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做陶藝作文

時(shí)間:2023-03-27 13:53:05 優(yōu)秀作文 我要投稿

做陶藝作文15篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的做陶藝作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

做陶藝作文15篇

做陶藝作文1

  周末,我去“天物坊”陶藝館玩陶藝。做一件陶藝作品有三步:拉胚、上釉和燒制。拉胚是把一塊陶泥做成自己喜歡的形狀,比如一只碗或者一個(gè)杯子。所以老師說(shuō)拉胚是最重要的。

  老師先讓我觀察別人的陶藝作品,選一個(gè)自己喜歡的.造型拉胚。架子上的作品好多呀,有精致的小碗,可愛(ài)的小魚,別致的花瓶?吹絼e人做得那么棒,我覺(jué)得做陶藝好難啊,開(kāi)始緊張起來(lái)。

  拉胚時(shí),我皺著眉頭,手也不知道怎么放。還好陶藝?yán)蠋熀軠厝幔屛野咽址潘,輕輕地扶在陶泥上,把它變成了一個(gè)“窩窩頭”。接著老師讓我給陶胚找圓心開(kāi)孔。老師教我伸出一根手指,輕輕地貼在陶胚上,讓手指自然地跟著陶胚一起轉(zhuǎn)。當(dāng)手指不動(dòng)了,指尖下的位置就是陶胚的圓心了。這時(shí),就可以往下開(kāi)孔了。

  在我做花瓶的過(guò)程中,老師一步步教我,每一步都會(huì)給我做示范。我開(kāi)始很開(kāi)心,以為老師幫我做好了?墒且晦D(zhuǎn)眼,她就把陶胚還原了。我只好耐著性子自己慢慢地做。老師還很嚴(yán)格,每次我做得不對(duì),她都會(huì)給我指出,然后又把陶胚還原了。我用盡全力才終于把拉胚完成了。

  看著自己的拉胚成品,那么美麗,我自豪地笑了。通過(guò)這次拉胚,我知道了做事情最好不要靠別人,自己完成才能真正學(xué)到本領(lǐng)。

做陶藝作文2

  20xx年的寒假,在旅行途中,有機(jī)會(huì)嘗試了第一次做陶藝。當(dāng)時(shí)人很多,可是我一眼就發(fā)現(xiàn)了這家小店,有很底小朋友正在做陶藝,兩邊的墻上也擺滿的各式的瓶瓶罐罐,每一件都吸引著我想要一同參與,有一件屬于自己的作品。

  在四周輕快的音樂(lè)聲中的,我糾結(jié)了很久,選好一個(gè)漂亮的.花瓶作為參照物,一個(gè)胖叔叔在現(xiàn)場(chǎng)手把手教我們?cè)趺醋觥?/p>

  首先沾點(diǎn)水把手打濕,放一塊手掌大小的陶泥放托盤上,托盤飛快的旋轉(zhuǎn)著,用手扶著陶泥不停往上抬,一次一次慢慢地把瓶子形狀帶出來(lái)。

  陶泥很滑,手感非常的好,等到差不多高度的時(shí)候,這時(shí)托盤停止旋轉(zhuǎn),一個(gè)瓶子的模樣就出來(lái)了,再用手指在瓶口一側(cè)輕輕的撥動(dòng)兩下,瓶口就形成了一個(gè)愛(ài)心的形狀,可以倒水,非常美觀。

  然后再用一根線把完成形狀的瓶子分割出來(lái),用手輕推放到另一個(gè)小托盤上,就開(kāi)始了畫畫的步驟,我先用竹簽把自己的名字用創(chuàng)意的形式刻在上面,我很喜歡一些自然的事物,所以又刻了一些小花,還有蒲公英,還刻上了草地,和一些落葉。

