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做實驗作文

時間:2023-03-28 19:35:53 優(yōu)秀作文 我要投稿

做實驗作文(集合15篇)

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的做實驗作文,希望能夠幫助到大家。

做實驗作文(集合15篇)

做實驗作文1

  科學(xué)實驗又好玩又讓我們知道了許多知識,今天,我就給你說2個。

  今天一回到家,我就拿起筆畫水粉畫。一畫完,我就把調(diào)色盤放在水池里。我發(fā)現(xiàn)水和水粉顏料混合在一起,變成一種顏色,然后我打開塞子,后來水越來越少,顏色也越來越淡,最后,水離池底只剩幾毫米時,水變成透明的了。這是怎么一回事呢?我苦思冥想,終于想出來了,原來顏料水是有濃度的`,水減少時濃度也減少了,所以水越來越淡了。

  我又做了一個實驗,把一個大瓶子里裝滿了水然后又把一個小瓶子放在那個大瓶子里,然后又把一個小瓶子放在那個大瓶子里。小瓶子里面進(jìn)了一點水,我用手蓋住瓶子口,小瓶子向下沉了一點,然后,我把手移開,小瓶子也向上浮,這是怎么一回事?原來手蓋住瓶口時,瓶子里壓力加大,小瓶子里的空氣被壓縮,鉆進(jìn)來的水變多,小瓶子就向下沉,反之,小瓶子則上浮。

  科學(xué)實驗真好玩。

做實驗作文2

  今天我做了一個實驗,它的名字叫爆發(fā)的火山。我先拿出兩個像火山一樣的模具,再拿出小蘇打,然后拿出葡萄糖,后面又拿出一個紅色的東西,最后拿出一瓶自來水。我把所有的東西都倒到一個火山模具里,再拿攪拌器攪拌了一下,就冒出了火紅火紅的“巖漿”,可是沒有過多久,就爆開了,所以第一次實驗失敗了。

  接著,我又進(jìn)行了第二次實驗,攪拌了一下后,“巖漿”直往實驗室的天花板沖,所以第二次實驗也失敗了。我正準(zhǔn)備放棄的時候,突然一句話在我的'大腦里浮現(xiàn),這句話就是:失敗是成功的母親。于是,我拿出資料翻了又翻,查了又查,這才知道我都沒做錯,就是含量沒對。然后我又試了一次,這次小蘇打的含量太多了,就又爆炸了,弄得我變成了爆炸頭。

  我一次又一次的失敗,不過我相信一定會成功的,到了第二十九次,終于有一點成功的跡象了。到了第三十次我照老樣子,結(jié)果“巖漿”流出來了,這次終于成功了!有的人會問我:“你的材料用不光嗎?你怎么成功的?”我會回答他們:“雖然我的材料確實有很多,但成功的秘訣是不斷地試錯!”

  通過這次實驗我明白了,只要不放棄就一定會成功!

做實驗作文3

  “將一個杯子注滿水,用紙蓋住杯口。然后,把杯子倒轉(zhuǎn)過來!睏罾蠋熣o我們介紹這次實驗的規(guī)則和玩法。我們今天要做的.實驗叫做滴水不漏。

  現(xiàn)在老師宣布,游戲開始!

  楊老師先試了一下,可惜,挑戰(zhàn)失敗了,還有兩位同學(xué)按捺不住興奮的心情,把老師擠到一邊,自己再來試一下,可惜試了好幾次,都沒有成功,機智的楊老師把男生和女生分成了兩組,男生一組,女生一組。

  最先破天荒的是盧梓沫,他用力地把紙使勁往杯口塞,結(jié)果還不錯70秒,此時,女生也不甘落后,一個令男生大失所望的結(jié)果出現(xiàn)了,女生竟然試出了218秒的好成績?墒牵猩佣B三的失利,女生把男生的氣勢完全壓了下去,就在此時,一個奇跡出現(xiàn)了,一位男同學(xué)試出了817秒,男生勝利了!

