剪窗花作文15篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的剪窗花作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

剪窗花作文1

　　剪窗花是千百年來深受人們喜愛的民間藝術(shù)。每當(dāng)逢年過節(jié)，人們都會貼滿各種各樣的窗花：有表示年年有余的魚，有表示馬到成功的馬。最常見的那就是變化多樣的福字啦！

　　過年了，我也想剪一些福字窗花來增加節(jié)日的喜氣。紅色代表著紅紅火火，意味著喜慶，過年當(dāng)然首選紅紙。于是我準(zhǔn)備了剪刀、鉛筆和紅色的薄紙。

　　準(zhǔn)備齊全后我就開始設(shè)計(jì)，裁剪起來了……我左一疊，右一折，“咔嚓咔嚓”地剪了起來。突然，我“啊”地大吼一聲，發(fā)現(xiàn)福字的“口”被我剪斷了。幾次下來，我都以失敗告終。真是性急吃不了熱粥！我慢下節(jié)奏，仔細(xì)琢磨起來，想著有沒有更好的剪法。

　　我左思右想，決定先在一張紅色的紙上畫上格子，然后在格子上寫字，再用紅色記號筆把輪廓描出來，再沿著邊線剪。這回我小心翼翼地把福字裁剪下來，終于大功告成啦！一個(gè)美麗的福字就展現(xiàn)在了我的眼前。

　　一回生二回熟，接下來我剪了好多個(gè)式樣的'福字。下午，我和小伙伴拿著這些作品奔向左鄰右舍，那些爺爺奶奶看著我們送去的福字，開心得合不攏嘴。

　　看著老人們的笑臉，回想剪窗花的過程，既繁瑣又快樂，我希望這些福字能給大家?guī)�來幸福�?/p>

剪窗花作文2

　　今天上午第三節(jié)課是綜合課，綜合老師教我們剪各種各樣的窗花，比如說有單個(gè)花型窗花；連在一起的蝦子型窗花；連在一起的`花型窗花等等。今天我剪的是花型窗花。

　　花型窗花是這樣剪的，首先用一張正方形的紙連續(xù)折四次三角形，折完后在三角形上畫綜合書上制定的圖案，畫完后就可以連著邊剪下來就可以了。我就按照這樣的步驟開始剪了，可是剪完后一看是壞的，我又重新剪了一次還是壞的，我一連剪了八次都沒成功，后來我?guī)缀鯖]有信心再剪下去了，最后我看到同桌剪得是那么的好，于是我對自己說；“我也要剪得那么好，我一定要成功�！蔽矣职丛瓉淼牟襟E重新剪了一次，剪完后我打開一看，哇！我成功了。我當(dāng)時(shí)特別高興。最后我把窗花涂上了顏色。就這樣我成功的完成了我的作品。

　　我在剪窗花的過程中我明白了，以后不管做什么事都要有恒心，有毅力這樣才能做好一件事。

剪窗花作文3

　　下午的美術(shù)課上，老師教我們剪窗花，我擔(dān)心會剪錯(cuò)，于是向別人多借了一張紙（我只有一張紙）。

　　我先用藍(lán)色紙折，折了幾下，終于折成了一個(gè)整齊的三角形。我又繼續(xù)折，直到折成一個(gè)扁扁的三角形，然后把三角形上面的角疊下來再壓平，第一步就完成了！第二步就要開始剪了：把頭上的尖角去掉，再剪成喜歡的`線條。第三步就開始剪花紋了！我剪的時(shí)候，感覺有點(diǎn)奇怪，平常剪窗花，由于折了很多層，所以剪的時(shí)候感覺很厚，很費(fèi)力氣，可是今天這張紙剪起來一點(diǎn)也不費(fèi)勁，嘿嘿，肯定是因?yàn)檫@張紙比其它手工紙薄一些！我邊想著邊高高興興地繼續(xù)剪著窗花的花紋。

　　終于剪完了，我興奮地打開看，啊，天啊！這是什么窗花��！窗花爛掉了，裂成了兩半，可又不能算是“兩半”，因?yàn)槟莾蓧K破碎的窗花只有一整個(gè)窗花的四分之一大，根本不能成為一個(gè)窗花。

