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美妙的聲音作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的美妙的聲音作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
美妙的聲音作文1
鳥兒可是有名的音樂家。
比如，我家的小蘭——一只可愛的藍(lán)鸚鵡，很喜歡吹它的小"喇叭"哩！
每當(dāng)我起床時(shí)，小蘭就吹起它的小"喇叭"："嘰，嘰，嘰！"好像在叫我快點(diǎn)起床上學(xué)去呢！
當(dāng)我中午回家吃飯時(shí)，它又吹起來了："喳喳，喳喳！"好像在給我唱一首吃飯更香的歌曲。
下午，我又要回學(xué)校了，小蘭舍不得我走，就唱起一首送別的歌曲："喳——咕——嘰——"
傍晚，我又回來了。小蘭為了歡迎我的歸來，"咕——咕"，它唱了一首名叫《歡迎》的歌曲。
晚上我要上床睡覺時(shí)，小蘭又為我哼起催眠曲。啊！我聽了以后，很快就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)！
我說的'對(duì)吧？鳥兒是位有名的音樂家呢！
美妙的聲音作文2
大自然中有許多美妙的聲音，它們無處不在，只要我們用心去傾聽，用心去感受，就一定會(huì)聽到這美妙的聲音。
走進(jìn)大自然，這種聲音無處不在。你聽，“喔......喔喔......”，這是公雞在唱著早起歌，是動(dòng)物們從夢(mèng)中醒來，開始了一天的勞動(dòng)。太陽公公的陽光照射著世間萬物，使植物“嗖嗖”地向上長(zhǎng)，有的剛破土而出的小草好奇地望著周圍的世界，仿佛對(duì)什么都充滿了好奇心�！皣W嘩”小溪?dú)g快的流著，我想，小溪也在唱著動(dòng)聽而又優(yōu)美的早起歌。風(fēng)兒姑娘飛過，使小花“沙沙”地?fù)u擺著，這種聲音，令人心曠神怡。
“撲撲撲”美麗的蝴蝶在草叢中翩翩起舞，扇動(dòng)著它那漂亮的`翅膀�！拔宋宋恕鼻趧诘拿鄯湓诿利惖幕ǘ渖喜芍郏盟约旱膭趧�(dòng)來釀出香甜的蜂蜜。
一到傍晚，這草叢就是昆蟲的天下了：“蟈蟈”“蛐蛐”“嗡嗡”......昆蟲們有節(jié)奏的振動(dòng)著翅膀，演出一曲又一曲優(yōu)美的音樂。此時(shí)，我已經(jīng)沉靜在這音樂之中，我感覺這音樂優(yōu)于人間的一切音樂，這是只有蟲子們才能演奏出來的。聽著這種聲音，好像是在聽一場(chǎng)音樂會(huì)。使人心情舒暢，使人快樂。
大自然的聲音真是千奇百怪，讓人流連忘返，難以忘懷，此時(shí)此刻，我耳中好像還浮現(xiàn)出那美妙的聲音。
美妙的聲音作文3
貝貝是一只可愛的青蛙，它天生有一副優(yōu)美的嗓音，它喜歡大自然，喜歡在草地上打滾，喜歡喝小動(dòng)物做游戲。它最喜歡在河邊伴著河水嘩啦啦的聲音唱出優(yōu)美的歌曲。貝貝的歌聲響徹云霄，美不可言，和著河水聲，使小動(dòng)物翩翩起舞。
貝貝的媽媽想讓它當(dāng)個(gè)音樂家，就請(qǐng)來著名的音樂老師黃立先生教它，貝貝每天都要上課，唱歌的時(shí)候陪伴它的是叮叮咚咚的鋼琴聲而再不是嘩啦啦的河水聲了。貝貝變得越來越不快樂了，它再也唱不出好聽的歌聲了，天天望著窗外像是得了孤獨(dú)癥一樣，一言不發(fā)。貝貝的話越來越少了，貝貝的.媽媽很是著急。終于，黃鸝老師找到了它不開心的原因，并告訴了貝貝的媽媽。
