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在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的學(xué)舞蹈的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
學(xué)舞蹈的作文 篇1
當(dāng)輕快的音樂在舞臺響起,在五顏六色的燈光下,一群孩子正在臺上翩翩起舞,其中笑得最燦爛的那個女孩就是我!
去年夏天,莆田市在文獻(xiàn)步行街舉辦“第二屆兒童舞蹈大賽”,我們舞蹈學(xué)校決定挑選一些學(xué)生去參賽,而我也有幸成為了其中的一員。
每隔一個晚上,我們的身影都會出現(xiàn)在舞蹈房,每次訓(xùn)練,老師都會教我們一些新的舞蹈動作。我們個個都揮汗如雨,直到累趴在地上為止。
一天晚上,老師要我完成一個站后翻的動作,需要把胯打開,可那天我的胯愣是打不開,氣得我直咧嘴。
“含韻,躺上去,我?guī)湍銐簤,?zhǔn)能開胯!”老師一邊說一邊放下一塊練功墊。
我仰躺在墊上,雙腿彎曲打開,雙腳頂在墻壁邊。老師撐著把桿,雙腿站在我的膝蓋上,漸漸用力踩下去,最后把全身的重量都壓了下來。我閉著眼,咧著嘴,用手捂住了臉,痛苦得渾身顫抖,感覺像有人拿刀子割我的肉。我再也忍不住了,眼淚不爭氣地“嘩嘩”地如河流般淌下來,可又不敢哭出聲來。
在接下來的一個月中,我們每次排練都在完成一個個高難度的技巧動作,進(jìn)行著魔鬼般的訓(xùn)練。地板上灑滿了我們辛苦的汗水,燈光下留下了我們敏捷的身影。終于,迎來了比賽。
當(dāng)燈光打在我們身上時,我們頓時渾身充滿了力量,投入那美妙的音樂中,如那花兒般時而舒展身姿,時而翩翩起舞,時而又嬉戲玩鬧。我盡情地舞動著,舞出了《萌》中的.自由快樂。
我們完美的演出贏得了一陣又一陣熱烈的掌聲,這掌聲是對我們這么多天不懈努力的最好的肯定。
這次比賽讓我們獲得了第一名的好成績,也讓我們對舞蹈更加熱愛了。
天上的雛鷹,是經(jīng)過艱苦的練習(xí),才能展翅翱翔。一個月艱辛的排練,才有了舞臺上完美的演出。這次學(xué)舞的經(jīng)歷,使我有勇氣敢去面對生活、學(xué)習(xí)中的風(fēng)風(fēng)雨雨,這將成為我人生中一筆很大的財富。
學(xué)舞蹈的作文 篇2
你們一定不知道我還會舞蹈的吧~~嘻嘻!當(dāng)然沒有我們班的徐智靖厲害啦~!我相信我學(xué)的舞蹈你們連聽也沒聽過的,那就是——普拉提了。這個舞蹈是很難記、學(xué)的。
放暑假的時候,我去佛山玩,因為姑姑每天要去健身房健身。因為我就覺得很好玩似的,所以我就跟姑姑一起去了!到了健身房后,我跟著姑姑走到一個房間拿起兩張瑜伽墊放在地板上坐著等.......后來人越來越多,最后來了一個新疆的哥哥來教我們普拉提!
開始啦~!一開始那個哥哥教我們先把雙手慢慢地放在地上,手要自然的輕輕的,然后在慢慢的.收回來,做這個動作要做幾遍。然后把腳輕輕地向前伸,腳趾點在地上,上下的動,在把腳放在后面也上下的動幾下,手當(dāng)然要擺一個姿勢啦~~右手放在肚子前面要像蘭花指一樣,而左手要放在頭頂上也擺一個蘭花指,這樣跳我覺得很美。
就這樣一堂普拉提課就上完了,只能等一個禮拜才能上一節(jié)課啊~~~!