  原來這個實驗也沒有什么難的嘛。

做實驗作文4

  這是我第一次做有目的性的科學(xué)實驗。我記得當(dāng)時我們班正在學(xué)酸性和堿性。老師為了讓我們更加深入的了解課題,讓我們做了這個實驗。

  我們先是要找到一個酸性的物質(zhì),而我們正好就選了檸檬。它的PH大概是在3。然后又要找一個堿性的物質(zhì),而我們就選了洗衣粉。它的.PH大概是在11。第一步,我們將檸檬切成兩片。第二步,我們把它榨成檸檬汁,并且倒進(jìn)一個量杯中。第三步,我們將檸檬汁倒入量杯。第四步,我們將檸檬汁倒入50克水中,攪拌,并用酸堿試紙來測它的PH數(shù)值,結(jié)果大概是5。我們做同樣的步驟,但是用洗衣粉時,結(jié)果大概是9。實驗做到這里后,我們將兩種液體倒入同一個杯中,再次測量。結(jié)果發(fā)現(xiàn)它的pH竟然和水一樣,大概是7。就這樣,這個實驗就完成了。

  即使這個實驗非常簡單,但是它卻是為我打開了科學(xué)實驗的大門。從那時開始,我就對做科學(xué)實驗非常感興趣。

做實驗作文5

  一天,我正在看書,媽媽突然走到房間里說:“來吃點水果吧,水果里的維C對身體有好處哦!”我放下書,問媽媽:“那什么水果的維C多?”“我也不知道!眿寢尰卮。我靈機一動,想起我的“科學(xué)百寶箱”里有一個檢測維C的實驗。

  實驗開始啦,我拿出菠蘿片、蘋果片、維C片、水和碘伏。先把碘伏倒入水中,水立刻變的和濃墨一樣黑。接著我把加入碘伏的水倒進(jìn)三個小杯子里。然后把蘋果片和菠蘿片擠出汁,把汁液放進(jìn)兩個杯子里。最后把維C片倒進(jìn)第三個杯子里。

  我看了看說明書,拿出一根筷子,在每個杯子里攪拌。過了一兩分鐘,水變色了。加入蘋果汁的水變成了淡紫色,加入菠蘿片的水變成了淡黃色,加入維C的水變成了很淡很淡的`綠色。

  實驗做完了,可怎么知道哪個維C最多呢?實驗的原理又是什么呢?我好奇極了,就去問爸爸。爸爸說:“蘋果的維C少,菠蘿中等,維C片最多。因為維C會使加了碘伏的水變色,維C越多變的色就和維C所在的物品的顏色越相近!

  原來,維C的奧秘這么大啊!

做實驗作文6

  星期天,爸爸和我一起做了一個實驗——水中點火。

  水中也能點火?不相信?不相信的話,就跟我們一起做吧!

  爸爸鄭重地對我說:“我們先準(zhǔn)備一個透明的玻璃杯,一根蠟燭,一個打火機和一杯冷水。接著用打火機燒蠟燭的`底部,使它融化,把蠟燭固定在杯子的底部。之后,把水倒入玻璃杯里,到達(dá)蠟燭頂部的地方。再把蠟燭點上火!

  “你說,火到水下方會不會滅?”爸爸問我。

  “一定會滅!“我自信地說。

  我們等了一會兒,火燒到了水的下方,竟然沒有滅!我目瞪口呆:“怎么沒有滅?”我心里挺不是滋味。

  爸爸接著又說:“火有熱量,它的熱還沒傳到蠟燭周圍,就被水吸收了,形成了凹凸?fàn),水進(jìn)不去,所以蠟燭在水里還能繼續(xù)燃燒!

  “最后火會不會滅呢?”我好奇地問。

  “火當(dāng)然會滅,”爸爸和藹地說,“因為水很冷,冷傳到火,火的溫度降低,自然就滅菌了!

  “原來如此!”我恍然大悟。

  我愛做實驗,更愛從實驗中獲得科學(xué)知識!

