似虎皮的毛構成了一個“人”字；它的.下部是天藍色，尾巴長長的，又黑又藍。
它吃起東西來一點兒都不比人慢，媽媽給它買來飼料，它用自己那又小又尖的嘴把飼料一顆顆地吃下去。它總愛自言自語，嘰嘰咕咕地不知在念叨著什么。它也很用功，總在別人不在的時候慢慢學飛，翅膀一動不動地練習飛。
有時它呆若木雞，兩只如小藥丸般的眼睛目不轉睛地盯著飼料，好像在想：這能吃么？
小霸王愛啄人，我想是因為它想引起大家的注意，希望大家能喜歡它。
不速之客作文4
昨天還是烈日灼灼，今天清早，一道道閃電劃破天際，打破了清晨的寧靜。接著，雷公公敲打著天空這個巨大的鼓，發(fā)出了“咚咚咚”的響聲，緊接著，天空刮起了一陣陣“呼呼呼”的狂風，迎來了一群不速之“客”——雨滴！
小雨滴們像一群小天使，它們在空中跳起優(yōu)美的舞蹈，在地面唱起歡樂的歌曲，那聲音婉轉動人，那舞姿打動人心�！岸６＿诉恕�，猶如鵝毛般的.小雨下得越來越大，不一會兒，眼前是一片落雨如柱的景象，大豆般的雨滴，落到大地媽媽的懷抱，泥土媽咪感謝它們，它們落到小溪里，溪水阿姨好像在說：“小雨點們，歡迎你們加入我們的俱樂部�！彼鼈兟湓诜块苌�，好像在給建筑物洗個痛快的澡，它們拍打在街邊的廣告牌上，好像在為店主人招呼客人“來吧，歡迎觀臨我的小主們”，它們來到馬路上，可真是環(huán)衛(wèi)叔叔的好幫手啊，把街道沖涮得一干二凈……
我愛小雨滴，炎炎夏日，它所到之處給人帶來無盡清涼；更愛像小雨滴這樣的不速之“客”，它們用自己的身軀滋潤萬物，用微小的身體裝點地球媽媽！
不速之客作文5
來到遠方的親戚家度假。還沒待幾天，寧靜的生活就被三位“不速之客”打破了。
猜猜它們是誰？哈哈！不知道吧，它們是三只不知從哪里跑出來的卷毛小狗。
這三只小狗全身臟兮兮的，黑灰色的毛，隱約能看出原本是白色的。卷卷的毛，有的`打結了，有的是豎起來的，雜亂地布滿全身。由于天氣炎熱，它們常來樓道里乘涼睡覺，整天趴在地上，眼睛黯淡無光。有人經過時，它們懶懶地睜開眼睛，但很快又閉上。四肢又短又細走起路來很懶散，慢吞吞的，媽媽說它們像解放前裹著小腳的老太婆。
每天早晨，天剛蒙蒙亮，大家都還沉浸在夢鄉(xiāng)里，就被它們那“震耳欲聾”的叫聲吵醒了。哎，看來我每天睡到自然醒的愿望也泡湯了。它們不講衛(wèi)生，隨地大小便，使整個樓道臭氣熏天。人們不得不每天都拿起掃把清掃，大人小孩都離它們遠遠的。人們多次想要把它們趕走，可它們死皮賴臉不走……
但愿這三位“不速之客”快快離開！
不速之客作文6
今天中午，我正在寫作業(yè)呢，忽然聽到一陣嗡嗡嗡的聲音。咦！是什么呀？好像是蜜蜂，又像是蒼蠅或者蚊子。我跟著這個聲音，四處尋找，聲音斷斷續(xù)續(xù)的，所以我費了好大的勁，才在廚房里找到了聲音的主人。原來是只小蜜蜂！這家伙停在我媽媽切的哈密瓜上，吃得正歡呢！我覺得很不可思議，蜜蜂不是吃花蜜的嗎？難道是最近天氣太熱了，蜜蜂也口渴了，想喝點果汁？
