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將心比心作文【熱】
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的將心比心作文，歡迎閱讀與收藏。
將心比心作文1
回想，母親為了讓我添一件衣服而嘮叨，無非是怕我著涼；回想，母親為了不讓我看電視而嘮叨，無非是怕我耽誤功課；回想，母親嘮叨過的一切事情竟無一件不牽動(dòng)那顆愛女之心。
“時(shí)間不早了，收拾了準(zhǔn)備睡吧！”媽忍不住又嘮叨了，“睡晚了明天起不來，會(huì)影響學(xué)習(xí)的。”
我突然想到，嘮叨居然是母愛的表達(dá)。我順從的`照辦了。月光從窗口射進(jìn)來，柔和的月光，像媽媽的手。
將心比心的想一想，我覺得爸媽真好。
將心比心，總是要求父母理解的子女為什么不去體諒自己的爸爸媽媽？你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們理解你其實(shí)比你理解他們更多。
將心比心，總是覺得父母對(duì)你不好的子女為什么不先想想你對(duì)父母的愛有多少？你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們給你的愛遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于你給他們的愛。
將心比心，父母真的好偉大！
真的，將心比心地想想，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這一切。
將心比心作文2
人，要學(xué)會(huì)的.，就是將心比心。將心比心的人，總會(huì)得到回報(bào)；相反，不會(huì)將心比心的人，則會(huì)得到惡報(bào)。
記得是這個(gè)星期開學(xué)第4周，星期二中午，我在幫同學(xué)打菜。同學(xué)陳平說青菜是毛毛蟲，因?yàn)槲液芘旅x，所以我過去打了他一下，他就沒說了。第二天中午，菜是：南瓜，青菜，雞肉。陳平就說：哎呀，今天竟然吃毛毛蟲、屎和H7N9禽流感。我聽了，很生氣，但沒去理他。第三天，陳平好過分啊，竟然叫我毛毛蟲，氣死我了，但我還是沒理會(huì)他。
開學(xué)第5周，我被氣得快要瘋了。因?yàn)槲野嘤腥齻�(gè)男生竟然很尊敬地稱我這個(gè)班長為毛毛蟲。太氣人了中午午休的時(shí)候，我把這件事告訴了老師，老師批評(píng)了花浩洋、陳敏賢和陳平。但陳平和花浩洋還是不知悔改，我就一直被稱為毛毛蟲。
那天之后，我再?zèng)]有理夠他們?nèi)齻�(gè)。我明白了一個(gè)道理。做人要將心比心！
將心比心作文3
今天，謝老師給我們上了《將心比心》這一課，我的心像一陣陣?yán)嘶ㄅ拇蛑鴰r石一樣久久不能平靜下來，因?yàn)樗鼱科鹆宋疑蟼�(gè)星期天的'回憶。
我從國藝班學(xué)完書法回家，坐公共汽車時(shí)，一位年邁的老奶奶艱難地走上了公共汽車，我仔仔細(xì)細(xì)地往四周觀察好幾遍都沒看見空位，連最前的兩個(gè)位子也被人“占領(lǐng)”了。想有位子，只能有好心人讓位。
看見老奶奶前前后后走來走去，很顯然她是在找位子坐，她走到一個(gè)年輕人旁邊，親切地問：“你能給我讓個(gè)位子嗎?年輕人�！�
“干嗎，我為什么要給你讓位，走開，向別人要位子去。”年輕人生氣地叫到。
老奶奶的神情頓時(shí)悲傷了許多，我想：老奶奶應(yīng)該會(huì)指責(zé)年輕人吧。可是她像啞巴吃黃連，有苦說不出。
我實(shí)在看不下去了，立刻站起來，把位子讓給老奶奶坐。
老奶奶問：“孩子你為什么給我讓位子呀?”