  媽媽說(shuō)在上面刻名字不好看,可是我這樣也挺好,這可是我人生中第一個(gè)陶藝作品呢。

做陶藝作文3

  我感興趣的事很多很多,比如騎自行車、爬山、滑冰、打球等,可我覺(jué)得最有趣的還是做陶藝。

  有一天,媽媽帶我去大華市場(chǎng)玩,我看見(jiàn)別人在那里做陶藝,感覺(jué)很有趣,就央求媽媽讓我玩一下,媽媽同意了。服務(wù)員阿姨給我拿了一件圍裙和一塊陶土,還有一個(gè)小水桶。阿姨給我穿好圍裙,我擼起袖子開(kāi)始做。我踩了一下開(kāi)關(guān),圓盤就轉(zhuǎn)了起來(lái),隨著我的手,陶土一會(huì)兒扁了,一會(huì)兒歪了,一點(diǎn)兒都不聽(tīng)使喚,我一遍又一遍地做,沒(méi)想到,做著做著一大塊陶土竟然只剩下了一點(diǎn)兒,幾乎全部消失不見(jiàn)了。原來(lái)我的手不停的濕水,陶土全都被帶到小水桶里面去了。什么東西也沒(méi)做出來(lái),我泄氣地做在椅子上,媽媽見(jiàn)狀對(duì)我說(shuō):“不要泄氣,我們?cè)賮?lái)一次!甭(tīng)了媽媽的話,我又做了一遍。這一次,我有了經(jīng)驗(yàn)了,把手指放在陶土中央,陶土漸漸地變得越來(lái)越大,我用手捧著陶土,陶土就變得越來(lái)越高,慢慢一個(gè)碗的形狀就出來(lái)了,但是碗的邊上有一個(gè)尖,我還是弄不好,我就請(qǐng)教阿姨。在阿姨的.指導(dǎo)下,一個(gè)漂亮的愛(ài)心形狀的碗就做成了。看著我的勞動(dòng)成果,我真開(kāi)心!

  做陶藝真有趣,陶土可以做成各種各樣的東西,我還想做陶藝!

做陶藝作文4

  今天,晴空萬(wàn)里,太陽(yáng)照在身上火辣辣的,真熱啊。方宇涵邀請(qǐng)我們幾個(gè)同學(xué)聚在一起去東甌智庫(kù)做陶藝。

  我們到了陶藝館,首先我看到架子上都是各種各樣、色彩絢爛的陶藝成品,我也迫不及待地想要做。我就坐到座位上,等待老師的指示。第一步,老師叫我們把正方形泥塊揉成一個(gè)球狀的`,我時(shí)輕時(shí)重,不一會(huì)兒就把它揉成了一個(gè)橢圓形。第二步,老師叫我們把揉好的泥球放在旋轉(zhuǎn)的大圓盤上兩圈以內(nèi),然后,我按旁邊的開(kāi)關(guān),它就轉(zhuǎn)了起來(lái)。第三步,老師讓我們先沾點(diǎn)水,然后用手扶著泥球,像捏東西一樣捏進(jìn)去,它就變高了。接著我想,杯子不是中間需要空出來(lái)裝水嗎?所以,我往杯子中間按下去,按到底下,感覺(jué)快要按破了的時(shí)候,我就停下來(lái)。按著自己的想法,我慢慢地做出了自己現(xiàn)象中的樣子,它有模有樣,特別精致。最后,我們找了一些泥,捏得細(xì)細(xì)的,做了一些小動(dòng)物和花,并貼在我的杯子上。

  終于做好了,我非常高興,并期待等這個(gè)杯子干了后給它上色。我相信肯定會(huì)非常漂亮。

做陶藝作文5

  今天,老師帶我做陶藝去了,可真是太有趣了!

  一到勞技教室,我看見(jiàn)柜臺(tái)上陳列著琳瑯滿目的陶藝,讓人看了眼花繚亂。我最喜歡的要數(shù)那兩只小熊了,看著那兩只小熊,我心里暗自發(fā)出嘖嘖的'稱贊聲,并下決心要做出比那兩只小熊更好看的東西。

