精選風景作文4篇
在我們平凡的日常里,許多人都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的風景作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
風景作文 篇1
酷熱的夏天過去了,秋姑娘像穿戴金色紗衣的仙女,揮舞著廣大的衣袖,漸漸地像咱們到來。秋姑娘的到來,農(nóng)人伯伯笑嘻嘻地豐收著自己沉甸甸的果實,秋姑娘微微的揮舞著她的衣袖,我的臉上感覺很溫文,不想那刺骨北風的隆冬,給人一種惡感的感覺。落葉嘩嘩的.往下落,而在能體現(xiàn)出秋,可便是我的學校了,充滿了秋天的柔軟氣味。
清晨,當我走進學校時,好像是在秋天的覆蓋下。散步學校,道路旁的小花凋謝了,不再像曾經(jīng)那樣的新鮮、生機了,再走近一些小草被晶亮的露水打在了身上,好像一顆閃閃發(fā)光的鉆石?梢娺@是,同學們排著規(guī)整的部隊已踏進了學校,走進了教室,這時,從窗外傳來了一陣朗朗的讀書聲,這聲響規(guī)整又洪亮,
接著到了正午,同學們紛繁的來到了操場上,操場的跑道上落滿了枯,同學們在操場上高興的游玩著,有的同學拿起地上的枯葉子,拼起了一些美麗的圖畫。同學們的思想可真豐厚,做什么樣的圖畫都有,一片片的枯葉做出來的小工藝品都十分地精美。一陣風吹來,地上的枯葉子飄了起來,好像在天空中揮舞著自己枯黃的葉子,這時再開操場上,就像一幅美麗的學校秋色風光圖,烘托出了秋天學校的風光。風漸漸的停了,整個學校的操場上又布滿了枯黃的葉子,同學們游玩時的戲嬉聲還在回想著,那聲響像是停留在了那幅美麗的學校秋色風光圖上。
漸漸的太陽下山了,同學們也都排好規(guī)整的部隊紛繁的回家了,樹葉又蒼涼的躺在操場上的跑道上了。教育高樓頂上也布滿了枯葉,他們在等待著新的一天,等待著太陽初升的那一刻,他們展露出的生機勃勃的現(xiàn)象。
秋天的到來是學校的風光增添了美麗,是同學們有了新的生機和生機,把學校裝修成了一幅美麗的秋色風光畫。
風景作文 篇2
無論在高速上走多遠,大腦里留下的都是筆直平坦的公路與車流。而坐在高樓大廈的房間里,透過玻璃去觀察,體會的是速度感,空間感,見到的是極速后退的一個個物化了的路牌------房子,車子,票子,位子……一路狂奔的`壓迫感讓我們憂慮,恐慌,焦慮。此時,花開花落的四季更替,源于自然的白云露珠與我們漸行漸遠。我們靈魂深處恬淡的山水田園無處安放。
高速無風景。人生高速上,要想體會人生真正的風景,不妨花點時間琢磨琢磨這件事……平常的日子,腦子轉(zhuǎn)的速度不必那么快,步子的頻率不必那樣高,聲音的分貝不必那么強,睡覺的時間不必那么晚。
風景作文 篇3
聽著宗次郎的《故鄉(xiāng)原風景》,心情郁郁中又一種澀酸的感覺,好像突然間失去了什么似的。
也許音樂就是在人喚起自己本身感覺的時候,做出另外的一種表露。不見得真反應些什么具體東西,但那時的感覺是真實的,是純正的`。這也許就是音樂對人心的喚起,對思緒的觸動吧。
秋初的故鄉(xiāng)該是涼爽的,涼涼的海風吹過,消除了夏日的酷暑和煩躁,但不會給你冷的感覺,只有風風涼涼,清爽而透明。