“我的奶奶年齡和您差不多大，我希望她坐車也有人給她讓位。”我回答。
下車時(shí)，老奶奶和藹地對(duì)我說：“孩子，你好人一定有好報(bào)�！甭犃诉@句話，我的心溫暖了許久，是啊，如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃�，就�?huì)對(duì)老人生出一份敬重，對(duì)孩子增加一份關(guān)愛，人與人之間就會(huì)多一些寬容和理解。
將心比心作文4
曾經(jīng)聽一個(gè)朋友說過這樣一件事，說他有一次抱著許多書去閱讀室還書，卻一不小心把書散在了地上。他慌忙對(duì)圖書管理員說：“對(duì)不起，太對(duì)不起了，我……”圖書管理員卻說：“沒關(guān)系，同學(xué)，我來幫你�！闭f著就來幫他撿書。他感動(dòng)得結(jié)結(jié)巴巴地說：“謝謝！謝謝！……我，我……”圖書管理員溫柔地說：“我妹妹也愛看書，可是她腳不好，拿不了很多書，我希望她有困難的時(shí)候也有人能幫助她。”我聽了這個(gè)故事，心里溫暖了很久。
有一次，我去公園游玩，看見一個(gè)小男孩扶著一個(gè)看起來像初中生的女孩，那女孩兩眼無神，走路慢悠悠的`，生怕撞到什么。這時(shí)，一個(gè)低頭看著表，匆匆忙忙的男人走過來。姐弟倆正準(zhǔn)備讓開，可姐姐走得慢，還是被那男人撞倒了。男人這才抬起頭，對(duì)姐姐說：“對(duì)不起，您……您沒事兒吧？”姐姐笑了笑，說：”沒關(guān)系，這是我弟弟，他做事毛手毛腳，我只是希望他做錯(cuò)了事，也能得到別人的寬容！”
要是生活中多一些這樣的人，我們的世界不是會(huì)變得更加美麗嗎？！
將心比心作文5
記得小學(xué)學(xué)過一篇課文就是將心比心，那時(shí)候總是不明白這個(gè)成語到底是什么意思，長大后懂得了，人就是要換位思考。我很討厭網(wǎng)上總是在說街頭都是些騙子自己的愛心被騙了以后看見乞討再也不敢給錢了，就算是騙子怎么了，你施舍給他的一定是你自己力所能及的小錢，說到底能沿街乞討的都是社會(huì)最底層的人，我不是什么土豪，我也許給不了別人太大的幫助，但是我希望我可以以自己有限的能力去幫助別人，就算物質(zhì)上無法改變他的生活狀況但是能讓他心里覺得這個(gè)世界是溫暖的。有時(shí)候真的最受不了看的一些弱勢群體，總會(huì)在想如果換做是我我心里會(huì)是什么樣的心情，每個(gè)人都有被尊重的權(quán)利，生命只有一次，本都應(yīng)該好好體驗(yàn)人生，可是有些人的遭遇是他們自己無法選擇的'，我們比他們幸運(yùn)些，就多幫幫他們吧，讓這個(gè)世界上少些可憐的人們吧，現(xiàn)在的人都太冷漠，做人要以慈悲為懷，多做善事，不求有好報(bào)，幫助別人的同時(shí)其實(shí)自己是很快樂的。
將心比心作文6
我見過這樣幾件事。一天，我不小心摔倒了，正當(dāng)我叫疼的時(shí)候，突然，來了一名和我差不多的小學(xué)生。他看見了，連忙跑過來，把我扶起，當(dāng)我向他道謝的時(shí)侯，他連忙擺手，說：“我弟弟和你年齡差不多大，我希望，他在跌倒的時(shí)候，也有人把他扶起來。”我聽了心理暖暖的。
還有一次，我看見一個(gè)比我小的同學(xué)被一個(gè)高年級(jí)的同學(xué)打，我連想都沒，就飛奔過去勸架。他們不打了，高年級(jí)的.同學(xué)也走了，我也正準(zhǔn)備走，卻聽見那個(gè)小弟弟說：“謝謝�！蔽一剡^頭來說：“不用謝，我在想如果我妹妹也被別人打也有人給她勸架�！蹦切〉艿苄χf：“奧，原來你想到了你妹妹，你也不想原來我們身邊，處處藏有將心比心的事，只不過我們沒有認(rèn)真的觀察，如果我們認(rèn)真的觀察，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)很多這樣的例子。