  我開(kāi)始要做了,我們先要做一串葡萄,可我看著那個(gè)陶鈞和那些陶泥不知所措的時(shí)候,陶藝?yán)蠋熕坪醪峦噶宋业男乃,說(shuō):“我們先做葡萄粒,就是把二塊切成八小塊,然后把它搓成圓球,再拼起來(lái)!闭f(shuō)完,我就開(kāi)始專心致志地做了起來(lái),我按照老師說(shuō)的工序一步一步地做完了,我抬頭一看,有的還在切,有的還在搓……看到這些,我有些得意洋洋。大家都做完了,老師又說(shuō);“我們?cè)匍_(kāi)始做二步,做葡萄葉吧!”我看著老師做第一步,我也就跟著做一步,做到最后一步的葡萄藤時(shí),我遇到了困難:就是怎么繞都不像老師繞得一樣,這可急壞了我,看到大家都快做完了,我可不愿甘拜下風(fēng)。我想到了一個(gè)好辦法:把這個(gè)繞在小錐子上,果然辦法行得通,到最后我的葡萄從烤箱拿出來(lái),看著我的勞動(dòng)成果,我開(kāi)心的笑了。

  通過(guò)這次做陶藝,我明白了做事要一絲不茍。

做陶藝作文6

  終于考完試了,媽媽決定帶我去做陶藝放松一下。來(lái)到了星隆國(guó)際城里面一家創(chuàng)意手工中心,我看了一下里面的樣品,決定做一個(gè)手工花瓶。

  那里的老師首先取來(lái)泥巴,然后把材料放在一個(gè)不停旋轉(zhuǎn)的設(shè)備上,在老師的幫助下,我開(kāi)始給泥巴定型,接著老師又教給我?guī)追N做陶藝的'技巧和手勢(shì)。第一招是雙手?jǐn)[成漢字“八”的樣子,然后通過(guò)這個(gè)姿勢(shì)不斷的把瓶身和瓶口拉高。第二招是“一指禪”,這個(gè)動(dòng)作比較簡(jiǎn)單,只需要伸出食指抵住花瓶底部,讓底部變瘦再?gòu)钠靠诓迦胧持,使瓶口的寬度變得均勻。最后使出“剪刀手”,用食指和中指擺出“V”的造型,然后一只手指插入瓶?jī)?nèi),一只手指在瓶口外,使瓶口變得光滑。

  短短十幾分鐘,一個(gè)小小的花瓶就完成了,但是還要過(guò)幾天等泥巴完全干了才能進(jìn)行上色,我很期待我的作品哦!

做陶藝作文7

  今天,我們?nèi)チ碎L(zhǎng)沙市開(kāi)福區(qū)的少年宮。大家都玩得很開(kāi)心,但只有做陶器給我留下了最深的印象!

  我們解釋完之后,就去了陶藝室。我們?cè)诟髯缘淖簧献潞,就?zhǔn)備讓領(lǐng)隊(duì)給我們泥巴、筷子、布、大棒!我們開(kāi)始做了。我先把泥巴搓成一個(gè)圈,然后用布包好,用大棍子搓成餅狀,然后打開(kāi)布,用筷子把泥巴分開(kāi)。然后,我開(kāi)始分塊做。

  我把泥分成三份。首先,我做了一根麻繩,是三條泥做成的,又長(zhǎng)又結(jié)實(shí)。第二,我做了一個(gè)沒(méi)有把手的籃子,還有很多“小餃子”。你知道“餃子”是用來(lái)做什么的嗎?告訴你,“小餃子”是用來(lái)裝飾籃子的`!最后一塊,我用它做了兩個(gè)‘小餃子’,你都想吃!最后,只要麻花繩和籃子連接,籃子里有‘湯包’,就完事了!

  完工后,我這個(gè)貪婪的鬼看著“湯包”心想:要是能吃就好了!

  做陶器真好看!不僅好玩,動(dòng)手能力也增強(qiáng)了。真是一舉兩得!

做陶藝作文8

  昨天,我和幾個(gè)小伙伴一起去做陶藝。

  我們一走進(jìn)陶藝館就看見(jiàn)了許多做好的陶藝,擺列在館內(nèi)的架子上。我們幾個(gè)東看看西瞧瞧,正在選自己想做的陶器。

  一會(huì)我們就選好了自己要做的陶器。老師給我們一些工具和陶泥,自己找好位子在桌子旁坐好,接著我們就開(kāi)工了。把陶泥放在桌子上加少量的水,用手不停的'把它揉軟,接著要按模型的樣子一步一步的做。我做的是一只筆筒,首先要把筆筒的底盤做出,再做筆筒的高度,這可是有難度的,我做了很久才成功。我要把泥壓成薄片用工具切成長(zhǎng)方形的塊。像工人叔叔造房子的磚頭,一塊一塊往上加,而且要做出圓的造型。最后我在外面加了自己的裝飾,有我喜歡的愛(ài)心和自己的名字,一個(gè)愛(ài)心筆筒就做好了。

