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勤能補(bǔ)拙作文(通用15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的勤能補(bǔ)拙作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
勤能補(bǔ)拙作文1
有的人天資聰穎卻不成大器，有的人無依無靠，僅憑一個(gè)“勤”干出了一番大事業(yè)。我國古代的張衡曾說過“不索何求”，沒有付出哪來的收獲。“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！鼻趭^可以彌補(bǔ)天生的缺陷不足。只有勤奮才能換來最終的成功。
20xx年中國達(dá)人秀總冠軍劉偉，在八萬人體育場(chǎng)，在璀璨的燈光下，用靈巧的雙腳彈奏了一曲《you are beautiful》。不久后又登上了維也納金色大廳——這個(gè)多少音樂家夢(mèng)想的舞臺(tái)。但是，誰又能知道，誰又能體會(huì)這輝煌背后的辛酸。劉偉10歲失去雙臂，19歲開始自學(xué)鋼琴。他每天都要練到腳抽筋才休息。只有永不放棄的努力和勤奮的練習(xí)才換來了劉偉今天的成就。
今有劉偉，古有匡衡�？锖怆m沒有肢體的殘疾，但小時(shí)候，家中十分貧窮，沒有一支蠟燭可供他夜晚讀書。于是，匡衡就鑿開墻壁，讓鄰居家的`燭光映進(jìn)來照亮?xí)��？锖膺�為了能博覽群書，到文不識(shí)家做雇工，不要報(bào)酬只為看書。如此勤奮的學(xué)習(xí)，使匡衡最終成為了大學(xué)問家。
“只要功夫深鐵杵磨成針”，李白小時(shí)候，不愛讀書，一次李白見一位老太太在磨鐵杵，一問才知道，老太太要把鐵杵磨成繡花針。李白明白了“只要功夫深鐵杵磨成針”這個(gè)道理，發(fā)奮讀書，成了大詩人。
從古到今，多少毫無天賦的人因?yàn)橛辛恕扒凇�，名垂千古。“勤”是成功所必需的成分。希望大家記住“勤能補(bǔ)拙”這句千古良訓(xùn)。用“勤”來為自己創(chuàng)造更美好的明天！
勤能補(bǔ)拙作文2
俗話說：“勤能補(bǔ)拙。”盡管自己天生的資質(zhì)不是人中龍鳳，但是我相信，堅(jiān)持不懈勤勞努力終能使我出類拔萃、脫穎而出。
人影交錯(cuò)的教室內(nèi)，期末考試逼近的壓迫感讓多數(shù)人端坐在座位上認(rèn)真的翻著參考書。然而我卻一派輕松愜意的在走廊上談天,日記，心中的惰性使我不由自主的忽視催促自己快去讀書的內(nèi)心警示。考后，不肯努力而放任自己懶惰的后果是不堪卻可預(yù)料的。當(dāng)我拿著慘烈的成績(jī)單徘徊在家門前時(shí)，我終于讓自己正視“勤”的重要性，并且下定決心要終身奉行。社會(huì)日益進(jìn)步，隨著各行各業(yè)的發(fā)展和全世界人口的暴漲，競(jìng)爭(zhēng)的激烈也將快速提升。此時(shí)，充實(shí)培養(yǎng)本身的內(nèi)在實(shí)力成為每個(gè)國家未來主人翁的'重要課題與目標(biāo)。態(tài)度決定一切，而我們應(yīng)該讓自己決定的態(tài)度正是勤勞。心中秉持著勤奮的心態(tài)面對(duì)生命中的每個(gè)關(guān)卡，不畏艱難的將其做到完美，不斷重復(fù)的練習(xí)再練習(xí)直到爐火純青。
那么，我相信勤奮之下無難事，無論是多崎嶇的人生道路我也能用勤勞的雙足將它磨平，成為寬敞的康莊大道。
勤能補(bǔ)拙作文3
成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)�，浸透奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。這是冰心所寫過的詩句，它使我明白了勤能補(bǔ)拙，只有勤奮才能成功。偉大的科學(xué)家愛因斯坦曾說過：成功等于艱苦勞動(dòng)，正確的方法及少說空話的和。這也正是他成功的秘笈。