做實驗作文7

  童年的生活五彩繽紛,即使我忘記了許許多多的事,但都不會忘記一件事,那就是和表弟一起做實驗。

  那是一個烈日炎炎的午后,我和表弟都被忙碌著工作的父母送到了鄉(xiāng)下。我們一見面就開始討論起如何打發(fā)時間。最后,我們一致認(rèn)同了一件以前從來沒有嘗試過的事――做一種能將害蟲毒死的藥。

  我們偷偷摸摸地走進(jìn)衛(wèi)生間,努力地尋找著更多的“配料”――一些洗發(fā)露和各式各樣的'清潔用品。哎,沒辦法!誰讓表弟比我小呢,為了讓他,就把搬“配料”的巨大任務(wù)交給了自己。一項不愿干苦活的我只好拖著這一大袋的“配料”慢悠悠地向后院走去。剛剛到達(dá)目的地,就被表弟拉了去:“你干什么。俊蔽覛鈶嵉刭|(zhì)問他!叭思抑徊贿^想快點進(jìn)行實驗,省的待會兒又要被罵嘛!”“那咱們開始吧!”聽見是關(guān)于我們這次計劃的原因,我又打起了精神,把剛才的疲倦感拋到了九霄云外。

做實驗作文8

  今天是個大晴天,我決定和爸爸一起做一個小實驗。

  我們先準(zhǔn)備好試驗用的:放大鏡、白紙、黑筆、樹葉等物品。開始做實驗了,我先用黑筆在白紙上涂了一塊黑的。然后,我用放大鏡對著太陽光,很快就有一個亮點出現(xiàn)。爸爸讓我移動放大鏡,要把光照得最亮的地方對準(zhǔn)白紙上的黑塊才會很快出現(xiàn)反應(yīng)。果然,當(dāng)我調(diào)整好放大鏡的位置,太陽光照在紙上的.亮點非常刺眼的時候,白紙涂黑的地方很快冒起了黑煙。一會兒,燒了個小洞。爸爸又讓我把亮點對準(zhǔn)白紙沒有涂黑的地方,我發(fā)現(xiàn)這時候白紙卻很長時間才冒煙。我有換了樹葉做實驗,也比較容易就燒出小洞來。

  由于實驗時,我的一只手不能亂動。所以,做完實驗我的手都酸了?墒,我還是很高興。因為我懂得了只要仔細(xì)觀察就會發(fā)現(xiàn)很多問題。我不是很明白,放大鏡為什么會讓紙和樹葉燃起來。我以后一定要弄明白這些問題。

做實驗作文9

  今天是禮拜五,下戰(zhàn)書有堂迷信課,我十分愉快,這可是我最愛好的課呀!今天老師會讓咱們研討什么呢?我心里默默地想。

  “叮鈴鈴……”上課鈴響了,只聽科學(xué)老師說了一聲“出來排隊!蔽覀兙椭刃蚓坏刈叱隽苏n堂,來到了科學(xué)教室。

  來到教室,科學(xué)老師就高聲說:“同窗們,我們今天學(xué)著做白紙。”“做白紙?”我不禁得想:白紙怎么做呀?只聽老師說:“大家看桌上有一個盆子,這里都是紙纖維,我們做紙就須要這些貨色!崩蠋熯呎f邊拿出一個小網(wǎng)罩,“把纖維攪爛,我就會發(fā)這樣的一個網(wǎng)罩。”老師說著用手里的木棍動搖著盆子里的水。我們的手都癢了,便急不可待地開端攪?yán)w維。

  我率領(lǐng)的小組更是熱烈。你攪一會兒,我攪一會兒,他也攪一會兒,可有趣了。盆里的纖維一下子就被我們攪得稀巴爛。老師就把小網(wǎng)罩發(fā)給了我們,我看著老師的.示范,警惕地把網(wǎng)放入盆里,又微微地把網(wǎng)向上提,等網(wǎng)上的水滴干了,我們就用毛巾和報紙裹起來,使勁壓,把水分都擠出來,我又把報紙跟纖維輕輕離開。“啊,白紙做成了!”我們興奮地叫了起來。

  這真是一次有趣的試驗!

