【實用】中小學生作文錦集六篇
在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的中小學生作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
中小學生作文 篇1
一個炎熱的下午，我懷著雀躍的心情去天河體育中心觀看廣州市中小學生網(wǎng)球錦標賽。
其中輸?shù)米顟K烈的是黃埔區(qū)一對女子雙打。黃埔區(qū)的組合是學了三年網(wǎng)球的謝海馨姐姐和學了一年球的大朱姐姐。這個兩個姐姐長得比較矮小。競爭對手來自番禺區(qū)。對手很聰明，他們發(fā)現(xiàn)謝海馨姐姐的球技很高，而大朱姐姐的'水平就差很多，于是他們拼命把球打給大朱姐姐。大朱姐姐要么接球不過網(wǎng)，要么打出界，要么接不到球。謝海馨姐姐在一旁干著急，無法發(fā)揮的水平。結(jié)果他們以一比六輸了。
其中最精彩的是小組冠軍爭奪戰(zhàn)。這場冠軍爭奪戰(zhàn)也是在黃埔和番禺之間進行。黃埔隊是一個胖姐姐和一個個子矮小的小姐姐。雖然胖姐姐長得胖墩墩，但她跑動起來和“箭豬”一般飛快。那個個子矮小的姐姐雖然瘦小，但控球技術相當好。這場比賽很激烈。因為黃埔隊習慣兩個人都站在后場，番禺隊經(jīng)常打小球，讓對方在前場拼命跑。因為番禺隊習慣一前一后地站隊，黃埔隊就經(jīng)常打不出界的高球，讓后面的人來回跑。比賽陷入膠著狀態(tài)，最后，黃埔隊以六比三贏了對手，獲得小組冠軍。
觀看了這次比賽后，我明白了，打網(wǎng)球不但要動作標準，而且還要懂得用腦，會運用戰(zhàn)略戰(zhàn)術才能取勝。
中小學生作文 篇2
陳老師，我有許多許多的話要對您說，因為我太膽小沒敢對您說。今天，我還是鼓足了勇氣對您說。
記得那天早晨，我正背上書包準備上學。忽然，爺爺遞給我一把傘說：“乖孫子，帶一把傘吧！”天氣預報說今天要下大雨，你還是帶一把傘吧。以防萬一嘛！我很不耐煩地說：“今天晴空萬里，怎么可能下雨呀！你騙人吧，說著。我丟下了傘，上學去了�！�
正當下午放學的時候忽然烏云密布。天空中一會兒就下起了大雨，帶來了雨傘的同學都回家了，其他的同學也都被家長接走了。只有我一個人呆呆地在教室里坐著，心想，應該不會有人來接我了，因為我的爸爸在外地工作要兩個星期才回家一次，媽媽也一樣，爺爺和奶奶今天也正好到很遠的地方去玩了。望著霧蒙蒙的天空，我心里特別后悔，如果我早上聽了爺爺?shù)脑捯苍S就不會像現(xiàn)在這樣，看來這是報應��！不聽老人言，吃虧在眼前。這時，我看見了一個熟悉的`身影向我走來，哦，是爺爺。我看見爺爺來了心情便高興起來，說：“爺爺，我在這里呢”！于是，爺爺把他打的那把傘那給了我，此時，雨越下越大，爺爺?shù)哪樕稀Ｉ砩隙急挥晁軡窳�，在那一刻，我不禁哭了起來�?/p>
爺爺知道了后并沒有責怪我，反而輕輕的撫摸著我的頭。我為我有這樣一個善解人意的爺爺而感到驕傲！
在這里，我要向我的爺爺?shù)狼�，對不起，爺爺我錯怪你了，請你原諒我吧！
老師，這就是給您說的心里話，趕快把你的心里話告訴我們吧，讓我們一起分享一下吧！
中小學生作文 篇3
紀律和禮貌是我們平時學習，生活中是缺一不可的，每天我們走在校園里見到老師，同學要互相打招呼，我們不能總在《中學生守則》來約束我們，這樣是很難進步的所以我們要學會自控，從被動變?yōu)橹鲃樱杂X地遵守《中學生守則》我們要通過《中學生守則》提高自身素質(zhì)，做一個自尊，自愛，自強的人，有紀律意識，對自己，對班級，對社會都要有強烈的責任感。
在學習上我們要獨立思考，獨立解題，獨立完成作業(yè)；我們上課要自覺，自覺完成自己的事，好好預習復習，上課認真聽講，按時完成作業(yè)。我們每個人都應該嚴格按《中學生守則》來要求自己的一言一舉；比如說走進學校要講禮貌，我們要講衛(wèi)生，走在美麗的校園里發(fā)現(xiàn)有廢紙主動撿起扔到垃圾箱里，校園就是我們的家，我們隨時保護它。在公共場合要注意形象，做一個文明人；我們在升旗時要注意莊嚴要對國旗遵重。
如果我們每個人都按《中學生守則》來要求自己的話我們都會成為一個有理想，有道理，有文化，遵重紀律的人我們將成為一個真正的'中學生。
明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。
中小學生作文 篇4