　　我想這是怎么了？我沒剪錯(cuò)地方��！折的時(shí)候也沒什么差錯(cuò)��？再說，不管怎么樣，它也不會每塊破窗花只有四分之一大��？我想了大半天也沒想出答案，于是不再想了，再說想到又有什么用呢？又不能修復(fù)那個(gè)窗花。與其在這里浪費(fèi)時(shí)間，還不如用剩下的那張紙趕快做好窗花。于是，我開始重做窗花，花紋真難剪！

　　最后，我終于剪出來了一個(gè)勉強(qiáng)還可以的窗花。下回一定要吸取教訓(xùn)，要小心一點(diǎn)剪！還有，回去一定要把那個(gè)問題弄清楚！

剪窗花作文4

　　臨近過年，按照習(xí)俗每家每戶都要貼對聯(lián)、剪窗花。對聯(lián)是現(xiàn)成的，所以剪窗花這個(gè)重任就交給了我和爺爺。

　　爺爺拿來窗花的材料，邊忙活邊對我說：“這窗花吶，代表的是過年的喜慶，所以咱倆關(guān)鍵要剪出這歡快、喜慶，才有味兒�！蔽�?guī)е鴿M腹的疑問與好奇，邊看邊學(xué)習(xí)窗花的折法、剪法及一些細(xì)節(jié)問題。不一會兒，一只栩栩如生的新年吉祥物—小金豬“誕生了”。我迫不及待地想品嘗窗花中的趣味，于是不停地催爺爺。一直忙活的爺爺終于發(fā)話了：“輪廓圖呢我都給你畫好了，你只要把打“×”的地方剪去就行了�！蔽野凑諣敔�?shù)脑捯徊讲降卣J(rèn)真仔細(xì)地“創(chuàng)造”著一個(gè)“新生命”。

　　終于，剪落下帷幕，一只活潑可愛的小兔子“出世”了。我欣喜若狂地拿著我第一個(gè)作品炫耀個(gè)不停，恨不得讓全世界的人都欣賞一下，爺爺也被我傳染了，歡喜地自言自語道：“不錯(cuò)，不錯(cuò)”。

　　在爺爺?shù)?悉心教導(dǎo)和我的努力下，一幅幅滿載著愛的窗花誕生。大年三十那天，窗上的小金豬也好像和我們一起慶祝著新年的喜慶，品析著過年的快樂。

剪窗花作文5

　　過年了，大家都在忙著貼對聯(lián)、粘窗花、放鞭炮……我也不能袖手旁觀呀。

　　說干就干，我打算剪一幅有一對魚的窗花，因?yàn)槟昴暧恤~（余）嘛。我拿出剪刀、膠棒、幾張紅色的彩紙、一張A4紙和一把刻刀。

　　我在彩紙上先畫出魚的輪廓，再把彩紙對折起來，就開始剪了起來。先把魚的輪廓剪出來，再輕輕地刻出魚鱗和魚眼……半個(gè)小時(shí)過去了，窗花馬上就剪完了。

　　我心里得意洋洋地想：哈，剪窗花不過是如此簡單嘛！就在這時(shí)，只聽“哧”的`一聲，因?yàn)槲业氖譀]按緊彩紙，剪刀一滑，結(jié)果剛剪好的窗花被撕壞了。我很沮喪，突然，我想到了“失敗乃成功之母”這句名言。于是我又拿出了一張彩紙，開始埋頭“工作”了起來……功夫不負(fù)有心人，我終于完成了這幅“作品”，而且比上一幅更美觀了一些。我輕輕地把“作品”用膠棒粘在了A4紙上。

　　通過這次剪窗花，讓我明白了一個(gè)道理：不付出辛苦和汗水，不耐心地勞動(dòng)就想得到收獲，那是不可能的！世上沒有免費(fèi)的午餐。就像這句詩：“寶劍鋒從磨礪出 梅花香自苦寒來”……