在貝貝生日這一天，貝貝媽媽帶它再次回到它熟悉的大自然里，媽媽說：“寶貝，對(duì)不起，媽媽終于知道你有多么愛大自然，愛河水的聲音，我不會(huì)再逼著你做你不喜歡的事情。我永遠(yuǎn)愛你！”貝貝激動(dòng)地抱著媽媽說了聲：“謝謝媽媽！”
從此以后，小動(dòng)物們每天又能聽到貝貝快樂的歌聲了。
美妙的聲音作文4
美妙的聲音，已經(jīng)在我的心里非常的模糊了，但是今天寫作文，又想起那個(gè)美妙的聲音，那個(gè)美妙的聲音又變得清晰起來。
這個(gè)聲音就是溪水的聲音。溪水的聲音是那么的自然、放松，讓人的心一下子舒緩下來。那溪水，從石縫中流出來，是那么的清翠，是那么的明亮。每當(dāng)我走到山邊，到峽谷，溪水這個(gè)伙伴總能在我的身邊歡唱，而每一曲都各不相同，讓我陶醉。溪水的.音調(diào)、音色都很不錯(cuò)，仿佛是一個(gè)小姑娘在你身邊唱歌。溪水的歌聲不像長(zhǎng)江那樣沸騰，不像瀑布那樣嘈雜，也沒有大海的浪花一樣大聲。溪水的歌聲，仿佛讓我們回到童年，讓我們忘記身邊的所有東西。溪水的聲音是叮咚叮咚、叮咚叮咚，只要聽到這個(gè)聲音，我就會(huì)坐下來靜靜的聆聽，有憂傷、有歡樂、有激動(dòng)、有急促、有輕歌、有感動(dòng)，溪水的聲音把我那顆小小的心融化了，溪水那動(dòng)聽的聲音永遠(yuǎn)藏在我的心里，藏在我的腦海里。
溪水，你那動(dòng)聽歡快的聲音，就像天生的音樂演奏家。溪水，你用你的歌聲打動(dòng)了周圍的所有花草，讓所有的花草都為你開放。你在唱歌，花兒在微風(fēng)中跳舞。溪水，你創(chuàng)造了美妙的聲音。
美妙的聲音作文5
大自然里有很多美妙的聲音，比如：風(fēng)的聲音，小雨滴的聲音，等等。
我喜歡風(fēng)的聲音，如果是清風(fēng)，我仿佛看見了世界和平，溫暖的陽光灑向大地。如果的是狂風(fēng)，我仿佛看到了狂風(fēng)卷起的巨浪。
我喜歡小雨滴的聲音，每當(dāng)小雨滴滴答，滴答落地時(shí)，我仿佛看到了小禾苗在歡快的喝水，小草在雨中舞蹈。
我喜歡一種聲音，是風(fēng)和雨加起來的聲音，那聲音就像搖籃曲，我仿佛聽到小時(shí)候媽媽給我唱搖籃曲的聲音。
我喜歡風(fēng)吹樹葉的聲音，嘩啦啦，嘩啦啦。仿佛大樹在盡情的舞蹈。
我也很喜歡小鳥的歌聲，小鳥的歌聲能給我?guī)砗眯那椤Ｓ袝r(shí)候有很多小鳥在歌唱，仿佛在開演唱會(huì)，它們唱的每一首歌曲都很動(dòng)聽，在旁邊伴奏的小鳥，有的.敲鼓，有的彈琴，有的吹笛子……你看它們是多么的高興呀。
大自然的聲音很美妙，你只要用心去感受，就會(huì)聽到各種美妙的聲音。
美妙的聲音作文6
聽，大自然在呼喚我的名字，小鳥的啾啾聲，小河的嘩嘩聲，樹葉的沙沙聲，風(fēng)兒的呼呼聲這一切多么奇妙、多么動(dòng)聽！可是，還有一種聲音比這更美妙動(dòng)人，那就是清晨，我伴著鳥兒們銀鈴般清脆悅耳的歡叫聲，我剛走出門，一股清新的空氣撲鼻而來，我大口大口貪婪地允吸著。
我走在街上，路上的行人不多，挺安靜的，如果你仔細(xì)一聽，風(fēng)兒在耳旁呼呼的響，樹枝伴著風(fēng)的節(jié)奏，沙沙的歡快的唱著優(yōu)美的樂曲。
我來到廣場(chǎng)上，廣場(chǎng)上可真熱鬧�。∮形鑴Φ�，打太極拳的，練功的在廣場(chǎng)的'四周，有許多人在跑步，還有人在做熱身運(yùn)動(dòng)，有的人甚至跑得滿頭大汗，正拿搭在肩上的毛巾擦汗呢。我在那里站了好久，仿佛自己也融入了晨練的人流中。