學(xué)舞蹈的作文 篇3
人生就像舞臺,對于舞者,舞臺就是人生。作為一名舞蹈老師,把學(xué)生教好,就是人生價值的體現(xiàn)。怎樣才能當(dāng)一位合格的舞蹈老師呢?在教學(xué)的過程中,我深深體會到當(dāng)中的不宜,但我不會放棄,我會不斷探索,不斷努力,以行動體現(xiàn)人生的價值。
樹立榜樣。老師的儀態(tài)、風(fēng)度、容貌、服飾、言談舉止都會對孩子產(chǎn)生影響。我每天都會穿著干凈、簡潔的衣服,適合舞蹈教學(xué)運動的需要,服裝的色彩應(yīng)以暖色調(diào)為主;從不佩帶過多的飾品,不佩戴夸張的耳環(huán)(小耳釘除外);臉部化妝講究素淡,講話語速為中速,語言要準(zhǔn)確,音量做到適中;舉手投足之間給孩子鎮(zhèn)定自若的狀態(tài)。老師的形象和狀態(tài)影響著孩子對你的尊重和喜愛程度,直接作用于課堂指揮效能,直接影響課堂秩序和教學(xué)質(zhì)量。所以,我一直牢記給學(xué)生樹立良好的榜樣,努力做到言傳身教。
愛心教育。我想擁有這間舞蹈教室所有孩子充滿崇拜的愛,我也就需要付出全部的愛, 因為,只有愛才能交換愛,讓愛交融,他們在這一刻就是你的孩子。無論心情多糟,都不要把氣撒在孩子身上,訓(xùn)斥孩子、辱罵孩子、威脅孩子、用動作恐嚇孩子和不恰當(dāng)?shù)慕佑|孩子身體。從來不深思熟慮是否能把他們培養(yǎng)成舞蹈家,我只是釋放我對舞蹈的熱愛,看著他們純真的眼睛,了解他們是否愿意在這個時間和地點與我共同舞蹈。知道他們是快樂的,我也就會很快樂。這樣心與心的交流,使得他們像優(yōu)秀的士兵一樣聽從指揮,我的教學(xué)計劃和目標(biāo)就會圓滿地完成。
適時表揚。激勵孩子是相當(dāng)重要的,孩子應(yīng)獲得賞識和贊揚,只有這樣,才不至于引起孩子的逆反心理。孩子的每一個進(jìn)步都需要肯定,不要吝嗇你的鼓勵,老師的賞識會演變成孩子學(xué)習(xí)熱情的巨大推動力。我時常贊美他們漂亮的動作、贊美他們優(yōu)秀的記憶力、贊美他們花一般動人的表情、、贊美他們隊型的準(zhǔn)確和整齊、還要贊美他們準(zhǔn)確的節(jié)奏感。只要我的贊美是真誠的,我會發(fā)現(xiàn),我贊美什么,他們就會表現(xiàn)得超乎我的想象。因為,贊美就是最好的要求,贊美讓孩子們充滿了成就感和自信心。我會力求做到這一點:讓孩子們帶著一種成就感離開課堂,并準(zhǔn)備在下一次課堂上再次得到滿足。 合理批評。孩子難免會有犯錯誤的時候,我不能假裝看不見,也不能一味的去表揚他們的優(yōu)點以掩蓋缺點。孩子錯了,要指出來,對于不虛心接受,不認(rèn)真改正的孩子,要敢于批評,不要總想著這樣會傷害他們的自尊心。我把他們當(dāng)成是自己的孩子,就不能縱容孩子犯錯誤。因為過分的容忍,會讓他們以為,小小的錯誤無所謂,從而小錯變大錯。合理的批評,是黑夜里的明燈,是大海里的航線,是森林中的指南。 藝術(shù)創(chuàng)新。時代在發(fā)展,老師的教學(xué)能力和水平也需要不斷地提高。我要求自己在熟練掌握教材后,根據(jù)教材的要求不斷地創(chuàng)新,成為既能教學(xué)又能編的舞蹈工作者。只要有機會,我就會帶著孩子們參加到各種比賽或表演的活動中,給孩子們創(chuàng)造更多的'展現(xiàn)機會。