剪窗花作文6

　　冬季的雨天，讓房間的氣溫變得更低，我的情緒也隨之低落。一邊寫作業(yè)一邊不停地搓手，以此來驅(qū)趕寒冷。

　　當(dāng)我還在跟寒冷斗爭的時(shí)候，弟弟跑來告訴我，他上午要做窗花和燈籠給過年增添節(jié)日的氣氛。我一聽，馬上來勁了，體溫一下子升高了好幾度，小手也變得暖和了，我很快地就寫完了作業(yè)。

　　來到阿姨家，只見阿姨和弟弟小心翼翼地畫著剪著。剪了各種各樣的窗花，紅色的、黃色的、藍(lán)色的、綠色的.，色彩不一，五彩繽紛的好看極了。弟弟還給我剪了兔子和老虎，它們栩栩如生可愛極了，這是弟弟送給我的生日禮物，因?yàn)樗鼈z是我的屬相。緊接著弟弟又開始做燈籠了，我還沒緩過神來，他已經(jīng)做好了一個(gè)燈籠，那速度都可以申請吉尼斯記錄了。弟弟的巧手讓我佩服得五體投地。紅紅的燈籠下面寫著：新年快樂！牛氣沖天！八個(gè)大字。弟弟做的紅燈籠可真是牛！牛！牛！

　　吃過午飯，我們就開始貼窗花，掛燈籠，家里瞬間多了幾分節(jié)日的氣氛！

剪窗花作文7

　　星期五勞技課上，老師讓我們剪一張窗花，如果誰做的好看，那么就會被貼到外面的窗戶上去，讓路過的人欣賞他們的作品。

　　我拿出一張紅色的卡紙，先把它角對角對折，再角對角對折……一直這樣對折三次。開始剪窗花了,剛開始時(shí),我非常賣力,認(rèn)認(rèn)真真的在剪,后來,剪剪就沒意思了,隨便亂剪剪,打開來之后它就斷成四份了,原來,我犯了一個(gè)天大的錯(cuò)誤,這個(gè)錯(cuò)誤,就是我把連接的地方給剪斷了,怪不得會變成四份呢!我只好重新開始,先把卡紙折成三角形,認(rèn)認(rèn)真真,仔仔細(xì)細(xì)的剪,終于,我剪出了一張美麗漂亮的窗花。

　　老師把我們的作品收了上來,一張一張地看了一下,選出了十幾件作品,其中,也有我的那一件,我剪的是一幅像蘑菇一樣的圖形。有的同學(xué)剪的像五角星,有的同學(xué)剪的像刺球,還有的同學(xué)剪的`像雪花……

　　老師又讓我把這些作品貼到外面的窗戶上.我拿起膠水在一幅作品上灑一點(diǎn)膠水,然后我把它貼在我能碰到的地方,老師看見了,讓我把作品貼高一點(diǎn),我又在另一幅作品上灑一點(diǎn)膠水,想貼高一點(diǎn),但是,我有一點(diǎn)矮,我就踮起腳尖貼,這時(shí),我搖搖晃晃的,像一只企鵝一樣。

　　經(jīng)歷了這一次剪窗花,我深深地愛上了窗花,我以后一定會剪出更美麗的窗花。

剪窗花作文8

　　過年了！新的一年又到了，那么在新的一年里，我們最喜慶的窗戶上的象征是什么呢？那當(dāng)然歸屬于窗花啦！當(dāng)然我們也要貼幾個(gè)窗花；因此，我和媽媽提議，讓我們自己剪幾個(gè)窗花貼在窗戶上，這樣不但樂趣無窮，而且還考驗(yàn)了我們的手工能力。

　　于是，我們找來了剪窗花的說明書，找來了兩張紅色大正方形彩紙，開始做起了剪窗花的第一步。

　　首先，我們把大正方形紙折成了一個(gè)小的`正方形，這樣從小正方形中間的那個(gè)角剪出來的圖案把紙張開會變成四個(gè)這樣的圖形。由于我們用的紙比較硬，所以我們折的比較吃力，留下了幾道白色的印痕。