“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)�，浸透奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！边@是冰心所寫過的詩句，它使我明白了勤能補(bǔ)拙，只有勤奮才能成功。
偉大的`科學(xué)家愛因斯坦曾說過：“成功等于艱苦勞動(dòng)，正確的方法及少說空話的和�！边@也正是他成功的秘訣。在這三個(gè)條件中，勤是首要的條件。因?yàn)榍谀苎a(bǔ)拙。
愛因斯坦小時(shí)候也不是超人的天才。甚至有人說他是笨蛋。但是愛因斯坦深信人才出于勤奮，他用勤奮來彌補(bǔ)自己的“笨拙”。為了徹底弄清一個(gè)問題，他比別人要多花幾倍的時(shí)間，終于用汗水澆開了成功之花，對(duì)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。從而自己也走上了成功。
韓愈曾說過：“業(yè)精于勤荒于嬉”。說明整日嬉戲玩耍是不會(huì)取得成功的。只有勤奮學(xué)習(xí)會(huì)學(xué)而有成。大書法家王羲之為了練就一筆直漂亮的字把洗筆的池子里的水都染黑了；愛迪生經(jīng)過自己的不懈努力，經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn)終于成功的發(fā)明出了電燈�！�
由此可見，勤能補(bǔ)拙是一顛撲不滅的真理，事實(shí)證明了只有勤奮，才能取得成功，勤奮是通往成功的捷徑，我們要像各位偉人一樣持之以恒，勤奮學(xué)習(xí)，我們最終也會(huì)獲得成功。
勤能補(bǔ)拙作文4
成功，這是一個(gè)多么令人向往的字眼，可是成功的秘訣到底在哪里呢？愛因斯坦對(duì)成功的秘訣做了科學(xué)的概括：W=F+Y+Z，即成功等于艱苦的勞動(dòng)，正確的方法及少說費(fèi)話的和，這也正是愛因斯坦的成功之道。我認(rèn)為在這三個(gè)條件中，艱苦的勞動(dòng)，即“勤”是首要條件。因?yàn)榍谀苎a(bǔ)“拙”。
對(duì)于“勤能補(bǔ)拙”我有深刻的體會(huì)。我有個(gè)同學(xué)叫張俊豪，我倆一般大，經(jīng)常在一起。同學(xué)們都說我比他聰明，平時(shí)背一篇課文，我總比他先會(huì)背。背完我把書一仍，就算完事，張俊豪卻拿著書一直在背，直到徹底背熟為止。結(jié)果，老師每次檢查背書，他都比我得分高。剛開始寫作文，我也每次都比他寫的好。后來，他對(duì)我說，他一定要把作文水平提高。因?yàn)樗綍r(shí)也不怎么愛說話，所以我不相信他作文會(huì)有多大進(jìn)步。但他不管這些，堅(jiān)持每天寫日記，三天寫一篇作文。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，他的作文水平果然提高了。上次學(xué)校作文競(jìng)賽一下子超過了我，獲得了五年級(jí)組的`第一名。
這使我認(rèn)識(shí)到“勤能補(bǔ)拙”這條顛不破的真理。我們每一個(gè)人都應(yīng)該用勤奮去彌補(bǔ)自己的笨拙，用汗水澆開那絢麗成功的花朵。
勤能補(bǔ)拙作文5
唐朝時(shí)期，白居易被調(diào)任蘇州刺史，蘇州是唐東南地區(qū)最大的州，地方事務(wù)繁雜。白居易上任后謝絕了所有的宴請(qǐng)，一心處理政務(wù)，很快就熟悉當(dāng)?shù)氐那闆r，整頓吏治，贏得老百姓的好評(píng)。他認(rèn)為自己生來笨拙只有靠勤奮才能來彌補(bǔ)。