  老師幫我們把做好的陶器用紙包起來(lái),放進(jìn)爐子烤,不一會(huì)這些陶器就被烤干。我們要為自己的陶藝上色了,有紅色的花,綠色的草……色彩鮮艷的陶藝展現(xiàn)在我們面前。

  最后我們相互看了看對(duì)方,大家都哈哈大笑起來(lái),因?yàn)槲覀兌汲闪宋宀实哪嗤尥蕖?/p>

  真是一次快樂(lè)的體驗(yàn)呀!

做陶藝作文9

  今天,我和媽媽坐車去南稍門中貿(mào)廣場(chǎng)做陶藝。我們一下車,就問(wèn)四號(hào)樓在哪里?那位叔叔說(shuō):“一直往前走就是四號(hào)樓”我和媽媽一直往前走看見(jiàn)了一個(gè)小區(qū),我們往里走看見(jiàn)了電梯,坐電梯上三樓,我們看見(jiàn)了“陶藝工作室”五個(gè)字我們推門進(jìn)去,里面的一位大哥哥熱情地招待我們,讓我們坐在板凳上,一位漂亮的姐姐給我們講了操作步驟和注意事項(xiàng)。然后給我了一塊白泥我放在陶藝機(jī)上,我剛開(kāi)始做的時(shí)候,總感覺(jué)手不聽(tīng)使喚,好像不是我的手一樣笨手笨腳的。媽媽對(duì)我說(shuō):“不要使太大勁,輕輕地。”我聽(tīng)媽媽的'把手指往外扣,輕輕的慢慢的,做出了一花瓶。再接著我一心一意地雙手合住往下按就又回到之前的樣子。我樂(lè)壞了,看著我手里的泥巴很聽(tīng)話的樣子,那我就饒了你吧。雙手輕輕得往上慢慢移,在一只手偓成C的樣子,一個(gè)帶有細(xì)脖子的花瓶就出現(xiàn)了。媽媽看了也喜歡的說(shuō)“我們把這個(gè)燒個(gè)成品怎么樣。”真是太好了,終于有了一件自己的作品了。

  叔叔又給我了一灘泥,說(shuō)是一人有兩塊泥,我一半媽媽一半,媽媽做了;金元寶,蛇,彈弓,辣椒,子彈······

  我做了骷髏頭,頭發(fā),原子彈。我在那邊看到還有畫畫,雕刻木質(zhì)的東西,還有喝咖啡的地方,下次我還要去。

做陶藝作文10

  我曾經(jīng)在不少地方見(jiàn)過(guò)陶瓷。英文中的“CHINA”既有中國(guó)的意思,又有陶瓷的意思。從中便能看出陶瓷對(duì)于中華文明是多么重要,因此,我十分喜歡陶瓷。于是周六,媽媽便帶我去做陶藝。

  到了陶藝室,我看到了一個(gè)木柜上放著琳瑯滿目,不勝枚舉的.陶藝作品。哇——真是叫人大飽眼福!看到其他人的作品,我心里暗暗地想:待會(huì)兒一定要和他們做得一樣好!

  工作人員告訴我,做陶藝分為三個(gè)步驟:第一步做出形狀,第二部上色裝飾,第三部把它燒干,這樣一件陶藝作品便大功告成。

  聽(tīng)上去蠻簡(jiǎn)單嘛!看來(lái)我是胸有成竹了。

  我系上圍裙,戴上袖套,開(kāi)始我的陶藝之旅了。我打開(kāi)電動(dòng)拉皮機(jī)的開(kāi)關(guān),拉皮機(jī)飛快地轉(zhuǎn)動(dòng),我拿起陶泥開(kāi)始做陶罐?蛇@陶泥像一個(gè)調(diào)皮的小孩子,哎呀,糟糕!一塊陶泥甩了出來(lái),不偏不倚,正好甩在我身上。還好系了圍裙,不然就麻煩大了。但是我不能做一個(gè)缺了一塊的陶罐。于是我只好重做。

  這次我可長(zhǎng)記性了。我輕輕捂住陶泥,把大拇指鉆進(jìn)去。漸漸的,陶泥中間有了個(gè)小坑,也長(zhǎng)高了不少。陶罐就這樣成型了。

  這次做陶藝,我懂了一個(gè)道理:許多事都是看起來(lái)簡(jiǎn)單,做起來(lái)難。只有努力去做,才能在實(shí)踐中獲得成功!

