實(shí)用的想象未來的作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的想象未來的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

想象未來的作文 篇1

　　未來的書桌是一種外形美觀、實(shí)用、高科技的書桌，未來的我和未來的書桌發(fā)生了許多趣事呢！

　　在書桌桌面上，有一個(gè)凹槽，里面有復(fù)制機(jī)。桌上還有一排紅黃藍(lán)紫綠的按鈕。按紅色的按鈕，它可以迅速從凹口傳出你要的書、文具；按黃色按鈕即可自動(dòng)打掃書桌、收拾書包；按綠色按鈕可以從書桌一角的液晶屏尋找資料、文章。按藍(lán)色按鈕可以從與桌子連著的耳機(jī)中聽關(guān)于學(xué)習(xí)知識(shí)和好習(xí)慣的廣播。按紫色按鈕可以找到自己丟失的東西。

　　有一次上學(xué)，我把一本作業(yè)本丟在家了，情急之中，我正要向組長交待這件事，可轉(zhuǎn)念一想，哎，可不可以用桌上的復(fù)制機(jī)造一本一模一樣的本子呢？我一按紅鈕，說：“給我一本與昨天一樣的作業(yè)本！”一眨眼功夫，一本相同的本子就擺在桌子上。真令人喜出望外！

　　下午，全班搞大掃除。我一眼看去我的'桌子，天哪！我的桌面盡是灰塵、某某搗蛋鬼扔的紙屑。我的書包也十分繚亂。我想了想，按了下黃鈕，一瞬間，哇！桌面十分光亮，書包平平整整。我長長的舒了口氣。

　　第二天中午，不知是誰把我的文具除了兩張改正紙外，偷得精光。我生氣得手捶書桌。轉(zhuǎn)眼見到那個(gè)紫色按鈕，我敲了紫鍵，屏幕上立即顯示出那個(gè)“盜賊”的面孔，我一看——原來是他，他是個(gè)“慣犯”，偷了許多同學(xué)的東西，今天總算抓了個(gè)現(xiàn)行。

　　先進(jìn)的未來書桌，需要我們二十一世紀(jì)新一代的努力。我們好好學(xué)習(xí)，將來造出如此先進(jìn)的書桌。

想象未來的作文 篇2

　　時(shí)間老人已經(jīng)來到了20xx年，這時(shí)的我已經(jīng)是一名小有成就的科學(xué)家，我和我的助手萬能機(jī)器人現(xiàn)在正在發(fā)明時(shí)間倒流機(jī)，我要回到3億年前去找到恐龍身上的基因把恐龍給重新克隆出來。

　　功夫不負(fù)有心人，我經(jīng)過九九八十一天終于把時(shí)間倒流機(jī)發(fā)明了出來。我要給全世界一個(gè)驚喜，我將和我的助手萬能機(jī)器人一起跨越時(shí)空回到恐龍時(shí)代。

　　時(shí)空倒流，四周一片黑暗，我憑借時(shí)間倒流機(jī)在空中懸浮著飛速向前。突然，一片亮光出現(xiàn)在我的眼前。啊!我已來到了恐龍世界。

　　在這里，沒有人類在砍伐樹木，沒有生物來破壞大自然，顯得特別美麗�？諝怙@得十分清爽，河水顯得非常清澈。正當(dāng)我被那美麗的景色所吸引時(shí)，我的萬能機(jī)器人發(fā)出了警報(bào)：“警報(bào)!警報(bào)!緊急警報(bào)!在距我們五千米處有一群食草恐龍和幾頭霸王龍正向我們這邊奔來。請(qǐng)趕快撤離!”

　　我心想：還有五千米還得幾分鐘才會(huì)遇上，再觀賞一下眼前的景物吧。“警報(bào)!警報(bào)!在距我們五百米處有恐龍奔來。請(qǐng)趕快撤離!”我的萬能機(jī)器人又喊叫起來。我想不會(huì)搞錯(cuò)吧!剛才還距我們這么遠(yuǎn)，現(xiàn)在一下子就這么近?當(dāng)我抬頭看時(shí)，只見不遠(yuǎn)處就有恐龍帶著飛揚(yáng)的塵土而來。說時(shí)遲，那時(shí)快，還沒等我回過神來，我的萬能機(jī)器人早已變成一架飛機(jī)帶著我離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。哎呀!要不是有這萬能機(jī)器人我真是死定了!

　　這時(shí)，我一摸口袋發(fā)現(xiàn)時(shí)間倒流機(jī)不見了。我把口袋摸遍了就是沒找到。原來我沒來得及把時(shí)間倒流機(jī)帶上，把它丟在了剛才那個(gè)地方了�！鞍パ�!現(xiàn)在一定被恐龍踩得亂七八糟了。我可怎么辦呀!”我自言自語地叫著。

　　“主人，我們可以再做一個(gè)時(shí)間倒流機(jī)�！�

　　我想想也對(duì)：“對(duì)!我怎么沒有想到呢?可問題是這材料上哪去找呢?這恐龍時(shí)代可不像我們那那樣有發(fā)達(dá)的科學(xué)科技�！�

