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小畫家作文

時(shí)間:2023-03-27 08:34:56 優(yōu)秀作文 我要投稿

小畫家作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的小畫家作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小畫家作文

小畫家作文1

  金燦燦的陽光灑在亭子里,一位扎著馬尾的小女孩正拿著畫筆,全神貫注地畫畫。她彎彎的睫毛下,有一雙明亮的大眼睛,時(shí)而喜悅時(shí)而嚴(yán)肅。畫筆在她手中揮舞著,一幅栩栩如生的畫誕生了……

  她就是這樣一個(gè)安靜的人,就像玩具櫥窗里的洋娃娃,但別看她柔柔弱弱的樣子,她管起紀(jì)律時(shí),可是名副其實(shí)的女漢子,特別是她的嘶吼功很厲害。她尖叫道:“安靜,再不安靜,我就去告訴老師。”她的聲音就如閃電劃破天空一樣傳入我們耳朵里,瞬間,教室里鴉雀無聲,連調(diào)皮搗蛋的`同學(xué)也都正襟危坐。

  她從小就喜歡畫畫,跟著媽媽去了很多畫展,還去寫生。她懂很多關(guān)于畫的知識(shí),畫畫對(duì)她來說可是小菜一碟。記得有一次,老師讓我們畫荷花,半節(jié)課過去了,好多同學(xué)都沒有畫成功,一個(gè)勁的在那嘆氣。這時(shí),只見她胸有成竹地站在畫板前,輕輕的拿著畫筆左描描右勾勾,小腦袋不時(shí)搖來搖去,馬尾辮也跟著輕輕搖擺。不一會(huì)兒,一朵逼真的荷花展現(xiàn)在眼前,我們不由自主地鼓起掌來,個(gè)個(gè)驚嘆不已!

  她是我發(fā)小組合的一員,我們一起過生日,玩滑板,做游戲…她更是我們班公認(rèn)的小畫家,去年她在我們學(xué)校里還辦過個(gè)人畫展呢!你們猜到她是誰了嗎?

小畫家作文2

  我有一個(gè)同學(xué),我們常叫他“小畫家”,“小畫家”極有想象力,每幅作品里好像都藏著各種奇妙的故事,我經(jīng)常想:“如果能敲開他的腦袋,該多好,就能知道他每天在想什么呢?”

  上美術(shù)課時(shí),他總是畫的最好的之一,“小畫家”一到教室,就兩眼直冒亮光,認(rèn)真的畫了起來。他先用鉛筆簡(jiǎn)單畫一下,再小心翼翼地用勾線筆細(xì)畫,不時(shí)變換紙的.方向,然后用馬克筆涂上顏色,不把顏色涂出去一點(diǎn)點(diǎn),最后看看哪里不好,就大功告成了。“小畫家”的表情豐富極了,時(shí)而皺緊眉頭似,乎是哪里畫錯(cuò)了;時(shí)而滿意地端詳著;時(shí)而,別人撞他也渾然不知。

  每當(dāng)鄭老師讓我們自己畫,下課來收。全班就如同菜市場(chǎng)一樣鬧哄哄,唯獨(dú)“小畫家”一人安安靜靜的在座位上畫畫。他雙眼緊盯著畫,大家你一言我一語整個(gè)教學(xué)樓都聽見了,“小畫家”卻像沒聽見似的,還在爭(zhēng)分奪秒的完成他的“藝術(shù)品”。下課了,只有“小畫家”交了畫畫得是兩條威風(fēng)的龍,纏繞在一起,簡(jiǎn)直是栩栩如生!

  我們都認(rèn)為“小畫家”長(zhǎng)大后成為真的畫家,我也要向他學(xué)習(xí)呀!

小畫家作文3

  春、夏、秋、冬四季里,要數(shù)秋天畫畫最好了!