就在白居易在任的蘇州，有一個(gè)偏遠(yuǎn)的名叫周村的村莊。據(jù)說已有百年沒有出過一位秀才，更別說狀元了。這個(gè)村的一個(gè)名叫周志的男孩。他在私塾里是出了名的笨二志，一周有四天被老師批評(píng)。他一直也覺得非常郁悶，雖說心里也有滿腹志向。只是不知如何實(shí)現(xiàn)啊！一天，他又被老師罵得十分傷心，一人獨(dú)自在河邊抹眼淚。這時(shí)走過來一個(gè)中年人，問他何事，他把他的事和那人一說。中年人笑了笑對(duì)周志說：孩子！其實(shí)你并不笨，那是因?yàn)槟銢]有盡自己的努力。不是每個(gè)聰明的人生下來就是天才，他付出的心血是我們普通人的幾倍、幾十倍，甚至幾百倍，他們都是用他們的勤奮和努力換來的成就。中年人又你向他說了白居易的'事。孩子聽了仿佛恍然大悟，喜上眉梢的擦了擦眼淚說：我明白了，謝謝您！我一定會(huì)加倍努力，成為一位有所作為的人！就是這樣周志往家的方向飛奔而去。
回到家中的他真像變了個(gè)人似的，每天廢寢忘食，起早貪黑的讀書、練字。在私塾里不但沒有被老師批評(píng)，還接二連三地受到表揚(yáng)。就這樣輾轉(zhuǎn)幾年過去了，周志通過自己超于常人的努力，終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。所以，無論有什么不足與缺陷，一個(gè)勤奮的人都會(huì)百折不撓地克服它，戰(zhàn)勝它，最終取得成功。
勤能補(bǔ)拙作文6
“成功之花，人們只驚異它開時(shí)的明艷，卻不知當(dāng)初它的芽，浸透了奮斗的汗水，灑遍了犧牲的血雨�！弊x了《愛因斯坦成功的秘訣》這篇文章，我想起了冰心奶奶的這句話。
成功是每個(gè)人都向往的，可是成功的秘訣到底在哪里？愛因斯坦對(duì)成功的秘訣做了科學(xué)的概括：w=x+y+z，既成功（w）是艱苦勞動(dòng)（x）、正確的方法（y）及少說空話（z）的和。這也正是愛因斯坦的成功之道。這三個(gè)條件中，艱苦勞動(dòng)“勤”是首要條件，因?yàn)榍谀苎a(bǔ)“拙”。
愛因斯坦小時(shí)候曾經(jīng)有人說他是“笨蛋”，可是促使“笨蛋”成為“天才”的是愛因斯坦超人的勤奮，它用勤奮彌補(bǔ)自己的“笨拙”。為了弄清一個(gè)問題，他比別人多花幾倍的'時(shí)間，終于用汗水澆開了成功之花，對(duì)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。
對(duì)于“勤能補(bǔ)拙”，我有深深的體會(huì)。媽媽常對(duì)我說“笨鳥先飛”老師第二天講的課，媽媽總讓我提前預(yù)習(xí)，這樣一直堅(jiān)持下來，對(duì)我的學(xué)習(xí)起到了很大的作用。我愛看書，書中的好句好段，我都專門用個(gè)本子記下來。遇到我喜歡的好文章，我都認(rèn)真地多讀幾遍，有的甚至?xí)场６嗫磿�，多積累。只有這樣，到了寫作文時(shí)，才不此于因語言貧乏，“搜索枯腸”。
的確是“勤能補(bǔ)拙”，因?yàn)槲覀兇蠖鄶?shù)人都不是天才，只有倍加勤奮才能有所收獲。這使我認(rèn)識(shí)到“勤能補(bǔ)拙”是一條永恒的真理，我們每個(gè)人都應(yīng)該用勤奮去彌補(bǔ)自己的笨拙，用汗水澆開那絢麗的成功的花朵。
勤能補(bǔ)拙作文7
在遙遠(yuǎn)的大森林里，蝴蝶正在花叢舞臺(tái)上給大家表演舞蹈。一個(gè)個(gè)優(yōu)美的動(dòng)作獲得了大家陣陣掌聲。蝸牛聽到不遠(yuǎn)處很熱鬧，便向花叢舞臺(tái)爬去，小草看見了嘲笑它：“你背著個(gè)笨重的殼，成天跑來跑去，走得又慢，等你到時(shí)，表演早就結(jié)束了�！蔽伵７瘩g：“你別多嘴，你影響到我了。”說罷，生氣地走了。果然，等蝸牛到達(dá)時(shí)，舞會(huì)早結(jié)束了，它失望地離開了。
幾天后，蝸牛收到了一張邀請(qǐng)函，邀請(qǐng)他三天后到池塘邊觀看蜻蜓先生水上表演。蝸牛心想，反正我爬的.時(shí)候沒有受到其他事物的干擾，可以心無旁騖，不如第三天早上又走吧!