將心比心作文7
今天我讀了《將心比心》 這篇文章講的是作者的奶奶給他講過：有一次奶奶去商店走在前的阿姨推開沉重的大門一直等到她進(jìn)來時(shí)才松手。當(dāng)奶奶道謝時(shí)，那位阿姨 輕輕說：“我的媽媽和您的年齡差不多，我希望她遇到這種時(shí)候也有人為她開門�！甭牭竭@件事我的心溫暖了許久。一天，我陪患病的母親去輸液，護(hù)士為母親扎了兩針也沒扎進(jìn)血管里，眼見針眼處鼓起青包。我正要埋怨幾句，抬頭看見了母親平靜的`眼神——她注視著護(hù)士額頭上的汗珠，我收著了涌到嘴邊的話。只見母親輕輕的說：“不要緊，再來一次！”護(hù)士在母親的鼓勵(lì)下果然成功了。母親說：“這是我的女兒，在讀醫(yī)科大學(xué)，也將面臨第一個(gè)病人，希望也得到寬容、理解。
我讀懂了人與人之間要互相理解——將心比心，才能得到老人的尊重。
將心比心作文8
生活中總不免有遇到困難的時(shí)候，如果此時(shí)有人將心比心地給予幫助，那一切就會(huì)更加美好。
春節(jié)時(shí)我去南昌滕王閣游玩，參觀完出來時(shí)下起了大雨，又刮起了西北風(fēng)，冷風(fēng)夾雜著冷雨，連我的帽子都被吹跑了，我們一家三口哆哆嗦嗦擠在一起，撐著一把小小的雨傘，豆大的雨滴，打得雨傘嘭嘭直響。我們又要去火車站趕火車，可偏偏打不到一輛出租車，我的褲子和鞋子早已濕透，雨一滴一滴地打在身上，從肓上一直流到鞋子里，“嘶”，一陣冰冷。
就在這時(shí)，一輛寫著“有客”的出租車在我們面前停下，后窗的玻璃打開了，一位面容和善的女士說：“進(jìn)來拼個(gè)車吧，在外淋雨可不好受�。 蔽覀兤炔患按劂@進(jìn)車，連聲感謝那位女士，她還熱情地跟我們聊了起來：“我是北京人，也是到這旅游的'，俗話說“在家千日好，出門一時(shí)難”，我們都在外地，有困難互相幫助一下是應(yīng)該的嘛！”我頓時(shí)感到一陣溫暖，肉體上的冰冷一下子消失了，這就是將心比心的魅力。
元旦那天，我們大家庭10多人去深圳的中國第二高樓１０１層吃飯，電梯只能容納15人，而我們正好多了一個(gè)人。要乘兩趟？這時(shí)，一個(gè)年輕人主動(dòng)走出電梯，把位置讓給了我們。
將心比心，往往會(huì)創(chuàng)造出美好的境界。
將心比心作文9
這篇課文講述了我們?nèi)伺c人之間應(yīng)該互相關(guān)心、理解，不能輕視別人，更不可以罵那些地位小的員工，這樣才會(huì)使人間充滿親情。
故事是這樣的：在一個(gè)飯店里，一個(gè)顧客高叫道：“小姐，過來！看看這牛奶是壞的，把我一杯的紅茶都糟蹋了！”“真對(duì)不起”，服務(wù)員笑著賠不是道，“我立刻給您去換吧�！瘪R上，新的紅茶準(zhǔn)備好了，小姐輕輕地放在顧客面前，又輕聲說：“我是不是能建議您，如果放檸檬，就請(qǐng)不要加牛奶了，否則，檸檬酸會(huì)造成牛奶結(jié)塊的！”那位顧客臉一紅，匆匆把茶喝完，快速走了出去。
有人問服務(wù)員：“你為什么這樣對(duì)待他？”她笑了笑說：“就因?yàn)樗拄�，所以我要用這種方式對(duì)待。一說道理就會(huì)明白，用不著大聲，理不直的人常用氣壯壓人，理直的.人要用和氣對(duì)待人和交朋友�！�
是的，我們就應(yīng)該從小做起，不輕視他人，要從自身找出毛病，自己去更正。
將心比心作文10
“我只想在我?guī)椭鷦e人的時(shí)候，我身邊的人也可以得到別人的幫助！”這種想法一點(diǎn)都沒有錯(cuò)，因?yàn)槿绻覀兌伎梢宰龅綄⑿谋刃牡脑挘敲次覀兊氖澜鐚?huì)變得更加美好和諧！