　　接著，我們拿來了兩把剪刀，又拿來了兩把記號筆，在小正方形的其中一角畫上許多優(yōu)美而又漂亮的圖案，上面還點(diǎn)爍了幾顆小星星和幾只小動(dòng)物，好像它們在夜空下看星星一樣。待會只要我們把小正方形張開成為大正方形，大正方形的中間部位就會出現(xiàn)許多美妙的圖案，既好看又省時(shí)。

　　最后，我和媽媽又把小正方形的其他三條邊修整成了好看的邊蝴蝶形，花形和火形，我們感覺很好看，但是，當(dāng)我們打開小正方形，變成大正方形的時(shí)候，我們才體會到了那樣剪出來的窗花是美中之美的。

　　這次剪窗花的活動(dòng)，不僅讓我體會到了新年的樂趣以及重要，還使我的美術(shù)手藝更上了一層樓，使我在以后的活動(dòng)中樂趣無窮。

剪窗花作文9

　　剪窗花是中國古代的傳統(tǒng)習(xí)俗。剪窗花的工具很簡單，只需要刻刀、剪刀、紅色的紙。但是窗花的形狀卻是千姿百態(tài)，非常吸引人。

　　我非常喜歡剪窗花，我的啟蒙老師是我的姥爺。我四歲的時(shí)候，姥爺開始教我剪窗花。姥爺先把紙疊成好幾折，然后先剪一個(gè)斜刀，剪斷，再根據(jù)形狀剪一些不同的花紋。于是，在姥爺?shù)募舻断�，就�?現(xiàn)了美麗的玫瑰花、雅致的菊花、閃亮的五角星……看著這些別致的`窗花，我心里很癢癢，也很想學(xué)習(xí)剪窗花，也拿起剪刀有模有樣地學(xué)起來。

　　我最先學(xué)會剪的是一個(gè)圓形。圓形看起來很簡單，卻很難剪好剪圓。我問姥爺：”姥爺，我怎么才可以剪圓��？“姥爺說：”對折五折，剪一個(gè)彎月牙的形狀，掉下來的那一小部分打開就是一個(gè)圓了。 “我掌握秘訣后，按照姥爺?shù)拿卦E練了幾次，就剪出特別圓的圓形了。

　　慢慢地，我不滿足姥爺會剪的那幾個(gè)簡單的形狀了，我讓媽媽給我買了一本剪紙書。跟著這本無聲的小老師，我又掌握了幾種更復(fù)雜的窗花。我先學(xué)會了中間挖空的柳枝，又學(xué)會了年年有余。隨著我漸 漸長大，我越發(fā)喜愛剪窗花。

　　這個(gè)學(xué)期，我跟著我的勞動(dòng)課老師劉老師學(xué)會了剪拉花兒、雙喜字、福字、小燈籠。我希望我可以學(xué)會剪更多的圖案。

　　我喜歡剪窗花，也熱愛這項(xiàng)中國傳統(tǒng)文化，我希望越來越多的人都愛上它。

剪窗花作文10

　　寒假的一天下午，我和媽媽一起剪窗花。

　　我們準(zhǔn)備了剪刀、五顏六色的紙，還有一個(gè)空盆子用來裝剪下的碎片。

　　我們開始剪啦！媽媽一開始不會剪，那我就來當(dāng)她的小老師：拿一張正方形的紙，對折成三角形，再對折兩次變成一個(gè)小三角形，然后用剪刀剪�？梢栽谏厦婕羧�角形、圓形、正方形或者長方形，你想怎么剪就怎么剪。剪好了打開紙就變成了一張漂亮的.窗花。媽媽知道怎么剪了，我們就隨心隨意地各剪各的。