第三天早晨，蝸牛很晚才出發(fā)，等它到時(shí)，表演再一次結(jié)束了。只剩下正在整理表演用具的蜻蜓先生。蝸牛百思不得其解，為什么我趕路時(shí)，沒有貪玩耽誤時(shí)間，可還是沒看到表演，這是怎么回事呢?他把自己的問題告訴了蜻蜓先生。蜻蜓先生和藹地回答：“蝸牛呀，你自己爬的速度就比其他動(dòng)物的慢一些，你應(yīng)該笨鳥先飛，提前出發(fā)�！蔽伵Ｂ犃嘶腥淮笪颉�
一年后，蝸牛又收到了蝴蝶小姐的邀請(qǐng)函。蝸牛這次提前幾天就出發(fā)了，它爬啊爬啊。小草又在路上譏諷它：“喲，這不是我們的蝸牛先生嗎?這么早去哪兒呀!”蝸牛沒有理它，繼續(xù)趕路，成了第一個(gè)到達(dá)的觀眾。這一次，它終于看到了表演。
這個(gè)故事告訴了我們：在我們比其他人落后時(shí)應(yīng)該笨鳥先飛，相信“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”的道理。
勤能補(bǔ)拙作文8
在我的名言筆記本里，記載著各種名言。其中，我最喜歡的一則格言是“勤能補(bǔ)拙是良策，一分辛勞一分才”。
小時(shí)候，我們是用鉛筆來寫字的。那時(shí)，我的字跡還不錯(cuò)。到了三年級(jí)，我們要用圓珠筆來寫字、做作業(yè)�？墒�，我用圓珠筆寫的字與鉛筆寫的字恰恰相反。于是，我下定決心，一定要把字練好。媽媽知道我的決心以后，便悄悄買來幾本字帖和一本筆記本。我翻開筆記本的第一頁，發(fā)現(xiàn)上面寫著：“勤能補(bǔ)拙是良策，一分辛勞一分才。寶貝，雖然你的'字跡比不上其他同學(xué)，但是，只要你能做到‘勤能補(bǔ)拙’，就一定會(huì)成功的!成功離不開勤和持。女兒，加油!”媽媽寫的這幾句話一直激勵(lì)著我。每天晚上，我總在別人松懈的時(shí)候加把勁去追，直到太陽落山，月亮值班我也繼續(xù)堅(jiān)持著。
每天晚上，我做完作業(yè)就在書桌上練字，陪伴我的是一個(gè)小鬧鐘。我告訴自己，只有在時(shí)針指向11時(shí)才能睡覺。在這刻苦、努力練字的一個(gè)月里，我的字跡明顯漂亮了許多，老師表揚(yáng)了我，爸媽也鼓勵(lì)我繼續(xù)努力。在一節(jié)寫字課上，我取得了100分!是啊，這是我憑著自己堅(jiān)持不懈的努力和持之以恒的決心得來的。
成功總在我付出的那一刻來到我身邊。只要我們付出努力，就一定會(huì)有收獲的。不要擔(dān)心自己落后、笨拙，只要我們能做到“勤能補(bǔ)拙”，就一定會(huì)成功的!