天逐漸亮了起來，我連忙往家跑，我看到街上的行人多了起來，路旁的早餐店里擠滿了人，店里 的人喊著：“老板，我要三根油條和一碗豆?jié){。”“我要兩塊燒餅”“我要一個(gè)雞蛋煎餅�！痹绮偷昀锍錆M了人們熱鬧的聲音。
美妙的聲音作文7
在三歲那年，認(rèn)識(shí)一種美妙的聲音，這些年來這種美妙的聲音一直陪伴我成長(zhǎng)。
那年夏天，三歲的我正在練毛筆字，突然，我聽到了一種不尋常的聲音，是那么的悠揚(yáng)，好像是一個(gè)女孩在用嘹亮而尖銳的嗓音訴說著什么，又仿佛是從夜空中點(diǎn)點(diǎn)繁星傳來的天籟之音，這些旋律震撼了我，這種感染力籠罩著我的全身，每個(gè)毛孔都在呼吸著音樂的氣息，只是希望靜靜的呆在那里，讓思緒一下子安靜了下來。
這時(shí)，聲音停了下來，我也回過神來了，我停下筆，走到陽臺(tái)上，循著聲音的方向，看見一個(gè)下女孩，拿著一種樂器，是那么的陶醉，我根本就沒有見過這種“玩具”呢！我趕緊問爸爸，那小女孩玩的是什么玩具？我也要。爸爸告訴我，那是小提琴，可是樂器之王呀，就這樣，這種聲音就走進(jìn)了我的`生活。
這些年來，我一直跟著一個(gè)小提琴老師學(xué)習(xí)，我非常喜愛這種美妙的聲音，期待有一天也能拉出一種迷人、自由的聲音。
美妙的聲音作文8
你聽過柳樹梳頭發(fā)的聲音嗎？它有一頭碧綠的頭發(fā)，風(fēng)兒是梳子，它把頭發(fā)甩進(jìn)了河里，河是柳樹阿姨用來洗頭的，等它把頭發(fā)拉上來時(shí)頭發(fā)又干凈又整潔。
你聽過蝴蝶在花中跳舞的聲音嗎？它有一對(duì)美麗的翅膀，花是舞臺(tái)，它在上面歡快地唱歌跳舞，結(jié)束時(shí)動(dòng)物們都會(huì)為它鼓掌。
你聽過蜘蛛喊救命的聲音嗎？一天，蜘蛛在織網(wǎng)，一圈又一圈。突然，電閃雷鳴，下起了傾盆大雨，蜘蛛說：“炮彈來了，快逃命哇！”說完它就慌慌張張的跑了。
你聽過筍芽?jī)喊l(fā)芽嗎？春天來了，筍芽從土里探出頭來，筍芽?jī)郝L(zhǎng)高了，它的'媽媽不停地給它穿衣服，不停地嘮叨說：“不要著涼了！”筍芽?jī)赫f：“知道了，媽媽。”
只要你仔細(xì)看，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然有多么美麗啦。
美妙的聲音作文9
一個(gè)星期三的傍晚，我興高采烈地向建陽一中操場(chǎng)奔去。
操場(chǎng)上人山人海，熱鬧非凡。有的在“咚咚”地打籃球，有的在“啪啪”地打羽毛球，有的在“嘭嘭”地踢足球，還有的在“咚咚”地跑步……操場(chǎng)四周有許多花草樹木，樹上的鳥兒在“嘰嘰喳喳”地唱著歡快的歌，花圃里的花，穿上五顏六色的'衣裳，正在參加比美大賽呢！這時(shí)蜜蜂“嗡嗡嗡”地飛來了，蝴蝶小姐也紛紛趕來與蜜蜂一爭(zhēng)高下。一陣風(fēng)吹來，樹葉發(fā)出“沙沙”的響聲，五星紅旗“呼呼”地飄了起來。
六月的天，就像娃娃的臉說變就變。不一會(huì)兒，天空中出現(xiàn)了一片片黑鴉鴉的云朵，如翻滾的黑潮，一瞬間吞噬了無邊的湛藍(lán)。操場(chǎng)上狂風(fēng)大作，“呼啦啦”樹木，跳起了“瘋狂舞蹈”�！稗Z隆隆”雷公公，鏗鏘有力地敲起了大鼓，天空開始“嘩啦啦”地下起了傾盆大雨。豆大的雨珠無情地抽打著地面及主席臺(tái)屋頂上，發(fā)出“啪啪啪”的響聲。漸漸的，漸漸的，操場(chǎng)上積滿了水，我仿佛聽到樹木，正在“咕咚咕咚”地喝著一瓶瓶冰爽的“雪碧”呢！“沙沙沙”一陣微風(fēng)拂過，薄薄的水霧飄了起來，沾濕了我的衣裳。