  秋風(fēng)經(jīng)過果園里,看見果子一個(gè)個(gè)沒成熟,它立刻拿起畫筆,一會(huì)兒濃墨涂抹,一會(huì)兒輕筆細(xì)描,很快就畫完了一幅沉甸甸的收獲圖畫。

  秋風(fēng)經(jīng)過田野,看見稻谷還是綠色的,秋風(fēng)又馬上畫了起來,不一會(huì)兒稻谷就變得金燦燦了。

  秋風(fēng)經(jīng)過銀杏樹林,看見銀杏樹冷得發(fā)抖,秋風(fēng)連忙叫來了太陽公公,太陽公公一照射,銀杏樹葉就變成了金黃金黃。黃黃的葉子象一把小扇子,扇呀扇呀,扇走了夏天的炎熱。

  秋風(fēng)經(jīng)過森林,看見小動(dòng)物們忙著準(zhǔn)備過冬。小青蛙加緊挖洞,準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺。小熊在抓緊捉魚,準(zhǔn)備身體儲(chǔ)備更多的`蛋白質(zhì)。小松鼠在樹枝上跳來跳去,尋找過冬的松果。秋風(fēng)看見了高興地吹起小喇叭,仿佛在為大家加油!

  秋天是個(gè)小畫家,秋天可真熱鬧呀!

小畫家作文4

  在我家的墻上,到處都有我畫的畫。那些畫雖然不是多么好看,卻充滿著我對(duì)畫畫的喜愛。

  在我上幼兒園的時(shí)候,櫥窗小朋友們被展覽的畫吸引了我。那些畫的線條是那么柔美,蘋果似乎是從秋姐姐的果園里摘的,小草是春姑娘的孩子,小溪邊的花朵像一條彩虹,多好看!我也萌生了要畫畫的念頭,讓媽媽買了水彩筆,還報(bào)了畫畫班。當(dāng)天我就在家開始涂鴉了。

  那一天上畫畫班時(shí),我在老師的`指點(diǎn)下,畫出了一副像樣的畫。其他家長(zhǎng)看見了,說:“這孩子還這么小,就畫得像模像樣,真不簡(jiǎn)單。”我心里甜滋滋的,更喜歡畫畫了。

  在家中,我閑下來就是畫畫,顏料用起來很快,轉(zhuǎn)眼一盒就用光了。我讓老媽再買一盒,老媽不答應(yīng),還生氣地說我以后不用學(xué)別的的了,就當(dāng)畫家算了。我只好又去纏疼我的奶奶要,奶奶看我這么想要畫,就給我買了一盒。不久,我又用完了,還去找奶奶要,奶奶舍不得錢,不給我買了。有意思的是媽媽見我總是畫,還有了不小的長(zhǎng)進(jìn),也許是覺得我孺子可教,就又給我提供了顏料。

  從那以后,我對(duì)畫畫的興趣更濃了,更得到了家人的支持,F(xiàn)在,媽媽的提包上有我的畫,爸爸的手機(jī)殼上也有,我家的墻壁上自然也少不了我的杰作,那可都是精美的藝術(shù)哦!

小畫家作文5

  有這么一位姑娘,短短的劉海兒遮住了淡淡的眉毛,鵝蛋臉上嵌著一雙明亮的眼睛,櫻桃嘴上面豎著一個(gè)挺鼻子,脖子有點(diǎn)長(zhǎng),媽媽說是“美人脖”,功課還不錯(cuò)。

  姑娘很喜歡畫畫。她的畫畫工具可多啦!有色彩鮮艷的蠟筆弟弟,有長(zhǎng)長(zhǎng)的彩鉛阿姨,水彩筆妹妹最靚麗了,到處都是它們姐妹的身影,以及馬克筆叔叔、鉤線筆阿姨、大大小小的毛筆姑姑等等。

  姑娘畫畫得用不少工具哩!先輪到鉛筆哥哥出場(chǎng),細(xì)心的橡皮姐姐隨即也出來了,再接著鉤線筆阿姨繞著鉛筆哥哥描了上去;然后,鮮艷的蠟筆弟弟上場(chǎng)了,長(zhǎng)長(zhǎng)的彩鉛阿姨挑剔地選了一名同伴;當(dāng)然少不了水彩筆妹妹的,它一遍遍地涂染著顏色,讓畫面有深有淺。

  姑娘不僅癡迷畫畫,而且畫得有模有樣。在美術(shù)課上,老師經(jīng)常表揚(yáng)她呢。同學(xué)們也喜歡她的`畫,常有同學(xué)央求送她們一幅哩!姑娘是班里的宣傳委員,黑板報(bào)都是她畫的。今年還得了個(gè)杭州市童話名人的優(yōu)勝獎(jiǎng)呢。m然只是優(yōu)勝獎(jiǎng)但不容忽視喲。

  你知道這位姑娘是誰嗎?哈哈,就是我!我是個(gè)老師眼里的“乖乖女”同學(xué)眼里的“小畫家”!