同時,我會經(jīng)常更新學(xué)習(xí)內(nèi)容,與時俱進(jìn),走在時代的最前沿,而不是照搬別人的舞蹈,每年每月一成不變的演那幾個老掉牙的節(jié)目。我會不斷的學(xué)習(xí)和提高,充實我的教學(xué)內(nèi)容,讓孩子們覺得:舞蹈的世界,每天都是新鮮的,充滿了無窮的魅力。 豐富節(jié)目。學(xué)習(xí)舞蹈,就要有走上舞臺的機會,舞臺是展現(xiàn)他們才能的最好的地方。如果學(xué)校沒有活動,我就給他們創(chuàng)造節(jié)目。在舞蹈室里,把他們分成一個個小組進(jìn)行比賽;在戶外,讓他們進(jìn)行個人比賽;在業(yè)余時間,還能邀請家長們來欣賞他們的舞蹈。方法是那么多種多樣,活動是那么的豐富多彩,每個孩子都將是演員,都能享受表演的樂趣。
互動助學(xué)。舞蹈室雖小,卻也是一個集體,每一個孩子,都是這個家的一員。每一個舞者,都會有爭強好勝的心理,都想自己的舞蹈跳的比別人好,我會要求自己,時刻密切留意,不讓這種爭強的心理演變成惡性的競爭。我會讓他們組成互助小組,有計劃、有條理的互相輔導(dǎo),生活上互相關(guān)心,學(xué)習(xí)上互相幫助,互相交流。良好的氛圍,是孩子們快樂練舞的關(guān)鍵。舞蹈室里就是家,互動助學(xué)利大家。舞蹈是身體與靈魂交流的藝術(shù),在這小小的舞蹈室里,我以全身心的投入,看著眼前一個個飛舞的精靈,我驕傲而愉悅,無悔這一段人生。
學(xué)舞蹈的作文 篇4
上個星期六是個快樂的星期六,也是開學(xué)以來最慘的一天,為什么呢?看下面就知道了。
時間到了,我又要去跳舞了。我不想,但又不敢說。于是,我便開始了時間拖延計。媽媽對我說:“‘早起的鳥兒有蟲吃’,你現(xiàn)在去練一練就不疼了!蔽覍@句話感到莫名其妙,說:“什么亂七八糟的'!我只看到早起的蟲兒被鳥吃!”說完便氣鼓鼓地走了。
我害怕極了。雖然那天萬里無云,但我還是一點都不高興,反倒覺得恐怖。
我邁著沉重的步伐來到舞蹈室去練習(xí)了。我練了好久老師才來,老師一來就要雙凳壓腿。
老師開始叫人了。第一個人走了過去。她把前面的腿放在一個四十厘米的凳子上,后面的腿又搭在一個四十厘米的凳子上,老師就這樣把她豎叉向下壓成了彎得不得了的幅度,我一下子就傻了。那個女孩哭了,哭得很大聲,很多人都嚇哭了,教室里一片哭聲。很快就到了我,我忍著,老師對我更狠,不等我哭,老師就把我一下子壓到底了,我呺啕大哭,教室里一片鬼哭狼嚎,我更哭得不省人事。
壓完腿了,又要抱腿,我會抱前腿、旁腿,可后腿就是不可以,真是累死了。
我上完課后,非常累,但是吃得苦中苦,方為人上人。
學(xué)舞蹈的作文 篇5
六年時光,轉(zhuǎn)瞬即逝。回首過去,舞蹈這項功課,競給予了我許多。酸甜苦辣,都包含其中,讓我回味無窮……
酸
初入小學(xué)文藝班,“童心不散”的我還不能適應(yīng)小學(xué)生活。在舞蹈課上,許許多多軟度動作都還不會。記得有一次壓腿時,我因“偷懶”而被老師批評。于是,我下定決心,要將我的壓腿動作練好?赡闹獕和炔]有想象中的那樣簡單。我輕輕將腿放到把桿上,頭和身體向腿壓,手伸長去夠腳尖。這時,一陣鉆心的疼痛直戳我心,我的鼻子就像“條件反射”一樣,頓時一酸,淚水從眼眶中流了下來。我急忙低下了頭,生怕同學(xué)們看見我的眼淚。從此,我只要一練軟度,就要在口袋里揣著幾張面巾紙,好在掉“金豆豆”時擦干。
苦
記得在五年級的時候,學(xué)校組織進(jìn)行廈門市啦啦操比賽。那時正值暑假時分,本該在家中休息的我們,卻要頂著大太陽去排練。在炎炎夏日中跳舞,是件十分辛苦的'事。我們在悶熱的教室里跳躍著,旋轉(zhuǎn)著。不出十分鐘,我們就大汗淋漓了。哎!跳舞讓我苦不堪言!