勤能補(bǔ)拙作文9
記得有一個(gè)成語，叫“笨鳥先飛”，意思就是如果自己能力不行，恐怕自己落后，就會(huì)比別人先行動(dòng)，來彌補(bǔ)自身的不足。
現(xiàn)在的社會(huì)上，有許多人嘆息自己有些方面不好，干不好事情，可是，如果他們能學(xué)習(xí)“笨鳥”，在自己的弱點(diǎn)上努力改進(jìn)，相信，他們肯定能克服困難，能用“勤”補(bǔ)“拙”。
人無完人，許多人是靠自己的勤奮，而走上了成功的道路。比如加拿大的蝴蝶總理。他小的時(shí)候，嘴有些問題，而且說話有些結(jié)巴，長(zhǎng)相丑陋�？墒�，他學(xué)習(xí)古人的方法，在嘴里放幾顆小石子來改變他結(jié)巴的毛病，進(jìn)過他刻苦的練習(xí)，終于改變了自己的不足，獲得了成功。這樣獲得成功的不只蝴蝶總理，像張海迪，海倫·凱勒，她們因?yàn)橄忍斓牟蛔�，身上有許多的毛病，而且都是殘疾人�？墒�，他們靠著自己的.頑強(qiáng)，彌補(bǔ)了身上的缺點(diǎn)，最后終于走向了成功。
當(dāng)然，如果身上的優(yōu)點(diǎn)不用，也會(huì)變?yōu)椤白尽�。比如方仲永，他小時(shí)候是一代天才，只要指一樣物品讓他做詩，很快就會(huì)完成�？墒�，后來他父親不讓他學(xué)習(xí)，方仲永也重新變成了普通的人。最后也沒什么成就。
所以，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)身上的缺點(diǎn)時(shí)，千萬不用懊惱，要記住，勤能補(bǔ)拙。
勤能補(bǔ)拙作文10
這次的期末考試如期而至，當(dāng)我拿到語文試卷時(shí)，第一時(shí)間想要看到的就是作文題目，老師和我們說要寫游記類的文章，而眼前的題目卻透露出一絲“純凈”，我想到幾個(gè)月前寫到的這樣的畫面讓我留戀---北戴河，對(duì)了，純凈的北戴河。
想起當(dāng)時(shí)考試的情景，那一定是屬于“套用”、“化用”了吧!我將作文采用總分總的結(jié)構(gòu)，第一段寫“純藍(lán)之�！保枥L北戴河藍(lán)的透徹的大海;接下來略寫“純樂之島”，來描寫身在海中的快樂情景;最后一段來寫“純獨(dú)之景”，來敘述秦始皇派遣的一百信男善女的歷史往事，和一座青銅像。寫完后，我如釋負(fù)重。
這是我少有的幾次套用作文經(jīng)歷，所以信心百倍將它寫好，寫過的原稿其中的景色描寫對(duì)我起了非常重要的作用，我也明白了一題七文，考場(chǎng)上有備用作文的重要性。
每一篇作文都有自己獨(dú)特的魅力和感觸，而作者獨(dú)到的見解和帶有的感情色彩都是與眾不同的，我想，今后我要更多的重視作文，寫出更多的不同題材的`文章，充實(shí)自己，提高自己的語文水平。
我準(zhǔn)備從現(xiàn)在開始，每個(gè)星期寫一篇文章，去書店多買一些《意林》一類的優(yōu)秀輔助作文的好幫手，我還準(zhǔn)備每寫一篇文章都找出自己的優(yōu)點(diǎn)與不足，積累起來，取得更大的勝利，我要去更多的觀察身邊一點(diǎn)一滴的小事，讓腦海中的題材豐富起來，生動(dòng)起來。
“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才”。只有認(rèn)真的去對(duì)待，才能有所成就。
勤能補(bǔ)拙作文11
何為“勤”？勤是讓我們走向成功的惟一道路。何為“拙”？拙是我們的不足之處。“勤能補(bǔ)拙”，勤奮能把我們的不足處消滅火，它們是相互的。
“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才�！敝灰冻霰囟ㄓ惺斋@。
成功的果實(shí)是靠勤奮的汗水澆灌出來的。著名科學(xué)家愛因斯坦則是一個(gè)典型的例子。小時(shí)候的他在學(xué)校里常被老師打罵，常被同學(xué)侮辱。就連手工課上做的三只小板凳都比別人差得多�？墒呛髞韾垡蛩固篂槭裁磿�(huì)一舉成名，從不起眼的.小男孩變成科學(xué)家呢？原因很簡(jiǎn)單，就是因?yàn)閻垡蛩固骨趭^，他愿意為自己的成功而努力，而奮斗，而去流汗水。