我第一次離蜜蜂這么近，好怕它一不高興就把我給蟄了呀！但我還是鼓起勇氣，悄悄的靠近它，想仔細的觀察它。小蜜蜂的翅膀是有點透明的，我都能透過它的翅膀看到哈密瓜呢。它的頭部是黑色的，口器有點尖，應該就是用來吸取花蜜的'。它長著6條黑色的長腿，還有一對細細彎彎的觸角，跟音符似的。它的身體胖胖的，有黃色和黑色的條紋，好像是涂了顏色的斑馬線，哈哈！
過了一會兒，吃飽的小蜜蜂飛走了。媽媽開玩笑說這叫不速之客。我倒希望我們家再來幾個這樣的不速之客呢！小蜜蜂，你什么時候回來呀？
不速之客作文7
“啊啊啊——“然后是”嘩“的一聲，教室里的同學們不約而同的舉起了書本，眼睛盯著那個“不速之客”。這景象在我們班是司空見慣的了。
“不速之客”會叮人，前提是你招惹了它；它可以采蜜，為花傳播花粉；它有六條腿，身體分為頭、胸、腹；它胸部全是黑毛，腹部黃黑相間；它能飛，飛起來有“嗡嗡”的聲音。知道“不速之客”是誰了吧？它就是——蜜蜂！
這蜜蜂好像很喜歡我們班似的。它來的第一次，正好落在我位置上！我和同學們都嚇壞了！那只蜜蜂好大，刺好長，看樣子夠厲害了！當時可把我嚇壞了，雙手顫抖著說：“走………開……“旁邊同學”唰“一下舉起書，蜜蜂就飛走了。
第二次（在同一天內），蜜蜂又來到我們班貼著天花板飛，老師拿起粉筆，“嗖“的把粉筆投到天花板上，把蜜蜂嚇跑了。
這一整周蜜蜂都來過，一天不止一次。
我曾經想過為什么蜜蜂會來。后來，我發(fā)現(xiàn)一種有人帶的`飲料聞起來有一股花蜜的味道！應該就是它把蜜蜂招來的！
不速之客作文8
今天中午，我正要吃飯，看到外邊晴空萬里，心想“今天下午，一定可以出去玩”。正想著呢，忽然，烏云密布，緊接著就下起雨來，“剛才不是晴天嗎？怎么忽然就下起雨來了呢？”
只聽見外面的聲音越來越大，我跑到陽臺上一看，原來雨里還夾雜著冰雹呢。只見冰雹有豆子那么大，打在窗戶上發(fā)出“噼里啪啦”的`聲音，雖然算不上是美妙的音樂，但也聽得我心花怒放，刺激過癮。
過了一會，冰雹停了，可雨點像斷了線的珍珠從空中一瀉而下，雨點落在地上，水花四濺。角落里的冰雹靜靜地躺在那里。
慢慢的雨停了，天變藍了，太陽出來了，我問媽媽：“我可以出去玩嗎”？媽媽同意了。
我穿上雨鞋來到院子里，只見外邊還有一些冰雹，我找了一個小袋子，裝了一些，因為我想收藏這些寶貝。
這場大雨和冰雹真是外來的“不速之客”，可是這些“不速之客”好像忽然害了羞，轉眼之間，只留下一灘水便逃得無影無蹤了。
不速之客作文9
一個星期六晚上，我們回到家。突然，臥室里傳來了一聲尖叫。家里來了一對客人—鴿子。
空調背上已成了一只鴿子的“臨時窩”，衣櫥上也成了另一只鴿子的“安樂窩”。老爸老媽急急忙忙，商量了半天，打算把鴿子抓住。
爸爸卷起袖子，摩拳擦掌。關上門，到臥室里大干一場。這個字還挺難對付，過了10多分鐘，爸爸才出來，手里拿著一只鴿子。把把關上門，用尼龍繩把鴿子的腳和翅膀綁住。再去抓另一只，當然，又是大勝而歸。之后又把它們放在鞋盒子里，蓋上蓋子，并戳幾個孔。把鴿子收拾好、安頓好。已經過了40分鐘了，爸爸媽媽又去看看房間里有沒有鳥糞，老爸邊找邊說：“討厭的鴿子，明天把你煮了！”我看他們忙來忙去的'心想：幸好不是在我房間。
第二天，我那著鴿子，看見它們腳上綁著字條，上面寫著：北京什么信鴿比賽。我把它們放了，看著它們歡蹦亂跳的樣子，好像在說：“我自由了！”