做實驗作文10

  “今天,我們來做一次試驗,你們覺得一張紙用手完全對折,能超過九次嗎?”老師在班上大聲宣布。這時同學(xué)有的相信,有半信半疑。而我是一點也不信。

  老師讓我們從本子上撕一頁紙試一試。我一開始折得非常輕松,可到了后面我折得非常吃力,還發(fā)出“啊啊啊”的叫聲。有一位同學(xué)叫葉紫馨,她把紙放在嘴里咬,還自言自語:“一定要超過九次!”她咬得臉都紅了,結(jié)果還沒有成功。這時,何煜煒反駁道:“是因為紙?zhí)×!?/p>

  于是老師拿來幾張大的紙發(fā)給我們。巫瑞濤折得最用力,他想出了各種辦法,比如用腳踩,用牙齒咬……“呃——呃——呃!焙戊蠠槹l(fā)出了奇怪的`叫聲,他皺起眉頭,咬緊牙關(guān),牙齒幾乎都被他咬碎了!凹?zhí)擦耍 比~紫馨大叫道。

  老師又拿出了餐巾紙,一張一張地發(fā)給我們。我覺得這次一定能折到九次以上。我輕松地折呀折,可是到了八次就折不下去了。我看到別人折到了九次,于是我用出九牛二虎之力,卻還折不到九次以上。我折得手都麻了,可那紙就像穿了盔甲一樣硬。

  我們的試驗結(jié)束了,這讓我感受到普普通通一張紙居然有如此神奇的奧秘,以后一定要多學(xué)習(xí)多發(fā)現(xiàn)。

做實驗作文11

  有一天中午,我和爸爸坐在飯桌旁的椅子上,爸爸想讓我知道冷縮熱漲的道理,于是我們就做了一個小實驗。

  爸爸拿來三個氣球。爸爸好象想,只有把氣球放到冰箱里氣球才會爆炸,就先把大氣球和不大不小的氣球放下,拿著小氣球走到冰箱前。

  爸爸打開冰箱門,把小氣球放到冷凍室里。爸爸又坐到椅子上,默默地等待5分鐘的到來。5分鐘到了,爸爸把氣球拿出來?墒,氣球出冰箱半天,一點動靜也沒有。我想讓氣球快點炸,就用筷子使勁地敲氣球。爸爸好象覺得大氣球放在冰箱里絕對能炸,接著爸爸又把大氣球放到冰箱里。

  過了一會兒,爸爸把大氣球拿出來了,但是大氣球還是沒有炸,爸爸覺得氣球不炸有點奇怪,爸爸拿起沒有爆炸的.氣球使勁看。爸爸站起來,彎下腰把大氣球拿到手里。爸爸沒拿住,大氣球掉了,爸爸又把大氣球揀了起來。爸爸不明白氣球為什么不炸,又看氣球的嘴兒,又看氣球的頭兒。氣球里面冰花兒太多了,爸爸又看氣球里側(cè)的冰花兒。氣球怎么著也炸不了,爸爸對讓氣球爆炸的計劃泄氣了。

  原來,科學(xué)是這樣的神秘。我坐在床上悄悄地想。

做實驗作文12

  我的課余生活豐富多彩,我喜歡打網(wǎng)球、畫畫、游泳。不過,我現(xiàn)在又迷上了吹泡泡。以前我都是買來現(xiàn)成的泡泡液吹泡泡,現(xiàn)在可不用花錢買了,因為我已經(jīng)學(xué)會自己制作泡泡液了,下面我給大家介紹一下吧。

  在科學(xué)課上,老師教我們做泡泡液的方法是:先往杯子里放點洗潔精,再加點水,然后用吸管攪拌一下。接下來吹吹試一試,如果吹不起來,在加點淀粉。如果你想讓泡泡維持的時間長一點,那就加點糖和油試試。