“勤奮是邁向成功的階梯”。是的，只要我們?cè)敢饪炭嗟膴^斗，刻苦的努力，相信成功就離我們不遠(yuǎn)。 “笨鳥先飛，早入林”。古代的方仲永也告訴我們這一點(diǎn)。在小的時(shí)候，他以自己天才般的智慧贏得了別人的贊揚(yáng)。家里因有他而賺了不少錢。在方仲永長(zhǎng)大后，他認(rèn)為自己家境不錯(cuò)就沒有像小時(shí)候那樣勤奮學(xué)習(xí)，只是幫別人寫字賺錢，從而沒有得到成功。這兩個(gè)故事說明了什么呢？正應(yīng)了愛迪生說的那句話“天才是1%的靈感和99%的汗水�！睂�(duì)啊，只有在辛苦的背后，才有“才”的出現(xiàn)�！扒谀苎a(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。
讓我們一起共勉吧！
勤能補(bǔ)拙作文12
“勤能補(bǔ)拙”是良言浙江省桐鄉(xiāng)市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)（世紀(jì)園）601班繆一展在1896年4月6日，第一屆現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)在希臘舉行，之后每四年舉行一次，直至今日。今天，2008年的今天，奧運(yùn)會(huì)來到了中國，走進(jìn)了這個(gè)文明古國的大門�！案�、更高、更強(qiáng)”是著名的奧林匹克格言，它充分的表達(dá)了奧林匹克運(yùn)動(dòng)的`不斷進(jìn)取、永不滿足的奮斗精神和不畏艱難、勇敢的拼搏精神。奧運(yùn)會(huì)的來臨，也讓我了解了許多奧運(yùn)的啟示。其中，最讓我難望的是“勤奮就是成功的基礎(chǔ)”。鄧亞萍，我想大家都知道，可你是否了解那些鮮為人知的事呢？鄧亞萍身高只有150厘米，但她卻十分愛打乒乓球，可冠軍并不被專家看好。年少的鄧亞萍就很不服氣。經(jīng)過無數(shù)個(gè)日日夜夜，她終于打敗了世界冠軍。這個(gè)不起眼的“小女孩”，在世界乒壇下創(chuàng)造了神話般的奇跡：共獲4塊奧運(yùn)金牌，14塊世界錦標(biāo)賽金牌，連續(xù)8年世界排名第一創(chuàng)造了一個(gè)輝煌的“鄧亞萍時(shí)代”。聯(lián)想奧運(yùn)冠軍與我們，其實(shí)我們?nèi)巳硕寄艹蔀椤班噥喥肌�，成為生活的“冠軍”，只不過要付出比常人更多的努力和汗水。
許多同學(xué)的成績(jī)不好，并不是因?yàn)楸�，人人的智商都差不多，只是你沒有付出更多的汗水。俗話說：努力了不一定成功，但不努力是決不會(huì)成功的�！扒谀苎a(bǔ)拙”是良言，生活就是一個(gè)個(gè)永不停息的挑戰(zhàn)。讓我們時(shí)刻以奧運(yùn)冠軍做榜樣，讓奧運(yùn)精神伴我們成長(zhǎng)。
勤能補(bǔ)拙作文13
古人云：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，笨鳥先飛早入林�！币环指牛环质斋@。要知道，光是懶惰、馬馬虎虎不能取得成功的，既然上天給予了人天分，人只有勤奮才能化天分為大成。
故事中:有一位著名的學(xué)者，叫章學(xué)誠。章學(xué)誠小的時(shí)候并不是一個(gè)聰明的孩子，他的記憶力很差。到了上學(xué)的年齡時(shí)，別的孩子讀書背書，很快就能滾瓜爛熟；而章學(xué)誠讀書，卻感到失分吃力，甚至一天的時(shí)間也讀不熟幾個(gè)字。所以每天放學(xué)的時(shí)候，別的'孩子都高高興興地玩耍去了，章學(xué)誠還在一遍一遍地復(fù)習(xí)當(dāng)天的功課。因此，親戚朋友老是嘲笑他，這堅(jiān)定了章學(xué)誠學(xué)習(xí)的信念，他不灰心不喪氣，每天堅(jiān)持讀書�！睆哪且院�，他學(xué)習(xí)更加刻苦了。經(jīng)過他的不懈努力，終于寫成了文史巨著《文史通義》。