不速之客作文10
自習課時，我正在看書，突然聽到有同學叫了一聲，我不由自主地望去，呀！原來教室來了一位“不速之客”——蝴蝶。
這只蝴蝶為深黃色，身上布滿了黑色斑點，停留在窗沿上，猶如一朵嬌羞的花朵，美麗動人，我不由得在心里默默贊嘆它的美。
蝴蝶似乎看出了我的心思，竟然在窗沿上翩翩起舞。這時的蝴蝶好像一位美麗的仙子，那舞姿和身上鮮艷的色彩融為一體，驚艷了整個教室，教室頓時變得生動起來。這時，老師拿著教鞭走來，我怕老師要用教鞭趕走蝴蝶，心里不禁咯噔一下：完了，蝴蝶會被老師捅傷的！可是老師只看了蝴蝶一眼就走開了，我懸著的.心終于落下來，原來老師也不想傷害蝴蝶這樣美麗的動物。我又把眼光投向蝴蝶，這時蝴蝶似乎休息夠了，拍了拍美麗的翅膀，飛向了遠方。
雖然這位“不速之客”在教室窗沿停留的時間很短，可卻展現(xiàn)了它最美的一面。這一次它飛進教室里舞蹈，也許是它人生的第一次亮相吧。
不速之客作文11
今天又是一個陽光明媚的好天氣，又是周末可以睡個好覺，我在被窩里想到。突然一位“不速之客”闖了進來……
不用說又是表弟，“啪！”“表哥起床！”這110分貝的聲音令我的耳朵受到了一陣強烈的震動。我說：“表弟你快出去我給你大白兔奶糖吃”。誰知過了一個暑假他竟然不吃這套�！澳銊e想騙我，我媽買了一箱大白兔”。
我不耐煩地揮了揮手，讓他離開。他可是個小倔驢，三步并成兩步走到我的床邊，鉚足了力氣把被子用力一拽。我不甘落后反身將被子卷到自己身上，他拽不動只好作罷。
“表哥一來局軍棋”�！澳闾肆恕��！俺烧Z接龍”？“你什么時候贏過我”�！俺颗堋保俊斑@輩子都不可能”�！罢T惑我不可能”我在心里暗自得意道。
接下來的事情是我萬萬沒想到的`——他對我用了殺手锏。只見他往地上一倒，漲紅了小臉蛋“哇”的一聲哭了出來眼睛里還不斷冒出“金豆豆”，嘴里含糊不清地喊：“表哥欺負我”！我不想多加解釋，只是等待“暴風雨”的到來。1、2、3“XXX，看看你又把表弟弄哭了”！媽媽不管青紅皂白地訓斥起來。并罰我跑5圈小區(qū)。
這次戰(zhàn)斗雖然我失敗了，但是絕對不會有下次，表弟你等著。
不速之客作文12
“快看，一只蜂鳥！”同學們大叫。我抬頭一看，一只像蜂鳥的小蟲子在我們教室里飛來飛去。
老師看見了，拿了一個掃把，撲過來，撲過去的.，總是撲不住。老師又拿著隊旗滿教室地跑來跑去，還是抓不住。突然，“蜂鳥”因為飛得太快了，就一頭撞墻上了，掉到了窗戶外面，而老師卻在窗戶里面找。有個同學對老師說：“老師，它掉在窗戶外面，你在窗戶里面干什么？”老師急忙跑到外面把小蟲子抓到了。它有兩個觸角，兩個翅膀，翅膀伸開后顏色是紅色的。它有六條腿，左邊三條，右邊三條。
老師把它放到了盒子里，讓我們觀看，但是老師剛把蓋子打開，它就飛走了，老師急忙讓我們把窗戶全部關好。老師就站在桌子上把它捉住又放到了盒子里。
老師讓我們觀看之后把它給放生了，誰知它竟然又飛回來了。我猜它肯定是不想回家，想在我們的教室里安家的吧！
小貴賓可愛吧！
不速之客作文13
星期四下午語文課，我們正在寫作業(yè)，一個“小客人”從窗戶外飛進教室。