辣
在這六年時光中,舞蹈帶給了我歡樂,帶給了我煩惱,當(dāng)然,批評也是少不了的。有一次,我們排練舞蹈時,由于我在開小差,動作接二連三地出錯,我羞愧極了,眼睛直盯著地板。老師生氣極了,用嚴(yán)肅的口氣對我說:“心怡,你又溜神了,怎么回事兒呀?”我低下頭,臉像被烤了似的——變得通紅。兩手不知放哪好,有些不知所措。直到別的老師幫我解了圍,我才不那么拘束。
甜
通過幾年的鍛煉及磨礪。我的舞蹈終于有了點兒起色:和同學(xué)們一起去參加比賽,都捧回了大獎;在舞蹈考試中,努力奮斗,終于通過考試;在多次學(xué)校文藝匯演中進(jìn)行表演……每當(dāng)想起這些,我的心里別提多甜了!很快,我們即將離開學(xué)校,舞蹈這項功課,我也許不會再接觸了。但它已經(jīng)化成了我生命中的一部分,一個我無法割舍的愛好。不管什么時候,舞蹈,都會令我癡迷、陶醉、留戀……
學(xué)舞蹈的作文 篇6
有一天,我和媽媽在書城突然碰到媽媽的朋友。媽媽說:“你看阿姨家的妹妹學(xué)跳舞動作多優(yōu)美啊!叫你學(xué)舞蹈你總不樂意!庇谑菋寢尵屯低档亟o我報了名,想給我個驚喜。一天媽媽說帶我去練鋼琴,我說每天都是我自己去的呀!為什么你今天要陪我去呢?媽媽說:“開車送我去快一點!蔽覀兘(jīng)過一家紅舞鞋少兒藝術(shù)團,媽媽停下了車,叫我下車進(jìn)去看看。我奇怪的問:“不是去練鋼琴嗎?來這里干嘛?”媽媽回答我說:“因為媽媽想給你個驚喜讓你來學(xué)舞蹈啊!”我當(dāng)時挺好奇的',可是聽同學(xué)說紅舞鞋很嚴(yán)格,而且老師很嚴(yán)厲,我有點害怕進(jìn)去。然后媽媽給我講解了很多有關(guān)學(xué)舞蹈的益處,鼓力我說:“只要有信心,就一定可以做到的!蔽夜钠鹩職膺M(jìn)去了,于是就有老師來迎接我們。她介紹了自己,稱呼貝貝老師。我告訴老師我叫。。。叫賴可盈。老師說上課時間到了,我們進(jìn)去吧!當(dāng)時的我非常害怕。首先老師教我們基本功“撕腿”“下腰”等。這些動作對每個新生都是很難的動作,而且很痛。我心里想著媽媽對我所說的話:“只要有信心,就一定可以做得到的!蔽易隽藥讉動作都不錯,老師表揚了我。我心里暗暗地高興著。慢慢地下課時間到了。
回到家里我很得意地告訴媽媽說:“我今天表現(xiàn)不錯老師表揚了我哦!我會好好努力地學(xué)下去的。不會讓你失望的媽媽。我也明白你說的信心是什么意思了。媽媽把手中的遙控器丟在沙發(fā)上,跑過來抱起我說:“我家的寶貝懂事了,說著說著媽媽的眼淚一滴一滴地流下來!眿寢尩脑竿麑崿F(xiàn)了非常非常地開心,而我得到媽媽的夸獎我更開心。哈哈哈。
學(xué)舞蹈的作文 篇7
我像是在圍繞一個圓奔跑,越接近終點,就越接近起點。
漫長的暑假開始了,媽媽為了不讓我日漸沉迷網(wǎng)絡(luò),給我報了一個爵士舞培訓(xùn)班。
我滿懷期待地來到舞蹈班,教室是灰色的,很大,里面布置得很簡約,一張桌,一面鏡,一臺機,一個架,我開始面對鏡子胡亂跳起來。
右子老師進(jìn)來了,還有其他學(xué)員。
“上課了,請回到自己的位置上站好,我們先熱身,再做頭、頸、手、腿的基本動作。”右子老師邊拍手示意我們,邊走到她自己的位置上。
音樂響起。
哇!老師的身體律動感好強,羨慕!