我和他差不多，我的語文拼音很吃力。老是記不住，老是讓老師和媽媽很費(fèi)心！我的壓力很大，但這并不能泯滅我對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛，我仍然會(huì)堅(jiān)持不懈努力。多寫、多背、多問、多想！。勤能補(bǔ)拙、拙要勤記、記能練熟、熟能生巧；任何事只有勤勤懇懇、認(rèn)認(rèn)真真才可以取得好成績(jī)。踏踏實(shí)實(shí)做每一件事情。珍惜現(xiàn)有的學(xué)習(xí)環(huán)境，閃出自己耀眼的光芒。不在讓老師和媽媽為我操心，為我難過,為我辛苦！親愛的老師，媽媽我愛你們！
我會(huì) 記住“勤能補(bǔ)拙”良訓(xùn)，付出一份努力才能得到一份收獲！……
勤能補(bǔ)拙作文14
“勤能補(bǔ)拙”，這是一個(gè)成功的秘訣。在學(xué)習(xí)上，我們要勤于動(dòng)腦，勤于動(dòng)手，才能開出那朵屬于自己的成功之花。這個(gè)道理是《107個(gè)勤學(xué)故事》教會(huì)我的。
這本書主要寫了許多人經(jīng)過勤奮的學(xué)習(xí)，最后成功的事，其中最讓我刻骨銘心的是這個(gè)故事：有個(gè)叫肖三燕的學(xué)生，腦袋總比別人笨，因此，成績(jī)好的`同學(xué)都嘲笑她，她認(rèn)為自己不飛則已，一飛沖天，不鳴則已，一鳴驚人。六月來了，學(xué)校里要舉行一個(gè)背誦古詩的比賽，她利用課余時(shí)間拼命地記古詩，而其余的同學(xué)卻辱罵她自不量力，異想天開，是癩蛤蟆想吃天鵝肉。為了證明，肖三燕更賣力了。到了比賽那天，學(xué)校里來了很多領(lǐng)導(dǎo)，胸有成竹的肖三燕一字不錯(cuò)地背了下來，拿到第一。給了那些嘲笑她的人一記響亮的耳光。瞧，她用自己的勤奮捍衛(wèi)了自己的尊嚴(yán)。
勤奮能得到成功，勤奮能捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)。勤奮能吃到果實(shí)，嘗到甜頭。勤奮是成功的源泉，學(xué)習(xí)的老師，人生的墊腳石。這本書教會(huì)了我：人可以沒有聰慧，但如果你缺少了勤奮的精神，你會(huì)像學(xué)習(xí)了而不思考一樣愚笨。“勤能補(bǔ)拙”，我要用勤奮來填補(bǔ)我的缺點(diǎn)。
勤能補(bǔ)拙作文15
難道所有的聰明人都能獲得成功嗎？難道所有有缺陷的人就一定都會(huì)失敗嗎？當(dāng)然不是，正如古人云：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一份辛苦一分甜。”我認(rèn)為要想取得成功，最重要的就是勤奮。
這好比龜兔賽跑，烏龜跑的慢，別人看來烏龜注定是要失敗的，可是人家烏龜勤奮，始終沒有放棄自己的目標(biāo)，大膽的追逐，一步一步的向前爬，最后成功的獲得了冠軍�？康氖鞘裁�？就是堅(jiān)持不懈、堅(jiān)忍不拔的毅力呀！真是“一分辛苦，一分甜”！
在看看貝多芬，他雖然失去了正常人能夠聽見的聲音，但是人家音樂上的成就可不比任何正常人差。他在雙耳都聾了的.時(shí)候，創(chuàng)作出了那么多令人震驚，聞名世界的交響曲，他不還是勤奮創(chuàng)造出的價(jià)值嗎？所以說，要想走向成功，勤奮是非走不可的道路。
如果不勤奮，就算有再聰明的腦子，也是做不出什么成績(jī)的，就像古代有個(gè)叫仲永的，他從小腦子聰明，十里八鄉(xiāng)的人都很羨慕他，但是慢慢的他變得十分驕傲，處處炫耀自己，而不去努力去學(xué)習(xí)新的東西，最后卻一事無成，現(xiàn)在我們中也有一些人，自持聰明，而不去勤奮學(xué)習(xí)，到最后肯定也是沒有前途，一事無成的。
可見勤奮是多么重要呀！沒有勤奮就沒有成功，沒有勤奮就沒有前途，沒有勤奮就只會(huì)一事無成。
所以，請(qǐng)大家都勤奮起來，因?yàn)榍趭^是成功的決定因素。
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