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我喜歡的文具袋作文
在平凡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的我喜歡的文具袋作文,希望能夠幫助到大家。
我喜歡的文具袋作文1
我有一個文具袋,他伴我度過了三個春秋。
他有一身藍皮膚;天藍色的帽子;一只白色的`圓眼睛,眼睛中有一只米老鼠的標志;衣服上有許多圖案;他的肚子很大,能容下許多東西。
他在這三年中可幫了我不少忙:他替我保管筆;尺子;橡皮擦;圓規(guī)等?傊俏疑囊徊糠。
“咚,咚,咚-------”門響了。“快去開門!你哥哥和你姐姐回來了!”媽媽叫我!鞍!雄鑫姐姐,你來了?”我邊開門邊興奮得說 。“。∈前。 苯憬愦鸬馈N艺f:“你怎么這么晚才來?”“路上堵車!”鑫姐答道!皝砦医o你一個驚喜!”我說:“是文具袋嗎?”“你怎么知道?”“我怎么不知道。”從此這個文具袋就風風火火的闖幾了我的生活------
上學時,我背著它,做作業(yè)時?此,把它當朋友對待。
這個文具袋我喜歡!
我喜歡的文具袋作文2
“當~當”是什么在唱歌呀?哦!原來是我的文具袋,它是黑色的,中間還有一個小足球。
文具袋摸起來非常的粗糙,像極了老人的手,當它從高處掉下來時,就會“啪”的一聲。它好像在說:“哎呀!好疼呀!”文具袋味道多變,當你細心照顧它時,文具袋心理就變得甜滋滋的,當你傷心時,文具袋也會變得苦澀。上面的拉鏈也會變樣子哦!原先每一個拉鏈是緊緊擁抱在一起的。可是當你把它打開時,文具袋“咝咝”作響,好像在說“放開我!我還沒跟它抱夠呢!放開我!”它們就分成兩部分,好像要打仗似得。
文具袋的里面是綠色的,最上面是一些鉛筆,橡皮之類的,第二層我放著一些油筆、鋼筆,最后一層就是我的'可擦筆、尺子。有時候你把鼻子放進去一聞還可以聞到一股濃濃的書香味兒。
這樣多的伙伴湊在一塊,爭吵不斷。鉛筆說:“我的功勞是最大的,主人用我的時間最長!”鋼筆不服氣地說;“不對,主人現(xiàn)在五年級了,用我的時間最長!”尺子瞇著眼說:“可算了吧!你們都算什么呀?還是我最強,沒我看你們怎么畫直線?”橡皮說:“大家別吵了!我們都有各自的長處,所以我們大家都是最強的!”
這就是我的文具袋,好玩吧!
我喜歡的文具袋作文3
如果有人問我最喜歡的文具用品是什么,我會毫不猶豫地告訴他,是我精致的文具袋。它是我一次考試考高分,媽媽買給我的。
文具袋的外表黑黃相間,被我寫了一個大大的“NO。1”,還有幾個臭屁蟲的搞笑圖案,好像在對我說:“小主人,加油哦,不要像臭屁蟲一樣!
打開文具袋的第一層,里面住著一位課程表先生,他會告訴我每天的課程。旁邊住著數(shù)學計算高手——乘法口訣表小姐,她能幫我提高運算速度。
打開深藏不露的第二層,小尺妹妹正在閉目養(yǎng)神,鉛筆哥哥和鋼筆大哥正在竊竊私語,橡皮檫小弟正在呼呼大睡。
如果沒有鋼筆和鉛筆,我們就無法學習。如果沒有魔筆和橡皮檫,我們的練習本上就會烏煙瘴氣。而我的`文具袋幫我保管好了它們,使我在學習上沒有后顧之憂。
雖然文具袋己褪色,沒有以前那么鮮艷了,但是,我對它的喜歡卻絲毫沒有減少。
我喜歡的文具袋作文4
筆袋的種類很多,總的可以分為兩大類:一類是文具袋,另一類就是文具盒。我就有一個好看的文具袋。
它是一個長方形筆袋。正面是一幅寫滿了英文單詞的櫻紅色筆蓋上鑲著一只黑熊的圖畫,反面是沒有正面那精美的圖案。帶蓋上有一圈黑色的包邊,好像一圈被染黑了的花邊。這一針一線是多么細致,簡直讓人看得眼花繚亂!
打開文具袋蓋,蓋內(nèi)貼著幾根松緊,為什么要按松緊呢?因為它可以很好地防止筆被損壞。為什么松緊可以讓筆完好無損呢?因為它很有彈性,可以很好的'把一支筆固定在一個地方。
再瞧瞧大層:一條條黑亮亮的拉鏈把大層分叉口合起來,它是那樣顯眼。打開拉鏈,里面很空曠,可以裝上一些東西。比如:尺子、橡皮、筆……
雖然這個筆袋只有三層,但非常有用。它不僅可以裝下很多筆,還能防止你的筆不翼而飛。哦,對了。你在購買文具袋時,就不能光看外表,還要選拉鏈很滑的那種,如果拉鏈不好,整個文具袋就成了廢品。
我喜歡這個卡通文具袋,它不僅帶給我了方便,還帶給我了快樂。
我喜歡的文具袋作文5
他有一身藍皮膚;天藍色的帽子;一只白色的圓眼睛,眼睛中有一只米老鼠的標志;衣服上有許多圖案;他的肚子很大,能容下許多東西。 他在這三年中可幫了我不少忙:他替我保管筆;尺子;橡皮擦;圓規(guī)等。總之它是我生命的`一部分。 “咚,咚,咚-------”門響了。
“快去開門!你哥哥和你姐姐回來了!”媽媽叫我。
“啊嗚!雄鑫姐姐,你來了。俊蔽疫呴_門邊興奮得說 。
“!是。 苯憬愦鸬。
我說:“你怎么這么晚才來?”
“路上堵車!”鑫姐答道。
“來我給你一個驚喜!”
我說:“是文具袋嗎?”
“你怎么知道?”
“我怎么不知道。”
從此這個文具袋就風風火火的闖幾了我的生活。上學時,我背著它,做作業(yè)時?此,把它當朋友對待。 這個文具袋我喜歡!
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