　　萬能機(jī)器人又對(duì)我說：“那時(shí)間倒流機(jī)肯定被恐龍踩破了，可那些另部件是不可能被踩破的，我們?nèi)フ一貋磉�可以重新組裝�！�

　　傍晚時(shí)分，我按著萬能機(jī)器人說的，跟萬能機(jī)器人一起回到原先到過的地方，找回了被恐龍踩壞了的時(shí)間倒流機(jī)的另部件，然后讓萬能機(jī)器人重新組裝了時(shí)間倒流機(jī)，就開始實(shí)施下一步的行動(dòng)計(jì)劃——取恐龍基因。

　　由于天色已暗下來，我們順利地來到了一處恐龍的棲息地。我先埋伏在恐龍蛋旁邊等待母龍回來，沒多久那母龍就回來并在巢邊開始睡覺。我趁機(jī)把抽樣針小心翼翼地插入母龍的體內(nèi)。正在這時(shí)候，公龍回來了。它看見我在傷害母龍，一聲嘶叫把母龍給驚醒了。那母龍見我在傷害她就一下子發(fā)怒了。我見事不妙拔出針管就一溜煙逃跑了。那母龍?jiān)谖液竺婢o追不舍，硬要把我給活活吞下不可。還好，在這緊要關(guān)頭我的萬能機(jī)器人以超音速的速度一下就把我?guī)У搅颂焐�，然后帶我回到了我們休息的洞穴中�?/p>

　　我把緊緊捏著的抽樣針交給機(jī)器人對(duì)樣品進(jìn)行驗(yàn)證，驗(yàn)證結(jié)果：這是雷龍的`基因，但卻跟我們?nèi)祟愃�說的雷龍基因根本不一樣。我終于有了第一份收獲!

　　我要收取的第二個(gè)基因是梁龍的基因，我們就又來到了梁龍的一處棲息地。萬能機(jī)器人告訴我：“梁龍喜歡群居，這種恐龍看上去十分溫柔，但人靠近它絕不會(huì)是安全的�！蔽矣谑翘咨狭送婢吡糊埖钠ぬ�，又模仿成梁龍的聲音向梁龍群靠近。突然一只梁龍把我咬住了，我以為這下我必死無疑了。沒想到那頭梁龍是把我當(dāng)成了它的小孩跟我玩著呢!我真是捏了一把汗啊!趁這個(gè)機(jī)會(huì)，我給一頭熟睡的小梁龍打了一針，把我需要的東西給抽了出來，那小梁龍一點(diǎn)也沒感覺。我就順利地取得了第二個(gè)樣本。

　　我的第三個(gè)目標(biāo)是去收取最兇猛、最殘暴的食肉恐龍——霸王龍的基因。讓我一來就倒霉的那個(gè)恐龍就是霸王龍。

　　來到霸王龍的棲息處，可是這霸王龍的嗅覺特別靈敏，我很快就被它發(fā)現(xiàn)。幸好萬能機(jī)器人及時(shí)將我救出逃離。那霸王龍可不是好惹的，它以每小時(shí)30多公里的速度向我們追來。真是“有心栽花花不發(fā)，無心插柳柳成陰”，我無意之中從口袋里掉出的一個(gè)抽樣針掉到了霸王龍的身上，我的助手萬能機(jī)器人見狀一下子沖下去抽取了霸王龍的基因并交給了我。那霸王龍憤怒到了極點(diǎn)，一個(gè)凌空跳躍把我的萬能機(jī)器人給咬住。我那萬能機(jī)器人也不是好惹的，它首先把我摔到了一個(gè)安全的地方，然后把霸王龍帶到高空與霸王龍拼死搏斗，直至與霸王龍同歸于盡。

　　盡管我此時(shí)的心不能平靜，但我又有什么辦法去救我的萬能機(jī)器人呢?我含著眼淚帶著從空中掉下來的我那萬能機(jī)器人的零部件通過時(shí)間倒流機(jī)回到了21世紀(jì)。

　　我把我取來的恐龍基因給了國家科學(xué)院，科學(xué)院在不長的時(shí)間內(nèi)把恐龍克隆出來了，這事一公布就引起全球轟動(dòng)。

　　我終于圓了我的恐龍克隆夢(mèng)！

想象未來的作文 篇3

　　二十年一眨眼就過去了，科技越來越發(fā)達(dá)了，我也成為了一名設(shè)計(jì)師。

　　在我讀小學(xué)的時(shí)候，書包太重了，書包的重量都?jí)涸趯W(xué)生的肩膀上，我覺得應(yīng)該設(shè)計(jì)一個(gè)多功能新型書包。

　　于是，我拿起了一種輕薄的材料開始設(shè)計(jì)起來。太好了！終于完成了“多功能新型書包”！我在里面放了十本書都沒覺得重，因?yàn)�，我是用輕薄的.材料來做書包的表面，我又在書包里面一個(gè)隱私的地方放進(jìn)了一塊智能芯片，芯片可以讓書包放書背起來覺得很輕。

　　我還在書包旁邊設(shè)計(jì)了三個(gè)按鍵。第一個(gè)按鍵可以輸入功課表，輸完后把全部書放在一起，把不需要的書先放在一個(gè)隱形的袋子里。第二個(gè)按鍵是下雨時(shí)，按下鍵就會(huì)跳出一把傘幫你擋雨。第三個(gè)鍵就是能把書包縮小，然后放在衣袋里，這樣就不用怕丟失了東西。

　　這就是我的“多功能書包”，你一定很喜歡吧！請(qǐng)二十年后跟我聯(lián)系吧！

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