做陶藝作文11

  今天,我們?nèi)チ藯顥罟ぷ髅佬g(shù)室。進(jìn)了大門,就看見(jiàn)有許多新奇的東西。墻壁上有很多木頭做的格子,上面亂七八糟地?cái)[放這一些做好了的陶泥,看的.我眼花繚亂。

  楊老師示范了做陶泥的全過(guò)程,先輕輕拍打著陶泥,把氣泡和裂縫拍沒(méi),拍的結(jié)實(shí)。然后把陶泥固定了托盤上,一開(kāi)始,用雙手抱著陶泥,陶泥一動(dòng)不動(dòng)的像個(gè)聽(tīng)話的孩子。做陶泥就像變魔術(shù)一樣,一會(huì)兒變成一口碗,一會(huì)兒變成了盤子,一會(huì)兒又變成了筆筒,水壺,不停地變化,真是其樂(lè)無(wú)窮。

  老師一邊說(shuō)一邊示范,他手指手掌很靈活,我們就在一邊贊美他,一邊看著老師的示范驚呆了,迫不及待地想做。

  我心想:做陶泥一定很難。一開(kāi)始我笨手笨腳的,陶泥一點(diǎn)也不聽(tīng)話,原來(lái)做陶泥看似容易,做時(shí)難!

  可是漸漸地,漸漸地陶泥變得聽(tīng)話穩(wěn)當(dāng)了,不一會(huì)兒一口碗大功告成了,我非常高興。

  今天做陶泥讓我明白了:只有認(rèn)真腳踏實(shí)地才能做出好陶泥。

做陶藝作文12

  暑假的一天,我和哥哥、妹妹三人結(jié)伴而行,去南通陶藝館做陶藝。

  一進(jìn)門,我就看見(jiàn)琳瑯滿目的陶藝作品,有可愛(ài)的兔子、憨態(tài)可掬的.福娃,還有非常實(shí)用的盤子、杯子等,我心里癢癢的,迫不及待地選了盤子進(jìn)行創(chuàng)造。

  沒(méi)有燒制的陶瓷雪白雪白的,像一個(gè)瓷娃娃,叔叔告訴我一定要輕拿輕放。我小心翼翼地給盤子涂顏料,先用鉛筆輕輕勾畫出輪廓,然后再用筆刷蘸顏料仔細(xì)涂。

  我畫了一口井,井邊有一條河,河面上有幾只鳥(niǎo)兒在飛翔,夕陽(yáng)西下,人們都陶醉在陽(yáng)光里。幸運(yùn)的是,我的作品竟然被評(píng)為了“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”。畫好的作品要放進(jìn)窯爐燒制,大約半個(gè)月之后,就可以拿到了。

  我真希望能快一點(diǎn)拿到我的陶藝作品,真希望這半個(gè)月時(shí)間能像時(shí)光機(jī)一樣飛速前進(jìn)?蓩寢尭嬖V我:一把利劍,需要十年才能磨礪而成,好的東西是需要時(shí)間的打磨后,才能變成一件件精品。

  我只好耐心地等待,等待我的第一件陶藝作品脫胎換骨地歸來(lái)。

做陶藝作文13

  我喜歡陶藝,因?yàn)樗苡米约旱碾p手做出好玩的東西。我從三歲學(xué)起,到現(xiàn)在都快六年了。

  剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候,我遇到了很多困難。有一次,老師叫我搓長(zhǎng)條形,但是我發(fā)現(xiàn)搓著搓著就干了。老師告訴我要不停地加水才能不干,我就重新搓了一個(gè)長(zhǎng)條形,經(jīng)過(guò)不斷的加水,我終于搓成了。還有一次,老師叫我做一個(gè)水滴形,但是我不會(huì)做,怎么搓也做不成,于是就叫老師教我做。老師邊示范邊說(shuō):“兩手要上面打開(kāi),下面合攏,一搓就好了。”然后我經(jīng)過(guò)了多次的練習(xí),我終于成功地搓出了水滴形。每一次上課我都進(jìn)步了很多,有很多我的作品都擺在家里。每次看到那些作品的時(shí)候我都很有成就感。