小畫家作文6

  要說起咱班的小畫家,那就非楊婷莫屬。

  楊婷是誰呢?讓我給你介紹一下她的外貌:白皙的皮膚,清瘦的`瓜子臉,不高的鼻梁上架著一副紫邊框眼鏡,透明的鏡片后是一雙善于發(fā)現(xiàn)美的慧眼。最讓她自豪的還是她的纖纖玉指了,一幅幅美麗的畫就源于這里。

  俗話說:人如其貌。她長(zhǎng)得清秀,自然也就心靈手巧。只要有空余時(shí)間,她就會(huì)拿出畫紙作畫,不一會(huì)兒,一個(gè)活靈活現(xiàn)的卡通人物就會(huì)新鮮“出爐”了。

  上周,學(xué)校舉行“跳蚤市場(chǎng)”;顒(dòng)前,趙老師焦急地搜集海報(bào)、廣告,楊婷見了便自告奮勇地“請(qǐng)戰(zhàn)”了。中午,她匆匆忙忙地做完中午作業(yè),就把小黑板搬到自己桌上,挑選了幾支彩色粉筆后便開始制作海報(bào)。首先,她用鉛筆、尺子在小黑板上畫了幾條輕輕的線,那嫻熟的樣子真讓人羨慕不已。然后她又認(rèn)真地描了一圈花邊,整體的大概模樣就出來了。之后,她又用鉛筆輕輕勾勒了幾個(gè)大字,再用粉筆描出輪廓,涂滿色彩。一一幅簡(jiǎn)樸卻引人注目的海報(bào)就OK了!在作畫時(shí),她的表情是那么的豐富,剛剛還微微皺眉,但不一會(huì)兒就微微一笑……我真感覺她已經(jīng)如癡如醉了。

  現(xiàn)在,你們了解這個(gè)愛畫畫的小姑娘了吧?別忘了,她有一個(gè)好聽的名字——楊婷。

小畫家作文7

  他有一雙水汪汪的大眼睛,長(zhǎng)著一張瓜子臉,彎彎的眉毛像半月,還喜歡剃平頭。

  他天生就有畫畫的天賦,每一次他在畫畫的時(shí)候,我都眼巴巴地看著,每天下課鈴聲一響,他都不會(huì)像其他男孩子一樣一下課就健步如飛地跑向操場(chǎng),因?yàn)樗麩釔蹖W(xué)習(xí),怕自己的作業(yè)寫不完,利用課余時(shí)間完成作業(yè),所以總是安靜的'呆在教室里寫作業(yè)。

  他聰明伶俐,成績(jī)很好,據(jù)我觀察啊,他認(rèn)真上課,發(fā)言非常的踴躍積極,遇到不懂的問題就會(huì)馬上去問老師或者向同學(xué)請(qǐng)教,我記得有一次,我在回家的路上買東西,突然一陣美妙的鋼琴聲在我耳邊響起,我隨著動(dòng)聽的鋼琴聲的方向找去,我找啊找啊,來到了小文音樂學(xué)校,咦?怎么沒有鋼琴聲了?原來是下課了,那些學(xué)鋼琴的同學(xué)出來了,我無意中遇到了他,我興沖沖的問他:“那鋼琴聲是你彈奏出來的嗎?”他連連點(diǎn)頭。

  他還很樂于助人,有一次我忘帶鉛筆盒,上午第二節(jié)課老師讓我們大家寫作文,我沒有帶鉛筆和橡皮,把我急的像熱鍋上的螞蟻,忽然,一只鉛筆出現(xiàn)在我的面前,原來是他。

  大家猜到他是誰了嗎?