　　剪著剪著，我和媽媽想出了一些新的方法：把兩張大小、顏色不同的紙疊在一起折著剪；用長方形的紙也可以剪出不同的窗花；折的方法不同，剪出的窗花就更千變?nèi)f化了

　　我們剪的窗花越來越多，鋪在餐桌玻璃下，一下子讓餐桌變得五彩繽紛，多美��！

　　小小一張紙，只要你開動(dòng)腦筋，就能變化無窮。剪窗花真好玩呀！

剪窗花作文11

　　每家過年，我家都會在窗戶上貼一張張窗花，我一直都想學(xué)，可一直都沒有機(jī)會。但今天我終于可以學(xué)了。

　　今天，老師拿著幾張卡紙來到教室，老師這是要干什 么？原來老師讓我們剪窗花。老師把卡紙發(fā)下來，萬事開頭難，紙到手了，可我們都不會剪，我東看看，西瞧瞧，大家都不會，老師先給我們示范了一下，我們照著老師的樣子，折了起來，先把彩紙對折45度，我再給窗花畫上花邊，草稿打好后，沿著花邊剪。我在剪的時(shí)后，才知道我折的太厚了，太硬了，好幾剪刀下去，才剪到一條縫那么大小，后來我把卡紙給折薄，我小心翼翼的剪著，可沒想到，我把這里給剪破了。只好從新來過，我又繼續(xù)剪了起來，攻夫不負(fù)有心人，我終于大功告成了。把這打開，還真好看，我得意洋洋的。第二次剪，我可能興奮過頭了，結(jié)果剪出來的是個(gè)四不像。我又看看別的同學(xué)，失敗的很多，有的.同學(xué)成功了，而且很好看。

　　剪窗花真是一門有藝術(shù)的學(xué)問，我一定要學(xué)好剪窗花，到過年時(shí)我要把家里打扮得漂漂亮亮的。

剪窗花作文12

　　過年了，大地鋪上了雪白地地毯；大樹穿上了耀眼的潔白披風(fēng)；屋子上小雪花正在睡覺……多么美麗啊！

　　瞧！什么東西把窗戶染成了紅色，那么鮮艷！那么耀眼！原來是媽媽剪的窗花呀！

　　“哇！好漂亮��！”我對媽媽說。原來窗戶上貼著一個(gè)媽媽剪的漂亮的團(tuán)花窗花，我一看到就吵著要學(xué)，媽媽答應(yīng)了我的.請求，便開始教我剪。

　　“首先，要拿出一張正方形的紅紙，然后角對角，邊對邊折成一個(gè)三角形，再重復(fù)兩次，就折成了一個(gè)小三角形。然后在小三角形上畫出所要剪的圖案，開口的一面一定要朝右，畫好后再用剪刀剪下要剪的部分，最后展開就做好了�！眿寢屵呎f邊做，我也跟著做，一展開果然做成功了！要做成功，可得仔細(xì)又仔細(xì)否則一不小心就會前功盡棄的。

　　媽媽看我做得不錯(cuò)便說：“還有一種呢，想不想學(xué)？”“想！太想了！”我興奮的回答�！敖衲晔巧吣�，我們做蛇吧！”媽媽說。“好的”我回答，于是，媽媽又開始教我剪蛇的窗花了�！跋仍诩t紙上畫出蛇的模樣，然后畫上眼睛、嘴巴、舌頭和蛇身上的花紋，畫好后再剪下要剪的部分，要連的就連，中間有要剪的部分就用鏤空法！”媽媽邊說邊剪，一件精美的藝術(shù)品又脫穎而出。我小心翼翼地剪著，我用剪刀頭仔細(xì)地剪著，生怕剪壞了�！敖K于完成了！”我興奮的說。

　　剪窗花可不是一件容易的事啊，你得細(xì)心而且有耐心。

剪窗花作文13

　　在看完春節(jié)聯(lián)歡晚會中兩個(gè)小孩表演剪窗花的歌舞表演后，我突發(fā)奇想，我來剪窗花吧。于是，我說干就干。

　　我找來一張正方形紅紙，把它兩個(gè)對角對折，然后把三角形的兩個(gè)角再對折，接著我又按照著種方法對折了幾回，最后折成了一個(gè)又小又厚的三角形。然后我在上面畫了一些花紋，最后的關(guān)鍵時(shí)刻到啦，我小心翼翼拿著剪刀，想把它剪下來，但他似乎想和我作對，用“肥厚”的.身體擋著我的剪刀，不讓我下手，似乎在說“刀下留紙”，唉，折的太厚了，剪不動(dòng)。我好幾次咬牙用力差點(diǎn)剪自己手上，沒辦法，我只好攤開一層，再畫花紋嘍。