  我做陶藝這么多年里,有很多有趣的`事情,其中最難忘的就是三個(gè)人一起做羅馬斗獸場(chǎng)。那一次,我們?nèi)齻(gè)人分工來(lái)做,一個(gè)人做底板,另一個(gè)人做觀看臺(tái),然后我做窗戶。我做的窗戶就是在邊上用小竹刀切幾個(gè)方形的小孔。做完了,老師表?yè)P(yáng)我們組做得很好,家長(zhǎng)們也都進(jìn)來(lái)拍照,我們自己也很高興。

  陶藝真好玩,能自己動(dòng)手做出許多精美的東西,還可以給我?guī)?lái)很多的歡樂(lè)。如果我堅(jiān)持做下去,說(shuō)不定以后能成為一名出色的藝術(shù)家呢!

做陶藝作文14

  8月26日下午,我們?nèi)プ鎏账嚒?/p>

  穿好圍兜坐好,阿姨給我一塊陶泥開(kāi)始教我做拉坯。陶泥放上轉(zhuǎn)盤,機(jī)器就轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái),我頓時(shí)變得緊張起來(lái)。

  幸好阿姨教了我三種手法:大拇指豎直往下挖空;手掌往上擠讓泥坯變高;右手插進(jìn)去,左手輕輕放在外邊,讓泥坯變薄。

  陶泥黏黏的好玩極了,我做出各種形狀的花瓶、碗、罐子,可是玩得太久了,陶泥不知不覺(jué)越來(lái)越小,最后沒(méi)有了。

  阿姨讓我去洗干凈手,清理了轉(zhuǎn)盤,又給我一塊陶泥。這回她拿著我的`手,一下子就做了一個(gè)高大的花瓶,接著又教我把瓶口變小、肚子變大,還教我做出花瓣形的瓶口。

  作品完成了!它是一個(gè)漂亮的花瓶!

  再過(guò)兩周,經(jīng)過(guò)上色、燒制,我就可以帶我的花瓶回家了,真期待。

做陶藝作文15

  今天天氣真是好,大家心情也漸漸好!正好明天表姐他們就要回家了,總不能不留紀(jì)念吧!

  呃,正好我和表姐都沒(méi)做過(guò)陶藝,所以,媽媽就讓我倆做陶藝。

  以前,我聽(tīng)說(shuō)做陶藝非常好玩,所以一聽(tīng)要去做陶藝,就十分興奮。

  到了歲寶百貨,我和表姐就急忙跑到陶藝吧,今天陶藝吧很冷清,只有一個(gè)小朋友在做沙畫。

  趁媽媽和員工說(shuō)話的功夫,我和表姐也沒(méi)閑著,把陶藝機(jī)上的泥扒下來(lái),在機(jī)子上面當(dāng)橡皮泥玩。

  好不容易開(kāi)了機(jī)子,拿了泥,我們就你一手我一手地玩了起來(lái),那個(gè)叔叔告訴我們,先要固定好中心,再用手指頭把中心點(diǎn)轉(zhuǎn)一個(gè)洞,用大拇指再那里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,讓洞或大或小,再把其他的手指托住外面,往上或下提或壓,控制高度。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候還要灑水在泥上,保持濕度。不一會(huì)兒,一個(gè)長(zhǎng)頸瓶就呈現(xiàn)我們面前。我們只在上面署了名,是用表姐的“特種藝術(shù)字”寫的,還注了日期。一個(gè)好花瓶,不僅限于形狀的'完美,還有顏色,表姐建議不要用太接近的顏色,于是,我們就選了檸檬黃和草綠,在2月28日取貨。

  我們每個(gè)人都有不同的“第一次”經(jīng)歷,我覺(jué)得我的第一次做陶藝是甜蜜的,因?yàn)槲页晒α,最重要的是我學(xué)會(huì)了一種新的程序!

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