小畫家作文8

  我最好的朋友是孫佳琳,她是班里的小畫家。

  她皮膚白白的,臉圓圓的,長(zhǎng)得很漂亮,她還會(huì)拉二胡、畫畫等。但她最拿手的還是畫畫,她畫的畫可漂亮了。

  有一次上美術(shù)課,老師要我們畫一張畫,必須畫得好看,有創(chuàng)意。孫佳琳聽了,大筆一揮,就畫了一張叫《未來的教室》的.一張畫。她把畫交給了老師,老師看了連連稱贊,并把她的那張畫展示給同學(xué)們看。同學(xué)們看完也豎起了大拇指,夸她畫得真漂亮。老師把她畫的那張畫,用膠水粘貼在班級(jí)后面的墻壁上,讓同學(xué)們觀賞。孫佳琳還被評(píng)為我班的“小畫家”呢!

  還有一次,美術(shù)老師說,要挑選一位同學(xué)的畫貼在老師辦公室的墻壁上。大家誰不希望被挑上呀?于是,大家拼命地畫呀、涂改呀,忙得不亦樂乎,都期待能把自己畫掛在老師的辦公室,這是多么榮耀的一件事呀!可是,沒想到大家畫的畫都沒被選上,只有孫家琳的畫被老師選上了。這“小畫家”的美名果然名不虛傳呀!

  這以后,老師每次上課都請(qǐng)孫佳琳這位“小畫家”來當(dāng)小老師,教我們畫畫呢!每次,她手拿畫筆,左一筆,又一筆在白板上畫時(shí),大家都投去羨慕的目光,我真想大聲高呼:“孫佳琳,我敬佩你!”

小畫家作文9

  烏黑的眉毛,臉上總是洋溢著歡樂的笑容。他是連續(xù)三年的美術(shù)課代表,片里邊的美術(shù)組長(zhǎng)。這個(gè)人就是小畫家——范澤宇。

  雖然他有時(shí)很調(diào)皮,但這不能影響他畫畫好的優(yōu)點(diǎn)。有一次,范澤宇去上美術(shù)班,老師讓他畫六一兒童節(jié)去參加比賽。他先自己畫了一張,又去找老師修改,再改正。就這樣足足六個(gè)循環(huán)以后,他才滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。正是這種精益求精的精神才讓這張畫得到了全國(guó)美術(shù)金獎(jiǎng)。

  雖然他在美術(shù)班是十分出色,但我們主要佩服的.還是他在班級(jí)美術(shù)課上的表現(xiàn),真的算是“千錘百煉”。

  你們知道嗎?范澤宇還是一個(gè)“完美主義者”在美術(shù)方面的作品,他的要求只有一個(gè)“極致”。請(qǐng)看范澤宇畫背景的經(jīng)過:他十分的專注,十分的用心,在他的眼里,只有那位同學(xué),他的筆和美術(shù)本。咦!他把那張畫撕掉了!一次,兩次,三次……下課鈴響了,放學(xué)了;丶液,他飛快地寫完了作業(yè),又開始了畫畫。六次,十次,二十次……他用了十分鐘,二十分鐘,一小時(shí)……兩個(gè)本,三個(gè)本,四個(gè)本,終于畫好了!

  范澤宇雖然學(xué)習(xí)不太好,但是他精益求精的精神值得我們學(xué)習(xí)。

小畫家作文10

  弟弟才三歲,但是他很愛畫畫。每次畫畫都是先有模有樣地拿出紙頭,把顏料大把大把地?cái)D到料盤上,再接一桶水,感覺要大干一場(chǎng)了。

  開始畫畫了。弟弟拿出畫筆,一筆一畫地畫了起來。他畫了很久,我忍不住想看看他到底畫了什么?所以我走過去正想看。弟弟轉(zhuǎn)過身子,站起來,一臉認(rèn)真的向我說:“別看!別看!這是秘密。等我畫好后我才給你們看!”

  說完弟弟又開始專心致志地畫起了畫。畫了一會(huì)兒弟弟開始自言自語了:“這里不對(duì),畫那里,對(duì),就是這兒。這里不夠好,那里改一下。我真的太厲害了!”一邊說一邊畫就畫好了。弟弟開心的`大聲喊:“我的畫畫好了,你們快來看看吧!”我和媽媽聽到了加速跑,跑到了弟弟身邊。弟弟眨巴著雙眼,看著我們說:“你們說我畫得怎么樣?”我和媽媽互相看了一眼,然后很有默契地說:“不錯(cuò)不錯(cuò)!非常的有想法,繼續(xù)努力哦!”媽媽還對(duì)認(rèn)真學(xué)習(xí)畫畫的弟弟豎起了大拇指。其實(shí)弟弟畫的什么都不像,我們只是裝裝樣子來哄他的,要不然他會(huì)發(fā)火的。弟弟看到我們不停表揚(yáng)他,最后洋洋得意地走了。