瘟疫肆虐，眾人恐慌，不盡紛紛藏匿于家中，假期的計劃似有約在前，皆個個奔走而逃，轉(zhuǎn)眼間，新年在寂靜與狐疑之中悄然度過。重歸校園的日子也仿佛轉(zhuǎn)瞬將至，又因為種種原因遙不可期。而開學之前奏曲卻似陰霧般朦朧，不可看透。自以為宜將學業(yè)書本等置于一旁，休養(yǎng)生息，應為上上之策。
一日家中閑坐，聽得母親呼了一聲“錄微課，住嘴無聲!”心中領會，習以為常，但疫情突然，教具并無，怎可教學見母親布雞蛋為陣于桌面之上，彩筆矗立似旌旗，標識批注藏乾坤。專業(yè)支架無處尋，左臂穩(wěn)健手機擎，聲情并茂非平日，知識思路緩道來，疫情隔人千萬里，微課傳遞暖人心。微課錄畢，吾三歲小妹棄手中玩具,奔走至桌前，指指畫畫，看來已將此題思路爛熟于心。媽媽錄完視頻，饒有趣味地指著桌上批注，問道，“泥泥你看，這是多少”妹妹從背后伸出胖乎乎的兩根手指頭“二兒”，母親略感欣慰，點頭以示肯定。當然，答案是意料之中的'錯誤。眾人皆歡，一陣寒風自窗縫而入，雪花晶瑩而現(xiàn)，似替我們軟禁家中而惋惜。但雪花飛舞，永不停息，便是那雖不在三尺講臺，仍通過七寸屏幕為學生受業(yè)解惑的老師。時代變遷，吞吐海量信息的手機雖逐漸將那粉塵飛染、手澤印卷代替，但教師責任之心始終不變，從未撼動。物理老師攜幼子串聯(lián)知識，英語老師微信中耐心解惑，語文老師班級群推送美文，數(shù)學老師作業(yè)表周密計劃。老師們雖寄予家中一隅，仍在逆行，將知識傳授與學生。師敬業(yè)如此，學生又怎能放下手中書本呢于是奮筆疾書。
疫能阻斷人與人的距離，卻隔不斷師者逆旅之途。身雖寄寓，但心仍逆行。
中小學生作文 篇5
春天剛到，絲絲細雨就歪歪斜斜地下個不停，一夜枕上聽春雨，輾轉(zhuǎn)不能成寐。
習慣了在忙碌的生活中去想象時間的存在。有時候，一個人在孤獨的夜里，望著一船星輝的月光，常常會感嘆現(xiàn)實的種種紛繁。我喜歡自由，喜歡大海，喜歡用生命中不懈的奮斗去與時間賽跑，但我知道，我是無論如何也跑不過時間的。
微風滑過，春天的氣息，溫婉而曖昧。一年的光陰，漫長又短暫，聞落紅一季一季花開花敗，看蒼空一天一天云卷云舒。時間從季節(jié)深處健步走來，而我曾經(jīng)卻跛著腿向季節(jié)深處拐去，生命原本是一個不知來自何處又去向何方的奇跡，只是要我們獨自去感悟。
晚風輕拂在我稚嫩的肩上，一路走，一路停，不知道自己還要走多遠，只是循著生命，信念和夢想的'軌跡，堅持著，一路向前。在我們成長的道路上，沒有一條是與生俱來的，所有的行走都只是一種努力，但行程愈遠，濺滿身上的塵埃就愈多，感受生命在時間的輪回中的氣味就愈濃。
春雨淅淅瀝瀝地下，縹緲如夢中的海市蜃樓，陰柔而內(nèi)斂的美更接近于造物者的成色。生活的本質(zhì)不是索取，而是奮斗!成長的結(jié)局，枕上的春雨，被時間拉長的淚痕。我只是一路狂奔，風雨兼程，為了曾經(jīng)的感動，鵬程萬里，展翅高飛，為了青春的夢想。
我在生命和時間的較量中櫛風沐雨，從那枯黃的落葉飄飛開始，在廣袤而貧瘠的大地上，慢慢化為一方沃土，千年，萬年，慢慢化為一方沃土，千年，萬年。
中小學生作文 篇6
1、一個春天的早晨，老師帶我們?nèi)? )春游。
2、春來了，邁著輕盈的腳步走來了。無論是花草蟲魚，還是江河山巒都蘇醒了。就在這春光明媚的日子里，我們來到了景色秀麗的北海公園。
3、農(nóng)歷三月，陽光明媚，百花爭艷，大地像披上了花衣裳。粉紅的桃花競相開放，那寬長。闊無限的麥地一直相連，油綠的麥苗茁壯成。
4、你知道我們家鄉(xiāng)的三圣鄉(xiāng)嗎？*那是成都的又一個新的'游覽勝地。三圣鄉(xiāng)一年四季奇花竟放，爭奇斗艷，百鳥歌唱，婉轉(zhuǎn)動聽。一年四季，不知有多少游人到此漫游。今天春天
5、在風和日麗，春光明媚的日子里，我和老師、同學一起到三圣鄉(xiāng)游玩。
6、早聞三圣鄉(xiāng)美名，可惜沒時間一飽眼福，這次學校組織的春游，終于圓了我的游花鄉(xiāng)之夢。
7、盼望著，盼望著，終于來了，春姑娘那沙沙的腳步聲近了。我們的心就像春天一樣晴朗，因為我們今天要去游樂場春游，這是我們大家盼望已久的事。
9、陽春三月，我們來到了三圣鄉(xiāng)，放眼望去，層層疊疊，一片艷麗。令人賞心悅目，這花，這樹，這人確實給秀麗的三圣鄉(xiāng)增添了無限的風采。
10、郊外的空氣清新而又涼爽，*我感慨大自然的創(chuàng)造力，用線條和色彩拼出了一幅幅美麗的畫卷。晨霧剛剛散去，凝出了小小的水珠掛在花朵上。��！我們來到了三圣鄉(xiāng)。
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