操場(chǎng)上，各種美妙的聲音構(gòu)成了優(yōu)美的音符，構(gòu)成了和諧的樂章！
美妙的聲音作文10
你聽過鮮花開放的聲音嗎？聽過小草痛苦的聲音嗎？聽過小螞蟻吃東西的聲音嗎？也許你會(huì)說：“這都是想象的，我怎么能聽得出來？
你一定聽得見。當(dāng)清風(fēng)掠過明月，像媽媽在撫摸我的額頭。我好想聽到了扇子扇風(fēng)的聲音。當(dāng)狂風(fēng)卷起巨浪，像大象在發(fā)脾氣，要把大樹卷起。禾苗好像在說：“別吹了，我的腰都快斷了�！毙◆~兒可高興了，可以練習(xí)水上起舞了。
你一定聽得見。當(dāng)夏天下暴雨的時(shí)候，像老龍王在打噴嚏，把一盆接一盆的'水往下倒。我聽到了‘嘩啦啦’的大雨聲。當(dāng)春天來臨的時(shí)候，春雨沙沙地下著，像一陣陣輕音樂。使我想到了杜甫的詩句：隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。
你一定聽得見。每當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的時(shí)候就，就會(huì)聽到同學(xué)們的陣陣掌聲。那是同學(xué)們?cè)诠膭?lì)我，在這種聲音里我一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。
我們身邊處處充滿了聲音，在聲音的世界里我們慢慢成長(zhǎng)。懂得了體育老師的聲音我學(xué)會(huì)了鍛煉。懂得了音樂老師的聲音我學(xué)會(huì)了欣賞。懂得了數(shù)學(xué)老師的聲音我懂得了生活。懂得了語文老師的聲音我學(xué)會(huì)了做人。讓我們用心感受聽這美妙的聲音吧！
美妙的聲音作文11
神秘的大自然就像一位美麗的姑娘能唱出各種各樣的動(dòng)人歌章。在不同的季節(jié)里，她又有不同的聲音。
春天的大自然是生機(jī)勃勃的。溫暖的春風(fēng)拂過郁郁蔥蔥的竹林，一片片細(xì)長(zhǎng)的竹葉發(fā)出“沙沙，沙沙”的聲響，仿佛在輕輕地喚醒林間的小精靈們。不一會(huì)，一場(chǎng)及時(shí)的春雨從空中飛落，細(xì)小的雨滴打在嫩綠的竹葉上，“滴答滴答”，一場(chǎng)熱鬧的演唱會(huì)開始了。
夏天的`夜晚，誰走了進(jìn)去都會(huì)被那景象給迷住。有青蛙先生的“呱呱，呱呱”演講，有驕傲的蟬演唱女高音，還有夜鶯小姐的美妙歌喉許許多多動(dòng)人的聲音傳到耳旁，帶來了獨(dú)特的享受。
大自然是一本讀不完的書，里面裝滿了許許多多有趣知識(shí)和奇特的聲音。那些美妙的聲音，要用一雙會(huì)觀察的眼睛和一對(duì)靈敏的耳朵，才能發(fā)現(xiàn)這一切的美好和快樂，這樣大自然的美妙聲音才會(huì)一直甚至永遠(yuǎn)在你的身邊。
美妙的聲音作文12
歌聲是動(dòng)聽的，更是美妙的。大自然中的聲音如同歌聲一般。
“呼”“呼”，�。」媚锾ぶp盈的'腳步來到人間，她放聲歌唱，“呼、呼、呼呼；呼、呼、呼呼”，那聲音真好聽，讓我好想變成了春風(fēng)，游遍山水海林，喚醒世間萬物，送給它們美妙的歌聲。
“唰”“唰”，�。∫坏篱W亮的瀑布，從高山上飛流下來，它那速度如同猛龍一般；它那氣勢(shì)，如同千軍萬馬；它那清涼，如同洗了澡一樣的清涼�！班�、唰、唰”，我突然變成瀑布里的一滴小水滴，從百米瀑布上飛流下來，��！我急速地飛瀉下來，濺在人們臉上，送給他清涼。