  雖然弟弟又調(diào)皮又不懂事,但是我依然喜歡我們家的“小畫家”弟弟,特別是他沾沾自喜的樣子,讓我忍俊不禁。

小畫家作文11

  我非常喜歡畫畫,從六歲就開始學(xué)畫畫。第一次在學(xué)校畫畫的時(shí)候還發(fā)生過一個(gè)有趣的事情,那一天,老師讓我們每人畫一個(gè)又圓又大的西瓜,我先嘗試畫了一個(gè),可沒想到的'是我畫的西瓜根本不圓,看起來就像一個(gè)橢圓形的哈密瓜,老師看了讓我從畫。就這樣我畫呀畫畫呀畫,最后我畫完六次之后終于畫出了一個(gè)圓鼓鼓的大西瓜,就在這時(shí)奇跡發(fā)生了,班里的同學(xué)都沒有我畫的圓,只有老師比我畫的圓。從這時(shí)開始我感覺我一定能學(xué)會(huì)畫畫,喜歡畫畫,就是這件事讓我喜歡畫畫的。

  自從我報(bào)了畫畫班學(xué)校的美術(shù)課老師讓畫什么,我都可以輕松的畫出,比如畫珍珠似的葡萄、格外挺拔的大樹、紅通通的蘋果、甜絲絲的糖果!但老師有時(shí)候會(huì)讓我們做煩人的手工,我總是每節(jié)課都不能完成,我很想再報(bào)一個(gè)手工班。學(xué)畫畫不僅對(duì)美術(shù)課有用,而且現(xiàn)在語文小報(bào)、數(shù)學(xué)小報(bào)畫起來也不是很難,畫畫平常也可以娛樂,長(zhǎng)大以后還有很大的用處。

  從畫畫這件事上,我體會(huì)出做什么事都要先苦后甜。

小畫家作文12

  瞧!那個(gè)瘦瘦小小,文質(zhì)彬彬的女孩是誰?呵呵,她就是我們班的小畫家——楊雪欣。

  別看楊雪欣個(gè)子小,她可真是了不起。瞧吧!楊雪欣長(zhǎng)得眉清目秀。那紅撲撲的肉嘟嘟的小臉蛋,秀氣的櫻桃小嘴,稚嫩清脆的嗓音,給她原本天真有趣的臉又增添了幾分可愛。楊雪欣不僅長(zhǎng)得標(biāo)致秀氣,畫畫也很棒。她平時(shí)上美術(shù)課都認(rèn)真聽講美術(shù)老師講的每個(gè)要點(diǎn),畫畫時(shí)一絲不茍,畫的畫大方清晰,放得開,實(shí)在是當(dāng)之無愧的小畫家。

  有一次,學(xué)校要選拔一批畫畫能手參加學(xué)校組織的素描組。楊雪欣也報(bào)名參加了,她參加選拔的.畫仍是那么大氣、有風(fēng)度,得到了老師們的一致好評(píng)。她在素描組里更是認(rèn)真,要知道,素描組可是個(gè)強(qiáng)手如林的地方哪!楊雪欣一如既往,依然聚精會(huì)神地聽講,專注細(xì)心地畫畫,她的畫就像她的人一樣漂亮、美觀又清秀,用一個(gè)詞來形容,那就是“畫如其人”。我看了她的畫,不禁失聲贊嘆。太美了!太棒了!太清爽、太整潔太大氣了!畫畫沒有一絲多余的修飾,不修邊幅,筆到之處,無一不活靈活現(xiàn),美輪美奐,連我都自愧不如。

  這就是她——人小志氣大的“小畫家”。

小畫家作文13

  在龍崗一小三年級(jí)四班有一個(gè)相貌平平的9歲女孩,那就是我——黃琬棋。我的眼睛很特別,左眼居然比右眼大一丁點(diǎn)兒。眼睛上還有一對(duì)濃眉,烏黑光亮的頭發(fā)里還藏著一對(duì)招風(fēng)耳。