  回家后,寫完作業(yè),我迫不及待地找來紙杯、吸管、洗潔精、淀粉、糖和油,按照老師講解的方法開始制作泡泡液。果然,在門加淀粉前吹出的泡泡很小,持續(xù)的時間也很短,加上淀粉、糖、油后,我又試了試,哇!我簡直不敢相信自己的'眼睛:這真是我吹出來的泡泡么?在燈光的照射下,這些泡泡有的像薄薄的防護(hù)膜,有的像多色的冰激淋,有的像胖乎乎的小豬。真是五光十色,美麗極了。

  我的實驗真的成功了!我感到既高興又自豪。科學(xué)實驗真是太有趣了!以后我一定要努力學(xué)習(xí)更多的科學(xué)知識。

做實驗作文13

  今天,當(dāng)我正在家走來走去的時候,走到了廚房。廚房里的臺有上個玻璃杯,這個玻璃杯讓我想起了表姐的暑假作業(yè)里的一個題目。

  題目是這樣的:把7個同樣大小的玻璃杯里裝上不同份量的水,然后用筷子敲擊這7個玻璃杯,看看會發(fā)出什么聲音?雖然我家并沒有7個同樣大小的杯子,可是我可以把題目改改呀!

  我找來7個大小不一的杯子,把同樣多的'水分別倒入這7個杯子里,我敲了敲這7個杯子,聲音都差不多!之后我把每個杯子里的水倒掉,然后我把不同份量的水分別倒入這7個杯中,我敲了幾下這7個杯子。這時,7個杯子終于發(fā)出了不同的聲音!我敲來敲去,就好像作曲一樣!這時候,媽媽對我說:“快去寫作業(yè)呀!”沒辦法,我只好放下筷子,去寫作業(yè)。

  這個小實驗真有趣!

做實驗作文14

  六一兒童節(jié),媽媽要去上班,我和奶奶到海海哥哥家呆了一整天。在海海哥哥家,我最感趣的是他做實驗。

  上午,海海哥哥做了一個變色的實驗。他先用一個滴管吸了一點水,滴到一張黃色的.小紙片上,變成了比橄欖綠淺一點的顏色。他在水里加進(jìn)一點白白的東西,再用滴管吸了點水,滴到那張紙片上,結(jié)果變成藍(lán)色了。

  下午,海海哥哥做了一個酒精燈的實驗。拿一個不規(guī)則的瓶子,里面放一點白白的東西和水,再牽一根繩子到里面。用火柴點著那根繩子,放到一個臺子下面。臺子上面有一根管子,里面也有一點水。哥哥想用酒精燈來加熱管子里的水,但是沒有成功。他用溫度計量了管子里的水,一直只有三十多度。

  在哥哥家玩的時候,我一直都很想老媽。

做實驗作文15

  一根小小的縫衣針就能指示方向,你一定會非常驚訝地問,“什么神奇的縫衣針呀?為什么能指示方向呀?”這是我做的一個科學(xué)小實驗,跟著我一起來看看吧。

  首先,準(zhǔn)備實驗材料:半碗水、一張圓形紙片、一支筆、一根縫衣針、一個磁鐵、一個指南針。接著,把圓形紙片對折一下,在中間畫一條直線,標(biāo)上“南”和“北”,再把紙片小心翼翼地放在水面上。然后,用縫衣針快速地摩擦磁鐵,產(chǎn)生磁性。片刻之后,將針輕輕地放在紙片的折痕上,這時可千萬要注意,針尖必須得指著“南”哦!最后,就是見證奇跡的時候啦!只見小紙片慢悠悠地轉(zhuǎn)著,漸漸地靜止下來,把真正的指南針拿過來對一對,哇,實驗成功了,針真的指著“南”!我高興得手舞足蹈!

  你知道這個實驗的原理嗎?因為縫衣針和磁鐵的摩擦產(chǎn)生了磁性,跟地球這個大磁鐵形成了磁場效應(yīng),所以地球上的小磁針在水面靜止時總是一頭指南,一頭指北,能準(zhǔn)確的.指出方向。

  通過這個實驗,我明白了哪怕是一根小小的縫衣針,都能通過一定的方式感應(yīng)到地球磁場,給它一個“舞臺”,它就能自己找著“南北”。怎么樣,這個小實驗有趣吧,你也來試一試吧!

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