“我們的第一支舞是熱門舞AA,希望大家努力!
“哇!”我們尖叫起來。
教程很簡單,老師先做分解動作,讓我們逐個學(xué)習(xí),重復(fù)之后再連貫起來。
窗外的'吵鬧聲漸漸消了下去。
“重來!
……
“重來!”
……
“重來!重來!”
右子老師和我們都大口喘著氣,不過她是被氣的,我們是被累的。
原來平時電視、網(wǎng)絡(luò)上那些光鮮亮麗的小哥哥、小姐姐們在臺上表演幾分鐘,臺下竟要這么刻苦的訓(xùn)練。
下課了,回到家,我很沮喪。這才第一節(jié)課啊,我怎么這么弱雞,剛開跑就摔在了起點。
但我并沒有放棄,很快就“爬”了起來,打開音樂對著鏡子自己練了起來。
月亮爬上房檐,樹梢,高傲地掛在天空。
音樂聲一直沒停,汗水浸濕了我的頭發(fā),順著臉頰流下濕了衣服。
“太好了,我終于練熟了!”我“撲通”一聲坐在地上,喝水,喘氣,身上的熱氣一團一團地冒出來,但我真的很開心。
一個月過后,經(jīng)過右子老師辛苦的教學(xué)和我們認(rèn)真的訓(xùn)練,我們終于把這支熱舞完美地拿下,還獲得在商場演出的機會。
“右子,終于結(jié)束了。哈哈,你不能再‘整’我們啦!”我邊笑邊做鬼臉,表示得意。
“嗯,AA是結(jié)束了,但接下來我們要學(xué)一支比這難一點的舞哦,新一輪的打怪又要開始了!”右子饒有興趣地點點頭,睜大眼睛,雙手一攤,一副很欠揍的樣子。
“不是吧!”我們仰天長嘯,可憐但又無比開心。
練舞的過程就如我們的人生。我們剛跑了一圈,跑到終點,就又將開始下一圈的努力。結(jié)束意味著新的開始,人生也就是這樣永無止境。在每一個開始到結(jié)束的歷程中,我們都會碰到挫折、失敗,但也會收獲堅持、自信和直面下一輪挫折、痛苦的勇氣。
我們就是在這每一輪的開始,結(jié)束中成長的。
學(xué)舞蹈的作文 篇8
我的課余生活豐富多彩。尤其是學(xué)舞蹈。它讓我的生活充滿了快樂。
記得第一天去舞蹈班,還沒有進(jìn)門我就已經(jīng)興奮不已了,因為喜愛舞蹈,或許這是女生的天性吧!剛開始時,老師教的動作很簡單,很快就學(xué)會了。因此,我覺得舞蹈也很容易學(xué)嘛!
到現(xiàn)在我考到六級了,有一次舞蹈動作有了難度,有時一個動作反復(fù)做了好多次還是做不好,我都想放棄了。老師看出了我的心思,便鼓勵我說:“永萱,不要著急,慢慢來,老師相信你一定能跳好!”在老師的鼓舞下,我有了信心和勇氣。我認(rèn)真學(xué)習(xí),動作越來越嫻熟,舞姿更優(yōu)美了。這不,在六一兒童節(jié)的舞臺上,我們班的`舞蹈節(jié)目獲得特等獎,我還是這支舞的領(lǐng)舞呢?
從中,我明白了一個道理,做什么事情都不能半途而廢,要有勇氣,信心,勇敢地去面對困難。
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