這個小客人不請自來，它在教室里飛東飛西，飛上飛下，四處亂竄。班上一片混亂，膽大眼尖的男同學大叫：“蜂鳥…蜂鳥！”還伸出手去亂抓，女同學則有些害怕，東躲西藏的。老師讓同學們安靜下來，拿把大掃帚為這只小客人“忙活”開了�？伤w得太高了，老師又用校旗去拍，可還是拍不到它。就在這時，戲劇性的`一幕出現(xiàn)了，大家費勁千辛萬苦也抓不住的“蜂鳥”，一頭撞到窗戶上，掉下來了。老師連忙抓住它，放在展示臺上放大給我們看。原來它不是蜂鳥，而是一只活潑的飛蛾。
這只飛蛾有六只腳，全身灰色，中間有一片紅色斑點，顯得很可愛。它有時撲閃著翅膀，有時安安靜靜的，真有趣！
在所有的同學都仔細觀察后，老師又把它放飛，讓它回歸到大自然中。
我喜歡這堂有趣的課，更歡迎飛蛾再次到我們班來做客。
不速之客作文14
“唧唧唧，唧唧唧，唧唧唧唧唧”。每天早上，我都會被一群鳥叫聲叫醒，特別是上洗手間的時候，這鳥叫聲好像就在我的身旁一樣。
真奇怪，我家住在5樓，媽媽說外墻的空調洞被塞得嚴嚴實實的，旁邊又沒有那么高的樹，鳥叫聲從哪傳來的呢？
有一天，我正在寫作業(yè)，媽媽在洗手間大聲喊：“小早，快，快，快來看，這里有小鳥�！碑斘遗艿较词珠g時候，媽媽正在窗口往外看。我迫不及待地擠上去，“在哪？在哪？”窗外除了一個空調外機什么也沒有呀。媽媽讓我把頭探出去一點，可是我還是沒有看到，只有“唧唧唧”的聲音從下面?zhèn)魃蟻�。媽媽叫我再探出一點，順著墻往下看。
“看到了！看到了！”原來在角落里有個小小的鳥窩，里面擠著四只小小的鳥，它們“穿著”黑黑的衣服，仰著頭，嘴巴張得大大的.，小嘴巴的邊上黃黃的，真可愛！原來小鳥躲得這么隱蔽呀，害我每天聽鳥叫就是找不到小鳥。
接下來的每天，我都會悄悄地去看看小鳥，這真是我家的新成員呀，是我家的“不速之客”！
不速之客作文15
大家一定都討厭蟑螂。這次蟑螂新聞讓我氣憤，像被冤枉判刑，像被誤殺了一樣。
這是因為5月6日的數(shù)學課。
我們正在激烈地議論，張心悅忽然一聲獅吼：“我的柜桶有一只大蟑螂！”甘老師說：“不要弄它�！边@只蟑螂可把張心悅的心嚇到了九霄云外。
過了一會兒，那只巨大的`蟑螂王爬了出來，張心悅尖上叫道：“它跑了出來！”“在這里！”“它又到那了！”女生們上躥下跳，那只蟑螂跑來跑去，就是不出“逃生門”——前門或后門。
那些男生們緊隨其后，一會蟑螂跑來這里，又讓我的同桌徐子瀚攔截，把蟑螂趕到了走廊，一群人從四面八方跑來打這只蟑螂，踩這只蟑螂，蟑螂在死里逃生。趁男生不注意，死蟑螂跑到了墻角。這可把我氣得火冒三丈。那蟑螂爬上了墻，上面有我的書法作品。大批救兵馬上趕來“搶救”，蟑螂被打了個半死。但不愧是“小強”，還不死，這讓一些女生也參加了這個打蟑螂的行動，可蟑螂馬上被打死了。
可結果出人意料，甘老師把參加的女生幾乎都放走了，把一些參加的和沒參加的留堂了，講了一堆沒用的東西和道理。
回到家，我實在是太氣憤了，老師實在是太重女輕男了。很想說，但又怕說了她不聽。
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