“嘀嗒”“嘀嗒”��！多么有律的聲音，馬蹄聲一直回蕩在我的耳邊，聽著聽著，我跟著它的旋律唱了起來，唱著，唱著，我仿佛騎上了駿馬，這只馬帶我走過千山萬水，密林山谷，送給大地這美妙的歌聲。
��！大自然的歌聲，你是多么的美妙；大自然的景物，你是多么的美好。大自然，我贊美你。
美妙的聲音作文13
學(xué)校里有許多美妙的聲音像一個(gè)音樂廳。
早晨，走在上學(xué)的路上會(huì)聽到小鳥嘰嘰喳喳的叫聲，讓我想起了我們學(xué)過的一首歌“太陽當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑。小鳥說早、早、早，你為什么背上小書包？”還會(huì)聽到樹葉落下時(shí)唰唰唰的`聲音，仿佛在說：“再見了，大樹。明年我還會(huì)再來的！”上課前，鈴聲像軍號(hào)一樣呼喚同學(xué)們趕快回到教室上課。上課時(shí)，同學(xué)們正在朗讀課文，那聲音整整齊齊像一個(gè)人讀的似的。老師聲音洪亮地講課，那聲音好像能穿透所有人的耳膜，讓同學(xué)們可以在知識(shí)的海洋里遨游
下課了，教室里有的同學(xué)奮筆疾書“唰唰唰”寫作業(yè)的聲音，有的同學(xué)竊竊私語的聊天聲，還有的同學(xué)玩耍時(shí)開心的笑聲。
操場(chǎng)上，有跑步喊口號(hào)的聲音，有打籃球賽、踢足球賽吶喊助威的聲音，還有做廣播操放音樂的聲音。
學(xué)校真是一個(gè)美妙的音樂廳��！
美妙的聲音作文14
每個(gè)人各自都有自己喜歡聽的聲音，例如：樂器的聲音、菜市場(chǎng)熱鬧的聲音……等各式各樣好聽的聲音。
我問媽媽：“什么聲音最好聽？”媽媽說：“鋼琴的聲音最好聽了�！币�?yàn)樗梢宰屛覀兯械臒⿶老У脽o影無蹤，還可以陶冶我們的性情。”
我問表哥：“什么聲音最好聽？”表哥說：“古典音樂的聲音最好聽。”因?yàn)樗梢宰屛业男那榉潘�，而且古典音樂是由很多樂器的聲音組成的，所以我非常喜歡古典音樂的聲音。
我問小表姐說：“流行音樂的聲音最好聽�！币�?yàn)橛形蚁矏鄣母栊窃诔�，讓我覺得很好聽，而且聽他們?cè)诔�，也可以讓我們學(xué)習(xí)要如何唱歌。
我問外婆：“什么聲音最好聽？”外婆說：“老歌的聲音最好聽�！币�?yàn)槁犂细杩梢曰貞浺郧暗墓怅�，讓我遙想年輕的美好時(shí)光，也可以讓我懷舊，所以我喜歡老歌的聲音。”
而我喜歡長(zhǎng)笛和小提琴的聲音，因?yàn)檫@兩個(gè)的`聲音在彈奏曲子時(shí)很悅耳動(dòng)聽，所以我很喜歡這兩種樂器。
這個(gè)世界充滿了各種好聽的聲音，讓我們心胸開闊，所以我們的生活才會(huì)多采多姿，我們的人生才會(huì)多美好。
美妙的聲音作文15
廚房是一個(gè)音樂廳，也是媽媽的舞臺(tái)。
中午，媽媽走上她的'"舞臺(tái)"，開始表演了。這時(shí)，她的兩位助手上場(chǎng)了，也就是西紅柿和雞蛋了。只見西紅柿跳進(jìn)水池里，洗了個(gè)澡，還發(fā)出"嘩嘩"的水聲�，F(xiàn)在該雞蛋表演了，它把腦袋放在碗上，念著咒語："變，變，變！"呀，圓圓的雞蛋變成了扁扁的雞蛋了。媽媽拿起刀，"當(dāng)當(dāng)"，西紅柿被切成了八瓣，哎！可愛的西紅柿！媽媽又拿起鍋鏟，把西紅柿和雞蛋倒進(jìn)了鍋里，"呲呲"又"滋滋"，演奏出一首交響曲。好了，音樂演奏結(jié)束了，一盤"西紅柿炒雞蛋"做好了。
隨后，媽媽還做了美味的土豆絲和木耳，好了，不說了，因?yàn)槲乙燥埩耍?/p>
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