  我超喜歡畫畫。在家里,一家子人都叫我小畫家。有一次,我突發(fā)奇想,想到去北山上寫生。我拿上了我的好朋友——畫板、畫筆。一來到北山,啊!多么美麗的世界呀!綠的草,紅的花,都像趕集似的聚攏來,準(zhǔn)是想讓我畫個(gè)夠吧!一陣微風(fēng)吹來,大樹媽媽抖抖手臂,小草弟弟點(diǎn)了點(diǎn)頭,花兒姐姐彎了彎腰,這可是春姑娘的杰作喲!它們都有些等不及了。

  欣賞完這么多的美景,我開始寫生了!我拿起畫筆在畫板頂上工工整整地寫了這幅畫的題目——美麗北山。又用畫筆沾上顏料,涂在畫板上。不一會(huì)兒,一幅畫九華好了。我?guī)献约旱?“杰作”蹦蹦跳跳地回到家,把畫給老媽看!鞍,多美美的北山,我到北山了嗎?這幅畫真是畫得栩栩如生!”老媽驚奇地說。

  嘿嘿,這就是我,一個(gè)名副其實(shí)的小畫家。

小畫家作文14

  我們班有一位小畫家,她就是我們班的學(xué)習(xí)委員鞠蔚然。她不高不矮的個(gè)子,一雙炯炯有神的眼睛透著機(jī)靈和沉著。她不但學(xué)習(xí)好,而且團(tuán)結(jié)同學(xué),我們都非常喜歡她。

  我稱她小畫家是有理由的。記得有一次她畫了一幅荷花,栩栩如生,宛如剛剛采摘的一樣,讓同學(xué)們羨慕不已,都想要一張她的大作。她看同學(xué)那么喜歡,就畫了好幾張,大方地送給同學(xué)們。

  她在《語文學(xué)習(xí)樂園》作業(yè)中畫的大樹是那么的挺立,嫦娥是那么的飄逸和美麗!她的自畫像更是讓人稱贊:一個(gè)多么活潑、可愛小姑娘。∵@要是在美術(shù)課上,美術(shù)老師肯定給會(huì)給她打滿分。

  今天她的大手筆又一次給了同學(xué)們驚喜!看,一團(tuán)太空泥在她靈巧的小手里來回翻轉(zhuǎn),不一會(huì)兒就變成了一個(gè)動(dòng)畫片賽爾號(hào)中的小精靈——小米,“小米”簡(jiǎn)直就是活靈活現(xiàn)!如果你看了她的`大作,肯定也會(huì)豎大拇指稱贊她深厚的美術(shù)功底。同學(xué)們都非常喜歡她捏的小精靈,我也非常想要來收藏,可惜“小米”被其他同學(xué)要了去。我請(qǐng)求她有時(shí)間再給我捏一個(gè),她答應(yīng)了,我也非常高興!

  鞠蔚然現(xiàn)在是我們班名副其實(shí)的小畫家。我相信在不久的將來,她一定能成為全國(guó)著名的大畫家。

小畫家作文15

  你們想聽聽我小時(shí)候的故事嗎?媽媽說我是一個(gè)可愛的“小畫家”哦!

  記得一天清晨,我很早就在媽媽的幫助下起床了。走起路來搖搖擺擺的我,一個(gè)人獨(dú)自來到客廳,找出 了蠟筆和紙,趴在桌子上開始“畫”了起來。我在一張白紙上畫了一道“彩虹”(用蠟筆隨意畫的一 條線)后就換了一張紙,畫了一個(gè)“泡泡”,接著又換了一張紙,畫了幾滴“雨點(diǎn)”(在紙上用蠟筆點(diǎn)了幾點(diǎn))……就這樣一張又一張,一疊紙被我用完了,我高興得直拍手,于是我跑到媽媽房間里,傻呼呼地說道:“媽媽,我畫完了,快看!”我拉著媽媽的'手來到了客廳,媽媽一看傻眼了,桌上、地上,到處都是我的“作品”。我還沾沾自喜地向媽媽介紹:“這是彩虹,這是蛋蛋,這是水……”媽媽一邊翹起大拇指說:“你還真是個(gè)小畫家”,一邊又無耐地幫我整理起來。

  同學(xué)們,你們說我可愛不可愛?

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