　　這一回好剪多了，終于費(fèi)了九牛二虎之力，大功告成。我一層一層撥開紅紙，每剝一層，就似乎更興奮些，終于一幅美麗的窗花呈現(xiàn)在我眼前，我興奮極了，輕輕拿著它，貼在了我的窗戶上，真漂亮，爸爸走過時(shí)也饒有興致的看了一會兒，“這是你做的？”我驕傲的點(diǎn)點(diǎn)頭，“真不錯(cuò)喝！”我聽的更是心花怒放。瞧，我又在剪窗花啦！

剪窗花作文14

　　星期五下午，我要參加小記者部舉行的剪窗花、捏泥人、縫香包、學(xué)書法等活動(dòng)，都是我喜歡的。所以，我格外興奮。

　　我選擇了剪窗花。開始剪窗花了，先把一張正方形的紙對折一下，再從右邊剪一個(gè)半圓形，接著再從右邊剪一個(gè)半圓形，這一個(gè)半圓形不要出頭，再平著剪一點(diǎn)兒，再從右下角剪半圓。最后在左邊往右傾斜著剪一點(diǎn)，再往左邊剪一個(gè)小半圓。然后把紙伸開，呀！一個(gè)蝴蝶窗花做好啦！可是沒有裝飾，不夠漂亮，怎么辦？我的心仿佛要碎了。老師好像看出了我的心思，她微笑著說：“不要著急，接下來開始剪蝴蝶窗花的裝飾�！蔽矣峙d奮起來，老師先讓我們在蝴蝶的`兩對翅膀和可愛的小肚皮上剪一顆愛心或者花，都可以的，最好是花，因?yàn)楹�蝶很喜歡花喲。還沒等老師說完，我就迫不及待剪起花來，慢慢的，一幅美麗的窗花在我手中誕生了，真是愛不釋手呀！

　　不知不覺，活動(dòng)就要結(jié)束了，真舍不得離開，這次剪窗花不僅讓我收獲了快樂，更讓我明白了無論遇到什么困難都要有耐心、有恒心，永不言棄。

剪窗花作文15

　　“叮鈴鈴......”清脆的上課鈴響了，教室里亂哄哄的，我們幾個(gè)班干部提醒了之后，教室里才安靜下來。這時(shí)，莫老師拿著課本，走進(jìn)了教室。有的'同學(xué)坐在位置上竊竊私語。老師在黑板上寫下了“剪窗花”三個(gè)字，轉(zhuǎn)過身來，向四周環(huán)視了一下，生氣地說：“別再講話了！”頓時(shí)，教室里鴉雀無聲。

　　于是，莫老師拿起一張白紙，熟練地折了起來，他邊折邊說：“今天我們要學(xué)剪窗花，仔細(xì)看，跟著我一起折......”不一會兒，老師將一張正方形紙變成了一個(gè)圓，然后又在圓上剪出了一個(gè)?字。莫老師把紙展開，呈現(xiàn)在我們眼前的是6個(gè)?字，太漂亮，太神奇了！

　　同學(xué)們爭先恐后地做了起來�？�，有的把紙剪成了花瓣?duì)�，有的剪成了正方�?.....花樣繁多。同學(xué)們一邊剪，一邊說，教室里就像有許多蒼蠅在嗡嗡地叫。老師見狀，發(fā)怒了，把剪刀往講臺上一扔，破口大罵：“你們可真不像樣，只知道講，哪個(gè)班級像你們這樣？”罵完之后，莫老師又陰轉(zhuǎn)晴，耐心地教我們。經(jīng)過自己的努力，大家都剪出了一個(gè)個(gè)奇形怪狀的喜字，看著自己的勞動(dòng)果實(shí)，我們喜笑顏開。

　　“叮鈴鈴......”下課鈴響了，同學(xué)們紛紛收工，涌出教室去玩了。

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