記得上六年級(jí)的時(shí)候，我由于上課的時(shí)候眼睛看黑板有點(diǎn)想近視的樣子（我那時(shí)還沒有近視，我連自己也沒有注意到這個(gè)現(xiàn)象），我這個(gè)現(xiàn)象正好被數(shù)學(xué)老師看見了；于是，她把這個(gè)現(xiàn)象告訴給我的媽媽了，我的媽媽也開始注意到了。
但是那個(gè)時(shí)候正好趕在“奧數(shù)復(fù)賽”和“小考”的時(shí)候，我每周的早上和晚上都要去老師那里補(bǔ)課，我那里有空去“廣醫(yī)”檢查眼睛啊，唯一有空的就是下午放學(xué)后那2個(gè)半小時(shí)。但是還是不夠時(shí)間去“廣醫(yī)”檢查眼睛，我只好放棄了，以自己的學(xué)業(yè)為重；可是我的數(shù)學(xué)老師卻為了讓我有時(shí)間可以去“廣醫(yī)”檢查眼睛，就利用考數(shù)學(xué)試的時(shí)間讓我去了。那個(gè)時(shí)候我真的.非常感謝她，但是她卻說：“我也希望我的子女將來也可以想你這樣受到別人的幫助，再說老師關(guān)心、幫助學(xué)生是應(yīng)該的。”那時(shí)，老師讓我學(xué)會(huì)了將心比心。
各位，為了我們的世界將會(huì)變得更加美好和諧，我們應(yīng)該要學(xué)會(huì)將心比心，從我們的身邊小事做起。
將心比心作文11
上學(xué)期我考得不怎么理想，大部分的題都是因?yàn)榇中牟徽J(rèn)真而做錯(cuò)的。你看，數(shù)學(xué)判斷明擺著是錯(cuò)的，而我卻稀里糊涂地打了個(gè)對(duì)號(hào)；英語把“E”聽成了“G”，把“I”寫成了“T”；語文呢，更是不用說了，錯(cuò)字錯(cuò)句一籮筐一籮筐的，試卷也被紅叉叉搞得慘不忍睹。因此我受到了老師的嚴(yán)厲批評(píng)，聽著老師的批評(píng)，我的心里很不是滋味。
在回家的路上，我一直回憶老師的話，越想心里越不服氣，心想：粗心是人常有的事，偶爾犯一下也沒什么大不了的，為什么大人們見了小孩粗心的現(xiàn)象就特別生氣呢！
回家后，我悶悶不樂地向媽媽訴說了當(dāng)時(shí)的情形，還把我的質(zhì)疑也說了出來。媽媽思量了片刻說：“你們一學(xué)期就考一次，老師對(duì)你們的期望都很高，當(dāng)你們錯(cuò)了一道不該錯(cuò)的'題后，那老師一學(xué)期的辛苦就白費(fèi)了，而且老師也希望你們從小養(yǎng)成認(rèn)真的好習(xí)慣，這樣你們會(huì)終身受益的。在大學(xué)考試中，因?yàn)榇中亩c理想大學(xué)失之交臂，很多大人都嘗受過它的威力，所以，他們不愿孩子再重蹈覆轍�！�
聽了媽媽的話，我又仔細(xì)想了想，媽媽說得的確很有道理。將心比心，換位思考，體諒一下老師的良苦用心，她們也是為我們著想呀。以后我們就盡量減少粗心次數(shù)，少讓老師操一份心吧！
將心比心作文12
我聽說過一件事：一個(gè)送快遞的人在一個(gè)夏天的雨里送快遞，馬路上一個(gè)老人突然摔倒了，那個(gè)送快遞的人趕緊停下車，把傘給老人撐起來，并拿手機(jī)撥打了“120”，直到急救車將老人接走后，才轉(zhuǎn)身去忙自己的工作。聽了這個(gè)故事，我的心溫暖了許久。
有一天我在學(xué)校下樓梯時(shí)，一腳踩空了，跌了一跤，當(dāng)我爬起來時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的.腳崴了！唉，這下可慘了，馬上要上課了，看來我得單腿跳著回教室了。就在這時(shí)，我們班的同學(xué)田詩語、李爽正好路過，看到我的腳受傷了，她倆就一左一右地扶著我上樓梯。因?yàn)轳R上要上課了，我不忍讓她倆也遲到，就讓她們先上去上課，我一個(gè)人慢慢回去。可是，她倆不肯，硬是架著我快快回到教室。在她倆的幫助下，我們誰也沒有遲到！現(xiàn)在，每次想起這件事，我都很感動(dòng)！