那時的夜空,明亮得有些假,星星貼滿藍黑色的夜布,閃閃爍爍、光亮得可愛,江水汩汩的流淌,泛著黃綠套著白邊的泡沫,嘩嘩的推涌著江堤,擁簇著些漂浮在上的水草、垃圾向下流去,是海的退潮,上漂-是海的漲潮。
最愛是夜晚,沏一壺綠茶,點上一只煙慢慢的在院里踱著步,聽著花叢里蟲鳴,吸著花香,聞著草青,賞著鳥啼。清亮的月影下,有詩一般的意境,會掃光睡意,啟發(fā)朦朧的思緒。
花,是媽媽種的,也會栽上幾顆青椒、茄子,果實會紅會紫,盈盈碩碩。
攀藤的一串紅,這時節(jié)該開放了,紅紅的爬滿屋脊,綠葉襯托之下,別有一番姿色,清雅也妖艷。
牛腿瓜,是最好的,黃花開過后就開始一一結(jié)出肥肥的碩果,滿滿當當?shù)膾鞚M房上和老父搭的架子,這時候是父母最高興的時候,可以看著花,食著自己種出的瓜菜,每每有親朋來,也會收獲不淺的,秋天,是快樂的時節(jié)。
而今,只有回憶了。
風景作文 篇4
深吸一口氣,空氣充滿著的泥土氣息。臨近黃昏時分,夕陽潑灑出的顏料暈開在云彩的畫布上。殘留在地面上的雨水固執(zhí)地不肯消去,時而走過潮濕的角落,能聽見小片的青苔在淺淺的呼吸。那是一小片濃綠,倒映在眼里。
云朵像被什么鞭策著,不停歇地奔走著。我也如同這流云一般,放學回家更是加緊了腳步。身后傳來熟悉的聲音,責怪著我沒有等她,語氣中有幾分嗔怪。鄰居家的女孩輕快地跑在我的身旁,似乎心情不太好,眼眶微微泛紅,說話也帶著些許哽咽。
黃昏揣著希望親吻夕陽,夕陽卻羞怯的藏到了云層身后。天空驟然黯淡下來。
我們倚靠在圍欄邊上,女孩緩緩地蕩動著雙腿,注視著眼前的一隊嬉笑打鬧的孩子們,支支吾吾的沉吟許久,方才開口:“你看到了沒,那個穿灰色上衣的女生!蔽翼樦种傅姆较蚩慈,那是個微胖的女孩,笑得燦爛,似乎天生就有一種溫暖縈繞在她周圍。
“我們班辦元旦晚會,她明明只是個伴唱的,為什么比我還出風頭!彼坪鹾懿环䴕猓o了拳頭。她盯著那個女生,冷哼一聲,似乎夾雜著嫉妒與不滿。
風吹過,厚重的幕布被移開些許,太陽的笑臉又顯露出來。我不由地望向天空,看見云層緩緩翻卷著舒展著,層層疊疊地將光遮住了,但那光依然不屈不撓地凝成一束溫暖的花束,不吝嗇地拋向人間。云勾勒出天空的.線條,曲曲折折,如同裙擺上下翻飛著。
“今天的云很漂亮,天也很漂亮,但是云把太陽遮住了!被蛟S是注意到我與她對話時的分神,試著與我搭話。她嘴里吐出這樣干巴巴的語句,就像她此刻的心情,十分乏味。
若天空是包容者,云是紊亂的人群,太陽也就如同某個集體的核心。云將太陽遮擋住,卻無法掩蓋太陽的光輝。若你是太陽,自不用擔心有誰來奪走你的風采;若你是云,也要努力變得燦爛,雖不及太陽那般耀眼,也要做天空中最美麗的那一朵。
女孩靜靜看著天空,一言不發(fā),似乎在沉思著什么。
眺望遠方,一抹赤色蔓延在目光所及之處。云夜染上了一層金色,大地上的一切都有了一種柔和的美感。女孩低著頭,踩著細碎的日光,“這次表演,我是配角嗎?”她看向我。
云擁有絢爛的色彩,做了黃昏的主角,那給予它顏色的太陽,也成了它的陪襯。
踏出一片漣漪,周圍只有寂靜的沉思。
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