我肯定，這種小事在每個(gè)人身上都有好幾件吧！
將心比心，幫助他人跟被他人幫助都是很快樂的事吧！
將心比心作文13
生活中，有許多將心比心的事，哪怕是小小的一個(gè)動(dòng)作，也能溫暖別人的心田。
我見過這樣的一件事：有一個(gè)老太太上了公交車，看見車上人滿滿的。只好嘆了一口氣，扶住一跟鐵管。車開了，可是依然沒有人讓坐。老太太又嘆了一口氣：“唉——現(xiàn)在的年輕人啊�！�
“滴——”，車開到了第二個(gè)站點(diǎn)，停了下來�！袄咸�。”一個(gè)高高瘦瘦的年輕人站了起來，說道，那個(gè)老太太笑著向他連連道謝。“不用那么客氣，我只是希望，我媽在上車時(shí)，也有人給她讓坐�！�
車上順間安靜了下來！接著，響起了雷鳴般的掌聲，在場的所有人，心里頭的是暖暖的！
我還見過這么一件事：我們?cè)诓賵錾咸咦闱驎r(shí)，有一個(gè)一年級(jí)的小朋友摔倒了，在場的.的人連忙跑過去“搶救”有人摸出一張創(chuàng)可貼，也有人要被他去醫(yī)護(hù)室……我們看見了，心里感覺暖暖的。
如果我們生活中能多一些寬容和理解，那么我們的世界會(huì)更加美好！
將心比心作文14
早上，我一如既往，要了兩條卷筒粉。正當(dāng)我津津有味地吃著，一抬頭，看見一位叔叔正吃力地把我的單車挪到路邊。一旁的`小舅笑著對(duì)我說：“你看！你的單車當(dāng)著別人了吧！”“對(duì)不起！對(duì)不起！”我?guī)е敢鈳褪迨逡崎_單車，叔叔卻擺擺手，爽朗的笑：“以后別把單車放在這兒了！”“好！好！”我連忙說。
幾天前……
“這誰的單車�。糠旁谶@兒阻礙我打掃衛(wèi)生！”一位阿姨怒氣沖沖地罵道。我趕忙走上前，把單車推開�？伤灰啦火垼骸澳愀陕锇褑诬嚪旁谶@兒！那！那！位置多得是！你這小孩，真不懂事！”我連連賠不是。同樣的事，怎么兩位的反差那么大呢？將心比心，如果阿姨能替我著想，就不會(huì)這么咄咄逼人。俗話說得好：退一步海闊天空，讓三分心平氣和。......
將心比心作文15
將心比心作文450字
星期天，我在姑姑家里吃飯，吃完飯后，我跑到陽臺(tái)上去玩，無意中我發(fā)現(xiàn)那里的一片菜園，春天到了，油菜花開了，芥蘭花開了，五顏六色爭奇斗艷，真是春色滿園關(guān)不住�。〔藞@中種著許許多多的菜，有空心菜、橄欖菜、蔥、香菜數(shù)也數(shù)不清。
那是一位老奶奶的菜園，上次看到她正在菜園里種菜，先用鋤頭松土，再撒下種子，撒完種子后再仔細(xì)地澆上水。這次再見到她的菜園，已經(jīng)完全換了樣，菜園里，那位老奶奶彎著腰，原來，她在摘菜，雖然臉上滿頭大汗，臉上卻依然掛著笑容。這是老奶奶的勞動(dòng)成果，她在收獲著自己付出的辛勤勞動(dòng)。這時(shí)我才知道原來種菜這么難啊！我以后一定會(huì)改變以前的不良習(xí)慣，每餐都吃完飯菜，珍惜糧食。過了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)有三個(gè)小孩正在用球拍打菜葉。我馬上沖下樓去制止他們這種不文明，出乎意料的.是，我到了花園，那三個(gè)小孩卻已經(jīng)不見了。我為的做法嘆了口氣。
以后如果我再遇見他們，我會(huì)認(rèn)真地告訴大家，請(qǐng)珍惜糧食。
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